- 相關推薦
夾氣球作文
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的夾氣球作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
夾氣球作文1
“哈哈哈!”“氣球要掉了!”一陣聲音從湖泊一班的教室里傳出來,這是在干什么呢?原來是我們班的男生和女生在進行一場夾氣球比賽。
規(guī)則是這樣的:兩個人背對背,手牽手,中間夾一個氣球,兩個人快速走到墻邊,用手拍到墻上,再快速返回與下一隊擊掌,中途氣球不能掉,掉了要用手拿起來,炸了就更慘了,要重新吹一個,而且這也計時!
比賽開始了,頂天立地的男生們肯定要身先士卒呀,看著他們的比賽過程,我們女生邊“吃瓜”邊吸取經(jīng)驗。男生的`第二組表現(xiàn)十分突出,別人全都像螃蟹夾氣球,可他們兩個,卻像蝴蝶戲花瓣一樣,帶著“花瓣”從花叢的這邊輕輕地“飛”到那邊,又無聲無息地“飄”回花從這邊,整個過程速度極快,讓人眼花繚亂,但下面的組就不太爭氣了。
到我們這了,第四組因為太急了,氣球掉下來好幾次,我和蔣逸揚也因為急,氣球掉過一兩次,不然我們可以更快完成比賽,更能讓我們完美獲勝!
都說“心急吃不了熱豆腐”,可我們卻1分44秒的成績,吃到了“熱豆腐”。
今天的比賽讓我感觸很深的是男生組很好地詮釋了“比賽第二,友誼第一”,他們雖然輸了,但照樣很開心!
夾氣球作文2
“砰砰砰……”這是從哪傳來的聲音?哦,原來是湖泊一班在舉行夾氣球比賽!
星期六的早上,我來到了點滴作文,楊桃老師帶我們玩了夾氣球游戲。
比賽規(guī)則:每個人有一個氣球,然后以接力賽的形式,從起點到終點,到終點時,兩個人都要在墻上碰一下,然后再回到起點和下組人馬擊掌一下。由男女生pk,誰時間最少就是誰贏。
先上來的人馬是朱笑賢和李耀林,他們倆一開始配合一點都不默契,氣球如同一個調(diào)皮的孩子跑出了他們的`“監(jiān)獄”,但是最后那個氣球像是被他倆馴服似的,一直都在他們的背中。
最精彩的部分當然是我和王暢健了。雖然說前面的朱笑賢和李耀林花費了很多時間,但是我們還沒有氣餒,反而更有活力。在比賽當中,我哼著小曲:“我們是海草,海草,海草,隨風飄搖……”邊唱邊舞,可是我的伙伴王暢健不允許,我只好隨他意,快速地走起來……
雖然最后我們輸了,但是這個游戲留給我們的是快樂。
夾氣球作文3
在五月四日的下午,我邁著豪邁的步伐來到玉米。我剛進教室,看到桌子上擺著兩個氣球,我想:難道今天要玩守衛(wèi)氣球?我剛放下書包,就上課了。玉米老師大邁步地走進來,解除了我的.疑惑。原來,今天我們玩的是讓人蠢蠢欲動的夾氣球游戲。首先,老師講了游戲規(guī)則:“在玩夾氣球游戲的途中,我們可以用各種姿勢來夾住氣球,但不可以用手去觸碰氣球。途中氣球掉落或爆破得重新開始!崩蠋熤v完規(guī)則,就到我們選搭檔的時候了。我不由自主地走向周逸朗,和他組成了一組。張宇豪和朱青帝組成另外一組。開始比賽了,我們先上,用的是肩膀靠肩膀的方式,我們早已經(jīng)準備好了,對這次的游戲比賽是胸有成竹。開始了,我們把氣球夾得十分緊,像快爆了一樣,小心翼翼走了一圈,用時4。40秒。這給張宇豪的組增添了不少的壓力,只見他們臉靠臉,手牽手,像雙胞胎兄弟一樣,躡手躡腳地朝終點走去。最后他們的得分是6。65秒。
最后,我和周逸朗以0。25秒之差獲勝了。通過這個游戲,我得到了一個啟發(fā):無論遇到什么困難,只要堅持不懈就能獲得成功,只要團結(jié)一致,沒有做不成的事。
夾氣球作文4
“三八婦女節(jié)”這天,學校舉行了一場別開生面的夾氣球跑步比賽。
比賽開始了,老師們分成了六組。只聽裁判一聲令下,老師們立刻夾著氣球向終點沖去!凹佑,二年級!二年級,加油!”我們拼命地為二年級老師吶喊助威。誰知道朱老師穿了絲襪,氣球像淘氣的娃娃一樣總是從她的雙腿間“溜”跑;沙老師由于用力過猛,剛跳幾步,“嘭”的一聲氣球夾爆了。哎!同學們急得哇哇直叫。眼看著二年級的老師就要輸了,我急得像熱鍋上的'螞蟻。這時,我的女神老師─“馮老師”從天而降,只見她小心翼翼地用力夾住氣球,步調(diào)從容,像一只活潑可愛的小兔子向前奔去。這個時候,我的心跳到了嗓子眼兒,手心攥出了汗水,生怕氣球再次“逃跑”了?神T老師身上似乎有一股神奇的力量,氣球始終像一個乖寶寶一樣粘著她不放。我們用盡全身力氣為馮老師加油喝彩。由于二年級老師失誤太多,最終還是輸了這一場比賽。
接下來的比賽再次失利,又連續(xù)輸了兩場,太遺憾了!我的心拔涼拔涼的,好難過。希望二年級的老師在下次的比賽中能好好發(fā)揮,爭取取得好名次!
夾氣球作文5
人生的每個第一次就像一朵朵鮮艷的花開在我的腦海里,摘也摘不去,永遠也不會枯萎,開得最艷麗的要數(shù)那次氣球爭霸賽了。
一天,老師走進教室,對我們說:“這節(jié)課,我們來進行“夾氣球比賽”,游戲規(guī)則是兩個人一組,背對背夾住一個氣球,聽到口令開始跑向終點,氣球不掉且用時最少的獲勝!闭f完便讓每組領一個氣球到學校中坪集合。
哨聲響起,第一組出發(fā)了。只見他們動作嫻熟,速度飛快,氣球在他們背上搖擺,卻始終不掉。我屏氣凝神,默默地注視著他們,想從中投機取巧。隨著時間的推移,第一組比賽結(jié)束了。我和小杰是第二組,比賽開始了,我和小杰配合得很默契,到了半路,那球卻仿佛故意搗蛋,突然跳起搖擺舞來。怎么辦?我的'神情緊張起來,心怦怦直跳,生怕球要掉下來。其他的同學大喊:“加油!加油!”我想:一定不能輸。于是我身體一扭,又將球穩(wěn)穩(wěn)地夾住。剛才還“調(diào)皮搗蛋”的球瞬間就“乖巧”起來。我緊張的神情也就放松了。可是最終我還是與冠軍失之交臂,得了小組第二名。
雖然這場比賽沒有贏,有點小失落,但還是很開心,因為這場比賽讓我懂得了團結(jié)就是力量。
夾氣球作文6
“哈哈哈……” 這是什么聲音呢?原來是點滴作文,湖泊三班的夾氣球比賽開始了呀,讓我們一起去看看吧!一定會讓你們大開眼界的。
今天,我早早地來到了點滴作文的課堂。你們猜是為什么呢?那是因為今天我們要開展一次夾氣球比賽了。教室里熱火朝天,這時老師走了過來,班級里立馬鴉雀無聲的。老師講到平均分成兩組之后,一組讓兩個人“出戰(zhàn)”,每個人夾著氣球走到墻前,再走回來,用時短則勝利。
我們分成了兩個組,分別是王者隊和吃雞隊。首先我們吃雞隊,先派出了第一組,他們臉上平淡的表情,覺得有勝券在握的實力呢!他們因為走的'太快,所以讓氣球給逃走了,看見我們這樣子的王者隊哈哈大笑,看見他們這樣子,我們二話不說重新夾好“逃兵”,一鼓作氣地到達了目的地。
之后是我和陸顯“出征”,我們的走法使得大家哄堂大笑,可是接下來張猛和季強的表現(xiàn)真的太“厲害”了,—連掉了幾次,但是他們絲毫不氣餒,最后終于成功了。之后是王者隊的“表演”時間,他們可比我們好多了,配合的十分好,最后他們,以2:0完勝了我們。
雖然我們敗了,但是我從游戲中季強他們的表現(xiàn)那懂得了堅持不懈和永不氣餒的精神。
夾氣球作文7
今天,我們玩了一個游戲叫——夾氣球。游戲規(guī)則是:兩個人背對背夾著氣球,走到終點,再把氣球傳給自己組的另一組隊員。
游戲開始了!余佳衡和潘奕翻夾著氣球一步一步橫著向前走,活像一只大螃蟹。而丁子軒和潘宏博是豎著走的所以特別像一只鷹,時間過得飛快,到我和戴文俊了,我和戴文俊一步一步向前挪,那速度簡直就像一只蝸牛。因為我們怕壓太重把氣球擠爆又怕壓太輕讓氣球飛走。這樣左右為難速度還會快嗎?走著走著,我抬頭一看發(fā)現(xiàn)太陽公公從云從中露出了半張臉靜靜的看著我們游戲。不知不覺對方已近走到很遠的地方去了,這是我才發(fā)現(xiàn),于是我們加快了速度但最終還是讓對手先到終點了,我有點失望,可這失望在我的下一秒就消失了,因為我想到了我們還有其他組隊員呢!于是我跑去給隊員們加油。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)小區(qū)樓上都是人,不管是大人還是小孩都來看我們的'表演?僧斘覀冎挥凶詈笠唤M人員時另一組人已經(jīng)到終點了再追也無濟于事。
今天的游戲我們輸了,但我們不難過,因為我們玩了一個有趣的游戲。
夾氣球作文8
今天,我們班舉行了一個有趣的游戲——夾氣球比賽。
比賽前,老師先告訴了我們比賽的規(guī)則:一個人一手拿一個竹竿,用竹竿的'頂端夾住氣球,最先把氣球夾到終點的隊為勝利。
比賽開始了,同學們都熱情極高。不一會兒,就輪到我了,我拿起竹竿,在起點夾起一個氣球,躡手躡腳地向終點走去……前幾步還算順利,可是快到終點是,氣球就不那么聽話了,它淘氣地在竹竿上滾來滾去,我心里默默地說:氣球啊氣球,你可千萬要給我爭氣呀,千萬不要點下去呀!可是氣球好像故意和我作對,不一會就飄飄悠悠地跑到了地上,真是前功盡棄。我便想放棄了?墒俏矣邢肫鹆恕皥猿志褪莿倮边@句話。我就再次鼓足勇氣,用竹竿夾起了氣球,小心翼翼地向終點走去,同學們大聲地給我鼓掌加油。最后我們男生贏得了勝利,我可真高興!
這次游戲真是太有趣了!真讓我難忘!
夾氣球作文9
寒假的一天,我們玩了一個有趣的游戲,叫“螃蟹”夾氣球。規(guī)則是:兩個人背對背,用頭夾著氣球,在教室走一圈,氣球沒有落地就算成功。
同學們一聽到玩游戲就躍躍欲試,老師一聲令下,游戲開始了,我和小林一組,我們背對背夾著氣球,小心翼翼地橫著走。我是慢慢地走,生怕氣球掉下來,最后我們成功了。有的.同學失敗了,他們悶悶不樂,成功的同學則喜笑顏開。
今天玩得真開心!
寒假的第一天,我興致勃勃地來到“賞識作文”。課堂上,老師給我們玩了一個游戲,叫—“螃蟹”夾氣球。
我和王星格同學一組,我信心滿滿。老師一聲令下,我們小心翼翼地走,走著走著,我覺得很奇怪,氣球總是一上一下,我和王星格同學都感覺氣球快要掉了,心里突然緊張不已,越走越慢。
最后,我們挑戰(zhàn)成功,從教室的后面走到前面,又走到后面,氣球沒有落地。我興高采烈地跳了起來,這個游戲真好玩呀!
夾氣球作文10
“啊,這么簡單,我們隊必勝!”“你說錯了,應該是我們隊必勝!”湖泊一班傳來了一陣辯論聲,我快步前行,原來是在玩“夾氣球”這個游戲。
游戲規(guī)則:將所有成員隨機分成兩個隊,每組兩人,手手相連,背背相對,中間夾一個氣球,就像我們愛吃的肉夾饃一樣,兩個人是餅,中間氣球是肉。把氣球送到終點,然后再返回原點。就這樣一次、兩次、三次……直到把氣球運完,哪一隊用的時間少,哪一隊就獲勝。
第一隊樹一鳴和王暢健最為搞笑!只見樹一鳴走到半路,突然跳起《海草舞》,我們哄堂大笑起來。王暢健就在邊上急著說:“快點。 笨蓸湟圾Q就不聽,王暢健沒有辦法,只好隨著他跳,他們的氣球不停地掉地上,就像個調(diào)皮的小孩,但他們并不灰心。
第二隊濮梓羽和姜淑元那就更好笑了,她們的氣球和數(shù)一鳴那隊恰恰相反,就像一個文靜的小姑娘。濮梓羽還為了勝利,就直接把姜淑元拉走了,那個氣球的'生命力非常強,都偏了,還存在人世。
這次夾氣球比賽真有意思,不僅增強了同學們的友誼,還增強了我們的團結(jié)精神。
【夾氣球作文】相關文章:
氣球的作文12-25
夾彈珠作文10-27
夾豆子作文11-12
踩氣球作文03-12
吹氣球作文03-25
踩氣球作文11-14
氣球飛了作文12-16
好玩的氣球作文10-15
氣球大賽作文12-30