實(shí)用的小學(xué)優(yōu)秀作文(錦集3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
假期剛過(guò)完，我現(xiàn)已升入了六年級(jí)�；貞浧疬@個(gè)暑假，真是有好多令我印象深刻的事，比如：回老家玩、每天晚上寫作業(yè)直到八點(diǎn)才能停筆一星期連讀兩本書。其中令我印象最深刻的一件事是：剛放假，連上三個(gè)星期的課外班。
剛放暑假一個(gè)星期，我就收到了課外班英語(yǔ)老師王老師的'短信，從下周一起，連上三周的英語(yǔ)課，周六周日休息。得知了這一消息，我兩忙收拾起了下周課外班的書、本子和課課練。順便把老師的短息給老媽看。心想：老師是吃錯(cuò)藥了？怎么會(huì)連上三個(gè)星期？這回可有的忙了。
令我發(fā)愁的星期一最終還是來(lái)到了我的身邊。來(lái)到教室，看看大家，都是愁眉苦臉，只有老師是興高采烈的。坐到座位上看著老師興高采烈的表情就說(shuō)了一句，老師您是想累死我們吧？“是啊是啊，每天都有作業(yè)，還要背課文寫一大堆暑假作業(yè)呢！怎么才能寫完？”同學(xué)們被我這一說(shuō)都議論紛紛起來(lái)。“好了。”老師發(fā)話了。“因?yàn)檫@是學(xué)校的安排，無(wú)法改變�！睕](méi)法我們只好上了。在這三個(gè)星期里，每天寫作業(yè)、背課文做練習(xí)。每次打預(yù)備鈴還要聽寫。哎，真搞不明白這是為什么呀？不過(guò)還好這樣的努力沒(méi)白費(fèi)。在這幾天里的上課迎來(lái)了六課一測(cè)�？嫉眠�算不錯(cuò)吧。
雖然我累了三個(gè)星期，但都沒(méi)白費(fèi)，讓我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。俗話書的好：先苦后甜。這就是令我難忘的事。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是在兒女的傷心淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。
一次語(yǔ)文考試前，我認(rèn)為自己復(fù)習(xí)的很好，便信誓旦旦地向媽媽夸下�？冢何疫@次能考一百分。可是發(fā)下試卷才知道自己才考了80分，頓時(shí)我像泄了氣的皮球一樣。我走在走廊上，看見(jiàn)別的同學(xué)拿著試卷滿臉喜悅，歡喜雀躍的樣子，頓時(shí)我更沮喪了，回家怎么向媽媽交代啊？
我回到家以后，放下了書包就出去玩了�；貋�(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色不對(duì)，媽媽問(wèn)我：“考試了沒(méi)有？”我支支吾吾的說(shuō)：“考……考了�！眿寢層謫�(wèn)：“考的是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“考的是語(yǔ)文�！眿寢層肿穯�(wèn)：“考了多少？”我控制不住自己的情緒“哇”的一聲哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)我那樣的傷心，溫和的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，不要傷心。俗話說(shuō)‘失敗是成功之母’只要下次努力，相信你一定可以取得滿意的成績(jī)�！眿寢尩倪@番話深深地印在了我的心里，仿佛給了我力量。又一次考試，我又想起了媽媽的那番話，努力復(fù)習(xí)，沒(méi)想到竟然考了100分。我高興地一蹦三尺高。
一天早上，我和媽媽鬧別扭，我一氣之下跑出了家門。獨(dú)自一人走在大街上，突然天上布滿了鉛色的云，就像奶奶常說(shuō)的`“六月的天孩子的臉---說(shuō)變就變”。不一會(huì)下起了大雨，我站在雨中好后悔剛才的做法，我隱隱約約看見(jiàn)雨中有一個(gè)熟悉的身影，那身影越來(lái)越近，原來(lái)是媽媽。媽媽拿把雨傘跑過(guò)來(lái)，擔(dān)心地問(wèn)：“衣服沒(méi)淋濕吧？”我不好意思地回答道：“沒(méi)有�！眿寢尠褌銚伍_，一把把我摟在懷里，我緊緊地貼著媽媽，感覺(jué)很溫暖。我的心里一直熱乎乎的。
母愛(ài)是偉大的，它像春天的甘霖灑落在我的心田，滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
下午，練舞蹈的時(shí)候，楊老師讓我們一個(gè)一個(gè)地翻后橋，剛才輕松愉快的氣氛一下子變得緊張起來(lái)。
楊老師讓我們排成一排，從右邊開始，第一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備翻了，我們安靜得連系鞋帶的聲音都聽得見(jiàn)，目光齊刷刷地投向她。只見(jiàn)馬慧鈺同學(xué)先左腳點(diǎn)地，雙手舉得高高的�！伴_始”楊老師下令，慧鈺同學(xué)忽然身子猛一往前，再立刻下腰，最后以飛快的速度翻了過(guò)去，我看得很清楚，她胳膊伸得很直，腳尖彎得像個(gè)月牙兒，翻過(guò)之后兩手在前，腳點(diǎn)地，動(dòng)作連貫，一氣呵成，練功房里響起了熱烈的掌聲。接下來(lái)是第二位、第三位、第四位……不一會(huì)兒，輪到我了。
全體隊(duì)員的目光都投向我這里，我的臉馬上紅得像個(gè)蘋果。一開始，我很害怕，心里有一堵墻，所以總在想：我不會(huì)，需要老師來(lái)扶我，如果老師不扶，我肯定會(huì)摔跤��！怎么辦？摔倒了，同學(xué)們會(huì)笑話我的！我懷著緊張又害怕的心情上了場(chǎng)，我小心翼翼地做了下腰，慢慢地伸出腿，一翻，沒(méi)成功，又一翻，沒(méi)成功，再一翻，還是沒(méi)成功，最后一次了，全班為我鼓了兩次掌，嘴里不停地喊加油，有些同學(xué)甚至急得跺起了腳，楊
老師也向我投來(lái)期待的.目光。我鼓起所有勇氣，下定決心一定要翻過(guò)去。我的腿用力一蹬，便離開了地面，可到半空中卻懸停了好久，大家都為我捏了一把汗，我的腿向后一使勁，雙腳回到地面，借著這股力，我迅速收腰站立起來(lái)，終于成功了。同學(xué)們?yōu)槲覛g呼，為我喝彩。
做任何一件事情，如果你不去嘗試，你就永遠(yuǎn)不知道能不能成功，就好像你面前有一堵墻，你不去突破，超越自我，就永遠(yuǎn)過(guò)不去�，F(xiàn)在的我，翻前后橋早已不是問(wèn)題，但我卻深深地記住那個(gè)下午翻后橋的情景。
【小學(xué)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小學(xué)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-21
[優(yōu)秀]小學(xué)優(yōu)秀作文07-20
（優(yōu)秀）小學(xué)優(yōu)秀作文08-25
小學(xué)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-30
(優(yōu)秀)小學(xué)優(yōu)秀作文09-28
【優(yōu)秀】小學(xué)優(yōu)秀作文10-12
小學(xué)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]10-13
小學(xué)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-14
優(yōu)秀的小學(xué)作文11-12