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我想唱首歌作文(實(shí)用)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的我想唱首歌作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我想唱首歌作文1
遠(yuǎn)在他方的兄弟,你還好嗎?一旦我想起我們?cè)?jīng)在一起同患難,共風(fēng)雨的日子,我就淚流不止,想起在小學(xué)我們倆一起瘋過(guò),一起苦過(guò),一起笑過(guò),鬧過(guò),就感到十分惋惜,想起在最后考初中時(shí),你那悲傷的眼神,我替你多了幾分憂(yōu)愁。
記得那次成績(jī)公布出來(lái)的時(shí)候,我欣喜若狂的去找你告訴你我考上初中的喜訊時(shí),你面無(wú)表情,仿佛一張白紙,過(guò)了許久,慢吞吞的對(duì)我說(shuō):"對(duì)不起了阿昊,以后我們不能在一起上初中了,這次考試失利沒(méi)考上,我爸說(shuō)讓我去他工廠(chǎng)干活,本來(lái)我是不愿意的,因?yàn)槟抢锵喔暨@里好遠(yuǎn),可是我爸說(shuō)了句:不去干活,你還能干啥,總不能讓我養(yǎng)你一輩子吧。無(wú)奈,我只好答應(yīng)了,后天我就搬家了,以后見(jiàn)面都是問(wèn)題,祝你在新學(xué)校步步高升哈。說(shuō)完,你就加快了步伐,你的身影漸漸消失了,我站在原地久久凝望,會(huì)想著剛才的那一幕,忍不住流下了淚水。到了那一天,我起得很早只為了見(jiàn)到你最后一面,我氣喘吁吁到了你家后,只有一路嶄新的車(chē)印,心里一涼,到屋里一看,果真什么都沒(méi)有了,跑到你臥室看到桌子上的紙條:和你相處六年真愉快,有緣再見(jiàn)!"我緊緊攥著這張紙條,心里絕望了,我知道你這一走就不可能再回來(lái)了,我不能沒(méi)有你!
想起在小學(xué)的日子里,我們一起玩游戲,一起抄作業(yè),甚至一起逃課。在班里,你永遠(yuǎn)是我們的‘頭兒’,大家都敬畏你。我被欺負(fù)了,你硬是把那個(gè)人領(lǐng)到我面前,讓他給我道歉。在小學(xué)一直是我闖禍你解決,整天我們?cè)谝黄鹞,老師打你的時(shí)候一點(diǎn)也不害怕,回到座位上還跟我開(kāi)玩笑,我把你握得緊緊的拳頭掰開(kāi)一看,手心都紅了,你還笑著說(shuō)沒(méi)事。我一直把你當(dāng)做哥哥看,一直呵護(hù)我。在你走后的幾天,我們也用過(guò)qq聊過(guò)天,讓我不要掛念,還發(fā)來(lái)自己的赤著膀子的照片,我看了后不禁心酸,以前你不胖不瘦,皮膚還有點(diǎn)白,才不過(guò)幾天,就面黃肌瘦,頭發(fā)蓬松,活活像一個(gè)拾荒者。
兄弟,你在那里還好嗎,你知道嗎,我總想為你唱首《我的.好兄弟》啊,想起以前的風(fēng)風(fēng)雨雨,我不禁的流下淚水。你放心等我學(xué)業(yè)有成一定去找你,當(dāng)著你的面唱這首《我的好兄弟》!
我想唱首歌作文2
你會(huì)隨著歌曲的旋律而感動(dòng),你會(huì)隨著歌曲的歌詞而微笑,或許,你也會(huì)隨著歌曲的傷懷。
陽(yáng)光充足的一天,我拖著疲憊的身軀從學(xué);丶页燥垺1緛(lái),心情還不錯(cuò)的,還想著等一下去復(fù)習(xí)政治?墒牵屛伊鳒I不止的事情發(fā)生了——
正在注意電視的新聞的我,突然發(fā)現(xiàn),我侄子手中拿著我的梳子。然后聽(tīng)到他媽說(shuō)了一句:“那么臟,別碰!钡衣(tīng)到這句話(huà),其實(shí)我很生氣。我知道這很少事,可為什么臟,你還要過(guò)去弄我的東西?我緊緊地握著手中的碗,幾乎被湯水燙紅我的手。我假裝沒(méi)事得繼續(xù)在喝湯,可是,他的媽媽還在我的那些作業(yè)那里,拿著盛著飯的勺子在我的書(shū)上甩來(lái)甩去。我馬上跑了過(guò)去,搶回了我的梳子,捍衛(wèi)了我的書(shū)本。他們才走開(kāi)了。
最令我生氣的是,我大嫂還說(shuō)了一句:“那么臟的東西,以后都不要碰……”“臟就以后都不要碰!比缓缶痛蟪沉艘患?墒亲顐牡囊痪湓(huà)竟然是:“那么多人死,怎么不見(jiàn)你死?”當(dāng)我望著她的雙眼,那種肯定,使我的心,被無(wú)數(shù)支箭穿心。
淚水拼命地往下流,流到嘴上,流到湯里,更加流到了心中。這種痛,比腿上完體育課之后的傷還要痛。我無(wú)法想象,一個(gè)家里人,竟然在我生日的今天,叫我去死。我真是發(fā)夢(mèng)都不能想象得出來(lái)。我真的那么地討人厭嗎?為什么?
我爸爸媽媽都從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)的這句話(huà),竟然會(huì)在你的'口中說(shuō)出來(lái)。呆呆的我,慢慢地拖著腿,托著書(shū)本,沉重地走上樓去。我的書(shū)本,不知道什么時(shí)候,早已經(jīng)濕透了。我的衣服,早就已經(jīng)被我的眼淚浸濕了。我心中的委屈,到底可以跟誰(shuí)分享?家里人?還是老師或者同學(xué)?不,他們都無(wú)法幫助我。家里人已經(jīng)開(kāi)始討厭我了,老師和同學(xué),早已憎恨我了。那么,我可以依靠的肩膀,到底在哪里。
難道只有那雪白的墻,那無(wú)聲的墻,那結(jié)實(shí)的墻,才是我可以依靠的地方嗎?它,從不罵我;從不怨我;從不拋棄我。它,只是默默地再為我付出,無(wú)論,我忽略它,欺負(fù)它,還是對(duì)它訴苦。它也從不埋怨過(guò)我一句。它,堅(jiān)強(qiáng),勇敢,不怕困難。永遠(yuǎn)地豎立著,為我建立一間溫暖的房間。撫摸著它,原來(lái),它不想我們心中那樣雪白。近看,它是那樣的烏黑。
它不需要?jiǎng)e人的同情,它反而,默默地為別人付出,它,努力,努力地為自己而堅(jiān)持著。我想可以,為自己而努力,為自己而堅(jiān)強(qiáng),為自己而驕傲。
靠在墻邊,真想為自己唱一首歌,唱一首自己作曲,自己填詞的《生命之歌》。
我想唱首歌作文3
若你真的有想過(guò),現(xiàn)在就不會(huì)扯著頭發(fā)抓狂;若你真的有想過(guò),現(xiàn)在就不會(huì)一遍又一遍對(duì)著天花板訴說(shuō)著不該,一切都在我以為里;若你真的有想過(guò),現(xiàn)在就不會(huì)發(fā)狠學(xué)習(xí),于過(guò)去的一切作對(duì)比。
轉(zhuǎn)眼間,我已初二了,即將踏入初三的旅程。你準(zhǔn)備好了嗎?我不得不問(wèn)自己!因?yàn)槌跞且簧?dāng)中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),一個(gè)容不得我們開(kāi)玩笑的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我無(wú)法再用初三離我很遠(yuǎn)這個(gè)荒謬的理由來(lái)安慰自己,因?yàn)槲译x初三不遠(yuǎn)了,可以說(shuō)是近在咫尺之間。
我現(xiàn)在開(kāi)始后悔。初一的我坐在最后一桌,戴著一副眼鏡,雙腳擱在桌腳下面的柜子上雙手抱住后腦勺靠在椅子上,一副慵懶貓咪樣,別提有多愜意了。遇到不喜歡的科目,就攤開(kāi)書(shū)本,趴在書(shū)桌上,手放在書(shū)本上,一遍又一遍的轉(zhuǎn)著筆,玩膩了就在校服的袖口處慢騰騰的寫(xiě)“周杰倫”三個(gè)字!班嵤⑵G,這道題你來(lái)做!睌(shù)學(xué)老師放下手中的書(shū),指著黑板上的兩道題。我慢悠悠的站起來(lái),瞇了瞇眼,過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)才向講臺(tái)走去。接過(guò)粉筆,卻遲遲不肯下手,氣得老師在一旁干瞪眼,拿我沒(méi)辦法。良久,我才寫(xiě)下一個(gè)答案,另一題看都不看,轉(zhuǎn)身徑自走向自己的座位,不顧老師那發(fā)飚的前奏。“鄭盛艷,你是不會(huì)嗎?還有一題為什么不做?”老師冷冷的話(huà)語(yǔ)透著空氣傳入我耳中。我再次趴在桌上,一字一字的說(shuō)道:“不——想——做!”班中的`同學(xué)望望我望望老師,做出一副不敢相信我會(huì)頂撞老師的表情。老師大概氣得無(wú)語(yǔ)了,摔門(mén)走了。而我也不顧同學(xué)們的議論,繼續(xù)做著我喜歡的事?扇缃,我已是千瘡百孔,如果再不補(bǔ),我這座房便要倒了,F(xiàn)在的我好后悔,好后悔。老師,請(qǐng)下次做題的時(shí)候一定叫上我,我不想落后,再也不想了!我是蝸牛,我會(huì)慢慢往上爬的,周杰倫不是唱過(guò)《蝸!愤@首歌嗎?
該不該擱下重重的殼
尋找到底哪里有藍(lán)天
隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄
歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼
我要一步一步往上爬
等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉
我要一步一步往上爬
在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛
讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗
總有一天我有屬于我的天
我就是周杰倫歌中的蝸牛,正一步一步艱辛的往上爬,雖然很累,但值得!不經(jīng)意間,陽(yáng)光穿透了烏云,照在了我的身上,暖暖的,不知為什么,我身上多了些熱情與堅(jiān)定,我告訴自己,好好把握現(xiàn)在,過(guò)去的讓它過(guò)去吧!
我一邊又一遍的唱著這首歌,沒(méi)有煩至人心的情緒。我該放下明天還很遠(yuǎn)的念頭,如蝸牛會(huì)一步一步往上爬,然后乘著葉片往前飛。
我想唱首歌作文4
當(dāng)時(shí)間往今天再傾斜,你是爸爸又是我虛構(gòu)的姐姐?僧(dāng)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被偷竊,雪落后才發(fā)現(xiàn),你的責(zé)任,有沒(méi)有輕了一點(diǎn)。
——題記
電腦里的歌仍在一遍遍的播放著,窗外的天很藍(lán),也很美。我倚在窗邊,想起了以前。
由于家里貧窮,所以爸爸很忙,畢竟他是家里的頂梁柱。以至于可以說(shuō)我是媽媽一手拉扯大的。媽媽需要經(jīng)營(yíng)一家卡拉OK店,店里的人總會(huì)唱著一首又一首的歌,而我,卻從未唱過(guò)。我不會(huì)唱歌,是的,我的五音會(huì)不全,走音的'現(xiàn)象時(shí)常出現(xiàn),媽媽說(shuō)想聽(tīng)我唱首歌,我總會(huì)搖搖頭,不說(shuō)話(huà)。不是不敢,只是怕我那走音的調(diào)子表達(dá)不出我對(duì)媽媽的情感。
聽(tīng)媽媽說(shuō),我小時(shí)候經(jīng)常被隔壁的女孩欺負(fù),她喜歡咬我,抓起我的手臂便狠狠的咬下去。那時(shí)候,爸爸不在家,所以我沒(méi)有爸爸可以為我出頭。而她,只要一哭,爸爸便會(huì)立馬出來(lái)。每每這個(gè)時(shí)候,媽媽便會(huì)充當(dāng)一個(gè)爸爸的角色,嚇唬那個(gè)女孩,警告她不準(zhǔn)再欺負(fù)我,還會(huì)用眼睛狠狠的瞪著她。那時(shí)候,我會(huì)感到很溫暖,有一種安全感油然而生。
上小學(xué)后,大腦里開(kāi)始儲(chǔ)存著身邊各種各樣的信息,于是媽媽便喜歡在晚上跟我擠在同一張床上,聽(tīng)我述說(shuō)我大腦的信息。媽媽喜歡把被子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的壓在我的身下,怕我感冒,媽媽也喜歡和我象兩姐妹一樣嘰嘰喳喳的聊天,甚至聊到三更半夜,眼皮實(shí)在睜不開(kāi)為止。就這樣,媽媽便又充當(dāng)著我姐姐的角色。
我清楚,媽媽的責(zé)任一點(diǎn)也不輕,她要教育,培養(yǎng)我,又要了解我,一位媽媽總會(huì)在爸爸、媽媽、姐姐這些角色里來(lái)來(lái)回回。
我長(zhǎng)大了,而媽媽老了,歲月總是一點(diǎn)點(diǎn)的在我們身上留下它流走的痕跡。望著我一歲添一歲,媽媽笑了,欣慰的將她眼角邊上那一道道魚(yú)尾紋露了出來(lái)。她只記得我大了,卻忘了,她老了。她習(xí)慣了將自己一生的愛(ài)放在我身上,習(xí)慣了皺皺眉頭關(guān)心我,嘮叨我。
媽媽?zhuān)蚁霝槟愠赘,努力的唱完這首歌,哪怕我會(huì)走音,哪怕你會(huì)忘了唱完這歌的人,是我——
“當(dāng)時(shí)間往今天再傾斜,你是爸爸又是我虛構(gòu)的姐姐,可當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被偷竊,雪落后才發(fā)現(xiàn),你的責(zé)任有沒(méi)有輕了一點(diǎn),寧愿媽媽你是妹妹,愛(ài)玩就玩,有我照顧你……”
我想唱首歌作文5
看著這張照片,我不禁想起了那次六一兒童節(jié),為了使我能夠登上舞臺(tái)展示自己,我努力爭(zhēng)取老師的同意,老師終于同意了,可是排練卻沒(méi)有想象中那么容易。
我終于加入了排練這個(gè)隊(duì)伍中,經(jīng)過(guò)一段廣播的呼叫,大家都紛紛趕往自己排練的教室。由于我們這個(gè)節(jié)目人比較多,所以在大廳上排練。我心想:反正這個(gè)是歌唱節(jié)目,唱歌對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟!結(jié)果,老師告訴我,這首歌不是平常那種,是有很多音韻部分的,其中還有一段是童音的,歌詞很難記!我有點(diǎn)擔(dān)心,便開(kāi)始自己練起來(lái),老師在旁邊聽(tīng)著,我唱起來(lái):“High!girl!美的就是她……”老師讓我停下來(lái),說(shuō):“這里要用自己的聲音,顯得高興一點(diǎn)!”我又唱了一遍,老師讓我勉強(qiáng)通過(guò)。
第二天,老師讓我復(fù)習(xí)一遍,我唱起來(lái):“High!girl!……”當(dāng)我唱到變音部分時(shí),老師唱了一遍,讓我跟著唱,可是音太高我唱不上去,老師就讓我轉(zhuǎn)化成后音,要圓嘴。我做了一遍:“讓他吹口氣……”雖然方法掌握了,但是不能在瞬間發(fā)音,我學(xué)著老師的樣子把聲音延長(zhǎng),再轉(zhuǎn)移到后腦勺,果然唱上去了。剩下的`就是童聲部分了,我十分害怕,擔(dān)心自己唱不好。童聲部分聲音低沉但卻要有童趣,高調(diào)部分也不可以使用后音,必須保持童音,這可把我難住了。可老師就是老師,她還是有辦法。老師讓我先從最低調(diào)唱起,不用童聲,漸漸變強(qiáng)時(shí)用童聲,高音部用前音,但是延長(zhǎng)時(shí)間不能太長(zhǎng),不然會(huì)不夠氣。我按照老師的方法唱了一遍,果然不錯(cuò)。在剩下的時(shí)間里,我學(xué)會(huì)了唱整首歌。
終于到了那一天,我把自己最動(dòng)聽(tīng)的聲音送給了大家,贏得了熱烈的掌聲。
經(jīng)過(guò)這次排練,我有了許多經(jīng)驗(yàn),在大家面前變得更加開(kāi)朗,也明白了只要有勇氣有毅力,遇到困難不退縮,就一定能成功!
我愛(ài)唱歌,我愛(ài)舞臺(tái),我是小小歌唱家。
我想唱首歌作文6
我想唱首歌,不一定婉動(dòng)聽(tīng),但卻飽含深情;我想唱首歌,不一定高亢激情,但卻充滿(mǎn)著我無(wú)限的感激。那是一首贊美的歌,它贊美的就是您―――老師。
記得前不久,我因模擬考而沮喪過(guò),因?yàn)槲疫M(jìn)入了全班第二輪里―――“差生”。它重重地打擊了我。走在回家的路上,我心與這喧鬧的城市不相符。寂靜而又沉悶,孤獨(dú)而又害怕,像一條被遺棄的狗,可憐又可悲。我的心被那分?jǐn)?shù)刺痛了無(wú)數(shù)次,我沉浸在這悲慘里不可自拔。“哎,小C!敝宦(tīng)背后傳來(lái)了一聲呼喊。會(huì)是誰(shuí)呢?我回頭一看。我驚訝極了,是老師!澳阍趺醋叩眠@么慢?天這么熱,怎么不回家呀!”“我……”不能說(shuō),這么難為情的事怎么能告訴老師呢!我心里很快產(chǎn)生了一種想法。“沒(méi)事,只是閑逛罷了!薄拔抑滥阌惺,都寫(xiě)在臉上了。”老師用那種迫切讓我說(shuō)出來(lái)的目光望著我。等了一會(huì)兒,我實(shí)在忍不住了,心里有一肚子的委屈,要找人發(fā)泄。我便輕聲地說(shuō):“老師,我……我考試分?jǐn)?shù)很差,名次排在很后面!薄霸瓉(lái)是這樣,老師明白了。走,到那邊去坐坐!蔽矣谑呛屠蠋焷(lái)到了那個(gè)小花園內(nèi)!笆鞘裁丛颍菦](méi)有發(fā)揮好還是不懂?”我沒(méi)有回答!叭绻菦](méi)有發(fā)揮好,那只要下次注意就可以了。如果是不懂,那就要想辦法把它搞懂。不要怕,有什么困難找老師,不會(huì)做的題目,老師來(lái)教你。哦,對(duì)了,你還要注意點(diǎn)學(xué)習(xí)方法,要學(xué)會(huì)找重點(diǎn)。”她拍拍我的肩膀繼續(xù)說(shuō):“要對(duì)自己充滿(mǎn)信心,這點(diǎn)挫折難不倒你,要敢于接受這個(gè)事實(shí)。不能讓它壓倒你。努力一點(diǎn),最后的拼搏,你一定能成功,知道嗎?到時(shí)候考不上重點(diǎn)學(xué)校,你別來(lái)看我?旎厝,什么大不了的事,原來(lái)是芝麻綠豆大的小事?奘裁,快拿餐巾紙擦擦;厝グ!”老師的話(huà),像一把鑰匙,打開(kāi)了我心頭的鎖。老師說(shuō)的對(duì)呀,只有接受事實(shí),并且更加努力,才能獲得真正的'成功。在這里哭,還不如回家復(fù)習(xí)。老師,您相信我,我不會(huì)辜負(fù)您的期望,在您的指引下,我重新拾起信心,我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望,我的未來(lái)不是夢(mèng),我一定考出好分?jǐn)?shù),考進(jìn)理想的學(xué)校來(lái)報(bào)答您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。
時(shí)間流逝,眼間我坐在考場(chǎng)上,心里有點(diǎn)復(fù)雜,但想起您,老師,我突然心胸開(kāi)闊,因?yàn)槲液湍袀(gè)約定。
我想唱首歌作文7
時(shí)光緩緩,歲月綿綿,琴側(cè)之人,輕譜成長(zhǎng)。
——題記
被風(fēng)翻動(dòng)的書(shū)頁(yè),一張一張的拍打著、沖擊著氣流,像幻境中彈著跌宕起伏的旋律,琴音純凈,伴著明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶(hù),擁抱著石桌上花瓶中那幾株艷麗的花朵。
好一個(gè)溫暖的午后!
不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我覺(jué)得生活也可以如此美好,如此獨(dú)特,如此安然,一筆一畫(huà)之間勾勒著截然不同的人生處事。
隨意的坐在寬敞的教室里,看同學(xué)們?cè)谡n間說(shuō)笑嬉鬧,別有一番滋味,甜美和幸福感充斥心間。一起隨著歲月前行,在道路上留下了深深的足跡,盡管路還在遠(yuǎn)方,也不會(huì)覺(jué)得沒(méi)有希望和疲倦,這些陽(yáng)光燦爛的日子,愿我們都將銘記。
歲月沖淡了的往日的光彩,可仍然有青春的舞曲逶迤而來(lái),讓我們將青春的故事常留在腦海之中,永遠(yuǎn)的懷念,永遠(yuǎn)的年輕。
誰(shuí)也說(shuō)不清楚青春是得失與對(duì)錯(cuò),但我想這并不是一件非要清晰的事情。友情讓我們?cè)跓o(wú)助、孤獨(dú)和傷心時(shí),有個(gè)落腳的地方,或許還會(huì)有一個(gè)能讓自己回想的`空間,以看清此時(shí)的失落也像春天的花開(kāi)花落一樣珍貴。我們?cè)谟亚榈娘L(fēng)中,用一種朝氣蓬勃的姿態(tài)迎接明日的黎明。
萬(wàn)物都有各自獨(dú)特的音調(diào),他們每天都演奏著屬于自己的樂(lè)曲,在陽(yáng)光勾勒出來(lái)的線(xiàn)譜上,在翻滾著的流動(dòng)著的氣浪中,在變幻著的含著雨滴的云層里,他們慢慢地、靜靜地、歡快地、悲傷地譜著歌,有時(shí)輕快,有時(shí)沉靜,有時(shí)喜悅,有時(shí)哀涼。
那生命譜出的肅穆而又莊嚴(yán)的曲子,悠然纏綿的在風(fēng)里飄揚(yáng),那悲喜交雜的樂(lè)章卻讓人們飽含熱淚,愛(ài)不釋手。
無(wú)論何時(shí)何地都不要忘記對(duì)時(shí)間微笑,對(duì)自己的微笑,對(duì)這個(gè)世界微笑。沒(méi)有人會(huì)預(yù)知未來(lái),或者下一秒將要發(fā)生什么,但現(xiàn)在一曲美妙的音符正在跳躍在歲月的琴鍵上,請(qǐng)用心的聆聽(tīng)和體悟。
生活總會(huì)往前走,那一首著飽含深情的、優(yōu)雅耐人尋味的曲子,需要我們用青春和時(shí)光譜寫(xiě),一次次試音,一次次校對(duì),一次次練習(xí),一次次演奏,人生這首偉大的樂(lè)章,將在歲月的長(zhǎng)河中譜成,待以后的以后,明天的明天,唱給身邊的人,也唱給自己聽(tīng)。
我想唱首歌作文8
大廳里燈火輝煌,親友們聚在一起,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。桌上放著一只大蛋糕,并附有50根蠟燭,可是,已不會(huì)被吹滅了,因?yàn)榻裉斓闹鹘?-我的爸爸,已出門(mén)而去了……ゲ皇且蛭不開(kāi)心,也不是因?yàn)樯眢w不舒服,只因?yàn)榘职质蔷欤?/p>
雖然爸爸不在這歡慶的現(xiàn)場(chǎng),但我依舊拿起麥克風(fēng),唱起了卡拉OK。因?yàn)槲抑啦还馨职衷谀模悸?tīng)得見(jiàn)我的祝福:爸爸,祝您平安!
隨著屏幕上歌詞的緩緩移動(dòng),我唱了起來(lái)。雖然唱得有些走調(diào),但我卻是用心在唱--此時(shí)我記起了爸爸的一些往事,不知不覺(jué)地,一股熱流涌上心頭……
從我懂事起,爸爸就是個(gè)大忙人。一星期在家的日子決不超過(guò)三天。記得有一次,學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),可老師說(shuō)話(huà)還不到十分鐘,他那討厭的手機(jī)就響了。后面的事也不言自明了,我只好自己記錄下老師說(shuō)的話(huà),害得我手忙腳亂,記下的東西連自己也看不清楚。
還有一次,是春節(jié)大年夜的晚上。全家人高高興興地坐在電視機(jī)前,等爸爸回來(lái)就開(kāi)飯。
可等啊等,到11點(diǎn)了還不回來(lái)。我又著急,又難過(guò),狂打爸爸的手機(jī)?蓪(duì)面?zhèn)鱽?lái):"對(duì)不起,您撥打的.手機(jī)已關(guān)機(jī)……"
已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了,奶奶氣憤地說(shuō):"讓這渾小子去吧!我們吃飯吧,不理他!"唉!這是真正的年夜飯!
半夜兩點(diǎn),半夢(mèng)半醒的我聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲,我緊張地沖了出去,打開(kāi)了門(mén)。眼前的一幕讓我
呆了:爸爸的腿打著石膏,頭纏著紗布。爸爸說(shuō):"手機(jī)好像壞了,所以沒(méi)有接到你的電話(huà)。"原來(lái)爸爸在執(zhí)行公務(wù)時(shí)受了傷?,爸爸,叫我怎么說(shuō)您呢!
雖然爸爸對(duì)我的關(guān)心少而又少,但我從來(lái)沒(méi)怨恨過(guò)他,因?yàn)樵谖倚闹,爸爸是一個(gè)堂堂的人民警察。爸爸常常教育我說(shuō):"做人要正直,特別是男孩,要堂堂正正!"
爸爸,您的教誨,我從未有一刻忘記。但,爸爸,您可知我的心嗎?我真害怕您受傷掛花,只希望您能高高興興地上班,平平安安地回家;能常;丶,回家管管我……ハ氳秸飫錚我對(duì)著麥克風(fēng)哽咽了,我流下了眼淚。雖然,無(wú)法再將《祝你平安》唱下去,但我的心還在祈禱,在祝福:祝您平安!
我想唱首歌作文9
天下至美“友情”二字,友情是世界上最美好的東西。
那是一個(gè)天氣晴朗的下午,教室里只有我和曉?xún)蓚(gè)人。因?yàn)槟翘炖蠋煵贾玫淖鳂I(yè)太多了,然而曉不一會(huì)便把作業(yè)做完了。曉看見(jiàn)我還沒(méi)有走,便走過(guò)來(lái)陪我,我說(shuō):“我還沒(méi)有許多沒(méi)做,你先去洗澡吃飯,不用陪我了!彼f(shuō)道:“不要緊,反正還有時(shí)間,再說(shuō)我們是朋友嘛!”“朋友,他竟然愿意把我當(dāng)成他的'朋友!蔽倚睦锇蛋迪氲健
接著,他向我問(wèn)道:“你有哪些題不會(huì)做,我給你講。”我說(shuō)道:“只有這兩題了!彼f(shuō)道:“鉛筆拿來(lái),我給你講。”接下來(lái),他仔細(xì)地給我講解了那兩題,經(jīng)過(guò)他的講解,我恍然大悟,原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊。
我按著他的思路不一會(huì)便把答案寫(xiě)了出來(lái),便去交了。
然后我倆去食堂吃飯,當(dāng)我打飯的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)卡忘記帶了,我在身上摸了幾遍也沒(méi)找著,就在這時(shí),一只熟悉的手遞過(guò)來(lái)一張飯卡,耳邊也響起了一句熟悉的聲音:“用我的吧!闭f(shuō)著便把卡塞進(jìn)了我的手里。我說(shuō):“這……怎么好意思。 彼f(shuō)道:“我說(shuō)過(guò)啊,因?yàn)槲覀兪桥笥崖,朋友之間就應(yīng)該互幫互助嘛。”我說(shuō):“嗯嗯,我們是朋友!
我便用他的卡打了一碗飯,這碗飯讓我體驗(yàn)到了許多許多。
吃完飯,我們倆便去寢室洗澡,誰(shuí)知道他早就已經(jīng)打好了洗澡水,他摸了摸水溫,說(shuō):“水有點(diǎn)涼了,我再去加點(diǎn)熱水!蔽艺f(shuō):“不用了,不需要再加了,這樣就夠了!彼f(shuō):“那好吧!闭f(shuō)道,他便往我水桶里倒了一些溫水,他自己桶里卻只留了一小部分。洗澡的時(shí)候,我對(duì)曉說(shuō):“今天多虧了你的幫助,不然我還真不知道怎么辦才好。”他說(shuō):“不要緊,我們是朋友嘛,哪有看著自己的朋友有難不相助的啊。再說(shuō),這也算不了什么!蔽覀冇姓f(shuō)有笑的度過(guò)了這一天。
我想唱首歌《朋友》:“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話(huà),一輩子,一生情,一杯酒……”
我想唱首歌作文10
我想唱首歌,歌不一定委婉動(dòng)聽(tīng),卻飽含深情,我想唱首歌,不一定高亢嘹亮,卻飽含熱情,我想唱首歌,不一定完美無(wú)缺,卻充滿(mǎn)了我的感激,我的愛(ài)。這是一首感恩父母的歌。 當(dāng)我們出生在這個(gè)世上,我們的父母變?nèi)缬半S形,不離不棄,一步步的陪伴著我們走過(guò)人生中的重要時(shí)刻。小樹(shù)應(yīng)該感謝土地,因?yàn)橥恋仞B(yǎng)育了他,小魚(yú)應(yīng)該感謝河流,因?yàn)楹恿靼萘怂覀儜?yīng)該感謝父母,因?yàn)樗麄兘甜B(yǎng)了我們。
小時(shí)候他們教我們吃飯,教我們行走,教我們說(shuō)話(huà),教我們?cè)S多事情,在好多方面啟蒙著我們。長(zhǎng)大了他們教我們?nèi)绾蚊鎸?duì)成功,如何面對(duì)學(xué)業(yè),如何面對(duì)愛(ài)情,如何面對(duì)人生路上的種種苦難,他們幫助我們,鼓勵(lì)我們,陪伴我們。雖然有時(shí)他們的行為是不妥當(dāng)?shù),是我們無(wú)法理解的,但是你要相信在這個(gè)世界上只有他們不求回報(bào),無(wú)私的幫助我們,愛(ài)護(hù)我們! 小時(shí)候,我們是嗷嗷待哺的幼鳥(niǎo),等待著他們的哺育,而現(xiàn)在,雛鳥(niǎo)已經(jīng)長(zhǎng)大了,我們飛離了他們的懷抱,我們向往著另一片天空,亦或是在另一片天空翱翔,但是無(wú)論身處哪里一定不要忘了養(yǎng)育我們的他們也需要關(guān)心與呵護(hù)。
《時(shí)間都去哪了》曾掀起一陣熱潮,他感嘆時(shí)光流逝的快,感嘆我們跑的'越來(lái)越快,卻沒(méi)注意到父母越來(lái)越慢,感嘆我們?cè)絹?lái)越強(qiáng)大,卻沒(méi)注意到父母在慢慢變老,沒(méi)注意到他們兩鬢的白發(fā),臉上的皺紋,不在挺拔的身軀。的確如此,我們?cè)谶@個(gè)快節(jié)奏的社會(huì),每天飛速前進(jìn),早已忘了回頭看看他們,早已忘記了等等他們。
人都說(shuō),母愛(ài)似水,滋潤(rùn)心田,父愛(ài)如山,教我成長(zhǎng),母愛(ài)溫柔,充滿(mǎn)蜜意,父愛(ài)剛毅,教我誠(chéng)懇,但我想說(shuō),無(wú)論父愛(ài)母愛(ài),都為人間至愛(ài),都值得感激,值得歌頌,值得我們?yōu)樗麄兏吒枰磺,值得我們(yōu)樗麄兂皇赘琛?我感激你們,我的父母我想唱首歌,你們的容顏還是那么美麗,你們的心靈還是那么美好,你們的愛(ài)還是那么偉大……
我想唱首歌,真誠(chéng)的祝福你們,我想唱首歌,唱出我對(duì)你們的愛(ài)!
我想唱首歌作文11
我踏進(jìn)她的懷抱,來(lái)到她的心房,抬眼望去,鮮艷的五星紅旗印染了我的瞳仁,順著旗桿下滑,它莊嚴(yán)地矗立在天印之中,厚厚的玻璃下鑲嵌著絲絲金箔,那樣的端莊典雅,不失她迷人的風(fēng)采。
我想唱首歌,歌唱她的美麗!望見(jiàn)云朵如鱗片一樣的天空,像一條巨大的藍(lán)白相間的魚(yú)背延伸到邊際,形狀輕輕變幻,看似緩慢悠然,其實(shí)卻悠然消失,橋下歸人的傘影,像是褪色的皮影戲一般在朦朧中游離著……
我想唱首歌,歌唱她的摩登與壯觀(guān)!仿佛是那踩著高腳杯似的皮鞋,戴著閃亮遮陽(yáng)帽行走在大市口街頭的女郎;還是休閑廣場(chǎng)上男孩手中遙控的飛機(jī),在空中回旋翱翔;或是百家湖畔鳳凰臺(tái)上的一點(diǎn)紅;莫非是將軍山頂?shù)腵一片綠。噢!原來(lái)是梁山碑材上的雄偉壯觀(guān)!
我想唱首歌,歌唱她的善良與可愛(ài)!泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“天空,不留下我的痕跡,但我已飛過(guò)……”,我慶幸自己就是那只飛鳥(niǎo),在她的體內(nèi)我找到了成長(zhǎng)的痕跡,她以溫暖的母乳喂養(yǎng)了我。在我孤獨(dú)時(shí),她總會(huì)把一切力量運(yùn)在手掌,寄予我愛(ài)和希望。
我想唱首歌,歌唱她如花的一切!
像郁金香,是勝利與貴氣的象征,有如她閃亮的未來(lái)。
像櫻花,粉雪似的櫻花漫天飛舞,讓人情不自禁張開(kāi)雙臂,陶醉在這“花吹雪”之中,即使凋落,櫻花也不污不染,保持著最初的熱烈、純潔和高尚。
像水仙花,百家湖水清如鏡的湖面,那個(gè)叫納西塞斯的少年,見(jiàn)到水中倒映一張美麗的面孔,他忘了是他自己的倒影,于是日夜癡守,坐死湖邊,愛(ài)神憐惜他,將他化作了水仙花,從此成為美麗清幽、脫俗的代名詞。
像君子蘭,沒(méi)有牡丹的富麗堂皇,沒(méi)有茉莉的芳香濃郁,也沒(méi)有月季的艷麗多姿;但她端莊大方,另有一番韻味,她擁有這份含蓄、幽靜素雅的君子之風(fēng)。
激昂的旋律踏入舒緩的節(jié)拍,印度傳說(shuō)中的絕代佳人拉克什米是由108片大花瓣和1008片小花瓣構(gòu)成的玫瑰花蕾所生。太陽(yáng)神毗濕奴見(jiàn)到后,忍不住親吻了她,使之蘇醒……江寧這座如花的城市也會(huì)在東山的滋潤(rùn)中,在百家湖吹來(lái)的風(fēng)中,揚(yáng)起迎春花的海洋!
流淌著的音符纏繞在鋼琴的黑白鍵中,以la的音調(diào)結(jié)束了這首歌,永恒的踵音透過(guò)介質(zhì)回蕩在空氣中。
我想唱首歌作文12
無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)訴說(shuō),只能用行動(dòng)來(lái)表達(dá),這個(gè)夏天,我從心底里明白,沒(méi)有什么比家溫暖,比親情重要。
自上學(xué)以后,就一直沒(méi)有回老家看看了。趁放暑假,準(zhǔn)備去看看爺爺奶奶。
收拾好行李,跨出大門(mén),便開(kāi)始走上了回家的路。我的老家可以說(shuō)在一個(gè)比較偏僻的地方吧!走在羊腸小道上,路比較難走,兩旁的樹(shù)獻(xiàn)出了濃蔭,至少減少了幾分燥熱,由于歸心似箭,所以自己連走了多遠(yuǎn)也不知道。去老家的'路兩旁草長(zhǎng)得更密了,樹(shù)長(zhǎng)得更高了。我隱約看到了我的老房子,在仿佛經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打之后,又多了幾分滄桑。離家越來(lái)越近,我看到了兩個(gè)忙碌的背影,七分高興卻又有三分酸楚。
爺爺奶奶見(jiàn)我來(lái)了,放下了手中的活,笑著說(shuō):“稀客啊,你今天怎么還來(lái)了?!”聽(tīng)了這句話(huà),我感覺(jué)好親切,很后悔以前我的那種覺(jué)得老家很偏僻的錯(cuò)誤想法。
進(jìn)了家門(mén),爺爺給我倒了一杯涼開(kāi)水,遞上了一條干毛巾,讓我擦汗;奶奶接過(guò)我的行李,我被他們無(wú)微不至的愛(ài)所籠罩著。
在老家的這一段日子里,隨著早晨的一聲雞啼,我們便開(kāi)始了一天的勞動(dòng)。載上草帽,拿上一把鐮刀,挑上一擔(dān)籮筐,便在田間開(kāi)始穿梭,掰玉米了。看著他們嫻熟的樣子,我顯然有點(diǎn)“笨拙”了。一個(gè)又一個(gè),一筐又一筐……,就這樣,一塊田的玉米我們就掰完了,身體早已是汗流浹背,雖然覺(jué)得很累,但我快樂(lè)著。每天早睡早起,日出而作,日落而息。
早餐簡(jiǎn)單卻營(yíng)養(yǎng)。一鍋玉米糊,光色澤上就比較誘人,沒(méi)有調(diào)味料,添加劑,唯有健康和營(yíng)養(yǎng),這種東西我也只在我的老農(nóng)品嘗到,現(xiàn)在,那碗熱氣騰騰,清香四溢的玉米糊似乎還在我的腦海里。
老家的夜晚很美。一家人坐在稻場(chǎng)里吃著晚飯。仰望天空,繁星點(diǎn)點(diǎn),很養(yǎng)眼;涼風(fēng)習(xí)習(xí),每一縷都與肌膚擦肩而過(guò)。菜比較簡(jiǎn)單,但我覺(jué)得很可口,坐在桌前,不緊不慢,拉拉家常,談笑風(fēng)生,其樂(lè)融融。樹(shù)林里的昆蟲(chóng)演繹著一場(chǎng)夏夜視聽(tīng)盛宴。
……
又到離別時(shí),我覺(jué)得很不舍。這些天,我每天都很充實(shí),快樂(lè)。同時(shí)也帶給了爺爺奶奶更多的笑臉。
家最溫暖,親情最重要。所以,我想唱首歌:“找點(diǎn)時(shí)間,找點(diǎn)空閑,領(lǐng)著孩子常回家看看……哪怕幫爸爸媽媽洗洗筷子刷刷碗!蔽蚁脒@應(yīng)該是所有老人的心愿吧!
我想唱首歌作文13
“他說(shuō)風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么。擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)!”
夕陽(yáng)吝嗇地罩上了面紗,陽(yáng)光失去往日的無(wú)私。路兩邊的空地上雜草叢生,毫無(wú)人跡。我一個(gè)人走在回家的路上,只有長(zhǎng)長(zhǎng)的影子是我的伙伴。一種陌名的失落在慢慢的擴(kuò)散著,心中的傷痛只有自己了解,只有自己知道。
我想到海灘上狂奔,對(duì)大海怒吼,發(fā)泄出心中的怨恨和對(duì)世俗的鄙棄?捎钟行┝Σ粡男,只好為之折服!案覇(wèn)路在何方——”歌聲縈繞在我的腦際,我的路在何方?誰(shuí)能為我指點(diǎn)前進(jìn)的方向。
飛翔的永恒在于振翅,可如今我的“翅膀”正受著傷,金錢(qián)蒙住了我的雙眼,使我無(wú)法翱翔,留下的只是彷徨。
我想像魚(yú)兒在水中暢游,可“水草”又死纏著我不放,使我無(wú)法掙脫!埃仿湫捱h(yuǎn)兮”,不知我何時(shí)才能找到我的路?
一位丁香味的女孩,從我的身邊擦過(guò),把我從我的思緒中牽出。抬眼望去,她正在雜草中飛奔。她正在追一只幼小的鳥(niǎo)兒,小鳥(niǎo)努力的跑著,吃力的扇著翅膀,可剛離地就又落下了,女孩在追趕著,還時(shí)不時(shí)的發(fā)出銀鈴般的笑聲。過(guò)了一會(huì)兒,女孩小心的捧起小鳥(niǎo),似乎要把它拋向空中,我沖上前一把抓住她的手怒斥道:“你難道想摔死它嗎?”女孩先是一楞,后來(lái)會(huì)心的笑了,說(shuō):“它是我養(yǎng)的一只鳥(niǎo),我正在教它學(xué)飛!拔也缓靡馑嫉叵蛩懒饲福⑿χf(shuō):“小鳥(niǎo)本在天上飛,不會(huì)飛的鳥(niǎo),還會(huì)是一支自由的鳥(niǎo)嗎?”過(guò)了一會(huì)兒,他又說(shuō):“我的爺爺說(shuō)過(guò),希望就要去做、失落、困惑只是暫時(shí)的。”說(shuō)完,他又把小鳥(niǎo)拋擲半空,小鳥(niǎo)在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn),又無(wú)可奈何的落到地上?膳⑦是強(qiáng)行將他在一次拋擲空中。女孩的身影一漸漸的遠(yuǎn)去,慢慢的.消逝在這昏黃的傍晚。
我情不自禁的唱起鄭智化的《水手》中的幾句:“他說(shuō)風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么。至少我們還有夢(mèng)”!
是的,有夢(mèng)就要去做,在夢(mèng)的那方是美好的天地。男孩愛(ài)做夢(mèng),是的,它經(jīng)常把我?guī)У轿覊?mèng)的那方。
世界是無(wú)窮的大,人生的路,也各不相同。我要走出一條屬于自己的路!暗厣媳緵](méi)有路,走的人多了,也便成了路”。路,總在我們的腳下,我要走出一條屬于我自己的路!使我的人生放出燦爛的光芒!
略有一絲寒意的晚風(fēng),帶走了我的歌聲,把我又帶到我夢(mèng)的地方。
我想唱首歌作文14
輕風(fēng)在我身旁靜靜地拂過(guò),站在林間,我獨(dú)自?xún)A聽(tīng)著大自然的歌。我的心不禁聞聲起舞,我的思緒在不斷跳動(dòng)。我的直覺(jué)告訴我,我想唱首歌。
我想唱首歌。歌唱那春初林間的第一束新芽。是它,向大自然宣告了春天的來(lái)臨。是它,向我們展示了新生兒的純潔與美麗。它擁有的不只是活力,它包含著無(wú)數(shù)如七彩的肥皂泡般的炫麗多姿的夢(mèng)想。但它是白色,通體雪白,沒(méi)有任何污點(diǎn)。它正孕育著那無(wú)限的朝氣。
我想唱首歌。歌唱那夏天林間的第一縷涼風(fēng)。是它,讓所有的綠葉神清氣爽。是它,展現(xiàn)了綠葉的蓬勃朝氣。它帶去的,是我們對(duì)綠葉的祝福與問(wèn)候。它包藏的,是一個(gè)個(gè)即將成熟的夢(mèng)想。它是我們與大自然溝通的夏日使者。它正讓我們感受到希望之果的成熟。它正把我們帶向一個(gè)逐漸深遂的世界。
我想唱首歌。歌唱那秋日林間的最后一片沒(méi)有落下的樹(shù)葉。它就這樣,在秋風(fēng)的吹刮中,頑強(qiáng)地抓住枝頭,久久不肯回歸大地。它懂得什么是葉落歸根,它也知道只有大地才是它最后的歸宿。但是,它有一個(gè)永不破滅的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)叫頑強(qiáng),叫堅(jiān)持,也叫拼搏。我每天都有來(lái)林子看它。是它讓我感到了意志的偉大與深遂。秋風(fēng)中的它,雖然日漸蒼老,但我從它身上看到了一顆特殊的希望之果——不!這決不是與大自然的抗?fàn)!這才是真正的自然,擁有堅(jiān)定、無(wú)畏永往直前的精神。它的意念已經(jīng)真正成熟——也許這就是化境。
我想唱首歌。歌唱冬末林間最后一點(diǎn)還未消融的.積雪。春天的到來(lái)抹不去它存留的意念,春風(fēng)的吹拂趕不走它永遠(yuǎn)的抗?fàn)帥Q定。而它的代價(jià),竟是自己的生命。這生命是脆弱的,它經(jīng)不起和風(fēng)的吹拂,也無(wú)法承受艷陽(yáng)的照耀。但我相信,此時(shí)的它,一定充滿(mǎn)智慧,一定無(wú)比的圣潔。它已領(lǐng)悟到了生命的真諦。它想以自己的行動(dòng)來(lái)證明生命的獨(dú)特活力。它是受尊敬的!
我想唱首歌,歌唱這美麗的大自然。我已深深地被它所震撼。我開(kāi)始走出林子,但我的耳邊還回響著我與它一同所唱的歌。
我想唱首歌作文15
耳畔縈繞著悠悠的歌聲,它似從遠(yuǎn)處傳來(lái),卻來(lái)自我的心扉。張張嘴,不自禁想唱出聲來(lái)。她,會(huì)聽(tīng)到嗎?
1.
又來(lái)到這片土地,熟悉而又陌生的三月陽(yáng)光悉悉索索撒在身上,不刺眼卻格外灼熱。今年沒(méi)有下雪的冬天顯得格外寂寥。明明春雨已翩翩來(lái)臨,植被依然一片蕭條。去年的這個(gè)時(shí)刻,我在你身邊可愛(ài)地撒著歡。你慈祥地笑著,望著你精心種植的植被已悄悄然發(fā)了芽開(kāi)了花,吃力地和著我稚嫩的歌聲拍掌。我歪著頭問(wèn)你,花怎么都開(kāi)了?你把我摟進(jìn)你溫暖的懷抱,輕輕拍打我的`頭,用頗為粗糙的手理順我被風(fēng)吹亂的發(fā),告訴我說(shuō):“因?yàn)榇禾靵?lái)了吖!明天春天我們?cè)僖淮蝸?lái)看花開(kāi),好不好?”我滿(mǎn)意地點(diǎn)著頭,甜甜地笑著睡著了。這個(gè)曾天真無(wú)暇的小孩,一夜長(zhǎng)大。
耳朵里塞著耳麥,我想唱“在東京鐵塔,第一次眺望?礋艋鹉7,墜落的星光……”
2.
事隔一年,由于再也沒(méi)有來(lái)到這個(gè)地方的原因,因此都不曾來(lái)看過(guò)一眼。時(shí)過(guò)境遷后,這里換上了別人種的花。一片褐色的土地在藍(lán)天的映襯下,分外突兀。時(shí)常會(huì)在高樓鱗次櫛比的城市中懷念這里的氣息,但如今看到這物也不是人也非的景象,不免有些惆悵。在忙碌中抽出時(shí)間來(lái)兌現(xiàn)我們的諾言。突然好后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有拉勾勾,這樣就不會(huì)給你任何可以不兌現(xiàn)諾言的機(jī)會(huì)了。
一個(gè)人站在空曠的土地上,依稀中好像看到了我們?cè)哌^(guò)的足跡。心無(wú)旁騖地仰望天空,萬(wàn)籟俱寂,連心跳聲都變得清晰。我開(kāi)始回憶,追憶去年此時(shí)此刻有你在的溫度,至今還溫存在心中。卻被一陣?yán)滹L(fēng)殘忍吹醒。
祖母,我變得勇敢了。我沒(méi)有哭,沒(méi)有哭。只是想唱“我終于到達(dá)。但卻更悲傷。一個(gè)人完成,我們的夢(mèng)想!
3.
你在天的那一端生活得好嗎?會(huì)有時(shí)把我想起嗎?本以為我能夠心如止水,但我錯(cuò)了。如果知道那是最后一次依偎在你的懷里,我一定不會(huì)沉沉睡去,而是抬頭望著你微笑的臉。
祖母,我想唱首歌,我想為你唱首歌,那首歌叫做《會(huì)呼吸的痛》。里面有這樣一句歌詞,“想念是會(huì)呼吸的痛,它活在我身上所有角落!
祖母,聽(tīng)我唱“相見(jiàn)不能見(jiàn)最痛”。
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