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      幽默的我作文

      時間:2023-12-28 15:44:22 作文 我要投稿

      幽默的我作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的幽默的我作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      幽默的我作文

      幽默的我作文1

        我是一個風(fēng)趣幽默的人,平時我喜歡做一些搞笑、別人沒見過的表情,逗得他們哈哈大笑。

        我開朗、樂觀、活潑向上,還是個笑話大王呢!有一次在籃球訓(xùn)練投發(fā)籃的時候,我給前面的同學(xué)講了一個笑話,她笑得肚子都痛了,一投籃,哎呀!投歪了。別的同學(xué)也跟著笑起來。

        我做事認(rèn)真,但有點粗心。不過我給自己訂了一個目標(biāo):數(shù)學(xué)作業(yè)要全部做對!從那以后,我做作業(yè)認(rèn)真多了,每次數(shù)學(xué)作業(yè)都全對。

        但是,我的`認(rèn)真改變不了我的幽默。

        有一次,我寫作業(yè),突然腦子里想到了一個笑話,實在憋不住,就跑到書法跟媽媽說這個笑話。在講完的那一霎那間,媽媽哈哈大笑起來。過來一會兒,媽媽停止了笑,她突然想起我應(yīng)該在寫作業(yè)的,所以又起又好笑地說:“快點去寫作業(yè)!”說完,又捂著肚子笑起來了,可我已經(jīng)被嚇得溜回房間寫作業(yè)去了。

        我不僅講笑話很幽默,畫畫也讓別人覺得很好笑。

        有一次,我把美術(shù)課上的畫畫zao了,于是把太陽涂成藍(lán)色,把花兒畫得比房子還要高……畫完了,下課我對同學(xué)們說:“這是一幅‘抽象派’的畫!

        哈哈,你們猜出我是誰了嗎?

      幽默的我作文2

        我的班主任是一個非常幽默風(fēng)趣的人,他總是讓我們的課堂變得生動有趣,他最喜歡做的事情就是拿我們開小差的同學(xué)開玩笑。

        有一次,在班主任的課堂上,有一個同學(xué)在下面開小差,結(jié)果被班主任發(fā)現(xiàn)了,他不動聲色,把正在講的一個句子里面的人物,換成了那個開小差的同學(xué)的名字。大家聽到以后,一下子都笑了起來。那個開小差的同學(xué)傻傻的'也跟著大家一起笑,然而他并不知道在笑什么。大家看到他跟著笑,就笑的更大聲了。班主任叫起了那個開小差的同學(xué),重新讀了一遍剛才的句子,他才大悟大家在笑什么。坐下以后就不敢再開小差,生怕再次成為班主任故事里的“主人公”。

        下課后,班主任更加會加入到我們的隊伍里來,他和我們一起打籃球,羽毛球,還和我們比賽,他不認(rèn)輸?shù)木褡屛覀兙磁濉?/p>

        他還經(jīng)常給我們拍照,說要給我們留下美好的回憶,為了不漏一個人,他跑上跑下,跑前跑后,堅持把全班的人都拍下來。精彩的鏡頭他會拿來和我們一起分享,一起開懷大笑。

        他一直都是那么幽默,那么平易近人,那么和藹可親,我們都是發(fā)自內(nèi)心的愛他。猜猜他是誰?他就是我們六年級唯一一個男班主任——宋老師。

      幽默的我作文3

        我有一個很特別的爸爸,因為他很幽默、嚴(yán)厲。

        今天傍晚,爸爸看到我們到家寫完作業(yè)了,就把圍裙套在弟弟身上,用命令式的口氣說:“今天你去做飯我來看電視,你們做完事情就可以看電視了,今天讓我也享受一下這樣的待遇!钡艿苓B忙把圍裙摘下來說:“我不做,我剛寫完作業(yè)很累的,我要看下電視!卑职中χf:“弄啥子勒!,你累?我剛下班回家,我為啥子不累呢!”弟弟聽了爸爸的話捧著肚子在笑了。

        今天中午爸爸問弟弟:“你作業(yè)寫完了嗎?”弟弟搖搖頭,爸爸說:“那你還不快去寫作業(yè),還在這里發(fā)呆!闭f著便舉起巴掌棍子往弟弟打。弟弟一看趕緊跑上樓寫起作業(yè)。爸爸平時對我們很好,可是對我們的學(xué)習(xí)是一點也不含糊的,可以說是一個嚴(yán)師。

        有一次弟弟寫作業(yè),邊寫邊玩,被老爸發(fā)現(xiàn)了,扭著弟弟的.耳朵教訓(xùn)他,從那次以后我們姐弟做作業(yè)時絕對不會不認(rèn)真,爸爸說過學(xué)習(xí)時就得認(rèn)真,玩耍時就得開開心心玩,這樣的生活才有滋味。

        爸爸我和弟弟愿意在你的幽默和嚴(yán)厲中快樂成長!爸爸我愛你!

      幽默的我作文4

        我有一個嚴(yán)格而幽默的老師——吳鴻巧。

        第一次上課時,有一位高個子男士穿著黑色的西裝,健步如飛的走進(jìn)教室,輕輕的把書放在桌子上后,立即拿起筆,在白板上寫了三個字——吳鴻巧。他用洪亮的聲音介紹道:“你們可以叫我吳老師,也可以叫我‘無’老,因為‘無’老的諧音是:吳老、吳老長生不老。”話音剛落,全班哄堂大笑。“你們還可以稱呼我高富帥,”吳老說。全班又大笑起來。我細(xì)細(xì)地打量了一下他,他身高1米7左右,一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子上戴著一副黑色的眼鏡,一張小小的嘴巴。他說的話逗得我們?nèi)喙笮Α?/p>

        有一次,吳老師講題的時候我沒聽懂也沒有及時問他,做題時,我在那兒冥思苦想,他走過來,我馬上假裝寫起來,吳老師似乎看出了我的心思,他不但沒有罵我,還和藹可親的給我講解。最后吳老師說:“老師相信你能學(xué)好奧數(shù)!闭f完轉(zhuǎn)身走了,我回憶著吳老的.話,發(fā)誓一定要學(xué)好奧數(shù),在以后的日子里我聽課更認(rèn)真了。

        還有一次我被家庭作業(yè)難住了,打電話問吳老,吳老還是不厭其煩的給我仔細(xì)講解,聽了之后我恍然大悟。吳老也開心極了。

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,”——我愛我的老師!

      幽默的我作文5

        有人問我:“你最大的特點是什么?”我會毫不猶豫地說:“幽默搞笑!

        記得一次午睡,老師讓我看班。無聊地坐在講臺的椅子上,望著差不多全部都睡著的同學(xué),心想:老師也真是,大家都睡覺了,又沒人在搗亂,還讓我看什么班呀!

        過了十幾分鐘,有幾個同學(xué)按捺不住了,他們開始頻頻地“地下活動”,原來安靜的'教室開始有一點兒聲音了。我輕輕地從走廊繞到教室后面,然后走到一個玩跳繩的同學(xué)身旁,正準(zhǔn)備好好教訓(xùn)他一下,突然靈機(jī)一動,為何不用我的“幽默搞笑大法”?我裝作大吃一驚的樣子,說:“某同學(xué),你有什么想不通的和我說呀,千萬別想不開,快把繩子收起來!”另外幾個做小動作的同學(xué)先是捂著嘴笑了幾聲,趕快趴那乖乖睡覺,不敢做小動作了。

        還有一次課間休息,我無聊極了,突然想捉弄一下同桌,就對他說:“你用我的筆了嗎?”同桌奇怪地看著我,回答道:“沒用!蔽姨岣呱ぷ咏又f:“你真沒用?”同桌急了:“我真沒用!蔽夜笮。同桌待在那,一臉莫名其妙。

        這就是我,一個幽默搞笑的小男生,想和我成為好朋友嗎?

      幽默的我作文6

        我有一個幽默的家庭,我家的每一個人都有幽默感。

        尤其是我的爸爸。我的`爸爸是幽默大將。

        那一次是過年的時候,我們所有的家人都在一起吃飯,我們很沒意思就讓爸爸講了一個笑話。內(nèi)容是:有一個瘸子和一個瞎子,瞎子在前面騎車,瘸子在后面給他指到。瞎子騎了半天,騎到了一個溝子的前面一點,這是,瘸子說“溝溝溝。”瞎子以為他在唱歌,就接了一句“偶嘞偶嘞偶嘞。”結(jié)果就掉進(jìn)了溝子里了。

        我們聽了就捧懷大笑。我們之后就沒人說了一個小笑話,可是都不怎么笑,看來,爸爸還是我們家的幽默大將了。

        媽媽在我家是一個幽默大師。在我家里,除了爸爸的幽默感多一些,下來就是媽媽了。媽媽有一次在去銀行取錢,看見了一個小偷正在偷東西,我媽媽上前說了一句話,小偷就笑著說:“我是應(yīng)該去自首!蔽业浆F(xiàn)在還不知道媽媽對他說了一句什么話,反正是以個小笑話。

        怎么樣!我的家庭成員很幽默吧,愿意和我們成為鄰居嗎?

      幽默的我作文7

        在別人眼中,我總是不太惹人喜歡。缺點實在太多!在老師眼中,我是個粗心大王,那是我不懂學(xué)習(xí)規(guī)則。在同學(xué)心目當(dāng)中,我是個小器鬼,那是我怕將來走向社會,他們啥都問人借。在媽媽心目中我是個小懶蟲,要知道背靠大樹好乘涼嘛!在這里我要大聲宣布:我是最優(yōu)秀的,因為生活中的我,是很幽默的'。

        就說小時候的一天,我家來了一位不速之客—討厭的蟑螂。因為媽媽膽小,于是我奮不顧身,英雄救美(媽媽叫王永美),拿起殺蟲劑哧—給它洗了個藥水澡,那只蟑螂不一會就命赴黃泉了。哎!像我這個年齡還真不好過。三天二頭鬧掉牙,疼得我什么都不能吃。為了緩解疼痛,我就和牙說話:“牙啊牙,快下來吧,我知道你舍不得下崗,但只要你下來,我就把你放在一等倉庫。”“嗚————”

        女生說我長得肥,可卻從來沒人說我像楊貴妃。她們不懂,古人多明智,早在唐朝時期人們以肥為美,那時的審美觀點才叫“酷”呢!

        我熱愛生活,用心學(xué)習(xí),我就是我,鮮活的我,幽默的我,陽光的我。幽默讓我快樂,我要讓它進(jìn)行到底。

      幽默的我作文8

        我是一個幽默的小女孩。要說到長相嘛,我個子不高,月牙般的眉毛下鑲著一雙黑寶石似的眼睛,小巧的鼻子下面長著一張“不饒人”的小嘴。

        我愛笑,平時沒事總愛掛著一個笑臉,有人送我“笑臉小姐”的外號。別看我在學(xué)校時挺安靜的,在家里就“原形畢露”了。我特別愛開玩笑,跟我在一起總有數(shù)不盡的`快樂。我是家里的活躍分子,只要有我在,家里就時常傳出爽朗的笑聲。記得有一天晚上,家里人像往常一樣吃著飯。我終于按耐不住性子,清了清嗓子,開始了自己的“趣事演講”:“小明上課睡覺,老師問他為什么。他說‘晚上睡少了,晚上睡少了是因為白天睡多了……’”我還沒說完,妹妹就“撲哧”一聲笑出聲來,鼻子里的兩個“小燈泡”也趁機(jī)溜了出來。我看見了,便笑瞇瞇地對妹妹說:“劉小姐,有了你的免費燈泡,家里再也不用交電費了。”“哈哈哈……”家里人聽了,都捧腹大笑起來。

        瞧,這就是我,一個幽默的我。

      幽默的我作文9

        我有一個風(fēng)趣幽默的老媽。她十分愛捉弄人,居然連外婆、姨父、姨媽都敢捉弄,別看她一臉嚴(yán)肅,心里的鬼點子多著呢!

        有一次,表弟、外婆和好多人都來我們家,她偏偏在這時候考了我們一道題:“一只狗和一頭豬為什么能生出一頭牛?”大家一聽,丈二和尚摸不著頭腦:表弟回答:“莫非被人做了整形手術(shù)?”“錯”,老媽以零點一秒的速度給表弟判了個死刑。后來人人都猜不到,只好請老媽說出正確答案:原來題中的牛是我,豬是爸爸,狗是媽媽,難怪我們猜不出來。

        還有一次,晚上爸爸在睡覺,他的`呼嚕聲打得特響,老媽用手機(jī)的錄音機(jī)給他錄下來,然后在大家的面前亮相,害得老爸的臉由淡紅變成了深紅的,笑得我們連眼淚都流出來了。

        老媽給我們的生活增添了許多樂趣,讓原來緊張的后活變得輕松,喜笑言開,在這里我想對她說:“謝謝你,我的幽默老媽!

      幽默的我作文10

        雖然我的幽默比不上趙本山,但在我們班,我還是數(shù)一數(shù)二的。我的幽默總是讓我們班充滿了無數(shù)的歡聲笑語。

        這天下午,班長發(fā)了一張廣告單,上面講了一些關(guān)于地震的知識,我看到了一段對話,覺得滿好玩的,于是,我大聲地叫了起來:“救救我!”要知道,我可是用嗲聲嗲氣的娘娘腔喊出來的,同學(xué)先是一愣,緊接著回敬我的.是一聲聲大笑。怎么樣,我滿帥的吧!我用我的表情,加上那好玩的聲音,還有搞笑的動作引來了我們班不少的騷動。

        同學(xué)當(dāng)我是他們的笑料,我也很開心,但在有些方面,這個特別卻成了一件很不好的事情。

        在我們的課堂上,雖然老師努力地想讓課堂生動起來,但白米飯加上多好的菜還是白米飯,所以,很多同學(xué)把目光投到了我身上,有的向我打手勢,有的向我拍拍手,還有的直接向我投紙條,但我一直有個原則,上課不講話,講話不上課,一心不能二用。我在心里想,我也不是萬能的,我上課要關(guān)機(jī)的,我也自我反省了一下,雖然幽默好玩,但也要有個度,也要分場合,不能讓同學(xué)把我當(dāng)成他們上課的笑料。

        在自卑與自省中,我想:雖然幽默能讓大家笑起來,但如果影響學(xué)習(xí)我還是堅決不幽默。

      幽默的我作文11

        他,一個圓圓的腦袋上,有一雙水汪汪的大眼睛,一個小巧玲瓏的鼻子,一張能說會道的小嘴,一副乖巧可須的樣子。他便是我的弟弟,綽號“超級幽默果“。他做出的事或說的.話總讓我們捧腹大笑。

        今天萬里無云,天氣可好了,今天我的弟弟顯神威,一顆幽默核子彈威力大,全家肚子都笑破。聽了我的講述,你們知道我的弟弟有多厲害了嗎?今天“幽默大弟”下到凡間,附到了我的弟弟的身體里,弟弟說:“我是一顆核子彈,可以讓你們笑破肚皮。我說:”你試一下呀!弟弟說:“等著瞧。于是他到房間弄了一點臟東西抹在臉上,說:“老鼠們,出來吧,我要吃了我們。于是做出了張牙舞爪的樣子。突然他說:“我是一只花貓,老叔們,別跑。哎喲,他不小心打到我了,他馬上向我道歉道:“崔大爺,對不起,吹牛大爺,對不起。我氣極了,叫我吹牛,太不給我面子了吧。信不信我吹頭牛撞飛你。我氣得一蹦三尺高,爸媽卻捧腹大笑。到現(xiàn)在我還在追他呢。

        這就是我家的那顆”幽默核子彈“,他是那樣淘氣,好玩,惹人喜愛。你喜歡他嗎?

      幽默的我作文12

        在我們那充滿歡聲笑語的班級里,有一個幽默的同學(xué)。大家想知道他是誰嗎?那就一起來看看吧!

        “吱”的一聲,門開了。只見謝朝宇邁著那“輕盈”的步伐,一步一扭地朝著自己的座位走去,那雙彎成直角的手時不時地在身體兩側(cè)擺來擺去,活像“大笨鐘”的時針與分針,生怕不能引起周圍同學(xué)的注意。這時,萬海桐可看不慣了,就說:“謝朝宇,你別一邊扭一邊走的好不好,太惡心了,人家知道的說你是在走路,不知道的還以為一個大胖子在跳爵士呢!”謝朝宇看到大家都用快要出火來的眼睛盯著他時,他微微一頓身,用那雙炯炯有神的大眼睛環(huán)顧了一下四周,然后臉上露出一個燦爛的笑容,仿佛中了五百萬似的,又用故帶些深沉的.語氣說道:“怎么,我這叫帥,懂嗎?”接著又?jǐn)[出一個自以為很有型的姿勢。大家看后都異口同聲地說:“蟋蟀的‘蟀’!”“哈哈哈哈~大家一起笑了起來。謝朝宇大聲喊道:”笑什么笑!是帥哥的帥,沒文化,真可怕!”

        我們班的同學(xué)——謝xx,就是這樣一個幽默的同學(xué),一個可以把寧靜變?yōu)闊狒[的同學(xué)。

      幽默的我作文13

        我有一個幽默的同桌,他叫吳子軒,瓜子臉,一雙水汪汪的眼睛,里面分明有狡猾兩字,笑起來嘴角邊就會有兩個小酒窩,這酒窩里藏著不是酒,而是計謀,有時動不動就從嘴里蹦出幾個計謀來。

        他喜歡搞笑,我也經(jīng)常被他捉弄好幾次了,有一次課間活動,我被包一凡抓住,我大叫:“道吳子軒,快來救我!”吳子軒來了,他什么也沒干,只見他嘴一撇,眼珠一轉(zhuǎn),似乎想出了什么辦法,結(jié)果唱起了歌:“孩子孩子,你為何那么壞?欺負(fù)欺騙,你為何做出來…”包一凡一笑,手一軟,我便逃離了危險。

        有一次自習(xí)課,吳子軒作業(yè)寫完了,感覺無聊,就拿了一個黑色筆芯,用抵著鉛筆,用吃奶的力氣往下按,嗖的一聲,黑色的油噴了出來,一直噴到了天花板上,他的臉上都是油,在他站起來要報告去洗臉時,同學(xué)們都被那狼狽的.樣子給笑倒了。

        吳子軒遇到了美女就想耍帥,用大拇指在鼻子上一擦,來了個八字步,可是沒站穩(wěn),就摔了一個狗啃泥逗的大家捧腹大笑。

        瞧我的同桌,吳紫萱是不是很幽默呢?

      幽默的我作文14

        六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,馬上就要和我親愛的同學(xué)說再見了,在這六年當(dāng)中,有著許多酸甜苦辣的事情,也有喜怒哀樂的時候,我真的非常留戀小學(xué)的生活。

        說到小學(xué)同學(xué),如果要問誰最幽默,我一定會說陳銘陽。在我的記憶中,陳銘陽就是一個陽光的,搞笑的同學(xué)。他說出的`的話常常會讓全班哄堂大笑,并且,他口才很好,口齒也很伶俐。

        一次作文課上,他的作文由于寫得好,被朗讀出來。他的文章寫得很幽默,我們臺下的同學(xué)聽了,都捧腹大笑,但唯有他,臉上并沒有一絲笑意。他下了臺,我們問他:“你剛才居然沒有笑,這是為什么?”他說:“我非常想笑,但是,我怕笑出來,文章就不好聽了。”

        還有一次,我們?nèi)ゴ河,到了演出時間了。陳銘陽到了臺上,他深吸了一口氣,結(jié)果還是堅持不住,哈哈大笑起來,這讓我們的同學(xué)也受到了感染,都狂笑不已。等他講完了笑話,全場的人都笑翻了,連老師也笑到無法支撐身體而靠在樹邊。

        我們班的陳銘陽不僅口才很好,唱周杰倫的歌也是拿手好戲,只要提起周杰倫,他都會精神煥發(fā),馬上和你滔滔不絕,最后還不忘做一做推銷呢!

        陳銘陽是一個幽默的同學(xué),他對同學(xué)都很友善,讓我難以忘卻。

      幽默的我作文15

        我的老爸不胖不瘦,一米七二的個子,高鼻梁,瓜子臉。我喜歡老爸是因為他非常幽默。

        每天晚上吃過晚飯,爸爸就會嚴(yán)肅地讓我背3-5篇課文,有時,到了精彩環(huán)節(jié),他會做起動作,那樣子真令人發(fā)笑。但我還是會忍住,不笑出聲,因為那樣容易忘記內(nèi)容。當(dāng)我背錯超過三次,爸爸就會用皮帶“抽”我。要是背得好,老爸就會抱起我,使勁地轉(zhuǎn)圈,每次都會將我轉(zhuǎn)暈。有時還會將我放在沙發(fā)上,來幾個熱吻。

        第二天早上,6點鐘左右,老爸就會走到我的房間,說了一句:“該起床了!本桶岩路诺轿业拇差^。接著就去自己的臥室再打一個盹。

        等我洗漱完畢,爸爸就會拿出英語書,坐在我的旁邊,耐心地聽錄音機(jī)讀。有時還會假借沒聽清楚的名義,問我一些單詞怎么讀,以加深我的.記憶。

        吃完早飯后,爸爸就送我去上學(xué)。在路上,爸爸會不斷讓我背誦已背過的課文,有時還會詐稱這段好像不是這么背的來引誘我上當(dāng),而我卻一次都沒有上當(dāng)過。

        怎么樣,我的老爸原本很嚴(yán)肅,能做到這種地步,不錯吧!

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