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與什么同行作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的與什么同行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與什么同行作文 篇1
與經(jīng)典同行
小時候，媽媽送給我一本書——《唐詩三百首》，讓我著了迷。從此，整天在廳堂玩耍的兒童中少了一個頑皮分子，而安靜的書房里卻多出一個小小的身影�！短圃娙偈住废裢高^窗戶的一縷陽光，照亮了我的心靈。在媽媽的教導(dǎo)下，我吟誦著“床前明月光，疑是地上霜”，走進了經(jīng)典的世界。
直到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀過了很多經(jīng)典的詩。有構(gòu)思精巧，結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)�，白居易的《草》“野火燒不盡，春風吹又生”；有對仗工整，句子優(yōu)美的，杜甫的《絕句》“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”；有情景交融，情真意切的，李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”。每一首詩都好像把我?guī)Щ氐搅四莻�時代，和詩人一起感受他們的喜怒哀樂。
今天，我要和大家一起分享一首我很喜歡的.詩，南宋著名詩人陸游的《示兒》。先讓我們一起來讀一下這首詩：“死去原知萬事空，但悲不見九州同，王師北定中原日，家祭無忘告乃翁�！蹦纤螘r期，由于金兵入侵，宋國北面的大片土地被金兵占領(lǐng)，國家分裂。愛國詩人陸游臨終前留下了絕筆詩，至死仍然牽掛著北伐能否取得勝利，祖國是否可以統(tǒng)一？詩一開始寫的是本來就知道人死后萬事可以無牽無掛了，唯獨一件事卻放不下，那就是腐敗的國土還沒有恢復(fù)，沒能看見中國統(tǒng)一，他期望著在他死后統(tǒng)一可以實現(xiàn)。于是他囑咐子孫到了那個時候別忘了要告訴他，因為他堅信有那么一天，他在地下也會等待著這一天的到來，詩人對最后的勝利懷著不可動搖的信念。這著詩真實地表現(xiàn)了詩人臨終前的情懷，詩讀起來有些悲傷，但也是激昂的，語言渾然天成，沒有絲毫雕琢，真情流露，使這首詩成為傳頌千古的愛國名詩。
讀著這首詩，讓我想起了今年10月1日，中華人民共和國成立六十周年的閱兵式，整齊的隊伍和強大的鋼鐵陣容，當時，我是那么的激動和自豪，在我的心里，我衷心的祝愿祖國的和平統(tǒng)一。
經(jīng)典像是我一個形影不離的好伙伴，伴著我在知識的海洋里漫游。經(jīng)典像是我的好老師，教導(dǎo)我愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛生活。經(jīng)典陪伴我從過去走來，一路成長，經(jīng)典也將會伴著我走向未來，不斷成熟。
三更有夢書當枕，與經(jīng)典同行，何樂而不為？
與什么同行作文 篇2
夢想，一個多么美麗的字眼，它寄托著多少人最美好的希望。
夢想，是翱翔藍天時堅守的信念;夢想，是行走黑暗時指路的明燈;夢想，是傷心痛苦時堅持的目標……讓我們與夢想并肩而行，擁抱美麗的藍天。
在與夢想并肩而行的路上，它也總會給你一些困難來考驗?zāi)�。還記得就是上一次的模擬考試，我的成績一落千丈，不光是我自己，包括我的父母和老師也為此焦慮不已，這是我有史以來考的最慘的一次，還有60多天就中考了，也只還有四次模擬考了，我心急如焚，一時不知所措，老師們紛紛找我談話，施加壓力，根據(jù)他們“有壓力便有動力”的原則，我無奈，可這時又有誰了解我內(nèi)心的苦楚與不安。我有點兒經(jīng)受不住了�；氐郊乙院舐耦^大哭，父母看我這個樣子，也不知所措了，沒有多說什么，順其自然吧!而我，怎么可能會認輸呢!
從那以后，我努力學(xué)習(xí)，我拋棄一切私心雜念，每當我累了想放棄的時候，那個要考上上海同濟大學(xué)的夢想，和我充滿自信地發(fā)誓都會在我耳畔縈繞。是夢想激勵著我再前進的道路上迎難而上，戰(zhàn)勝強敵與困難。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……必先動心忍性，增益其所不能”孟子的話流傳千古，必定有他的.道理，如今想來卻備有一番韻味。身兼重大責任的人之所以能忍受這番苦難，是因為他們心中有成績大業(yè)的夢想，他們時時刻刻懷著夢想，懷著豪情壯志，才讓他們有勇氣，有毅力戰(zhàn)勝這一切的困難。
既然古代的志士都可以做到為了夢想而不斷奮斗，成就一番大業(yè)。雖然我深知自己遠差于他們，可是我也一樣可以做到為了夢想，勇敢戰(zhàn)勝前進路上的種種磨難和挑戰(zhàn)。
我相信失敗和失意只是暫時的，勝利已向我揮手;我相信森林中總有那么一只獨角獸，為善良、懷揣夢想的人們祈福;我相信夢想總是指向未來，指引我們勇敢前行;我相信我是一只丑小鴨，早晚會插上美麗的翅膀飛向廣闊的天宇。因為我有美麗的夢想，時時刻刻伴隨在我前進的路上。
與夢想并肩同行，我不畏懼;
與夢想并肩同行，我不放棄;
與夢想并肩同行，我心更堅;
與夢想并肩同行，我永奮進!
同學(xué)們，讓我們與夢想同行吧!讓我們一起翱翔天際，去贏取人生路上的勝利!
與什么同行作文 篇3
時間在飛逝，知識在增長，不知從什么時候開始，我的生活中缺少不了閱讀，許多書籍成了我形影不離的伙伴。書籍為我打開了豐富多彩的世界。它帶我暢游世界，領(lǐng)略大自然風光，了解大自然奧秘、它讓感受到了在日常生活中無法感受到了情感。它讓我從一個懵懂的少年慢慢成長為一個有獨立思想和豐富情感的人。
小時候的我，不愛看書。偶爾拿起書來，往往也是一目十行，對書中的世界我并不是很感興趣。最初讓我對書產(chǎn)生產(chǎn)興趣是姐姐。姐姐很愛看書，一拿起書就入了迷，從有拼音的連環(huán)畫到各種類型的名著、小說。她都愛看。書讓姐姐著迷，書讓姐姐沉醉，書讓姐姐顯得那么優(yōu)雅，書讓姐姐知識淵博。小時候的我總喜歡纏著姐姐給我和鄰居小伙伴們講故事。姐姐被我們圍在中間，她一講故事，伙伴們都凝神屏息，心情隨著故事情節(jié)的變化而變化，有時緊張，有時松弛而長舒一口氣，有時憤怒得咬牙切齒，有時高興得歡呼雀躍。每次講完了，小伙伴們都覺得意猶未盡，總是纏著姐姐要她再多講一些�；锇閭兌己芰w慕我有一個這樣的姐姐，我也為自己有這樣的姐姐而驕傲。閑暇時，姐姐也會為給我挑幾本書看�？赡苁悄菚r的我識字不多，所以總覺得書是乏味而無聊的，翻不了幾頁，我便會扔下書和小伙伴們一起去外面玩。
上小學(xué)后，識字量逐漸增多，又受姐姐的影響。我開始試著慢慢地去讀書，但堅持不了多久，總是看幾頁就沒了興趣。姐姐似乎看出了我的心思，她把自己小時候看過的那本《安徒生童年故事》送給了我，我一翻開這本書，便被那個多姿多彩童話世界迷住了，之后我又看了孤兒院里的灰姑娘——《長腿叔叔》、掃煙囪的男孩——《水孩子》、《綠野仙蹤》等等，書開始走進了我的世界，我也漸漸和書交上了朋友。在書中，我認識了很多品質(zhì)優(yōu)秀的人物，如：雙耳失聰，卻在厄運中譜出流傳千古交響曲的貝多芬、不畏任何艱難險阻，百折不撓，勇于進取的保爾柯察金、棄醫(yī)從文，以筆為武器，戰(zhàn)斗一生的魯迅——書，讓我明辨是非；書教會了我面對困難時要不屈不撓，堅持不懈；書，讓我學(xué)會了忍讓，學(xué)會了寬容。
現(xiàn)在的'我，最喜歡做的事，便是在空暇時捧上一本書，在膝上攤開，聞著散發(fā)著油墨清香的書，把自己沉浸在書的世界里。我已經(jīng)無法離開書這位良師益友了。在未來的日子里，我將會繼續(xù)和書相伴而行，讓它成為我的精神食糧，用它豐富的知識甘露，澆灌我求知的心田。
與什么同行作文 篇4
廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德，廉潔就是清廉、潔白之意，我們故為學(xué)生，不僅應(yīng)該懂得廉潔就是勤儉節(jié)約、潔身自好、自律自強，還更應(yīng)該弘揚敬廉崇潔的精神。
從古至今，有不少人用一身正氣，一世清白堂堂正正地詮釋了“廉潔”的含義。“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間�！薄妒乙鳌愤@首詩是作者于謙一生的真實寫照，他以石灰作比喻，來表明他為國盡忠，不畏權(quán)貴的品格和堅守高尚情操的決心。在現(xiàn)代也有很多兩袖清風的人，1929年1月，紅四軍下井岡山，迂回于贛南、閩西之間，毛主席行軍，戰(zhàn)士們沿途沒見他騎馬，可部隊中的傷兵、病號、掉隊的戰(zhàn)士們都騎過他的馬。雖說毛主席是前委書記，但他同戰(zhàn)士們同吃一鍋飯，同吃一盆菜，沒有絲毫區(qū)別。新時期共產(chǎn)黨員的楷�？追鄙且晃灰粔m不染兩袖清風的好干部。這位模范干部收留了三個震災(zāi)中認識的孤兒。由于生活拮據(jù)，他到血庫要求獻血。在外人眼里，一個共產(chǎn)黨的中高級干部生活如此清貧真難以想象。廉潔是一種美德，受人愛戴，廉潔可以抵制物欲橫流，廉潔是大公無私的表現(xiàn)，廉潔可提高人們的內(nèi)在修養(yǎng)。人人講廉潔，有利于形成良好的社會風氣，有利于國家發(fā)展和社會進步。
我們知道廉潔是一種美德，受人愛戴，不廉潔的人害人害己，也給國家、社會帶來了損失和不良影響。那我們將以什么實際行動來做一個崇廉敬潔的公民呢？我們應(yīng)該從小就樹立起積極健康向上的人生理念，培養(yǎng)清正廉潔、為公為民的社會責任感，清清白白做人，認認真真做事。在我們身邊，出現(xiàn)了一些問題，同學(xué)之間以金錢交換作業(yè)，有的同學(xué)為了當選班干部竟采用請客吃飯等一些腐敗的手段來拉票。這樣的行為非常不好，所以我們必須學(xué)會清正廉潔的品質(zhì)。我們要分清什么是真善美，什么是假丑惡，從而逐步懂得做什么樣的`人，怎么做人，真正確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
作為新時代的青年，廉潔則是靈魂深處的徐徐清風，他時刻提醒著我：在如今這個物欲繁盛的時代，面對金錢、利欲、奢侈、懶惰等諸多不良現(xiàn)象，要抵得住誘惑，經(jīng)得住考驗，守得住靈魂，始終堅定信念，做到一塵不染。讓我們每個同學(xué)都把正直無私、廉潔清明這樣的意識樹立在心里，做一個廉潔自律的小公民，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，讓廉潔的清風永遠飄蕩在我們心中，讓廉潔與青春同行！
與什么同行作文 篇5
燈火星星，人聲杳杳，我的心底里，是綿綿思遠道的溫逸。
人活一世，我想是極為不易的。在這漫漫一生中，我們有喜有悲，有離有合，或許，有的人，一生都在這散不盡的孤獨中輾轉(zhuǎn)，被迫享受著悲喜�？煽傄灿腥瞬桓视诔两谄嗝灾校麄儕^起反抗。最終，終歸是讓漫天的璀璨的陽光，刺破了那一片灰蒙。我的堅韌，與我同行。
總是要虛度一片凄迷。前些日子里，因一次數(shù)學(xué)考試頹廢了許久，其實自己也知道，歲月蹉跎，這樣下去也不是辦法，努力過，卻無論如何也走不出那份低沉，那段日子，好像自己覺得被世界拋棄了。
無意間的一次抬頭，造就了我走出陰影的籠罩。
走出教室，我霎那間的抬頭，看見在屋檐的角落里，有一只蜘蛛在織網(wǎng)。本是極常見的一幕，我卻在原地，停了許久，說不上來是為了什么，那只蜘蛛與我一樣，都是不幸的。小小的一張網(wǎng)，竟歷經(jīng)了三次風雨。
第一次，是風的洗禮，一陣風，吹得那小小的網(wǎng)一陣亂顫，兩陣風，最終還是擾了那份尋常的清凈。第二次，則是鳥兒的橫沖直撞，使那幾乎不堪的網(wǎng)再一次遭受重擊，只剩下零丁的細絲，還在飄蕩。可那小小的蜘蛛并沒有被殘酷的現(xiàn)實而打敗，它緩了緩，又重新織起了網(wǎng)，小小的，變得稍稍大了些，如此孜孜不倦，讓我有些無奈，可心底里，又似乎有一種叫佩服的情緒潛滋暗長。
這第三次，又是我人為的戲弄，我伸出手，心底多少有些愧疚，但更多的是期待，期待它會怎么做，是放棄還是繼續(xù)……過了一會，在我終于認為它是放棄的時候，它又織起了網(wǎng)。我只覺得不可思議，這蜘蛛竟有如此的毅力嗎?答案是肯定的'，頓時，我覺得羞愧極了，不曾想過，我竟不如這蜘蛛的千萬分之一。面對風的刁難，鳥的玩笑，和我人為的戲弄，它居然還有如此心性，讓我訝異。
好吧，我著實沒有它這般的堅韌。
最后，上天也被感動了，風逆了道，鳥改了航，我最終也收起了無處安放的手，它也終于安心地繼續(xù)織網(wǎng)。陽光撒落下來……
我思索許久，決定學(xué)習(xí)蜘蛛的堅韌，我也終究從那份凄迷中走了出來。我的天空，不再灰蒙，白云也鍍上了金邊，癡癡然。
人生若如初相見，當時只道是尋常。我與這只蜘蛛，仿佛就是這般，因為它，以后的以后，我的堅韌，與我同行。
再放蕩不羈的夢想，也終會塵埃落定……
與什么同行作文 篇6
夢，是一汪大海，讓人的思想無邊無際；夢，是一片草原，給人的感覺心曠神怡；夢，是一片天空，令人的思想遼闊無垠。當我們的人生還是一顆種子的時候，我們就要積蓄夢想，努力成長。夢想是創(chuàng)造、希望，是呼喚、追求，也是挑戰(zhàn)，成長的歷程離不開夢想的滋潤，人生的輝煌缺不了夢想的點綴……
夢想是永恒的微笑，注視著每朵花綻放美麗的瞬間；夢想是輕盈的蝴蝶，收集著每只蝶破繭成蝶的精彩；夢想凝聚著生命的每一次閃光，夢想使生命飛揚。2005年的盛夏時節(jié)，以李宇春為首的快樂女孩將青春歲月的率真與個性在想唱就唱的舞臺上表現(xiàn)的淋漓盡致，更有霍金不畏病魔，在科學(xué)研究的.道路上，勇往直前、不斷超越、不斷奉獻，將夢想實現(xiàn)在世界人民對科學(xué)的渴望之中。
有了夢想才有創(chuàng)新。把簡單的東西加以創(chuàng)新，把創(chuàng)新用在有用的地方，就能創(chuàng)造出很多新的東西�？萍嫉镊攘Σ粌H僅是只在于從某種具有生命的物體才能發(fā)現(xiàn)的，事物都是有雙重性的，沒有生命的東西也是人們可以進行科技選擇的。
我們說說以前我們的聯(lián)系方式只是書信，一來回就是好幾天�，F(xiàn)在有了手機，只要撥下幾個號碼，一眨眼的功夫就能讓遠隔千山萬水的親人進行對話。有了手機還不夠，人類又發(fā)明了電腦，電腦不僅能夠聽到聲音還可以看見對方！這難道不是科技帶來的變化嗎？
現(xiàn)在生活比以前好多了，但我相信將來的生活要比現(xiàn)在好一百倍！我們夢想汽車能在天上飛；房子都是幾百層的大廈，而且可以移動，避免龍卷風和地震；回到家還會有機器人幫你干活、做飯等等；學(xué)校上課也再也不用背書包了，全是電子書，老師也不會用黑板了，而是超大的顯示屏，回答問題不用舉手了，只要按桌上的按鈕就可以了！
在21世紀飛速發(fā)展的的今天，我們必須要懂得科技的魅力，科技帶來美好的東西，但是僅僅依靠科技還不夠，還要有夢想、創(chuàng)新。追逐夢想，是為了遠方勝利的曙光，是為了更加美好的未來。每個人都要有夢想，也許你只是一株幼稚的樹苗，然而只要堅忍不拔，終會成為參天大樹；也許你只是一條涓涓的小溪，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭，終會翱翔藍天。
鄧小平爺爺說：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。的確如此，科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。科技造福人類，創(chuàng)新引領(lǐng)未來，夢想點亮人生。讓我們與創(chuàng)新同行，和夢想齊飛吧！
與什么同行作文 篇7
中華上下悠悠五千年，以歷史長河的流駛，傳承了百世的薪火文化。文字是載體，詩詞是苦心。
與詩詞同行，生命便是充滿詩情畫意;與詩詞同行，生命便能體會苦心孤詣。與詩詞同行，生命之意亦會不言而喻。
詩詞是一種美�！澳勰壑癃q含粉，初荷未聚塵�！薄谖�，這是一種美的極致。美有很多種，但凝聚在詩詞中的點滴去總能給人帶來一種暗喻，一種不言而晤的寧靜�！熬G池芳草滿晴波”是初春隨處可見的美，“長河落日圓”是大漠壯觀的美，“深山夕照秋雨”是一種出塞邊疆孤寂的美……與詩詞同行，生命便是充滿詩情畫意。坐看詩中細繪美的極致，連“一點星如雨”的平常景色，都令人發(fā)嘆：生命中，美是如此的詩情畫意。
詩詞是一種意�！伴L風破浪會有時”——于我，這是一種意氣的.決然。意在很多種，詩人們將自己的精神注入到筆下，勾勒一幅胸腔中感慨已久的宏偉之圖�！叭松鐗簦蛔疬�酹江月”是蘇軾的曠達。“愿君學(xué)長松，慎勿作桃李”是李白勸勉的正直。“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”是白居易向往的情深�！扒トf擊還堅勁，任爾東西南北風”是鄭燮青昧的堅韌。“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”是王昌齡誓死的忠誠。與詩詞同行，生命便能明了苦心孤詣。早我們幾百年、幾千年的古人們，愿用最唯美的方式使我們傳承他們多年才洞悉的道理，那些詩詞的意，咀嚼千萬遍才體會到苦心長存。
詩詞是我愿同行一世的伴侶。詩詞春永香濃，是一種不可忘卻的悠悠文化。常常會經(jīng)過些熱鬧的場景，浮華塵世的光芒，閃過偶爾簡約的純凈，那些讓人心生寂寞的繁華，以及忘卻年華的放肆，詩詞如花在遠處開成海，彌散圖騰，令人浮想聯(lián)翩。只需站在遠處，傾聽詩詞的慢聲細語，然后站在風中，除卻妄念，感受詩詞的美景與寫意。光影流逝，意態(tài)瀾珊，當心底花開時，轉(zhuǎn)身，亦或前行，生命的歸程澄明如鏡，只為你的美、你的意，我的生命中就應(yīng)該有您，同我前行。帶我以美的享受，意的教導(dǎo)。
“輕風扶細柳，淡月失梅花”是淡然，“行到水貧處，坐看云起時”是坦然，只因“記得綠蘿裙”便“處處憐芳草”，只為“一點浩然氣”，便嘆“千里快哉風。”而我愿只為你，守得一世至美與深意。
與什么同行作文 篇8
每當我移動筆尖，抒發(fā)我內(nèi)心的情感時;每當我慷慨陳詞，為真理而與對手唇槍舌戰(zhàn)時;每當我遭遇挫折，灰心喪氣而茫茫然無所適從時……我最好的朋友——書籍便來給我指引，領(lǐng)我向前……
很小就愛上了書籍，淺顯的文字配著靚麗可愛的圖畫，令我癡迷�！栋籽┕鳌贰ⅰ痘夜媚铩�、《賣火柴的小女孩》……更深一些，是《紅樓夢》、《名人的成長故事》、《魯賓孫漂流記》……那時的我不愛玩耍，但我有一個最好的玩伴——書籍，我整日與她嬉戲、交談——“一日不見，如三秋兮”，連晚上睡覺都要有她的陪伴才能入眠。
上小學(xué)了，我如同一只餓狼，發(fā)現(xiàn)了一桌令我眩暈的美味——書籍，貪婪地吞食著;如同一個口渴難耐的人，找到了一杯純凈甘冽的水……書籍，欣喜地吮吸著……在書的宮殿里，我游覽著，觸碰著，驚嘆著，嘖舌著，我虔誠地匍匐在著令我無限神往，無限崇拜，無限渴望的殿堂中，膜拜……
于是不斷地，有我敬仰的賢人哲士、詩詞大家來給我指點迷津：遇到李清照，她讓我學(xué)長體會“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪情，領(lǐng)悟那胸有鴻志而不為所用的憂憤;遇到張志和，他讓我學(xué)著品味“青斗笠，綠蓑衣，斜風細雨不需歸”的雅趣，斟酌那“一翁一舟一釣鉤”的淡泊;遇到孔子，他讓我學(xué)著思考“以德報怨，何以報德?以直抱怨，以德報德。”的思哲，感受那高尚的品德與正直的`心靈的碰撞與融合。
“書是人類進步的階梯�！睆闹锌梢运伎忌澄獭癟obeornottobe，thisisaquestion。生存或是毀滅，這是一個值得思考的問題。”的拷問;可以觸碰簡·愛“人活著就是為了含辛茹苦”的壓抑;可以敬仰海倫·凱勒“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的”的樂觀與積極……一本好書，如一葉扁舟，載著你在風雨中漂泊;一本好書，如一把雨傘，為你遮擋人生的風雨;一本好書，如一朵玫瑰，為你點綴平淡的生活……
轉(zhuǎn)眼間，時間匆匆走過，我已相伴書籍十多個春秋。與書為友，我的思想將綻放綺麗的花朵，絢麗繽紛;與書為友，我的靈魂將奏響華麗的樂章，激情四射;與書為友，我的人生將放射五彩的光芒，燦爛輝煌!
與什么同行作文 篇9
真正的朋友是助我們成長的一片甘露，一塊沃土。真正的朋友是狂風暴雨時助我們漂洋過海的一葉扁舟。真正的朋友是烈日炎炎時為我們撐起一片綠蔭的大樹。真正的朋友經(jīng)過時間的考驗后，甚至，可能成為我們的知己。七年級，我就碰到了一位“厲害”的知己。
七年級分班時，學(xué)校分了三次，第三次，他和我被分到了一起。第一天，我和他的斗爭就開始了。比誰做題快，比誰認真，比誰細心。我們在一個組，老師看到我們之間的戰(zhàn)斗火花這么激烈，便讓我們坐了同桌。真正的戰(zhàn)斗開始了。
第一個回合：作文戰(zhàn)。上午第二節(jié)作文課，老師讓全班現(xiàn)場寫作文。這可是戰(zhàn)斗的良機呀，看我不給你個下馬威。我們倆調(diào)動一切學(xué)過的知識，拼了命往作文本上搬。寫著寫著，他突然停下了，哈哈，看來是他遇到麻煩了。拜拜，同志，我先寫嘍！大半節(jié)課過去了，終于，我的大作完成了。我“飛”到講臺上，老師的粗評四十六分。我剛回到位上，他也寫好了。我的心跳開始加快�！八氖宸帧�。好呀！第一回合，我贏了。
第二回合：數(shù)學(xué)戰(zhàn)。數(shù)學(xué)，我的強項，看來，這回他輸定了。開始做題了，他算得飛快，不一會兒便算了一大半。我急了，看見什么符號就算什么運算，我們同時沖到老師面前。結(jié)果十道應(yīng)用題他做對了八道，我只做對了三道，還不及他的一半。現(xiàn)在是1：1，平了。
第三回合：地理戰(zhàn)。地理是其他同學(xué)公認的最難得一科。這可是決勝局，勝敗在此一舉。老師有點事，班主任讓我們做地理練習(xí)冊�！疤彀�！我的那個親娘四舅奶奶！”我和他同時發(fā)出了驚呼。見過難題，也沒見過這么難的.題呀！我們都反應(yīng)了過來，趕緊埋頭題海�，F(xiàn)在就看真本事了。地理老師不一會便回來了。我和他拿著練習(xí)冊讓老師改。出現(xiàn)了一件不可思議的事，我們都是滿分。平局了。
下課后，我正要去找他，他卻來了，并且說了我想說的話：“不錯哦，我可從來沒遇到你這樣厲害的對手�！蔽业哪莻�神呀！我們心里想得是一樣的。我們就那么有緣分。可能他命中注定是我的知己。希望這個知己能永遠和我做對手。
在以后人生的道路上，我想像他這樣的知己不妨多來倆。
與什么同行作文 篇10
與名家同行
在世態(tài)炎涼的今天，也行只有在名家的奮斗歷程與創(chuàng)作的著作中才能截取一絲圣潔與美好吧？
名人不是天生的，是在同命運的不斷抗爭中磨練出來的，而他們也曾經(jīng)同我們一樣默默無聞；也曾經(jīng)遭受過命運的嘲弄；也曾經(jīng)在迷茫中徘徊。但他們憑著自己必勝的信念走向了光明，也許那句“逆境出人才”是對的！
貝多芬在追求音樂時，殘酷的耳聾；愛迪生創(chuàng)作過程中的無數(shù)次的失�。荒刎毨У牟铧c兒做了乞丐……是他們在黑暗中堅持不懈的精神，鼓舞著代代人們，使人們熬過多少個人生的寒冬，迎來了生命的春天。所以，人們崇拜他們，有人說：“你能走多遠，取決于你的同行者”。我想：只有站在名人與偉人的肩頭，才會走得更遠，所以，我們應(yīng)時刻與名家同行。
人們不僅驚嘆于名家們的'經(jīng)歷，也同樣驚嘆于他們作品中完美的人物形象。
風靡全球的《魯濱遜漂流記》，其中的主人公魯濱遜，他不甘于安逸的生活，私自出海冒險，每次都歷盡艱辛，當被獨留在荒島之上，與世隔離的28年里，他從未放棄過生的希望，而是努力的改善生活條件，不屈不撓，自己做船、房子、圍墻、面包等等，建立起自己的精神與物質(zhì)的“王國”，因此成了千萬讀者心中的英雄。
奧斯特洛夫斯基創(chuàng)作的自傳體小說《鋼鐵是怎樣煉成的》馳譽國內(nèi)外。主人公“保爾”這一光輝的英雄形象，已在人們的腦海中定格，揮之不去。對敵人的無比仇恨；對工作的嚴肅認真；對朋友的真誠無私；對困難的頑強搏斗等等。一系列的描述，向人們揭示著人生的真諦：心中保持著一份永遠的神圣，對真理的追求會使生命綻放出最迷人的花。
法布爾的《昆蟲記》、海明威的《老人與�！�、高爾基的《童年》……這些無不是名人們智慧與命運的寫照。在著作中站在作者的角度去體會，去感悟作品的真正內(nèi)含，了解作者的思想情感，才會使在作品中汲取知識，得到升華。
與名家同行，學(xué)習(xí)他們的精神；與名家同行，感悟生命的價值；與名家同行，創(chuàng)造出同樣美好的明天。
當你站在成功之巔時，你會發(fā)現(xiàn)自己是走得最遠的人，因為你站在名家的戶頭上。
與什么同行作文 篇11
春去秋來，花開花落。懷著一顆詩意的心去感受四季般燦爛的花香，去感受鮮花般燦爛的詩情畫意。與花兒相伴同行，定不能不陶醉——
贊春桃
詩情是那一夜春風的到來，鶯啼綠映紅時，千樹萬樹盛開的桃花，與人面相映紅的桃花。春桃伴我同行，我醉于其中，無法自拔。贊你，春桃。
微風細雨中，活在陽光滿地時，你毫不加掩飾，綻放出燦爛的笑容，引來無數(shù)勤勞的蜜蜂為你折腰，喚得多少成對的'蝴蝶圍著你轉(zhuǎn)。雙雙對對的蝴蝶中，一定也有梁山伯與祝英臺那份詩情畫意般的浪漫吧？佳話傳誦了千年仍回味無窮，這是一段怎樣浪漫的佳話�。�
文人墨客們以真摯的感情，揮灑下贊你的墨水。而我，千年之后，醉于你的詩意，你的浪漫中。
嘆夏蓮
詩情是夏塘中的蓮，中通外直，不蔓不枝。夏蓮伴我同行，我醉于其中，不知歸路。嘆你，夏蓮。
你總生于塘中，長于塘中。出淤泥卻絲毫不染，濯清漣而不顯妖媚，是“香遠益清，亭亭凈植”的高潔，“可遠觀而不可褻玩焉�！蹦愕囊还汕逑闶沟脛⒂礤a簡陋的草廬顯得“不陋”，使得陶淵明失意的心靈有了寄托。你的淡淡清香，包含了多少詩情，蘊藏了多少畫意��！
坐塘上，你伴我同行。我嘆你，醉于你的清高，你的詩情中。
吟秋菊
詩情是氣爽天高之秋下的菊，花之隱逸者。秋菊伴我同行，我醉了，醉臥菊旁。吟你，秋菊。
“采菊東籬下，悠然見南山” 一份釋然滿懷的詩情，你給予了陶淵明；“滿城盡帶黃金甲”，一股浩然正氣的畫意，在你身上展現(xiàn)得淋漓盡致。詩情，畫意，還有你，秋菊。
千柔萬情之中，你我相伴同行。我醉在你身旁，你的詩情，你的畫意中。
詠冬梅
詩情是那一股暗香，那一串冬梅，那一串堅強的梅。冬梅伴我同行，我醉了，醉在梅旁。詠你，冬梅。
正是寒風凜冽霜凍之時，卻見你，梅，挺著錚錚傲骨�！把﹨s輸梅一段香�！蹦愕念B強，賦予了保爾創(chuàng)作的堅定決心，給予了霍金工作的頑強斗志。堅定的詩情，頑強的畫意，你，冬梅，造就了它們，造就了他們。
風霜傲骨，梅花三弄。與你相約，與你同行，我醉臥你身邊，醉臥這詩情畫意中了。
品著花兒，賞著詩意，細細諦聽，又恰似花兒正言語。那聲音，仿佛神秘幽遠的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升。我已沉醉，卻誤入藕花深處……
與什么同行作文 篇12
與詩同行
春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
同學(xué)們，你們覺得這首詞寫得好不好我很喜歡這首詞，是因為覺得它很美并且充滿感情。其實，在我心中，有一個燦爛美麗的世界，那就是詩詞。記得學(xué)時一次語文課上，老師出了一道作文題，讓班里的每位同學(xué)寫一篇關(guān)于春的文章。我當時心血來潮便用詩歌的形式寫了這篇文章。其實，我當時的想法只是想用很簡單的語言來表達想法。但沒想到老師不但沒批評我，還給我打了優(yōu)良的成績，并在班上當成范文朗讀。這對我來說，真是一種莫大的激勵。從此也與詩詞結(jié)下了不解之緣。那次之后，我用課余時間廣泛閱讀，走進了詩詞色彩斑斕的世界，從此我愛上了詩。
我愛詩詞，因為詩給人以美的享受。
好的詩詞總是用高度的概括，精美的'語言，優(yōu)美的韻律來表達一種情感一個事物。唐宋詩詞之所以流傳久遠而長盛不衰，仍為今人所推崇備至，正是因了她的豪放而高雅，精煉而意深�！疤旖中∮隄櫲缢�，草色遙看近卻無”我仿佛聞到一片盎然春景里草的清香；“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”，讀白居易的《長恨歌》，我仿佛看到了盛唐宮廷的華麗與輝煌：“舉杯邀明月，對影成三人”，我讀出了李白不得志的抑郁和憂愁。詩以其至情至真高雅絢麗，震撼了我。
我愛詩，因為詩中蘊含著深刻的做人道理。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”《滿江紅》里，岳飛告訴我們要珍惜時間；“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”教我們做人要清清白白；“長風破浪會有時，直接云帆濟滄�！崩畎坠膭钗覀兠鎸Υ煺�，要有不怕困難的信心。
詩詞藝術(shù)魅力無窮，李白、杜甫、白居易、王維，無數(shù)詩海名家如一顆顆璀璨的星星，點綴著歷史的天空。
《長恨歌》、《琵琶行》、《水調(diào)歌頭》，無數(shù)的佳作名篇更是文學(xué)史上引以為豪的寶貴遺產(chǎn)。
今天，我們何等有幸能夠享受到這筆遺產(chǎn)，請同學(xué)們也熱愛詩詞吧！去走進詩的美好境界，領(lǐng)略詩的無盡的魅力吧！
與什么同行作文 篇13
面對困難，我們勇敢一笑，那笑，是勇氣，是信念;心情低落，我們淡然一笑，那笑，是快樂，是灑脫;我們明媚一笑，那笑，是驕傲，是自豪!
勇敢一笑
窗外，潔白的雪花漫天飛舞，天氣寒冷刺骨。
我頭又疼了，也不知道為什么，十分的沒有精神，懶懶散散的趴在桌上，把頭深埋，頓時感覺天旋地轉(zhuǎn)，什么都不敢去想�？善鹿�(jié)課有個該死的數(shù)學(xué)考試!面對那些復(fù)雜的圖形，完全沒有頭緒，一段段的文字描述，一張張沒有規(guī)律的圖，仿佛緊箍咒一般，讓我頭痛不已，只好緊皺著眉頭，這是同桌卻對我說：“嘿，沒事吧!要不要去醫(yī)務(wù)室?”看到她的那張焦慮的臉，我只好擠出一個灑脫的微笑，說：“不要緊，你趕緊考試吧，我堅持得住!”我勇敢一笑。
那笑，是一個朋友對同桌善意的謊言，是困難面前不屈服的勇氣。
淡然一笑
窗外，是柳絮紛飛的春天，有鳥兒在婉轉(zhuǎn)歌唱。
這次的期初考試讓我失落至極，同桌也是。可是她很快走出陰影，看到我還是一副失落樣兒，淚水馬上要奪眶而出之時，她拍拍我的`肩，嘴角有著好看的弧度：“金豆豆可是很珍貴的，可不要亂掉哦，你看我比你考的還差�！彼难劾镩W過一絲狡猾，湊近后說：“告訴你一個秘密哦，你這次考得有多差，下次就考得有多好�！闭f完后又是一陣爽朗的笑聲。
那笑，是同學(xué)之間的安慰，是快樂的必勝法寶和秘訣。
明媚一笑
窗外，太陽高掛著，照的塑膠跑道都冒煙了。
“跑!”一聲令下，女生們都沖了出去。一開始，我落在后面，我很清楚，800米的賽跑，只有保存實力才能笑到最后。很快，一圈之后我到了前面，但我漸漸有點支撐不住了。汗水順著眉毛流進了眼睛，太陽晃啊晃，晃暈了我的眼。這時，男生們在一旁揮著拳頭，大喊：“加油!快跑!”于是我暗暗給自己憋口氣，拼了命的往前跑，終于跑在前面。沖過終點的那一刻，雖然我滿臉都是汗水，但我的臉上卻綻開了一個明媚的笑容。
那笑，是成功后的喜悅，是堅持不懈的信念。
我與笑同行，笑是那希望的源泉，笑是治愈我們?nèi)松囊粍┝妓帯?/p>
青春路上，讓我們嘴角上揚，擁抱希望!
與什么同行作文 篇14
與夢想同行
毛毛蟲知道，在他身子里藏著一只美麗的花蝴蝶，于是，它采集甘甜的雨露，采摘嫩綠的葉子，當它變成蝴蝶時，才更具有閃光的色彩。它為之驕傲著，也為之努力著，更為之奮斗著……
向冰心說的：“成功的花，人們只驚慕他現(xiàn)實的紅艷，然而當初的芽，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。”只要心懷夢想，才能為之飛向藍天。
曾經(jīng)聽到過一句話：“睡覺就會做夢，這是地球人都知道的事。所以，做夢其實就是一種不顧危險的偉大的經(jīng)歷。”
記得一個很清楚的夢，我在大山上徘徊，碰巧遇到了一個怪物，于是他緊跟在我的身后，我像追逐夢想、追逐生命似的拼命跑著，可我卻遇到了一個叉口，指示牌上說一條通往希望，會讓我擺脫怪物，另一條是通往絕望，后果很嚴重，我必須沿著一條路尋找自己的活路和理想，沒來得及選擇，我就被鬧鐘叫醒了，我很想知道在夢中我將如何選擇，哪怕是那條絕望的`路。
我想我是幸福的，因為我有夢去做，我有夢想去追，但我又是痛苦的，因為在追求理想時我猶豫，徘徊，不知向哪兒個方向去追逐、去尋找。
我怕這是一場沒有結(jié)局的游戲，是一次沒有收獲的經(jīng)歷。
可這次看似沒有經(jīng)歷的事例卻堅定了我的信念，使我在理想后面緊追不舍，使我在心中擁有了一雙鷹的翅膀。
并不在乎自己的出身多么卑微，力量多么渺小，但決不要被他人的譏笑絆住自己前邁的雙腳，無論是誰，是要心懷夢想，就可以擁有卓越的心靈，只要我們心里藏著一雙鷹的翅膀，就像種子把信念播撒在心間，任何風吹雨打擋不住我們前進的道路，任何凄風苦雨也阻擋不了我們奮飛藍天的夢想。
一個人在鮮花和掌聲中獲得成功不容易，一個人在譏諷和嘲笑中獲得成功更不容易，始終記住，只要心中藏著一雙鷹的翅膀，再苦再難我們也不怕！
望著窗外的我，想著想著笑了，仿佛自己已經(jīng)擁有了一雙鷹的翅膀，我伸伸懶腰，突然發(fā)覺自己已長出了翅膀，正準備展翅飛翔。
哦！原來我也可以像蒼鷹一樣擁有一雙搏擊萬里云天的翅膀……
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