成長的故事作文
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的成長的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的故事作文1
童年成長的故事多得像天上的星星數(shù)都數(shù)不清，最難忘的是那個周末發(fā)生的那件事。
記得那個周末，我做完老師布置的`作業(yè)，正準備出去找小伙伴玩，剛要出門，看見媽媽正忙著洗衣服，心想：媽媽平時既要上班又要忙著為我做飯，送我上班，周末都還不能休息，多辛苦呀!于是連忙跑過去說：“媽媽讓我來幫你吧!”媽媽連忙說：“你還小，不會洗，別搗亂了，快去做作業(yè)。”我說“我不會，你可以教我呀!”媽媽說不過我只好答應了。
媽媽說：“洗衣服不是件容易的事，得把臟衣服用冷水浸泡幾分鐘，接著擰得半干抹上肥皂，使勁地搓洗，然后用清水清洗幾遍，直到?jīng)]泡泡為止�！蔽艺諎寢屨f的去做，可衣領、袖口怎么也洗不干凈，我有點不耐煩地說：“衣服上的小黑點怎么那么討厭，老洗不干凈�！边@時媽媽看出了我的心思和顏悅色地說：“孩子，做什么要有耐心，這樣才能把事情做好�！甭犃藡寢尩脑挘矣珠_始一次又一次地搓洗，不一會兒終于搓洗干凈了，再用清水清洗了一遍又一遍，才把它們晾在衣架上，媽媽見了笑著說：“哇，洗得真干凈!”聽了媽媽的話我的心里比吃了蜜還甜。
今天雖然沒能和小伙伴一起玩，但我很開心，因為我今天終于知道媽媽平時辛苦，也明白了做什么事都要耐心才能做好。
成長的故事作文2
我的童年是一個快樂時光，可又充滿了各種各樣我不知道的奇怪東西。這不，一只“小怪獸”就來拜訪我家呢！ 在一個嚴熱的夏天，我在家里的陽臺上玩耍著，忽然“知了、知了…”的叫聲響起來。
我好奇地尋覓著那叫聲，看見一個頭帶“頭盔”，身上有一雙翅膀的大蟲子。我目不轉睛地看著它想：“這只小怪獸從哪里來的，剛剛的叫聲是這個小怪獸發(fā)出的嗎？”好奇心驅使著我摸了一下這只“小怪獸”，結果“小怪獸”飛起來，嚇得我驚慌失措地跑下樓，大聲叫喊：“媽媽、爸爸有怪獸呀！”爸爸和媽媽聽了，便讓我?guī)�。當我再看見“小怪獸”時，興奮地說：“爸爸、媽媽快看，那里，小怪獸就在那里！”爸爸媽媽看見后便哈哈大笑。爸爸邊笑邊說：“這哪里是怪獸，這是一只蟬，只是在夏天時出現(xiàn)的，并且它并沒有什么危險的'！爸爸小時候還把它抓來玩�！�
說完，爸爸又不停地笑，笑得肚子都疼了呢！原來，這個東西叫蟬呀，并且也沒有危險，真是虛驚一場呀！想著想著天暗下來，我下樓吃飯了。 在我的成長過程中，會碰到各種有趣的東西。我要多學習，多探索有趣的自然世界，并和小動物們交朋友！
成長的故事作文3
每個人的成長中，都會和小伙伴發(fā)生一些摩擦，我也不例外，但是我都用恰當?shù)姆绞饺ソ鉀Q了。
一天下午，我們正在上英語課，英語老師叫我們做筆記，寫著寫著，我不小心寫錯了一個字，就拿起橡皮，準備擦去錯字。這時，同桌拉著我的手，奪去了我手中的橡皮，大聲說：“這是我的橡皮，怎么跑你手上去了？”
“這是我昨天買的，不可能是你的！”我反駁道。
“那我的橡皮去哪了？不是你拿還會是誰！”同學跟我爭得面紅耳赤，恨不得跟我打一架才肯罷休。
“你問我問誰呀！”我委屈極了，這橡皮明明是我昨天買的.，可是他卻冤枉我，我不知如何是好。
我們吵了半天，誰也不讓誰，也不知道這塊橡皮的主人到底是誰。最后，她吵不過我，干脆就一直不理我了。直到第二天早上，我坐在位子上看書，她見了我，低聲說：“對不起，昨天是我錯怪你了，我的橡皮落在了我家里�！薄皼]關系！”我手一揮說道，就這樣我原諒她了，我倆又回到了原來友好的時候。
從這件事中，我明白了，和同學發(fā)生矛盾沒事，但要學會化解矛盾。
成長的故事作文4
打開記憶的大門，一個個帶著美好記憶的鏡頭向我飛來，領著我進入了那些成長中的小故事。
脆弱時的自己
記得剛入小學，我覺得學習很難，成天拿著課本趴在書桌上愁眉苦臉地看著，可是一個字都不會寫。有一次，媽媽讓我寫生字，我就哇地哭了起來。媽媽關切地問我為什么哭，我哭得更兇了：媽媽，這些字好難寫啊！
現(xiàn)在，我每次想起這件事，都覺得那時候的自己真是好脆弱��！
努力時的自己
二年級的時候，有一次我考到班里的前五名。我突然對學習充滿了信心。從那以后，我每天堅持早早到校朗讀課文，背誦英語單詞，學習成績穩(wěn)步上升。
啊，一分耕耘一分收獲，我的努力沒有白費！
懂事時的`自己
我現(xiàn)在是四年級的學生了，變得更加懂事了。我開始自覺地翻課外書閱讀，自覺地幫助父母干活，我也喜歡上了沉浸在書中的生活，因為書籍給了我知識和夢想。
我的成長故事還會有很多，我還在漸漸長大。我相信，未來的故事會越來越精彩，只要我不斷努力！
成長的故事作文5
在我成長的過程中有許多的酸甜苦辣,但正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣,才讓我不斷的成長。尤其是學滑輪這件事，讓我至今記憶猶新。
記得在我十歲那年，爸爸給我買了一雙十分漂亮的滑輪鞋。我滿心歡喜的穿上滑輪鞋，兩手緊貼著墻壁顫顫抖抖的`站起來，慢慢地向前移動。誰知一個不小心，“啪”摔了一跤,摔得好疼啊，我扶著墻壁艱難的站起來。我嘗試放手讓自己獨立站穩(wěn)，張開雙臂努力保持平衡，使身體不向前栽倒。站穩(wěn)后，我膽子越發(fā)大了起來，獨自走了一兩步后，又摔倒了。
我有些泄氣，感嘆道:“唉，看來學滑輪并不簡單！”這時爸爸走過來對我說:“剛學滑輪，摔跤是家常便飯。不過只要你掌握好技巧，努力練習就一定會越加熟練，最后取得成功的�！甭犃税职值囊环�，我頓時有了信心又重新站了起來，繼續(xù)練習。先放松身體，接著彎下腰，雙手隨著步伐協(xié)調的擺動。一步，兩步，三步……我越來越熟練，加緊練習。日復一日，經(jīng)過三天的不懈努力，我終于學會了滑輪，嘗到了勝利的果實。
通過這件事我明白了:做事一定要有恒心和信心，堅持到底，不怕困難；同樣人生沒有跌跌撞撞，又怎能成功呢？世上無難事，只怕有心人。
成長的故事作文6
童年是美好的，是五彩繽紛的，在我成長的過程中，懂得了許多道理。
一個炎熱的夏天，我正好路過一家冰激凌。便進去買了一根三元的，我給了叔叔三個硬幣，接過冰激凌正想離開，不知什么原因，叔叔居然又把一枚硬幣交到了我的手里。我本來想還給他，轉念一想，是這位叔叔自己給我的，我也正巧想買一支水筆，為什么不占為己有呢？
在路上，我手里拿著這意外之財，非常興奮，心想：哈！今天的`運氣可真好�？墒菫槭裁次椰F(xiàn)在的心情卻相反，感覺這支筆相偷來的一樣甚至感覺很燙手，拿也拿不住，正當這時，我想起了老師說過的一句話：別人的東西就是別人的，就算拿了也不是你的。對呀，我剛才的做法是不對的，這錢是別人的，我應該要還那位叔叔。于是，我掉轉頭，毫不猶豫地向冰激凌店走去，拿出錢包里自己的一元錢還給了叔叔：“叔叔，這是您多給我的錢，還給您。”“小朋友，你真是個誠實的孩子呀！”
在回家的路上，我再看看手中的水筆，一下子感覺它不再燙手，我的心里美滋滋的，因為我做對了一件事，也讓我懂得：誠實是每個人應有的品德，這讓我成長了許多。
成長的故事作文7
“成長”兩字既熟悉又陌生，它代表的不僅僅是身體上的成長，更是心理精神上的成長。題記
上三年級時，我們開始學英語。剛接觸時，我感覺很陌生，各種單詞把我搞得暈頭轉向。作業(yè)本上的紅叉叉讓我慢慢地害怕英語課，抵觸關于英語的一切。
老師發(fā)覺到了我對英語的抗拒，把我單獨叫到辦公室，很耐心地詢問我：“老師知道你對英語很陌生，但越困難，我們就越要迎難而上。而不是一味地逃跑。老師相信你一定可以突破這道難關！加油！”這番話讓我重新熱血沸騰，下定決心要學好英語。
可是我要怎么學呢？我已經(jīng)落下了許多單詞重點，根本趕不上同學們��！正當我苦惱時，我想起了媽媽的話：做任何事，你不用去計算你離目標有多遠。你只要一步一個腳印，踏踏實實地往前走就好了。我開始在英語課上認真聽講，做好筆記，標記重點；課下則不放過任何時間復習或者說是瘋狂地補習前面的內容。所有的付出都會有回報我終于在一次期中考試上看到了勝利的`光芒，我取得了我第一次的英語滿分！
竹子只要把根扎深了，任他風吹雨打，都不會倒下�！扒Ю镏校加谧阆隆�。加油！少年，努力地沖吧！
成長的故事作文8
在成長的道路上，每個人都有值得自己回憶的故事，對我來說，學吉他就是一段難忘的故事。
我在小時候看到電視上有的歌手提著吉他，一邊彈，一邊唱，既陽光，又瀟灑，從心底萌發(fā)了學吉他的想法。在小學二年級的時候，爸媽終于同意了我的要求。
可是，彈吉他并不是我想象的那么容易。記得剛開始學的時候，從指法練起，老師教我用手指按弦，幾堂課下來，手指就變得又紅又腫，可連一首曲子都沒有彈奏出來。更不要說學習那六線譜，更是枯燥無味，令人昏昏欲睡。于是，我就想打退堂鼓，媽媽驚訝地對我說：“孩子，當時是你說想要學吉他的，怎么才沒學幾天，就要放棄了呢？”接著又語重心長地對我說：“做任何事，貴在堅持，如果遇到困難就放棄，那是一事無成的�！痹趮寢尩亩酱傧拢覉猿至讼聛�，除了在老師面授時認真訓練，回家也利用空余時間抓緊練習。記得我學會的第一首曲子叫《小星星》，當時，我興奮極了，真切地感受到吉他真是神奇，只是幾根弦，就能播出那么動聽的`曲子，簡直像天籟。于是，我給自己鼓勁，一定要好好學。幾個月下來，我的手磨了一層又層的繭子，琴藝也一步又一步地提高了。
如今，我已經(jīng)能彈奏好多高難度的曲子了，在“知樂琴行”的音樂會上，我的表演也受到了老師和觀眾的贊揚。
學吉他，雖然只是我成長過程中的一段插曲，但它使我懂得了做任何事都要堅持不懈、永不放棄的道理，也常常激勵著我在自己的成長道路上，不斷彈奏出更優(yōu)美、更激昂的前進樂曲。
成長的故事作文9
這時，我對爸爸說：看來我現(xiàn)在的玩具是比你小時候的多，那你上二年級時教室里是不是也有高科技大屏幕？是不是有空調和暖氣？爸爸說：我上二年級時也是八歲，那時連電視都沒見過，更別說什么大屏幕。我們的教室里夏天沒有風扇，冬天沒有暖氣，夏天做作業(yè)時，手上出的汗把本子都弄濕了；冬天要穿上棉襖呆在教室里，誰也不愿意伸手寫作業(yè)。�。�！不寫作業(yè)，那等老師收的`時候你就慘嘍�。�！那你小時候一定‘慘’過好幾次？��！
爸爸回答不上來了，過了一會兒，反而問了我一句話：你都吃過什么零食，喝過什么飲料？我想都不想，就像背順口溜一樣背出了很多答案：餅干、巧克力、‘好多魚’、薯片、酸梅湯、可樂、雪碧、奶、酸奶、豆奶、養(yǎng)樂多爸爸打斷了我的話：停停停，還是我給你講一個我小時候的故事吧，也和吃東西有關—一天放學回家后，我有點兒餓，找了半天才發(fā)現(xiàn)了一樣東西：香腸。這種東西我第一次見，開始有點兒好奇，我先聞了聞，很香，就掰了點兒嘗了一下，覺得特好吃，于是就把三根都干掉了，你爺爺回來后問我：‘香腸呢？是不是被你吃了？！傻小子，那可是生的！是我用來炒菜的！’
聽了爸爸小時候的故事，我覺得我和爸爸的八歲就是不一樣。
不知道我兒子八歲時和我現(xiàn)在的生活一不一樣？這是最后我對爸爸說的話。
成長的故事作文10
每個人都有自己的成長過程，我也不例外，成長有快樂也有煩惱，其中，有一個成長中的故事，讓我至今難忘。
記得有一次，我和我們班的同學小金子有了一支一模一樣的鋼筆，都是黑色的`，她的鋼筆丟了，我的鋼筆卻自己保存著。一天晚上，我回到家，媽媽說我的鋼筆墨太重了，還問我是不是跟同學拿錯鋼筆了，讓我趕快換回來。
第二天早上，陽光普照，照著我們的校園，讓校園顯得格外美麗。我快步走進溫暖的教室，小金子卻慢步地走進了教室。我對小金子說：“小金子，換鋼筆。”小金子說：“早就知道是你拿走的了。”我瞬間心碎了，眼淚像兩顆白色的寶石，忽然落了下來。當天，我每當看見別人和小金子用那支黑鋼筆，我便馬上傷心得號啕大哭，崩潰極了。
我回到家，媽媽勸告我說：“哭比笑好，你要學會堅強，學會控制，雖然你的鋼筆無緣無故給了小金子，可是能讓她開心，你就當送給她了吧�！�
從鋼筆這件事，我知道了以后要保管好自己的東西，不要跟同學隨便換文具用。
最后，媽媽給我買了一支新鋼筆。
成長的故事作文11
在我們的人生中，肯定會遇到不少困難，我也不例外。
當我看到小伙伴在水里快活地游泳時，我就非常羨慕他們，我想他們能夠游泳，我就不行嗎?于是，我發(fā)誓要一定學會游泳。
一次我鼓起勇氣走到爺爺面前結結巴巴地說：“爺爺，我也想學游泳，像小伙伴們一樣在水里打水仗啊……”爺爺聽了我的話笑著說：“我以為有什么大事呢!想學游泳是好事，爺爺來教你。”
那天，爺爺帶我來到河邊，爺爺先下水了，對我說：“來，下來。”我說：“我不敢下去�！睜敔攨s嚴肅地對我說：“你不想和小伙伴們一起快活地游泳了嗎?你既然說了，就一定要做到�！甭犃藸敔�?shù)脑�。我慢慢地下去，爺爺一邊告訴我游泳的一些小技巧，一邊還讓我照著他的方法做，還示范給我看。于是我便按照爺爺教我的方法，在水里學著游，剛游了一點點遠，我就漸漸地下沉了，爺爺便馬上游過來，把我救起。當時我突然覺得游泳不是那么簡單的事，我又想放棄了，可爺爺?shù)脑捰衷谖业亩呿懫穑业腵眼前又出現(xiàn)了小伙伴游泳歡快的場面，于是我又對自己說我能行。漸漸地在爺爺?shù)闹笇挛覍W會了游泳。我現(xiàn)在不再羨慕他們了，因為我自己也學會了游泳。
這件事讓我知道了，別人能行的事，我也能做到，而且還會做得更好。
成長的故事作文12
那是一個晴朗的早晨，我和媽媽一起去爬九峰山。來到山腳下，清香四溢的梅花早早就開了，粉紅的花瓣中藏著著嫩黃色的花蕊，漂亮極了。再往上走了一會兒，便是那熱鬧的小道，人來人往。道旁流淌著一條清澈的小溪，水花兒一會兒快，一會兒慢，還歡快地打著旋兒，真是令人心生歡喜。接著往前走就是一片小樹林，松樹和常青樹仍舊是碧綠碧綠的，別的樹也陸續(xù)抽出了嫩綠的樹芽，顯得十分有生機和活力。
在這充滿綠蔭的山道中，必然有青苔，只見那許多的石階縫中擠滿了青苔，慢慢漲到了石階上，鋪滿了石階。石階就變得像用綠墨潑了一遍似的，碧綠碧綠的，上面留下了許多人的足跡，成了大自然的印跡。青苔美歸美，但太滑了，踩上去軟綿綿的'，像踩在棉花上，可不好走了。我沿著山道爬九峰山，走著走著就滑倒了，爬著爬著，在一次又一次的滑倒中，我不禁泄了氣，不想再走了。這時媽媽扶起我，鼓勵我說：“不經(jīng)歷風雨，怎么能看見彩虹！想想山頂?shù)娘L景，是不是值得你再努力一把？”我聽了這話，又重新振作起來，一鼓作氣又爬起來往山頂走去。
終于，當我爬得手酸腳酸、大汗淋漓時，我終于爬到了山頂，眼睛漾出了晶瑩的淚水，隨著順著臉頰滑落。這不是沮喪的淚珠，而是激動的淚花！那一刻，望著山頂一覽無余的云層，感受著清風的溫柔，我突然感到自己真正地長大了，因為我懂得了什么叫做堅持。
成長的故事作文13
成長，從孩子到成人；成長，從幼稚走向成熟；成長，從錯誤中學習；
長大了，從跌倒中爬起來，繼續(xù)前進。
想必，說到“成長”二字，大家心里記憶猶新。從小到大，爸爸媽媽就像是我們的保護者，一直在我們身邊。當我們做錯事的時候，爸爸媽媽會正確的引導我們，讓我們在成長的道路上認識到錯與對。
從小到大，記錄著爸爸媽媽的愛，也記錄著幸福；也記錄悲傷和煩惱；其間經(jīng)歷了很多故事。
說到故事，我就想起我的成長故事，苦樂參半，不愿提及，又是美好的回憶。有一件事最讓我印象深刻:
那是三年級的一個星期天。我媽帶我去超市買菜。在去超市的路上，
我看都沒看架子一眼，就找到了我夢寐以求的奧迪雙鉆的爆丸。但是當我看到它的時候，
價格太貴了！心里滿是擔憂:這么貴，我媽不會給我買的。于是我四處看了看，周圍沒人，就把它偷了，放在口袋里。回到家，我擺弄著爆破藥丸。我媽看到了，問我是哪里來的。我說“我在超市買的'”。我媽皺著眉頭，很認真的說:“你怎么能這樣？俗話說:年輕時偷針，年老時偷金，我們要一個心胸開闊的人。”說完，我媽去超市買了藥丸。雖然是小事，但讓我明白了什么是長大后的包容。
有句名言說得好:“不凍著骨頭怎么讓梅花香？”每個人的成長
每個人都要經(jīng)歷快樂和痛苦，但我們必須堅強。暴風雨過后，總有陽光燦爛的一天
晴天在等著我們！
成長的故事作文14
書是食物、是太陽。假如沒有了書，就像小鳥沒有了翅膀，人們沒有了食物，植物沒有了太陽。
有一天晚上，我正看著周悅叔叔的一本小說《幽默三國》正看著起勁的時候，一個聲音讓我手忙腳亂，那就是媽媽讓我上床睡覺的聲音，平常，我們家里有奶奶，小姨和我們一家三口，但是今天，小姨沒有來，我就冒出了一個主意。我就對媽媽說：“我想睡在小姨的屋里”。媽媽說：“可以”。然后，我偷偷摸摸地把書和一個小型手電筒放進了被子里，然后就睡覺了，到了爸爸媽媽關上門在床上說話的時候，我就拿起提前藏好的幽默三國和一個小型手電筒，然后翻到我看的那一頁。我怕老爸或老媽來檢查，所以我只能鉆到被窩里看了，正當我看的津津有味的時候，我聽到了一陣陣腳步聲，我趕緊關掉手電筒合上書，鉆出被子，幸虧老爸沒有看見我，否則我一定完蛋了，我心里暗暗的想，當我再睜開眼睛打開書的時候，我爸爸以迅雷不及掩耳之勢，打開房門，跑過來，把我的.書和手電筒搶走了，然后就瞪了我一眼，爸爸說;“趕緊睡覺”。
書雖然很好看，但是一定不要在不適合的時間看。
成長的故事作文15
在我五彩斑斕的童年生活中，曾發(fā)生過許許多多鮮為人知的事情，它們大多已經(jīng)隨著歲月的流逝被我忘記了，但是有一件事就像一枚絢麗的貝殼，讓我珍藏至今。
記得那一年，我6歲，讀學前班，因為我個子小，所以經(jīng)常被同學欺負，我真希望有一天自己能夠長高啊！這樣，同學們再也不會嘲笑我個子小了！
有一個星期天，我在家玩耍，外面忽然下起了大雨，我看見花園里的花花草草都隨著雨水生長著，我心想：如果我淋雨，會不會也長高呢？
我不再想那么多，打開門正要跑出去，這時候，奶奶急忙拉住我的手，說：“想去哪里呀？現(xiàn)在外面下雨，等雨停了再去花園玩也不遲�。 �
“我是要去長高，才不是出去玩呢！”我心里嘀咕著。趁奶奶不注意，我輕手輕腳地走出了門，我邊淋著雨邊說：“快快長高吧！我可不想再被同學們嘲笑了！”
過了很久，我回到家了，發(fā)現(xiàn)我非但沒長高，還發(fā)了一場高燒。奶奶連忙打電話給媽媽，媽媽得知后，像閃電一樣的速度，飛奔回到家。
媽媽看見我躺在了床上，就奇怪地問我：“你這孩子為什么要故意淋雨？”“因為我想長高，植物淋雨可以生長，我以為我也能，結果……”
媽媽笑著說：“寶貝，植物和我們人是不一樣的.，如果你想長高，那你就要多吃飯，多吃有營養(yǎng)的食物！”
這件事雖然已經(jīng)過去很多年了，但我依舊忘不掉，當時的那個情景至今仍舊歷歷在目，每每想起還是會笑出聲來，它將成為我心中永遠的回憶。
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