關于主角的作文[合集]
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的關于主角的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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關于主角的作文1
看江上木筏搖曳，看流水送落花，隨后與眾生結(jié)下不解的宿緣，驚醒歲月靜好的思緒，有如煙霧繚繞間告訴我：“這一次，我是主角。
舞蹈，是種高雅、神圣，優(yōu)雅的樂趣，于我而言，舞蹈是一種愉悅而放松的，所以我對舞蹈有著難以言表的熱愛，因此也給了我極大的信心和快樂。
初入舞蹈社，一切都是如此的陌生，懷著一顆熱忱的心，三個月過去了，一切是如此熟悉。舞蹈社舉辦了一次文藝匯演，邀請我們學生去表演所學的舞蹈，聽到這個消息的我既興奮又有點緊張，恍若繁華落葉蒞臨人間，盛世繁花只為我一人所綻放。
回家的路上，流風溫柔地吹，流云慢慢地走……
白馬過隙，匯演的日子，漸漸靠近。登上臺的我身著一襲白紗，或深或淺，或艷或素，頭戴白花。一絲晚風拂來，恰似江上木筏中的飄飄少女，朦朧間一轉(zhuǎn)身，砰的一下摔在地上，頓時我感到無比尷尬，場下開始嘰嘰喳喳，眉頭緊鎖道：“怎么跳成這樣，還摔了一跤！”人群中越來越多的人離開，我眼里浸滿了淚水，看著他們，漸行漸遠，恍若盛世繁花失去了其艷麗，凋落衰殘，遍地滿是荒草。無法受此侮辱的我，抓起一旁的話筒，大聲喊道：“再給我一次機會！”隨即，我站了起來，擺好了舞步，依平時練習一般，優(yōu)雅地跳著，刺痛地跳著，含著眼淚我跳完了所有動作，聚光燈環(huán)繞著我，看著臺下的觀眾，聽著觀眾鼓起的掌聲，心中的自豪感油然而生，心中那喜憂參半的心情伴隨著夜風飄的不知所蹤。這一刻，我是主角！
那晚，我緩慢地拖著步子，一步一個腳印地走著看著。月升了，夕陽斜了，美人的發(fā)，漸漸白了，明鏡般的月亮懸掛在天空上，把清如水的.光輝傾瀉在這個廣闊大地，夜風低回，吹起光輝，明媚了月光。夜是柔的，交織著，籠罩著，沉入人們的美夢之中。
你若盛開，清香自來。世界上沒有完全相同的樹葉，你就是你，經(jīng)得住誘惑，扛得住壓力，過好自己的生活，走好自己的路，做自己最閃亮的主角！
關于主角的作文2
在人生的舞臺上，只要敢于拼搏，勇于嘗試，人人都可以成為主角。
——題記
從小我就是一個膽小的女孩，不愛說話，教過我的班主任都說，希望我能與同學們多溝通、交流，變得活潑�？芍挥形易约褐�，不是我不想變，而是我始終覺得我是別人生活中的配角，還不如安心地生活在自己的人生中。
直到我們的新班主任楊老師來接我們班。楊老師為了活躍課堂氣氛，便立下了一條班規(guī)，每個同學都要在課堂上舉手問問題，并實行計分制，把表現(xiàn)好的同學在家長群里公開表揚。但我那么害羞，怎么完成這個任務呢?上課時，同學們都踴躍舉起自己的右手，爭著搶著要問問題，有的問完還不忘看一下后面，怕把自己的名字給漏記了。只有我低下頭，把手藏到桌子底下�？粗瑢W們一個個得意的笑臉，我的心跳更是加快了。這時我的內(nèi)心響起了兩個聲音：“你別舉手啊，你只是別人生活中的配角，還是安靜地在你的生活中吧�！薄澳阋矣谄床�，勇于嘗試，勇敢地舉起你的手吧，成為生活中的主角�！�
不知是“主角”這個詞激發(fā)了我，還是別的原因，我竟勇敢地舉起了那顫抖的右手，低低地。楊老師似乎發(fā)現(xiàn)了我，便欣喜地點我的名字。我的腦子一片空白，緊張得不敢說話。楊老師看出了我的`緊張，對同學們說：“我們大家都給她點兒鼓勵，好不好?”“好!”接著便是一陣掌聲�？粗瑢W們和楊老師期望的眼睛，我終于鼓起勇氣，把事先準備好的問題說了出來，沒想到竟迎來了一陣熱烈的掌聲。接著，我的內(nèi)心釋然了，又問了幾個問題，贏得了更多的鼓勵和欣慰。
從那以后，我變得開朗，在課下積極地和同學們討論問題，課后我成了老師辦公室的�？�，向老師請教問題，與老師討論問題。我逐漸發(fā)現(xiàn)，我原來也可以成為生活中的主角，為自己書寫多彩的生活。
其實我也是主角，只要敢于邁出第一步，勇于站在舞臺的中央，每個人都能成為主角。
關于主角的作文3
“唉，怎么才八十八分�！蔽覠o力地握著考卷，看著前三名又蹦又跳、歡呼雀躍的場景，我不禁感慨，為什么自己不是生活的主角，而只是一個總被考卷扇耳光的襯托主角的配角呢?不，不，我也要當主角!
從此，那份堅定的決心便促使我在成為主角的道路上不斷沖破阻礙，愈行愈遠。我放棄了誘人的電視劇，還有令人哈哈大笑的娛樂節(jié)目，拋棄了成天使我沉浸其中而忘了學習的電腦，主動取消了與好伙伴約定的足球賽，只為一心一意地窩在書房里。我以書作伴，與筆為友，視臺燈為兄長，將墊板當做姐妹……這一切的一切，盡管在父母眼里顯得很反常，在伙伴面前顯得很奇怪，但我深深地知道，我要做生活的'主角，我是生活的主角!
久而久之，生活看在我努力的份兒上，給予了我小小的回報。作業(yè)次次過，次次都是優(yōu)。我信心大增，主動報名參加了各項數(shù)學競賽。雖然成績不是最好，但也不是最差，總是以第三名、第二名的身份坦然面對。因為在我看來，我已經(jīng)在進步了，生活向我伸出了援手，我離主角不遠了，我馬上就是生活的主角了!
終于等來了又一次的考試。這次，考卷一發(fā)，我面對的不是死神，而是友善的天使。我隨即捉筆，那一道道簡單得讓我差點兒沒尖叫出來。我刷刷地寫著，不一會兒，那仿若猛獸的試卷就在我的黑筆下被征服了。我滿心歡喜地看著它，檢查著是否有錯題，可是并沒有。我得意地交了卷，看著同學們一個個都是皺著眉，苦著臉的，叫苦不迭，看來這“猛獸”的威力不小啊�？稍谖颐媲埃贿^是只紙老虎罷了。這是我努力學習的結(jié)果，看樣子我馬上就要登上生活的舞臺，當一回主角了!
當教師發(fā)下了卷，并附上了一句“這次考卷較難”時，大家似乎都絕望了，可我的卷子上卻打著鮮紅的九十六分，我終于成為了生活的主角!曾經(jīng)的前三名嘚瑟不起來了，全都成了小配角，蜷縮在生活這大舞臺的角落。
只要我們堅持，我們自信，生活終將給我們機會，只要我們抓住它，那么我們就能成為生活的主角。
關于主角的作文4
黑夜來臨時，需要溫暖，并且不讓一個人孤單。
——題記
天空是一片灰蒙蒙的蒼茫，鳥兒離開了岑寂的北方。獨自一人的我走在小路上，心中卻總有一種難以言盡的感覺。今天是我的生日啊，可是父母都在忙，家中空無一人，回去又有什么意義呢?萬般無奈的我漫無目地閑逛著……
不知不覺間，清冷的月光開始與微弱的燈光相映成趣。行走在夜間的`小路上，望著燈光閃爍，帶著路燈的黛影迎面而來卻是一泓縹緲的傷感，牽扯著我的心。
到了家門口，只見門上貼著便利貼，潦草地寫著——”開門有驚喜”�！罢l做的惡作劇?”毫無興致的我皺起眉頭，打開了家門。
突然間，燈亮了，我還沒適應亮光，一群人大喊：“Suprise!”隨后蹦了出來，我嚇了一跳，怔在原地。當我回過神來時，發(fā)現(xiàn)原來是我的小伙伴們�！霸缇投资卦谀慵伊�，今天不是你生日嗎?怎么這么晚回來?”一人說道。
我無言以對，又一人說道：“你先回房間吧，我們還有東西要準備�！被氐椒块g的我仔細聆聽外面的動靜，外面一片混亂，桌椅搬動聲，還有時不時發(fā)出的陣陣爆笑……
許久，門開了，我驚呆了：只見客廳收拾得干干凈凈，家具們都披上“新裝”，戴上了彩帶。天花板上飛舞著氣球，各種閃耀的裝飾使我萬分驚訝。餐桌上，竟魔幻般地變出了一個大蛋糕和其他諸多美食!
看著這番景象，我傻了眼般盯著同學們。語無倫次：“這……那……你們……”同學們笑了，齊聲說：“祝你生日快樂!”隨即，響起了彩炮聲和音樂聲……“看你平時爸媽不在家，我們幫你策劃了一場生日，怎么樣?滿意不?”
那一霎，一股暖流涌上心頭，我分明感到了：這一次，我是主角!
我用略帶沙啞的聲音說：“滿意，非常滿意!”
夜深了，是你們，讓我不再孤單……
關于主角的作文5
夜，靜悄悄的。我坐在窗前，等待著月亮升起，也期待著開門的那一刻---兩個小臉蛋出現(xiàn)在我的眼前……
叔叔帶弟弟妹妹回武漢過年來了，爸爸已經(jīng)開車去火車站接他們了。妹妹叫袁梓洋，弟弟叫袁嘉陽。弟弟是一個“調(diào)皮蛋”，什么都想動一動、試一試，而且不聽大人勸阻，經(jīng)常搞破壞;妹妹是一個“乖乖女”，平時很安靜，一到我家就跟著我搞這搞那，問這問那。我想著想著，突然，門開了，“兩只小貓”躥了進來，“喵喵喵”的叫著，這聲音劃破了夜的寧靜。
我把弟弟抱起來，說“你長大了!”
“對，我要一直長，長得跟火車一樣大!”弟弟奶聲鄭重地說。
我和妹妹都笑了。跟兩個小鬼好不容易鬧完該睡覺了，可他們倆非要和我一起睡，擰不過他們，只好跟他們講故事。他們倆變得安靜了，一個坐在我的左邊，一個坐在我的右邊。
我拿出一本繪本，“從前，有個女孩叫……”故事綿綿不斷地講起來。月亮已經(jīng)升起來了，月光皎潔，我講著講著，仿佛自已就是故事中的女孩，帶著他們來到了繽紛的世界，追逐奔跑，探尋奧秘……。
不知講了多久，我感到我兩個肩膀酸沉，弟弟妹妹都靠在我的`肩上發(fā)出細微的鼾聲，嘴角露出微笑，睡著了。看著靠在我兩肩膀的弟弟妹妹安祥而甜蜜的睡姿，我心情驟然變得愜意起來，也開心會意的笑了!
我想，在他們的夢里，我是一個主角，一個陪他們鬧，陪他們笑的一個女主角;在這個假期，我將是一個主角，一個陪他們玩和鬧，一個陪他們哭和笑的女主角。
我抬頭望向窗外，月亮向我投來贊許的目光……
關于主角的作文6
心有多大，舞臺就有多大，能夠站在舞臺上的，是當之無愧的舞者，信心和實力使他們強大。當你站在臺上一鳴驚人時，你發(fā)現(xiàn)，你是一位完美的主角。
小時候，我夢想自己能夠成為一名國際歌手。我很愛唱歌，我愿不懈努力，朝著我的夢想前進，即使一路少不了冷嘲熱諷，我依然堅定信念，別人能行，我也能行，誰說我不如別人，我是生活中的主角，我要成為那最閃亮的星!
一次，學校舉行了“班班有歌聲”的活動，得知消息的.我興奮地跳了起來，邊笑邊心里計劃著，我向老師報了名。后來的日子，我下課唱歌，放學的路上也唱歌，吃飯，做作業(yè)，就連睡覺，也要哼上一兩句。為了這次比賽，我還特意練習唱歌，精心選取適合我的歌，然后反復練習。俗話說得好：“養(yǎng)兵千日，用兵一時。”日復一日的努力一定會有回報，我耐心地等待，只為那一戰(zhàn)!
終于到了那一天，本想著比賽很簡單�？梢坏浆F(xiàn)場，我就慌了。在場后，我一遍又一遍地唱，生怕漏詞了，我心如亂麻。聽著前面一個個選手嘹亮的歌聲，我頓時亂了陣腳，哇，都是高手啊!這怎么比啊!算了，事到如今，只能死馬當活馬醫(yī)了，我只能背水一戰(zhàn)了!
“有請下一位選手上場�！蔽一芜^神來，強作鎮(zhèn)定，昂首挺胸地走向了舞臺中央，可心里卻百味雜陳。“這不就是那個膽小鬼嗎?”“連他都能上來!”“還不如去當個小丑哩，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉!”這么多的諷刺，這么多的否定，都是那么不堪入耳，我氣得臉發(fā)燙，不行，我絕對要讓他們刮目相看。我深吸了一口氣，自信地唱起了歌。我偶爾看看評委們，個個都聽得特別投入，我心里暗自歡喜。唱完后，沒有掌聲，嘲諷依舊刺耳，我鞠了個躬，緩緩走下了舞臺。然而，最后我竟然得了“班班有歌聲”的冠軍。全場響起了雷鳴般的掌聲，我震驚極了，我竟然成了主角!
誰說普通人就不能成為主角?是金子總會發(fā)光的!我們都是生活中不折不扣的主角!
關于主角的作文7
燈光漸漸亮起，我平復了一下激動的心情，和其余的兩位主角帶著身后的“小弟”快速跑上臺，擺好姿勢，等待音樂響起……
(思緒飄到一個月前)
“徐唯茗!”老師點了我的名，“這次匯演由你來當這支舞的主跳!”
“啊!”我驚詫不已，暗自沉思：老師選我當主跳了嗎?主跳可是整個舞臺的主角啊!我從來沒擔任過這么重要的位置……老師沒說錯吧……呃!我能跳好嗎?
正當我沉思時，老師卻說：“好!分配完了，寶貝們!快點開始練習吧!”
我抬起頭，老師也正在看我，她的.眼神里滿是信任和鼓勵，我攥了攥拳頭，在心里告訴自己：不要怕，我一定行!
老師站在我們前面，一邊數(shù)著節(jié)拍，一邊領著大家做動作，還時不時地過來糾正我們的姿勢。帶領我們跳了幾遍后，老師就讓大家跟著音樂一遍遍復習，自己則穿梭在隊伍的行列里，提醒著我們的動作。等我們記住了動作，老師開始讓我們帶著情感去詮釋每一個動作。
什么叫情感?我們不明白�！翱春昧耍瑢氊悅�!””隨著音律，老師輕盈的身姿，曼妙地舞動著，她面帶微笑，兩眼閃著燦爛的靈光。我目不轉(zhuǎn)睛，看著老師嫻熟的動作和充滿著靈魂的舞姿，雖然是在練舞室，但是她臉上的自信和微笑卻讓人覺得她站在金碧輝煌的舞臺的正中央，她就是整個舞臺的主角。我不禁又擔心起來：老師跳得真好!而我差遠了，主跳我能勝任嗎?我真的可以嗎?
但轉(zhuǎn)念間我又振作起來，既然老師信任我，那我就一定要努力跳好，我要和老師一樣發(fā)出耀眼的光芒!我開始專注于自己的練習，并且真正領會到沉浸其中是多么美妙的感覺了!
音樂響起，我被拉回現(xiàn)實，此時耀眼的燈光，讓人心潮澎湃，我面帶微笑，翩翩起舞……此刻，我相信今天的主角就是我!
主角，不一定是別人眼中那顆明亮的星，但一定是人生舞臺上充滿自信的你!
關于主角的作文8
“下面請王成旺同學帶來詩朗誦!”當主持人喊到我的名字時，我不禁打了個激靈。那是我第一次登臺當“主角”，說起來真是囧態(tài)百出呢!
時光倒流到上一年級的時候�！巴醭赏愕纳らT大，你準備個詩朗誦參加國慶匯演!”放學時，老師笑瞇瞇地對我說。什么?我朗誦?當著全校同學的面?我可不敢!一想到那么多人都齊刷刷地看著我，我的臉一下子漲得通紅。老師仿佛看出了我的心思，摸摸我的腦袋說：“小伙子，要對自己有信心，試試唄!”我為難地點點頭。
國慶節(jié)那天終于到了，操場上的同學們整齊地站成了方陣，陣形還是“我愛你，中國”，很有特色。在莊重的升旗儀式后，匯演開始了。其他班的表演似乎很快就結(jié)束了，到我們班了!我心急如焚：萬一我忘詞了怎么辦?雖然在家也練了幾天，但我從來沒面對過這么多人呀!這時，老師用信任的目光看著我，仿佛在說：“你可以的哦!”我咬咬牙，把自己的心態(tài)調(diào)整了一下，“登臺了!”
登上主席臺的那一刻，是我最緊張的那一刻，因為臺下好像有千萬雙老虎眼睛盯著我，我緊緊地攥著手心，心里不斷默念到：我不怕，我不怕。當配樂聲響起的時候，我突然放松了，大聲地讀起來——我是中國的娃，我愛這個古老的國家，我會寫很多很多祖先留給我的方塊字，我也會像古人一樣用紙墨毛筆把祖國的'美麗山河描畫……讀到最后一句的時候，我突然感覺有個字不會讀，那個字是生字，我老讀錯。我頓時嚇出了一身冷汗，邊讀邊絞盡腦汁地想，終于想了起來，還好是虛驚一場。突然，臺下傳來了一些笑聲，怎么回事?我的樣子跟好笑嗎?原來我一緊張，把代代傳承的《三字經(jīng)》讀成代代傳承的《八字經(jīng)》，我自己都忍不住笑了。我趕緊改了過來，而底下的小朋友都笑得前仰后合了。“終于讀完了。”我松了一口氣，撓撓腦袋下臺了。
第一次當“主角”當?shù)煤脤擂伟�，都怪我太緊張?zhí)中牧?看來，人家說的“臺上一分鐘，臺下十年功”一點也沒錯，主角可不是那么好當?shù)陌?
關于主角的作文9
在生活中，我們總是羨慕別人的亮點，嘆息自己什么都不是。總是想象別人那樣，卻忽略了自己的優(yōu)勢。
生活就像一面鏡子，你對它笑，它也對你笑;你對它哭，它也對你哭。鏡子的喜怒哀樂完全控制在你自己的手中。你的那面鏡子由你自己去點綴。所以，你也是生活的主角。每個人的生活都不一樣，所以每個鏡子里的像也不一樣。只要努力做好自己，你的鏡子就會發(fā)光。
生活像一首樂曲，每個音符都代表一天的快樂與悲傷。你的那篇樂章由你自己去譜寫，不要總?cè)ヱ雎爠e人的曲調(diào)，羨慕別人的，甚至想去偷他們的。當你把手伸進人家的生活時，你是否應該冷靜的想想：為什么他們可以譜出完美的樂章，難道我不可以嗎?為什么要羨慕他們，我只要做好自己，我也可以譜出優(yōu)美的'樂曲。
生活像一首詩歌，這其中的每一個詞都由你自己去創(chuàng)作。也許你的詩歌跟別人的不一樣，那是當然的。因為每個人都不一樣�；▍仓凶蠲赖囊欢浠ㄒ苍S不是你，但是沒有你的陪襯，它也不會特別引人注意。一陣風襲來，它還在那孤芳自賞，完全不知道自己的生命已快結(jié)束。
你就是你，做好自己，你就是最美的。醫(yī)生的職責是救人，當他選擇穿上那身雪白的衣服時，就戴上了白衣天使的頭銜。當你看到他挽救別人生命的那一刻時，你是否也在嘆息：“唉!為什么我不可以?”你要知道那是他的天職。教師的責任是教育學生，當他邁進學校的那一刻，就注定要在三尺講臺上度過自己的青春。當你看到他的學生們學業(yè)有成回來感謝他們時，你是否又在困惑：“為什么我還什么都不是，我該做些什么?”你可知道，他曾經(jīng)付出了多少心血。
其實，每個人都是生活的主角，你不必去模仿別人。
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