我愛書作文
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我愛書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛書作文1
我是一個十分平常的男孩，但卻十分刻苦，我并不是靠天賦取得成績的人，不過我卻能在各種環(huán)境中刻苦的學習，靠苦練取得佳績。書法便是其中一項。
早晨，當其他還在被窩里呼呼大睡時，我已經來到了，在的指導下練字。中午，當其他吃完午飯準備休息時，我已經在陽光暴曬下來到了書法室，獨個兒練著各種字體;當其他同學紛紛放學回家做著作業(yè)，吃著香噴噴的晚飯時，我依然在書法室里認真而又刻苦地寫著字。春秋兩季是我最喜歡的`季節(jié)，并不是那兩季不用練字，而是相對來說輕松一點，在炎熱的，我也不會對自己有絲毫的放松，手上磨出小繭對我來說是家常便飯。還是如此，寒冷的天氣經常使我的小手無法舒展，我只能不斷地活動，才能寫字，正是這樣，我不管一直刻苦地訓練著。
終于我的付出迎來了成績，在去年的浙江省中小學生書法比賽中，我拿下了一等獎，有些人在夸我的天賦時，我卻認為，這是靠我的努力得來的。
“陽光總在風雨后”這是一句多么簡單的歌詞，卻包含著多么深刻的意思，也許天賦真的重要，但最終決定性的卻是你的認真，你的刻苦，這樣才能幫助你取得成功，在今后的人生道路，我依然會這樣認真，這樣刻苦。
我愛書作文2
從一年級開始，我就學習書法了。我喜歡書法是因為它蘊藏著深厚的中國文化。光字體就有好多種：龍飛鳳舞的草書，蒼勁有力的楷書，飄逸雋秀的行書····看上去都是那么的賞心悅目。通過學習我還認識了許多書法家：王羲之，顏真卿，柳宗元等。
書法能陶冶人的情操，還有助于培養(yǎng)良好的性格，因此我對書法非常著迷，除非生病，我?guī)缀跏钦n課不缺。無論是刮風下雨，我都會準時上課。課上除了老師輔導我之外，我就總在那聚精會神地練呀練呀，甚至老師和同學都走了之后，我還一個勁地寫。知道爸爸媽媽催我離開時，我才依依不舍地回家。
記得暑假的一天，我把房門關緊，獨自一人練書法。寫著寫著，我似乎與字融為一體了。我仿佛看到了王羲之在墨池邊練書法，看到顏真卿在60多歲時還堅持寫書法···這是，媽媽輕輕地推開了房門，叫我吃飯。我“嗯”了一聲，但沒挪動半步，而是繼續(xù)寫。過了大約半個小時，爸爸也來叫我吃飯，我不情愿的'放下筆，去洗手。但洗完手，我又條件反射似得往書房走。還是爸爸一把拽到餐桌旁。
兩年多的辛苦，終于換來了豐收的果實。來吧，我給你們寫對聯。
我愛書作文3
書法是我國從古到今保留的古老藝術形式，也許是中國最美的一門藝術了。
一次偶然的機會，我看到了書畫展上古老的書法作品，那一撇一捺寫的都十分有力度，寫出的字就像活的一樣。從那以后，我對書法就感興趣了。
我對媽媽說，我要學書法，媽媽說：“那你不能半途而廢，要持之以恒�！庇谑菋寢尵蛶业搅搜a習班，我是從硬筆開始學的。
雖然我那段時間一直在認真的學習書法，可我的心早就飛到終點了，我想著學會書法后，在練筆的`樣子，在出書法作品的樣子······媽媽好像看出了我的心思，就說：“心急吃不到熱豆腐，要慢慢學�！蔽衣犃藡寢尩脑捳J認真真的學書法，課堂上，老師教的每一筆每一畫，每一個字的間架結構，都深深地印在腦海里。下課按老師的要求，每天堅持一筆一劃的描寫每一個字。進步還真快，經常受到老師的表揚，爸爸媽媽的贊賞。
終于要升班了，但可惜的是我們要搬家了，我只好對書法告一段落。但每一個假期我都會自選一本字帖，每天練習。
我現在對書法仍與感情，因為我愛書法！
我愛書作文4
記得在上幼兒園時，我寫的字總是東倒西歪，老師都看不懂我的字。有一次，我無意中看到“入木三分”這個成語故事。講的是大書法家王羲之如何刻苦練習書法的故事，我頗受啟發(fā)，立志學好書法。
剛開始，我先練習寫自己的名字�？刹还芪叶嗯�，字總會不知不覺地“倒下”，好像使不上勁。于是，我拿出直尺協助，無論什么筆畫都是直勾勾的，但不再“駝背”了，我十分高興�？梢慌缘臓敔攨s笑著說：“這哪里是字��！”我心里埋怨道：“你這分明是雞蛋里挑骨頭，這么筆直的字，還取笑我？哼！”
這時，爺爺拿出了一本字帖，與我寫的`字作對比。天啊，簡直是天壤之別!爺爺溫和地對我說：“寫字不能用直尺比著，每一筆都要寫到位。要特別注意字的結構，每個字都要剛勁有力。你每天都要勤奮練習，字一定會寫得漂亮、有勁。”說完，爺爺開始手把手地教我。
經過幾個月的刻苦練習，我的字有了很大進步。字從歪歪扭扭變得端正大方，從軟弱無力變得遒勁有力。
我愛書法，在練習書法的過程中我慢慢成長，書法如熔爐，煉就了我的耐性和毅力!
我愛書作文5
當我抱著一本書，仔細翻看的時候，常常會為我面前的這一句句深入人心的優(yōu)美語言而動情，被主人公的一件件事情而感動。那一個個句子、一個個故事就像一群活潑可愛的小朋友，在書本上翩翩起舞；像一朵朵美麗、多姿、鮮艷的花朵盛開在我的眼前和心里。
真的，書本里的每一個字都是有生命的，每一個作者寫的文章都有他們風格和特點，有的.優(yōu)美，有的感人，就是因為這些特點，我才對書這么著迷，對書十分的喜愛。
我在生活中，可以說書就是我的伙伴，是我生活中的一部分了。因為，在我的生活中，書時時刻刻陪伴著我，因為書我也曾發(fā)生過很多故事，鬧過很多的笑話。讓我給你們說一件吧！那一天，放學后媽媽還沒做好飯，我就先去看一會書，我正看的如醉如癡，著了迷的時候，幾滴淚珠悄悄的滾落了下來。就在這時，媽媽叫我出來吃飯，可她叫了好幾聲，我卻渾然不知。媽媽就推開門進來看，只見我雙手捧著書，臉上還掛著一行淚。媽媽推了推我，我才回過神來。這樣的事還有很多很多，每次都讓媽媽哭笑不得。
我愛讀書，我愛你，書！
我愛書作文6
書像藍色的大海，讓我開闊視野，所以我很愛讀書。
有一天，爸爸要從網上給我買書，問我要哪幾本，我說讓他自己看著挑，又回到了座位上繼續(xù)讀書。
第二天，我把我的書全看完了，就問我爸爸：“那幾本書什么時候到？”他說：“明天就到了�！薄昂冒��！蔽矣指傻攘艘惶�。
我的書終于到了，運過來的`是個大箱子，我把大箱子打開后，數了數，一共有14本書，我隨便拿了一本書一翻，看到好幾頁都破了，又翻了其它的幾本書，也有好幾頁都破了，我爸又讓他退貨，重新來送。我心想：唉！又要再等六天了。
六天后，這些書終于到了，我又一本一本地看了看，一頁也沒有破，我就看了起來。到了晚上，我已經看到第四本了，爸爸進來叫我吃飯，我說：“一會兒就去了，你們先吃吧�！边^了半小時，他們都吃完了，我還一直在看書。
書真是太讓我入迷了，我愛看書。
我愛書作文7
在這個暑假里媽媽為了讓我的字寫得端正漂亮，所以她為我報了一個暑期書法班。當時，我真是一百個不愿意，因為這是媽媽強行逼迫下才肯學的。
一開始我學得非�？鄲�，因為毛筆不像硬筆那么“聽話”不受我的控制。寫著寫著，我終于領教了一些竅門：毛筆不像硬筆那么的堅硬，所以我們一定要對毛筆溫柔點、墨也一定要適當。漸漸地我也就喜歡上了書法，可能因為書法可以讓我平靜下，心里覺得非常舒服，好似有一個人在為我按摩。
我愛書法，教書法的.孫老師給我的第一印象非常好，對他的同學們非常親切、和藹可親。此時此刻開始我發(fā)誓一定要一心一意的學書法，也就是這位老師讓我和書法碰見并成為了好朋友。每當我我遇到困難的時候他總是手把手認認真真地教我，等到我成功的時候他才會再去交其它的同學。經過重重的困難和圓滿的結束，我深深的喜愛上了書法，和敬佩這位老師。
雖然有時寫的非常難看，但是老師還會給我鼓勵。書法是非常利于修身養(yǎng)性的，俗話說得好“心靜自然涼”我終于體會到了其中的意思了。
我愛書作文8
中國的傳統(tǒng)文化人人都知道，象棋、舞蹈、武術等等。而我卻愛中國的書法。
“篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊�？癫荼挤�，風舞龍翔�！边@是上個學期綜合性學習中的一句話，我早已背得滾瓜爛熟啦！每當別人問起，我就會搖頭晃腦地背起來。對啦，你還不知道我為什么喜歡上書法吧？別著急，聽我慢慢道來。
我家樓下，有個老爺爺，他可喜歡練書法了。有一次，媽媽帶我去他家做客，我看見這位爺爺的房間里掛滿了書法作品。其中，一個“龍”字引起了我的注意。這個“龍”字看起來瀟灑、奔放，活生生就是一條龍。于是我回到家，自己也拿起毛筆、紙來寫，可怎么寫都像一條小蟲。我奇怪極了，于是便上網查找如何寫好書法的資料，無意間又看到了柳公權的《玄秘塔碑》和王羲之的.《蘭亭集序》，我看后贊嘆不已，便想模仿模仿，誰知寫出來的字歪歪扭扭，哪論得上什么書法。我一氣之下，揮筆亂畫，將一個“武”字寫得亂七八糟，媽媽走過來，看到我寫的字，連連稱贊，我的頭上頓時冒出許多問號。媽媽說，這是狂草，草得越亂越好，只有把心里的不滿全部發(fā)泄出來，這樣字才會寫得有力，瀟灑。我聽后，心里美滋滋的，便繼續(xù)練習。
我愛書作文9
我從小就愛看書，上幼兒園的時候，媽媽買回來一本色彩繽紛的書，我就抱著愛不釋手。
上學以后，我寫完作業(yè)，就立即抱起書來讀。那些動人的故事情節(jié)，深深的吸引著我。使我更加愛書了
我喜歡所有的書，但我尤其喜歡教科書。從語文書上那一篇篇膾炙人口的佳作中，我受到了無盡的教益。從地理書中，我仿佛看見了祖國那富饒的土地上生機勃勃，一邊美妙的景象。仿佛我還看到了在祖國的邊防線上，一群群戰(zhàn)士們?yōu)榱俗鎳?尊嚴而保衛(wèi)邊疆。同時，我也很喜歡課外讀物。令人忍俊不禁的笑話書常常是我笑得直不起腰來。、出彩的探險書帶領我解開了各種陰險鬼怪的謎團。常常讓我身臨其境。
書，你好像是一只船，帶我暢游浩瀚的書海。書是人類的寶庫，是力量的源泉，是進步的階梯......
書，你帶我走進那浩瀚的宇宙，讓我分辨世上的真善美與壞惡丑。書，你還是我進步的階梯，讓我明白了許多知識……我愛你——書！他是我攀登的階梯。希望好書一路伴我行！
我愛書作文10
我愛書法，因為它是中國特有的藝術。書法藝術是久盛不衰的奇葩。從最初的甲骨文，發(fā)展到了草書、行書、隸書。
在浩瀚的歷史長河中涌現出許許多多令后人景仰的大書法家，如王羲之、柳公權、歐陽詢…我非常羨慕這些書法家。于是我也開始學習書法。我從九歲開始學習書法，學習書法讓我學會了堅持。學書法并不是那么容易的事，要堅持不懈，持之以恒。我發(fā)現文字就是一個小集體，大家需要團結一致，不然一個筆畫寫不到位，這個字的整體結構就會受到影響。寫字還需要靜下心，不能急躁。記得有一次我的心情不好，寫的字也七扭八歪的，自己看著都不好。老師發(fā)現今天我不在狀態(tài)，就手把手的教我，與我談心。我的心情好了許多，最終寫出了令自己和老師都滿意的字。經過了兩年的`學習，我的字有了很大的進步，比起以前的字簡直“判若兩人”。
功夫不負有心人，在一次書法比賽中我獲得了三等獎。想想過去受得苦和今天的收獲，我欣慰的笑了。還真應了那句話——沒有苦中苦，哪有甜上甜。我愛書法，因為它讓我學會了堅持，讓我明白了只要有付出就會收獲。
我愛書作文11
書法,它是特藝術,是傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩,從最初的甲骨文、石鼓文，發(fā)展到篆書、，再到日后的草書、行書、楷書；浩瀚的長河中，涌現出許多令后人景仰的大書法家，有王羲之、王獻之、柳公權、顏真卿等等。我羨慕書法家，便決定練習書法。
我是從七歲開始學習書法的，在一年多的學習過程中，字的進步，還使我懂道理。練習書法可容易的`事，要勤學苦練，持之以恒，練好書法。我還明白寫好書法還能體現合作意識、團隊精神。假如字的筆畫位，那字的結構受到。
一年半的練習，字越寫越好，和剛開始一比，實在是“判若兩人�！泵刻旆艑W后我到老師家練習寫字�？炭嗟膶W習，毛筆字飛躍的進步，我在第九屆世界和平書法展中了銅獎，暑假考級中五級的好。想想受的苦和的收獲，感到欣慰，苦中苦，那來甜上甜，還真應了這句話。
我想，寫好書法是發(fā)揚祖國文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)對祖國的文化熱愛。
我愛書作文12
書法是我國從古到今保留的古老藝術形式，也許是中國最美的一門藝術了。
一次偶然的機會，我看到了書畫展上古老的書法作品，那一撇一捺寫的都十分有力度，寫出的字就像活的一樣。從那以后，我對書法就感興趣了。
我對說，我要學書法，說：“那你不能半途而廢，要持之以恒。”于是媽媽就帶我到了補習班，我是從硬筆開始學的。
雖然我那段時間一直在認真的學習書法，可我的心早就飛到終點了，我想著學會書法后，在練筆的樣子，在出書法作品的樣子······媽媽好像看出了我的心思，就說：“心急吃不到熱豆腐，要慢慢學�！蔽衣犃藡寢尩脑捳J認真真的`學書法，課堂上，教的每一筆每一畫，每一個字的間架結構，都深深地印在腦海里。下課按的要求，每天堅持一筆一劃的描寫每一個字。進步還真快，經常受到老師的表揚，媽媽的贊賞。
終于要升班了，但可惜的是我們要搬家了，我只好對書法告一段落。但每一個假期我都會自選一本字帖，每天練習。
我現在對書法仍與感情，因為我愛書法！
我愛書作文13
一談到書，我就十分激動，回家要看書，下課時看書，睡覺前看書，甚至連上廁所時都要帶書，談到我和書的故事，那是一個險！
記得有一次美術課，我實在舍不得把這本《你不知道將來有多好》這本書放進黑暗的書包。于是放進了抽屜，但我還想看總是第一名高高在上的衛(wèi)嘉勉和末尾生同桌李捷仔的'故事，就神不知鬼不覺地看了起來，誰知還是逃不過美術老師地“火眼金睛”我最愛看的書就被老師無情的沒收了，我只好使出“殺手锏”一副要哭出來的樣子，可老師不吃這一套，說：“等你考好了再來拿回這本書吧！”我只好努力學習，拿回這本書！
我喜歡看《中華上下五千年》看到曹操善于用兵消滅了顏良和文丑，我拍手叫絕，再看到周瑜和劉備消滅了曹操，周瑜不愧是著名的軍事家，文學家�。�
漸漸的，我喜歡上了《史上最短的三八線》，這本書分為2篇，第一篇是卓柯等男生和女生羅曉涵等人變冤家決一死戰(zhàn)，調查異常，同桌大吵大鬧的故事，第2個則是一個溫馨校園故事。
我愛書，但我更愛看書！
我愛書作文14
我愛書法，因為它是中國特有的藝術，是中國傳統(tǒng)文化中一顆璀璨的明珠，從最初的甲骨文、石鼓文，發(fā)展到篆書，再到日后的'草書、行書、楷書。在這條浩瀚的長河中，涌現出許許多多令后人景仰的大書法家，有王羲之、褚遂良、柳公權、顏真卿等等。我十分羨慕這些書法家，便決定練習書法。
萬事開頭難。剛接觸書法時，本以為練書法是件再容易不過的事情，自己一定會練得得心應手的，而事實卻出乎我的意料之中。起初，老師教我的怎樣握筆，這握筆不是道難關。練字，那才叫難呢！我握著筆小心翼翼地在毛邊紙上寫著可怎么寫也沒有老師寫的那么抑揚頓挫。老師見了，就一筆一劃地教我，哪兒筆要下重點兒，哪兒要輕點。有時碰上了攔路虎，得練好長時間，練得我手都酸了，可我沒有泄氣，還堅持著，直至練得差不多了，才停下來休息一會兒，繼續(xù)練。
俗話說：“一分耕壇，一分收獲。”經過一段時間的刻苦訓練，我的筆法一天比一天熟練了，字也寫得比以前好看了。在三年多的學習過程中，不僅我的字有了很大的進步，而且還使我懂得了許多道理。
練習書法，既可以鍛煉我們的耐心與毅力，也可以陶冶我們的情操，加深修養(yǎng)，培養(yǎng)我們做事專心致志、認真仔細和持之以恒的精神。
我愛書作文15
高爾基說，＂書是人類進步的階梯＂．是的，沒有書，就沒有人類的發(fā)展；沒有書，就沒有今天的我們：沒有書，也就沒有我們欣欣向榮的世界．
俗話說＂書中自有黃金屋＂，＂書中自有顏如玉＂……書中的寶貝自然也不少．
我愛看書，小時侯我沉醉在那些動聽的童話書中，悲慘的小美人魚，幸福的拇指姑娘，讓我嘗盡了故事中的喜怒哀樂．慢慢的，上了一年級，學習語文和文和數學．從a，o，e……到學寫字，語文書和數學書給了我不少知識．漸漸的我長大了，喜歡看一些小說，比如楊紅櫻寫的小說我都很喜歡看．從一年級到六年級，書帶給我的'樂趣還真不少．
語文書像導游告訴我們祖國的大好河山；比如：黃山，桂林山水，大興安嶺……數學書不僅教會了我們1+1=？的知識，還讓我擴展了思維，沖實了大腦，課外書又告訴了我們有趣的故事，課外的知識．
書帶給了我很多樂趣，書真是我的良師益友，我永遠喜歡書．
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