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【優(yōu)選】你是我的一本書作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的你是我的一本書作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
你是我的一本書作文1
人的一生，猶如登山遠(yuǎn)足，既有戰(zhàn)勝困難后的“一覽眾山小”的歡樂，也有前行探索中的艱辛與磨難、坎坷。
你的名字叫挫折，我并不喜歡你，當(dāng)我在追求某個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，你總是出手阻攔�？墒俏业娜松鷧s不能少了你。
你是我的一本書，比如是人生路途中必看的道路指南。當(dāng)我靜下心來品味你，體會(huì)你時(shí)，并想出辦法應(yīng)對(duì)你時(shí)，我正在取得提高，走向成功。
不止是阻礙，也是經(jīng)驗(yàn)
記得有一次語文考試，要作為月考，我很認(rèn)真的'書寫，本以為能夠取得一個(gè)令自我滿意的成績(jī)。但出乎意料，我的發(fā)揮還不如平時(shí)，沒能到達(dá)優(yōu)秀。當(dāng)考試卷發(fā)下來時(shí)，我滿懷期待，但在看到成績(jī)欄的那一瞬間，我的腦袋轟的一下炸開了鍋，只剩一片空白。我趴在桌上，什么也聽不進(jìn)去，心里很難過。下節(jié)就是評(píng)講試卷的課，我卻不想聽�？墒寝D(zhuǎn)念一想，這不正是你在阻撓我嗎？我怎樣能中你的圈套呢？挫折是什么？挫折是摧毀勇氣的利劍，還是帶著心墮向無底深淵的巨石？挫折使人在人生的道途中迷茫，也使人在經(jīng)受挫折的同時(shí)奮進(jìn)。我僅有好好聽課，下次才能考好啊。記得契訶夫說過“困難與折磨對(duì)于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀�！毕胫胫揖驼褡髁艘幌戮�，認(rèn)真聽課。
摔倒，那就爬起來
記得，小時(shí)候?qū)W騎自行車。爸爸一開始在后面扶著，我放心大膽的騎著，之后，爸爸放開了手，騎了沒幾米，我就摔到了。我坐在地上，埋怨爸爸，但爸爸沒有安慰我，也沒有拉我起來。他只是和我說；“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。”那是小小的我，就被這句話給震撼住了。對(duì)，我要爬起來。我又騎上了車，這次我沒要爸爸在后面扶我，雖然之后摔了很多跤，可是我記得：“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來�！�
此刻想想，這不也是你在阻撓我嗎？可是，如果沒有你的阻撓，我又怎樣會(huì)那樣堅(jiān)持。這正如泰戈?duì)査f：“上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)我們的意志，才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙�！�
你是我的一本書
你是一本書，能教我讀懂人生的曲折，培養(yǎng)我積極向上的性格，使我在人生旅程挫折是雨后的彩虹，你能讓我明天的天空變得更加亮麗，培養(yǎng)我逆流上行、永不言棄、含著眼淚奔跑的執(zhí)著精神，最終送我抵達(dá)成功的彼岸。
你是我的一本書作文2
那年暑假，一個(gè)個(gè)潔白的晴天，一個(gè)個(gè)溫情的雨天，因?yàn)橛辛四�，時(shí)光穿梭的特別迅疾，還來不及細(xì)想，仿佛，一晃就閃了過去。
感慨于暑假是如此短暫的同時(shí)，他的內(nèi)心總有一種說不出的甜蜜和激動(dòng)，不斷侵襲著這個(gè)14歲的少年。
那是一個(gè)瘋狂的時(shí)代，在驕陽下，在貧瘠的土地上，散落著一大群少年郎，在不知疲倦的瘋玩著。而他——那個(gè)14歲的少年，靜靜的坐在竹林里，清涼的山風(fēng)透過竹縫，吹拂著他專注而亢奮的眼睛。仿佛時(shí)間在此凝固，世界因他而靜寂。當(dāng)天黃地暗，暮色四合，14歲的少年依然是那樣的專注，那樣的執(zhí)著，直到收起最后的一朵晚霞。
從此，這個(gè)14歲的少年走進(jìn)了一個(gè)不同尋常的世界里。那是一個(gè)五彩繽紛的世界!一個(gè)令他流連忘返的世界!
14歲的少年第一次感受到你的優(yōu)美，你的美輪美奐。如掬一杯最清的盈盈月光，擁一縷最曖的落落余輝，拾一片最熱的灼灼紅葉，摘一束最燦的萋萋芳草。如山泉一般叮叮當(dāng)當(dāng)，流淌下來，滲入心肺。如秋雨一般徹徹洌洌，飄落下來，清涼怡人。
14歲的少年第一次為你曲折跌宕、波瀾壯闊的歷史場(chǎng)景而激蕩，為歷史的宏大而震撼。感慨于楚大夫沉吟澤畔，九死不悔的壯烈;魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已的壯麗;陶淵明躬耕隴畝，悠然南山，飲酒采菊，縱然一身清苦，也怡然自樂的悠然。凝望中華歷史的滄桑，用亙古不變的聲音第一次呼喊：振興中華，匹夫有責(zé)!
14歲的少年第一次從你的`身上感受到了真誠(chéng)、善良、真摯、正直，也在他的心中深深的扎下了根。知退一步，海闊天空;知獲一滴，給人一桶;知無私無畏，寬容無價(jià);知愛心是一片照射在冬日里的陽光，溫暖著他人，其實(shí)也溫暖著自己。
14歲的少年懂得了微笑著生活。微笑著，不必埋怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。他懂得家庭的清貧，懂得勤儉節(jié)約的可貴，更懂得默默的付出。
14歲的少年懂得了有收獲，就要有播種;有成功，就要去努力，去踐行。他學(xué)會(huì)了如何克服困難，學(xué)會(huì)了刻苦學(xué)習(xí)的樂趣。18歲那年，他順利地跨進(jìn)了大學(xué)校門。
14歲的少年，從此愛上了你……是你思想的光輝照耀了他懵懂的心靈。
那個(gè)14歲的少年，就是我。而你，叫雜志——《收獲》和《十月》。那個(gè)暑假，我足足天昏地暗的讀了厚厚的十多本你，你，你。
你是我的一本書作文3
20xx年11月19日（周六）上午，彭老師帶著我和陶陶參加者了校訊通在鄭州市藝術(shù)宮組織進(jìn)行的“書香班級(jí)”20xx歲末公益活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
雖然是寒冬峭立，但我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)感受到的卻是濃濃暖意。一直致立于閱讀推廣的校訊通公司又一次讓我們感受到了什么是博愛，不僅在省內(nèi)外的中小城市推廣閱讀，引領(lǐng)孩子們有好書讀，而且還要把這種關(guān)懷傳遞到鄉(xiāng)村，讓那里的孩子同樣有書讀。本次校訊通發(fā)起的公益捐書活動(dòng)就是一座橋梁，讓鄉(xiāng)村里更多的孩子有書讀，能讀到好書。
在會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，我見到了心儀已久的孟素琴老師。孟老師已年過半百，但依然神采奕奕，和她平時(shí)接近兒童保持童心、常懷有一顆愛孩子的心態(tài)有關(guān)系，所以她活得年輕而富有活力。孟老師發(fā)表了熱情洋溢的講話，闡述了此次活動(dòng)的意義。孟老師說：“我們是一群因讀書而聚集在一起的'人。過去的某次聚集是為了我們自己讀書，而今天的聚集是為了把我們讀過的好書送給更多的人，送給鄉(xiāng)村的、山區(qū)的應(yīng)該有書讀可是缺書讀的同學(xué)們�！�
“走過城市和鄉(xiāng)村，我們悲哀地看到，不少農(nóng)村的孩子除了課本，就再也沒別的書了。這些缺少美好書籍滋養(yǎng)的童年和少年，怎能為今后的人生營(yíng)造豐盈而美麗的家園？”她表達(dá)了自己對(duì)于一些地區(qū)的孩子缺乏書籍可讀的擔(dān)憂。
在充分肯定了校訊通“書香班級(jí)公益捐書活動(dòng)”的重大意義之后，孟老師向現(xiàn)場(chǎng)的聽眾發(fā)出了呼告：“每一位鼓勵(lì)自己的孩子、學(xué)生閱讀的家長(zhǎng)和老師，都是一座放射人性光芒的燈塔，你的孩子和學(xué)生將在你的光芒的指引下，憑借閱讀的力量，擁有富足和深刻，獲得博大和崇高。”
隨后，校訊通的呂總、郭總和孟老師共同按下并點(diǎn)亮了啟動(dòng)球，宣告著“書香班級(jí)”活動(dòng)的開啟。
儀式還包含了此次接受捐書學(xué)校的老師和孩子們的節(jié)目表演，也和讀書有關(guān)。
另外，還安排了童喜喜閱讀講座活動(dòng)，更是讓我和彭老師聽得津津有味，頻頻點(diǎn)頭，最后還有幸和她合影。
整個(gè)儀式過程，陶陶聽得很認(rèn)真、專注。會(huì)后，她主動(dòng)把早已準(zhǔn)備好的五本書送到校訊通的工作人員手里。相信陶陶會(huì)從儀式和活動(dòng)中體會(huì)到更多，以后還要帶陶陶參加更多的社會(huì)上的活動(dòng)。
聽說，就在19號(hào)下午，校訊通的工作人員和熱心參與此次捐書活動(dòng)的5個(gè)愛心見證家庭一起，攜著這8000余冊(cè)圖書，前往新密市溱水路小學(xué)、尖山鄉(xiāng)中心小學(xué)，把溫暖和感動(dòng)傳遞給了那里的孩子們。我們無緣相見，但我們的心跟隨前往，愿我一本書，打開你的窗……
你是我的一本書作文4
詩(shī)歌，自幼書中見；詩(shī)人，耳邊常聽聞。今朝，思緒起于你——杜甫，你依然風(fēng)采卓卓，韻味悠悠。你就是我的一本書，是我要用盡一生去細(xì)細(xì)品讀的書。
你是我的一本書，我從書中讀到了你的豪情壯志。青年的你，正值“放蕩齊趙間，裘馬頗清狂”的游子，歷時(shí)數(shù)年漫游吳越、齊趙，臉上掛滿堅(jiān)定而自豪的微笑，你面對(duì)著祖國(guó)的大好河山，巍峨秀麗的五岳之一——泰山，發(fā)出了：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山��！”的誓言。你就是我的一本書，你不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概，讓我佩服，讓我贊嘆：千古有志之士，你于幾人之下？
你是我的一本書，我從書中讀到了你積極的人生態(tài)度。中年的.你，過著“朝扣富兒門，暮隨肥馬塵，殘杯與冷炙，到處潛悲辛”的屈辱生活。在饑寒的煎熬下，你也曾想到退隱，做一個(gè)“瀟灑送日月”的巢父、許由。但你沒有回避艱苦，還是堅(jiān)決走上積極的入世的道路。為實(shí)現(xiàn)自己的政治理想，奔走獻(xiàn)賦。你的這種積極進(jìn)取的精神令我折服，讓我贊嘆：千古有志之士，你于幾人之下？
你是我的一本書，我從書中讀到了你體察人間冷暖，憂國(guó)憂民的濟(jì)世情懷。你從小就立下“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的志向，但你卻生不逢時(shí)，生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時(shí)期，仕途不順，生活窘迫，使你有更多的機(jī)會(huì)接近下層社會(huì)，“朱門酒肉臭，路有凍死骨”是你關(guān)心民生疾苦的悲憤之語，《兵車行》“三吏”“三別”更是你見到戰(zhàn)亂給老百姓帶來無窮災(zāi)難和人民忍辱負(fù)重參軍參戰(zhàn)的愛國(guó)行為，而寫下的不朽史詩(shī)�！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！吟唱這足以影響我一生的詩(shī)句，我熱血沸騰，仿佛看到了一位形單影只的衰老的老人那深陷的眼眶、枯黃的面龐。
仿佛感受到了他，兼濟(jì)天下，心系蒼生的憂悶苦痛……這一切不正是你儒家知識(shí)分子身上所具有的以天下為己任的社會(huì)責(zé)任感和憂患意識(shí)嗎？不正是你那顆赤誠(chéng)愛國(guó)心的最好寫照嗎？你是我的一本書，一本烙印著你那顆赤誠(chéng)的憂國(guó)憂民之心的書，你對(duì)祖國(guó)的熱愛更烙印進(jìn)我的心中，讓我感動(dòng)，為之動(dòng)容：千古愛國(guó)之士，幾人于你之上？
你——杜甫，是我心中亙古不變的明珠，更是中華歷史上一顆最耀眼的繁星。無論歷史的塵埃在你身上落下了多少灰，你永遠(yuǎn)都會(huì)散發(fā)出最亮的光。你是我的一本書，是我要用盡一生去細(xì)細(xì)品味的書，越品滋味越彌久醇香。
你是我的一本書作文5
踏著歲月的腳步，我們一同從幼稚的童年到如今的青春年華，那位摯友，是你讓我懂得更多，經(jīng)歷更多……她，一位活潑開朗，熱情大方，有著健康膚色的陽光女孩。小學(xué)五年里，我們十分投緣，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友是她，第一個(gè)和我聊得來的是她，第一個(gè)惹怒我的人也是她。說到這，我不得不和你們分享一件生活中的小插曲。
三年級(jí)時(shí)，一次“寫字比賽”班主任老師選了我去參加，她沒被選上，于是就悶悶不樂，也許是嫉妒吧，那天，話多的她，沒和我說過半句話。
我到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，看到是“漢字默寫”比賽，當(dāng)時(shí)就慌了神，心想：班主任沒告訴我呀！不是練字比賽嗎？我可沒準(zhǔn)備啊，完了，只得聽天由命了！
考卷發(fā)下來，有看拼音寫詞組，看圖寫成語，還有給你上聯(lián)，讓你答下聯(lián)的題。我當(dāng)時(shí)就傻了眼，哆嗦個(gè)不停，手心里直冒冷汗。
當(dāng)時(shí)真的是自亂陣腳，就連“照相”這個(gè)詞組都不會(huì)寫了，這個(gè)詞當(dāng)然算是最簡(jiǎn)單的了，卷子上于是留有一大塊空白，聽到考生們的.筆尖“刷刷”的寫著，我的臉火辣辣地紅，十分慚愧。以至于成績(jī)不理想，連及格線都沒到！
回到班級(jí)，同學(xué)們紛紛前來詢問我的成績(jī)，我的嘴巴像被膠水黏住了，怎么也張不開，臉比蘋果還要紅。同學(xué)們明顯能夠看出，我考得肯定不理想，于是就不再過問。
可就在這時(shí)，我的那位好朋友不知從哪兒打聽來我的成績(jī)。大搖大擺地走過來，沒好氣的對(duì)我說：“依我看啊！班主任選你去參加是瞎了眼了，選我還肯定比你強(qiáng)！才考30幾分，你好意思嗎？為我們班掙點(diǎn)氣，行嗎？”
她當(dāng)著那么多同學(xué)的面對(duì)我說那樣的話，當(dāng)時(shí)就相當(dāng)于我已經(jīng)站在在懸崖邊上了，她又推了我一把。因?yàn)槲业能浫�，我只得選擇不吭聲，獨(dú)自默默地流淚。當(dāng)時(shí)，我就下定決心要和她——我最“好”的朋友絕交，現(xiàn)在看來，那種天真的想法讓我覺得可笑。
回家的路上，依舊像往常一樣同她一起走，可這一次，我們卻變成了“熟悉的陌生人”。她好像認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)開口向我道歉：“對(duì)不起。在學(xué)校我說話比較值，傷到了你的自尊。我只不過想要給你一些壓力，讓你下次取得更好的成績(jī)，我們還是好朋友，對(duì)嗎？”
這句話似乎帶有魔力，讓我之前的所有與她的不愉快全都抹去，讓我們之間再次拉近了距離。
這本書帶給了我喜怒與哀樂，苦惱與歡笑。我曾把她丟失在了記憶的深淵，可一次夢(mèng)中，我又一次的拾起，那段最寶貴的回憶。
你是我的一本書作文6
最喜歡坐在窗臺(tái)邊，伴著一杯熱茶，細(xì)細(xì)品味書香。一抬頭，便是一幅江南水墨畫——黃巖。青山綠水，相映成趣；蜂飛蝶舞，熱鬧非凡。人常言，江南如畫，舟行碧波，人游畫中；亦或者，江南如詩(shī)，“重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多”。黃巖城繼承了江南水鄉(xiāng)的淳樸之美，卻又有無限詩(shī)的活力。黃巖，你是我的一本書，這本至純至美的書籍，我愿用我的心靈來讀你。
在黃巖，遠(yuǎn)眺群山，蒼蒼茫茫，此起彼伏。抬眼望去，只看見重重遠(yuǎn)山向天邊延綿過去，消失在遙遠(yuǎn)的天際。山與山之間，是一層濃而厚的云霧，只見山頭，卻不見山腳。來到山林中，望著眼前的樹木，蒼翠欲滴。山花爛漫，讓寧?kù)o的空氣變得熱烈，又讓多少苦悶的人們粲然。深山里，密林叢中，靜心聆聽，能聽見鳥鳴聲伴隨著古寺的鐘聲，緩緩流出。
黃巖，你是我的一本書。讀黃巖的山，我感受到它的宏偉豪放，鑄就了我的堅(jiān)強(qiáng)，虛懷若谷。
在黃巖，斜倚青石，靜聽水吟。黃巖的水，沒有黃河的“奔流到海不復(fù)回”之雄壯，卻略有“小橋流水人家”的矜持、細(xì)膩與溫婉�？�！碧水蕩漾，蕩漾，滌去人們心中的塵土。聽！“魚戲蓮葉間”，魚尾波動(dòng)水花時(shí)發(fā)出輕微的“沙沙”聲，奏出自然界美妙的樂章。“水光瀲滟晴方好”，水面平滑似鏡，陽光灑下，盈盈如緞，縷縷如絲，那樣柔美；“山色空蒙雨亦奇”，雨滴輕盈飄落，水光漣漪，折射出七彩波瀾。水是黃巖人的依賴，黃巖人的母親。多少次在水聲輕撫下入夢(mèng)，多少次在夢(mèng)里牽掛著那潺潺流水！這使人返璞歸真的純凈源泉，牽動(dòng)了多少黃巖人的.心靈！
黃巖，你是我的一本書。讀黃巖的水，我感受到它的溫婉矜持，鑄就了我的細(xì)膩，上善若水。
在黃巖，漫步長(zhǎng)街，看著周圍淳樸的人們，我會(huì)心一笑。一群孩子用甜美的童聲，勸誡他人“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”；白衣少女騎自行車的美麗倩影，成了街頭靚麗清新的風(fēng)景；獻(xiàn)血車上，許多人一手用棉花按著傷口，一手捧著鮮紅如血的獻(xiàn)血證書……看到人們不再亂扔垃圾，我讀到了一條條整潔的街道；看到非機(jī)動(dòng)車道上越來越密集的自行車流，我讀看到了一片碧水，藍(lán)天；看著獻(xiàn)血的愛心人士，臉色略顯蒼白，眼神卻依然堅(jiān)毅，我讀到了一條條垂危的生命被救起，生命的接力棒被傳遞下去……這就是團(tuán)結(jié)的黃巖人，這就是最美的黃巖人！
黃巖，你是我的一本書。讀黃巖的人，我感受到他們的善良、淳樸，鑄就了我的樂觀，積極向上！
黃巖啊，我愿用我的一生，全心全意地去讀你�？墒�，我卻為何總讀不透你？黃巖啊，你到底是一本怎樣的書籍？是一本清理婉轉(zhuǎn)的宋詞，還 是一卷含著歷史香氣的古籍？我又是何等的三生有幸，才能擁有你這樣一本至純至美的書籍？
你是我的一本書作文7
走進(jìn)古色古香的書房，立刻就聞到一股清新的油墨味。我立在書架前，輕輕地從一排排琳瑯滿目的書中準(zhǔn)確地抽出一本，坐到沙發(fā)上，翻開書頁，翻開那塵封的記憶……
記得小時(shí)候的一天，媽媽下班回家，帶來一本薄薄的本子樣的東西。好奇的我立刻靠了過去，端詳著它，天真地問道：“媽媽，這是什么？”“這是一本圖畫書�！眿寢屝χ卮�，“走，我們到書房去看。”小小的我跟著媽媽和書，走進(jìn)書房。我倆坐在沙發(fā)上，她拿著書，我坐在她的左邊，她指點(diǎn)著書上的圖片，為我講述它們的故事。我立刻被彩色的圖片和媽媽動(dòng)聽的話語迷住了，如癡如醉地看著、聽著，總是要求再講一遍，再聽一遍。媽媽也不厭其煩地一遍遍復(fù)述著上面的故事，直到夜幕降臨。那年，我六歲。
幾年后，我背著空空如也的書包，笑著走進(jìn)了小學(xué)的`大門。一天下來，書包沉重了不少，我卻哭著跑回了家門。媽媽焦急地問我情況。我抽噎著說：“老師新發(fā)的書，我能看懂，但是，老師講的漢語拼音，我一點(diǎn)都沒聽懂，其他小朋友都搶著回答問題，我什么都不知道，嗚嗚嗚……”媽媽聽了，一邊安慰著我，一邊拿著語文書，領(lǐng)著我走進(jìn)了書房。媽媽拿著書，讓我坐在她的左邊，指著上面的拼音：“跟我念，ē”“ē”“下一個(gè)，a”“a”……我們讀著拼音，編著記憶方法，漸漸地，我臉上的淚痕消失了，嘴角開始上翹。我們就在快樂和努力中，度過了一個(gè)求知的夜晚。那年，我六歲。
“今天的任務(wù)：讀完這本書�！笔罴俚囊惶欤瑡寢屧缟险绽o我布置任務(wù)。我從她手中接過一本綠色封面的《三國(guó)演義》，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這天，我一個(gè)人坐在沙發(fā)上，領(lǐng)略了魏蜀吳三足鼎立，劉備、曹操和孫權(quán)出征沙場(chǎng)。在張飛的粗獷中會(huì)心一笑，在關(guān)羽的戰(zhàn)死中微微嘆息……我在下午寫好了摘記和讀后感，晚上媽媽回來后，我把手中的成果交給了她。她并沒有著急看，依舊拉著我坐在沙發(fā)上，她一邊讀我的摘記，一邊提出她的修改意見，我認(rèn)真地改著手中的稿子，直到我們兩人滿意為止。之后，我們有重溫了書中的精彩情節(jié)，發(fā)表著自己的見解。一個(gè)難忘的夜悄悄溜走……那年，我十歲。
手中的書正看著，媽媽的身影就進(jìn)了書房：“看什么，來，一起分享一下。”她坐在我的右邊，手指不自覺地點(diǎn)著上面的文字。我看著媽媽的動(dòng)作，那么親切，那么熟悉。珍珠落下，卻是甜蜜的。
是您，把我引入了書的殿堂，讓我愛上了看書和寫作。正因?yàn)槿绱耍褪俏疑凶钪匾囊槐緯?/p>
你是我的一本書作文8
你是我的一本書，盡管你看似成熟，但我知道，其實(shí)你有一個(gè)善良的心，正是這顆心，教會(huì)了我許多。
記得那天，別人送了你一只一個(gè)月大的小倉(cāng)鼠，你向來喜歡可愛的小生命，對(duì)這只倉(cāng)鼠更是愛不釋手，決定當(dāng)它的“干媽”。而我一有空便去看你家這只老鼠，一個(gè)星期下來，竟發(fā)現(xiàn)它胖了不少——圓滾滾的像一個(gè)球，而且毛也十分的順滑整齊，你說一開始它太瘦了所以你讓它多吃點(diǎn)，而毛順滑則是你常讓它在浴刨里打滾洗澡的`緣故。告訴我這些的時(shí)候你的語氣充滿寵愛，讓我看到你對(duì)待小動(dòng)物 的用心。
可是一個(gè)月過后，有一次我們一同去參加考試，路上你神色擔(dān)憂地告訴我出門前你發(fā)現(xiàn)倉(cāng)鼠不見了——因?yàn)槟阃涥P(guān)籠子門了（……）。中午考完試，你便立刻打電話給在家中幫你找倉(cāng)鼠的父母，可是他們?nèi)詻]找到，你的臉上寫滿焦急，迅速與我道別后跑回家找老鼠。
直至下午三四點(diǎn)，你打電話來，說你爸爸在廁所的下水槽里找到了它，這個(gè)匪夷所思的結(jié)局令我哭笑不得，可你的聲音有了哭腔，說：“它被撈起來后我已經(jīng)用吹風(fēng)筒吹干了它，可它還是不停地發(fā)抖，身體還很燙，又在流血，我真的很怕……”
第二天早上，你打電話給我，說倉(cāng)鼠已經(jīng)死了，昨晚的事，你哭了一個(gè)晚上。你又說：“我決定從現(xiàn)在起要吃素了，我一吃肉，就想到它……”起初我有些難以置信，可你后來還是堅(jiān)持下來了。
前幾天你來我家，忽然說起你的父母，你微笑說道：“我現(xiàn)在很喜歡我爸媽，當(dāng)初我想養(yǎng)倉(cāng)鼠時(shí)他們答應(yīng)了，現(xiàn)在我改吃素他們也一直很配合，就算是我想要某件衣服，雖然口頭上他們會(huì)說你怎么又要買這種衣服，但最終還是會(huì)給我買——他們這樣子一直支持我的行動(dòng)，讓我很感動(dòng)也很開心�！蹦隳樕系男θ菰桨l(fā)燦爛，讓我也為之羨慕。
爾后你問我有沒有吃的，我們便打開冰箱找來找去，驚喜地發(fā)現(xiàn)還剩一盒冰激凌，我們吃著冰激凌，你說：“你瞧，你父母多好，能給你買冰激凌呢，我爸媽就不給我買。你父母還給你買這么多書，真是好啊�！蔽毅读艘幌�，一直以來我都父母認(rèn)為這樣做是應(yīng)當(dāng)?shù)�，你的話讓我開始反思，隨即我笑了起來，“是啊，我也覺得我父母真好�！币郧翱傉J(rèn)為別人家的爸媽好，這一天才發(fā)現(xiàn)，在別人眼里，我的父母也很好，我重新重視這些曾經(jīng)被我忽視的細(xì)節(jié) ，開始覺得我的爸爸媽媽是我心目中最棒的，心中生出一種對(duì)父母的感激之情。
你是我的一本書，與千萬書相同，教會(huì)了我什么是善良，什么是感恩，但你所教，更令我深刻，讓我有所體會(huì)。
你是我的一本書作文9
我們是被是時(shí)光落在紅塵里的一本書，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活，刻畫著悲歡離合。
小時(shí)候，外婆是我的偶像，因?yàn)橹灰獑査裁�，她都能回答的上來。“外婆，為什么鳥兒愛叫��！”
“嗯———因?yàn)樗麄兿矚g唱歌啊，就和你一樣，每天嘰嘰喳喳個(gè)不停�！�
“外婆，那為什么我要讀書啊？我不想讀書�！�
“傻孩子，你長(zhǎng)大以后想要做什么�。俊�
“我想當(dāng)老師，每天都管著像我一樣的學(xué)生�！�
“哦，原來是這樣啊，那么你讀書就是為了要實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。你想想，你說你長(zhǎng)大以后當(dāng)老師，那么前提是你要學(xué)習(xí)，你要是不學(xué)習(xí)，怎么能說服像你一樣的`小孩子聽話那�！�
“哦，那我知道了，還是外婆聰明。”
小時(shí)候，我和外婆的對(duì)話通常都是這些。那時(shí)候，我就是個(gè)十萬個(gè)為什么，每天都要提出來好多問題，而外婆每回都是能夠給我一個(gè)完美的解釋。每次即便我是想反駁回去，也沒有借口。
后來，外婆怕我上學(xué)的時(shí)候跟不上，于是每天就教我寫一個(gè)字，起初都是些簡(jiǎn)單的字，但是慢慢地到后來，我就有點(diǎn)跟不上外婆的節(jié)奏了。我也開始不好好學(xué)，外婆當(dāng)時(shí)并沒有在意，還是依舊每天教給我一個(gè)字，但是，那一天，外婆看我不著調(diào)地在那偷懶，就跟我說了一句話：“孩子，外婆知道這些比較難，但是你不能不學(xué)習(xí)啊。每一天你學(xué)一個(gè)，學(xué)30天就是30個(gè)字，積少成多。每一個(gè)字就是一個(gè)故事，30個(gè)字就是30個(gè)故事，30個(gè)故事就是一本書。”
“若是不會(huì)，咱們可以慢慢來，但是絕不能偷懶。懶惰是個(gè)壞習(xí)慣，如果你這么點(diǎn)就學(xué)會(huì)偷懶，那你以后說你想當(dāng)老師，你也喜歡你的學(xué)生偷懶嗎？”
“知道為什么外婆每次都要把你的問題給你回答一遍嗎，你想想如果要是我和你一樣，對(duì)每一個(gè)問題都偷懶，你還會(huì)喜歡我嗎？何況你還是個(gè)小孩兒，更不該偷懶。你要是現(xiàn)在偷懶，那要是以后長(zhǎng)大了得是什么樣子。”
聽完了外婆的話，我很不好受，外婆說的沒錯(cuò)，要是每個(gè)人都偷懶，那么總是不會(huì)成大事的。后來，我長(zhǎng)大了，慢慢地就懂得了這個(gè)道理。偷懶的人是不會(huì)得到成功的青睞的。
外婆就像一本書，什么問題都知道。給予我生活上的啟迪，讓我能夠及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，即便有時(shí)回答的不是那么全面，但卻是有道理的。謝謝外婆的教誨，我也會(huì)將外婆教給我的道理永遠(yuǎn)銘記在心。
時(shí)刻提醒自己，勉勵(lì)自己。
你是我的一本書作文10
牽牛花又開了，淺藍(lán)色的花瓣滲著些許淡紫的細(xì)紋。夢(mèng)幻的藍(lán)在風(fēng)中搖曳生姿，是古典詩(shī)詞里款款絕韻的小家碧玉，在清晨最曼妙的時(shí)光里，輕移蓮步，曼舞薄紗。
你說：“你最愛吃蒸蛋了，那我就多做些，讓你吃個(gè)夠。”
六點(diǎn)的清晨，天顯現(xiàn)出似亮非亮的朦朧感。真不知是天還未全亮，還是睡眼惺忪的我還未張開迷蒙的雙眼。你總會(huì)走到我面前，輕搖我肩柔聲細(xì)語道：“起床，吃早飯了�！�
睡眠不足的我，早晨起床胃口極差。對(duì)于早餐，也就隨便“應(yīng)付”幾口就吃不下了。你看在眼里，愁在心里。每天清晨，你起得更早了，變著法的變換著各種早餐，只為我能夠多吃幾口。
漸漸的，你發(fā)現(xiàn)我愛吃蒸蛋，便變著不同口味給我做。淡黃的蒸蛋在透明的碗中，微微顫動(dòng)著柔軟剔透的身軀，輕挖一勺放入口中，大有幾分入口即化的嫩滑。我一連挖了幾大勺，吃得滿嘴都是，贊嘆一聲：“真好吃。”你樂得合不攏嘴：“喜歡吃就好�！睗M院的牽�；ㄔ谖L(fēng)中輕輕搖擺，仿佛也響起了銀鈴般的嬌笑聲。
奶奶，你是我的一本書。翻開一頁，上面記載著：我不吃早飯的任性，與你默默奉獻(xiàn)、無微不至的關(guān)愛。
你說：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
貪玩的我，總是無心于作業(yè)，像極了一只活蹦亂跳的兔子，被關(guān)入了囚籠之中。作業(yè)時(shí)總是做半個(gè)小時(shí)后“神游”一個(gè)小時(shí)。這時(shí)，你總會(huì)搬出一張凳子來，陪伴我，監(jiān)督我做作業(yè)。
夏季的天，熱的讓人煩悶，你那布滿 皺紋的`手便成了我最好的“運(yùn)輸工具”。渴了，你幫我端茶倒水；餓了，你幫我下廚做飯。但是當(dāng)我走神時(shí)，那雙嚴(yán)厲的雙手也會(huì)化為“武器”，來攻擊我。其實(shí)那所謂的“攻擊”也就是對(duì)我輕拍一下而已。
每到這時(shí)，我總會(huì)“神游歸來”，繼續(xù)認(rèn)真作業(yè)。你也不忍再次責(zé)罵，繼續(xù)默默的陪伴著我。
奶奶，你是我的一本書。翻開一頁，上面記載著：我的不認(rèn)真，與你慈祥而嚴(yán)厲的呵護(hù)。
你說：“做人一定要誠(chéng)實(shí)，成績(jī)可以不好，但人品一定得正�！�
茶余飯后，我總會(huì)和你聊一些學(xué)校里的事情。當(dāng)聊到考試作弊的時(shí)候，原本微笑的你立即嚴(yán)肅起來。認(rèn)真的跟我說：“孩子，一場(chǎng)考試，考得不好，我不怪你，你可以努力再學(xué)�？墒侨绻鞅�，老師就不能檢測(cè)出本段時(shí)間你的學(xué)習(xí)掌握情況。何況，作弊是一種欺騙，害人害己。
我認(rèn)真點(diǎn)點(diǎn)頭，你才作罷，又恢復(fù)了往昔的慈祥面孔。
奶奶，你是我的一本書。翻開一頁，上面記載著：你做人的品質(zhì)，為我駛向成功的彼岸，指明了前進(jìn)的方向。
牽�；_著，散發(fā)出淡淡花香，時(shí)刻滋潤(rùn)著我的心田。
你是我的一本書作文11
襁褓時(shí)，你是那副寬大厚實(shí)的肩膀，馱起我，就像背起了沉甸甸的整個(gè)世界。學(xué)步時(shí)，你是那雙粗而有力的大手，牽引我，就像漫步向遙遠(yuǎn)神秘的未來。垂髫時(shí)，你是那善講故事的詩(shī)人，哄睡我，就像用心構(gòu)筑一個(gè)純真的夢(mèng)。父親，你是我的一本書，真實(shí)而純粹，醇郁盡是愛的訴說，足夠我回味一輩子。
記憶中，幼小的我習(xí)慣怯生生地貼靠你的衣角，被你牽去家門口的小吃店吃早餐。你穩(wěn)健的大手總是緊握我的'小手，一刻也不曾松懈。那感覺就像在我心中填滿了實(shí)實(shí)在在的安全感。母親不在身邊，你是我最大最堅(jiān)實(shí)的倚靠，為我抵擋風(fēng)雨的侵襲，撐起了一個(gè)家的溫暖，從你身上，我讀出了一個(gè)男人的堅(jiān)毅與擔(dān)當(dāng)，讀懂了一位父親的細(xì)膩與柔和，更讀透了沉重的責(zé)任背后是怎樣的艱辛汗水。
最喜歡倚靠在你的臂膀，聽你講述一篇篇引人入勝的故事或是就著興致侃侃而談。印象最深刻的是你如說書人一般娓娓道來“荊軻刺秦”的故事。那詼諧而不失莊重的風(fēng)格，講到高潮時(shí)抑揚(yáng)頓挫的腔調(diào)和近乎手舞足蹈的架勢(shì)吸引我聽得格外專注，又忍不住笑逐顏開。我從未真正見過你作為“傳道、授業(yè)、解惑”的師長(zhǎng)形象，只是每當(dāng)我像溫順的小貓用下巴蹭著你的肩胛，用心咀嚼你言語的內(nèi)涵時(shí)，竟能奇妙地讀到你的認(rèn)真、投入，還有一種教師獨(dú)具一格的人格魅力。父親啊，你深邃如書，讓我讀之不休，讀罷不忘，一輩子不愿釋手。
可是，如今我看遍了的，是你拎著鼓鼓囊囊的包裹，風(fēng)塵仆仆地離去，留下一個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的落寞背影。幾根銀發(fā)不知何時(shí)從你濃密的青絲之間冒出，淺淺的皺紋被年月鋪印在你的額角。盡管蒼老了、憔悴了，但“父親”這本書，我依然讀你千遍不倦�，F(xiàn)在的你更多的是讓我讀癡了那不變的無言的深情，讀厚了那十幾年如一日的牽掛與守望。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我青春換你歲月長(zhǎng)留�！备兄x一路有你相依相隨相伴。讀你的時(shí)候，總是我飛快成長(zhǎng)的日子。你是那樣無私地將心血傾注于我一身，以積淀了數(shù)十年的風(fēng)雨閱歷分享于我。我的此生能受到如此之深的感化與滋潤(rùn)，又何嘗不是一件幸事所在？
苦難中剛強(qiáng)，坎坷里閃耀；輕蔑中微笑，挫敗里成熟；逆境里擔(dān)當(dāng)，轉(zhuǎn)運(yùn)后從容……父親啊，你是我的一本書，要我用一生一世去品讀與思索。而女兒呀，要以自己的生命銜接上你的思想與人格，續(xù)寫下一段令人刻骨銘心的篇章！
你是我的一本書作文12
又到了回家的日子，收拾行囊，坐上車，將學(xué)校拋在后面。
由于車內(nèi)太過沉悶，目光便久久地停留在車窗外。路的旁邊是排排楊樹，伸展開粗壯的枝干，在秋風(fēng)中無奈地?cái)[動(dòng)著。
就在這時(shí)，一片樹葉從我眼前滑過，看著那一去幾回頭的身影，不覺引起我的遐想。樹葉多好��！它是在春日里，大樹積攢醞釀，慢慢地鋪展開的。論顏色，那是生命的象征，充滿活力與激情；論形狀，掌形扇形，各式各樣，招展著舞動(dòng)著；論作用，它們組成了大樹成長(zhǎng)的巨大“發(fā)動(dòng)機(jī)”，提供源源不竭的生長(zhǎng)動(dòng)力。
可是，秋風(fēng)中的大樹們?nèi)鍪至�。即便是在夏日的炎炎烈日或疾風(fēng)驟雨下，他們又可曾有過放棄的念頭，縱使腰深深彎曲，縱使枝干被吹折，縱使被連根拔起，大樹的枝上總是帶著葉子的�？墒牵麄儸F(xiàn)在撒手了，那么從容那么淡定，甚至還會(huì)左右搖擺起來。難道是葉子想遠(yuǎn)去，大樹在道別嗎？
心中的波浪涌動(dòng)，一浪蓋過一浪。即使是我已經(jīng)走過了十幾個(gè)春秋，見到了很多次這樣的場(chǎng)景，可我依然無法平靜。畢竟在十幾次落葉的日子里，我所經(jīng)歷的，所收獲的，早已牢牢占著我的心頭。此時(shí)肯定大樹的做法，無疑是在對(duì)自己說，自己擁有的一切必會(huì)在未來某一刻全部消失。
不知何時(shí)胸中被石頭壓著，呼吸開始變得急促了些，于是，我急忙回過神，調(diào)整心態(tài)以免出現(xiàn)暈車現(xiàn)象。
待我再次向窗外望時(shí)，眼中的大樹已變得親切了許多，想起葉落歸根這一成語更是讓我的心中有了一些慰藉。隨手抽出一本書，小讀片刻，觸及“大自然”這三個(gè)字眼時(shí)，我猛然抬起頭，目光注視著窗外的`樹。
是啊，大自然之所以能經(jīng)久不衰，不正是因?yàn)樗羞@種遠(yuǎn)見嗎？一個(gè)生命背負(fù)不了太多的行囊。拖著疲憊的身軀走在人生大道上，我們注定要拋棄很多。果斷地放棄一些是面對(duì)人生面對(duì)生活的一種清醒的選擇。只有學(xué)會(huì)放棄那些本該放棄的包袱，生命才會(huì)輕裝上陣，一路高歌；只有學(xué)會(huì)放棄，甩掉繁重的負(fù)荷，生活才會(huì)倍感輕松絢麗，富有朝氣。
不知不覺，我已到家了。
大自然是一本書，一本處處充滿學(xué)問的書。即便是短短的回家的路上這幾頁，即便是一片落葉這一段落，都有這么多學(xué)問，何況是無奇不有的大千世界呢？擦亮眼睛，仔細(xì)閱讀大自然這本書吧，用千萬朵智慧的燈火燦爛著溫柔和明朗的天空，牽出生命音樂般輕柔的翅膀，牽出一生春光明媚的季節(jié)。
你是我的一本書作文13
你是我的一本書，紙頁泛黃，流淌著時(shí)光；你是我的一本書，文墨飄香，氤氳著悠揚(yáng)；你是我的一本書，字字鏗鏘，鐫刻著倔強(qiáng)。奶奶，像一本讀不透的古書，點(diǎn)悟生活，濡染心靈。
正午的陽光嫵媚得像旋著裙袂的妃子�！敖裉焓莻�(gè)好日子啊……”洋溢著歡喜的歌聲破窗而入回旋于耳，我饒有興趣地向那個(gè)硬朗的身影望去，“奶奶，啥事兒這么樂呀？”“哈哈，沒事兒我就不能笑笑��！”她利落地抖了抖衣服上的水珠，麻利地掛上衣架，頗為享受地說：“這人哪，多說多笑才長(zhǎng)壽呢！”明媚的聲音仿佛也染上了陽光的味道，我不禁莞爾：生活原本如此多嬌！笑音若蜓，掠過我沉睡已久的心湖，蕩起層層漣漪。
奶奶，你是我的一本書，裊裊書香，含韻流淌，使我悟到生活之真諦：且行且唱樂相隨。
午后的陽光俏皮得像跳著拉丁的少女。“寧心寧心，寧氣得以修心�！蹦棠滩痪o不慢地掃凈地面，拾起一個(gè)被我揉皺的紙團(tuán)，“唔，‘成長(zhǎng)’，這作文好寫呀！靜靜心，安安神，想想，你是如何成長(zhǎng)的�！蹦棠膛呐奈业募珙^，一臉和氣，目光如春水般優(yōu)雅溫柔，我望著墻角的一堆紙團(tuán)，愧意涌上心頭，恍然大悟：“奶奶，‘成長(zhǎng)’就是懂事情，明事理嘛！”她滿意地微微頷首，“是呀，耐心些，穩(wěn)穩(wěn)地寫�！蔽掖浇欠夯�，原來一切都可以像奶奶那樣“緊而不急，緩而不松”呢，真好！
奶奶，你是我的一本書，悠悠書文，字字珠璣，使我悟到生活之真哲：溫和從容念靜好。
黃昏的陽光端莊地像繡著蜀錦的繡娘�！鞍Γ媸�，連水都提不動(dòng)了。”門外傳來落寞的嘆息，一聲聲仿佛染著秋涼似的幽怨。那個(gè)年邁的身影，氣喘吁吁地提著一桶水，努力地想把水倒進(jìn)水缸�！澳棠�，我?guī)湍�。”我走過去，卻被她用一只胳膊硬生生拂到一旁，“不用，我還行�！彼脑捳Z中有著明顯的.聲嘶力竭，額角滲著汗，后背的單衣已暈染出幾筆寫意的云，可她仍努力著，倔強(qiáng)得像個(gè)不肯認(rèn)輸?shù)暮⒆�，絲毫不肯服老。
奶奶，你是我的一本書，白紙黑字，擲地有聲，使我悟到生活之真知：屈人屈理不屈命。
時(shí)光啊，呼吸般溫和，撫卷了書頁，吹淡了書香，模糊了文字，惟一不能抹去的，是這本書中沉甸甸的生活之道。流連在這書卷的山水之間，處處皆為絕色風(fēng)景。奶奶，你是我的一本書，掩卷深思，成長(zhǎng)來得自然，我會(huì)一直讀下去。
你是我的一本書作文14
曾有哲人曰：“母親，是一本讀不完的書�！贝丝痰奈�，終于明白。
——題記
“呼呼——，呼呼——”
起風(fēng)了。寒冷刺骨的風(fēng)拂過我的臉，它冰冷的指尖掠過我的發(fā)，感覺不到溫柔了。大街上冷冷清清，光禿禿的小樹苗可憐巴巴地立在道路兩旁，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也變得枯黃了，同花兒一起進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。一片葉飄落在我的手心，抬頭赫然發(fā)現(xiàn)那棵樹上所剩無幾的葉子搖搖欲墜，俯首只見腳邊零落躺著片片落葉。原來，冬天來了。
我裹緊衣服，搓著凍得通紅的手，快步走回家。
一進(jìn)門，熟悉而溫暖的家的氣息緊緊地將我包裹著，漸漸地，我僵硬冰冷的身子逐漸暖和起來�！斑�。喝杯溫水吧�！眿寢屢皇诌f著杯子，一手握住我冰冷的手，心疼的說：“叫你出去穿多點(diǎn)，你就是不聽�，F(xiàn)在好了吧，凍感冒了看你怎么辦！”說罷，卻又用她那溫暖的大手幫我取暖�！笆鞘�。以后全聽你的。”我一副乖寶寶樣子的回答著。望著媽媽那擔(dān)憂的臉色，我的心中流著絲絲暖意。
夜幕降臨，大地已經(jīng)沉睡了，除了微風(fēng)輕輕地吹著，除了偶然一兩聲狗的吠叫，冷落的街道已是寂靜無聲。我打著哈欠，揉著惺忪的睡眼，走向廁所。一道微弱的光闖入我的視線，那不是媽媽的房間么？那么晚了，怎么還不睡？我好奇地走了過去。
房間中，只見媽媽一手拿著織線針，一手拽著一件未完成的毛衣，一針一針的織著。眼睛牢牢地盯著手上的毛衣，生怕哪里織錯(cuò)了，也許是年紀(jì)大了，眼神也不好了，這不，好像哪里織錯(cuò)了一根，她連忙拆點(diǎn)重新織，眉毛上翹，緊皺著眉，嘴里還不停地發(fā)出“嘖，嘖”的聲音，像是對(duì)自己織的`毛衣表示不滿。
我怔怔的站在門后，心里涌上一陣復(fù)雜的情緒，似感動(dòng)，似心酸。
不知過了多久，媽媽好似感到疲憊了，她直了直僵硬的身子，輕輕的捶打著肩膀，不停地打著哈欠，手中的動(dòng)作卻依舊繼續(xù)。燈光下，媽媽頭上的幾縷銀絲摻雜在稀疏的黑發(fā)中，眼角的魚尾紋是那樣明顯。
我不忍再看下去，默默地回到房間。盯著潔白的墻壁，媽媽的身影卻在我的眼前閃現(xiàn)：擔(dān)憂的媽媽、和藹的媽媽、憤怒的媽媽…。。她就像我的一本書，是一本浸透了母愛的深沉的書，一本有著無數(shù)精彩細(xì)節(jié)描寫的書。
曾有哲人曰：“母親，是一本讀不完的書�！贝丝痰奈�，終于明白。
你是我的一本書作文15
書薈萃了世間的萬千精華，充盈著人們的真情實(shí)意，由人心生。而你心靈可貴，在我眼中，你是我一本引以為教的書。
若有人問我：“你愛逃避自己的過錯(cuò)嗎？”我會(huì)坦然回答：“是的”。在你成為我同桌之前，為了追求完美，我總會(huì)把自己的過錯(cuò)，不屑一顧地甩掉。直到你與我成為了同桌，我才發(fā)現(xiàn)那不可行。
雖是凜冽飄零的冬季，但那一天陽光正好透過窗戶，傾灑在同學(xué)們的書上，還能感到些許暖意。上午最后一節(jié)課是生物，臨近下課時(shí)，你與我都在奮筆疾書地寫著練習(xí)冊(cè)，互不相讓，誰也不甘落后。
時(shí)間稍縱即逝，下課鈴聲傳入耳中，該去食堂吃飯了，當(dāng)我從座位上站起身時(shí)，你一如往常地從座位上移開，為我敞開一個(gè)大道，我們對(duì)視一眼，你臉上掛著一抹微笑，對(duì)我仍只說了簡(jiǎn)單的兩個(gè)字：“拜拜”，我也微笑著點(diǎn)頭示意，然后徑直走過你的身旁，邁開大步走出教室。
迎著微暖的陽光，已經(jīng)饑腸轆轆的我并不多想，將剛剛所感觸到的.一切全都拋諸腦后，奔向食堂。
飯后跑回教室，當(dāng)時(shí)因你是走讀生，中午也不待在這兒，就回家了。我坐回座位上，翻開生物練習(xí)冊(cè)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)里面夾著一張便利貼狀的小紙條，一看字跡，毋庸置疑，是你留給我的，上面清楚地寫著：
“Sorry，收拾東西時(shí)不小心劃上去了，對(duì)不起�！愕耐�。”
眼睛掃到最后一個(gè)字后，我被你幽默溫柔的語言驚訝到了，心頭涌上一股暖流的同時(shí)，也陷入了沉思，回憶起自己的過去。
“邵夢(mèng)薇同學(xué)，班里的黑板報(bào)被蹭掉了一片，是你做的嗎？”
“不是，老師。”
可我心里比誰都清楚，是我的錯(cuò)……
你小小的舉動(dòng)給我敲響了警鐘，我意識(shí)到了自己本來就是錯(cuò)的，我必須下定決心，改掉它。
講臺(tái)上殘留的粉筆灰靜靜地躺在殘縫里，在老師看來，這個(gè)地方從未被誰掃過，仿佛被遺棄在這里，失去了它們的歸宿——垃圾桶。
很不幸，我就是那個(gè)掃講臺(tái)的人。之所以沒有認(rèn)真去掃，是因?yàn)槲覍?duì)于掃地急于求成，想把時(shí)間都用在早讀上。
老師看似怒火中燒，萬分在意，大聲指著講臺(tái)問：“這是誰掃的？”
我緊張地直盯著桌上的書本，背后冒出冷汗，潛意識(shí)里仍是想逃避問題。
教室的窗戶開著，一陣強(qiáng)風(fēng)襲來，卷子一頁又一頁地在面前劃出一道道優(yōu)美的弧線，那本生物練習(xí)冊(cè)映入眼簾。
我像是被警醒了般，舉起手，沖破心中的愚昧，堅(jiān)定不移地說：“老師，我掃的講臺(tái)�！�
事后并沒有受到懲罰，我成功將心中的那一小片真正的晦暗揮之而去，一干二凈。
那一句簡(jiǎn)單的道歉，能讓我反思自己，抹去自己真正過錯(cuò)的道歉，便摘自于你這本蘊(yùn)含寶貴思想的無形之書上。
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