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      尷尬的時刻作文

      時間:2023-12-14 09:29:45 作文 我要投稿

      尷尬的時刻作文15篇【熱】

        在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的尷尬的時刻作文,希望能夠幫助到大家。

      尷尬的時刻作文15篇【熱】

      尷尬的時刻作文1

        唉,現(xiàn)在只要一想到那件事,我就慚愧無比,那一刻的“尷尬”時時在提醒著我……

        那是在寒假里的一天,天很冷。爸爸送我去南京學習?爝^春節(jié)了,每一輛公交車上的人都很多。和每次坐車一樣,我只管往車上擠,爸爸也緊跟在我的后面擠上車來。一會兒,一個有座位的叔叔下車了,我趕緊坐到了座位上。當時,我心里感覺好美,沒想到這么擁擠的情況下我還能有位子坐,真是幸運呀!

        坐在我旁邊的是一位老奶奶,我友好地看她一眼,這時她也正在看著我,不過她的眼神有些令我不明白,也有些……她這么看著我想干啥?她難道是……這里可是公共場所,我才不怕呢!何況我爸爸也在我旁邊站著呢!……胡思亂想了一番,我仍舊坦然地坐在座位上沒有說話。沒想到這時,她竟然拉住我,說:“小朋友,你上車沒有刷卡吧?”“。?我……”我趕緊回答,“我爸爸幫我刷卡的。”話沒有說完,我只感覺到渾身熱極了,尤其是臉燒得厲害……她微笑著搖搖頭,接著說:“沒有,我注意看了,你爸爸只刷了一次卡。”聽了她這句話,我的心里一怔,我想起,這幾天每次坐車爸爸真的.只是為自己刷卡。還記得媽媽曾經(jīng)說我個子不夠高,加上現(xiàn)在的無人售票車的司機管大乘客還管不過來,哪有空注意小孩?因此,我坐車刷卡也就只是成了“偶然為之”的事情了,更多的時候是“免費乘車”的,也從沒有感到過不好意思。然而,今天,今天……我找不出能形容我此時內心尷尬的詞:丑,我真丑……忽然間,我覺得這座位怎么會讓我這么不舒服?我在心里不住地埋怨:爸爸呀爸爸,你為什么不幫我刷卡呢?害得我這么丟臉……那位老奶奶見我不說話了,又說:“我的孫女每次坐公交車,都提醒我要給她也刷卡,而且每次都看著我刷。你可要記住啊,不能貪小便宜,現(xiàn)在貪小,長大貪大。要從小做起呀……”

        此時,我不知道該說些什么,只覺得羞愧萬分,恨不得趕快到站下車。

      尷尬的時刻作文2

        今天是星期天,媽媽休息,就帶著我去南京紅山動物園參觀。我們乘著公共汽車不一會兒就到了動物園,進去一看, 哇!到處都特別的干凈,道路兩旁站著數(shù)十個公共牌子 ,如同一個個士兵,牌子上寫著“不要亂扔果皮紙”; “不要隨地吐痰”……等公共諺語。

        就在這個時候,迎面走來一位穿著西服、襯衫,打著領帶的叔叔身旁有一位穿著花裙子的阿姨,他們邊走邊吃東西,把香蕉皮和瓜子殼吐在了地上……

        這時,我看見一個四歲左右的小弟弟走了過來,看見地上的東西,就把這些臟東西撿了起來,扔進了垃圾桶里。游客們看著這個孩子,都表揚他是個品德好、懂事的好孩子;也是個愛護公物、愛護環(huán)境的人。小弟弟的爸爸和媽媽的`臉上也洋溢著笑容……

        游客們在表揚這個小弟弟的同時,也沒有忘記批評那位叔叔和阿姨,他倆的臉不好意思的紅了。什么話也沒有說,把自己吐在地上的瓜子殼撿了起來扔進了垃圾桶了。他們是特別得尷尬呀!

        今天,我明白了一個道理,人人都要愛護公物、講究衛(wèi)生,愛護我們的家園。

      尷尬的時刻作文3

        在生活中,每一個人一定都遇到過令尷尬的時候吧!我也不例外,我也有令我感到尷尬的時刻,那一天,那個上午,那節(jié)課,那個讓我尷尬的時刻,我至今難忘!

        還記得,那是星期三上午的一節(jié)數(shù)學課,我坐在我的座位上,認真地聽著課,聽著聽著,我就不由自主地做起了小動作,呵呵,這真好玩啊,當我玩得正歡時,耳邊好像響起了我的名字,我抬頭一看,黃老師正看著我,同學們也都在看著我,同桌小聲說道:“老師叫你回答問題呢!”呀,老師叫我回答問題,我沒聽見題目啊!這怎么辦!

        在同學們急促的目光下,我慢悠悠地站了起來,心想:“同學們現(xiàn)在一定都在心里笑話我,真的好尷尬哦,他們都在看著我,怎么辦!”那時,我真的'好想好想挖一個地洞躲進去!班拧@個……這個題……題目……”我語無倫次地說著,老師耐心地等待著我,又把題目說了一遍。啊,那是一道多么簡單的題目啊,太尷尬了。我連忙說出了答案,立馬坐了下去。

        接下去,我坐得筆真,認真聽了起來,可心還會時不進想到那尷尬的時刻。自從那天過后,我就再也不上課不認真聽了!

      尷尬的時刻作文4

        “丁零零!”下課鈴響了,學校頓時成了一片歡樂的海洋。打的、鬧的,聊天的,側耳一聽,傳來的是同學們那天真無邪、美妙動聽的笑聲。可是,在這充滿笑意的教室里,我并不清閑,身為班里的英語課代表,這時,應該為大家服務了。

        我跑向辦公室,拿起同學們的作業(yè)本,興沖沖地快步走向教室,本想以為發(fā)完了作業(yè)本,就可以到人群中痛痛快快地玩游戲,沒想到,老師竟然額外給我加我了一個“任務”!就是叫一位同學到辦公室,估計是沒交作業(yè)的吧。雖然有點不情愿,但想想自己是班里的'領頭人,便答應下來了。我把作業(yè)本放回教室,便急匆匆地在人群地中艱難地尋找起來。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影,心想:目標出現(xiàn)了!便著急地拍了他一下。忽然,一陣寒風向我撲來,我定睛一看,糟糕!認錯人了!自己眼前的這位同學,并不是老師要找的同學。只見他狠狠地瞪了我一眼,便走開了,此時,我無比的尷尬,恨不得立刻找個地縫鉆進去,一輩子也不出來。但一想起老師交代給我的任務,我只好低下頭,繼續(xù)尋找著……..

        這是我這一年里最讓我覺得尷尬的下課時刻。

      尷尬的時刻作文5

        我很少有尷尬的時刻,可今天,卻成了尷尬專業(yè)戶,你知道是什么回事,和我一起去看看吧!

        今天發(fā)生了兩件讓我尷尬的事。

        NO.1,“瑤瑤,你看,我像不像一只招財貓。俊蔽易龀稣胸斬埖臉幼,握著拳頭,搖著手。(就像這樣)我原先想逗她開心,沒想到,瑤瑤一邊向我翻白眼,一邊說:“很好笑嗎?如果你覺得好笑的'話,就自己笑。我可沒興趣陪你玩!蔽掖粼谠兀盁o聊!”最后從瑤瑤嘴里蹦出這兩個字。然后她就甩甩頭走了。我在那尷尬極了,不知道說些什么,我這個妹妹,真是越來越“酷”了,不過“酷”得有點離譜了。我真是自討苦吃。

        NO.2 ,“李佩蓉,你剛才說的實在是太過分了,你怎么能這樣。 比厝亟憬隳涿畹恼f:“什么,我說你什么了啊?”我大叫:“啊!我說錯了,口誤,一定原諒啊,瑤瑤姐姐!”蓉蓉姐姐:“?”“額,我又叫錯了,倒霉啊。”我把妹妹說成了姐姐,把蓉蓉說成了瑤瑤。

        今天的我啊,從很少有尷尬的時候,成了“尷尬專業(yè)戶”。意想不到的倒霉。

      尷尬的時刻作文6

        看到這個題目,我不由得想起8歲時參加鋼琴比賽那尷尬的一幕。

        那是我第一次參加鋼琴比賽,我只有8歲,我那一回參加比賽特別緊張。我準備的曲子是《小奏鳴曲》,總認為自己彈的.已經(jīng)不錯了,所以練習時并沒有多么著重練習。

        比賽那一天,媽媽帶我到了比賽場地,到那一看到那么多人,我心里就害怕了。當我上臺時,我都不敢向臺下看,我一直讓自己想:臺下都是大白菜,臺下都是大白菜……可是我還是鎮(zhèn)定不下來,一開始還好,我憑感覺向后彈,可是,不一會兒,“攔路虎”來了,我彈錯了一個音,就背不下去了。我碰碰這個音,不對;又碰碰那個音,還不對,急得我像只熱鍋上的螞蟻,想:哎呀!忘譜了!怎么辦?這時,我想起老師的話:如果忘了譜,就彈下一段?墒俏夷X子一片空白,下一段也忘了。我感到全場的眼睛都齊刷刷地看向我,把我弄得透不過氣來。幸虧主持人幫我解了圍:“啊,觀眾朋友們,這位小朋友有點緊張。小朋友,你先下去吧!”我下去時差得面紅耳赤,一下子就撲到媽媽身上哭了起來。

        從那件尷尬的事情中,我明白了“臺上三分鐘,臺下十年功”的道理。以后我每次比賽都會把曲子背得滾瓜爛熟,不敢有一絲疏忽。

      尷尬的時刻作文7

        在漫長的人生路途中,我們會遇到許多尷尬的事情,下面我就舉兩個個人的例子,講給大家聽聽吧:

        記得五年級上學期,咱們班換了一個新班主任。她長得清秀端莊,衣著也十分樸素。每次給我們上課時,我們都十分投入,仿佛身臨其境,走進了法布爾的家鄉(xiāng),和法布爾一同捉昆蟲;仿佛走進了變色龍那溫馨可愛的“森林之家”,欣賞“變色龍”的“長舌頭”表演……

        而那一次上課,我走神了,獨自一個人徜徉在往事的回憶中。姜老師察覺了,點名讓我回答她剛剛提的問題。隱隱約約中,我似乎聽到了問題:“什么是幸福?請你在文中找出相應的語句!钡捎趧倓傇陂_小差,所以在面對老師善意的微笑,我難免有些驚慌和心虛。最后結結巴巴,不知所云。在老師期待的眼神以及全班那么多雙眼睛下,我的`臉“刷”地一下紅了,感覺臉上有一千只、一萬只螞蟻在爬,熱乎乎的,我知道那時我的臉一定比柿子還紅。

        印象中這是我最尷尬的時刻。課后我主動向老師承認了錯誤,同時我也從那一刻中明白了:無論做什么事情,都要目標專一、專心致志、持之以恒,否則永遠不會成功。

      尷尬的時刻作文8

        三男生一起剃了光頭來上課,并排而坐的“燈泡兒”立即成了焦點。英文老師看了他們三個一眼,便要學生做英漢互譯練習,指著坐在中間的“燈泡”說:“‘一點五十八分’的英文該怎么說?”這位同學想問題這么簡單,充滿信心的站起來回答:“禿!禿!禿!

        某日上理化課,老師宣布下節(jié)課要小考。小明緊張地舉起手問老師會不會考得很難,老師只說了一句:“十分簡單!睒返么蠹遗氖纸泻茫墒强纪旰竺總人都考得慘不忍睹,怎么會簡單呢?于是小明又問老師,只聽老師說:“十分簡單,剩下九十分很難!”

        胖物理老師為使學生明白光線折射現(xiàn)象,做了個實驗。她將玻璃杯裝滿水,問道:“假設我是一道陽光,插入水中,結果怎樣?”一學生回答:“水會溢出來!”

        我的英語很差,一天英語老師竟然發(fā)給全班每人一張印著我英語作文的.講義,我真是受寵若驚。誰知老師發(fā)完講義后說:“同學們,發(fā)給你們的這一篇作文很不簡單,幾乎所有想像得到的錯誤在這里面都可以找到,F(xiàn)在我們就以這篇作文作范文,開始改錯!”

        地理老師不用地球儀。一天校長要去聽課!地理老師就買了個地球儀。課堂上老師問:“今天我們這里多了什么東西?”同學們異口同聲地說:“校長!”地理老師說:“錯,校長不是個東西!”

        一個智者指導他的一個學生說:“下雨的時候,你沖進雨中,高舉你的雙手,你會發(fā)現(xiàn)真理”。過了幾天,學生回來說:“我照您的建議去做了,雨水流進了我的脖子,我感到自己就是一個徹底的傻瓜!薄罢沁@樣的,”智者說道,“這就是真理”。

        語文老師講解對聯(lián),舉例說:“從前某報社曾公開征求‘南通州北通州南北通州通南北’的下聯(lián),有句對得很好,就是‘東當鋪西當鋪東西當鋪當東西’!贝藭r一位調皮的學生突然叫道:“男學生女學生男女學生生男女!

        生物老師正興致勃勃在臺上描述非洲野豬的長相,偶爾眼光一掃臺下,竟發(fā)現(xiàn)多數(shù)學生在打瞌睡。于是大為惱火,喝道:“你們要看著我啊!不看我,你們怎么知道非洲野豬長的是什么樣子?”

      尷尬的時刻作文9

        我的腦海中有許多事,但有一件事讓我回想起來還面紅耳赤。

        去年的一天,爸爸帶我和媽媽一起去八里湖展覽館去參觀。到了展覽館,上了二樓就來到了畫展廳。哇塞!一幅幅老九江的畫,畫上有米市、碼頭……瞧,這還有古代的`竹書,還是三十六計呢!我在展廳走了幾圈發(fā)現(xiàn)沒什么好玩的就準備叫媽媽早點回家看電視剛準備叫媽媽時,我突然愣了一下,心想:糟糕,剛才忘叫媽媽等我一下了。

        我在展廳里晃悠了幾分鐘,突然眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)在《未來九江》的電影室里有一個身穿黑衣,頭發(fā)扎了馬尾辮,手上還戴了一個玉鐲。那不是媽媽嗎?我見了立刻沖上去,拉著她的手。這是,媽媽從我身后走過,我見了十分奇怪:媽媽不是在我身邊嗎?怎么在展廳里走來走去呢?“你是誰呀?”一個陌生的聲音從我耳邊傳出。頓時,我的大腦死機了,轉身一看一個較胖的女人在我旁邊。剎那間,我的臉比猴屁股還紅。我用閃電般的速度飛奔到媽媽那里。那一刻我恨不得時光倒流,讓這件事根本沒發(fā)生。

        。∩系郯。∽屛疫@件尷尬從我腦海里消失吧!

      尷尬的時刻作文10

        每個人都會有每個人的情緒,尷尬也不例外。今天,我正好想起了那一天的.尷尬經(jīng)歷。

        那一天的黃昏,正在上第三節(jié)課。老師讓我和其他四位同學講個笑話。在其他同學上臺演講笑話時,我在臺下構思。經(jīng)過一番推敲后,我自編了一首詩。

        終于輪到我上臺了。我很有信心地吟誦起自認為很好笑的那首詩來:“一看試卷,兩眼發(fā)呆,三思不解……”吟完后,我觀察了大家的反應,大家都皮笑肉不笑地注視著我。沉默良久,我看到一個同學對我說:“這算哪門子笑話?”接著又有幾個同學接連問道:“這是笑話嗎?”“這和笑話簡直八竿子打不著。 薄斑@不是笑話,這是朗誦,只有朗誦才會讀得像你這樣干巴巴地沒味兒。”我臉上頓時紅一陣,白一陣,尷尬得真想消失不見。

        時隔一年,我再次拿起那首詩,不錯,確實跟片硬紙板似的。它讓我悟出了一個道理:“做事要做好,抓住重點,不然就會像那首詩一樣跑題尷尬了。寫作也是如此,要么就寫好作文,要么就淹沒在作文的洪流里。

      尷尬的時刻作文11

        這是一件發(fā)生在四年級暑假的事情,這件事使我十分尷尬!

        那天下午,驕陽似火,暑氣蒸騰,枝頭的蟬兒不停地叫著,讓人煩躁不安。我埋頭思考著一道難題。正當我想不出來,急得快哭的'時候,媽媽如風一樣來到我身邊。我剛想求助于她,卻被她拉出了家門,來到了非非商場,我想:給我買衣服也不錯,去看看吧。走進商場,琳瑯滿目的夏季服讓我眼花繚亂,而在一旁的媽媽卻皺起了眉頭,說:“這些衣服還拿出來賣呀?真沒品位!”我對媽媽的話感到不滿,生氣的說:“不是這些衣服沒品位!是你太挑剔了!”

        媽媽無所謂的哼了哼小調,瞥了我一眼,又拉著我東奔西跑看了許多家商店,終于看中了一件以黑色、粉色相結合的連衣裙。媽媽拿著裙子在我身上試穿。我看了看裙子,做出了一個NO的手勢,對媽媽說:“前面那么多漂亮衣服你都看不上,為什么偏偏看中了這條裙子?我穿的多難看呀!我不喜歡,我不要!”剛說完,媽媽笑著對我說:“你以為是給你買的嗎?是我要買的穿!”

        “。俊蔽掖蟪砸惑@, 紅著臉低下頭,別提多尷尬了!

      尷尬的時刻作文12

        一天下午上自習課的時候,于老師笑著宣布了一條奇怪的規(guī)定:誰在課堂上做小動作的話,就請他上來“表演”給大家看。

        上課不一會兒,我正在記筆記時,于老師的聲音如同平地驚雷一般在我們頭上炸開:“李小波,請你把桌面上的書本拿到講臺上來,把你剛才的動作再做一遍!”于是,李小波沮喪地把書本在講臺上摞成一堆,然后一本一本地搬到右邊,再一本一本地搬到左邊……我們饒有興趣地欣賞著這場“新編愚公移山記”,再也忍不住了,“哄”地一聲笑了起來。直到于老師做了一個“STOP”的手勢,“愚公”才垂頭喪氣地回到坐位。

        又過了一會兒,于老師突然說:“郭東,請上講臺!”郭東只好一步三晃地走上講臺,把兩手放在嘴上,做了一個鴨子的動作。我覺得很好笑,便把手放在屁股上拍了兩下,說:“像真的鴨子一樣!”可我沒料到,于老師竟說:“郭東下去,李珩昊上來!”。坎粫?我只好乖乖地走了上去,用手拍了兩下屁股……

        全班同學看到我的.動作,立刻像安了個消聲器,全體靜音三秒鐘后,立刻爆發(fā)出排山倒海的笑聲,足足持續(xù)了一分鐘。

        我回到座位后想:“這次可尷尬了,前兩次笑得最響的就是我……”

      尷尬的時刻作文13

        我拿起主持稿一遍又一遍地閱讀著!瓣惪蛋,你跑哪去了?快上場了。老師找你呢!”女主持人小陸姐姐正在一旁催著!拔以诳锤遄幽亍蔽医忉尅

        “開始了!上臺吧”。老師小聲地說。我和小陸姐姐被一陣掌聲送上了舞臺!坝H愛的廣大社區(qū)朋友”。小陸姐姐首先說出了主持稿的內容。該我了,我興奮的.說“親愛的叔叔、阿姨、小朋友們,大家晚上好!蔽艺f了什么,我忘了嗎,我只記得在第三個節(jié)目的事情。

        我走上臺上和前面一樣興奮,好像毫不緊張。我以為當我報完節(jié)目的時候,大家會一陣掌聲,我在自信地走下舞臺。可是上天就只會和我唱反調,我一報完節(jié)目,可是觀眾卻沒有鼓掌。我站在一邊傻傻的等掌聲,觀眾也在一邊看著我。我覺得很尷尬!罢埓蠹艺坡暋卑∥覒撜f什么呢?掌聲什么呢?不行,“大家掌聲……開始!卑∥揖谷徽f成了掌聲開始了,我把掌聲有請說成了掌聲開始。大家都奇怪的看著我。我的微笑慢慢地變成了尷尬。

        這次是我唯一一次在主持上那么出丑。算了算了說出來也不好意思。還好事情已經(jīng)過去了。我尷尬地放下了主持稿。

      尷尬的時刻作文14

        尷尬的時刻真的讓人很難堪哪,你有這樣的經(jīng)歷和體會嗎?我是有過那么一次難忘的尷尬時刻的,下面我就來給大家說說吧。

        那是在學校的“童心頌祖國”朗誦比賽上發(fā)生的事情。

        “童心頌祖國現(xiàn)在開始!”聽著主持人的聲音,我的心就快要從口里跳出來了。因為很快就會輪到我了。

        隨著比賽進程的推進,我的心“怦,怦,怦”地跳得越來越快。我前面參賽的同學都發(fā)揮得不錯,朗誦得一帆風順,給觀眾帶來很美好的感受。也正因此,我的心里像被壓上了千斤重擔。

        終于輪到我上場了。我穩(wěn)定了一下情緒,上臺,開始,還算順利。我懸著的心放下了一半。

        我真感覺良好地往下朗誦,突然,忘詞了,這下慘了!在我近旁的李老師見我停了下來,就趕緊提醒我說:“王秀文,快背下一段!

        可是我腦子里什么也想不起來了,怎么辦呀!這時我都快急哭了。我竭盡全力地想,想了好一會兒才有了點眉目,最后總算完成了比賽。緊張的`時刻結束了。當我下臺的時候所 有人的目光都看著我,我覺得那目光非常異樣。

        放學了,我沮喪地回家了。一到家我把書包一放就躺在了床上,心里很難受,最后淚水情不自禁地從臉上流下來,像散了架的珍珠似的掉了下來。

        過了一會,我朦朦朧朧地睡著了。又過了一會,我醒來了,但是心里還是有一塊大石頭壓著,讓人難受得不想不想出門了,上學了。這次,真是太令我沒臉面了。

        第二天,我去上學,老師看到我垂頭喪氣的,知道怎么回事后便安慰我:“失敗是成功之母啊,不要氣餒,只要努力,總會獲得成功的。”

        聽了老師的話,我仔細地想:每個人都有成功和失敗,成功固然讓一個人充滿信心,而失敗也可以讓人得到很多經(jīng)驗教訓,只要我認真總結經(jīng)驗教訓,對以后的學習不也會有很大的促進嗎?下次比賽,我一定要更精心準備,克服緊張心理,爭取圓滿成功!

      尷尬的時刻作文15

        “哎呀!又要遲到啦!媽媽你怎么不叫醒我呀!”我一邊快速地穿衣服,一邊埋怨媽媽。這時,媽媽一臉無辜地看著我,說:“我是想把你叫醒來著,可是看你睡得那么香,我想一會兒再叫你,誰知,晚了。”“算了!我不跟你說了,浪費時間!”我隨手拿起個面包,把門一關,走了!

        我快速地向學校跑去,看見那些奶奶們都高高興興地提著手里的菜回家來了,我心想:完了!我怎么這么倒霉啊!我已經(jīng)是第幾次遲到了啊!我的紀律分啊!嗚嗚……。我終于累得停了下來,想起上次遲到的情景:我站在教室中央,班主任圍著我來回轉,氣得滿臉通紅,接著當著全班的.面狠狠地批評了我,唾沫星子濺得老高——雖然她平時還是很喜歡我的……

        今天是怎么了?我覺得路好長啊!怎么還沒到?我又跑了起來。“老天爺。蛶臀野!我‘杯具’了啊!發(fā)發(fā)慈悲吧!”路上一個學生都沒有,這讓我更加著急了!我跑得更快了!直到跑到連身邊有什么東西都不知道了!看不清了!

        終于跑進了校門,跑到了教室門口,我累得把手靠在后門框上喘著粗氣?晌乙膊桓叶嗟⒄`,趕緊抬頭看看教室里的動向:教室里安靜得很,同學們都在認真地做題,還好,班主任還沒來,我悄悄地,做賊似的摸到了座位旁,這才發(fā)現(xiàn):老師就在我的座位上!她打量了我一眼,先是異乎尋常地笑了起來,接著馬上嚴肅起來,對著全班說:“同學們,轉過頭來,先放下手中的筆,看看我們這位后來的同學!蓖瑢W們紛紛轉過頭來,接著是哄堂大笑!有的女生捂著小嘴笑;有的男生笑得前俯后仰;還有的笑得從椅子上摔下來!連老師也忍不住笑了!我心想:怎么了?他們怎么笑成這樣!再看看我,“呀!”我猛地叫了一聲,原來,我。。。。。。我還穿著拖鞋!完了,完了,真是丟臉丟到家了!這下我死定了!

        總的說來,今天可真是“禍不單行”。

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