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意難忘作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的意難忘作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
意難忘作文1
10月4日,一個(gè)晴朗的天,心情也舒緩不少;10月2日那一天,家里來了一個(gè)淘氣包,把我家弄的雞犬不寧,豬圈兒似的,因此我給他起了一個(gè)外號(hào)——“冉氣罐”。
10月4日,”冉氣罐”又提出一個(gè)“美妙絕倫”的好點(diǎn)子:讓我?guī)メ烎~。怎么可能!小小縣城怎么會(huì)有魚?哦!除了可以吃的草魚、鯽魚、鯰魚、鱔魚……有一個(gè)聲音說:“如意園新建了個(gè)荷花池,那里面有蝌蚪,不過好小的。”我當(dāng)時(shí)真想把他給揪出來狂扁一頓,我也知道那里有魚,但是離我家太遠(yuǎn)了,我不想去呀!最后,在弟弟“冉氣罐”的軟磨硬泡之下,我還是……
到了如意園南口下車,哇!我不得不承認(rèn),即使我去過無數(shù)次了,但它還是那么的吸引我!這一天的天氣似乎很好,美麗的'景色搭配上好的心情,什么煩惱都隨著陣陣的風(fēng)飄逝。荷花池果然非同凡響,荷葉好小的,小的也只有我的巴掌大,荷花,該不知用什么形容它了,就用“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!眮硇稳莅桑遗d致勃勃的拔下一朵蓮花,白色的似乎比粉紅的更凄楚動(dòng)人,隨著微風(fēng)浮動(dòng),那蓮花堪比在風(fēng)雨中搖曳生姿的菊花。那倆人呢?他們拿著漁網(wǎng)在撈魚苗呢!我心想:千完別滑下去呀!因?yàn)槟鞘^上沾有青苔,非;,恰巧他們正站在上面,“姐,我鞋濕了,咱回去吧!”我就知道,當(dāng)我走近時(shí),弟弟又不小心把另一只滑下去了。周圍的我們捧腹大笑:“你咋這倒霉。」!”“不玩了,不釣了,鞋濕了,咱回去吧。”弟弟難過地說。
于是,我們又原路返回,到了家又挨了一頓批。
意難忘作文2
有這樣一句話說得好:“一日為師,終身為父!蔽矣X得我們班的班主任凌老師就像是我們的母親。
她對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格。記得有一次,老師在課堂上訂正樂園的題目,由于我沒有認(rèn)真聽講。因此,有好幾道題都做錯(cuò)了。凌老師把樂園發(fā)給我,讓我改錯(cuò)。我一看到錯(cuò)題,心中一緊,壞了,上課我沒好好聽講,錯(cuò)在哪兒了根本不知道。于是,我便開始胡亂的試答案。試了一遍又一遍,答案依舊不對(duì)。上課鈴響了,這節(jié)課是體育課。同學(xué)們都下樓上體育課去了,我聽見樓下同學(xué)們歡快的笑聲,火冒三丈,有種想罵老師的沖動(dòng)?墒俏覜]這個(gè)膽量。我一直改錯(cuò)改到快下課還沒有改對(duì)。凌老師才又詳細(xì)地給我講了一遍。后來,我害怕再發(fā)生改錯(cuò)改一節(jié)課的現(xiàn)象,于是學(xué)乖了,上課不管是訂正樂園還是講新課,我都會(huì)認(rèn)真聽講。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)老師的`良苦用心。老師讓我改了一節(jié)課的錯(cuò),是為了讓我養(yǎng)成認(rèn)真聽講的習(xí)慣呀!
還有一次,我的作文寫得不好,老師讓我放學(xué)之后留下來,給我指導(dǎo)一下。可是,我卻把這件事忘在了腦后,隨著放學(xué)的隊(duì)伍回家了。后來,老師敲響了我家的大門,我害怕極了!不過我的擔(dān)心是多余的,原來,凌老師怕我不知道怎么修改,親自登門來我家為我指導(dǎo)作文。這件事令我深受感動(dòng)。
凌老師雖然與我沒有血脈相通,但是她對(duì)我就像對(duì)自己的孩子一樣。凌老師對(duì)我的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
意難忘作文3
時(shí)光無情的流逝著,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)進(jìn)入了小學(xué)六年級(jí)的下學(xué)期。幾個(gè)月后,我們將會(huì)離開陪伴我們六年的小學(xué),各奔東西。在六年的小學(xué)生活里,也有很多事值得去回憶。
一二年級(jí),學(xué)習(xí)就跟小孩子學(xué)走路沒什么兩樣,整天嘴里背著乘法口訣和唐詩宋詞,剩余時(shí)間就是玩。
三年級(jí),跟以前那是大有不同,以前是玩,現(xiàn)在變成了學(xué)習(xí),上課得認(rèn)認(rèn)真真的聽講,可不像以前那樣隨心所欲,稍微搞點(diǎn)小動(dòng)作,老師就會(huì)狠狠地瞪你一眼。記得三年級(jí)時(shí),為了那么一丁點(diǎn)兒小事,我就大打出手,結(jié)果被老師整了個(gè)半斤八兩。事情經(jīng)過是這樣的:本來是兩個(gè)同學(xué)在打架,我是過去勸架,一個(gè)同學(xué)不服氣就跟我爭(zhēng)論不休。所以,由勸架變成了吵架。越吵越激烈,逐漸開始動(dòng)武,最后糾纏到一起,你一拳,我一腳。這一“仗”下來,我安然無恙,同學(xué)臉上卻掛了彩,老師大聲訓(xùn)斥了我一頓,幸運(yùn)的是沒有叫家長(zhǎng),不然我就會(huì)吃不了兜著走。后來,我覺得這不是什么大事,就誠(chéng)懇的向他道了歉。純真的友誼又洋溢在整間教室里。
五年級(jí),學(xué)習(xí)幾乎比自身安全都重要,每天要面對(duì)如小山般的作業(yè)。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都在監(jiān)視著我的一舉一動(dòng),好像我是一個(gè)罪犯。到了六年級(jí),也是如此。只是課程稍稍加重了一點(diǎn)點(diǎn),但以我的能力學(xué)這點(diǎn)兒東西還是綽綽有余!
我多么希望時(shí)光可以倒流,再回到一年級(jí)重新開始,但那是不可能的。我舍不得我的教室,我的同學(xué)和老師。仿佛又聽到了朗朗的讀書聲和同學(xué)們的`打鬧聲……小學(xué)生活是多么的有趣,但是天下沒有不散的宴會(huì),雖然這一切已變成回憶,但小學(xué)是我成長(zhǎng)的搖籃,是小學(xué)給了我扎實(shí)的基礎(chǔ),我一定不會(huì)辜負(fù)母校對(duì)我的期望,銘記老師的教誨,做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,成為祖國(guó)的棟梁之才!
意難忘作文4
俗話說得好:“一日為師,終生為父。”蒼鷹要感恩遼闊的藍(lán)天,是因?yàn)橛辛怂{(lán)天蒼鷹才能讓自己自由的飛翔;小花小草要感恩寬闊的大地,是因?yàn)橛辛舜蟮,小花小草才能讓自己無憂無慮的生長(zhǎng);大魚小蝦們要感恩無邊無際的海洋,是因?yàn)橛辛撕Q螅篝~小蝦們才能讓自己放縱的生長(zhǎng)。而我們要感恩的是老師;老師是一支蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了我們?nèi)松牡缆;老師是一艘帆船,引?dǎo)著我們來到勝利的彼岸;老師,是一塊磚瓦,為我們鋪墊前進(jìn)的道路……
。±蠋焸兿褚恢恢磺诿愕男∶鄯,每天教會(huì)我們很多新的知識(shí);老師們像一群群勤勞的小螞蟻,無微不至的照顧我們;老師們更是勤勞的園丁,為我們健健康康的長(zhǎng)大二日夜操勞,不求回報(bào)。老師們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)付出了這么多,難道我們不應(yīng)該感恩老師嗎?感恩老師是每一個(gè)學(xué)生必須做到的,要做到感恩老師就要到尊敬老師,要對(duì)老師有禮貌。還要做到尊敬老師們的勞動(dòng)成果,教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力活動(dòng),老師們?yōu)榇诉為我們付出了大量的時(shí)間和精力,還在我們身上浪費(fèi)的.很多青春。
我們班的楊老師是一個(gè)愛讀書愛寫作的人。他人很好,公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,他不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人的成績(jī)很差就對(duì)他另眼相看反而會(huì)更加努力地去幫助他,我最喜歡上楊老師的語文課和作文課了,因?yàn)楹苡腥ぁ?/p>
親愛的老師,因?yàn)橛辛四,我們的世界才?huì)變得如此美麗,混暗之中,我們才有了指路的明燈,在迷路的夜空里,我們才會(huì)有了永恒的光明。老師們,謝謝您們,你們的滴水之恩,我們定當(dāng)涌泉相報(bào)的。
意難忘作文5
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時(shí)光即將過去,快樂的時(shí)光一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活,學(xué)校組織了許多有意義的令我難忘的活動(dòng),其中最令我難忘的就是六年級(jí)的遠(yuǎn)足活動(dòng)。
早上八點(diǎn),我拉起了一年級(jí)小同學(xué)的手,開始了小學(xué)的最后一次遠(yuǎn)足。當(dāng)我拉起一年級(jí)同學(xué)的'手時(shí),我不禁感嘆:!時(shí)間過得太快了。我曾經(jīng)還是一個(gè)被高年級(jí)拉著手遠(yuǎn)足的一年級(jí)小學(xué)生,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,拉起了一年級(jí)小同學(xué)的手去遠(yuǎn)足。真快!
我們走著走著,來到了第一個(gè)紅綠燈下,可是此時(shí),我拉的一年級(jí)同學(xué)還在東瞧西看。我對(duì)他說:“快點(diǎn)呀,別看了,注意腳下的路。馬上就要過馬路了,注意過往的車輛啊!笨墒悄莻(gè)小同學(xué)好像沒聽見似的,依然在那里東張西望。過馬路的時(shí)候,我只好把他抱了起來,拖著他過了馬路。
過了這個(gè)紅綠燈之后,我跟他講了過馬路的注意事項(xiàng):“綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。
行人必須遵守的規(guī)定,行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號(hào)控制的人行橫道,須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過沒有交通信號(hào)控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過!毙⊥瑢W(xué)聽后,連連點(diǎn)頭,說:“我明白了!
經(jīng)過一小時(shí)二十分鐘的路程,我們終于到達(dá)了北海公園。
意難忘作文6
每個(gè)人的人生中都會(huì)經(jīng)歷許許多多的“第一次”,然而,最令我難忘的就是第一次走夜路。
記得那是暑假的時(shí)候,我到了表姐家里玩。正當(dāng)我玩得不亦樂乎的時(shí)候,卻接到媽媽的電話:“楠楠,我今天要和你爸爸到公司聚餐,可能要晚些回來,你讓表姐給你家里的鑰匙,你也長(zhǎng)大了,應(yīng)該自己試一次自己回家了。就這樣吧,拜拜!蔽疫沒來得及開口說話,電話里就傳來一陣忙音。我原來那高興得心情一下子掉進(jìn)了恐怖的深淵里。因?yàn)槲覐男∧懽泳吞貏e小,很害怕晚上的時(shí)候。但是,媽媽畢竟說得沒錯(cuò),我長(zhǎng)大了,不需要他們?cè)俨傩牧。于是,我趕緊吃完晚飯,拿著鑰匙,走出了表姐家門口。在這漆黑的夜里,路上連一個(gè)人影也沒有,只有月亮與我相伴?墒,由于心理反應(yīng),我埋著頭,不敢直視前方,快步地走著。但是,這刺骨的寒風(fēng)讓我打了個(gè)冷戰(zhàn),我突然想起了電視里經(jīng)常播的鬼故事,那些幽靈的身影和那一件件靈異的事件不停在我眼前閃過。我努力控制自己的腦子不再想那些東西,可腦子就是不聽話,我又想起了電視里殺人的情景。這時(shí),一個(gè)黑乎乎的`東西擋住了我的視線。我嚇了一跳,朝后退了幾步,身上開始冒冷汗,腿也開始發(fā)軟了。但是,我又想到了媽媽的話:“世界上根本沒有鬼!蔽覊蚜藟涯懽,走近一看,原來只是一個(gè)垃圾袋罷了,應(yīng)該是被風(fēng)吹過來的。我心想:不要再自己嚇唬自己了,繼續(xù)走吧。不知怎的,我的腳步輕快了很多,還哼著小調(diào)。不一會(huì)兒,就到家了。
經(jīng)歷了這“第一次”走夜路,使我懂得了我們做事情不能膽小怕事。其實(shí)世界上一切的困難都是“鬼”,只要我們能戰(zhàn)勝它,就能成功。
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