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難忘的曾經(jīng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的難忘的曾經(jīng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的曾經(jīng)作文1
不論何時，不論何地，時間是不會停下的。在時間的洪流中，有人坐著大輪船，在船上吃喝享樂；有人在獨(dú)木舟上借月光讀書……不論是輪船，還是獨(dú)木舟，都有個難忘的曾經(jīng)。
不知哪天，我突然心血來潮，想找個本子，把那如風(fēng)一般，只出現(xiàn)一瞬間的精彩場面把它畫成漫畫。雖說我也不知道能不能持之以恒畫到結(jié)局，就像我的上一篇早已放棄的漫畫，但盡管如此，我還是找了許多借口說服自己。我在房間翻箱倒柜找合適的本子時，翻到了幾本小本子，是我以前記作業(yè)用的。下課時在這里畫了幾篇翻頁動畫，內(nèi)容出奇地統(tǒng)一，幾乎全是兩個小人往中心點(diǎn)飛奔，然后打起來，一人被戰(zhàn)敗，只不過要么是自己想的，要么是自己給游戲做的同人動畫，沒有什么豐富內(nèi)容，僅此而己。
曾經(jīng)的日于轉(zhuǎn)眼流走，船繼續(xù)開著，可在那片海域的時光卻忘不了。無所事事地畫下，然后自己反復(fù)欣賞，盡周畫得有點(diǎn)兒糟糕，但自我感覺還是不錯的，偶爾有同學(xué)看過，夸個一兩句，自己就飄飄然了。曾經(jīng)的日子也就在稚嫩的小人和自夸中過去。
如今快到小升初，日子流逝得如急流。以前畫這些是自己愛看，現(xiàn)在除此之外，還有少許隨波逐流。我還在這之外開了點(diǎn)“副業(yè)”，做一些小游戲，可無論怎么做，終究還是在那些”專業(yè)人士”和父母的期望下如風(fēng)般一般吹去了那些想法。本來做游戲，畫漫畫也就圖個樂子，可在成長中，“懂”得越多，天真、童心幾乎早被磨滅！讓我去新區(qū)域“推廣業(yè)務(wù)”，我也沒勇氣�？纯茨切┞浠业�.本子，只覺得以前可真是悠閑，那些單獨(dú)的幾個小動畫，卻充滿了純結(jié)的夢。那些小動畫不知道為什么開始畫，也不知道為什么不畫，只知道我不想做那種無聊的人，一切的一切，只是說明我無處可放的“不正經(jīng)”而已。
雖說曾經(jīng)的美好無法重拾，可是哪怕只有一絲記憶，也要去把它拼接起來，把”殘次品”翻新，不必求什么，只求曾經(jīng)那忘不了的純潔。
難忘的曾經(jīng)作文2
當(dāng)語文老師娓娓動聽地講述著課文：“李白的詩，漂移灑脫，杜甫的詩，純樸厚重，白居易的詩，通俗易懂……”；當(dāng)數(shù)學(xué)老師在滔滔不絕地講述著數(shù)學(xué)公式：“點(diǎn)向左或向右移動a個單位長度，x也要相應(yīng)地加或減a，點(diǎn)向上或向下……”；當(dāng)英語老師在入神地講述著句型和單詞：“賓語從句要用陳述句語序，much修飾不可數(shù)名詞……”那時，我總會想起那令人難忘的那一刻。
畢業(yè)那天，也是我們迎來小學(xué)最后一次考試的日子。
最后一科考完后，我們也意識到小學(xué)生涯的結(jié)束。我們走進(jìn)教室，老師早已在那里等待著我們。臨走前老師對我們說的一番話，早已記不清楚，只零零散散地記了一句：“你們是我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生，我也舍不得你們……”老師的眼睛籠罩著一層水霧，我們的臉上也早掛滿淚水，仿佛都在后悔在畢業(yè)前夕，沒能與朋友，與老師好好道別。
那天，每個人手上都拿著厚厚的一疊同學(xué)錄，一個個地遞過去，生怕漏了哪個，長大了再回憶起來，又多了一份遺憾�？粗瑢W(xué)們的臉，我后悔，后悔沒能和他們道別；后悔沒能和老師說一聲我愛你；后悔沒能在最后的'時光里珍惜我們的這份情誼……
最后的最后，小學(xué)六年的情誼在這時分離，教育我們六年的老師離開了我們，相處六年的母校也在我們心中老去……小學(xué)時光將永遠(yuǎn)定格在那一刻。
白駒過隙，時光荏苒。轉(zhuǎn)眼中學(xué)生活已經(jīng)過去了一個學(xué)期，六年的同學(xué)收獲了一份友誼，老師又教起了另一班學(xué)生，母校也迎來了新一屆學(xué)生。
人生不如意的事情太多，就像《前任三》，最終孟云和林佳終究不能白首偕老，至尊寶和紫霞還是沒有結(jié)果。不過這部電影卻教會我們要珍惜眼前人這個道理。是啊，小學(xué)生活就是一份回憶，所謂“回憶”，就是回想往事，“小學(xué)生活”便是往事�；貞浀氖沁^去，珍惜的是現(xiàn)在，即使有遺憾的事，在后悔也來不及了。
說：青春是用來奮斗的。不要讓自己的青春有遺憾，讓我們珍惜現(xiàn)在，把握當(dāng)下，為自己的青春去奮斗，去拼搏！
難忘的曾經(jīng)作文3
回憶的畫面，流逝的時間，曾經(jīng)是無法抹去的暗線。夜里，城市的路燈排成一條條流蘇，來往黃白車燈流動成了街道的風(fēng)景線，在美美的夜色里，我想起了曾經(jīng)……
以前的河濱依舊在夜風(fēng)里聽路人的絮語，依舊在水的漣漪里看城市風(fēng)景，可我卻換了模樣。河濱路上少了我的腳印，路旁的樹也少了我的窺望，更別說藏在落寞角落的花兒了�？墒牵蛆Z卵路旁的老樹根，根深情絲有幾寸？那陰翳下的花兒，為誰開一生？
帶著疑問與嘆息，我怨起了自己。如果，我能回到曾經(jīng)，我會為自己懺悔�？蓻]有如果，因?yàn)闀r間是不重疊的線，永遠(yuǎn)也觸摸不到曾經(jīng)。
木雕流金，歲月漣漪，不時想起，那被分割的.記憶，殘余幾個畫面，迷糊了視線。有一處風(fēng)景是曾經(jīng)，曾經(jīng)一花一葉一草，曾經(jīng)一言一行一情�？上�，這一處風(fēng)景已蕭落，蕭落風(fēng)景又被遺忘。于是，開始尋找一種感覺，那似曾相識又充滿幻想的某個瞬間。
努力尋找，挖開了深根，鑿開了厚墻，踏破了鐵鞋，披滿了風(fēng)霜�？墒�，那遺失的感覺何時歸回。迷惘是一條鋪滿失望的路，越是迷惘越是沒有盡頭。
我走過。我游蕩在潮濕的路上，用雙手空握了空氣，白費(fèi)了力氣。因?yàn)�，我只是走過，不留一絲痕跡。
我恨過。是我執(zhí)意離開熟悉的地方，留下陌生的回憶，咬牙切齒卻毫無意義。
我笑過。一個人總會有波瀾，風(fēng)平浪靜的生活難以擁有，笑笑人生就是如此平淡，不用理會那無常。
我一滴滴相思，回憶卻落了個苦愁，愁恨愁，無言再說愁，不如不說愁，掀開一縷青煙，忘卻一段記憶。
難忘是曾經(jīng)，越多美好堆疊的過往，想推翻就得承受更多的傷，那一片片小思屑，不必提了，就草草地寫，寫草草的曾經(jīng)。完
�。ê苄牢�，我的某段悲傷的記憶，具體就不必說了，但可以用我的筆來寫我的感受，是件多么舒心的事。就這樣吧，把那記憶放在一旁，直到它遺失在我的腦海里。）
難忘的曾經(jīng)作文4
在熙熙攘攘的十字路口，人們低著頭尋找著生活的解藥，即便在人群中間，不顯眼的你卻刺痛著我的雙眼，曾經(jīng)化成灰都能一眼認(rèn)出你的我，這次卻充滿了猶豫不決，“算了”心中默然嘆息，拖著僵硬的身體朝你的反方向走去。
我的心中想道：明明你都搬去外地了，怎么會是你呢？一只手拍在我的肩膀上，真的.是你。在你開口的那一刻，仿佛回到了當(dāng)年，和已別多年的你再相認(rèn)，充滿了不可能。也許就是這樣，對于自己來說過了多少年自己還是自己，自己認(rèn)為沒有多大變化。但在多年不見的人來看，曾經(jīng)和現(xiàn)在一個是背影，一個是暗淡路燈下的影子，同樣熟悉，又同樣模糊。
與你聊著現(xiàn)在，望著曾經(jīng)，不知不覺來到了故居，還是熟悉的模樣，一切都是老樣子。不管怎么樣，在我眼里，一切都沒變：花園的花還開著，與曾經(jīng)一樣艷麗美好；鳥兒在那棵似乎幾十年來一樣威武充滿生命氣息的大樹上叫著，聲音與曾經(jīng)很像；似乎便是多年前的那只鳥。一路走過，看到的地方都有我們曾經(jīng)的影子，在這生活過的痕跡，在草地上看見了許多追風(fēng)箏的孩子，那是我們回不去的模樣。多年后，仿佛我還是這些孩子中的一員，涼亭里圍在一起聊天、打牌的爺爺奶奶們少了好幾個好像又多了好幾個。
到了曾經(jīng)的家的樓下，小心翼翼地?cái)?shù)著樓層，住在那里的人早已不是我的家人，無奈卻又不舍得離去，我好像看到了曾經(jīng)在陽臺上玩耍的自己，直到看不見。
也許曾許，也許或許，我的腳印踏遍了這里，但我無法忘記這里曾經(jīng)的自己。
這一次的再見，這一次的美好，其實(shí)這個世界上最幸福的事，是可以在最低谷的時期擁有最美好的回憶。
一個人有過去、曾經(jīng)，從前來形容飛逝的時間。所以一個人有許多不同影子，如果在月亮明亮的時候，看見的不一樣的自己，不要驚訝，因?yàn)槟鞘敲篮玫�、曾�?jīng)擁有過的你，也是難忘的我，難忘的你、難忘的世界，難忘的曾經(jīng)。
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