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那個(gè)人影響了我作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的那個(gè)人影響了我作文，歡迎大家分享。
那個(gè)人影響了我作文 篇1
相信大家都聽說過“瘋狂英語”的李陽吧！他不知是在什么時(shí)候突然“竄”出來的，讓我始料未及！
我依稀記得，上個(gè)學(xué)期李陽老師到我們學(xué)校的一次講座。當(dāng)時(shí)我們滿懷激動(dòng)的去看李陽到底是一個(gè)怎樣的一個(gè)人物，竟然在我們不知不覺中就急速“生長”，而且知名度也不是一般的高。但當(dāng)我們看到李陽本人的時(shí)候，那激昂的心情瞬間煙消云散，飄到九霄云外去了。沒想到他竟是那么普通的人，外表和我們沒有什么兩樣，不過就是年齡大了點(diǎn)，怎么就能成為“瘋狂英語”的創(chuàng)始人呢？
懷著這種疑惑的心情，我又繼續(xù)聽了下去�？吹嚼铌栆粋�(gè)人站在臺(tái)上時(shí)，我不禁想到他到底是怎樣熬過來的呢？開始，他向我們一一講解了英語的重要性，但撐不過兩分鐘，他喝了一口水，我觀察到他拿水時(shí)手是一鈍一鈍的，接過時(shí)手還在顫抖，大口大口的灌下去，而且這種現(xiàn)象還不止一次，我不禁擔(dān)心他的身體。他讓我們?nèi)w師生站起，手握拳頭，放在耳邊，他用那“驚天地泣鬼神”般響亮的聲音喊著英語單詞，而我們也被他的叫聲喚醒了，也用盡了的力氣，喊著，叫著，咆哮著……當(dāng)倏乎停下時(shí)，我們頓時(shí)感到室內(nèi)一片寂靜，讓我們的心也安靜下來，聽著剛才我們的回聲，不禁想對(duì)自己豎個(gè)大拇指。
有句話說的好“當(dāng)時(shí)間一切事物都靜下來時(shí)，我們才會(huì)明白，才會(huì)知道我們想要的是什么，什么才是我們?cè)搾仐壍�，什么才是我們�(cè)摀碛械摹！蹦菚r(shí)，我們的淚潸然而下，看到講臺(tái)上那外表普通的`不能再普通的人，而內(nèi)心卻狂野不羈的李陽，不禁心生敬畏之情！
自從那一次講座后，我的英語成績一直向上升，從來沒有下降過。因?yàn)槲铱释蔀槔铌柲菢拥娜�，我渴望擁有他那種不羈的精神，我渴望受到萬人的敬仰，一切都因?yàn)槲铱释?/p>
在這個(gè)世界上，如果一個(gè)人沒有了信念，那他就注定不會(huì)成功。李陽，那個(gè)影響了我一生的人，我不會(huì)再對(duì)你產(chǎn)生敬畏，因?yàn)槟焉钌畹卦谀X海里，永世不忘！您放心！
那個(gè)人影響了我作文 篇2
母親，瀑布般的長發(fā)掛了幾縷銀絲，原本紅潤的臉頰被太陽和風(fēng)奪走了幾絲光彩。但她，總是在我成長的路上為我提起一盞明燈，在我學(xué)習(xí)的路上為我豎起一塊路牌。
記得有一次，我考試考了89分，心里像針扎了一樣難受，我一個(gè)能考100分的好學(xué)生，怎會(huì)如此落魄？又怎會(huì)輕易接受這隕落低谷中的分?jǐn)?shù)？看著卷紙上接踵而來的紅叉叉，兩行自負(fù)的眼淚順著臉側(cè)流下。我哭喪著臉回家了，媽媽一眼就看穿了我的心思，但她默不作聲。我吸了吸鼻子，忍不住開口了，淚就擠在眼眶前：“媽…媽，我…我考了8…8…89分。”我越說聲音越小，小得連自己都聽不見，也不曉得媽媽聽得見沒有，生氣沒有。媽媽繼續(xù)她的沉默，只是轉(zhuǎn)過身，一如既往地給我做飯。我感到莫名其妙，隨時(shí)也感到無地自容。如果地上有個(gè)夠大的縫，我一定會(huì)毫不猶豫地鉆下去。
我地吃了飯，走進(jìn)房間，不知道媽媽緊隨我后，也進(jìn)了房間。我和媽媽并排坐在床邊，我把頭低下去，想埋起來，卻被媽媽給抬了起來。我和媽媽四眼對(duì)視——我的眼圈紅紅的，透出幽幽的難過；媽媽的眼睛卻露出一股慈祥、溫柔、平靜，就像深深的潭水…沒有責(zé)怪也沒有生氣的意思。我受寵若驚，臉漲得紅紅的，涌到嘴邊的一堆話卻說不出口，仿佛在媽媽面前一切事情都百口莫辯�！昂⒆�，分?jǐn)?shù)并不重要，重要的.是自己的心態(tài)。一次失敗也不重要，下次努力了就會(huì)更好！只要努力，一切皆會(huì)成功。陽光總在風(fēng)雨后，這一點(diǎn)小傷何必放心里呢！”媽媽語重心長的話讓我淚水直流，像斷了線的珠子撒了一地。真可謂是“聽君一席話，勝讀十年書”。我擦掉臉上的淚珠，又恢復(fù)了一抹堅(jiān)強(qiáng)的微笑。
以后的一次次考試，我考過高的，也考過低的，但我沒有流淚，因?yàn)槲矣涀×藡寢尩脑�。我的成績最終上了一層樓！
這就是我的媽媽，一個(gè)從來不會(huì)責(zé)備，不會(huì)施加任何壓力的母親。她，注定是影響我一生的那個(gè)人。
那個(gè)人影響了我作文 篇3
在群里聊天的時(shí)候，忽然聊到童年的事。童年，讓我憶起小時(shí)候的我。
六歲的那年，每天都在午飯后到鄰家門口的小石上靜坐，望著一個(gè)方向等待著他的回來。那時(shí)還不知道上學(xué)是什么，只是聽他說上學(xué)是一個(gè)有很多人玩和有東西吃的地方，這使我不禁憧憬起來。上學(xué)就像天上的星星那樣，每天都閃爍在我的`腦海里。
七歲，也就踏上的了學(xué)習(xí)的旅程。母親牽著的小手不斷地在顫抖，那顫抖是興奮的吶喊！盼著這一天的到來，現(xiàn)在終是實(shí)現(xiàn)了。然而，一來到所謂的學(xué)校，卻是感到陌生和害怕，看到熙熙攘攘的同年人在一起嬉戲，我竟排斥般地躲藏在母親的后面。這一害怕持竟續(xù)了兩年后，才勉強(qiáng)和同學(xué)合得來。
到了中學(xué)，時(shí)常發(fā)呆，懵懂著。每天做著同一件事，到底是為何？苦思尋來竟是無果。其他人有著他們的興趣而玩得開心，我呢？興趣是什么？你能來找我嗎？這股平靜而強(qiáng)烈的海水煩惱了我許久。每天都在思索，無果，思索，無果……這一思，卻是如同輕風(fēng)無痕，溪水靜流，悄無聲息地從我身邊走過，三載平淡不過地就這樣過去了。
在高中，經(jīng)朋友介紹，開始接觸了小說。一接觸，就被小說的世界深深地吸引住，里面的世界才是宛如我的世界一般，同時(shí)也羨慕著里面的主角，羨慕著他們有夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想而去戰(zhàn)斗。看多了，卻有厭倦了里面只有單一的情節(jié)。
高二那年經(jīng)老師的介紹，開始看純文學(xué)，慢慢地開始看起古典文學(xué)起來。古典文學(xué)與網(wǎng)文不同，她如細(xì)沙那般平凡，卻是如同風(fēng)沙那般經(jīng)過長年的耐磨；她如湖水那般靜謐，卻是如同溪水那般流通全身滋潤著身心；她如輕風(fēng)那般輕柔，卻是如同狂風(fēng)那般把我吹起。從那一刻起，我的身后仿佛多了一雙翅膀，飛往那一個(gè)世界的大門，與他們相識(shí)，見識(shí)了一個(gè)心底里一直渴望的世界。
不知從什么時(shí)候起，我感覺自己活著好像有點(diǎn)意義了，每每踏出一步，仿佛是走在有方向的道路，有階梯的道路，一直地向前，向上。
那個(gè)人影響了我作文 篇4
教師，真是一個(gè)平凡又偉大的職業(yè)。
我們換了一個(gè)新的班主任，數(shù)學(xué)老師—齊老師，雖說與她接觸不久，但是她的每一句話、每一個(gè)動(dòng)作都深深地影響著我。
第一次見到她時(shí)，是在去往大別山的車?yán)�，她正發(fā)著袋子，略微泛黃的頭發(fā)簡單地束在腦后，高個(gè)子，皮膚有些泛黃，如此平凡又普通的形象，以至于讓我誤認(rèn)為她只是這輛車上的售票員。
在課堂上，她也是一位質(zhì)樸得不能再質(zhì)樸的老師，連她的自我介紹也是輕聲溫柔的：“同學(xué)們，我是你們的新班主任，我姓齊，今天我們來學(xué)習(xí)這一節(jié)……”與其她的女老師不同，她的課就是如此的簡單而純粹，沒有那么多情緒激昂，也沒有那么的熱火朝天。她的課就像是春雨，軟綿綿的.，連連地豐富著我們的頭腦，給我們的心靈也做了一次洗滌，用古人的智慧來形容她的課，便是“潤物細(xì)無聲”，與我火爆的脾氣相比，真的是天壤之別。
她從來不打罵學(xué)生，即使你犯了一個(gè)她講過多次的錯(cuò)誤，她也不會(huì)十分生氣。記得那一次，數(shù)學(xué)作業(yè)作業(yè)本上的一次“來辦”，真的是讓我緊張又害怕。這次錯(cuò)的題目都是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，我如何去跟老師解釋啊，一面想著，一面忐忑不安地不敢踏進(jìn)辦公室的門，但終究師命難違，懷著一顆兔子般忐忑的心情慢吞吞地走了進(jìn)去，但與我想象不同，迎接我的不是意料之中的責(zé)罵，而是一個(gè)似乎略有不滿卻溫和的微笑，原來進(jìn)辦公室也不是那么的恐怖。
她像是一個(gè)從古畫中走出的女子一樣，清麗、淡雅、恬靜，仿佛是與世無爭的花朵，用它的芬芳洗去我脾氣上的火爆，心靈上的怯懦。
那個(gè)影響我的人，正在讓我長大的過程中，慢慢地成為更好的人。
那個(gè)人影響了我作文 篇5
你，影響了我！你，只是一個(gè)掃馬路的清潔工，任勞任怨的人，在我心里卻留下了深刻的印象。
那一次，我去表姐家的路上，看見一個(gè)清潔工把小巷的`垃圾掃到了一旁。這時(shí)一輛電動(dòng)車開了過來，故意往那些垃圾上碾了幾下，還小聲抱怨道：“怎么把垃圾掃到這里來了，真是的�！蔽衣犚娏�，自言自語：“明明就是你的錯(cuò)，弄亂了別人掃好的垃圾，還這么多理由。”這句話好像被那個(gè)騎電動(dòng)車的人聽見了。
他停下車，用傲慢的語氣對(duì)我說：“怎么，要你管啊，你個(gè)小屁孩！”我聽了生氣極了，回答道：“我就要管，我最討厭那種破壞環(huán)境還找各種理由來狡辯的人。”她聽了不服氣，對(duì)我大聲吼：“怎么了，你個(gè)小屁孩還來管起我來啦！你先看看你自己有幾斤幾兩吧！”我聽了這話，心里十分不高興，便和他吵了起來。
這時(shí)，在一旁清掃垃圾的清潔工說話了：“你們不要吵了，我們清潔工就應(yīng)該任勞任怨的，不能和市民吵架的�！甭犃饲鍧嵐さ囊环�，那個(gè)人低下了頭，說了一聲對(duì)不起就走了。
我問清潔工：“為什么你不會(huì)生氣？你那么有耐心，換作是我早就生氣了�！鼻鍧嵐せ卮鹫f：“我不會(huì)生氣，如果我脾氣不好的話就不會(huì)來當(dāng)清潔工了。小朋友啊，你從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐，凡事不必斤斤計(jì)較，知道了嗎？”我又問：“那這樣你能漲薪水嗎？”清潔工聽了，笑了笑：“不能，如果那么容易就能漲薪水，那全世界的人都來當(dāng)清潔工了！”說完，拿起掃把去掃那一邊了。
你，清潔工，影響了我！教會(huì)了我要做一個(gè)有耐心、不計(jì)較利益的人。
那個(gè)人影響了我作文 篇6
夏季過境，情義濃醇。獨(dú)倚軒窗，那葳蕤蔥綠，點(diǎn)染了我的雙眸。聽那鳥蟲與夏風(fēng)纏綿，迤邐了一串質(zhì)樸的歡聲笑語�？裳矍暗拿谰芭c歡樂，卻不及外婆手下豆包的甜蜜。
小時(shí)候，每每冬天到來，我都會(huì)去鄉(xiāng)下探望外婆。走上銀裝素裹的鄉(xiāng)間小路，留下晶瑩的清脆笑聲和兩行深深淺淺歪歪趔趔的小腳印。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著瓦房的煙囪里逸出縷縷青煙，心中便溢滿無與倫比的快樂。外婆也定是做著香香甜甜的豆包來迎接我。
外婆把甜絲絲的豆沙包進(jìn)白白的面團(tuán)中，放入蒸鍋，輕輕蓋上蓋子。我在一旁等的無聊，便偷偷揪一坨面團(tuán)捏起了小人，玩兒得不亦樂乎。“呦，你這小淘氣包�！蓖馄判χ邅�，用滿是面粉的手摸摸我的.頭。我佯裝生氣，撅起小嘴，用手沾了沾面粉，給外婆畫成花臉。我們看著對(duì)方，傻傻的笑�！岸拱脟D！”我一聽外婆這句話，便急急忙忙跑過去。慢慢掀開鍋蓋，香味與霧氣便一同竄出來，屋內(nèi)盈滿了豆包的香甜氣息。煙囪上冒出的香甜炊煙，氤氳在整個(gè)村莊。
剛出鍋的豆包香香軟軟。像塊潔白無暇的美玉，映射著誘人的光芒。它熱氣騰騰，像是迫不及待要被我吃掉似的。輕輕咬一口，渾身都融化在溫暖中。那甜蜜滋味縈繞于舌尖，正是外婆無言的愛。豆包甜甜的，童年的時(shí)光也是甜甜的。春天要來了，父母要把我接回城里。上車時(shí)，外婆匆匆忙忙塞了一包豆包在我懷里。那天下著小雪，寒風(fēng)中，豆包是我唯一的溫暖。我似乎感受到它甜蜜的氣息從指間向我的心中蔓延。“孫女，吃的時(shí)候熱一熱，慢點(diǎn)吃……”外婆啞著嗓子叮囑著。
愛成了時(shí)光的鋒刃，刻在外婆的臉上，留下深深痕跡，我的外婆啊，我蒼老的外婆！潔白的雪地上，只留下兩行深深淺淺歪歪趔趔的足印……回城的路上，只是傻傻盯著手中的豆包，回想著外婆的笑，外婆的話，外婆指尖的溫暖，和那被愛住滿的時(shí)光。
那個(gè)人影響了我作文 篇7
課間，在喧鬧的教室中，唯有一角是安靜的，一個(gè)女孩靜靜地坐在那里讀書，她仿佛沉浸在書香的世界里，陽光撫摸著她白皙的臉龐，她不為所動(dòng)。就是這個(gè)女孩，她影響了我。
在學(xué)習(xí)上，我就是個(gè)“馬大哈”，丟三落四，考試常常因?yàn)橐粋�(gè)符號(hào)，一個(gè)數(shù)字丟了分?jǐn)?shù)，我既焦慮又不知如何是好。而那個(gè)女孩，無論是平常作業(yè)還是考試，總是完美的沒有一絲錯(cuò)誤。老師常在全班同學(xué)前表揚(yáng)她，她臉上沒有蕩起一絲漣漪，沉穩(wěn)的坐著。出于好強(qiáng)心的作用，我羨慕她的細(xì)心與沉穩(wěn)，我也下定決心要有所改變。之后，每一次的測(cè)驗(yàn)，我不再像之前那樣，做完就神游天外，而是認(rèn)真檢查。我總是和她比較，暗暗較著勁兒，慢慢的我做題準(zhǔn)確率高了。望著媽媽疑惑不解的眼神，我笑了：“那個(gè)女孩影響了我”。
我性格活潑外向，有時(shí)瘋的十個(gè)壯漢扯不住一條腿。雖然成績還行，可媽媽總擔(dān)心我的性格太外向，我也想改，可是總找不到方向。直到那個(gè)女孩出現(xiàn)在我的眼前，她走路平穩(wěn)，說話輕聲細(xì)語。她走過人身邊，如同微風(fēng)拂過，是那么輕柔，而我卻像狂風(fēng)般粗獷。都是同齡人，性格反差如此之大，我不禁心生向往，我要像她一樣。我觀察她的一舉一動(dòng)，學(xué)著她遇到成敗平靜的表情，學(xué)著她回答問題時(shí)的慢條斯理……現(xiàn)在我仍然活潑，但之前的“瘋癲”已無影無蹤�？粗笥淹秮聿唤獾哪抗�，我微笑：“那個(gè)人影響了我�！�
后來，我逐漸追隨她的腳步，變得和她一樣，與之前的我大相徑庭。當(dāng)熟人笑問我的變化時(shí)，腦海里總浮現(xiàn)那個(gè)陽光微風(fēng)的.下午，那個(gè)沉穩(wěn)溫柔的女孩，我會(huì)說：“那個(gè)人影響了我�！�
至今回憶起來，女孩的形象還定格在那里，烏黑的短發(fā)下是一對(duì)聚精會(huì)神的眼睛，平靜淡定的臉龐中透露出沉穩(wěn)。她的一舉一動(dòng)，她的一顰一笑，都深深地給了我有益的影響，謝謝你，那個(gè)女孩，我的同學(xué)。
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