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      照片里的故事作文

      時(shí)間:2023-12-22 07:05:06 作文 我要投稿

      照片里的故事作文

        在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的照片里的故事作文,歡迎閱讀與收藏。

      照片里的故事作文

      照片里的故事作文1

        我家有一張照片,由于它,我的心里充滿暖暖的回憶。

        今年1月份,班主任王老師邀請(qǐng)我和母親在家長(zhǎng)會(huì)上表演節(jié)目。當(dāng)時(shí)我爽快地答應(yīng)了,但心中還有一絲恐懼,由于他們不知曉,我的內(nèi)心一直藏著一個(gè)“我”,一個(gè)膽怯害臊的小孩子。這個(gè)“我”只須站在眾人面前就會(huì)緊張不安,不知所措。

        那天放學(xué)回到家,我征求母親的建議。母親聽(tīng)了,毫不猶豫地回答:“小孩,你必須要去表演,這是訓(xùn)練膽量的機(jī)會(huì)!蹦赣H的語(yǔ)氣十分堅(jiān)定。于是我在家埋頭苦練吉它,母親訓(xùn)練唱歌,大家期望演出最好成效。

        這將是我生活首次在同學(xué)和家長(zhǎng)們面前表演!

        在家排練的時(shí)間,母親對(duì)我格外嚴(yán)格,不斷提升需要。有一次,只因一個(gè)音符沒(méi)彈標(biāo)準(zhǔn),就被母親責(zé)怪了一頓。大家家,時(shí)時(shí)會(huì)傳來(lái)吉它的聲音和母親嘹亮的歌聲。父親則在旁邊為大家加油打氣,給予精神鼓勵(lì),他非常遺憾為何不邀請(qǐng)他。

        家長(zhǎng)會(huì)終于來(lái)了,我早早來(lái)到學(xué)校的小劇場(chǎng)等待。那時(shí),我緊張得手心都冒出很多冷汗,生怕自己在表演時(shí)會(huì)出差錯(cuò)。

        終于輪到大家上場(chǎng)了!“下面請(qǐng)小謝母女”主持人說(shuō)!安粚(duì),是小謝母子來(lái)表演吉它伴奏《小幸運(yùn)》。”臺(tái)下一陣哈哈大笑,我也放松不少。

        我和母親走上臺(tái),我努力克制我們的緊張情緒。在舞臺(tái)上,我歡快地彈著吉它,母親唱著歌。

        優(yōu)美的旋律從我的指尖中流出,大伙聽(tīng)得津津有味。有時(shí),我意識(shí)到母親的步伐與我不同時(shí),大家進(jìn)行眼神交流,心領(lǐng)神會(huì),互合適合,一同演繹。在歌曲的高潮部分,我感覺(jué)到了音樂(lè)的'魔力,不由自主地和母親一同演唱。臺(tái)下傳來(lái)陣陣掌聲,我的心情無(wú)比愉悅。

        整個(gè)過(guò)程,我又激動(dòng)又緊張。表演終于結(jié)束了,我如釋重負(fù)。這次的表演十分成功,臺(tái)下響起了如雷鳴般的掌聲。我沉醉其中,綻放出了笑臉。

        首次登臺(tái),還是和母親一同表演,母親的“小幸運(yùn)”就是唱給我的。我是爸爸媽媽的小幸運(yùn),這是愛(ài)的表白!

        這次,我收成的不止是掌聲,還有家人對(duì)我的鼓勵(lì),大伙對(duì)我的一定。更要緊是:我戰(zhàn)勝了那個(gè)隱藏在自己內(nèi)心的“膽怯小男生”。

      照片里的故事作文2

        歲月極美,在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。

        ——題記

        周末,收拾房間時(shí),偶然間翻出了幾張兒時(shí)的照片。照片中的我,從牙牙學(xué)語(yǔ)的小嬰兒成長(zhǎng)為了亭亭玉立的少女。這讓我不得不感慨時(shí)光的急速。正如書(shū)中所說(shuō):“歲月極美,在于它必然的流逝”。而這一張張照片,一幀幀回憶,每一張中都飽含著深情,每一張中都承載著無(wú)限的美好。

        拾起一張來(lái),我努力地回憶著:那時(shí)候我正五歲,在我的身旁站著兩個(gè)小女孩,她們是我的伙伴。我們的手里各自都捧著一束鮮花,我們笑的是那么純潔、快樂(lè),說(shuō)的是那么暢快、歡喜,我們的眼睛里都閃著明亮的光。再仔細(xì)回想,我知道了,原來(lái)我們是在擺pos,等待著大人們給我們照相……那時(shí)候真是天真無(wú)邪、人見(jiàn)人愛(ài)的日子,可是時(shí)間它會(huì)流逝……

        又拾起一張,我認(rèn)真地回憶著:那時(shí)候我正八歲,照片中,多了一大群小伙伴。我們是那么的快樂(lè),眼睛里閃著新奇的光,笑聲也是那么爽朗。再仔細(xì)回憶,我知道了,我們?cè)谕嫒邮,誰(shuí)扔的'最遠(yuǎn),誰(shuí)就是贏家,我們都不甘示弱,我們都有著一顆好勝好強(qiáng)的心。無(wú)論是誰(shuí)贏了,另外幾個(gè)心中都多有些不甘……那時(shí)候也是擔(dān)風(fēng)袖月、風(fēng)輕云淡的日子,可是時(shí)間它同樣會(huì)流逝……

        不由得再拾起一張。清楚地記得,那就是去年,照片中,還是我,可卻沒(méi)有了那些小伙伴。我正站在公園里的一棵大樹(shù)下,手里抱著一摞厚厚的書(shū)。看似安靜的畫(huà)面,在我的身后,卻有著來(lái)來(lái)往往的人們。也不知道為什么那就是我——一個(gè)思緒萬(wàn)千、略顯疲憊的我。難道這就是時(shí)間的流逝?

        抬起頭來(lái),遙望窗外,瞬間記起了林清玄的話:“人生需要準(zhǔn)備的,不是昂貴的茶,而是喝茶的心情!笔前,不管我們的童年多么美好、多么珍貴,只要我們用心去體會(huì)了它,享受了它,珍惜了它,我們就不后悔,也不應(yīng)該后悔!

        再翻影集,那一幅幅畫(huà)面記錄了我的成長(zhǎng),更保存著我的回憶。每一張照片中都有著一個(gè)美好的故事,它總是等著我細(xì)細(xì)去品嘗,去思考——童年已經(jīng)過(guò)去,我現(xiàn)在是一名中學(xué)生了,更應(yīng)該把握住自己,把握住時(shí)光!以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,去創(chuàng)造光輝燦爛的明天!

      照片里的故事作文3

        黃昏之時(shí),夕陽(yáng)西下,我靠在座椅上,一邊享受余暉,一邊翻看相冊(cè),回憶過(guò)往,翻到一張與眾不同的照片,是我跟父母站在一塊大石頭上的合影,靜靜地看著,不禁陷入了回憶。

        那時(shí)正值夏季,由于酷熱難耐,父親帶我們?nèi)ド嚼锉苁睢I嚼锍汕先f(wàn)棵樹(shù),遮天蔽日,涼爽至極,一路上都能聽(tīng)到小溪嘩啦嘩啦清脆的'流水聲,這時(shí)父親提議到河邊玩!叭ツ歉墒裁矗磕抢锶鞘^,崎嶇不平,小溪也不寬!蔽也唤獾。“你一會(huì)兒就知道了!备赣H笑道。

        到了之后,父親便問(wèn)道:“敢不敢在這些大小不一的石頭上來(lái)回穿梭?”“什么?這我可不敢!蔽揖o張地說(shuō)道。父親笑了一下,便輕巧地跳了下去,只見(jiàn)他先在石頭上站穩(wěn),隨即抬起自己的腳,預(yù)估兩個(gè)石頭之間的距離,緊接著后腳一蹬便輕盈地落在下一個(gè)石頭上,而我和母親則顯得十分笨拙。我們先是顫巍巍地蹲下,而后雙手扶地將腿慢慢地伸過(guò)去,等到伸出去的腳踩在另一塊石頭上后,又要廢九牛二虎之力,將身子挪過(guò)去,這才算完成。就這樣,父親打頭,我和母親緊跟,一切還算順利。

        可當(dāng)又要越過(guò)巨石,我不由得停了下來(lái),因?yàn)檫@次的間距比以往都大,這意味著必須要用父親的方法過(guò)去。父親靈活得像猴子,我和母親卻笨拙得像只豬,這時(shí)這兩塊石頭間的距離就像一個(gè)深淵大口,稍有不慎便會(huì)被吞掉。

        “你怎么了?”正當(dāng)猶豫之際,父親問(wèn)道。我只好說(shuō)出緣由,父親聽(tīng)完后說(shuō)道:“人總是會(huì)遇到許多困難,如果戰(zhàn)勝不了它,就會(huì)使人變得懦弱,加油,我相信你!”可我仍舊認(rèn)為我無(wú)法戰(zhàn)勝它,就在此時(shí),母親從我身后穿過(guò)說(shuō),我先試試,隨即學(xué)習(xí)父親抬起腳往后一蹬竟然過(guò)去了,母親笑道:你看我都可以,你有什么不行的呢?受到父母的鼓勵(lì),我終于鼓起勇氣,閉上眼睛,咬緊牙關(guān)縱身一躍,當(dāng)我再睜眼時(shí),發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)過(guò)去了。父親笑道:你成功了,你又一次克服了困難。

        盡管已時(shí)間久遠(yuǎn),但每當(dāng)遇到困難時(shí),我就會(huì)想起父親關(guān)切的笑容和堅(jiān)定的鼓勵(lì),這使我又重整旗鼓,去戰(zhàn)勝它。是父親讓我懂得了應(yīng)該去勇敢地面對(duì)困難,父親,謝謝您。

      照片里的故事作文4

        一天黃昏,我坐在門(mén)檻上翻看著相冊(cè),突然,一張發(fā)黃的照片出現(xiàn)在了我的眼前:一家三口緊緊地靠在一起,媽媽抱著女兒,爸爸摟著媽媽,三個(gè)人笑得好幸福。那個(gè)小女孩就是我。

        在我四歲那年,爸爸媽媽經(jīng)常吵架,我生日前的一個(gè)月,他們就開(kāi)始冷戰(zhàn),誰(shuí)也不理誰(shuí)。

        沒(méi)過(guò)幾天,父親在山上砍柴時(shí)不小心傷了腿,我父親忍著劇痛拖著“作案工具”——斧子回了家。當(dāng)我母親看見(jiàn)父親腿上那觸目驚心的傷口和染了血的斧頭時(shí),剎那間什么都明白了。她馬上怒吼道:“怎么這么不小心!你就不能注意著點(diǎn)嗎?”母親剎那間眼眶紅了,迅速蹲下身子,挽起父親的褲腿,看見(jiàn)父親腿上包扎的布條被浸染成刺目的.紅色,她抬起頭,沖著已經(jīng)被嚇呆的我說(shuō):“快去拿剪刀!”我木訥的點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身跑進(jìn)屋,拿了剪刀遞給母親。母親接過(guò)剪刀,毫不猶豫地剪下她上衣的半截袖子,幫父親包扎傷口。

        當(dāng)時(shí)家里沒(méi)有車,母親只好打電話請(qǐng)親戚幫忙。最后,二舅送我們到了醫(yī)院。醫(yī)生初步檢查后,說(shuō):“做好心理準(zhǔn)備,有可能傷到了筋骨。”聽(tīng)到這話,母親的身體搖晃了一下。醫(yī)生又說(shuō):“去拍張片子吧,看看是不是真的傷到了筋骨!蹦赣H和我去給父親拍片子了。要等一個(gè)半小時(shí)才能出結(jié)果,我和母親就在外面等候。一開(kāi)始,母親坐立不安。后來(lái),她竟然低聲地嗚咽了起來(lái)。等到她情緒平靜后我湊過(guò)去小聲問(wèn)她:“爸爸會(huì)好起來(lái)嗎?”“會(huì)的,一定會(huì)的!彼窒袷窃诎参课矣窒袷窃诎参孔约。

        終于,在我們焦急的等待中,結(jié)果出來(lái)了,父親并沒(méi)有傷到筋骨,醫(yī)生給父親縫合了傷口囑咐了我母親注意事項(xiàng)以后,就告訴我們可以回家了;氐郊乙院,母親對(duì)父親照顧得無(wú)微不至,并且有時(shí)間就扶著父親到田野散步,金色的陽(yáng)光灑在他們身上,我從未見(jiàn)過(guò)母親如此溫柔,也從未見(jiàn)過(guò)父親如此溫順。

        終于在母親的細(xì)心照顧下,父親的腿好了。那一天母親提議說(shuō):“我們?nèi)ズ蟼(gè)影吧。”父親和我紛紛贊成。于是,我們來(lái)到了照相館。站在純紅色的背景前(因?yàn)槲覌寢屨f(shuō)這樣才顯得喜慶),攝影師問(wèn)我們:“準(zhǔn)備好了嗎?”我和父母笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,一張照片留住了我們?nèi)胰说男腋!?/p>

        我看著這張照片,幸福無(wú)比,只想說(shuō)一句:人間最美是親情,請(qǐng)珍重!

      照片里的故事作文5

        潮濘地黑棕石立在青綠地草評(píng)上,棕石上的凸凹的小孔深深地印在上面,可能棕石立的久了,上面的小孔,碎屑物、於泥也就顯而意見(jiàn)了,站在上面的一雙小腳,給了那位年老的老人從未有過(guò)的感。

        20xx年5月2日,正是五一小長(zhǎng)假,這個(gè),干凈樸素,里,看到的是一個(gè)小女孩,白色的板鞋,略帶幾片紅,青棕色的牛仔褲,赤紅的上衣,頭發(fā)牢牢的,貼在了我的肩上,女孩的手臂突然抬了起來(lái),好像是看到了什么,對(duì),島的另一面,有湖水,有谷后的濃霧,山的另一角看不到了,四處被濃白的霧遮擋住了,我凝望著照片,看見(jiàn)了什么?又聽(tīng)見(jiàn)了什么?水聲?不,不對(duì),是船槳帶動(dòng)的水聲,那水聲一會(huì)遠(yuǎn)一會(huì)進(jìn),一會(huì)兒有一會(huì)兒無(wú)

        想到份口的小湖,一位老人頭頂戴著斗帽,站在小船上,彎著身子,雙手握著漿,船槳推動(dòng)著迎面撲來(lái)的波浪,老人的袖口從手關(guān)節(jié)散落了下來(lái),他褶皺的手敏捷的往上一提,袖口又牢牢地固定在了他的手關(guān)節(jié)上,我開(kāi)始朝四周不停地望,看到了一片白霧,船隨著湖水不停地游向前,仿佛覺(jué)得船移動(dòng)的太快,我開(kāi)始,望著老人,老人的帽子隨著白霧消失在了一片白暗中,我就像獵豹一樣飛速的.沖向前方,不顧一切的往前沖,可是,直到,我漸漸地踏空了小船,從有到無(wú),踩在了冰涼的湖面上,冰涼像針一樣刺進(jìn)了我的,我張開(kāi)雙手,想要立馬挽回,伴隨著風(fēng),頭發(fā)也飄了起來(lái),慢慢的,我失去了冰涼的觸覺(jué),再睜開(kāi)眼,花覆蓋了,濕濕的,眼前還是朦朧的一片,只是看不見(jiàn)濃霧了,還有那位戴著斗帽的老人。

        回到原點(diǎn),時(shí)間永遠(yuǎn)停刻在了那一瞬間,當(dāng)我再次走向那島上時(shí),周圍的野花開(kāi)了,開(kāi)的真美。我扶著腰,慢悠悠地倒下,一跌,落在松軟的草叢中,我不覺(jué)得它硬,更不覺(jué)得它刺,只是舒服。摸了摸一旁的小花,赤紅的花瓣就像是她的上衣,包裹著她的身子,我覺(jué)得躺膩了,扶著光滑的大石塊,站了起來(lái),一望對(duì)面的小島,已經(jīng)是傍晚,從東邊升起,也該從西邊落下了。

        再一看,還是20xx年5月2日,照片里的女孩也沒(méi)變,永遠(yuǎn)的保持著指向的姿勢(shì)。

      照片里的故事作文6

        我有一張珍貴的照片。

        這張照片中的我身著號(hào)碼薄,漲紅著臉將腳跨進(jìn)了終點(diǎn)線。此時(shí),我低下了頭,將一切疲憊和壓力拋之腦后,享受這我該擁有的榮耀和驕傲。

        那是小學(xué)六年級(jí),我隨校田徑隊(duì)參加了市級(jí)田徑賽。黃昏,最后一項(xiàng)男子4x100米接力賽卻進(jìn)行得異;馃。我隨我的隊(duì)員們到檢錄處穿上了號(hào)碼布,便在跑道旁等候比賽了。接棒順序選好了,我是最后一棒,此棒凝聚著老師對(duì)我們付出的所有心力,隊(duì)友們?cè)S出的所有期望。它擁有掃轉(zhuǎn)乾坤的能力,也能使整個(gè)田徑隊(duì)一落千丈,可想而知,我的壓力有多么巨大!

        裁判令第一棒上道,我卻全身一軟,如果隊(duì)友們差的太遠(yuǎn),即便我再拼命也無(wú)力回天呀!但我能做的,就是相信他們!第一棒開(kāi)始活動(dòng)手腳,預(yù)跑。

        “各就位!預(yù)備—砰—”槍聲如此有力,運(yùn)動(dòng)健兒們更加有力,標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)和穩(wěn)健的步伐點(diǎn)燃了我的激情。如果沒(méi)有老師,我們?nèi)绾巫龅竭@些?即使拼命,也要為老師拼到這項(xiàng)榮譽(yù)。

        第三棒的運(yùn)動(dòng)員們離開(kāi)了起跑線,我的心中掀起了一層浪花,落在心頭,水花迸濺。我活動(dòng)開(kāi)了身體進(jìn)行了幾次預(yù)跑,便準(zhǔn)備接棒了。

        眼睜睜看著兩名運(yùn)動(dòng)員從我身邊呼嘯而過(guò),好不容易才盼來(lái)了奪取榮耀的第四棒。我接過(guò)接力棒便開(kāi)始了沖刺,因?yàn)榍懊娴娜艘呀?jīng)把我落了一個(gè)彎道了。很快,我與他們拉近了距離,可孰知,我已犯了一個(gè)致命的'錯(cuò)誤。

        因?yàn)闆_刺不當(dāng),大腿開(kāi)始痙攣,這使我的精力和斗志飛速流失,剩下這一圈似乎變得看不見(jiàn)盡頭。老師看出了我的錯(cuò)誤,皺起了眉頭。觀眾席上黑壓壓的一片,我卻只看到老師灼熱的目光,老師的目光刺穿了我的心頭,使我心頭剛被澆滅的火花猛然燃起了熊熊大火,難道這三年的艱辛都要從此付諸東流了嗎?我對(duì)不起他……

        我將意志灌輸進(jìn)拳頭,重重地錘擊在大腿上,希望能掩蓋住痙攣的疼痛,我發(fā)狠了,用全速?zèng)_了起來(lái),也許是隊(duì)友們給我灌輸了力量吧,我超越了前面的人!在他們驚異的目光中,我低下頭,踏著歡呼,迎著擁抱一步跨進(jìn)終點(diǎn)線,腳底輕飄飄的,似乎馬上就要摔倒在地,我卻用最后的力氣望著老師會(huì)心地笑了。

        就在這時(shí),同學(xué)為我拍下了這珍貴的一幕!

        正是這張照片讓我永生難忘,激勵(lì)我在人生的道路上劈浪前行!

      照片里的故事作文7

        在我的書(shū)桌上,有一張?jiān)诤┡南碌恼掌掌晃已b進(jìn)了漂亮的相框,又貼了了一些卡通貼紙。也許你對(duì)它不以為然,但它在我的心中是珍貴的,它記錄著我們一家在晚霞下海灘的美好一幕。

        一個(gè)夏日的周天下午,我們一家決定出去玩。可去哪里呢?爸爸提議道:“我們可以去海邊玩,踏踏浪,還能吃吃海鮮!焙弥饕!我雙手雙腳贊成,立馬和弟弟開(kāi)始準(zhǔn)備小鏟子、小水桶等海灘玩耍工具。

        “鈴鈴鈴……”突然,爸爸的手機(jī)響起,接完電話后,爸爸抱歉地對(duì)我們說(shuō):“有一些賬這兩天必須要審核,我要先去一下公司,放心,我會(huì)盡快趕回來(lái)的。”哎,美好的海灘之行就這樣被推遲了,我們的興致也被打消了一半。哎,真是計(jì)劃趕不上變化,我真的好想馬上到海邊玩,讓海風(fēng)拂過(guò)面頰,看海鷗飛過(guò)海面,挖貝殼、踏海浪,感受那一望無(wú)際的大!艿艿囊宦暋鞍ァ眰魅攵校盐覐拿篮玫南胂笾欣亓爽F(xiàn)實(shí),這種審核賬單總要很久的,那我們的計(jì)劃豈不是要泡湯了?

        墻上的'時(shí)鐘飛快地轉(zhuǎn)著,突然傳來(lái)一陣急促的門(mén)鈴聲,我連忙起身去開(kāi)門(mén)!皶(huì)不會(huì)是爸爸呀?”弟弟說(shuō)。爺爺奶奶也連忙起身,看來(lái)連他們兩個(gè)老人也等得有些失望了。聽(tīng)到這句話,我的心如同抓住了根救命稻草,“嗖”的一下把門(mén)打開(kāi),沖了出去,果然是爸爸。爸爸解釋道:“我把重要的部分先審核了,其他部分讓同事幫忙對(duì)賬,我明天上班后再去確認(rèn)!卑职譀](méi)在公司把關(guān),賬會(huì)不會(huì)出錯(cuò)呢?我心想,可這句話我只敢放在心里,生怕爸爸聽(tīng)了會(huì)反悔又不去玩了。

        爸爸開(kāi)車來(lái)到了一個(gè)比較近的海灘,可是放眼過(guò)去,沒(méi)有一個(gè)人,原來(lái)這片海灘正在修整,暫時(shí)關(guān)閉了!真是一波三折,接連的打擊讓我和弟弟情緒有些低落,沒(méi)辦法,只好去另一個(gè)比較遠(yuǎn)的海灘。我們又坐了40多分鐘的車,終于來(lái)到了這個(gè)海灘,但此時(shí)已經(jīng)黃昏,只剩下美麗的晚霞陪著我們。我和弟弟挖了一會(huì)沙子,就不想挖了,和大家一起坐在海灘上看大海。此時(shí),水映著天,天映著水,海浪沖刷著海灘,既不像清早的寧?kù)o,也不像中午的熱鬧,變得安詳,在晚霞的映襯下,我們一家更和諧了。這美好的一刻,不拍照留念太可惜了,于是媽媽舉起相機(jī),“咔嚓”一聲,以大海為背景,留下這美好的一幕。

        這張照片,雖沒(méi)有特別珍貴,也不是來(lái)之不易,但在我的心中,是永遠(yuǎn)美好的回憶。因?yàn),它凝聚著?ài),凝聚著我們一家的愛(ài)!

      照片里的故事作文8

        拉開(kāi)床頭柜,一張泛黃卻沒(méi)有一絲破損的照片出現(xiàn)眼前。我拿著它,思緒被再一次拉回那個(gè)難以忘懷的秋日。

        照片里呈現(xiàn)的是一個(gè)寬大的舞臺(tái),一個(gè)小女孩自信滿滿地站在舞臺(tái)上,展現(xiàn)著自己幾天以來(lái)的努力學(xué)習(xí)、跟進(jìn)、改善的舞蹈。那個(gè)小女孩就是那時(shí)的我,一個(gè)還未步入初中的我?粗@張照片的我嘴角微微上揚(yáng)。

        “應(yīng)該選哪支舞蹈呢,這次的節(jié)目,老師讓我們自己辦啊!蔽野欀碱^問(wèn)了問(wèn)身旁的女生。忽然我靈光一閃,“GoodTime!”回到家,我連忙操作起電腦,查找著這支舞的教程。

        “看來(lái)也不是難嘛,這次應(yīng)該會(huì)非常容易!蔽铱粗坛桃徊讲骄毩似饋(lái),信心十足,但是沒(méi)過(guò)多久我就有些想要放棄了。這支舞表面看著非常簡(jiǎn)單,實(shí)際很有難度。媽媽見(jiàn)我如此垂頭喪氣,便說(shuō):“這還是你嗎?之前活潑開(kāi)朗的你去哪了呢?”

        我被媽媽的話點(diǎn)醒了,“對(duì)啊,一直都是樂(lè)觀向上的我,怎么能夠輕言放棄呢?”,媽媽松了松我的肩膀,示意我加油。我站好跟著節(jié)奏繼續(xù)跳下去,手上下甩著,腳也跟著節(jié)拍動(dòng)了起來(lái),初次練習(xí)還是比較生疏。最后一個(gè)動(dòng)作是翻轉(zhuǎn),我手支撐著地,腳往后甩時(shí)不小心用力過(guò)頭,踩到了自己的手,腰一下子就陷了下去,整個(gè)人猛的跌在了地上。手有些抽筋,但是我還是努力堅(jiān)持地練習(xí)著。練習(xí)了大約一兩個(gè)星期,終于到了能夠熟能生巧的境界。接下來(lái)幾天,重點(diǎn)練習(xí)了自己還不太連貫的地方。

        終于到了上臺(tái)的那一天,我站在舞臺(tái)上等待著音樂(lè)。我略微有些緊張,將目光投下舞臺(tái),媽媽給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。音樂(lè)開(kāi)始了,連貫的動(dòng)作先是俯身再是仰望,先前來(lái)再而后往。是那樣的從容不迫,又是那樣不已的歡快,實(shí)難用言語(yǔ)形容。接下來(lái),我的指尖劃出令人癡迷的弧度,旋轉(zhuǎn)在空氣中,頭發(fā)在斜陽(yáng)中飄逸著,仿佛全世界都投入到我舞蹈的韻律中。因我的舞動(dòng),我聽(tīng)到了時(shí)間為我而暫停的聲音。那次的舞蹈是那樣的`自由自在,無(wú)拘無(wú)束,沒(méi)有煩惱,讓我在舞臺(tái)上盡情展現(xiàn)著自己的技藝,讓自己的舞姿美得讓人陶醉。

        在自己沉迷于舞蹈的瞬間,被媽媽用相機(jī)拍攝了下來(lái)。

        最后定格在相機(jī)里的我的身軀,就像一只驕傲的天鵝,柔美而又修長(zhǎng)。

      照片里的故事作文9

        去年的五一假期,我們一家回了老家。

        我們到時(shí),已是深夜,不忍打擾家里人休息,我們只能找了一家酒店入住。

        第二天,我們來(lái)到外婆家里。正值小麥?zhǔn)崭畹募竟?jié),這天正午,陽(yáng)光格外猛烈,快到夏天了,太陽(yáng)嗮著田野。我們坐著外公的三輪車來(lái)到了我們家種地的地方,金黃的小麥已經(jīng)熟了。黃色帶著一點(diǎn)點(diǎn)綠的麥穗兒在太陽(yáng)下閃爍著光芒,一陣微風(fēng)拂過(guò),麥穗兒輕輕蕩著。我家的麥地不大,小小一塊,但也足夠吃了。

        大人們忙碌著,開(kāi)始割麥子,他們一刀下去就割了一大把。我拿著一把小鐮刀,也開(kāi)始割起來(lái)。可是,我一個(gè)從小嬌生慣養(yǎng)的孩子,連割一小把都要好久,我站在大太陽(yáng)底下,彎著腰,一小把一小把的收割起麥子來(lái)。不過(guò)一會(huì)兒,我的額頭上就布滿了汗水,我用手抹掉汗水,有干了好一會(huì)兒,我實(shí)在撐不住了,便放下了小鐮刀,嘆了一口氣:“為什么我體能那么弱呢!一定是平常疏于鍛煉的緣故吧!蔽矣靡路亮瞬令^上的汗,一邊乘涼一邊自我反省去了。

        在太陽(yáng)的`爆嗮下,一些喜陰不喜陽(yáng)的蟲(chóng)子如蜈蜙、蜘蛛類的蟲(chóng)子全趴到了樹(shù)蔭之下。有些甚至把我當(dāng)成了樹(shù),爬上了我的腳,我只好挑了一處沒(méi)有蟲(chóng)子的地方,繼續(xù)觀看大人們割麥子。這一看,似乎看出了些門(mén)道,他們割麥子的手法是不同的,是有技巧的。而邊上,外公已經(jīng)開(kāi)始打麥子了,以腳踏發(fā)力的破機(jī)器,機(jī)器“吱吱吱”地響著。而外婆則整理著,她將打出的麥子和散落一地的麥子掃起,均勻的鋪在水泥地上,讓太陽(yáng)將麥子曬干,這樣煮起來(lái)就可以食用了。我走過(guò)去,幫外公一起打麥子,只需要一邊踏腳一邊將麥子放在上面接口處,麥子就被打落了。這個(gè)看上去簡(jiǎn)單,但是,當(dāng)我真正開(kāi)始工作時(shí)。才知道多么不易,不握緊麥稈,麥稈就會(huì)被一起打落,若沒(méi)有技巧直接放上麥子,麥子會(huì)被打的四處都是,甚至有些會(huì)拍到你的臉上……我小心翼翼地將麥子稈放上去,緊緊地抓住另一頭,可是仍然跟上一次嘗試的一樣失敗了,我十分失望:“算了吧,我不打了!蓖夤膭(lì)著我:“沒(méi)事,我教你!保ǚ窖裕┪衣(tīng)著外公耐心的教導(dǎo),有是怕我聽(tīng)不懂方言,偶爾也插入幾句笨拙的普通話,在外公的悉心教導(dǎo)下,我又嘗試了一遍,居然成功了。

        不久后,麥子終于全部曬著了,我們也回到了家,這一次的收麥子經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲滿滿的。這張照片是我媽媽在我打麥子時(shí)拍的,現(xiàn)在想來(lái),仍記憶深刻,彷如昨日。

      照片里的故事作文10

        照片,是什么?它最能直觀地看到事物的表象,在我看來(lái),照片雖是一張單片紙,但內(nèi)容卻包含著無(wú)盡的情感,那是游子對(duì)故土的眷念;是遠(yuǎn)行者對(duì)親人的思念;是天文學(xué)家對(duì)地球的好奇

        桌上一張發(fā)黃的老照片映入我的眼簾,讓我陷入深深的沉思。大明王朝永樂(lè)十八年,一條大河緊緊環(huán)繞著紫禁城,河面上靜臥著漢白玉架起的金水橋,這就是雄偉而壯觀的---護(hù)城河。此時(shí),好奇心不禁讓我產(chǎn)生疑問(wèn):永樂(lè)大帝建一條護(hù)城河干什么?仔細(xì)觀察那張照片,謎底漸漸揭曉。

        菱葉縈波荷飐風(fēng),荷花深處小船通,逢郎欲語(yǔ)低頭笑,碧玉搔頭落水中.河與荷,總有千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。既為防守,又能提供御用食品,這也再好不過(guò)了,登上角樓且受用這無(wú)邊的荷香好了。

        放眼望去,映入眼簾的是那甜甜的葉子,葉高出水面許多,層層交織著,似乎是為魚(yú)兒搭的天梯,不時(shí)從水中探出一兩朵白色的荷花,有的裊娜地開(kāi)著,有的羞澀地打著朵兒,猶如天上的云朵,外灘上的燈光那樣優(yōu)美、那樣璀璨,又頗具魅力。微風(fēng)徐來(lái),水波不興,香遠(yuǎn)益清。誦《明月》之詩(shī),歌《窈窕》之章。徘徊于角樓之上,就是那恰似一江春水向東流的愁,也拋諸腦后了。

        夕陽(yáng)的余暉灑在河上,泛起一道道金光,荷顯得更高潔了,出淤泥而不染,濯清漣而不妖都不足以形容。大膽猜想,是不是乾隆爺?shù)巧辖菢,望一池荷花有一種浩浩呼如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙之感,不時(shí)從遠(yuǎn)方傳來(lái)幾聲抑揚(yáng)頓挫曲調(diào),這是京戲的始祖,才華橫溢的風(fēng)流皇帝下令修建暢音閣,才有了此后梨園的'一出好戲。

        登一方高樓,留一身余香,角樓并非人人能上,那高大的紅墻黃瓦內(nèi),又有些什么呢?自朱棣建紫禁城起,那耳熟能詳?shù)牡蠲涂M繞耳邊,皇帝的養(yǎng)心殿、皇后的交泰殿,宏偉的東西六宮

        每當(dāng)心心向往時(shí),你可曾知道踏進(jìn)宮門(mén)的那一刻,就將永遠(yuǎn)被宮墻束縛,一直向往自由的雄鷹是永不甘被禁錮的。

        物是人非事事休,永樂(lè)已經(jīng)遠(yuǎn)去,但他的豐功偉績(jī)終將彪炳史冊(cè),啟迪后來(lái)人,紫禁城已成為一種符號(hào),一種象征,它的故事還將演繹下去,帶給我們更多的驚喜和感動(dòng)。

        花白的頭發(fā)模糊的雙眼,伴隨發(fā)黃的照片,這是歷史的寫(xiě)照、智慧的見(jiàn)證。

      照片里的故事作文11

        一張照片,記載著一個(gè)故事;一張照片,講述了一段經(jīng)歷;一張照片,勾起了一份回憶;一張照片,飽含了一份情感。當(dāng)然,它也記錄了一個(gè)人青春的成長(zhǎng)。

        我的手機(jī)里有一張我永遠(yuǎn)舍不得刪除的照片,即使換了新手機(jī),我也要把這張照片傳到新手機(jī)里。曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我:“至于嗎?不就是一張照片嗎?再照一張不就行了嗎?”不,它不是一張照片,而是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。這樣的照片永遠(yuǎn)不可能再拍第二次了。

        照片里的我,那時(shí)才剛剛步入青春期,卻和媽媽來(lái)了一次情感大爆發(fā)。

        “回來(lái)了!眿寢寧е唤z煩躁的`語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。

        “嗯!怎么了?心情不好嗎?”知母莫若女,我感覺(jué)到了媽媽可能遇到煩心事了。

        “嗯,工作上的事。我去幫你熱飯菜!

        吃飯時(shí),媽媽看著我狼吞虎咽地吃飯時(shí)突然來(lái)了一句:“你昨天晚上是不是玩手機(jī)了?”聽(tīng)到這句話的我差點(diǎn)沒(méi)把嘴里的飯吐到對(duì)面媽媽的身上,我連忙擦擦嘴。

        “我問(wèn)你話呢,你聽(tīng)到了沒(méi)有?”媽媽再一次用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō),仿佛是在警告我。

        “喏,那上面不是你寫(xiě)的嘛,周末九點(diǎn)半之前可以玩30分鐘的手機(jī)!蔽抑钢鴫ι系募乙(guī)說(shuō)道。

        “可昨天是周五,而且你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎?!”媽媽仿佛是在質(zhì)問(wèn)一個(gè)犯人一樣。

        “我想休息一下嘛!而且我玩了不到二十分鐘!”聽(tīng)到媽媽這句話,我的大腦“轟”的一聲炸開(kāi)了。

        我和媽媽母女之間的爭(zhēng)吵在樓道里都可以聽(tīng)得見(jiàn)。最后,我以一種極端的方式結(jié)束了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)――離家出走。可當(dāng)我一個(gè)人坐在公園里靜下心來(lái):我后悔了!我這樣的舉動(dòng)該讓媽媽多么傷心!多么著急!我打電話給我的好朋友,好朋友聽(tīng)到我的事也很著急,急忙趕過(guò)來(lái)。我一直忍著淚水,即使朋友在我身邊時(shí),我也不掉一滴眼淚?僧(dāng)朋友通知了媽媽,當(dāng)我見(jiàn)到了媽媽時(shí),淚水決堤而出,我和媽媽緊緊的相擁在一起!皨寢專∥义e(cuò)了!對(duì)不起!”“媽媽也有錯(cuò)!媽媽不該質(zhì)問(wèn)你!以后不這樣了好嗎?”當(dāng)我和媽媽相擁道歉時(shí),朋友用手機(jī)記錄下了這一刻,沒(méi)錯(cuò),就是這張照片,我和媽媽相擁在一起,臉上掛滿了淚水。

        就是這樣一張平凡又不平凡的一張照片,記錄了我的成長(zhǎng),充滿了我的回憶。

      照片里的故事作文12

        人一生會(huì)照很多的照片去記錄我們的生活,每一張照片的背后都有一個(gè)故事,也許心酸,或許快樂(lè),可能傷心,興許悲傷。對(duì)我來(lái)說(shuō),最重要的一張照片-畢業(yè)照。我又拿起了這張照片,已經(jīng)有點(diǎn)兒褪色和泛黃,遙想那個(gè)夏天,遙想曾經(jīng)的同學(xué);貞洶盐依亓说哪莻(gè)畢業(yè)季。

        那是一六年的六月,我們作為畢業(yè)生,準(zhǔn)備迎接小升初的畢業(yè)考試,曾經(jīng)以為畢業(yè)遙遙無(wú)期,而現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。當(dāng)我們考完最后一門(mén),所有同學(xué)沖回教室,我們?cè)诮淌依锓序v了起來(lái),每個(gè)人大呼小叫,男生追著女生打打鬧鬧,在以前這是不允許的,現(xiàn)在我們畢業(yè)了!

        第二天我一大早就起了床,好像忘記了畢業(yè)沖刺復(fù)習(xí)的勞累,因?yàn)檫@是我們同學(xué)共處的最后一天。那一天天氣真好,偶爾有一絲微風(fēng)輕撫過(guò)我的臉頰,風(fēng)隨著我的思緒一直飄逸,這時(shí)的.驕陽(yáng),好像沒(méi)有那么熾熱,白云俯身觸摸著遠(yuǎn)處的山峰,路邊的小草野花也沒(méi)那么嬌羞,展現(xiàn)了無(wú)限的生機(jī)。來(lái)到了教室,看到了同學(xué)們:他們臉上沒(méi)有了學(xué)習(xí)的壓力,緊鎖的眉頭也舒暢了不少。我們將要在樓下拍畢業(yè)照。當(dāng)我站在那里準(zhǔn)備拍照時(shí)回想起了我的六年:一年級(jí)被爸媽送到了學(xué)校,來(lái)一進(jìn)教室,進(jìn)門(mén)聽(tīng)見(jiàn)了哭聲,原來(lái)是有的小朋友沒(méi)有適應(yīng)環(huán)境,哭鬧著要回家。三年級(jí)我們漸漸熟悉,三五成群的一起回家,一起寫(xiě)作業(yè),五年級(jí)我們彼此了解,相互熟悉。午后的陽(yáng)光總是那么刺眼,我們漫步在校園的石子路上。聽(tīng)著“紅領(lǐng)巾廣播站”那些稚嫩的聲音,想想都很滿足。抽屜里放著還沒(méi)看完的小說(shuō)......幾個(gè)連不起來(lái)的畫(huà)面,為什么會(huì)那么懷念?照相機(jī)快門(mén)“咔嚓”一響,使我回到了現(xiàn)實(shí)。沒(méi)想到我們不怕六月的考試,竟會(huì)怕那六月的分離。真的還想再看看他們的臉,真害怕多年以后我會(huì)記不清他們的名字。那些對(duì)你們說(shuō)不出口的謝謝,一遍遍的在心里默念。

        一張照片,定格了我的年少時(shí)光,一場(chǎng)考試,考散了一群“瘋子”。那張畢業(yè)照總是有些難堪,但每次想到心里都會(huì)特別的暖。操場(chǎng)上400米的跑道拉開(kāi)了我們的距離,懷念那個(gè)與你們同窗六年的教室。多希望時(shí)間能夠停在那個(gè)畢業(yè)季,別讓時(shí)間帶走你們給我留下的記憶,這張照片記錄了我六年的年少時(shí)光......

      照片里的故事作文13

        那一年的蟬鳴比那一年都聒噪,教室外枝椏長(zhǎng)得飛快,也沒(méi)有擋住烈日的照射。如今隔著照片,似乎也能感受到熾熱的陽(yáng)光。

        看著這張照片,一排一排站得整齊的是我的同學(xué)們,清一色穿著白凈的短袖。坐在中間的是我的班主任——一位平時(shí)不拘言笑的老姑娘,雖然她已經(jīng)五十歲了,可她總說(shuō)她是一位十八歲的小姑娘。她端莊地坐著,頭發(fā)一絲不亂理得整齊,藍(lán)色的`工裝平整地穿在身上,領(lǐng)子貼得緊緊的。而她總苦著臉,今日卻笑得很慈和,看起來(lái)平易近人。她身旁站著的是當(dāng)時(shí)最調(diào)皮的學(xué)生,平日把校服當(dāng)抹布,那日也把衣服洗了干凈燙平了穿在身上,臉上的笑容同當(dāng)時(shí)的陽(yáng)光一般奪目。

        看久了,我似乎又回到了那天。記得那天早上我遲到了,急急披上校服飛奔到學(xué)校,好不容易到了學(xué)校,見(jiàn)同學(xué)已經(jīng)排隊(duì)準(zhǔn)備拍照我趕緊溜過(guò)隊(duì)伍,理了理沒(méi)有穿好的校服。

        “你又睡過(guò)了吧?我早上在你家門(mén)口叫你好幾遍都不起床,可真能睡啊你!”昨天約好一同來(lái)校的同學(xué)有些不痛快的打趣我,聽(tīng)著的同學(xué)也捂著臉笑我,我看著他們一個(gè)個(gè)笑著的面孔,一下子覺(jué)得“有你們可真好”!爸皇_@一天了吧?都要分別了,你們還笑我,怎么了?怕以后沒(méi)這機(jī)會(huì),現(xiàn)在抓緊時(shí)間?”我也不尷尬,笑著問(wèn)她。同學(xué)們笑得更開(kāi)心了,應(yīng)和著我“對(duì)啊,就是”,在這即將分別的時(shí)刻,誰(shuí)也沒(méi)有表現(xiàn)出傷心,都笑呵呵的,珍惜這最后的時(shí)間。

        很快就臨到我們拍照,經(jīng)過(guò)相機(jī)前,我心里忐忑不安,六年就像夢(mèng)一樣,就這樣結(jié)束了?

        “一、二、三……茄子!”很快,我仿佛只在那站了一下照片就好了,心里空空的,總感覺(jué)少了些什么。那天陽(yáng)光很刺眼,我甚至看不清他們嬉笑的臉,但照亮了我眼前的路,照的我看清了希望與未來(lái)。

        我們?cè)谙﹃?yáng)下相擁,和每一個(gè)人道別,感謝六年來(lái)的陪伴,雖然最后只留下一張照片,謹(jǐn)以此照片,祭奠我們逝去且不能回的童年。

        再也聽(tīng)不到那年的蟬鳴,校園外的門(mén)很高,也沒(méi)有擋住少年們即離的身影,那個(gè)夏天的少年們成長(zhǎng)了,正在向往理想與希望的路上。

      照片里的故事作文14

        從一個(gè)人的照片到幾個(gè)人的合影,再到最后曾經(jīng)濕透了的、擁有著六年所有人的歡樂(lè)的畢業(yè)照。承載了我的快樂(lè)與痛苦。

        剛上小學(xué)時(shí),我有點(diǎn)自卑,獨(dú)自一個(gè)人坐到角落里開(kāi)始入學(xué)考試,不敢正視周圍的人,只是用余光一瞟而過(guò)。

        考試結(jié)束后,我仍然靜靜的待在角落里,而其他人已早已開(kāi)始大鬧天宮,將教室翻的底朝天。

        本來(lái)就害羞的我,現(xiàn)在更有點(diǎn)不知所措了,甚至有點(diǎn)害怕。我趕忙沖出教室,跑到?jīng)]有人的地方,同時(shí)我的視線有點(diǎn)模糊,好像被透明的雨滴擋住了。

        突然,有一個(gè)聲音從我的耳膜響起:“你叫什么名字呀,我們一起去玩吧?”

        我急忙地揉了揉發(fā)紅的眼圈,視線也清晰起來(lái)。但我現(xiàn)在怎么也張不開(kāi)嘴,心也跳得很厲害。終于,我含含呼呼的念了一遍,我的名字又慢吞吞地將“好……呀”兩字?jǐn)D了出來(lái)。

        他把我?guī)У剿暮门笥涯抢,我們一起扔沙包一起玩彈珠,此時(shí)此刻我好像并不害怕了,放下了那些心事。

        至此,我那枯燥的照片正在一點(diǎn)一點(diǎn)增加色彩!

        就在那段開(kāi)心的'日子里,小學(xué)生活已經(jīng)度過(guò)了一半,我們?cè)谶@時(shí)也都迷戀上了籃球,我們幾個(gè)伙伴的互動(dòng)也更加的頻繁,每到空閑時(shí)間,我們都會(huì)到操場(chǎng)上去打球。

        在剛下完雨的那天,操場(chǎng)和游樂(lè)場(chǎng)上都是水坑。我們打不了籃球,于是就打算到城里的體育館打球。

        商量過(guò)后,我們直接出發(fā),一路上有說(shuō)有笑。到了體育館,我們找到了場(chǎng)地,就開(kāi)始了籃球征程。雖然剛下過(guò)雨,但我感覺(jué)到無(wú)比的溫暖!

        時(shí)間如梭,不知不覺(jué)到了陰沉沉的最后一天,那天的天空烏云密布,沒(méi)有一絲光明,周圍的小花小草都垂到了地上。

        教室里鴉雀無(wú)聲,在同學(xué)們臉上找不到一點(diǎn)笑容。老師在講臺(tái)上告訴我們,今天不用上課了,大家都去操場(chǎng)上吧。我們要拍畢業(yè)照,留個(gè)紀(jì)念,我們臉上雖然沒(méi)有淚水,但我知道。我們是多心里是多么的痛苦!

        在操場(chǎng)上,我們按高低排列,老師站在我們的兩旁,當(dāng)攝影師讓我們笑著正對(duì)攝影機(jī)時(shí),我使出吃奶的勁,才勉強(qiáng)擠出一點(diǎn)笑容。

        當(dāng)我手里拿著畢業(yè)照時(shí),手里的畢業(yè)照上落下了幾滴眼淚,那眼淚里有多痛苦和不甘。為什么我們不能再開(kāi)心的上一堂課,打一場(chǎng)籃球,開(kāi)N個(gè)玩笑呢?想到這里,我的眼淚更多了,經(jīng)過(guò)臉頰流到了我那張照片上,它濕透了!

        直到現(xiàn)在,那張照片上還有著一滴眼淚的印記,使我感到思念和迷茫!

      照片里的故事作文15

        一天我打掃柜頂,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沾滿灰塵的相框,我費(fèi)了九牛二虎之力才把上面陳年老灰擦干凈。我呆呆地望著那張照片,那是一張全家福。不知為什么我第一眼就看到了奶奶,目光久久不能挪開(kāi)。我陷入深深的回憶之中。

        奶奶已經(jīng)逝世好多年了,但我依稀記得她陪伴我的時(shí)光,就如昨天般清晰。

        奶奶年輕時(shí)精神方面有點(diǎn)問(wèn)題,但生活還能自理。那時(shí)家里還有地,她每天都去地里干活,而我就像跟屁蟲(chóng)一樣,跟著奶奶去地里。

        奶奶有時(shí)會(huì)領(lǐng)著我捉螞蚱捉蝴蝶摘野果果,常常玩的忘記時(shí)間。

        奶奶在地里干活的時(shí)候,我在旁邊的草地上玩。我感覺(jué)天空是那么的.藍(lán),青草是那么的綠。我在那里蹦來(lái)蹦去,青草如地毯般柔軟,保護(hù)我的安全,那時(shí)我的玩伴是只小狗,它有著一雙卡姿蘭大眼睛,一頭烏黑的秀發(fā)。每天都陪著我玩,也只有它陪著我,不知道為什么村里的同齡人沒(méi)有一個(gè)。不是比我大就是比我小,只有一只小狗陪我,但我的快樂(lè)并沒(méi)有因此減少。

        中午,太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著我,要把我烤成“烤乳豬”,我坐在樹(shù)下都感到發(fā)昏,更何況在太陽(yáng)下干農(nóng)活的奶奶呢。我腳底生風(fēng),眨眼間就到了奶奶面前,奶奶知道我為啥過(guò)去,說(shuō):“等干完這點(diǎn)再回去!蔽颐靼孜艺f(shuō)不過(guò)奶奶,不得不接受太陽(yáng)的酷刑。

        不一會(huì)兒我的臉上布滿汗珠,我瞇著眼睛,皺著眉頭,咧著嘴等奶奶。奶奶見(jiàn)我這副模樣,把她頭上的草帽摘下來(lái)戴在我頭上,并把水瓶里僅剩的一點(diǎn)水遞給我。我見(jiàn)她汗如雨下,雙眼被太陽(yáng)曬得瞇成一條縫。我把帽子戴回她頭上,并把水遞給她。她把水推回來(lái),我想推回去,可是奶奶不肯。她指指水瓶又指指我并把帽子戴回我頭上,我無(wú)奈把水喝了,她才咧嘴一笑繼續(xù)干活。我站在那里看著她,奶奶,你心里可曾有過(guò)自己啊。

        時(shí)間好像靜止了,世界一片寂靜,遠(yuǎn)處沒(méi)有了犬吠,沒(méi)有了蟬鳴,樹(shù)葉都蔫頭耷拉腦的。奶奶麻利地完事了。我趕緊收拾好東西一路拉著奶奶小跑回家,在路上弄折了人家的一顆小樹(shù)苗。我心里怕極了,我懇求奶奶以后不走這條路,走別的路。另一條路比這條路遠(yuǎn)多了,奶奶沒(méi)有異議地接受了。

        望著這張照片,我就想到奶奶。奶奶,你對(duì)孫兒雖沒(méi)有雨夜送醫(yī)的恩情,也沒(méi)有做感天動(dòng)地的事情?删湍氵@點(diǎn)滴,讓我永難忘懷。

        仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安她的魂靈!

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