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      我的書包作文

      時(shí)間:2023-12-21 15:42:22 作文 我要投稿

      我的書包作文14篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的我的書包作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      我的書包作文14篇

        我的書包作文 篇1

        這只書包是我剛上小學(xué)的時(shí)候,我的二嬤嬤送給我的,希望它能陪我快樂學(xué)習(xí)。

        這是一只正方形的雙肩書包,深藍(lán)色的,外面還有一個(gè)維尼乘著火箭的圖案。

        書包最外面的口袋,是把外蓋掀起來,第一層是用拉鏈拉開,里面裝的是比較重要的東西;第二層裝的是鉛筆盒(豎著放),旁邊是放一些小學(xué)語文報(bào)、自己帶來的圖書或借閱的書,還可以放一些英語、科學(xué)、圖畫的小本子。書包正中是擺放學(xué)習(xí)用的教科書等,里面有三層,第一層裝數(shù)學(xué)相關(guān)的數(shù)學(xué)教科書、數(shù)學(xué)練習(xí)本等;第二層是裝語文一類的教科書和練習(xí)本;第三層可以裝英語、科學(xué)、思品、信息技術(shù)等等。書包還有二個(gè)網(wǎng)格側(cè)袋,分別裝水杯和雨傘。

        每天,我去上學(xué)的時(shí)候,都要背著我的小書包。上課時(shí),書包上的維尼仿佛在暗暗地提醒我要上課認(rèn)真聽講,不要開小差。當(dāng)我做作業(yè)遇到困難的.時(shí)候,維尼也會(huì)提醒我:再想一想,多動(dòng)動(dòng)腦筋,總會(huì)做出來的。

        我喜歡我的書包,因?yàn)樗坏烙^,而且還有這么多功能。更重要的是,它還會(huì)關(guān)心我的學(xué)習(xí),暗暗地提醒我要加倍努力學(xué)習(xí)。以后,我一定要更加愛護(hù)它,珍惜它,希望它永遠(yuǎn)陪伴著我快樂成長(zhǎng)。

        我的書包作文 篇2

        今天,我犯了個(gè)錯(cuò)誤。放學(xué)時(shí),我拿了別人的書包回家了。為什么呢?因?yàn)樗臅臀业臅荒R粯,而且他放的位置在我的書包邊上。于是,我急匆匆地拿著他的書包走了?/p>

        到了家,我打開書包,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不知名的文具盒,心想:這是誰的呀?媽媽看見了說:“你怎么把同學(xué)的.文具盒拿回來了?”我著急地說:“我沒拿別人的文具盒。∵@好像不是我的書包呀!”媽媽看了看書包的標(biāo)簽,說:“這是別人的書包,上面還有家長(zhǎng)的電話號(hào)碼呢!”“我們趕緊把書包還回去吧!”我拉著媽媽就想走,突然想到,問媽媽:“那我自己的書包呢?”媽媽說:“肯定在學(xué)校里!眿寢屃⒓创蛄思议L(zhǎng)的電話,告訴他們現(xiàn)在把書包送到學(xué)校大門口。我們飛快地沖向?qū)W校,過了一會(huì)兒,到了學(xué)校門口,我看見前面站著一位阿姨,我就拿起書包,向她走去。阿姨問:“你是來還書包的嗎?”我一邊說是的一邊把書包給了阿姨。我又對(duì)阿姨說了聲“對(duì)不起”,阿姨笑呵呵地說:“沒關(guān)系,小朋友,下次可別粗心了哦!”

        我又到學(xué)校里,把我的書包找了回來。唉,我真是個(gè)“小馬虎”!

        我的書包作文 篇3

        我的書包是我七歲兒童節(jié)那天媽媽給我買的。我特別喜歡它。

        我書包的形狀是橢圓形的。這是一個(gè)黑白相間的書包。我的書包可大了,有兩本數(shù)學(xué)那么大。它的容量也可大。我的書包有四層,第一層是我裝書、本、文具盒的地方,當(dāng)我每次寫完作業(yè)的時(shí)候我要把書、本、文具盒裝進(jìn)書包里。到第二天早晨,把它們都掏出來,這真是我的小寶庫呀。我書的第二層是裝跳繩、毽子、沙包等體育用品。每當(dāng)下課的時(shí)候,我把它們掏出來和同學(xué)們玩游戲。到了上課的時(shí)候,我連忙把它放到書包里,這真是我的小管家。第三層是我裝手絹的地方,每當(dāng)消防演練時(shí),我就把它拿出來,做消防演練用;每當(dāng)我手臟了的時(shí)候,我就去水龍頭上洗洗手,用它擦一下;每當(dāng)我下課玩得滿頭大汗的'時(shí)候,我把紙巾拿出來,擦一下鼻涕。你看,我的書包作用可真大啊!

        我愛我的書包,它就是我的小幫手。

        我的書包作文 篇4

        我的書包是媽媽送給我的入學(xué)禮物,我一拿到就愛不釋手。

        我的書包是用粉色的尼龍布制作的。中間是一個(gè)戴著皇冠的'小公主,當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),她對(duì)我微微一笑,好像在祝福我;當(dāng)我傷心時(shí),她也對(duì)我微笑,好像在安慰我。

        我的書包不僅漂亮,而且非常實(shí)用,書包上方有一條紫色的提手,背后有兩條寬寬的伸縮帶。這樣,書包既可以用手提又可以背在肩膀上,十分方便。背面的海綿讓我們背起來更舒服。我的書包里里外外有好幾個(gè)口袋,它們各有各的用處。最大的口袋是課本的家,語文書,數(shù)學(xué)書,英語書·······舒服的躺在里面,筆袋東瞧瞧,西看看,最后躺在了課本的家里。較小的口袋是本子在家。最小的袋子是我放雜物的,鋼筆、字典、手絹······就在里面,這個(gè)家有點(diǎn)亂了。一個(gè)個(gè)銀色的拉鏈就像一扇扇門的鎖,只要打開門,就能取出想要的東西。書包的兩側(cè)還有兩個(gè)口袋,它們讓杯子找到了家。

        我每天背著公主的書包去上學(xué),隨著年齡的增長(zhǎng),年級(jí)的升高,它那粉色的邊框已經(jīng)越來越舊了。但我永遠(yuǎn)愛我的書包,它成了我形影不離的好伙伴。

        我的書包作文 篇5

        我有一個(gè)漂亮的書包。

        它是我上幼兒園時(shí)一位叔叔送給我的,我對(duì)它真是愛不釋手。

        書包是粉紅粉紅的,上面有一只可愛活潑的小白貓,好像在“喵喵”地叫著:以后你就是我的新主人了,一定要好好學(xué)習(xí)喲!小白貓的旁邊有許多亮閃閃的寶石,遠(yuǎn)看如同一座“寶石山”。上邊還鑲嵌著一個(gè)大大的白色蝴蝶結(jié),好看極了!

        翻開書包的蓋子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)書包有許多層。里面的容量很大,可以放很多東西。因此我把許多與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西全放到里面,一點(diǎn)兒也不會(huì)擠。頓時(shí),癟癟的書包一下子就變成了一個(gè)“大胖子”。幸好我的書包下面有兩個(gè)小輪子,這可給我減少了許許多多的'負(fù)擔(dān)?粗鴶D擠的書包,書包好像在和我說:“小主人,我能干吧,你也要好好學(xué)習(xí)哦!”書包兩邊還有兩個(gè)裝水杯的網(wǎng)袋,平時(shí)把水杯帶回家,我都會(huì)放在那兒,每天像個(gè)小保鏢一樣陪伴著我。

        這就是我的書包,一個(gè)輕便而耐用的書包。

        我的書包作文 篇6

        我有一個(gè)書包,它是黑藍(lán)相間的,寬約50厘米,高1米,重約2-3千克。

        這個(gè)書包是長(zhǎng)方形的,就像一個(gè)扁扁的箱子,但比箱子小多了。

        這個(gè)書包雖然不大,但它的容量很大。它一共分為四層,有一個(gè)大層,兩個(gè)中等層和一個(gè)小層,大層約有30厘米寬,一般用來裝書,差不多可以裝10-15本書。如果裝非常厚的書,也能裝5-7本。中等層寬約20-25厘米,一般用來裝作業(yè)本、文具盒等物品。小層寬約15-17厘米,面積約是大層的二分之一,一般用來裝墨囊、修正帶等很小的東西。

        這個(gè)書包對(duì)我的.幫助特別大,它每天陪我上學(xué),任勞任怨地保護(hù)著我的文具。無論我在它的“肚子”里放多少東西,它都毫無怨言,還有幾次,我把它弄壞了,它仍然默不作聲。

        這個(gè)書包是我最喜歡的,也是我最好的伙伴。是!做人能像書包一樣,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、包容他人的人,那該多好!

        我的書包作文 篇7

        周日早上,媽媽帶我去文具店買了一個(gè)漂亮獨(dú)特的書包。我非常開心!

        我的書包是長(zhǎng)方形的。它是黑色的,防水的。它的.設(shè)計(jì)是熊大熊耳。因?yàn)槲姨貏e喜歡這幅漫畫,所以我選擇了它。這個(gè)書包一直陪著我,陪著我去上學(xué),陪著我去上學(xué)。我記得有一次去學(xué)校,我忘了帶書包。當(dāng)我中午回家時(shí),我的書包靜靜地躺在桌子上,好像在告訴我你是怎么忘記我的。我心想,我再也不會(huì)忘記我的書包了。

        我的書包有三層。第一層可以放文具盒,第二層可以放我的數(shù)學(xué)書和語文書,第三層可以放我的練習(xí)本。書包的兩邊有兩個(gè)小口袋,可以裝水和衛(wèi)生紙。我的書包里有一個(gè)鉛筆盒。鉛筆盒里有一個(gè)鉛筆哥哥、一個(gè)橡皮妹妹、一個(gè)尺子?jì)寢、一個(gè)毛筆爸爸和一個(gè)圓珠筆奶奶。他們似乎是一個(gè)幸福的家庭。

        這是我的書包,我最喜歡的書包!是我學(xué)習(xí)知識(shí)的好伙伴!

        我的書包作文 篇8

        我有一個(gè)非常普通的書包。

        書包的表面是藍(lán)色和灰色的,中間寫著一個(gè)詞:運(yùn)動(dòng)。

        書包里有三個(gè)寬包,旁邊有三個(gè)小口袋。第一個(gè)袋子里住著一家人知識(shí)淵博的書。第二個(gè)包里裝著我的備用物品。在第三個(gè)包里住著我心愛的鉛筆盒和尺子。至于那兩個(gè)窄窄的小游樂設(shè)施,當(dāng)然有高高的飲水杯!

        我的書包每天默默地為我服務(wù)。每天早上,我的書包都帶著一摞摞的文具,跟著我去學(xué)校。每次我拿出文具,我感覺我的書包對(duì)我說:“你必須努力學(xué)習(xí)!因?yàn)橹挥懈冻觯庞惺斋@!就是所謂的& lsquo不勞無獲。好吧。我相信你會(huì)得到一些東西!”這時(shí),我暗暗下定決心:我必須努力學(xué)習(xí),不要讓我的書包掉下來!”

        哦!書包,雖然你很簡(jiǎn)單,但你的知識(shí)是如此豐富,你的.世界是如此廣闊!我喜歡我的簡(jiǎn)單書包!有了這么好的書包,我怎么能不努力學(xué)習(xí)呢?我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)它!

        我的書包作文 篇9

        我有一個(gè)漂亮的書包。這個(gè)書包有三層,它上面的圖案可愛極了!有我最喜歡的仙蒂公主、白雪公主和貝兒公主。書包的.第一層口袋里放著調(diào)羹和筷子,第二層口袋里放著美術(shù)用品,第三層口袋里放著語文書、數(shù)學(xué)書……

        我的書包從早到晚一直陪著我,真像一位不會(huì)說話的小姐妹!上學(xué)的時(shí)候它跟著我一步一步地走到學(xué)校,上課的時(shí)候,它幫我保管著我用不到的學(xué)習(xí)用品,放學(xué)的時(shí)候,它跟著我一起回到家里休息去。

        有一天,我把語文書落在了家里,害得我語文課上沒有語文書,只能和同桌拼一本書用,這時(shí),我想如果有一種書包,它有一種感應(yīng),我以前用過的書或?qū)W習(xí)用品忘放進(jìn)了,它就會(huì)學(xué)著我的聲音喊道:“小主人,小主人,你忘帶語文書了!”我只要一聽到它的喊聲,就可以把落下的東西放進(jìn)書包里了。有了這樣的書包,我就不會(huì)在丟三落四了!真有這種書包就好了。

        我真喜歡我的書包。

        我的書包作文 篇10

        我的書包是我剛上一年級(jí)時(shí)我媽媽給我買的,雖然已經(jīng)兩年了,但我還是很喜歡它。

        我的書包是用帆布做的,是一個(gè)長(zhǎng)方體。它身穿一件淡藍(lán)色和深藍(lán)色相間的'衣裳,色彩搭配得天衣無縫,上面印有一只精神煥發(fā)的米老鼠。它有一雙橢圓形的大眼睛,似乎還在發(fā)光呢!它的耳朵又大又圓,就像兩塊餅干。它的嘴角上揚(yáng)了15度,正向我微笑呢!它身穿一件背帶褲,看上去傻傻的,卻很討人喜愛。只見它雙手一揮,好像在說:“大家快跟我來!”

        這只書包不僅好看,而且很實(shí)用。書包的兩側(cè)各有一個(gè)藍(lán)色的網(wǎng)狀小袋子,就像一對(duì)火箭發(fā)射器。這個(gè)網(wǎng)袋分別用來放水杯和繩子。我的書包上優(yōu)三個(gè)大小不一的隔層,就像三個(gè)房間。小房間里住著10本小本子,它們緊緊地挨在一起,就像10個(gè)好兄弟在一起相依為命;大房間里呆著語、數(shù)、英和其他課程的課本,組成了一個(gè)知識(shí)小分隊(duì),天天在一起研究;中間的房間里站著口罩、帽子和餐巾紙,成立了一個(gè)衛(wèi)生小分隊(duì),天天為我做清潔工作。

        我的書包就像一座大倉庫,為我把知識(shí)都裝到里面,為我默默地服務(wù)。

        我愛我的書包!

        我的書包作文 篇11

        從我上小學(xué)起,學(xué)習(xí)用品就成了我的好幫手,好伙伴。功能大的書包、可愛的文具盒、愛打扮的橡皮其中我最喜歡的是我的書包。

        深紅色的帆布,既可以用肩頭背,又可以用手提。它的正面印著消防車的圖案,像一個(gè)大的正方體。它胃口可大了,里面裝著書本、文具盒、作文本以及其它的文具。里面有豐滿的知識(shí)和書本,有一次,我有一道近義詞和反義詞的題不會(huì)正煩惱時(shí),書包睜著大大的眼睛看著我說:小主人書包里的詞語手冊(cè)第二十二課或許能幫你。我急忙打開書包,翻閱到這一篇,我快速的把這一題功下了。還有一次我在上完美術(shù)隊(duì)課后,小書包對(duì)我說:快去教室看一下英語作業(yè),不然今天就做不了啦!哦,好的。

        三年級(jí)快結(jié)束時(shí),有一次放學(xué),突然下雨了,我沒有帶傘淋著小雨跑回了家,差一點(diǎn)被淋成落湯雞,我的衣服褲子全部濕透了,書包也淋濕了,但是書包仍然保護(hù)著里面的'孩子,孩子們沒被雨水淋濕,但書包卻生病了,我給它找來吹風(fēng)吹干了它,過了一晚,堅(jiān)強(qiáng)的書包又恢復(fù)了活躍,因?yàn)樗牢姨貏e需要它。

        書包呀!謝謝你陪同了我三年,讓我學(xué)到了很多的知識(shí),讓我們成為形影不離的好朋友。

        我的書包作文 篇12

        現(xiàn)在書包的種類很多,各種各樣、五顏六色,特別漂亮。下面我給大家介紹一下我的書包。

        我的書包是深藍(lán)色、灰色相間的。正面是黃色和灰色組成的一個(gè)圖案,圖案的上面有白色英文字母“PONG RUN”,在它們的上面有書包牌子的標(biāo)志。

        它一共有三層,雖然不大,但用處卻不小。第一層最小,一般放些手紙、鑰匙、零花錢等,一些小物品,把它們放在一起,用時(shí)比較方便。第二層比第一層稍大一些,里邊放一些三角板、量角器之類的學(xué)習(xí)用具。第三層最大,我的書本全在里邊,大書和本在后邊,課本在前面放著,這樣我用的時(shí)候也方便拿出來了。

        書包的左右兩側(cè),有兩個(gè)小兜,它們是網(wǎng)狀的,我的水瓶每天放在那。偶爾下雨,我?guī)О延陚,放在書包的另一個(gè)小兜里。

        后面是背在我肩上的兩根背帶。它們都是灰色的,大約有四、五厘米寬,它們的長(zhǎng)度可以根據(jù)我的.身高調(diào)節(jié)?,我的書包雖然小,但用處卻不小,各個(gè)地方都有不同的用處。

        這就是我的書包,我非常喜歡它,所以我要愛護(hù)它。

        我的書包作文 篇13

        我的書包是“穿著黑衣服的俠客”它已經(jīng)陪我兩年了,仔細(xì)一看,上面還有蝴蝶呢!可是近期來,我發(fā)現(xiàn)它越來越“好吃懶做”了。

        “好吃”——我的'書包在三年級(jí)時(shí),還是比較苗條的,可是一上四年級(jí),它的胃口就特別地好,語文書、數(shù)學(xué)書、英語本……能吃的它都往嘴里塞,可真是應(yīng)有盡有,星期五放學(xué)后,它張開嘴,一大堆作業(yè)本往它的嘴里塞,它可就樂壞了,那張開的大嘴好像在說:“再來點(diǎn)、再來點(diǎn)!

        “懶做”每天早上,我都得背它去上學(xué),它每天都在“增肥”自己又不會(huì)走,每次都能舒舒服服地躺在我背上睡大覺,不過,我可不會(huì)被它壓倒的,畢竟自己已經(jīng)背了三周年了,上課時(shí),我費(fèi)了九牛二虎之力都把它塞不進(jìn)課桌,只好把它扔在地上。

        近期,因它不斷“增肥”,“小蠻腰”變成了“水桶腰”,小肚子變成了“啤酒肚”,比起以前,那可是遜色多了,可它還笑嘻嘻的,就好像它長(zhǎng)肥這事完全沒發(fā)生似的。

        胖書包啊胖書包,你說我該拿你怎么辦!

        我的書包作文 篇14

        從外表看,我是一個(gè)長(zhǎng)方體。銀色的里皮,藍(lán)白色的外皮,上面還印著一個(gè)可愛的奧運(yùn)吉祥物“福娃貝貝”可漂亮了,這就是我,我的名字叫:“書包”。

        我的小主人不管寒冬酷暑每天都背著我上學(xué),我的用途可真大!每天我的小主人上課的.時(shí)候,我就把我藍(lán)色的外皮打開,把放在我肚子里面的書給我的小主人;每當(dāng)我的小主人要寫字的時(shí)候我就把我肚子里面的鉛筆盒遞給他;每當(dāng)我的小主人口渴的時(shí)候,我就把我左邊水袋里的水瓶遞給他,幫他解渴;每當(dāng)我的小主人有不會(huì)寫地字的時(shí)候,我就把我肚子里的字典遞給我的小主人。

        我是小主人學(xué)習(xí)的小幫手,我的小主人可喜歡我了!晚上我的小主人撿書包的時(shí)候他總是把我撿的干干凈凈的,我可喜歡我的小主人了!

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