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      樂(lè)在其中作文

      時(shí)間:2023-11-26 10:48:06 作文 我要投稿

      樂(lè)在其中作文【實(shí)用15篇】

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的樂(lè)在其中作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      樂(lè)在其中作文【實(shí)用15篇】

      樂(lè)在其中作文1

        人的一生會(huì)經(jīng)歷很多,但往往快樂(lè)是最令人向往的。因?yàn)榭鞓?lè)是一種心理體驗(yàn),可以說(shuō)它近在眼前。

        一天我和媽媽去逛金魚(yú)店,在媽媽買(mǎi)金魚(yú)時(shí),我喜歡上了路邊玻璃柜里大大小小的龜?矗⌒↓?shù)哪X袋上兩只像綠豆的小眼睛東張西望的,當(dāng)它感到有危險(xiǎn)時(shí),就把四腿和頭都縮回殼里,真是可愛(ài)極了。當(dāng)媽媽買(mǎi)完魚(yú)時(shí),我便讓媽媽幫我買(mǎi)兩只,我像捧著寶貝似的把它們帶回家,在養(yǎng)小龜?shù)倪^(guò)程中,我得到了許多樂(lè)趣。

        小龜真是一對(duì)可愛(ài)的小寶貝,總是不出聲,它除了吃我給它喂的習(xí)來(lái)的餌食,其余的時(shí)間就是快樂(lè)地在龜?shù)膶?zhuān)用盤(pán)爬來(lái)爬去,時(shí)不時(shí)探出自己的小腦袋,想出來(lái)到我家大廳玩耍,有一只膽較大的龜,時(shí)不時(shí)爬出盤(pán)外,然在“呵了,呵了!边@樣一聲聲地爬到房里找吃的'。一次,我正在用手來(lái)夾了一條青菜準(zhǔn)備吃,可小龜爬到我身旁,嚇了我一跳,可我覺(jué)得它是餓了,好像在說(shuō):“我餓極了!”然后我拿著青菜往龜?shù)淖炖锼,它用綠豆般的眼睛看著食物,瞄準(zhǔn)了就吃,那快速伸出腦袋的動(dòng)作,生怕誰(shuí)搶了似的。往后,我有煩惱就去跟小龜玩一會(huì),煩惱就九霄云外了。

        養(yǎng)小龜不但沒(méi)有了煩惱,還學(xué)到了許多我還未知道的生活常識(shí)和知識(shí)。

      樂(lè)在其中作文2

        在學(xué)校里,單杠是我的第二個(gè)“家”。

        每天午飯后,我們“四人單杠突擊隊(duì)”成員就會(huì)爭(zhēng)先恐后地飛奔過(guò)去,搶占一席之地。

        我們練習(xí)合作,一起空翻,向上引擎,三百六十度旋轉(zhuǎn)……我們都同時(shí)起步,同時(shí)落地,達(dá)成了一種別人無(wú)法理解的默契,還練成了“雜技”表演,讓觀眾連連叫好,嘖嘖稱(chēng)贊。

        按照旁人的說(shuō)法,我們已經(jīng)走火入魔,無(wú)法挽救了。而我們可不這么認(rèn)為,就拿我來(lái)說(shuō)吧,剛?cè)腴T(mén)的時(shí)候,連腳都抬不上去,手撐不了多久,掛著云梯也只能堅(jiān)持一小會(huì)兒。可現(xiàn)在,這些技巧動(dòng)作對(duì)我來(lái)說(shuō)已是小菜一碟,不廢吹灰之力。倒掛金鉤的時(shí)候,以前會(huì)感到一陣眩暈,之后就適應(yīng)了,望著云梯則像鐵軌,看著天上許多人在跑,地面卻好像無(wú)底深淵,突然一個(gè)人倒立走來(lái),才猛然想起,原來(lái)是我倒著呀!

        “突擊隊(duì)成員”還在云梯上做了一個(gè)關(guān)卡,其中兩個(gè)人一前一后同時(shí)跳起,后面的人掛住前面同學(xué)的大腿,前面的人在中間,另一個(gè)人在最后。當(dāng)中間的伙伴撐起來(lái)后,最后的同學(xué)則順勢(shì)掛下,成了接應(yīng)者,這時(shí)撐起的伙伴到了最頂端,接應(yīng)者則帶著兩個(gè)人同時(shí)后退。我的角色是接應(yīng)者,當(dāng)伙伴鉤住我的`腿,瞬時(shí)感到了沉重的負(fù)擔(dān),卻仍然堅(jiān)持向前,一鼓作氣的動(dòng)作讓我更累了,感到手上的隱隱作痛。下來(lái)一看,手上早已爬滿(mǎn)了大大小小的繭,仔細(xì)清點(diǎn),竟然有十二個(gè)之多!但這并沒(méi)有沖淡我們成功的喜悅。

        玩單桿,雖然是個(gè)簡(jiǎn)單而危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng),但我們卻樂(lè)在其中,不知疲倦。

      樂(lè)在其中作文3

        以前,我和爸爸媽媽坐火車(chē)出去玩……那時(shí)候,我們?cè)诨疖?chē)站等了很久,因?yàn)槲覀儊?lái)得太早,所以要等一個(gè)多小時(shí)。

        我最怕坐火車(chē),我這個(gè)“怕”不是害怕坐火車(chē)而是這樣的:等火車(chē)時(shí),總要買(mǎi)點(diǎn)東西,一買(mǎi)就是十幾分鐘,而且不能在最后半個(gè)小時(shí)里買(mǎi),要不東西還沒(méi)買(mǎi)著,火車(chē)就可能已經(jīng)開(kāi)了,這是一怕。第二怕是等到火車(chē)了,在到火車(chē)的路程中有個(gè)電梯,因?yàn)槿颂啵耘聳|西掉了或摔跤。第三怕是到了火車(chē)?yán)铮疖?chē)要等好久才開(kāi)……

        火車(chē)終于來(lái)了,我和爸爸媽媽上了火車(chē),我們的目的地是上海,我們的路程并不遠(yuǎn),只用了一個(gè)半小時(shí)就到站了。

        到了上海,我就觀賞著上海美麗的景色!因?yàn)槲覀兊秸荆畈欢嗍c(diǎn)了,所以爸爸就帶我們到海灘上玩,我們從旅行包中拿出了泳服,就開(kāi)始大玩了!上海的海水又青又藍(lán),而且也很大……

        玩著玩著,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的.東西,然后拿出一看,哇!原來(lái)是個(gè)海星呀!于是我就把它放在一個(gè)水瓶子里,等著帶回家,可是,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)貝殼,于是就放在一個(gè)小盒子里珍藏,結(jié)果,我發(fā)現(xiàn)更多的“寶貝”,于是我就一個(gè)一個(gè)收藏起來(lái)……

        離開(kāi)上海,我覺(jué)得上海真是個(gè)“寶物山”啊!

      樂(lè)在其中作文4

        哇!今天真冷呀!我又可以玩冰了!

        奶奶家的冰可真多。池塘里、水池里、盆子里。冰無(wú)處不在。池塘里的冰像棉被一樣給水保暖。水池里的冰像一塊大餅,讓人看了垂涎欲滴。

        我拿了一大塊冰放在手上,情不自禁地說(shuō)了一句:“啊!真冷呀!”我爺爺幫忙在冰上打了一個(gè)大洞,用繩子扣起來(lái)送給了我。我拎在手上像拎著一面透明的大鏡子,真好玩。我拎著冰塊出去向小伙伴炫耀,可那塊冰好像很不給力,才剛出去曬了一會(huì)太陽(yáng)就嘩嘩地“掉眼淚”!我想:難道是它怕熱嗎?我疑惑不解地又讓爺爺幫我做了一個(gè)“冰項(xiàng)鏈”。這次,我不讓它曬太陽(yáng),可是過(guò)了一會(huì)兒它還是很傷心地在流淚。哎,我真拿它沒(méi)辦法。是不是冰不愿意離開(kāi)自己的家,所以才傷心了?

        后來(lái),我拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》查閱了一下,才明白了其中的奧秘。原來(lái)冰不是在流淚,而是熔化了。那冰為什么會(huì)熔化呢?因?yàn)楸蔷w,晶體熔化的`條件有兩個(gè):一、溫度達(dá)到其熔點(diǎn)(冰的熔點(diǎn)是0攝氏度);二、繼續(xù)吸熱。只要冰不斷吸收熱量,溫度就會(huì)逐漸升高到熔點(diǎn),然后繼續(xù)吸熱,就能熔化。

        今天我不僅玩得快樂(lè),還學(xué)到了知識(shí),真是樂(lè)在其中!

      樂(lè)在其中作文5

        書(shū)香,墨香,隨風(fēng)飄蕩,飄進(jìn)我的腦海,我的記憶,我的生活,我的`命運(yùn)......

        一次,我走過(guò)了那片書(shū)法之海,從此不愿回頭......清香的墨汁,寬大的硯臺(tái),玲瓏的印章,大氣的擲石。

        在書(shū)法中,我學(xué)會(huì)了做人——?dú)W體。

        橫品豎直,字體細(xì)膩,回味無(wú)窮。

        那次,我不小心將鄰居伯伯家的玻璃打破,是膽小,是退縮,我與好友不愿承認(rèn),是她,在沉默中挺身而出,挽救了即將破裂的局面。是啊!堂堂正正,勇敢向上,弘揚(yáng)正氣。

        做人,做一個(gè)積極向上的人。

        在書(shū)法中,我學(xué)會(huì)了處事——顏體。

        圓滑,正義,認(rèn)真做事。

        小學(xué),出黑板報(bào)的事情由我負(fù)責(zé),認(rèn)真寫(xiě)字,仔細(xì)查找資料。但那一次,我松懈了,幾次的評(píng)選,沒(méi)能得到好的成績(jī),挫折,失敗,困難向我襲來(lái),受了重傷之后,再也沒(méi)有了那股信心,做事開(kāi)始拖泥帶水,能簡(jiǎn)就簡(jiǎn),跌下深淵。但是宣傳委員,始終堅(jiān)持,做事認(rèn)真,最終在她的帶領(lǐng)下連續(xù)獲得第一名。是啊!做事認(rèn)真,不懈努力。

        做人,做一個(gè)細(xì)膩認(rèn)真的人。

        在書(shū)法中,我學(xué)會(huì)了生活——草書(shū)。

        龍飛鳳舞,蓬勃向上,充滿(mǎn)希望。

        遇到挫折不泄氣,勇敢向前,面對(duì)生活,活得精彩,心中充滿(mǎn)希望。

        做人,做一個(gè)精彩的成功者。

        書(shū)法,已逐漸占據(jù)了我的生活,我的腦海,我的記憶。樂(lè)在書(shū)法,樂(lè)在生活,樂(lè)在未來(lái),樂(lè)在命運(yùn),樂(lè)在自我。

        書(shū)香,墨香,演繹成做人與處世。我深深陶醉在其中,不能自拔......

      樂(lè)在其中作文6

        當(dāng)我陶醉在想象中的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)挛锒际遣淮嬖诘模划?dāng)我陶醉在想象中的時(shí)候,就會(huì)覺(jué)得好像沉浸在自己的世界里一樣;當(dāng)我陶醉在想象中的時(shí)候,就感覺(jué)自己變成了一只蝴蝶,在我的想象里飛來(lái)飛去……想象使我“樂(lè)在其中”。

        當(dāng)我很小的時(shí)候,我就會(huì)想象周?chē)氖挛。有一次,我把自己想象成一個(gè)很小的.人,我走進(jìn)草叢就像走進(jìn)樹(shù)林一樣,那些草就像是參天大樹(shù)直沖云霄。我往前走,看到了一群螞蟻軍團(tuán),很有序地從我身旁走過(guò)。走累了,我在一棵大樹(shù)底下休息,正想閉目養(yǎng)神,突然覺(jué)得頭上重重的,好像有什么東西壓到我了,我起身一看,原來(lái)是一只大蜘蛛!看它那饑餓的樣子,好像要吃了我,我拔腿就跑!可是我兩條腿怎么跑得過(guò)它八條腿呢?我最終還是被它抓住了,它用蜘蛛絲把我包住,抬到它的網(wǎng)上,它剛想吸我的血,一只狗就突然躥了出來(lái),把蜘蛛咬死救了我。俗話(huà)說(shuō)得好:“狗是人類(lèi)最忠實(shí)的伙伴”,這一條在我面前超大型的狗把我送回了家。可是剛進(jìn)家門(mén),就差點(diǎn)被我媽踩死,我這一路上東躲西竄,好不容易到了我的房間。即使回到了房間里,我也沒(méi)好日子過(guò),有一只蚊子飛過(guò)來(lái)想要吸我的血,我心里想:“它也太餓了吧,我就這么小,它還要了吸我的血!”我只好躲進(jìn)了被子里,等它飛走了我才安心地出來(lái)了。

        這就是有著豐富想象力的我,我可以讓我樂(lè)在自己的世界里。

      樂(lè)在其中作文7

        “好,好!”此起彼伏的叫好聲和歡笑聲在廣博健身館上空回響,原來(lái)這是《邢周報(bào)》小記者在進(jìn)行健身活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。

        健身館里有很多頂級(jí)的教師,有爭(zhēng)奪了全國(guó)大學(xué)生乒乓球比賽的前四名的潘老師,有上了年紀(jì)但球技仍然高超的王老師,還有個(gè)子矮矮的孫老師,他們的球技都讓我們大開(kāi)眼界。在打乒乓球之前,王老師給我們講了一些關(guān)于乒乓球的知識(shí),球拍的拿法是有學(xué)問(wèn)的,長(zhǎng)柄的被稱(chēng)為橫拍,采用的握法為橫握,短柄被稱(chēng)為直拍,采用的握法是豎握。

        接下來(lái)開(kāi)始進(jìn)行端球比賽了,每組的小伙伴們都小心翼翼地走著,保持著球的平衡,我們組第一次只得了三個(gè)球,但是第二次我們吸取教訓(xùn),努力調(diào)整端球的.姿勢(shì),可惜最后與冠軍無(wú)緣,但是我們不灰心,參加活動(dòng)開(kāi)心最重要。

        第二場(chǎng)比賽是和老師打乒乓球,一共五球,接住一球得一分,比賽開(kāi)始了:老師告訴我們,打乒乓球不要太重也不要太輕,并且還要學(xué)會(huì)進(jìn)退和移步。球被彈到哪,你的身子就要移動(dòng)到哪兒接球,看準(zhǔn)方向給對(duì)手一個(gè)措手不及。看老師說(shuō)得這么簡(jiǎn)單我想一定也會(huì)學(xué)會(huì)的,可真正練起來(lái)卻不容易。我總是把握不好方向,但是這球就好像和我作對(duì)一樣,總是朝天上飛。這次體驗(yàn)給了不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的我一個(gè)教訓(xùn),我今后一定要多練習(xí),也成為教練老師那樣的乒乓球高手。

        這次小記者活動(dòng)讓我們樂(lè)在廣博健身館,成長(zhǎng)在廣博健身館。

      樂(lè)在其中作文8

        我生活了多年,最讓我樂(lè)在其中的事情就是跳蚤市場(chǎng)了。

        從教學(xué)樓三樓極目遠(yuǎn)眺,人山人海、熱鬧非凡的操場(chǎng)上,是一家家店鋪,有的店鋪叫“百寶屋”,有的叫“大森林店鋪”。商店里的商品琳瑯滿(mǎn)目,有的賣(mài)書(shū)和雜志,有的賣(mài)玩具,還有的賣(mài)文具。同學(xué)們有的在賣(mài)東西,有的`在買(mǎi)東西,還有的在收錢(qián)。

        我在店鋪里喊:“走過(guò)路過(guò),不要錯(cuò)過(guò)!”少頃,我?guī)У乃膲K橡皮都被搶買(mǎi)走了,兩塊錢(qián)立刻得手。接著,一位老師來(lái)了,看到了我?guī)У臅?shū),覺(jué)得不錯(cuò),便問(wèn)我:“小朋友,這本書(shū)多少錢(qián)?”我答道:“這本書(shū)用現(xiàn)金5元,支付寶半價(jià)!崩蠋熇^續(xù)問(wèn):“可以再便宜五毛嗎?”我想:五毛不算什么。便同意了。

        周老師又叫我去買(mǎi)東西,恰好,我的商品已經(jīng)賣(mài)光了,正準(zhǔn)備去買(mǎi)呢!我飛奔到十班的店鋪,看到了我想要的《驚魂冰川之巔》,我問(wèn):“這本書(shū)多少錢(qián)?”賣(mài)家答道:“十元!蔽蚁耄菏!是不是貴了點(diǎn)?但其他店鋪要十二到二十五元,原價(jià)是二十元,還是半價(jià),算了吧,就買(mǎi)這本。于是,我從口袋里掏出十元紙幣,買(mǎi)下了這本書(shū),心里又想:我日思夜想、夢(mèng)寐以求的寶貝總算得手了!

        傍晚的余暉敲響了活動(dòng)的尾聲,雖然這次我只收入了四塊錢(qián),但仍讓我樂(lè)在其中,因?yàn)槲覀兊膭趧?dòng)成果要捐給山區(qū)貧困小朋友。

        從這次活動(dòng)中,我知道了一分錢(qián)也是來(lái)之不易的。從此以后,我們要孝順父母,幫父母做一些力所能及的事情。

      樂(lè)在其中作文9

        早就想推開(kāi)那堆積如山的書(shū),因?yàn)樗鼡踝×宋业囊暰(xiàn);早就想逃避那漫天無(wú)際的題,因?yàn)樗诒瘟宋业碾p眼。我不想讓不得不架上的'眼鏡架上鼻梁,因?yàn)樗刮倚撵`的窗戶(hù),就像蒙上了一層霜。

        好不容易可以推開(kāi)書(shū)了,可以逃避題了。身體一下子輕松了許多;貞浺郧暗拇河危(chē)發(fā)出的聲音像是在狂歡搖滾,而今天,卻像是在享受輕松時(shí)的歡笑。

        我并不喜歡玩耍,只是喜歡欣賞奇山秀水;我也并不厭倦讀書(shū),只是想把書(shū)本知識(shí)和生活實(shí)際和諧的結(jié)合起來(lái)。這使我似乎有點(diǎn)不太合群,同學(xué)們都三個(gè)一群,五個(gè)一伙地嘰嘰喳喳跑開(kāi)了,我卻獨(dú)自一人漫步,比誰(shuí)都自由,獨(dú)自體驗(yàn)著靜的美,我樂(lè)于這份難得的安靜。

        坐著船,看著波光粼粼的水面,想像自己是在張孝祥的《念奴嬌*過(guò)洞庭》中,便不由自主地念起來(lái):“洞庭青草/近中秋/更無(wú)一點(diǎn)風(fēng)色/玉鑒瓊田三萬(wàn)頃/著我偏舟一葉……”那情境簡(jiǎn)直太像了,特別是念到“悠然心會(huì)/妙處難玉君說(shuō)”,更是令人陶醉于其中,醉得“不知今夕何夕“了。

        穿行于樹(shù)林中,又回想起蘇軾來(lái),我想他的《定風(fēng)波》就是在這種環(huán)境中創(chuàng)作的吧:“莫聽(tīng)穿林打葉聲/何妨吟嘯且徐行/竹杖芒鞋輕勝馬/誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生……”多么豪邁的語(yǔ)氣,使我想起未來(lái)那堆積如山的作業(yè),是否也來(lái)一句:“誰(shuí)怕?”

        唉!我陶醉于古人詩(shī)中所追求的美的境界,卻不喜歡談?wù)撁餍侵?lèi)的問(wèn)題,無(wú)奈,無(wú)奈!就讓我獨(dú)自樂(lè)在其中吧!

      樂(lè)在其中作文10

        走進(jìn)素描教室,濃厚的鉛味撲鼻而來(lái)。

        有一些有同學(xué)問(wèn)我,素描那么枯燥無(wú)聊,為什么你要去學(xué)啊。有人討厭的則是鉛筆的味道,有人討厭的是那枯燥拼單的黑白,可我,追求的就是這種安靜的.氣息。

        去臨摹畫(huà)里找了一張梨子畫(huà),坐下來(lái),拿出鉛筆橡皮,開(kāi)始對(duì)著范畫(huà)發(fā)呆。別人都喜歡一開(kāi)始馬上畫(huà),可我卻喜歡先發(fā)會(huì)兒呆,掌握了這幅畫(huà)的細(xì)節(jié)后,再開(kāi)始一步一步地畫(huà)。

        我用筆先把梨子的大概位置、大小定好,再把梨子的輪廓畫(huà)出來(lái),只見(jiàn)一個(gè)梨子已經(jīng)出現(xiàn)在了面前。鋪上一層輕輕的大體明暗,一層陰影已經(jīng)出來(lái)了。呀!梨子的柄沒(méi)畫(huà)出來(lái),再次細(xì)細(xì)的一畫(huà),把柄也畫(huà)好了,F(xiàn)在該把明暗一層層鋪上去了。

        快速移動(dòng)的手劃出了一條條線(xiàn),組成了幾塊明暗。落筆,慢慢地往左移動(dòng),再向右畫(huà)一個(gè)弧線(xiàn),梨上面突出的肉畫(huà)好了,沿著這條線(xiàn),慢慢的,一筆,一筆,往下鋪明暗。再稍右邊的這一面劃出明暗交界線(xiàn)。沿著明暗交界線(xiàn)來(lái)重重地,慢慢地鋪上一層陰影。

        到了收尾環(huán)節(jié)了,細(xì)致的畫(huà)出那幾個(gè)重要的環(huán)節(jié),再把明暗落實(shí)一下,一幅畫(huà)完成了。在過(guò)程中,大家排線(xiàn)的聲音,削筆的聲音,隔壁教室里同學(xué)的吵鬧聲,自己的困意,在那一點(diǎn)時(shí)間里,都消除了,偶爾有點(diǎn)兒橡皮沫使我打噴嚏,我也揉揉鼻子,再繼續(xù)。

        從最開(kāi)始的厭倦,到現(xiàn)在的喜歡,素描給我?guī)?lái)了一種安靜的感覺(jué),讓我沉浸在這個(gè)世界里。

      樂(lè)在其中作文11

        人生的相冊(cè)上,總有著悲傷、難忘和歡樂(lè)。而在相冊(cè)上留下最多痕跡的就是歡樂(lè)。

        記得那一天,老師讓同學(xué)們每人帶一個(gè)生雞蛋,并保護(hù)好它,晚上和它一起睡,不能把“蛋寶寶”弄碎。晚上,我用五張紙巾,一層保鮮膜把它包好,并把它放進(jìn)了小布袋。第一個(gè)挑戰(zhàn)就是和“蛋寶寶”一起睡覺(jué)。這小寶寶可真調(diào)皮,一會(huì)滾到這兒,一會(huì)滾到那兒,怎么睡呢?有了,我把布袋掛在脖子上,整夜都沒(méi)翻身。早上,我剛醒就摸到了一點(diǎn)兒水,立刻慌了,蛋寶寶碎了?再摸了摸,不是蛋寶寶的“淚水”呀,哈,原來(lái)是我的汗!整夜都沒(méi)動(dòng)一下,出了不少汗。

        第二個(gè)我將要面對(duì)的挑戰(zhàn),就是在學(xué)校保護(hù)它。我剛進(jìn)門(mén),一只又大又肥的青蛙趴在我前方,定睛一看,原來(lái)是大帥哥——宋嘉倫。這時(shí),我看到黃黃的雞蛋流了出來(lái),哈哈,他的蛋碎了!同學(xué)們一擁而上,都來(lái)圍觀,我趕緊擠出人群,生怕把蛋擠壞;氐轿恢蒙,繼續(xù)去做小母雞!拔业牡皦牧!”“我的.也壞了!”同學(xué)們紛紛叫嚷著。嘻嘻嘻!幸虧我急中生智沒(méi)和他們擠在一塊。

        一件件“雞蛋的慘案”歷歷在目,我保護(hù)的更加小心了,同學(xué)們也都成了“小母雞”。

        開(kāi)展了這次活動(dòng)不僅讓同學(xué)們感受到了快樂(lè),也知道了媽媽十月懷胎的辛苦,我們一定要好好報(bào)答“她”。

      樂(lè)在其中作文12

        今年國(guó)慶節(jié),杭州的小妹妹和她的爸爸媽媽來(lái)我家玩,但是節(jié)日第一天因?yàn)槎萝?chē)嚴(yán)重,所以半夜才來(lái)我們家。

        第二天,爸爸媽媽打算把小妹妹他們帶到動(dòng)物園游玩。到了下午,我們要去動(dòng)物園了,我很期待。我們坐車(chē)到動(dòng)物園。首先我們買(mǎi)了六張門(mén)票,進(jìn)了動(dòng)物園,我們先看到了跟松鼠一樣大的松鼠猴,駝著背的鴕鳥(niǎo),可愛(ài)的小熊貓,漂亮的金剛鸚鵡,會(huì)飛的野雞,高大的大象,兇猛的東北虎,兇惡的狼。

        后來(lái),我們也看到了許多游樂(lè)設(shè)施,小妹妹想玩一樣,叔叔就買(mǎi)了票給她玩,但我不敢,所以受到了小妹妹的.嘲笑。后來(lái),阿姨也買(mǎi)了票讓我們?nèi){魚(yú)池玩,小妹妹戴上照相機(jī)拍了很多張照片。我們又到了里面的爬行動(dòng)物館,看到了白鰭鯊、黑鰭鯊、海龜、金莽、中華鱘等很多魚(yú)類(lèi),最后,我們依依不舍地出去了。

        到了晚上,我們?nèi)g樂(lè)牧場(chǎng)吃自助餐。買(mǎi)了票以后,我們隨心所欲地拿了很多飯菜還擠了冰激凌,我們都很高興。我這里拿個(gè)好吃的,那里拿個(gè)冰激凌。在這里誰(shuí)都非?鞓(lè),既能消除一天的疲勞,又能樂(lè)在其中呀!

      樂(lè)在其中作文13

        我的童年有許許多多童年趣事,就如同宇宙中的星星,但那件事,就如一顆巨大的星星。

        仿佛天公作美,風(fēng)和日麗的天氣,正好去龍鳳山莊旅游。我們個(gè)個(gè)頂著黑眼圈,但仍擋不住我們眼中興奮的光芒。我們登上旅游大巴,開(kāi)始了我們的旅游之行。

        我們來(lái)到了目的地——龍鳳山莊。映入眼簾的是一座聳入云際的'城堡。我們來(lái)到了6D影院,上了座以后,場(chǎng)景開(kāi)始動(dòng)了。我們坐著一輛吉普車(chē)上,突然,我的眼鏡掉了,我剛帶上眼鏡,一只張著血盆大口的蜘蛛出現(xiàn)了,我們仿佛是被粘在網(wǎng)上的蟲(chóng)子,動(dòng)彈不得,但車(chē)一下子沖了出去,我們還沒(méi)松一口氣,就看見(jiàn)了一只樹(shù)怪霸道的橫在路中央,尖叫聲,吶喊聲和呼叫聲混成一團(tuán),樹(shù)怪仿佛給我們嚇怕了飛快的跑了。于是,我們平安過(guò)去了。

        我們又去玩機(jī)動(dòng)游戲,有碰碰車(chē)、大擺錘等……令我印象最深的是太空遨游了。我剛坐上去,那個(gè)叔叔把安全設(shè)施戴好后,夢(mèng)魘之旅開(kāi)始了。我們從10多米高空俯沖下來(lái),并且機(jī)器本身也在自轉(zhuǎn)!芭丁蕖!”一聲聲慘叫聲、后悔聲混在一起。我手上頓時(shí)出了汗,腳不受控制的飛了出去,我連忙縮了回來(lái),“要撞上了!”一個(gè)女孩大聲尖叫,可飛船卻驚險(xiǎn)地“漂”了回來(lái)。我得到了一個(gè)“收獲”,地球媽媽的苦衷,每天圍著太陽(yáng)公公轉(zhuǎn),隨著“啊”的聲音縮小,飛船也停了。我邊喘氣,便望著對(duì)面拍著胸口喘氣的同學(xué),心中后悔不己。

        開(kāi)心的事總是短暫的,假如時(shí)間公公允許的話(huà),我會(huì)將時(shí)間永遠(yuǎn)定格!

      樂(lè)在其中作文14

        “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶.”這話(huà)一點(diǎn)都不假。

        今天晚上媽媽領(lǐng)我去家樂(lè)福購(gòu)物,我想吃蛋da,于是我們先去了KFC。我要的是有玩具的“開(kāi)心樂(lè)園餐”,有四個(gè)小雞翅,小杯飲料.我最喜歡那個(gè)小玩具了,它是一個(gè)小游戲機(jī),可好玩了,我拿著玩具就跑到滑梯上玩,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“其實(shí)你就想要那個(gè)玩具!蔽易隽藗(gè)鬼臉:“你真聰明!”時(shí)間過(guò)得真快,我們買(mǎi)了鉛筆就回家了。

        回到家里媽媽就洗起了衣服,見(jiàn)媽媽在忙,我說(shuō):“媽媽?zhuān)夷軒湍鳇c(diǎn)什么?”媽媽說(shuō):“可不可以幫我把二三樓的地板和樓梯擦一下?”我高興地從沙發(fā)上蹦起,說(shuō):“當(dāng)然可以,這可是我最喜歡做的。”我飛快地跑到三樓,擦完了三樓又擦二樓,最后樓梯也被我擦完了。

        做完這些我已經(jīng)腰酸背痛,媽媽平時(shí)工作又要做家務(wù),真是辛苦。媽媽的'臉上露出笑容,夸我是個(gè)能干的好孩子。我聽(tīng)了心里美美的。心想,以后我每周至少都要幫媽媽做一次家務(wù)。我要讓媽媽感到:世上只有寶寶好,有寶的媽媽最幸福!

      樂(lè)在其中作文15

        快樂(lè),對(duì)于一部分人來(lái)說(shuō),司空見(jiàn)慣,習(xí)以為常。

        快樂(lè),對(duì)于一部分人來(lái)說(shuō),漸行漸遠(yuǎn),甚至視同路人。

        其實(shí),我們時(shí)常生活在快樂(lè)中,只不過(guò)我們習(xí)慣了,會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)陌生,好似“身在福中不知!钡母杏X(jué)。

        有時(shí),我們的生活并不會(huì)一帆風(fēng)順,而是充滿(mǎn)了坎坷。正因如此,糟透了的心情會(huì)困惑你左右。

        樂(lè),指內(nèi)心覺(jué)得愉悅,很多人問(wèn):“樂(lè)在哪,如何樂(lè)?”

        我甚至覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很幼稚?鞓(lè)是你自己決定的,快樂(lè)難道有方法?你必須自己去尋找:“樂(lè)”,探索“樂(lè)”,“樂(lè)”是獨(dú)一無(wú)二的,它僅僅屬于你一個(gè)人。

        幾米的漫畫(huà)《露露的`功課》就闡述了“快樂(lè)是無(wú)處不在的,是無(wú)意識(shí)產(chǎn)生的”道理:講了一位小姑娘露露不會(huì)游泳,她的鴨子也是。露露帶著小鴨,天天到池塘邊看別人怎么游泳,日子一樣很快樂(lè)。

        若我們像露露一樣,對(duì)待生活淡然一點(diǎn),讓生命歸于簡(jiǎn)單,讓快樂(lè)成為一種心情,就可以免去很多不必要的痛苦,自己的心境也會(huì)開(kāi)朗起來(lái)。

        樂(lè)于某事,“樂(lè)”在其中,快樂(lè)就存在于我們身邊的事物,讓我們享受它,把“樂(lè)”用起來(lái)。

        最近,我熱愛(ài)上了音樂(lè),吃飯前,睡覺(jué)前,休閑時(shí),無(wú)處不在聽(tīng)音樂(lè),這何嘗不屬于“樂(lè)”在其中?

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