關于鳥的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的關于鳥的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于鳥的作文1
鳥是人類的朋友。它為什么是人類的朋友呢？就讓我們來了解一下吧。
人們根據(jù)鳥類高超的飛行本領發(fā)明了飛機；貓頭鷹能消滅田鼠，保護莊稼，使農(nóng)民伯伯有個好的收成；啄木鳥吃寄生在樹皮里的害蟲，使樹木茁壯成長，讓大地到處都綠樹成蔭；鴿子經(jīng)過訓練，能為人們傳遞消息；燕子能吃掉蚊蟲、蒼蠅等害蟲，讓空氣清新。
鳥類給了人們許多無價的啟示，是人類的'好朋友，我們要珍惜愛護它們！
關于鳥的作文2
我是一只籠中鳥，
被主人關在了一個陰冷的地方。
雖然籠子挺好看，
可怎么也不如自己的.窩溫暖。
我是一只籠中鳥，
常�；孟牖氐皆灸莻�樹林。
松杉蔥郁花相伴，
自己也就不會被孤獨所纏繞。
我是一只籠中鳥，
除了幻想就只能呆呆地望窗口。
想想自己的同伴，
最后也只能在一旁傷心流淚。
為何我會是一只籠中鳥？
我之前還不是在樹林里面快活嗎？
怪也只怪那獵人，
把我們動物們一只一只地捕殺了。
因此才會導致我變成籠中鳥。
我多想飛出鳥籠，
去成為天空的寵兒呀！
關于鳥的作文3
今天，我打開窗簾，呀！怎么會有一只小鳥，仔細一看，原來它腳被抓傷了。不可以飛了。
我看的樣子很可憐，我就把它收養(yǎng)了，我立即往抓了一些蟲子，它吃的可香了。它吃完蟲子后，我立即往買了一點布，把它圍起來，看它的樣子似乎很痛，我輕輕地圍，它似乎不病了的樣子。
過了幾天它可以走動了，它就使勁的飛呀，可就是飛不上往，似乎要往找它的媽媽。過了5天，小鳥康復的很快，它已經(jīng)可以在天空中自由的`翱翔了。經(jīng)過這幾天我已經(jīng)可以知道他它在說什么了。我看悶悶不樂的樣子，似乎是想它的媽媽了，它又舍不得我，我只有不忍的把它放飛了，讓它往找它的媽媽。
讓它回回大自然！
關于鳥的作文4
小明家的院子里有一棵很大很大的'樹。一天放學回家，小明看見樹上站著三只美麗的小鳥，好象一家子，有鳥爸爸，鳥媽媽，還有鳥寶寶。鳥寶寶很可愛，小明很喜歡鳥寶寶。小明想小鳥怎么沒有自己的家，我給小鳥造一個家吧。于是，小明就跑到家里拿來積木。再回到院子里，小明先把三個長方形當作三面墻，再給這個家做了一個門，最后是給這個房子按上房頂，很快，這個房子就造好了�？墒牵鯓硬拍茏屵@些小鳥愿意住到這個可以為它們擋風遮雨的家呢？小明心想，大概慢慢它們就會發(fā)現(xiàn)的。
第二天，下雨了，小明跑到院子里一看，自己積木搭著的房子里果然有三只小鳥呆在那里。小明高興極了，大叫著：”小鳥終于有了自己的家了�！�
關于鳥的作文5
爺爺養(yǎng)了一只畫眉鳥，尖尖的嘴巴，小小的眼眶里藏著水靈靈的黑眼珠。眼睛的`周圍有一圈白色的毛，長長的，像一條條長長的眉毛，好象是畫出來的。爺爺告訴我這就是人們叫它畫眉鳥的原因。畫眉鳥鼓鼓的圓身子長著暗紅色的羽毛，羽毛很光滑，像涂過油似的。一雙小巧的細腿，紅色的爪子緊緊地抓住鳥籠，穩(wěn)穩(wěn)地站在籠中。
每天清晨爺爺都要帶畫眉鳥去公園散步。來到公園，看到花草樹木，畫眉鳥就會情不自禁地唱起動聽的歌兒�？擅慨斂吹接行▲B飛過的時候，畫眉鳥就會在籠中上竄下跳的，顯得很著急。我想它一定也想回到大自然中去，和它的家人一起生活。
我真希望爺爺能放了那只畫眉鳥，讓畫眉鳥也快樂地生活。
關于鳥的作文6
今天，我和姨姨在家里玩，看見一只受傷的小燕子。它飛不起來了，我讓姨姨幫我把它撿起來，拿到屋里，我拿來了米讓它吃，可是它不吃。
我怕它飛走，我把門關上，小燕子飛起來又頭朝下掉下來了。我拿起小燕子仔細觀察了一下它的翅膀，發(fā)現(xiàn)它左邊的翅膀受傷了，然后我又讓姨姨找個繩，幫我把小燕子拴起來，姨姨不拿，姨姨對我說要愛護小鳥。
于是，姨姨把門打開，把小燕子拿到外面放了。小燕子試了幾次，最后它終于飛起來了，飛到我們房子上的.窩里了。
我希望小燕子的傷快快好起來。
關于鳥的作文7
下課后，我與朋友在樓道里玩。忽然，我們看見一個灰灰的小東西，走近一看竟是一只受傷的小鴿子。
它一動不動地躲在角落里，只有兩只小眼睛一眨一眨。
我們把鴿子輕輕托起，來到學校柵欄邊。本想讓它飛出去，可它還是一動不動，有一位熱心的阿姨抱起鴿子，仔細檢查了它的'一對翅膀和身體其他部位。阿姨說，它的翅膀受傷了，她回去喂喂鴿子。我和朋友高興極了，謝過阿姨后，我往身后一看，已有十幾個小同學圍在柵欄邊，好奇地看著阿姨抱著鴿子，走遠了。
關于鳥的作文8
星期天的中午，天氣晴朗，小明想出去練箭。他拿起弓箭，就往門外跑，他來到一棵樹旁邊，剛要射，忽然，他看見一只小鳥兒停在樹上，小明想：“我一定會把小鳥兒給射下來！”他邊想邊拉開弓箭。小明開始射了，小紅看見小明在射小鳥兒，連忙跑過去，手還指著樹上的小鳥兒，說：“別射了，別射了，小鳥兒是我們的朋友，我們都要保護它�！毙∶髀犃诵〖t的'話，羞愧得低下頭，說：“我以后再也不射小鳥兒了�！�
小明知錯就改了，小紅放心地回家了。
關于鳥的作文9
拉拉的家居住在山村里，他院子里有一棵又高又大的樹，像一把綠色的大傘，是鳥兒居住的好地方。
有一天，拉拉走到院子里，隱隱約約地聽到小鳥吱吱的叫聲。他輕輕地走到樹邊，抬起頭，把目光投向小鳥說：“小鳥你別叫，你的媽媽會給你送好吃的`”。話音剛落，鳥媽媽嘴里叼著小蟲，落在樹窩邊。小鳥你擠我，我擠你，都想先吃。鳥爸爸溫柔地說：“乖孩子，要聽話排好隊輪流吃�！毙▲B墊起腳拍著小翅膀，睜開圓圓的小嘴，抬起頭等待著。鳥媽媽一只一只地喂。吃飽了，投進媽媽的懷抱中睡著了。
拉拉說：“小鳥真幸福！”
關于鳥的作文10
昨天早上，我爸爸給我買了一只鸚鵡。我太開心了！
它的小嘴是淺紅色的，上面有兩個小洞，舌頭又細又短，頭上的羽毛像淡綠色的頭巾，上面繡著淡綠色的圖案，背上的羽毛像深綠色的.襯衫，尾羽是黑色的，還有一雙紅色的爪子。
吃玉米很可愛。先用它的嘴叼起一個玉米，咬一口，用水沾一沾，然后用爪子拿著，然后慢慢吃。很有意思！
今天下午，我正在做作業(yè)，突然遇到了一個難題。我想了很久沒有想起來。我氣憤地說：“我不干�！蔽铱吹禁W鵡在籠子里尖叫，好像在說：“小主人的問題其實很簡單。認真想一想，肯定會想出來的。我相信你有——小主人�！庇谑俏也粩嗨伎�，終于想出了。我太開心了！
��！我愛你，鸚鵡。
關于鳥的作文11
周一下午，一只小麻雀飛進了我們的教室。這一次我們的班級將爆發(fā)。每個人都想抓住這只鳥，譚益銘以極快的速度抓住了它。
這只鳥很可愛，它的羽毛是棕色的，我摸了摸它的肚子很軟。他清澈可愛的眼睛直直地盯著我，好像在說，“放開我！”所以我告訴譚益銘，“他習慣于生活在野外。讓他走吧！”譚想了一下，一句話也沒說。當我們沒注意到的'時候，他沒想到會放了那只鳥。我很高興，我希望這只鳥能找到它的媽媽！
關于鳥的作文12
我爺爺家里養(yǎng)了一只畫眉。這只鳥有一張尖尖的嘴，眼角有兩條像畫眉一樣的白線。它的尾巴又長又可愛！畫眉來到爺爺家，感覺怪怪的，偶爾還會叫幾聲，很單調(diào)。后來，爺爺經(jīng)常給他瘦肉、米蟲和蝴蝶，他每頓飯都吃得津津有味。爺爺經(jīng)常逗他開心，每天給他洗澡，讓他的羽毛光亮有活力。從此它在這里過得很幸福，它的'叫聲也漸漸變得清脆、響亮、動聽。
我喜歡這只畫眉鳥。
關于鳥的作文13
有一只小鳥，她住在高高的樹上，她羽毛還未豐滿，不能出遠門。每日只能在窩里啁啾著�；蚝蛢芍焕哮B說說話兒。他們都覺得非�？鞓�。
今天空氣新鮮，陽光明媚，是一個難得一見的好天氣。小鳥望見遠處有一片樹林。開始她懷著興奮的`心情在枝頭高聲吟唱，一邊唱一邊在枝頭跳來跳去。
這時有一群孩子從樹下走過，當他們聽到這優(yōu)美的歌聲時，都駐足聆聽。小鳥的歌聲太動聽了，他們就想捉小鳥�？墒区B窩太高了，于是他們就天天用彈弓射小鳥。就這樣小鳥被他們射中了。兩只老鳥就像離弦的箭一樣接住了小鳥，飛回鳥巢�？墒切▲B卻因為失血太多，而死了!從此孩子們再也聽不到鳥兒的歌聲了。
關于鳥的作文14
今日，我起床后，為了調(diào)節(jié)視力，媽媽叫我望天空。我來窗前，抬頭看天。
天空中有許多鳥兒在自由自在地飛翔。那些鳥兒一會兒上飛，一會兒下舞，一會兒盤旋，一會兒追趕，是那么快樂，好象在做有趣的游戲。
我望著這可愛的.小鳥，心中產(chǎn)生了一種想法：我覺得我不象小鳥那么自由，成天關在家里練習鋼琴，做作業(yè)，造成眼睛弱視。我多么希望有一日象小鳥一樣飛翔，沒有煩惱，沒有痛苦，那多好呀！
關于鳥的作文15
今天，陽光明媚，天空湛藍深遠。小鳥們在天空中自由自在的飛翔。
看到了果園里的蘋果，白里透紅，像一個嬰兒的.臉蛋那樣紅潤。小鳥對伙伴說：“要是我們能吃上那些蘋果，那有多好��！”伙伴說：“是呀，是呀！”
小鳥們看到了公園里有一片荷花池，碧綠的荷葉把荷花給擠在這幾個荷葉之中，還散發(fā)出迷人的香味。
小鳥們看到了花園里園丁把一朵朵鮮花澆上水，在陽光的照耀下，變得更加光彩奪目了！小蜜蜂飛到花園里采著美味的花蜜，飛來飛去非常勤勞。
小鳥又在空中往下看到了，有一位小學生，穿戴整潔，背著書包上學去了。
此時小鳥又到別的地方去了。
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