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尷尬的時(shí)刻作文500字
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的尷尬的時(shí)刻作文500字，歡迎大家分享。
尷尬的時(shí)刻作文500字1
提到尷尬我不由自主的就會(huì)面紅耳赤。雖然已經(jīng)隔了多日，但我對(duì)那個(gè)尷尬的時(shí)刻仍記憶猶新。
在我四年級(jí)的時(shí)候，有一次，老師布置的`作業(yè)十分的少，于是我回到家就奔到樓下去玩，想晚上回來(lái)再寫(xiě)。我在院子里玩了好長(zhǎng)時(shí)間，直到太陽(yáng)親吻著西邊時(shí)，我才回到家中，吃飯時(shí)，媽媽問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了嗎？我這才想起我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，可如果說(shuō)出來(lái)，媽媽肯定會(huì)批評(píng)我，我這才結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“嗯……我寫(xiě)完了�！蔽蚁耄好魈鞂�(xiě)應(yīng)該來(lái)得及。
我忐忑不安地睡了一個(gè)晚上，第二天一早，我起床后，發(fā)現(xiàn)快要遲到了。便抓起書(shū)包飛奔到學(xué)校。來(lái)到學(xué)校后，我的心里像有二十五只老鼠---百爪撓心，只能企盼老師別查我們這排的作業(yè)。可是，說(shuō)啥來(lái)啥。老師說(shuō)道：“今天查程玉寧這排”完了，肯定要被老師批了，老師檢查完第一個(gè)同學(xué)，寫(xiě)的很好，寫(xiě)得不錯(cuò)，老師的臉上笑成了一朵花，輪到我了，我顫顫巍巍地站起來(lái)，說(shuō)到：“老……老師，我…………我，我沒(méi)帶”老師的眼神像醫(yī)院的x光一樣，上下打量著我，我不由得出了一身冷汗。不幸發(fā)生了。調(diào)皮的同桌馬上在我的書(shū)包里翻找起來(lái)，我想阻止，可已經(jīng)晚了，作業(yè)本已被拿了出來(lái)。老師、同學(xué)們投來(lái)的目光，讓我尷尬不已。陽(yáng)光照射在本上的光刺著我的眼睛，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，這時(shí)，老師的獅吼功響了起來(lái)……
那是我第一說(shuō)謊，讓我明白了：千萬(wàn)別說(shuō)謊，說(shuō)謊話必被抓，同時(shí)那也是最讓我尷尬的時(shí)刻。
尷尬的時(shí)刻作文500字2
“八三”，那鮮紅的“八三”，如烙印般深深地印在我的腦海中，時(shí)刻提醒著我……
那是我五年級(jí)的第一場(chǎng)考試。憑著我四年級(jí)期末考試第一名的自信，我自以為這次考試也不是問(wèn)題，于是，考試的前一天，我安心地拿著那本手中的漫畫(huà)不放，直到睡覺(jué)前……
考試那天，試卷發(fā)下來(lái)了，我覺(jué)得題目并不難，“順利”地完成了考試，只有課文填空空出了兩格，當(dāng)時(shí)，我還想，如果我昨天復(fù)習(xí)了，一百分絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。
第二天，試卷改好了，發(fā)了下來(lái)。我盯著那眼前的分?jǐn)?shù)一愣，“八十三！”這是我第一次看到自己考出了九十分以下的分?jǐn)?shù)。我期待地看了看姓名，希望不是……可是沒(méi)錯(cuò)！只見(jiàn)試卷上密密麻麻的錯(cuò)別字和文不對(duì)題的錯(cuò)誤，當(dāng)然，也少不了沒(méi)背熟的課文填空。作文寫(xiě)得也十分不堪入目，整整扣了六分！我拿著試卷，默默的坐在位子上，盯著那令我感到難以置信“八三”。我想了很多，如果認(rèn)真得考，不寫(xiě)錯(cuò)別字，我就可以得幾分“如果考試前一天我復(fù)習(xí)了，我就能加多少分，如果我認(rèn)真寫(xiě)作文……
這件事發(fā)生后，那“八十三”就深深地刻在了我的心里。每當(dāng)我想要偷懶出去玩的.時(shí)候，我就從柜子里翻出那“八十三”，于是就使我拋掉了玩得興趣，經(jīng)常能克制住自己，坐在書(shū)桌前看書(shū)。
我不想再因?yàn)榇中�、懶惰，而再失去分�(jǐn)?shù)，丟失自己。我不想再變成那無(wú)知的“我”。我想起這個(gè)數(shù)字，就想起了那使我心里如灌滿鉛一般沉重和塞滿豬毛一樣難受的教訓(xùn)。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，這個(gè)教訓(xùn)將是我在學(xué)海上乘風(fēng)破浪的照明燈，使我一生受益。
尷尬的時(shí)刻作文500字3
人生中，一定有許多尷尬的時(shí)刻，說(shuō)起那件事，我哭笑不得。那一次，我嘗到了尷尬的滋味。
學(xué)校要選主持人了，我信心十足地向老師報(bào)了名。下課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)說(shuō)我一定會(huì)當(dāng)上小主持人的，說(shuō)我演講比賽得到縣一等獎(jiǎng)，很厲害，我也對(duì)自己很有把握。
主持人選拔前的幾天，我都在準(zhǔn)備稿子，一天把稿子準(zhǔn)備好，一天把稿子讀熟，還有一天把稿子背出。然后就是讀了改，改了讀，經(jīng)過(guò)三天的忙碌，稿子終于背得滾瓜爛熟了。比賽開(kāi)始了，選手們一個(gè)個(gè)上臺(tái)演講，馬上要到我了，心里覺(jué)得像有一只小兔子在里面蹦來(lái)跳去，我有點(diǎn)緊張�！熬磹�(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們……”隨著一聲響亮的話語(yǔ)，我出場(chǎng)了�？粗u(píng)委老師和臺(tái)下的同學(xué)們，我的心緊張得快爆炸了！講著講著，評(píng)委老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們也露出了笑臉，我的心也不緊張了�？刹恢趺吹模旖Y(jié)束的`演講時(shí)，我卡殼了，不論我怎么想，都想不出來(lái)了，腦子中一片空白。看著評(píng)委老師疑惑的表情，聽(tīng)著同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，我尷尬極了！我的臉紅到了脖子根，眉毛微皺，雙手握著拳，恨不得找個(gè)地縫鉆下去。我心想：哎呀，這下完了，我一定不能被選上了，都怪我沒(méi)有好好準(zhǔn)備，不然今天我也不會(huì)落到現(xiàn)在這種地步。于是，我匆匆說(shuō)一句：“謝謝大家！”就走了。推開(kāi)門(mén)，走到門(mén)外，外面的天不太藍(lán)，旁邊的樹(shù)也垂著，似乎全世界都黯淡無(wú)光。
我嘗到了尷尬的滋味，那滋味太不好受了，我一輩子都不想嘗了。但這次的尷尬給了我一個(gè)啟示：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。以后無(wú)論做什么，我都要做到準(zhǔn)備更充分。
尷尬的時(shí)刻作文500字4
在生活中，每個(gè)人都有尷尬的時(shí)刻，就像我，常常尷尬，而且還會(huì)鬧出一些原本不會(huì)鬧出的笑話，在公共場(chǎng)合最容易尷尬，下面我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我鬧出的一些因?qū)擂纬龅男υ挵桑?/p>
那一次，我在一個(gè)小飯桌和同學(xué)們一起寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)候，我們正在討論一個(gè)我們不會(huì)的一個(gè)很難的題目，這時(shí)候，尷尬的氣氛來(lái)臨了，我一不小心放了一個(gè)屁，結(jié)果好多同學(xué)左顧右盼左問(wèn)右問(wèn)，就大喊一聲：“誰(shuí)放屁了�！边@時(shí)候，我感到無(wú)比的尷尬，接著，有陸續(xù)又有人重復(fù)著說(shuō)……
在另外一種情況下也會(huì)出現(xiàn)尷尬的情景，當(dāng)時(shí)老師正在講一道很重要的題，當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為老師講錯(cuò)了，就說(shuō)：“老師，您講錯(cuò)了�！崩蠋熣f(shuō)：“哪里錯(cuò)了？”然后你把你想的錯(cuò)誤的答案就滾瓜爛熟的說(shuō)了出來(lái)，接著，同學(xué)們異口同聲：“嗯？”接著不用說(shuō)你都知道你自己錯(cuò)了，全教室的人都在看著你，此時(shí)你的心情一定會(huì)是無(wú)比的尷尬的`。
還有一次，我在體育課上和幾個(gè)同學(xué)打籃球，我覺(jué)得另一個(gè)同學(xué)籃球技術(shù)不行，就非常的輕視他的技術(shù)，還說(shuō)要和他打一場(chǎng)過(guò)過(guò)癮，沒(méi)想到他已經(jīng)不是以前的他了，他的技術(shù)突飛猛進(jìn)，厲害了不少，我又一輕視他，結(jié)果就輸了，輸后別的同學(xué)都用那種眼神看著我，此時(shí)我的心情是尷尬的。
尷尬尷尬呀，啊，又是尷尬！
尷尬的時(shí)刻作文500字5
前一段時(shí)間，武漢正在爭(zhēng)取評(píng)選“全國(guó)文明城市”，很多人都積極地配合，但有些人總在關(guān)鍵時(shí)刻“掉鏈子”。
有一天放學(xué)，我在街上和一位阿姨擦肩而過(guò)。她看見(jiàn)了我，可手上的一個(gè)空礦泉水瓶子還是朝我飛了過(guò)來(lái)。我當(dāng)時(shí)嚇了一跳，連忙往旁邊一閃，差點(diǎn)就被打到了。她瞟了我一眼，像沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我看她的眼神里是一種“嘲諷”，大搖大擺地走了。這是哪門(mén)“刺客”呀，竟敢在光天化日之下用“礦泉水瓶式飛鏢”進(jìn)攻武漢的文明分?jǐn)?shù)！我心里想著，臉總感覺(jué)燙燙的，順手撿起水瓶，丟進(jìn)垃圾桶。武漢這個(gè)美好的大城市里，竟然還有這種人！我尷尬極了。
“咳——呸！”隨著一聲“奇臭無(wú)比”的響聲，一口痰“啪”的一聲掉在了地上。我不由得小跑幾步，回頭看著那位老爺爺。他身材“高大”，穿著一身滿是煙味的黑衣服，手上夾著一只正在冒煙的香煙。目光里充滿了高傲，好像他是什么大老板。但不論他是誰(shuí)，在我眼中，他只是一個(gè)不起眼的老頭子。是拉低武漢文明平均分的`破壞者。想著想著，不由得尷尬極了。
“滴滴嗒嗒！”樓上的衣服不停地滴著污水，看來(lái)媽媽又得重新洗被子了！樓上有家晾衣服，就是不擰干，濕漉漉的衣服滴下了一大堆污水，臟死了。我們?cè)?jīng)“投訴”過(guò)，才好了幾天，又開(kāi)始滴了。唉，這真讓我尷尬，我家樓上怎么有這種人！
武漢是美好的，人人都喜歡她，向往她�？墒菫槭裁雌幸恍┤说男袨樽屛覀兏械綄擂文�？
尷尬的時(shí)刻作文500字6
昨晚，因?yàn)榭措娨曀X(jué)晚了。早晨貓咪鬧鐘沒(méi)有叫醒我。
直到媽媽喊我 ，我才從甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)。一看鬧鐘，呀！不得了！
快七點(diǎn)了，我急得六神無(wú)主�；琶θフ乙路�，找了床上找床下。怎么也找不著，我便是急上加急。忽然，我一抖被子，衣服露出來(lái)了，原來(lái)衣服裹在被子里。我匆匆穿上衣服，穿上鞋，拿起面包和一個(gè)雞蛋就往學(xué)校跑去。
跑下樓，忽然感覺(jué)背上很輕， 原來(lái)是忘記背書(shū)包了。我恨不得一步跨回家，取了書(shū)包，我像離弦的箭一樣向?qū)W校趕去。我想：要是我像孫悟空那樣騰云駕霧，一個(gè)筋斗翻到十萬(wàn)八千里，那該多好�。∥覛獯跤跖艿綄W(xué)校門(mén)口了，還好沒(méi)有遲到，我的心就像一大塊石頭落了地。
我終于跑進(jìn)了教室，我上氣不接下氣，坐在座位上。同學(xué)們看到我，一陣哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得捂著肚子，笑得我莫名其妙。我低下頭一看，哎呀！原來(lái)是衣服扣錯(cuò)了，第一個(gè)扣到第二個(gè)眼里去了。 突然，我感覺(jué)腳有點(diǎn)涼，哎，左腳少穿了襪子。真是羞死我了，我也只能跟著大家呵呵到傻笑。
剛上課不一會(huì)兒，爺爺拿著作業(yè)本和水彩筆來(lái)了，爺爺在教室門(mén)口說(shuō)：“寶貝，你怎么連自己的`作業(yè)本和水彩筆都忘拿了。”我紅著臉去接作業(yè)本。爺爺看見(jiàn)我只穿了一只襪子說(shuō)：“寶貝，你看你作業(yè)本忘記帶，襪子也忘記穿了�！鳖D時(shí)，教室里是一陣哄堂大笑，我的臉紅到了脖子根。我很不得在地上找個(gè)洞鉆進(jìn)去。這回我可在班里出大丑了。
唉！要是我今天早上早起床一會(huì)兒�？隙ú粫�(huì)這么尷尬！
尷尬的時(shí)刻作文500字7
每個(gè)人都會(huì)有尷尬的時(shí)刻，當(dāng)然，我也不例外，我也有許多尷尬的時(shí)刻，下面，我就給大家講講我記憶中影響最深的一個(gè)尷尬時(shí)刻吧！
那是在我讀四年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期五放學(xué)前的最后一節(jié)課，因?yàn)槭切瞧谖澹�，我的`心老早就飛向了外邊，老師在說(shuō)了一大堆話后，終于放學(xué)了。我回過(guò)神來(lái)后，對(duì)我的同桌說(shuō)道：“老師剛才講了些什么呀？”同桌聽(tīng)到后，便開(kāi)完玩笑的說(shuō)：“老師說(shuō)你最近表現(xiàn)不錯(cuò)，所以叫你明天中午去她家吃飯�！蔽衣�(tīng)了后，信以為真的跟同桌道謝后，便回了家。第二天，開(kāi)吃中午飯時(shí)，我騎著自行車(chē)去了老師家，過(guò)了一會(huì)兒后，便到了。我來(lái)到了老師門(mén)前，按響了門(mén)鈴，一個(gè)小女孩出來(lái)開(kāi)的門(mén)，估計(jì)是老師的女兒吧。我走了進(jìn)去，剛好碰到老師在吃飯，老師見(jiàn)到我后，疑惑的說(shuō)：“許諾，你怎么今天來(lái)老師家了呢？”我聽(tīng)了后，便說(shuō)：“老師，你不記得了嗎？是你在星期五的最后一節(jié)課時(shí)叫我到你家來(lái)吃飯的呀！其實(shí)老師，我成績(jī)和平時(shí)的表現(xiàn)是不錯(cuò)，不過(guò)，你也不用那么破那個(gè)飛呀！”老師聽(tīng)了后，苦笑不得說(shuō)：“許諾，我記得我沒(méi)有叫你來(lái)呀！我只是布置完作業(yè)后就驕傲你們放學(xué)了呀！”我心想到：糟糕，同桌一定是騙我的，完蛋了，真羞啊，我剛才還說(shuō)了那么多那個(gè)的話，真是羞死了！我的臉紅的像蘋(píng)果似的，如果地下有一條縫的話，我恨不得鉆進(jìn)去。老師緊接著又說(shuō)：“既然來(lái)了，就吃了飯?jiān)僮甙��！蔽衣?tīng)了后，急忙推辭道：“不了，不了，我回家吃。老師再見(jiàn)！”說(shuō)完后，便騎著自行車(chē)跑了。看，這就是我的尷尬時(shí)刻，現(xiàn)在一想起來(lái)都覺(jué)得羞。
尷尬的時(shí)刻作文500字8
在我的一生中，有快樂(lè)的時(shí)刻、有幸福的時(shí)刻，有難忘的時(shí)刻……當(dāng)然也少不了尷尬的時(shí)刻。
記得，那是四年級(jí)的一件事。那天早上，我一來(lái)就向同學(xué)們炫耀媽媽給我從外地買(mǎi)來(lái)的鋼筆，許多同學(xué)都在那兒把我的筆看過(guò)來(lái)看過(guò)去，一邊拿著我的剛筆看來(lái)看去，一邊說(shuō)：“這鋼筆外形真好看！”“好漂亮的筆呀！”在聲聲的夸贊中，我的心里美滋滋的，比吃了蜜還甜呢！
下午，正當(dāng)我要用到那鋼筆時(shí)，(.)忽然發(fā)現(xiàn)找不到了。我翻書(shū)包，文具盒，都沒(méi)有鋼筆的蹤跡，于是，我懷疑是同桌拿了我的`鋼筆，因?yàn)樵缟纤恢蹦侵业匿摴P看來(lái)看去，好像很喜歡的樣子，想到這里，我就站起來(lái)，帶著生氣果斷的口吻大聲對(duì)他說(shuō)：“你是不是拿了我的鋼筆？快給我！還我鋼筆！那可是我最喜歡的鋼筆！”還沒(méi)等我說(shuō)完，同桌就大聲的說(shuō)：“我沒(méi)那你的鋼筆！明明是你自己弄丟了，還怪我！雖然我很喜歡你的鋼筆，但我對(duì)天發(fā)誓，我絕對(duì)沒(méi)拿！”說(shuō)完他就再也不理我了，我也不在理會(huì)他了。我們之間的冷戰(zhàn)整整維持了一天。
晚上回到家后，我在一次尋找我那“失蹤”了一天的筆，翻了許多地方都沒(méi)找到，最后，在爸爸媽媽的幫助下找到了鋼筆。原來(lái)，是我這個(gè)小
馬虎把鋼筆夾在了語(yǔ)文書(shū)中。睡覺(jué)前，我認(rèn)真的反思了自己的行為，我覺(jué)得自己很糊涂！
第二天一早，我就對(duì)同桌說(shuō)：“對(duì)不起！昨天是我錯(cuò)怪你了，請(qǐng)你原諒我，好嗎？”在這尷尬的時(shí)刻，我以為他會(huì)拒絕我，沒(méi)想到他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”頓時(shí)兩橫熱淚多眶而出。
通過(guò)這件事，告訴我許多道理：永遠(yuǎn)不要在沒(méi)弄清事實(shí)的情況下，去做任何事情。
尷尬的時(shí)刻作文500字9
傳說(shuō)在一個(gè)草原上，白天活潑熱鬧，到了晚上卻一潭死水。
水里住著純潔、優(yōu)雅、美麗的精靈，有一個(gè)精靈叫麗莎，她十分高傲，總覺(jué)得自己比別人厲害，有一個(gè)叫雅莉的精靈做任何事都比別人好一些，她決定要壓倒麗莎的高傲。于是雅莉去找麗莎比一比做點(diǎn)心，麗莎冷淡地說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)�！薄昂谩毖爬蚧卮�，到了比賽的日子，她倆去后臺(tái)做點(diǎn)心，麗莎不知道要做什么，就混合亂做，而雅莉呢？她要做圣潔之白。不一會(huì)兒，她倆就做好了！端出來(lái)一吃，當(dāng)然是雅莉的'圣潔之白好吃。輸了的麗莎十分尷尬也毫無(wú)臉面！被別人說(shuō)笑！
麗莎不服氣，去找月光女神，對(duì)女神說(shuō)：“月光女神，我做衣服十分厲害，想和靈銀比一比！為您做衣服！”女神說(shuō)：“好的�！比缓箝_(kāi)始比，麗莎按自己的想法開(kāi)始做了。但靈銀知道女神要一件黑裙子，便做了吊帶公主裙，把裙子噴得閃亮亮，用銀筆鉆石做成字母別在胸口，木片鍛帶做發(fā)卡和蝴蝶結(jié)扎在紫紅的腰帶上，再搭雙高跟鞋，上有銀愛(ài)心。而麗莎呢？雖然做得華麗，但女神一看喜歡靈銀的。全部人都看著麗莎，麗莎想起自己的驕傲行為，覺(jué)得尷尬極了。
從此，麗莎自卑，覺(jué)得自己什么也做不好。但月光女神說(shuō)：“你很有創(chuàng)意，總能把小東西合在一起，比誰(shuí)都厲害！”聽(tīng)到這麗莎就變得和以前不一樣了呢！
尷尬的時(shí)刻作文500字10
每當(dāng)想起這件事，我就感到很尷尬。
那是一個(gè)星期六，我家客人盈門(mén)，媽媽便在家里奏響了鍋碗瓢盆的交響曲。媽媽忙的正歡時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)蔥用完了。這可怎么辦呢？下一道菜是糖醋魚(yú)，非用蔥不可。媽媽連忙吩咐我去菜市場(chǎng)買(mǎi)蔥。我臨走前,媽媽反復(fù)叮囑說(shuō)：“要快去快回哦!我可等著你的蔥。我會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，我以前只吃過(guò)燒熟的蔥，沒(méi)注意過(guò)生蔥。蔥大概就是那種長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的蔬菜吧。具體什么樣，我也說(shuō)不清楚。
來(lái)到菜場(chǎng)，好熱鬧��！我在人群中擠來(lái)擠去，伸長(zhǎng)了脖子，兩眼不停掃視著走過(guò)的菜攤，尋找著我要買(mǎi)的蔥。真怪！許多菜攤上只有青菜，就是沒(méi)有我想要的蔥。突然，我眼前一亮。在我面前的`，不正是那綠色的蔥嗎？我頓時(shí)喜出望外，連忙對(duì)攤主說(shuō)：“老伯伯，我要買(mǎi)這蔥！”賣(mài)菜的人驚奇地望著我，說(shuō)：“你搞錯(cuò)了，這是韭菜！”周?chē)娜藗兌嫁D(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)看我，有的還哈哈大笑。我的臉一下子紅到脖子根，真恨不得地下有個(gè)洞，我好鉆進(jìn)去。我尷尬地走到另一個(gè)菜攤。這時(shí)一個(gè)買(mǎi)菜的人熱情地招呼我說(shuō)：“小朋友，買(mǎi)蔥嗎？我這里有�！迸�，原來(lái)這才是我要買(mǎi)的蔥。我忙付了錢(qián)，拿著蔥跑回了家。
回到家，我看著手里的蔥，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你呀，真是個(gè)書(shū)呆子。連我這大名鼎鼎的蔥都不認(rèn)識(shí)，看來(lái)你今后不僅要努力學(xué)習(xí)書(shū)本中的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)書(shū)本以外的知識(shí)，到社會(huì)這個(gè)大學(xué)校里鍛煉！
尷尬的時(shí)刻作文500字11
在一座茂密的森林里，生活著一群可愛(ài)的小動(dòng)物，他們的生活多姿多彩，無(wú)憂無(wú)慮。
森林中住著一只高傲的小公貓，名叫藍(lán)天，藍(lán)天因?yàn)楹秃镒有“妆乳_(kāi)門(mén)，和朋友小狗小月比誰(shuí)吃魚(yú)最快，都贏了，所以認(rèn)為自己比其他動(dòng)物都厲害，就處處顯擺自己，諷刺別人。
尷尬一
一天一天過(guò)去，黃鴨太太覺(jué)得藍(lán)天太驕傲了，想讓他通過(guò)失敗來(lái)認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。于是，黃鴨太太找到藍(lán)天，對(duì)他說(shuō)：“藍(lán)天我要和你比游泳!”藍(lán)天聽(tīng)了，冷哼一聲說(shuō)：“比就比，你走路都搖搖擺擺，誰(shuí)會(huì)怕連走路都不會(huì)的.動(dòng)物呢�！秉S鴨太太被藍(lán)天的話激怒了。
到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)游泳池，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的浮漂，一切都井然有序，藍(lán)天看到這樣的場(chǎng)景，心中有一些害怕，想：這怎么辦呀?我水性又不好，輸了就尷尬死了?但是他還是嘴硬，喊道：“你走路都搖搖擺擺，在水中肯定也不平衡，你輸定了啊……哈哈哈!”
黃鴨太太和藍(lán)天一人一條道，游十米。一開(kāi)始，黃鴨太太就快速飛向終點(diǎn)，不一會(huì)兒就到了終點(diǎn)，藍(lán)天被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。藍(lán)天輸了，動(dòng)物們都向黃鴨太太致以熱烈的喝彩聲，藍(lán)天尷尬極了，決定要扳回一局!
尷尬二
藍(lán)天又找豹子小樂(lè)比跳高，很快比賽就開(kāi)始了。藍(lán)天憋足了勁，呼的一聲，跳了兩米多，可小樂(lè)跳的是藍(lán)天的三倍，六米，藍(lán)天又輸了。
從此以后，藍(lán)天就變得自卑，不過(guò)小狗歡歡告訴他，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，而他抓老鼠的本領(lǐng)誰(shuí)也比不過(guò)時(shí)。藍(lán)天變了，變成一只謙虛又善良的小公貓了呢!
尷尬的時(shí)刻作文500字12
一天中午，我們正上英語(yǔ)課，一聲急促的廣播，使的老師匆匆忙忙：請(qǐng)老師們到辦公室開(kāi)會(huì)！這時(shí)，老師說(shuō)：“詩(shī)嵐，你上來(lái)一下，管一會(huì)兒記錄�！苯又妥吡�，只剩下一片喧鬧的場(chǎng)面。
我威風(fēng)凜凜地走上講臺(tái)，拿著尺子說(shuō)：“現(xiàn)在你們都?xì)w我管。你們不準(zhǔn)上廁所，不準(zhǔn)亂說(shuō)話……”還沒(méi)等我說(shuō)完，覃海強(qiáng)就說(shuō)了：“切，有什么厲害的。拿著雞毛當(dāng)令箭！”我生氣地說(shuō)：“特別是你，‘覃小強(qiáng)’�！薄扒�，波斯貓�！苯又统耍翰ㄋ关埖嘀哪_尖。我不慌不忙的說(shuō)：“噢，你就唱唄，我可以記名滴哦�！边@下子他可沒(méi)話可說(shuō)了。
可是不知怎么的，肚子突然鬧了起來(lái)。我急匆匆地趕去廁所，又急匆匆地趕回教室。“怎么啦，全都造反啦！”我換了另一種腔調(diào)說(shuō)，可他們依然在吵，笑，可他們都望著我笑。可這時(shí)的我一頭霧水。我對(duì)覃海強(qiáng)說(shuō)：“小強(qiáng)，準(zhǔn)你說(shuō)三句話�！薄笆堑�，老師”覃海強(qiáng)裝模作樣的'說(shuō)，“第一：你背后貼著一張紙。第二：上面寫(xiě)著我是一只波斯貓。第三：我說(shuō)完了�！苯又中ζ饋�(lái)了。我連忙把它撕下來(lái)，真的耶，上面還畫(huà)著一只波斯貓呢！
我尷尬地坐回座位，不知說(shuō)些什么好。這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一聲老師回來(lái)了。大家都安靜下來(lái)，老師還夸我管得好呢！幸虧她不知道我剛才的“威風(fēng)事”呢！真羞愧呀！！
尷尬的時(shí)刻作文500字13
在記憶的心扉中，兒時(shí)得趣事層出不窮，可最讓我記憶深刻也是追悔莫及的還是那次在舞蹈班的尷尬事。
每個(gè)星期六，我都有三門(mén)課等著我去尋師問(wèn)道，經(jīng)常攪得我忘東忘西。這不，來(lái)了舞蹈班忘了帶舞蹈服！我大吃一驚，拍著自己的大腦門(mén)，心想：怎么回事，我這神奇大腦怎么連這點(diǎn)芝麻小事都記不住了？好在讓我安心的是毛老師從來(lái)不會(huì)罵我的�？珊髞�(lái)，讓我始料未及的卻是同學(xué)們熾熱的、如刀山劍林般的目光。
我忐忑不安的走進(jìn)教室，當(dāng)她們換衣服的時(shí)候我只能呆呆的看著她們，心理很不是滋味。我自嘲的笑著想，我也算破了全班吉尼斯紀(jì)錄了。壓腿時(shí)同學(xué)們穿著整齊舞服站到自己的位置上，只有我遲遲沒(méi)有進(jìn)去。
老師看了一眼我空缺的位置，疑惑不解地問(wèn)：“孫佳哲沒(méi)來(lái)？不對(duì)呀，屏幕上莫顯示呀……”。
“我在這哪！”我小聲的.說(shuō)。
老師一轉(zhuǎn)頭，看著我，那眼神仿佛要穿透我的身體，到我的心中游歷一番。這個(gè)感覺(jué)讓我好難受，像一塊大石頭壓在身上使我無(wú)法掙脫。我知道，我心虛了。
“你怎么不穿舞服？”
我結(jié)結(jié)巴巴的回答，“老師……我……我……沒(méi)帶。”
這話一出，全班人立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，有的人十分關(guān)心，有的人卻冷嘲熱諷，想看看老師怎么拿我開(kāi)涮。那電擊似的眼神猛射在我身上。我頓時(shí)臉紅到了耳根，恨不得讓神仙下凡施法將我轉(zhuǎn)移。
這時(shí)，毛老師那溫柔的聲音解放了我，“下次一定要記住吆，去壓腿吧！”我馬上進(jìn)了隊(duì)里。
從此以后，我再也不敢忘記帶任何東西，并暗暗下定決心，以后再也不出現(xiàn)這種尷尬。
尷尬的時(shí)刻作文500字14
吳老師看了看手表，深吸一口氣，微笑著說(shuō)：“上課�！薄捌鹆�。”“同學(xué)們好！”“老師好！”幾句溫暖的問(wèn)候語(yǔ)，頓時(shí)化去了我們的不少緊張感。
“今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《只揀兒童多處行》……”語(yǔ)文老師生動(dòng)地講著課文，我們發(fā)言積極，回答準(zhǔn)確，一切似乎顯得波瀾不驚。
接著，董貝以甜美的歌聲贏得了臺(tái)下聽(tīng)課老師們熱烈的掌聲，(.)也許是受到感染，大家越來(lái)越興奮，妙語(yǔ)連珠，氣氛漸漸步入高潮。
這時(shí)，吳老師提了一個(gè)高難度的`問(wèn)題：“為什么冰心奶奶被孩子們撞了個(gè)滿懷，卻一點(diǎn)兒也不生氣？”他見(jiàn)大家面露難色，便把繡球拋給了自己的得意門(mén)生——小驥。誰(shuí)知小驥正在開(kāi)小差，他冷不防被叫起來(lái)，自然方寸大亂。他呆呆地站在座位上，什么話也說(shuō)不出來(lái)，全然沒(méi)有了平時(shí)的伶牙俐齒，課堂上出現(xiàn)了一個(gè)令人尷尬的冷場(chǎng)。
而大家心里只能干著急：你這家伙這不是成心讓老師難堪嗎？關(guān)鍵時(shí)刻，怎能“感冒”？果然，臺(tái)下一片竊竊私語(yǔ)聲，他們是在嘲笑我們嗎？看看語(yǔ)文老師，他更著急，不斷地擦拭著額上冒出的汗水。
突然，小驥眼睛一亮，沖著遞過(guò)來(lái)的話筒，嚷起來(lái)：“沉默是金！”同學(xué)們不禁哄堂大笑。聽(tīng)課老師們也笑了，隨即報(bào)以掌聲表?yè)P(yáng)，或許他們認(rèn)為這是我們特意安排的一個(gè)小才插曲呢。
吳老師很快恢復(fù)了鎮(zhèn)定：“是金子總歸要發(fā)光的，誰(shuí)愿意來(lái)幫幫他？”在吳老師的鼓勵(lì)下，我們順利地解決了難題。
尷尬的時(shí)刻作文500字15
“楊國(guó)成，到前面來(lái)�！蔽夷闷鸾涑撸莺莸某樵谡礉M黑灰的小手上�！罢f(shuō)，為么什一天之內(nèi)又打人又罵人？”我指著班務(wù)日志上的鐵證生氣的質(zhì)問(wèn)。
楊國(guó)成嘟嚷著，欲言又止的想辯解的樣子，讓我實(shí)在看不慣。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在有一個(gè)多月了，每天都有他的大名記錄在案。今天又是打人，又是罵人，不整不能平民憤。
“報(bào)告，楊國(guó)成在宿舍玩紙牌，而且用被子蒙著打手電照著玩�！币粋�(gè)和楊國(guó)成同宿舍的同學(xué)舉手說(shuō)。更多的手舉起來(lái)，證實(shí)這次是事實(shí)。這個(gè)楊國(guó)成實(shí)在太可惡了，我一再?gòu)?qiáng)調(diào)在宿舍里不準(zhǔn)打鬧，按時(shí)就寢，保護(hù)好自已的`眼晴，而他卻在被窩里打牌，這簡(jiǎn)直無(wú)視老師的規(guī)定，膽子也太肥了。
我掃視了一下班級(jí)，班級(jí)里瞬時(shí)安靜下來(lái)——被我的殺氣鎮(zhèn)呆了。
要的就是這個(gè)效果，我正在為平了民憤而沾沾自喜時(shí)，記錄日志的班長(zhǎng)陳紫宣小心翼翼的舉起了手。我心想：乘機(jī)一并把還有的事當(dāng)場(chǎng)處理一下，更能體現(xiàn)我雷厲風(fēng)行的手段。
“老師，有件事不知該不該跟你說(shuō)？”
“說(shuō)，無(wú)論什么事，我都給你做主。”
“你剛才批評(píng)楊國(guó)成批評(píng)錯(cuò)了，這些事是前兩天的事�！�
我的頭腦嗡的一聲，趕緊翻了翻后面，才看到后面還有兩頁(yè)，分別是屈昂和化洪杰記的。壞人壞事欄中根本沒(méi)有記錄。
我打錯(cuò)了！
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