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      我的讀書故事四年級作文

      時間:2023-11-28 11:17:44 作文 我要投稿

      我的讀書故事四年級作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我的讀書故事四年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      我的讀書故事四年級作文

      我的讀書故事四年級作文1

        偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!蔽覑圩x書,我和書之間發(fā)生過許許多多的故事,有一件事令我至今難忘,它使我愛上了讀書。

        那是發(fā)生在小學(xué)二年級時的一件事。那天上課時,平老師說:“在新一中的西邊有一個林州市圖書館,那是林州市唯一的一個圖書館,里面存放著幾萬本圖書,至今還一直有人向里面捐書,有條件的同學(xué)可以去看看!甭犃似嚼蠋煹脑挘以谛睦锇蛋蛋l(fā)誓:我一定要把里邊的書看個遍!

        盼呀盼呀,終于盼到了星期天,我迫不及待地讓媽媽帶著我去圖書館借書。到了圖書館,我看見那里的占地面積非常大,有前后兩棟樓。我走進大門,里面靜悄悄的`,到處是翻書的聲音,還有很多小孩也來看書,我趕緊辦了一張借書卡,開始如饑似渴地讀了起來。

        我看得如癡如醉,忘記了時間。臨走時,我和媽媽借了一本法布爾的《昆蟲記》,和一本安徒生的《安徒生童話》,漸漸地,我開始享受這種讀書的感覺,并占有這種感覺,體會到了讀書的樂趣,以后,我每周末都會去圖書館借書。

        漸漸地,我只要見到書,就會放下手中的事,津津有味地讀起來。每天晚上寫完作業(yè)之后,我都會看一會兒書。就這樣,一看就是四年。

        四年中,我讀了很多很多書。有《湯姆·索亞歷險記》、《魯濱遜漂流記》……書是我生命的一部分,乃至是我生命的全部。若不是四年前平老師的一句話,我現(xiàn)在還有可能是沒有書讀。

        書,使我從一個無知的小孩成長為一個有知識的人。可以這樣說:如果沒有書,我就覺得生活失去了很多的色彩。

        我愛讀書,我還要繼續(xù)讀下去。

      我的讀書故事四年級作文2

        教育家說,書是智慧的鑰匙;文學(xué)家說,書是人類的營養(yǎng)品;奮斗者說,書是人生的向?qū);學(xué)生說,書是不開口的老師;我說,書是饑餓時的美餐。

        我從小就與書結(jié)下了不解之緣,讀的第一本故事書是全拼音的《三百六十五夜好故事》。當(dāng)我用稚嫩的小手指著讀完《白雪公主》這個故事時,我興奮得心砰砰直跳,迫不及待地跑去給媽媽講“惡毒的'繼母”和“善良的白雪公主”發(fā)生的故事。每天睡覺前,總是把這本故事書翻來覆去地看,百看不厭。

        隨著年齡的增長,故事書不再是我的最愛。不知何時,我被偵探小說迷得一塌糊涂。《福爾摩斯》、《偵探推理游戲》……只要手中一有偵探小說,我已經(jīng)到了廢寢忘食的地步了。雖然我著迷,但是我知道,偵探小說是水潭,只可蜻蜓點水,不可涉足太深,否則會沉入水底,影響學(xué)習(xí)。于是我把探索的精力放在中外名著上:《小公主》、《小王子》……我看得如癡如醉,有時我會浮想聯(lián)翩,有時又會叫我淚落如珠,故事中的人物常常使我牽腸掛肚。

        后來,媽媽又給我推薦了沈石溪的動物小說系列,曹文軒的《草房子》系列,林海音的《城南舊事》系列……只要一有課余時間,我就一頭扎進書里,在知識的海洋里遨游,游覽祖國的壯麗山河,領(lǐng)略大自然的美麗景色,探索大自然的無窮奧妙,與詩人對話,與作者談心……讀書,不僅沒有影響我的學(xué)習(xí)成績,反而使我的寫作水平大大提高了。在學(xué)校舉行的作文大賽中,我每次都會取得優(yōu)異的成績。從此,我的閱讀興趣更濃了。

        人的智慧缺不了讀書,我愛讀書,我會一直讀下去!

      我的讀書故事四年級作文3

        每個人都愛讀書。讀書的時候,往往都會發(fā)生一些有趣的事情,就像玩游戲一樣,一會兒就有一些有趣的關(guān)口。我讀書也正是這樣,有時候就不知不覺的就“掉”進書里面,和主人公一起生活,一起冒險。

        我的第一本書就是《魯濱遜漂流記》,書上密密麻麻的.文字記載了主人公魯濱遜不聽父母的勸阻,獨自去航海,結(jié)果漂流到荒島之中,在荒島上,他遇見了野人“星期五”魯濱遜足足等了25年才被人發(fā)現(xiàn),最后就回到了自己的家。當(dāng)我一次讀這本書的時候。臉上滿是驚訝的表情,眼睛和嘴巴張的很大,我就像被一種物質(zhì)吸引住了,不能自拔。那是因為我從文字上看到了魯濱遜在荒島上只靠一只手,一個人造出各種家具、用具、食物的那段文字。從文字當(dāng)中,我好像看到了滿臉胡渣的魯濱遜穿著破破爛爛的衣服,打著赤腳,用粗糙的手和驚人的毅力,造出了一個個家具。

        用超出人的耐心與勤勞種出了一片片稻田,用自己的經(jīng)驗,養(yǎng)了一圈圈的羊,還有野人“星期五”和小貓和他作伴,然后在荒島上生活了20幾年。看完書以后,我又想到了自己,魯濱遜在荒島上都能制作出那么多家具,我在現(xiàn)實生活中呢?我不能像魯濱遜那樣,做很多事情,又幫不到媽媽。所以,我以后要多做一點家務(wù),長大以后才能自立。

      我的讀書故事四年級作文4

        “肯定有同學(xué),這道題還沒有弄明白。我再講一次!背衫蠋熤钢诎迳习谆ɑǖ臄(shù)字說。

        此時的我已經(jīng)變得漫不經(jīng)心。椅子上似乎有一顆釘子,隨時刺痛著我的屁股。我坐不住了,左動一下,右動一下,手緊緊地攥著一支黑色水性筆,讓它與課桌不斷近距離接觸,發(fā)出“咚咚咚”的`響聲。我不斷左看看右看看,還時不時模仿成老師講課的動作,同桌差一點兒笑出聲來,趴在桌子上眼睛早瞇成了一條縫。

        “真無聊!”我不停抖動著雙腿。對了!抽屜里不是有本《十萬個什么》嗎?這個時候正好解悶。我低下頭,在抽屜里找到了這本書!昂呛呛,你今天就是我的救星。”我的嘴角微微上揚,用同桌的話來說,那就是陰險一笑。

        正準(zhǔn)備打開時,內(nèi)心突然忐忑起來,我質(zhì)問自己這樣做對不對?墒牵x書的欲望之火已經(jīng)燃燒了起來。我把頭埋下去,津津有味地看,心卻忍不住怦怦直跳。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……

        “曾彥錦!”同桌小聲提醒我,同時還總是用胳膊肘推我!案墒裁!”我有點生氣,“你沒看我正在看《十萬個為什么》嗎?”“老師!”她的聲音有點顫抖!袄鲜裁磶,看不見的!蔽艺Z重心長地說著,還用手拍了拍她的肩膀。

        “嗯哼!”聽到這個清嗓的聲音,我的心似乎要跳出來了,緩緩偏過頭去,囁嚅著:“成老師!薄澳脕恚 背衫蠋煹纱罅搜劬,平時慈祥的眼神中增添了幾分嚴厲。我的臉頓時紅了起來。

        下課后,我進辦公室做客。書本還給了我,現(xiàn)在還在書房里。它常常讓我陷入回憶。

      我的讀書故事四年級作文5

        高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進步的階梯”。我們理應(yīng)從小就要多讀書、讀好書。認真體會書中精彩的故事情節(jié)與人物性格。這不,我正有一段我的讀書故事要與大家分享呢。

        有一次,我正看一本有趣的書,忽然媽媽叫我去買日報,媽媽的話就是命令,所以,我只好去幫媽媽買報紙了。

        我拿著錢和書下去,我的眼睛一直在盯著書,所以,撞倒了很多人。走到賣報紙的地方時,阿姨問我:“買些什么?”我的眼睛還是在盯著書,我以為走到賣零食的地方了,就說:“不用。”然后,轉(zhuǎn)身就走。

        我拿著錢和書回到家里,媽媽問我:“報紙呢?”這一問好似響鈴,把我從書中的世界拉回現(xiàn)實?吹绞稚蠜]有報紙,我就小聲地說:“忘買了,”媽媽有點生氣地說:“你真是個書呆子,只要手上一有書,就把其他事情都忘了!”聽了媽媽的話,我臉紅得像一個大西紅柿。最后,媽媽只好代勞,下去買報紙了。

        只要我手上一有新書,我就拿自己最喜愛的書套,給書穿上了一件件衣服,接著才津津有味的看起來。我仿佛和書上的主人公合為一體,和他分享悲傷和快樂……

        如今,不少以前的書已經(jīng)不在了,可我愛看書的'興趣毫無變化。漫畫書給了我無窮的快樂,故事書告訴了我許多做人的道理,作文書告訴了我寫作的方法,文學(xué)名著告訴了我以前社會是多么的腐敗黑暗……不同的書告訴了我不同的道理,以后,我一定要多讀書,明白更多的道理!讓書繼續(xù)成為我生活中不可缺少的一位朋友!

        以上就是我和它們的故事,相信你一定被我所感染了吧!書中到處都有精華。有了書等于有了一切。我從書中真的學(xué)到了很多很多,看了書后我的素質(zhì)也提高了許多,這一本本書改變了我!

      我的讀書故事四年級作文6

        “書是智慧的海洋,是力量的源泉。”這句話說的一點都不錯。我也在這句話中嘗到了一絲甜頭。

        我上三年級的時候,我的作文本來是非常差的,在作文的圈里,我也算是菜鳥了。老師和我的父母也是非常的苦惱。忽然有一天,媽媽在電腦里發(fā)現(xiàn)了一條方法,說是寫好作文的方法:要寫好作文,就要多讀課外書。媽媽在第一時間告訴了我。我馬上的`實踐的這個方法,效果是非常好的,簡直是100%。我每逢課間時間就拿出書,津津有味地讀起來。我的作文等級一下子,從差變成優(yōu),從地下一下子蹦到天堂。

        有一次,上課時,楊紅櫻姐姐寫的---淘氣包馬小跳,一直像勾魂一樣勾這樣我,我就實在支撐不住了,就偷偷拿出書,在津津有味的看起來。數(shù)學(xué)老師忽然把我叫起來讓我回答問題,我沒聽就回答不出來,數(shù)學(xué)老師走過來,拿起書就扔了,說:“下課到我的辦公室一趟!蔽业哪樧兊募t彤彤的,變的尷尬。

        老師打電話到我家里,跟我父母說明情況----

        自從那次,我父母就不讓我看書了。

        他們不讓我看書,我就趁大家都睡覺的時候,就躲在小被窩里,偷偷地看書,點著我的小臺燈看書。要是路邊“呼”有一輛車跑過去,我就馬上合上書,關(guān)上燈。咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。

        你們應(yīng)該知道我為什么要做這一連貫的動作吧,對了,因為我把車燈當(dāng)成了大廳的燈,把車跑過去的聲音當(dāng)成了媽媽或爸爸走來的聲音。

        我就是這樣的一個小女生,一個愛讀書的小女生!

      我的讀書故事四年級作文7

        書,跨越了時間與空間的距離,飛過了現(xiàn)實和夢想的差距,沒有了國界,沒有了季節(jié),書,讓世界插上羽翼!

        讀書,在絢爛的春天。讀你,就像讀了一個五彩的春天,“遲日江山麗,春風(fēng)花草香!碑(dāng)百花齊艷,百鳥爭春,在書的海洋里,我尋找甜美的神秘。讀一本書,就像讀一個溫暖的春天,讓溫暖照亮你的心窩。

        讀書,在熱情的夏天,沒有人會否認夏天的火熱和激情,讀你,就像讀一個激情的夏天,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!痹瓉恚奶煲部梢赃@樣別致;讀一本書,就像讀一個熱情的.夏天,讓熱情燃燒你的心窩!

        讀書,在悲涼的秋天。沒有人會否認秋天的蒼涼與希翼。讀你,就像讀一個希翼的秋天,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!弊x《鋼鐵是怎樣煉成的》,看著保爾悲慘的遭遇,認為一切都有了盡頭,而你卻告訴我們有一種力量叫堅強,它能讓一切腐朽變?yōu)樯衿,讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。讀你,就像讀一個希望的秋天,讓希望填滿你心窩。

        讀書,在寒冷的冬季。沒有人能否認冬天的寒冷與肅穆。讀你,就像讀一個肅穆的冬天,“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”然而,你卻告訴我們,冬天到了,春天還會遠嗎?你告訴我們,有一種力量叫堅持,所以寂寞的山谷里,野百合也有春天。讀《輪椅上的夢》,你教會我們,即使四處嚴寒,只要永不言棄,我也能活出真精彩!讀你,就像讀一個堅持的冬天,讓堅持捧暖你的心窩!

        讀書,在四季,四季,在讀書!你是那蜿蜒曼妙的山巒,埋藏著世上最閃亮的星星,你是我心中最深邃的美麗,讓我的人生之路充滿陽光!與書結(jié)緣,與書有約,伴隨一生!

      我的讀書故事四年級作文8

        我的愛好很多,比如看書、看動畫片、打羽毛球等。但是我最愛看書,我的讀書故事從看圖畫書開始。

        不到一歲,媽媽就買了許多五顏六色的卡片或圖畫書,上面有各種汽車、人物、動物、植物等。從上面我開始認識繽紛的世界。幼兒時,每天晚上,媽媽都拿出書讀給我聽,什么《小紅帽》、《白雪公主與七個小矮人》啦,我在五彩繽紛的故事中長大。

        上學(xué)了,我開始識字,便可以讀些有拼音的小兒書。有一本書我最有印象,也是我第一本穿越時間的'童話書,叫《綠野仙蹤》,我讀得那叫津津有味、手不釋卷。還沒上學(xué),媽媽就教我查字典,我看書查字典兩不誤。寒假和暑假是我最好的讀書時間,不但可以看書,而且還可以練習(xí)查字典。

        記得三年級是在外公家度過的,書房里擺滿了書,我選讀了一本《中國童話故事》,一本《世界童話故事》,我如獲至寶一樣,廢寢忘食地讀,整天就在童話故事里周游世界,度過了充實的暑假,還整整抄錄了一本好詞好句和讀后感。

        隨著時間的推移,我對書的熱愛漸漸加深,又開始讀些長篇科幻小說,這些書豐富了我的想像,因此寫作文時,童話和科幻類的作文對于我來說是占有優(yōu)勢的。但是看書的時間太多,作業(yè)卻經(jīng)常寫不完,許多都是早上匆匆趕上來的。媽媽對此十分敏感,也終于忍無可忍,她嚴肅地對我說:“看書可以提高作文水平,但是要合理利用時間呀!”

        在書本面前,我總是這樣淘氣、癡迷,我愛讀書,這就是我的讀書故事。

      我的讀書故事四年級作文9

        我愛書,愛讀書,因為我覺得每一部書都是一幅壯麗的景色。它有泰山的挺拔、它有長江的奔騰、它有長江的雄偉……一篇篇經(jīng)典名文,一部部長篇巨制,都令我沉浸其中。

        讀《與朱元思書》,其中“夾暗岸山,皆生寒樹,負勢竟上,互相軒邈,爭高直,千百成峰”描繪出山勢之高,巍峨挺拔,好似一幅奇山圖景,讓我身臨其境。

        讀文天祥的《過零丁洋》,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”展現(xiàn)了文天祥的壯志豪情,忠心報國的激情,讓深受感染。

        讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾的事跡讓我感到她的勇敢、可貴,保爾的那句名言我銘記在心:“人最寶貴的是生命,……當(dāng)你回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥。我的生命全都獻給了人類最偉大的事業(yè)……”保爾讓我懂得了人生的意義,他就是我們好的榜樣。

        每當(dāng)我讀到書中所描繪的自然美景時,我感受到了大自然的'雄偉壯麗和祖國大好河山的美好。我親愛的祖國就是一幅大氣磅礴雄奇無比的壯美畫卷,恰似世外桃源中所描繪的景象。

        讀書時,和先賢哲人一次次進行心靈之間的溝通,他們的一言一語讓我們細細品味,體會他們的成長成功的經(jīng)歷,也一次次拷問自己的心靈,激勵自己不斷的求索、進取……

        讀書之聲,沉浸其中。欣賞美景、感悟人生、體會故事情節(jié)人物的喜、怒、哀、樂……

        讀書,讓我陶醉!

      我的讀書故事四年級作文10

        莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。書是人類的長生果,我們的生活不能沒有書籍。但我有個古怪的性格,有的書愛讀,有的書卻不愛讀。我對童話書,文藝類的書籍特別感興趣!犊诖锏陌职帧、《狼王夢》、《少年文藝》等,讓我讀得如癡如醉。讀得高興時我歡呼雀躍,手舞足蹈,讀到難過的內(nèi)容時,我會黯然神傷,為書中的人物命運而擔(dān)憂!

        有一次,快要吃飯時,媽媽叫我擺碗筷,我卻在沙發(fā)上津津有味地讀書,沉浸在書的海洋,完全沒聽到媽媽的聲音。這時媽媽大發(fā)雷霆:“我嗓子都叫啞了,你到底有耳朵嗎?”我只好迅速地放下書本,把碗筷擺好,接著又埋頭看起書來,媽媽只好無奈地搖搖頭。

        我看書的速度是神速,一本厚厚的書,不要幾天就消化了。媽媽常在我耳邊說:“看書不能囫圇吞棗,你要仔細閱讀,才能了解文中的內(nèi)容。”我要牢記媽媽的話,慢慢地閱讀,品味書中的精彩內(nèi)容。作文書,對我來說沒有一點吸引力,我們家的.作文書很多,厚的薄的,低年級作文書,高年級作文書……可我真的不愛看。媽媽希望我博覽群書,知識淵博,可我只有在老師的要求下,才會勉強的讀上半個小時的作文書,摘抄文中的優(yōu)美詞句。

        我讀過印象最深刻的故事是《白雪公主》,故事里的白雪公主,不僅心地善良,而且貌美如花,她的繼母卻心狠手辣,一次次的陷害白雪公主,后來這個可惡的繼母遭到了許多報應(yīng)。讀了這個故事,我明白了:善有善報,惡有惡報,我們都要做個善良有愛心的人。

        讀書,讓我變得堅強;讀書,讓我變得謙虛;讀書,讓我充滿智慧。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”書籍也是我的良師益友,以后,我要什么書都看,“開卷有益”我要做一個博覽群書的小學(xué)生!

      我的讀書故事四年級作文11

        書,是帶著文字的一些紙,上面畫著一些圖畫和有趣的封面,別看它構(gòu)造簡單,但它總讓我愛不釋手,我愛讀書。

        小時候,不認識幾個字,我只會看書上的圖畫,記得剛上二、三年級的時候,我迷上了童話故事,借同學(xué)的.故事書看。讀《灰姑娘》這篇故事時,我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚,也為繼母的惡毒而充滿了憎恨。讀《聰明的小裁縫》時我為小裁縫的機智,勇敢佩服得五體投地……那些動人的故事,一直伴隨著我成長。

        隨著年級的升高,認識的字也越來越多了,漸漸對童話和漫畫不感興趣了,對作文書產(chǎn)生了新鮮感,這個想法在我腦中出現(xiàn)后,我就想方設(shè)法得到它。有一天,我向爸爸要作文書,爸爸不肯給我買,但在我軟磨硬泡下,爸爸招架不住了,給我買了一本,一回到家我就津津有味地讀了起來,作業(yè)看也不看,爸爸知道后生氣地對我說:“讀書是件好事,可是作業(yè)也不能不寫了。這樣,書我先沒收,你必須寫完作業(yè)才能看書!蔽译m然嘴上答應(yīng)了,可是心里有千百個不愿意,從那以后,我就拼了命地寫作業(yè),寫了一整天,終于寫完了,寫完之后的第一件事就是向爸爸要書,爸爸把書給我之后我又捧著書高興地讀起來,毫不夸張地說我吃飯的時候看著書,上廁所的時候也看書,甚至睡覺的時候都抱著書,每讀完一篇作文我都會把好詞、好段、好句抄在本上,這本書我讀了一遍又一遍,每讀一遍都會有不同的收獲。

        書,是人類思想的結(jié)晶,也是啟發(fā)人類思想的源泉,書是人們精選出來的財富,也是我們的朋友。我喜歡讀書,你喜歡讀書嗎?

      我的讀書故事四年級作文12

        牙牙學(xué)語的時候,我就很好奇:為什么人們都喜歡手里捧著一個盒子樣的東西,翻來覆去地在看什么。忍不住爬上大人的膝頭,低下頭湊個熱鬧?稍谀抢锍艘慌乓慌诺男 拔浵仭笔裁匆矝]有。

        再大一點的時候,媽媽就捧著各種各樣的書,讀給我聽。在這里,我認識了美麗善良的“灰姑娘”,“勤勞勇敢”的阿里巴巴……開始會為那只無家可歸的丑小鴨而哭泣,為善良柔弱的白雪公主而擔(dān)心不已。每每這個時候,我都目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽手里的給我?guī)頍o盡快樂地寶貝,心里很奇怪:這個動聽的故事是從哪里來的?小小的心里有一種想法:總有一天,我要自己去讀書。

        認識字以后,我也就徹底地和書交上了朋友,成了一個徹底地“小書蟲”。每天最大的快樂就是捧著書,看個痛快!記得有一次,已經(jīng)9點多鐘了,媽媽幫我關(guān)上電燈,掖好被子出去了。我心里惦記著剛剛那本書,心里像貓抓的似的怎么也睡不著。一番激烈的思想斗爭以后,我悄悄地打開了臺燈,把書偷偷拿進被窩,迫不及待地看了起來。也不知道過了多久,突然,耳邊響起了媽媽的`聲音:“我去看看添添有沒有蹬被子?”不好,媽媽來了,說時遲,那時快,我立刻把書藏在了枕頭底下,裝睡起來?墒,媽媽一下就識破了我的詭計,因為我忘記關(guān)臺燈了!后果不用說了,被媽媽“禁看”了好幾天。就這樣,我懂得了“一寸光陰一寸金”的道理,明白了“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”的良訓(xùn)。

        在我的日記本上,我是這樣描寫的:早晨的時候,我喜歡閱讀百科知識,那是我一天中最清醒的時候。它會帶我走過古往今來、世界各地這讓我覺得充實。如果疲勞了,我喜歡閱讀兒童小說,同齡人的喜怒哀樂、他們身上有趣的故事讓我覺得輕松、快樂。

      我的讀書故事四年級作文13

        “書籍是人類進步的階梯!边@是高爾基心目中的書;“書是全世界的營養(yǎng)品!边@是莎士比亞心目中的書;“讀過一本好書,像交了一個益友!边@是臧克家心目中的書。而在我的心目中,書就是一葉扁舟,載著我在知識的海洋里遨游。

        上幼兒園的時候,我讀插畫書,自從學(xué)會了拼音后,我就讀注音故事。比如《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》里面的故事,我每一篇都不放過。到了8歲的時候,我就開始讀中外名著了。我的書架上擺滿了各種各樣的書,有小說、童話、寓言故事……我的小書架是個小小的藏書閣呢。

        記得有一次周末,我寫完作業(yè),媽媽讓我早點睡覺,我聽話地走進自己的房間,然后關(guān)燈上床。想到我的'小枕頭下壓著媽媽今天剛剛給我買的《笑貓日記》,和我事先藏好的一支小手電筒,我心中竊喜:“嘻嘻,今天還早,我可以夜讀課外書啦!蔽逸p輕地抽出書,打開手電筒,津津有味地讀起來。書中的一個個故事像磁鐵一樣吸引著我。我正看得入迷,忽然門口傳來了“篤篤篤”的腳步聲,我心里一驚,莫非是媽媽來查夜了。我正準(zhǔn)備關(guān)手電筒,結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽不但批評了我,還沒收了我的手電筒。通過這件事,我明白了不良的讀書習(xí)慣不利于健康。

        書是我生活中的一部分,書帶給我無窮的樂趣,也給了我很多的“養(yǎng)分”。

      我的讀書故事四年級作文14

        兒時,我在“鋤頭日當(dāng)午,汗滴流下土”“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩歌聲中成長,可我每次拿起一本書,看見那毫無生命的方塊字,我總會喊“好沒意思!”

        我漸漸長大了,開始覺得自己的知識有點缺乏了,因為,我每次寫作文的時候,就覺得自己不知道要從哪里開始寫起,所以,爸爸媽媽就買了很多作文書和故事書給我閱讀,讓我增加一些知識,媽媽為了看看我的知識增長了沒有,特地叫爸爸在兩天后舉辦了一個成語游戲,游戲規(guī)則:爸爸說成語我說成語的意思,媽媽在紙上寫成語我就說成語。爸爸說完了游戲規(guī)則游戲后就開始游戲了。媽媽首先在紙上寫了金蠶脫殼,我的心里就不知道多開心了,因為,這幾天我都很努力的看媽媽叫我看的書,我記得在一本書里有一個成語叫金蟬脫殼(qiao),我就自豪的告訴媽媽:“是金蟬脫殼(qiao)”媽媽就開心的.告訴我說:“對了”到爸爸考我了,爸爸突然說:“我就寫一個更難的四字成語難到你”我突然感覺到很害怕了,不知道爸爸要寫什么成語呢?爸爸就在紙上寫了一均千發(fā),我害怕的說:“一勺千發(fā)”因為我從來都沒看見過這個成語,即使我看過都被爸爸剛才那一番話給嚇到也忘了,“錯了”爸爸說。爸爸走到我的面前親切的說:“以后一定要注意,在讀書的是后要看清每一個字才行!這才能增長多一些知識。”聽了爸爸這一番話以后,我慚愧的低下頭,臉紅了。

        從那以后,我真的喜歡上看書,因為看書給我?guī)砹藷o窮的樂趣,我變的喜歡讀書了,自從我讀了《賣火柴的小女孩》后,我知道了賣火柴的小女孩悲慘的命運,讀了《三國演義》后我知道了聰明才智的諸葛亮,我深深的陶醉在書的海洋里。

        讀書給了我知識,給了我力量,給了我智慧,更給了我讀書的樂趣!

      我的讀書故事四年級作文15

        讀書破萬卷,下筆如有神。不錯,書讀多了,水平就會大大提升。我在學(xué)校和家庭時,都是手不釋卷,大家見我如此愛看書、讀書,于是就給我起了個外號,叫“書的追隨者”呢!我來給你們講兩個故事吧。

        就是在這學(xué)期的某一天晚上,當(dāng)我在家做作業(yè)時,我的眼睛四處張望。突然,我的眼睛發(fā)亮了。原來,在我看的'地方有一本《三國演義》,于是,我便二話不說就伸長手臂把《三國演義》取了下來。取了下來后,我迫不及待地翻開《三國演義》看了起來。過了好一會兒,我看的津津有味時,突然,在門口傳來幾聲咳嗽聲。原來爸爸早已站在門口了。他用審問犯人的眼光問我:“作

        業(yè)做完了嗎?”我擔(dān)驚受怕地回答“還沒有”。于是,爸爸便不問青紅皂白便把我拖了出去,把我狠狠揍了一頓。不過如此,爸爸的揍都不可能滅掉我讀書的熱情!

        有一天,我在學(xué)校里,向“圖書銀行”借了一本《神話故事》來看。正當(dāng)我看得津津有味,似乎進入了故事情節(jié)時,突然,一個鬼魅般的聲音散發(fā)出來:“請問,科代表,你很有空嗎?”嚇出了一身雞皮疙瘩,抬頭一眼看去,原來是我們的陳老師。只見她又說:“你在看什么?那么入迷?把它給我,我要看一下你到底看什么?”話音剛落,只見陳老師用一只手把《神話故事》拎起,徑直走向教導(dǎo)處。剩下的,只有我呆呆的眼神和陳老師的背影了。

        讀書有很多好處。上學(xué)期末,我的語文成績有97.5分呀!作文居然1分沒扣,這全是我讀課外書的功勞!

        雖然看書很有好處,但也要適當(dāng)?shù)目,看一小時左右就要向遠處眺望一會兒,免得引起視力下降而導(dǎo)致近視。

        你的覺得我是不是名副其實的“書的追隨者”呢?

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