我的拿手好戲作文[優(yōu)秀15篇]
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我的拿手好戲作文，歡迎大家分享。
![我的拿手好戲作文[優(yōu)秀15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec422_5fbf7ecaa61ad.jpg)
我的拿手好戲作文1
十八般武藝，樣樣是好戲！那我的拿手好戲是什么？跳舞、唱歌還是畫畫？都不是！我的拿手好戲可是篆刻。
別看我六年級，我學篆刻到現(xiàn)在只有一年多。我五年級參加篆刻社，那是有原因的：一是我之前都沒有固定的社團；二是班里有許多同學去了篆刻社；三是篆刻社的老師是我四至五年級的語文老師吳老師，憑借著不錯的語文成績，我應(yīng)該在篆刻社混得比別人好點吧。憑著這三點，我報了篆刻。
剛到篆刻社沒多久，就迎來了篆刻比賽，作為新生的'我，比賽當然沒有我的份了。然而，今年的這次比賽，因為上次參加比賽的一人轉(zhuǎn)學了，所以我替補到了她的位置。
為了這次比賽拿到好成績，比賽前夕那幾個星期，我在家中不停地練：晚上回家完成一個作品，第二天早上再把作品帶到學校，中午時拿給吳老師看，讓吳老師給我指點指點……那段時間就是很忙。偏偏趕得不是時候，馬上就要期中測試，作業(yè)也增多了，又要加上這個額外布置的篆刻作業(yè)，那段時間時常忙得不可開交，經(jīng)常生氣發(fā)火。
一個星期過去了，兩個星期過去了……終于，到了篆刻比賽那一天。
那是一個周六上午，我來到了學校，許多人已經(jīng)到了，過了一會兒，人大約來齊了，我們便上了車。
一路上風景不錯，我卻沒有心思看，要知道，我和另外兩人是代表著學校的，假如我沒有刻好，那我多丟臉��！要知道，我是很要面子的。
到達了目的地——長興縣實驗小學。學校很大，都是紅房子，人很多，十分熱鬧，不管你站在哪個地方都能聽到喧嘩。
我們?nèi)烁S著吳老師，吳老師帶我們來到一間教室，人不是很多，大概也就是四十幾人。教室里很安靜，與外面的環(huán)境大不一樣，你若從外面進來，真會驚訝到：這里面真是太安靜了！
我們坐到了自己的位置，一張“試卷”發(fā)了下來，我一瞧：“哇！筆畫這么多！”我在那里選了半天，才找出了一個筆畫略少點的開始了寫，然后刻。
許久我的作品完成了，我左看看，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)還有許多人沒好，我便在那仔細地看了看我的作品，還有沒有什么差錯。
人慢慢少了，我也交了我的作品出去了。交了卷的我十分輕松，我們?nèi)チ瞬賵雠c其它同學會合，合過影便也回去了。
我的拿手好戲讓我更快樂！
我的拿手好戲作文2
每個人都有一個自己最拿手的本領(lǐng)。有的人最拿手本領(lǐng)是挑西瓜，有的人最拿手的本領(lǐng)是捏泥人……而我最拿手的本領(lǐng)是炒菜。
平時媽媽天天都為我們一家四口炒菜，每當媽媽炒菜的時候，我總時在一旁看著，時間一長，我漸漸的也掌握了炒菜的經(jīng)驗，還學會了很多道菜的`做法。
周日，媽媽外出辦事，我自己一個人在家，媽媽走時告訴我她會下午才能回來，還叮囑我好好完成作業(yè)。我一項一項的把作業(yè)寫完了，一看鐘表已經(jīng)下午2點了。過了一會兒，媽媽辦事回來了，現(xiàn)在媽媽十分疲備。我想：“媽媽都是為了我，現(xiàn)在媽媽這樣累，我也得替媽媽分擔一些了�！庇谑牵覜Q定為媽媽炒一道菜。
我來到冰箱旁，看見冰箱里只剩下一些山藥和青椒了。我看著這些食材，心頭突然浮現(xiàn)一個想法——青椒炒山藥。對，就是青椒炒山藥。說做就做，我把冰箱里的山藥和青椒拿出來，放在水龍頭下沖洗干凈，洗凈后，我拿起一根山藥，用剝皮刀剝?nèi)ネ馄�，剝皮時一定要抓穩(wěn)，因為山藥剝皮后會滲出很多很滑的粘液，要是一不小心就會滑落。剝完皮后，把山藥放在水里，用水把粘液洗干凈，再用菜刀切成小片放在盆里備用，再把青椒掰成小塊放在碗里備用。我再把蔥剝?nèi)テで谐尚《畏旁诓税迳蟼溆谩?/p>
食材準備好了，就開始炒了。我把電炒鍋插上電，放入油，等油溫變高時，放入蔥，翻炒1分鐘。再放入青椒進行翻炒，炒到五分熟時，放入山藥片進行翻炒，炒五分鐘后。加入五毫升水，再放入花粉、鹽、醬油、雞精等作料。煮20分鐘左右，菜已經(jīng)九分熟，這時山藥片也熟了，但也不會破碎。我把菜盛在盆子里，端上了桌了。媽媽看見后十分高興的說：“兒子長大了，能為我分擔了�！蔽衣冻隽颂鹛鸬男θ荨�
這就是我的拿手好戲，通過這件事我明白了：“平時要多為父母分擔一些做一些自己利所能及的事，做一個孝順的孩子。
我的拿手好戲作文3
每個人都有自己的本領(lǐng)。有的人廚藝特別好，有的人游泳特別厲害，有的人舞姿特別優(yōu)美，有的人畫畫令人贊不絕口……十八般武藝，樣樣是好戲，而我的拿手好戲便是朗誦了!
去年那個金風送爽的秋天，我們學校舉行了朗誦比賽。因為以前我在二年級時就參加過朗誦比賽并獲得了第一名，所以這次老師和同學們都讓我去，剛好我可以再次大顯身手。
比賽之前，我每天都在練習、練習、練習……有時是媽媽陪著我在家里練，有時是老師在學校教我該如何朗誦，有時是同學們一起陪我練習。我刻苦練習，只為在比賽時能獲得第一，為我們班增光添彩。
記得那天晚上，我想做個匯報表演。于是就把老當益壯的爺爺，溫柔可親的奶奶，知識淵博的爸爸，還有那上得廳堂下得廚房的'媽媽都請了出來，可謂是全家總動員!一開始我讀得朗朗上口，有聲有色，時不時地贏來家人們的陣陣掌聲。我暗暗自喜：呵呵，這有什么難的!只要我發(fā)揮正常，一定能成功。
可是，屋漏偏逢連夜雨，正在我得意洋洋的時候，有一段臺詞我怎樣練習也讀不出感情，這使我苦惱至極，幾乎想放棄。媽媽見狀，拍拍我的肩膀，語重心長地說：“孩子，無論做什么事都不可能一蹴而就，只要肯下功夫，沒有什么辦不成的，就連鐵杵磨針的老奶奶都懂這個道理呀。”我聽完之后似乎明白了一些什么，這時，奶奶說：“咱們先活躍一下氣氛，來一段詞語接龍吧!孩子，奶奶相信你一定可以，加油!”爺爺和爸爸也向我投來了鼓勵與信任的眼神。頓時，我重拾信心，發(fā)奮練習。
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間就到了比賽那天。那天，我身穿黑色的裙子，自信地走上臺，面帶微笑，大聲朗誦，獲得了老師和同學們的熱烈掌聲!我高興極了，心里比吃了蜜還甜!我高興地走下演講臺，同學們都圍著我，向我投來了贊許的目光!
朗誦——就是我的拿手好戲!只要你敢于嘗試，不斷挑戰(zhàn)，你的舞臺也將好戲連連!
我的拿手好戲作文4
我的拿手好戲很與眾不同，別人的拿手好戲可能是釣魚、做標本、拼積木等！但我的拿手好戲你絕對猜不到！那就是——挑盲盒！
還記得第一次看見盲盒，我心里就油然而生地散發(fā)出了喜愛之情。它是一個長方體（或正方體）的盒子，包裝非常精美，前面是宣傳封面，后面是款式介紹。我買了一個，打開一看是自己比較喜歡的一款，我回到家里，將他擺在了架子上！隨后，我每次去都能買二三個來拆哦！我就這樣來堅持，已達到百分之一百的全中幾率哦！
有一天，我和朋友出去玩看見了盲盒店，我們一人買了兩個，她一個拆到了“小丑”，一個拆到了“公主”哦，兩個我很喜歡的她都拆到了，我有些生氣！我急忙拆開自己的一個發(fā)現(xiàn)是她喜歡的“女巫”但我卻不是特別喜歡，因為“女巫”的樣式個人認為有點奇怪！而且突顯不出“女巫”本身的性格!太過于呆萌了！我有些賭氣，朋友竟然還在我面前得瑟？哼！我才不會讓他有見縫插針的機會，于是我打開了第二個，我把眼睛微微的閉上，好像祈求老天賜我力量一樣，就在這關(guān)鍵時刻，只聽朋友尖叫一聲：“啊”我急忙把閉著的眼睛睜開一看，竟然......竟然是珍稀款式——“女王”。
這時我瞬間把之前的沮喪變成了無比得意，在朋友那里使勁的顯擺！道：“哈哈哈，我是不是很棒，還是我厲害吧，我嘴里嘟嘟著：歐蕾，歐蕾，歐蕾，她拿出一種不自然的表情“嗯”了一聲，和我一起收拾好東西去其他的地方了，雖然這次有一些小的意外沒能百發(fā)百中，但抽到珍稀款還是讓我很驕傲和驚喜的，太開心了！從此，我就走上了拆盲盒的“大路”。
這不僅僅是一個拿手好戲，還是一個愛好，是我發(fā)現(xiàn)的'新奇事物，我的每一個盲盒都有認真的擺放，連它精美的包裝盒都沒有放過，我都是認真的收藏呦！這就是我的拿手好戲，你們佩服不佩服呀?下次我將它們帶給小伙伴們看！
我的拿手好戲作文5
在大街上，有的人挑西瓜，挑櫻桃，挑蘋果，我知道這些都是他們的拿手好戲，我們都有屬于各自的拿手好戲。
我的拿手好戲是跳舞。家里人的身體都沒有我的身體柔軟，正因為這樣，跳舞成了我的.拿手好戲。
原本我的身體很硬，背也是駝的，因為這樣媽媽決定讓我學跳舞。我對跳舞動作很生疏，什么都不會。現(xiàn)在的我就不同了，幾乎什么基本功都會。
我以前本來不想學跳舞。媽媽告訴我說:“你先在這兒試一天，如果能行你就在這跳，不行的話咱們就不跳了，好不好?”我點了點頭。我試了一天，回到家，就自信滿滿地對媽媽說:“媽媽，這個跳舞班可以，咱們就在這兒上行嗎?”媽媽笑了笑對我說:“行，咋不行呢�！本瓦@樣，我學習了舞蹈。
我五年級開始學的舞蹈。六一兒童節(jié)的時候，老師說要選參加跳舞的人，沒有選我。那個時候我態(tài)度不端正，老師說讓我好好學習。我理解那個意思，意思就是讓我別跳了，先把學習學好，我點了點頭。
可是到了第二天下午，有人跳得不好，被淘汰了，跳舞老師告訴我們班主任說你們班的玉茹跳得挺好的，讓她參加吧!隨后，老師就派人把我叫了下來，我心想：我就知道你們會叫我下來，跳舞可是我的拿手好戲�！�
你們想知道為什么我心里這么清楚嗎?是因為表演完之后我的學習一直不在狀態(tài)中，所以老師打算叫我家長問一問是怎么回事。把我媽媽叫過來之后，當著我的面說的。那是我小學第一次叫家長，我感覺很丟人，所以媽媽問我話的時候我一直在哭，沒有說話。媽媽準備打我的時候，老師說:“不要打孩子，有話好好說�！甭犃死蠋煹倪@句話，媽媽慢慢地把手放了下來。
我每次星期日都要去舞蹈班跳舞，一天只跳兩個小時，時間很短。現(xiàn)在放暑假了，雖然一天還是兩個小時，但是卻天天跳，我們都會有很大的進步。如果我們哪個動作跳錯了，老師就會給我們指點，讓我們改正。現(xiàn)在的舞蹈老師都不帶說我的，因為我跳得好。晚上老師布置什么舞蹈作業(yè)，我就做什么。
跳舞成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文6
有的為了陶冶情操去學習鋼琴，有的為了強身健體去學習游泳……而我則為了鍛煉反應(yīng)力去學乒乓球。
在小時候看到那些在比賽中大展身手的乒乓球員，我不禁眼熱，模仿他們的動作，漸漸的，我喜歡這門運動了。父親帶我去乒乓球館，讓我見識了真正的訓(xùn)練，才知道自己不過是“三腳貓功夫”，于是，我開始了我的.訓(xùn)練之旅，現(xiàn)在，也成為了小朋友口中的“高手”。但一次比賽，讓我名聲大振。
“�！笨谏诼曧懥耍覀円积R看著館長，等待他發(fā)令，“同學們，明天我們有一場比賽，要考驗?zāi)銈兊哪芰�，第一名有獎勵，加�?”館長的一番話，讓我們十分沸騰，個個精神飽滿，爭先恐后地跑去報名，“這可是我大好機會，是時候大顯身手，讓別人仰慕我了。”我邊想邊跑去報名。
在后來的時間里，我更加努力的練習，只為了比賽。
比賽當天，我大步流星的走入賽場，認真地打比賽，由于我高超的技術(shù)，成功進入了總決賽。
對手是個練了兩年多的大哥哥，看到對手這樣高大，我不禁抖了抖，但還是硬著頭皮上了。在進攻時，我有時向左打，有時向右攻，有時把球高高地挑起來，有時又把它狠狠地扣在桌子上。在最后一球時，我又用了一個小套路：球拍向左斜，把球高高揚起來，在球和球拍接觸的一剎那，把球拍向右打，讓對手接不到，對手被我打得氣喘吁吁，只好大呼投降，我一蹦三尺高——因為自己打贏了對手。
第二局時，對手有了經(jīng)驗，再加上我因為第一局的勝利沖昏了頭腦，讓他扳回了一分。
“決勝局了，不能再掉以輕心了。”我自言自語。我沉住氣，想起了教練教給我的絕招，雖然不多，但打敗他綽綽有余，把對手打得滿地找牙，看到了對手那驚訝的表情，像在說：“這個對手好厲害�！�
當我站在領(lǐng)獎臺前，我十分嚴肅，但心里十分開心，當教練為我頒發(fā)獎牌時，我笑了，教練也笑了……
我的拿手好戲作文7
我的拿手好戲有許多，比如：畫畫、游泳、跳繩，但是我最喜歡的還是下棋。
每當回憶起一盤盤下過的棋時，都會讓我感覺到黑白兩方在棋盤上金戈鐵馬廝殺對壘的激烈。時而黑方的大龍被吃了，時而白方的'陣營被占領(lǐng)了，時而黑白雙方又達成了和棋的狀態(tài)……回憶這些的時候，總是令人難以平靜。
想起最初了解圍棋的情景，是在一個周末，街頭有一群人圍在一張桌子前贊不絕口地討論著什么，湊近一看，原來他們在下圍棋。方方正正的棋盤上，圓潤小巧的黑白棋子，被下棋者寶貝似地挪來挪去，兩方像打仗一般你來我往，異常激烈。圍觀的人里三層外三層，有人時而叫好，有人時而惋惜，好不熱鬧。后來我經(jīng)常去那里看下棋，雖然我看不懂，但我覺得很好玩兒，漸漸地迷上了圍棋，再后來，我要求媽媽給我報了圍棋班，也想學一學圍棋。
剛開始學時，我就是個一竅不通的小白，別人要吃我的大龍時，我也看不出來�？偛虏坏絼e人下一步要干什么，所以總是輸棋。經(jīng)過一段時間學習，我明白了不同的棋局，也逐漸學會了下棋。經(jīng)過幾年的學習和努力，終于，我可以參加圍棋比賽了，前幾次比賽都很順利，并且升了段，心里不由得驕傲起來。在又一次比賽中，我卻失利了，頓時垂頭喪氣起來。爸爸說：“虛心使人進步，驕傲使人落后”。從此，我記住了這句話，到了后一次比賽時，我以四局連勝的優(yōu)異成績升了段，內(nèi)心特別興奮！
關(guān)于下棋，還有一件趣事兒。有一次我邀請朋友到家里玩，突然想向朋友炫耀一下自己的棋藝，我就打開電腦，和電腦下了兩盤棋。第一盤開了局簡單的棋，我大獲全勝。到第二盤時，我心想：簡單的棋局太容易了，來局復(fù)雜的吧。結(jié)果電腦大獲全勝。啊，讓朋友看了個笑話。鎮(zhèn)定下來，我又接著下第三盤，終于我戰(zhàn)勝了電腦。朋友一個勁兒地夸贊：“你進步可真大，我真佩服你！”聽到朋友地夸獎，我那高興勁兒就別提了。
興趣是最好的老師，喜歡下棋，所以下棋成了我的拿手好戲。同學們，你的拿手好戲是什么呢？如果和我一樣喜歡下棋，那我們有空就比拼比拼吧？
我的拿手好戲作文8
十八般武藝，樣樣是好戲!我的拿手好戲是畫畫。
畫中自有黃金屋，畫中樂趣多如簇。說起畫畫成為我拿手好戲的原因，這中間還有不少故事……
我已經(jīng)記不清自己是從什么時候開始畫畫的，只記得每天總會拿著筆，在家里的墻上、地板上、家具上涂涂畫畫。看著家里我到處留下的涂鴉，無奈的媽媽給我買來了《少兒簡筆畫》，我開始在上面臨摹、涂色。5歲時，我去了繪畫班。從此以后，我畫的畫就越來越有樣了。上小學五年級以后，為了沖刺學習，我不得不推出了繪畫班，但那顆愛畫之心卻越來越強烈。我一有時間就對著一個個靜物，仔細觀察，獨自琢磨，不厭其煩地練習，慢慢得，一張張成功的畫作“脫筆而出”，也正因為這樣，畫畫成了我的拿手好戲。
一個陽光明媚的日子里，我正在家里完成美術(shù)老師布置的作業(yè)。我先有模有樣地畫起了初稿：這邊應(yīng)該畫夕陽，那邊兒應(yīng)該畫村莊，前邊兒應(yīng)該……
過了好一會兒，我的初稿完成了，看著自己的佳作，我心里美滋滋的，把媽媽叫過來欣賞�！班�，挺好看的。”聽到這句話，我心花怒放，好像得了大獎一樣。
接下來，該上色了，我拿著顏料，小心翼翼地涂染每一處地方。時間一點點地流逝，終于，我上色完成了。
最后，把這一條邊勾勒，就完工了。畫完之后，再讓媽媽看看，她肯定會表揚我的.。一邊想我一邊提起筆，準備做最后的收尾工作。
可是，天有不測風云，一時大意，那只調(diào)皮的黑色勾線筆從我手里滑脫，天邊跳出了一個黑點。我怔住了，剛才的欣喜全部被“澆滅”……正在我苦惱時，一個想法閃過我腦間：這是夕陽圖，何不把黑點畫成一只大雁?說干說干，我拿起筆，三筆并做兩筆，一會兒，一只栩栩如生的大雁在夕陽里自由自在地飛翔。
第二天，我把畫交給美術(shù)老師，老師夸獎了我，說這只大雁是點晴之筆。
真是十八般武藝，樣樣有好戲!我今后還要好好練習畫畫，讓畫畫成為我生活中最亮麗的風景!
我的拿手好戲作文9
我家客廳和餐廳的分隔區(qū)，擺著一張大書桌。桌上筆墨紙硯一應(yīng)俱全。一陣陣墨香撲鼻而來，夾雜著幾分宣紙的古味。我習書法已經(jīng)六年有余，它是我的拿手好戲。
我從五歲開始習書法。首先練的是楷書，學習“永”字八法。初入門的時候，我寫字很快，比較急躁，寫得馬虎難看。在老師的諄諄教導(dǎo)下，我漸漸地心平氣和，運筆流暢，字寫得端正大方。三年以后我開始學習隸書。隸書比楷書更加靈秀，清新飄逸，我非常喜歡。我反復(fù)琢磨，細心臨帖，進步很快。也許是跟隸書有緣吧，老師說我的隸書比楷書寫得更好。有一次，老師帶領(lǐng)我們?yōu)橐粋�超市開張表演書法，我站在喧鬧的人群中，一筆一劃地寫著我的看家本領(lǐng)《惠崇春江晚景》。圍觀的人們嘖嘖稱贊：“這個小朋友年紀不大，字寫得真不錯呀！”我不禁有點得意，心中樂開了懷。
此后，隨著學業(yè)的緊張，我練字的時間越來越少。但是因為對書法的熱愛，我依然堅持了下來。學隸書之后是學行書。我感覺行書有點難，出現(xiàn)了一段瓶頸期。我字寫不好時，就會生自己的氣，將寫好的字扔成紙團。每當這時，父母就在一旁耐心地勸慰我：“書法就是不斷練習的`過程，永無止境。臨幕字帖就是要跟原字越來越像，沒有一蹴而就的，只有堅持才能成功”。等我平靜下來，我又默默地拾起紙團，打開看看我剛才哪里寫得不好，長嘆一聲，繼續(xù)練習。
“功夫不負有心人”�，F(xiàn)在我已經(jīng)順利通過書法七級的專業(yè)考試，正在向?qū)I(yè)最高級十級進軍。每年春節(jié)我?guī)图依飳懘郝?lián)，也參加了多次書法比賽而得獎，我的作品還被書法學校遴選參展。更重要的是，通過學習書法，我開拓了視野，交到了朋友，體會到了中華傳統(tǒng)文化的古樸大氣。書法，讓我熱愛，讓我癡迷。方正的硯臺，濃黑的墨汁，柔軟的毛筆，將一直跟隨我，成為我生活的一部分。
我的拿手好戲作文10
常言道：“十八般武藝，樣樣是好戲�！泵總�人都有自己的拿手好戲，如打乒乓球、打羽毛球、游泳、做家務(wù)......而我的拿手好戲則是彈吉他。
想當初我可是苦練了這個拿手好戲��！每每想起那一段猶如魔鬼般的日子，我便忍不住打了幾個哆嗦。尤其是當年按弦的日子，練得每次下課時，左手手指上都會有一道道“傷疤”，我當時甚至想要不學吉他了。還好，當初那段“苦日子”過去了，我也終于學會了彈吉他和其它彈琴的'方式。
今天是我吉他考級的日子，我早早地來到了考級的地方，只見那兒人山人海。我一看見那么多人能夠欣賞到我彈吉他的樣子，心里高興極了。
到了后臺，我和其他考級的人抽簽決定我們上場的次序，我抽到了17號，還有很長時間才到我呢。只見其他人都在抓緊時間練習，我卻不以為然，在后臺看著別人考，心中覺得他們肯定比不過我。
終于輪到我了，我從容不迫地背著吉他走上舞臺。這次我準備了兩首歌，分別是《童年》和《藍蓮花》。開始彈第一首《藍蓮花》時，我信心滿滿，畢竟為了唱了最后一句高音時，我可是談了很長一段時間呢。只見我的手指上下飛舞，宛如一只蜜蜂在花叢中采蜜一般，只見臺下的觀眾微微點頭，到了高音時，我很輕松地唱了上去，只見考官閉上了眼睛，輕輕點頭�！翱脊賯円欢ê苄蕾p我”心里想著，我恢復(fù)了正常的神色，吉他也彈得更響了，手猶如一只飛舞的蝴蝶。一曲終了，臺下響起了如雷般的掌聲，考官也點了點頭，并拍手叫絕表示贊美。正當我準備談第二首時，考官擺了擺手，說：“不用了，下去吧。你是我見過最有天賦的人�！�
通過彈吉他這一件簡簡單單的小事，我明白了“世上無難事，只怕有心人”這一道理，還讓我知道了凡事不驕不躁，用一顆平常心去認真對待，才能做好一件事情。
我的拿手好戲作文11
我的拿手好戲是跳舞，我喜歡跳舞，因為我在跳舞時，就像是一個小精靈，又像是一只小蝴蝶在翩翩起舞，那種感覺很美妙，也很奇妙。
小時候，我看那些大人跳舞時，身輕如燕，體態(tài)婀娜，就像是一群高貴的白天鵝，美極了。在那時，我就立下決心，以后我也要學跳舞。
在我上幼兒園時，我終于實現(xiàn)了這個的夢想，加入了舞蹈的行列。
第一節(jié)課，我和我的同學們很早就來到了舞蹈室，老師也一路小跑趕了過來。開始上課了，老師教給我們第一個動作“擦地”這是我們舞蹈的基本功之一。老師溫柔地說：“來，大家跟我一起做�！蔽覀冚p輕地邁開步子，腳慢慢地擦著，隨著柔美的音樂，隨著跳躍的節(jié)拍，我們的舞姿也漸漸變得純聚熟起來。老師輕輕地說道：“你跳得不錯，大家學著點!”這句話一出口，我發(fā)現(xiàn)老師居然在對我說，我的心咯噔咯瞪”地，那種感覺既是緊張，又是欣慰，好像說不清、道不明。隨后的練習中，我更加努力了。
一次，老師收到消息說：過幾天，有觀眾來看我們跳舞，我們要好好跳!老師說完后，我們都異常興奮，就像鬧翻天的小猴子一般，更加努力了，因為我們都想得到表揚。
到了那天，我們集中精神，露出了潔白的牙齒，跳出最優(yōu)美的'舞姿。結(jié)束后，才知道臺下坐的竟是領(lǐng)導(dǎo)，其中一位領(lǐng)導(dǎo)看著我說：“這個小姑娘跳得不錯，很有天賦，要好好培養(yǎng)�！崩蠋熜χ纯次�，那種感覺更加奇妙了，當時我都不敢相信自己的表現(xiàn)得到了大家的肯定。
隨后的日子里，我更加勤奮學習舞蹈，想要成為我的“拿手好戲”。雖然我還沒有成為專業(yè)的舞蹈家，但是我堅信我可以做到，我可以跳好，不管遇到任何困難，我都不會放棄它。
現(xiàn)在，跳舞當真成為了我的拿手好戲，我不求它能帶給我什么好處，但是，我會努力得到它，讓大家看到我優(yōu)美的舞姿。因為我知道跳舞不僅能讓自己快樂，還能給觀眾帶去美的享受!
我的拿手好戲作文12
大家都有自己的絕招吧？有的同學是游泳，有的是畫畫，有的是唱歌……這些我都很喜歡，但最拿手的還是要數(shù)游泳了！在我五歲那年，媽媽在給我洗澡的時候，我被水嗆了一口，那時我便有了心理陰影，就一直很怕水。八歲那年，媽媽給我報了一個游泳班，剛開始我很不想去，很不情愿，媽媽便軟磨硬泡加上威逼利誘，終于把可憐的我?guī)У搅擞斡攫^。經(jīng)過了熱身運動后，我情不情愿的跳下了水，一個字：冰！我起了一身的雞皮疙瘩，正在我覺得孤立無援的時候，忽然，拯救我的那個人—教練把我拽了上來，過了一會，我們又跳下了水，雖然依舊有些冷，但比之前好多了，我們沿著游泳池邊，先學憋氣，那次憋氣，由于旁邊的同學都比我憋的時間長，導(dǎo)致我的.好勝之心油然而生，后來直到我的鼻子快流鼻血了才起來！但那次我突然發(fā)現(xiàn)我喜歡上了游泳！覺得游泳會給我?guī)砜鞓�，會讓我暑假期間不那么孤單！我便拿出了我有史以來最認真的態(tài)度學起了游泳！教練教給我們兩臂保持一定的緊張自然向前伸直，與水面平行，身體成一直線。這樣會使你有的較為輕松一些，然后手臂先向前伸，肩關(guān)節(jié)略內(nèi)旋，兩手掌心略轉(zhuǎn)向斜下方，稍勾手腕，兩手分開向斜下方壓水，這是呼吸時手臂的動作！而腿的動作則是像小青蛙一樣向兩邊蹬腳要勾起來！蹬兩三下?lián)Q一下氣！所以這種泳姿的名稱叫做蛙泳！每天，我認真地勤學苦練，沒幾天功夫，我便學會了游泳！后來每到暑假，我便常常和幾個同學相約一起到游泳館游泳，我們常常一起比賽游泳，他們當然不是我的對手啦！那當然里面不乏有一些桀驁不馴的家伙，在和我的較量之后，都只好甘拜下風！有幾位同學們見我游得好，還拜我為師呢！我就免為其難收了幾個徒弟，在我的指點下，他們的游技提高得相當快呢！嘻嘻！我喜歡游泳，游泳可以強身健體，可以給我?guī)砜鞓罚斡疽彩俏业哪檬趾脩颍?/p>
我的拿手好戲作文13
每一個人都有拿手好戲。有的能歌善舞，有的妙筆生花，有的靠自己的一技之長馳名中外。我也有一些拿手好戲，如畫畫、彈鋼琴、滑雪等�？山裉煳乙榻B的是不借助任何工具，卻能引人入勝。你猜到了嗎？對！就是講故事。
說講故事的興趣還得從我小時候說起。我大約二、三歲時，只要有時間，爸爸就會變成凱叔，給我這個忠實的小聽眾講各種故事。那是我最開心的時光。直到一位天使下凡，她就是我的'妹妹——劉樊蕊進入到我們的家庭。這時爸爸的工作越來越忙了，只有很少時間能聽到爸爸講故事了。但是，我可沒閑著，每天晚上要睡覺時，都會在腦子里編一段故事。我編的眉飛色舞，讓我的婆婆覺得很奇怪。
妹妹一天天長大，也特別愛聽故事，每天纏著我給她講故事。于是，我把之前腦子里編的天馬行空的東西講給她聽，她特別愛聽，我心里那叫個高興！從那以后，每逢閑時，我都要給她講故事。
我清楚的記得，我講的第一個故事叫“蕊蕊的夢境”。主要講了蕊蕊做了一個夢，夢見自己住在城堡里，那里有飛馬、有浮空城、有地下城、有灌木迷宮，還有邪惡的女巫和魔法權(quán)杖。蕊蕊聽得一會兒緊張，一會兒生氣，一會兒開心，一會兒悲傷。尤其是講到邪惡女巫把蕊蕊的朋友小飛龍抓起來時，蕊蕊氣憤的說：“可惡的女巫，真想把她一腳踩死”！除了這些，我們還講了許多故事。如蝸蝸企企的系列故事（蝸蝸企企是我們家的兩個毛絨玩具）。像“蝸蝸企企之暮色歷險”，“蝸蝸企企之超人歸來”等等。妹妹和我一起邊講邊編可高興了！
通過編故事，我們?nèi)沂芤娣藴\。首先，我給妹妹講故事，“解放”了家長，不讓妹妹再纏著爸爸媽媽了；同時，也豐富了我們的詞匯，提高了語言表達能力，增強了我和妹妹更多的的想象力，關(guān)系也更加密切了。好處還不止這些呢！我編故事還感染了全家，有時全家共同參與，你一言我一語，其樂融融，好不熱鬧！你們說我的拿手好戲有意思吧！
我的拿手好戲作文14
我們在生活當中，想來都會有一些自己的長處，這也是讓我們覺得自己和別人不一樣的地方，我覺得自己在生活當中，也是有一些讓我感覺很自豪的東西，那就是我的拿手好戲——說相聲。
我從小就喜歡做好這些，我也對自己有這樣的一個才藝感到自豪，因為每次看到自己說相聲，能夠讓大家開心，我就覺得非常的有成就感，我也覺得這對我是一件非常有意義的事情，因為自己從小就喜歡這件事情，所以現(xiàn)在我還是感覺在這方面我是感覺很有動力的，這也是我對自己拿手好戲的信任，因為自己喜歡說相聲這件事情，所以我平時也會話很多的時間去了解，包括自己平時會通過電視和網(wǎng)絡(luò)去學習，當然最重要的是我有一位讓我無比尊敬的老師，這讓我就找到了更多的樂趣，和更多的信心，在這個過程當中，還是應(yīng)該要做好充分的準備的，確實是喜歡說相聲。
也是因為自己有這方便的興趣愛好，后來我就想深入的學習，學校平時舉辦活動的時候，我都會積極的報名參加，用最舒適的方式給大家說相聲，所以這給我的感覺也是非常的好，每次用自己的方式給大家?guī)須g樂，我就非常的有成就感，到現(xiàn)在為止，我是堅決的發(fā)現(xiàn)了這些，所以這也就逐漸的成為了我的“拿手好戲”，包括平時在休息的時候，我也會在班上說相聲，每次把大家逗得哄堂大笑的時候我就感覺很有成就感，現(xiàn)在我也想了想非常的有意義，這對我來講也是一種成長，總之我覺得每個人的拿手好戲都不同，正是因為這樣，才構(gòu)成了我們這個豐富多彩的.生活環(huán)境，我喜歡說相聲，我把這定義為我的拿手好戲，也希望可以在以后給同學們帶來更多的歡樂，真的感覺非常的好，在以后的學習當中，必然會讓自己做的更好一點。
我渴望在這個過程當中，充實自己，同時也給大家?guī)須g樂，這種感覺真的是非常的好，相信這對我的挑戰(zhàn)是很大的，我在這方面也做好了準備，并且在以后也會繼續(xù)學習相聲，深入的去了解，主動的鉆研，因為這能夠給自己帶來充實，給他人帶來快樂，我特別喜歡這種感覺，進一步的去學習了解，也希望可以在以后的學習當中，讓更多的人喜歡，不會放過任何一個展示自己的機會，從中找到自己的快樂，這就是我的拿手好戲——說相聲。
我的拿手好戲作文15
每個人都有屬于自己的拿手好戲：唱歌、畫畫、做手工……而我最喜歡的拉丁舞便是我的拿手好戲。
我學拉丁舞已經(jīng)快6年了，剛開始其實我并不想學拉丁舞，是媽媽說學習拉丁舞有許多好處：體型會變好，可以成為一個拿得出手的特長……于是，我聽從了媽媽的想法，開始學拉丁舞。當時我并不覺得拉丁舞是一項很累的項目，只是覺得好玩而已，可后來學得久了，才發(fā)現(xiàn)自己完全錯了。
開始的時候，最基礎(chǔ)的基本功便已將我折磨得不行，還要練體能動作。每次開開心心的去上課，然后快要累趴下了似的回家，每次上課對我來說都是折磨。后來，我漸漸習慣了這種感覺，也漸漸覺得這些東西已經(jīng)難不倒我了，我慢慢的.已經(jīng)能聽懂了老師告訴我們的要點，跟上了老師的節(jié)奏。就這樣，我成為了同學們的榜樣、班里最出色的同學。
一晃一年半就過去了，那時候我去參加了我人生中的第1次錦標賽——蘭朵杯，蘭朵杯是我們浙江規(guī)模比較大、比較正式的一個賽場，我現(xiàn)在所在的省隊便是由蘭朵杯主辦方舉辦的。那次，賽場上的人很多，觀眾臺上的人更多，四面八方都是觀眾，都是評委。我還沒上場，手心上、額頭上就都已經(jīng)出汗了，心里的小鹿一直在不停的亂撞。到我上場時，我努力平復(fù)了自己的心態(tài)，擺好動作，等待音樂的響起。
當我比完賽乘大巴車回到家里的第2個星期，我們舉行了頒獎典禮。我萬萬沒有想到，我在我人生的第1次比賽中，我以優(yōu)越的成績拿到了冠軍，得到了獎杯。這讓我高興不已，也給了我很大的信心，直到現(xiàn)在那個獎杯我還一直收藏著。
后來，我越來越喜歡拉丁舞，也參加了越來越多的比賽，拿到了許多獎牌、榮譽。我覺得拉丁舞可以讓我變得自信、變得堅強，如果我的生活中少了他，那么我會覺得我的生活變得枯燥、變得沒有色彩。
【我的拿手好戲作文】相關(guān)文章：
我的拿手好戲作文05-09
我的拿手好戲作文10-01
我的拿手好戲作文10-01
我的拿手好戲炒菜作文03-11
我的拿手好戲小學作文01-15
我的拿手好戲書法作文03-18
我的拿手好戲唱歌作文05-26
我的拿手好戲魔方作文04-21
我的拿手好戲優(yōu)秀作文11-30
我的拿手好戲作文范文11-12