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      讓我怦然心動的那句話作文

      時間:2023-12-17 17:07:47 作文 我要投稿

      讓我怦然心動的那句話作文實用(15篇)

        在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的讓我怦然心動的那句話作文,歡迎閱讀與收藏。

      讓我怦然心動的那句話作文實用(15篇)

      讓我怦然心動的那句話作文1

        “加油,你可以的!”媽媽對我說的這句話至今還回蕩在我的耳邊。

        那是三年級在城中時,有一個唱歌比賽,媽媽也幫我報了名。于是,我便天天在家苦練!靶▲B在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們……”媽媽在一旁聽著我唱,語重心長地對我說:“唱歌兒就得氣沉丹田,口腔打開,面帶微笑!

        時光如白駒過隙,終于到了比賽的那天。我十分緊張地站在臺下,心里如十五個吊桶打水——七上八下,雙手緊握,腿在不受控制地抖動著。由于是第一次,我之前還從來沒有在學(xué)校的舞臺上表演,我便想:一定要唱好,不能給自己丟臉,給班級丟臉!可越是這樣想,我心里就越緊張……

        “下面請36號選手開始表演!”廣播里報著,我的心臟感覺都要蹦出來了,腿也越來越抖動得厲害。我看了一眼站在一旁的媽媽,媽媽對我做了個加油的手勢,輕聲對我說道:“加油,你可以的!”聽了這句話,我感覺心里踏實了好多,便咬緊牙關(guān),假裝從容地走上了舞臺。媽媽對我使了個眼神,又說道:“要自信,你是最棒的!”我瞬間感覺自己像一只即將要飛出鳥籠的小鳥,將要展現(xiàn)自我,感覺渾身充滿了力量。我大聲地唱著,盡力讓自己唱得更好,每一個音盡量唱完美,唱標(biāo)準(zhǔn)!肮Ψ虿回(fù)有心人”,這么多天的苦練并沒有白費,我獲得了“十佳小歌手”的`稱號,當(dāng)著全校同學(xué)的面拿到了屬于我自己的獎狀。

        媽媽是什么?是我們每個人安全的港灣,是我們頭頂?shù)哪且黄{(lán)天。媽媽,你說的每一句話,每一個字都令我受益一生,怦然心動!凹佑停憧梢缘!”又開始回蕩在我的耳畔……

      讓我怦然心動的那句話作文2

        在日常生活中,我們常常會被聽到或看到的一句話觸動,一句安慰,一句勸告,一句鼓勵,一則名言……于是不經(jīng)意間怦然心動撥動我們年輕而敏感的心弦。而能撥動我的心弦的那句話,是一則名言——書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

        記得剛聽到這句話的時候,是在我很小的時候。那時,爸爸告訴我,讓我一定記住這句話,并去理解它。爸爸把那句話寫在了一張白紙上,又把它貼在了我的寫字臺前面。剛會讀它們的`時候,我的心中只有兩個問題:“書怎么可以堆成山呢?”“學(xué)海是什么海呢?”

        隨著年齡的增長,學(xué)習(xí)也越來越難了,每當(dāng)我堅持不下去,想要放棄的時候,就會想起這句名言,它似乎在告誡我無論如何都要堅持下去。

        是啊,“書山有路勤為徑”。當(dāng)你的學(xué)習(xí)科目一門一門的增多的時候,當(dāng)你的所有書本堆起來像小山一樣高的時候,唯有勤勞才可以幫助你一本一本的去“開采”它們,幫助你把這座“小山”里的東西化為己有。勤奮,必將是每個人學(xué)習(xí)的前提,也只有勤奮,才可以讓你游覽這“書山”的美好風(fēng)景,讓你攀上這“書山”的頂峰。

        至于“學(xué)海無涯苦作舟”我從小就聽父母和老師說要“學(xué)到老,活到老”。是啊,學(xué)習(xí)是沒有止境的。恐怕每個人就算窮其一生學(xué)來的東西,在學(xué)習(xí)的這片汪洋大海中,也只是在其上面流浪的一葉小扁舟罷了。所以,因為這句話,我從不抱怨逐漸增多的功課與知識,我知道,我乘的這葉扁舟才剛剛離開海岸,而我必須努力向海洋的中心劃去——無論前方有多少風(fēng)雨!

        直到現(xiàn)在,我的書桌前面還貼著這則名言。我想,它也許會陪伴我一生,更也許會是我走向成功的一盞明燈!

        書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟——我堅信,這句話不僅撥動我的心弦,而且它也或多或少的撥動了天下莘莘學(xué)子的心弦!

      讓我怦然心動的那句話作文3

        成長的過程中,我聽到過無數(shù)話語,有安慰的話,有關(guān)心的話,有鼓勵的話。唯獨有一句話令我怦然心動,一直深深印在我的心里。

        那是一個炎熱的下午,隨著放學(xué)鈴聲悠然響起,我便背起沉甸甸的書包,走在回家的小路上。這時,我忽然聽到路口有人說話:“你到底帶沒帶錢?”

        “帶……帶了!币粋緊張且不安的聲音緊跟著響起。

        我聞聲望去,只見角落里,一個大約十五六歲的男孩,面色不善地對一個小男孩說:“帶了就快點拿出來,快點。”

        見到這一幕,我握了握拳頭,想鼓起勇氣阻止,可是又開始猶豫,我最終也沒有上去制止那個男孩。是啊,我一個手無縛雞之力的女孩子,又能做什么呢?想到這里我便轉(zhuǎn)過頭,一步一步朝家走去。我想:正義,不過是用來騙小孩子的吧,現(xiàn)在社會哪還存在什么正義啊。

        到了家里,寫完作業(yè),又草草地吃了幾口飯,總覺得心口好像被什么壓住了,渾身不自在,我躺在床上,拿起名著,里面的主人公說了一句話:“正義,是屬于每一個人的,它也許會遲到,但從來不會缺席!蔽业难劬﹄x不開那句話,我看了許久,輕聲念了出來,又一遍一遍的看,一遍又一遍的在心里默念,我突然間意識到我做了一件錯誤的事,我的'心情糟透了,一種名為“慚愧”的感覺,遍布了我的心田。

        第二天中午,我又看見了那個大男孩和那個小男孩,還是昨天那個場景,我正欲阻止。

        幾個高中生先我一步,沖上前去,對那個大男孩說:“你怎么回事,昨天就已經(jīng)警告過你了,欺負(fù)小同學(xué)是不對的,你不應(yīng)該再這樣做了,你要是再這樣,我們就去校警那解決!蹦莻大男孩露出羞愧的表情,轉(zhuǎn)身離開了。

        這個高中的大哥哥的話讓我意識到,原來,昨天在我走之后,他們就已經(jīng)阻止了。∠氲竭@里,我不禁露出了開心的微笑,笑意直達(dá)眼底。我腦海中又浮現(xiàn)出名著中那句話“正義,是屬于每一個人的,它也許會遲到,但從來不會缺席。”

      讓我怦然心動的那句話作文4

        一年一度的繳費活動又開始了,4.16日至4.23日,歷時一個星期。

        初二了,就要升初三了,可我卻忽地閃現(xiàn)一個念頭:轉(zhuǎn)學(xué)。不想再在這上學(xué)了。

        這個念頭,不知怎地,就冒出來了,甚至那個星期天的下午,該上學(xué)的時候,我還“死皮賴臉”的賴在家里,不去上學(xué)。鬧小情緒!

        “滴答,滴答,滴答”。秒針一圈一圈地轉(zhuǎn)著。我抬眼看了看鐘表上的時間,五點半了,只剩大約一個小時的時間了,一串鑰匙的`響聲已開門聲。是我反應(yīng)過來。老媽回家了!

        我出門迎接老媽,她看見我這個時候還待在家里。有點詫異。就問我:你怎么還不去上學(xué)?汗。聽到這個問題我是多么的想要逃避?山K究該來的還是來了!我遲疑了一會兒,迅速又用淡定的語氣回答老媽我不去上學(xué)的原因以及想轉(zhuǎn)學(xué)的想法。不出我所料。這個想法無疑像“晴天霹靂”一樣。給了老媽一個無比巨大的“驚喜”,可老媽只是勸說我:只剩十個月了。怎么樣,怎么樣……終于,在老爸老媽兩個人的勸說下,我重返學(xué)校!

        隨之而來的,無疑是老班的談話。從老班的談話中,我得知:其實,老班,還不是很想讓我轉(zhuǎn)學(xué)!老班很深情的對我說:“陳晨,盡管你經(jīng)常犯錯,但我知道你是個聰明、善良、個性鮮明的孩子,我真的想把你送進(jìn)宏力高中,也不枉我們師生一場!甭犚娺@句話。我震驚了,我這個小錯不斷,大錯也犯的學(xué)生給老班惹了不少事端和是非,可老班在我轉(zhuǎn)學(xué)的時候。竟然不催我轉(zhuǎn)學(xué),而是,極力挽留我!嘿嘿!原來老班沒我想得那么不好!

        考慮了一個星期的我,最終,還是選擇了留下。也是噢,十個月。好好珍惜身邊的人!十個月,其實很快。好好珍惜這十個月。既然選擇了留下,那從現(xiàn)在開始。好好努力吧!

      讓我怦然心動的那句話作文5

        語言是最基本的交流方式,它是心靈的橋梁,拉近人與人之間的距離,他更是一只溫柔的手,波動人內(nèi)心深處的心弦。

        那一天,英語作業(yè)有很多,發(fā)下來的作業(yè)也很多,一打開,鮮紅的大叉映入眼簾,那否定的兩筆,劃在本子上,疼在心里。我想:我的同桌應(yīng)該也不怎么樣吧!看到他和我一樣,心里一定會好受一些,我看著他的作業(yè)本,倒吸一口涼氣,竟只錯了一兩題,一個個龍飛鳳舞的勾在紙上耀武揚(yáng)威,“他一定是抄的!一定!”我自我安慰地想著?删褪瞧綇(fù)不了那內(nèi)心的創(chuàng)傷。我的手架我的腦袋,手掌遮住一只眼,邊掩壓著眼淚,邊無力地嘆息著。又發(fā)了一張試卷,這下他比我低,但心情還是不怎么好轉(zhuǎn),按我“絕對前十”的地位怎么能只高他那么一點點分呢?我算是落寞到極點了,淚眼朦朧地望著才94分的卷子。

        突然,有人撫摸著我的頭,我扭頭一瞧,原來是英語老師,我更是悲哀,英語老師那么辛苦的教我們,給了我那么多寬容,我卻只回報了這么一點分?jǐn)?shù)?我真想煽自己一巴掌。可老師對我說:“這卷子你應(yīng)該考96分的。要加油!老師說的'語重心長,就像是重重的叮囑。然后老師瞟了一眼同學(xué)的作業(yè),同學(xué)還把手故意放在作業(yè)外,好像是有意炫耀自己的勾,可老師什么也沒說就走了,我這時幾乎看到看到什么都是不好的,感覺老師對我不滿,而對同學(xué)滿意的沒話說了。但同桌卻轉(zhuǎn)頭用羨慕的眼光看了我一眼,心弦厲害地震了一下,我這才醒悟:老師是在乎我的,相信我應(yīng)該能考96分才這樣說的!終于,家庭作業(yè)布置下來,同學(xué)在那兒貪婪地抄著別人的作業(yè)。

        原來,老師是在乎我的,相信我的!他早就知道同桌的行為,于是用那句話安慰我、鼓勵我,我也要加油,因為這句話讓我怦然心動。

      讓我怦然心動的那句話作文6

        “你還有我們”這句話時時回蕩在我耳邊,讓我擁有向上的力量,感謝這句話。

        距離運(yùn)動會已經(jīng)不遠(yuǎn)了,可我還是十分緊張!罢埜鲄①愡x手做好準(zhǔn)備,1500米長跑即將開始!薄拔液煤ε拢镁o張,萬一我跑不贏怎么辦,丟了同學(xué)們的臉該如何是好!蔽艺驹谄鹋芫上,汗水已從我的臉頰流下來。隨著“呯”的一聲各選手像野馬一樣瞬間狂奔起來,而我只顧著想不良后果,慢了半拍。起步起的晚,腿又不夠長,又不夠強(qiáng)壯,跑的'又慢,我這次輸定了,于是我跑的越來越慢。離終點還有十米,其他選手就已經(jīng)到達(dá)了終點,失落感瞬間蔓延,我聽了下去,獨自走到一旁,淚水像斷了線的珠子,肆意的流著,我沒有哭出聲,因為我不能影響其他同學(xué)。我抬起頭,發(fā)現(xiàn)那幾個“鐵哥們兒”正朝我走來,我趕忙用袖子擦掉淚痕,不想讓好朋友知道。

        “嘿,你怎么了!焙糜妖垉赫f:“沒事!蔽易@里歇歇,順便看同學(xué)們比賽。“沒事就是最大的事吧!連我都騙,眼睛紅得像兔子眼似的,還說沒事!彼谖业呐赃!鞍パ,我知道,你剛才只是沒有發(fā)揮好,沒關(guān)系的。你看邁克爾喬丹跑步時不也失過手嗎?這又不是考試,”“都什么呀,邁克爾喬丹人家是打籃球的,拜托,兄弟,下次多讀點書!蔽覍λf反正都差不多!蔽襾G了同學(xué)們的臉,人生沒有意義,好煩!什么都沒有了!我無奈的說!澳氵有我,我們的同學(xué),老師呀。面對失敗我們應(yīng)該有正確的方式和勇氣去對待,不就是失敗嗎,有什么了不起!”我呵呵的笑了起來!澳氵有我們”這句話深深印在我的心中。

        媽媽也對我說“你還有我們”

        無聲無息,悄然若離無影無蹤,我的又一位親人去世了。、,帶著哀傷與痛苦,我參加期末考試。心中無時無刻不在想著他對我的好,無心考試,成績似瀑布,一落千丈,我向媽媽訴苦。媽媽說了一句話“你還有我們”我的生活又有新的開始。

        “你還有我們”這句話無時無刻不激勵這位前進(jìn),讓我怦然心動!

      讓我怦然心動的那句話作文7

        生活就像一部電影,生活中的一件件小事就像電影里一個個精彩的小鏡頭。記憶的播放帶引領(lǐng)我一遍遍地瀏覽,欣賞那動人的一幕幕。突然,記憶定格在其中一個小鏡頭上,嘴角不由得揚(yáng)起一抹微笑。

        還記得在四年級的一次期中考試,我因粗心大意數(shù)學(xué)只得了89分。望著其他同學(xué)滿分的.試卷,我的眼眶有一種潮濕的感覺,伴著一絲酸澀和刺痛,止不住地流下淚水。回家后,媽媽并沒有責(zé)怪我。她只是輕輕地嘆氣。然后輕輕地?fù)崦业念^說:“沒事的,孩子,你已盡力了……”,我知道媽媽是在安慰我,緩緩地抬起頭,狠狠地咬了下嘴唇,說:“媽媽,對不起,我讓您失望了。您不用安慰我,都是我自己不爭氣!”媽媽聽后,眼神變得十分柔和,她語重心長地說:“失敗乃成功之母。你只要汲取教訓(xùn),下次一定會考好的!薄耙形胰匀皇×四?”我這一固執(zhí)的反問,讓媽媽在沉默良久之后,緩緩?fù)鲁鏊膫字“我相信你!”

        媽媽的這番話,特別是最后四個字“我相信你”讓我的心仿佛被什么觸動了一樣,希望的火焰再次熊熊燃燒起來。擦干眼淚,我的心里響起一個聲音:我不能讓媽媽再次失望!不能對不起她對我的信任!

        于是,我開始了一個人的戰(zhàn)爭。和懶惰作戰(zhàn),和粗心作戰(zhàn)……,每當(dāng)我稍有懈怠,我的腦海里就會回響韋媽媽的那句話:我相信你。于是我仿佛又充滿了無窮的力量。這句話鞭策著我,鼓勵著我。我終于在期末考試中數(shù)學(xué)取得了滿分的好成績。

        “我相信你。”這是一句怎樣的話。∷侨绱说钠椒捕趾唵,卻擲地有聲,每個字都鏗鏘有力,在我心靈深處激起了不小的浪花。它在我失敗時給我以信心,在我懈怠時給我敲響了警鐘。“我相信你!弊屛意袢恍膭拥哪蔷湓挘钗見^進(jìn)的那句話!

      讓我怦然心動的那句話作文8

        人生沒有假設(shè),更沒有那么多的你以為!}記

        淅瀝瀝的下著,這黑的夜,撲捉不到絲毫的閃爍,就這么壓著,讓人窒息,無眠的夜催我入了夢鄉(xiāng)。

        放學(xué)的鈴聲響了起來,人潮蜂擁,我似一只無頭蒼蠅任由那龐大的人潮給擠來擠去,我難受的盤弄著手指,嘴巴不時地咕叨著。我給擠起來后,踉踉蹌蹌的身子在原地躁動了幾下,一路上我這心里邊就惦記著作業(yè),可別給忘嘍!

        汽車傳來一陣陣的`尖叫,可把我飛出去的魂給嚇得找不這家了。忙的抬頭一看,一輛車就在我的一厘米、二厘米、三厘米、四厘米、五厘米正前方。我的天哪,那車主的臉色一看就是被炭燒過,怎么一股燒焦的味,哪兒失火了嗎?“你給我走開!”車主斥聲道,手愣愣地指著我,我識相的走開了……

        漆黑的夜上掛滿了充滿童稚的眼睛,瞪的大大的瞅著這個世界。

        “你身為課代表,竟帶頭不把作業(yè)寫完有點過分哦!”老師和言細(xì)語的望著我淡淡的說了一句。我沒做過多的解釋,小聲的說了一句:“我以為……”話還未說完,只見老師緩緩的轉(zhuǎn)過身,細(xì)膩的揉出一句:“人生沒有假設(shè),更沒有那么多的你以為!”老師的眼睛似深深的潭水,凝望著我,水底充滿了慈祥與親切,湖面微波蕩漾……

        停了,晨露擊打在地面上,發(fā)出清脆的滴答聲。我揉著松惺的眼睛,盯著床頭凝神了好一陣子,那夢境好真實,仿若曾發(fā)生在我的身上,深邃,平靜的眼神,看似平靜卻又充滿力量的話語,一幕,一幕……

        天邊出現(xiàn)一道微弱的光,天空的守護(hù)者,映照在我的雙瞳中,那么……

        夢中的那句話,人生沒有假設(shè),更沒有那么多的……

      讓我怦然心動的那句話作文9

        天氣甚好,周末在家的我,想借此機(jī)會去外面走走。拋開眼前堆積如山的作業(yè),今天就歇一下吧。因為身處農(nóng)村,便到鄉(xiāng)間走走。

        雖已入秋,但還是有農(nóng)民務(wù)農(nóng)的場景,雖有太陽,但還是有一些涼意。

        迎著秋風(fēng),繼續(xù)踏著步,深呼空氣,覺得一切是那么美好和安靜,已走到遠(yuǎn)處,太陽被云遮住了笑臉,只露出一點光芒。這時,我慢慢停下腳步,突然眼前的一幕使我不由得驚訝:他捧著一本書,應(yīng)該是科普之類的書,那本書已經(jīng)泛黃,在陽光的照射下,字是清楚的。男孩好像很眼熟,不知道是誰家的孩子。

        我徑直走去,路旁的.野草還是充滿綠意,我靠近他,站了很長一段時間——他看著書,沒有看見我,是多么專注,他是個安靜的小男孩,以至于有人在他旁邊也不知道。他好像有所察覺,向我看了看,抿了抿那小嘴巴,可愛極了。

        這不是村頭家的小孩嗎?他不是才上一年級嗎?腦海中多了許多不解,又有一絲敬佩。他瞧瞧我,說:“哥哥,我認(rèn)識你,你是那個成績好的哥哥,村里人都說你聽話。”聽到他那充滿童真的聲音,心里感到美滋滋的。他突然轉(zhuǎn)向我:“我一定會比你更好的!闭f完便又去認(rèn)真看書了。我忽然覺得他比我強(qiáng)大,我愣住了,不知說什么好!拔乙欢〞饶愀玫。”這句話,讓我的心不禁觸動了一下。內(nèi)心覺得好慚愧,心也不安地跳動著。

        想起家中的那堆作業(yè),我不禁拍拍膝蓋上的灰土,向家中跑去。周圍的一切美景沒人留意欣賞了,我要奮斗,繼續(xù)前進(jìn)。

        腦海中始終不會忘記那句話,它似乎成了我學(xué)習(xí)上的動力,激勵著我。夕陽西下,心,不再平靜。

      讓我怦然心動的那句話作文10

        “其實,陰影和陽光一樣,都是人生的財富!闭麄漫長的冬日,幾乎沒有陽光眷顧我早上等車的地方,十字街口,永夜般氤氳著清晨的空氣。世界安靜如初,所有的所有在地面投下幾道斑駁的影子。

        無意中低頭,發(fā)現(xiàn)“世界”就在這里……

        蕭瑟的風(fēng)把一張舊報紙吹到腳下,瞥去,頭版報道的標(biāo)題吸引了我:“其實,陰影和陽光一樣,都是人生的財富!眲x那間,心被重重一擊,周身的血液流入心房,我一邊呼吸,一邊讓它們獲得灼熱的溫度。風(fēng)依舊冷冷地吹,只有那滿腔沸騰的血液在心間奔涌……

        人生,其實可以這樣。

        人生,竟然可以這樣!

        那是電線桿的影子。它們仿佛清晰的五線譜,只是調(diào)子已被那年久失修的鐵架子分割成幾個小節(jié)。我多想為它們譜上曲,奏響轟轟烈烈的春日樂章。多希望,動情地演唱著這歌曲的,是南歸的候鳥。樹木、樓房、商鋪、立交橋……它們的影子漸漸扭曲、傾斜,大半部分浸在寒冬的空氣中,漸漸蒸發(fā),小半部分隨著車輛的疾馳,被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。那是灌木叢嗎?它們的`影子竟分外濃重,呈現(xiàn)出不同于往日的茂盛。它們每一簇都在奮力地拔節(jié)、生長,一切都為了日后的挺秀、吐香,一切都為了那一季的紛紛揚(yáng)揚(yáng)。于是,我小心地把手掌握成涂鴉的太陽,覆蓋在它們的影子上,給它們假想的光明。我隨口吐出的一小片哈氣,竟成了冬日里輕盈的云朵,為它們帶去久違的浪漫……

        一切都由于影子而多了一分想象空間,世界也因此多了一分朦朧之美。

        于是,我不再覺得日日彷徨而不知所終。影子像陽光一樣為我描摹了無比清晰的全新世界。我不再覺得那些陰暗的日子是單調(diào)的、乏味的。因為影子比事物本身更富于變化,更令人回味。影子一直都在,可少有人懂得影子的美麗,更少有人為它的美麗而停下匆忙的腳步。它們?nèi)绮粩嗳啻甑幕ǘ錈o從墜落,在塵土流水中日漸式微,默默地在陽光下隱去。

      讓我怦然心動的那句話作文11

        我聽過很多名言警句,但最讓我難忘的一句就是:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這句話讓我怦然心動,也讓我深受啟發(fā)。

        這句名言的意思是說:在取得好成績的時候,不要驕傲,要謙虛謹(jǐn)慎,這樣才能取得更好的成績。

        我曾經(jīng)是一個有一點點的進(jìn)步就會驕傲的人。有一次期中考試,我取得了第4名的好成績,我唱著小曲,感覺路上白云也對我微笑,開心地又蹦又跳的回了家。進(jìn)了家門我就沖媽媽喊:“媽媽,我考了96分不錯吧!在班級排名第4名!眿寢屨f:“你才剛讀幾年書!有一點成績就驕傲,要一直保持下去!蔽也荒蜔┑牡溃骸拔視缘玫.,煩死了。”我放下書包去徑直打開電視,心想:反正明天是休息天,作業(yè)不做了。

        接下來的幾天,我仍然沉浸在第四名的喜悅中,對學(xué)習(xí)也不那么用心,覺得聰明的自己啥都懂?山酉聛淼膸状螁卧獪y驗,我被成功的打了臉,15名!我眨巴眼睛,對,15名,我沒看錯!

        由于我成績滑落如此之快,老師把媽媽請到了學(xué)校"喝茶"。媽媽看到我的卷子后,毫不留情地在老師和同學(xué)面前狠狠地批評我:“你沒學(xué)過嗎?‘謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后’你剛?cè)〉靡稽c成績就驕傲,你能考好就怪了,你……”當(dāng)時的我臊得,如果有個縫,我真想鉆到里面去。

        晚上,躺在床上,這段時間的表現(xiàn)就像放電影那般,一幕幕在腦海中重現(xiàn),外面的星星好像也在嘲笑我膚淺和無知。

        我發(fā)誓,我再也不驕傲了。在接下來的學(xué)習(xí)中我上課認(rèn)真聽講,不懂的問題謙虛問老師和同學(xué)。在后來的升級考試中,終于再次取得良好成績。

        從媽媽的話中,我悟出個道理:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!苯窈,我定要經(jīng)常用這句話來鞭策自己,勝不驕,敗不餒,做一個積極上進(jìn)的美少年!

      讓我怦然心動的那句話作文12

        雨,一直在下著。綿長,柔軟,好像柳絮一樣飄灑。我又想起了往事,那么的難忘。

        那一天與往常沒什么差別,只是下起了綿綿細(xì)雨,心想:還是跑回去吧,反正不會有人來接!等我收拾好東西才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都陪著自己的爸爸、媽媽高興的回家了。剎時,我覺得我是一只落單的大雁,找不到同伴,在原地徘徊,正等待解救。當(dāng)我想入非非時,一只細(xì)白的手打在我的肩上,“嘿,一起走吧,與你家正好順路哦!蔽铱戳丝,原來是和我同為英語課代表的鄰桌。“算了吧,我自己能回去,不用你做假好人!”它的臉憋得通紅,沒有在說什么。

        我知道像他那種從小在“蜜罐”里長大的女生,吃不了多少苦頭,他永遠(yuǎn)不會明白我的痛苦。在這個班上,屬于我自己的秘密。

        “同學(xué)們寫一篇周記,主題是思念!崩蠋煵贾猛曜鳂I(yè),便走開了。這個題目對于我來說太簡單了,我決定以我的.父母為中心寫,我是一個留守兒童。這個很少有人會知道,或許只有老師知道吧。之后更意外的事發(fā)生了!老師讓我讀作文!我的臉通紅,還沒開始讀,已經(jīng)流下了眼淚。好心的老師沒有強(qiáng)迫我,于是她讀了起來,我愈加傷心。

        鄰桌的她,不停的安慰我,若不是在課堂上,恐怕我早已對她發(fā)了脾氣,這是她開了口,很小聲的說:“你不知道吧,其實我也是留守兒童呢!蔽姨痤^,盯著她一直看。她顯然有些不好意思!澳莻,其實……你可以交朋友……有朋友就不會那么傷心了……!蔽覇柩实卣f:“那你會當(dāng)我的朋友嗎?”她莞爾一笑:“當(dāng)然,我們永遠(yuǎn)是好朋友啊。”我幼稚的伸出一根指頭,“拉勾!薄班。拉勾,這一輩子不騙你……”

        重新分班時,我才從班主任那兒得知他不是留守兒童,只是一個善意的謊言罷了,大家都知道,只瞞了我。我流下了眼淚,你騙了我的那句話我會一直記得!我們一直是朋友!

      讓我怦然心動的那句話作文13

        在我上學(xué)的這些年中,學(xué)過許多名言,但是最讓我難忘的一則名言是毛主席說的:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。這句話曾讓我怦然心動,也讓我深受啟發(fā)。

        這句名言的意思是說再取得好成績的時候,不要驕傲要謙虛謹(jǐn)慎,這樣才能取得更好的成績。

        可是,當(dāng)時的我卻是一個得到一點點的進(jìn)步或是考了高分我就會打心里的開心與驕傲的人。小學(xué)時,一次期中考試我在班級排名第4名,我唱著小曲開心地又蹦又跳回了家,似乎在回家的路上白云再對我微笑,進(jìn)了家門就對媽媽喊:“媽媽,我考了96分不錯吧!在班級排名第4名。”媽媽說:“你才剛讀幾年書!有一點變化就驕傲,要一直保持下去。”我說:“已經(jīng)很好了,煩死了。”我放下書包去看電視嘍!反正明天是休息天,作業(yè)不做了!蔽议_心的跑跳到房間去了。但是,接下來的'幾次單元測驗我考得不怎么理想,班級排名15名,由于我成績滑落如此快,老師甚至把媽媽叫到學(xué)校來,媽媽看到我的卷子后,毫不留情地在老師同學(xué)面前狠狠地批評我:“你沒學(xué)過嗎‘謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后’你剛?cè)〉靡稽c成績就驕傲,你能考好就怪了,你……”當(dāng)時,我真想鉆到地縫里,可是我鉆不了!

        晚上,躺在床上腦子里就像放電影哪樣,想著早上我出丑的那一幕,外面的星星好像也在嘲笑我。

        我發(fā)誓,我再也不驕傲了。在接下來,的學(xué)習(xí)中我上課認(rèn)真聽講,不懂的問題謙虛問老師和同學(xué)。在后來的升級考試中,取得良好成績。

        從媽媽的這句話中我悟出個道理:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”今后我經(jīng)常用這句話來對照自己。在取得好成績時必須謙虛謹(jǐn)慎。媽媽的這句話讓我怦然心動。

      讓我怦然心動的那句話作文14

        當(dāng)我們失敗時,是否就沉浸在失敗中,絕望了,停止了?還是繼續(xù)努力,在哪里失敗就在那里站起?

        因為那一句話,讓我怦然心動,讓我明白了太多。一次又一次的失敗難住了我,但是那句話讓我找到了自信。在學(xué)習(xí)跳繩時,因為動作的先后順序記不住,常?磩e人的動作,所以比別人慢半拍;因為搖繩和跳繩的動作銜接不上,所以總是單獨練習(xí)這個動作;由于失敗率太高,過關(guān)總是比別人多幾趟。失敗是“一波未平一波又起”。當(dāng)我絕望時便會緊皺眉頭,有時著急了會丟下跳繩。

        但是在那時,朋友給了我信心,他對我說:“困難并不可怕,可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人!边@句話好像是在嘲笑我,諷刺我,但我知道更多的是對我的鼓勵。當(dāng)別人在樹下躲太陽時,我卻站在太陽底下暴曬;當(dāng)別人在一旁休息,嘻嘻哈哈時,我卻在一旁流著汗水。不過還好有朋友的陪伴。她說:“這個動作是右手在上,左手在下,甩繩子到時候動作要迅速,跳的時候自己也要在心里數(shù)節(jié)奏!蔽尹c點頭,記在了腦子里。

        陽光下,我們的汗珠晶瑩剔透,落在了田徑場上;陽光下,我們的背影如此瘦小,一上一下;陽光下,她的話語是如此溫暖,讓我飛過絕望,找到了希望;陽光下,她的'笑是那么明媚,給了我足夠的信心。

        “是呀,困難并不可怕,可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人”。這句話讓我怦然心動,它讓我有所進(jìn)步,提高了我正確率。而這時的成功就來自于朋友那一句話的鼓勵和安慰。它告訴了我不管是什么困難,我們都要去克服,因為方法總比困難多。不要被這些所謂的困難嚇倒。

        “遇到了困難并不可怕,可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人”。這句話總是在我耳邊回蕩……

      讓我怦然心動的那句話作文15

        “世上無難事,只怕有心人”每每看到這句話,都能帶給我一種激勵的觸動,指引我走向未來。

        認(rèn)識它,是一個尋常的下午,在世界聞名的游覽景點中,被刻在石壁上,散發(fā)著精神之光的那句話:“世上無難事,只怕有心人!蔽艺驹谑谇拔⑽l(fā)愣,是誰把它刻在了這里呢?刻它的人和我有著同樣的經(jīng)歷嗎?

        高山流水,知音難求。我不但喜歡這首曲子,還喜歡它的情景:伯牙為子期斷琴,多美啊,可中間一部分最動聽的刮奏卻總是練不好,斷斷續(xù)續(xù)的彈出來了也沒有水流聲的動聽,如果拿這首曲子去得獎,在預(yù)選就會被刷下來了。要不然換一首曲子吧,反正大賽又不是說只能演奏這一首曲子,可是自己就是喜歡它的氣勢,翩若驚鴻,婉若游龍。一泄氣,就不練了,拿起手機(jī)就開始玩,不經(jīng)意的翻到了相冊,又看到了我和石壁的合影“世上無難事,只怕有心人”這句話是什么意思呢?意譯出來就是有心人能攻克一切難事對嗎?可是,什么又叫“有心人”呢?我算嗎?轉(zhuǎn)眼,望向被我遺棄的古箏,坐下繼續(xù)練了起來。

        我知道“世上無難事,只怕有心人”的意思了。我做到了,那舞臺上如水的琴音就是最好的證明。暗光燈從臺頂打下來照在箏面上,是那么柔美?鐑蓚八度的.重音引出全曲,把人帶進(jìn)雄偉的高山中,大弦轟轟鳴鳴把主體情景展現(xiàn)出來,小弦遭遭竊竊如珍珠撒落玉盤,清脆明亮。我驚訝的想起最難的那部分己經(jīng)過去了吧?剩下的是就是泛音結(jié)尾了吧?清麗悠遠(yuǎn)帶著場內(nèi)所有人到高山流水,伯伢斷琴處游蕩了一圈,琴音在光和影的藝術(shù)下成就了一副永恒的畫卷。不管結(jié)果如何,我知道是我贏了。我戰(zhàn)勝了自己,成為了一個真正的“有心人”

        “世上無難事,只怕有心人”暗涌在心低的情緒流淌在這十個字中,匯聚成清晰的輪廓與驕傲,這就是所謂的被激勵的觸動吧,在不經(jīng)意間怦然撥動的心弦。多年以后,我想我還是會驕傲的說,因為那句話,使我成為了一個真正的“有心人”。

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