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有趣的添鼻子游戲作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的有趣的添鼻子游戲作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的添鼻子游戲作文1
“咚咚咚！哈哈哈！”四年三班傳出了一陣陣歡笑聲、敲桌子聲和跺腳聲。什么事讓他們這么開心和著急呢？哦，原來(lái)是他們?cè)谕嬗腥さ挠螒颉肀亲�！游戲的�?guī)則是：全班平均分成幾個(gè)大組，每組派一個(gè)人上臺(tái)，蒙上眼睛后，給黑板上沒有畫鼻子的人臉添上鼻子。比一比看哪個(gè)畫的鼻子正。游戲開始了第一輪的'代表有賀婉吟、邰梓洋和陳汀怡。邰梓洋是我們大組的。
他首先將手放在小臉，剛準(zhǔn)備畫，我大叫起來(lái)：“左邊、左邊”這一喊不得了，他移過了一點(diǎn)，我趕緊又叫：“右邊一點(diǎn)點(diǎn)”可他不知為什么，有移到最右邊去了�！�5、4……”游老師開始倒記時(shí)了，邰梓洋趕忙畫了一個(gè)鼻子。再看看別的同學(xué)，畫的鼻子也好不到哪去，陳汀怡畫了三個(gè)鼻子，賀婉吟畫的鼻子到眼角上去了，我笑得嘴都合不攏了！開始第二輪游戲了，我是第二大組的代表，另外還有莫嘉銘和周洋兩個(gè)人。隨著一聲開始，我們畫了起來(lái)。我準(zhǔn)備畫，就聽有人叫“上面、上面，左邊、左邊”我便跟著移動(dòng)。倒記時(shí)了，我畫了一個(gè)三角形的鼻子。這時(shí)，我心里非常緊張，想“不知會(huì)畫到哪里去呢？”揭開蒙眼布一看，還好，在正中間，沒有畫偏，我自己還算滿意�？纯戳硗鈨蓚�(gè)人，周洋的也沒有畫偏，并且鼻子的形狀畫得比我好；可莫嘉銘畫的鼻子都歪到嘴角去了。
游戲結(jié)束了，我玩得很開心，但是我也體會(huì)到了殘疾人的困難。我的眼睛還只是被蒙住一小會(huì)兒，就覺得很不方便了，那些殘疾人該會(huì)感到多痛苦和麻煩呀。我想：今后一定要多幫助他們，多關(guān)心他們，更不要嘲笑他們。
有趣的添鼻子游戲作文2
三年級(jí)的一次小隊(duì)活動(dòng)以后，小隊(duì)長(zhǎng)周瀚瀛組織組員們進(jìn)行添鼻子游戲。
“小畫家”陳浩源用石頭在平整的墻壁上寥寥幾筆，一個(gè)滑稽的小男孩誕生了。只見他歪帶著帽子，眼睛一睜一閉，張大了嘴，好象在朝你笑呢！
我仔細(xì)地打量了一番,發(fā)現(xiàn)可愛的小臉蛋上有些美中不足,缺了一個(gè)鼻子。小男孩好象在說：“小主人，我缺了鼻子，沒法呼吸，快把我憋死了，快幫我添鼻子吧！
”
大家爭(zhēng)先恐后地為小男孩添鼻子,先由王亮開始，我先拿起手帕，蒙上王亮的眼睛，讓他原地轉(zhuǎn)三圈，扶他走到小男孩跟前。王亮想碰碰運(yùn)氣，隨便一畫，只見鼻子飛到帽子上去，引得大家哈哈大笑。
接下來(lái)是周瀚瀛，他面對(duì)著墻，手摸了摸墻邊，約量了三只手的距離，然后用石頭在墻上輕輕一勾，可惜呀，量的時(shí)候偏了點(diǎn)，鼻子落在那張大嘴里了。這一來(lái)，同學(xué)們笑得更厲害了，有的捧著肚子在笑，有的笑得前俯后仰，真是笑態(tài)百出呀！
接著我自己上去給小男孩貼鼻子，這會(huì)我胸有成竹地走到小男孩面前，摸著墻上的一根破了一個(gè)洞的玻璃條，這個(gè)洞正對(duì)著鼻子的位置，我朝上量了兩個(gè)手的位置，重重在那兒畫了一個(gè)鼻子，只聽見背后同學(xué)夸獎(jiǎng)的'聲音，我連忙扯開布一看，我畫準(zhǔn)了。小男孩好象在說：“謝謝你，小主人�！�
活動(dòng)在熱烈的氣氛中進(jìn)行，畫的也是五花八門，有的跳到眉毛上去了，有的逃到臉頰上去了，有的掉到了界外……
今天的活動(dòng)既鍛煉了我們思維，還活躍我們的身心，真是一舉兩得啊！
有趣的添鼻子游戲作文3
“哈哈，你竟然把鼻子添在了嘴巴上！”聽聽，這是什么聲音？哦！原來(lái)是冷老師帶著四（2）班的同學(xué)們?cè)谡n間活動(dòng)時(shí)玩有趣的添鼻子游戲呢！
添鼻子游戲需要先帶上眼罩，接著原地轉(zhuǎn)三圈，然后走上講臺(tái)，在一副沒有鼻子的臉上畫一個(gè)鼻子。
游戲開始了，第一位挑戰(zhàn)者小繆同學(xué)上場(chǎng)了。他不緊不慢地帶上眼罩，原地轉(zhuǎn)了三圈，然后開始摸索著走上講臺(tái)�？僧�(dāng)我們感覺有好戲看時(shí)，他卻遲遲不肯下筆，猶豫了一番后，他終于下筆了。頓時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)哄堂大笑。原來(lái)，小繆同學(xué)畫的鼻子完全不在臉蛋上，而是在臉蛋外的右下角。
第二位挑戰(zhàn)者——小徐同學(xué)上場(chǎng)了。她也帶上了眼罩，轉(zhuǎn)了三圈。只見她邁著飛快的步伐走上講臺(tái)，看起來(lái)對(duì)自己很有信心。果然如我所料，她不偏不倚地將鼻子畫在了臉的正中間，贏得了我們?nèi)嗤瑢W(xué)雷鳴般的掌聲。
下一位挑戰(zhàn)者上場(chǎng)了，沒錯(cuò)，那個(gè)人就是我。我重復(fù)著前面的步驟，心里有點(diǎn)忐忑不安。我拿著粉筆，手心里直冒汗，然后小心翼翼地走上講臺(tái)，在思考了一番后慎重地下了筆。我急切地摘掉眼罩，看了看我的“大作”。哈哈哈，我竟然把鼻子畫在了耳朵上，成了一個(gè)“耳環(huán)”，遭到了同學(xué)們的一頓嘲笑。
聽說添鼻子游戲很考驗(yàn)一個(gè)人的空間想象能力。今天親自體驗(yàn)了一番，果然不是那么容易成功的`。然而，添鼻子游戲給我們帶來(lái)巨大的樂趣，讓那個(gè)課間變得與眾不同。只是，我想，下次玩的時(shí)候，千萬(wàn)別再鬧這么大的笑話了。
有趣的添鼻子游戲作文4
今天，我們上了一堂有趣的游戲課，名字叫“添鼻子”，不信的話，就來(lái)看看吧。
我們先知道游戲規(guī)則：添鼻子的人被蒙上眼睛，拿著粉筆，站在指定的位置上轉(zhuǎn)三圈，然后上黑板上的”頭像娃娃”前去添鼻子。
老師一說完規(guī)則，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起了手，邊舉邊說：“我！我！”不一會(huì)兒，趙昊天這個(gè)“幸運(yùn)兒”成功的被老師選上了講臺(tái)，真讓人嫉妒。只見他自信滿滿，大搖大擺地走上去之后，看來(lái)他是信心十足。老師給他拿了一支粉筆，放在他手心上，用紅領(lǐng)巾蒙著他的`眼睛。然后轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)完之后，他就分不清哪里是東哪里是西了，像喝醉了酒似的，搖搖晃晃地走著，與之前判若兩人。后在同學(xué)們的指導(dǎo)（或誤導(dǎo)）下，他終于找到了位置，并且畫上了鼻子。咦，同學(xué)們?cè)趺葱Φ们把龊蠛狭四�？哦，原�?lái)他把鼻子畫得太小了，像蚊子般大小，恐怕那個(gè)人呼吸都困難了！
我現(xiàn)在讓你猜一猜，第二個(gè)“中獎(jiǎng)?wù)摺笔钦l(shuí)呢？對(duì)了，這位“中獎(jiǎng)?wù)摺本褪橇宙�！她被老師選上了后，就十分激動(dòng)，連老師還沒給她蒙上眼睛，她就急忙跑過去，給”那個(gè)人”添上鼻子，可犯規(guī)了，真是“心急吃不了熱豆腐”啊！老師把剛剛畫上的鼻子擦掉，然后把她的眼睛蒙上，轉(zhuǎn)完圈后，她竟然把鼻子畫到了其它地方。真是“驢頭不對(duì)馬嘴”。
接著，有的人把鼻子添上了，卻把嘴巴弄沒了，還有的人把鼻子畫在了眼睛上，還有人畫到了脖子處……
同學(xué)們的大膽創(chuàng)意—到處畫鼻子，引得同學(xué)們大笑不止，可我卻沒笑。因?yàn)檫@讓我懂得了：在生活中，盲人生活真不容易，我去畫也會(huì)笑話百出，所以我們不能歧視盲人。
有趣的添鼻子游戲作文5
“左邊，左邊�！薄安粚�(duì)不對(duì)，畫右邊”這到底是怎么一回事呢？教室里突然發(fā)奇變，一向安靜的教室突然間沸騰起來(lái)……“哦！原來(lái)同學(xué)們?cè)谕鏌狒[的添鼻子游戲！”
首先，唐老師畫了一個(gè)大大的頭像，五官全齊了？不！唯獨(dú)沒有鼻子。于是，唐老師讓我們來(lái)添鼻子，看誰(shuí)又準(zhǔn)又好，規(guī)則是：添鼻子的同學(xué)被蒙上眼睛，站在指定位置轉(zhuǎn)三圈，然后拿著粉筆走向前，在黑板上的頭像上添畫小鼻子。
第一位上場(chǎng)添鼻子的人是楊馥嘉，只見她緊閉雙眼，小心翼翼上了臺(tái)，她摸索著找頭像畫鼻子，“哎呀！可惜了，只貼到了嘴角邊，這可懵了，全場(chǎng)捧腹大笑，連唐老師也禁不住笑了起來(lái)。
前面已過了十多個(gè)同學(xué)了，最精彩要屬李芃博了，你瞧，他快速轉(zhuǎn)了三圈，蒙上眼睛，一跳躍，下面的“忠實(shí)觀眾”都?xì)g呼起來(lái)，幸好畫上了鼻子，可惜太大了。但他獲得了高分：97分。祝賀祝賀！
輪到我了，我生來(lái)就膽子小，心里十分忐忑不安，不知所措，但我還是鼓起勇氣，上臺(tái)一試，我可真幸運(yùn)啊！居然懵對(duì)了。頓時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)、人聲鼎沸，我心里高興極了，不由得也大聲地笑出聲來(lái)……
一個(gè)有趣的游戲終于結(jié)束了，結(jié)果出來(lái)了，只有我和李芃博等幾個(gè)同學(xué)添對(duì)位置了。
通過這個(gè)游戲，我明白了：不能嘲笑盲人，他們的生活多不方便啦！同時(shí)我還懂得另外一個(gè)道理——眼睛是我們心靈的.窗戶，我們要好好保護(hù)它，爭(zhēng)取養(yǎng)成“不挑食，不在床上看書”的好習(xí)慣。決不允許自己變成盲人第二！
有趣的添鼻子游戲作文6
今天老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)玩了“添鼻子”游戲。
小步老師在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的人臉，他有四根頭發(fā)，小小的耳朵像個(gè)小月牙，兩道烏黑的眉毛和一個(gè)厚厚的嘴唇�？墒且�?yàn)樗麤]有鼻子，看上去像個(gè)“外星人”。我在想，這難道不成是讓我們玩游戲？正當(dāng)我猜想是什么游戲時(shí)，小步老師宣布了比賽規(guī)則：參與者把眼睛蒙上，轉(zhuǎn)三圈兒，用筆給“無(wú)鼻子”人添上一個(gè)鼻子。
老師第一個(gè)叫的是張馬赫同學(xué)，哈哈，我倒要看看這張馬赫能把鼻子畫到哪去。只見張馬赫先轉(zhuǎn)了三圈兒，她暈乎乎的，拿著筆向黑板走去。同學(xué)們?cè)谙旅嫫咦彀松�，有人讓張馬赫往左點(diǎn)，有的.讓往右點(diǎn)兒，有的往西，有的往北。結(jié)果張馬赫把鼻子畫到左臉蛋兒上，當(dāng)張馬赫摘下眼罩時(shí)，她被自己畫的鼻子給嚇到了，教室里傳來(lái)了震耳欲聾的笑聲。
下一個(gè)上場(chǎng)的是孫若茜，孫若茜剛剛上場(chǎng)，就有同學(xué)在下面商量怎么給孫若茜出損招。
孫若茜拿起筆，就如拿起了關(guān)公的偃月刀，邁著沉重的步子向前走去，轉(zhuǎn)了三圈，開始畫。孫若茜不聽老師和同學(xué)們的指揮，直接往上畫�！肮�！”教室里爆發(fā)出一陣笑聲，孫若茜急忙摘下眼罩，發(fā)現(xiàn)自己把鼻子畫在了額頭上。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)上場(chǎng)，結(jié)果都沒有畫好。其中高若妤把鼻子畫到了下巴上，看上去像個(gè)滿臉有疤的人。
最后老師告訴我們，這個(gè)游戲可以訓(xùn)練我們的空間思維能力，對(duì)于研究宇宙空間物理學(xué)是一種必備的能力。聽完老師說的話，我想，這么小的游戲還有這么大的學(xué)問吶，真是一個(gè)有趣的游戲，我回家也要和朋友們玩兒。
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