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我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密作文,歡迎大家分享。
我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密作文1
一天,我和任澤熠去摘草莓。
我們來到摘草莓的地方,先摘了幾個(gè)草莓,這時(shí)我突然想出一個(gè)比賽摘草莓的鬼點(diǎn)子,我告訴了她,她同意了。最終我們獲得了并列第一。我們吃了自己摘的草莓,每一顆草莓都非常的甜,比買來的要甜好幾百倍,因?yàn)檫@都是我們自己辛辛苦苦摘的。
在摘草莓的時(shí)候,我和她發(fā)現(xiàn)旁邊一顆草莓上有條蚯蚓,于是我和她把蚯蚓抓了下來,用旁邊的`石頭來砸,把它砸成了兩段,但我發(fā)現(xiàn),把它砸成了兩段后,它不但沒有流血,反而還活著,這可令我們大吃一驚,于是我們跑去問媽媽,媽媽告訴我們,因?yàn)轵球居性偕哪芰,并且他也是益蟲。
于是我們有一些后悔了,我們?yōu)榱俗约嚎鞓,卻剝奪了別的動(dòng)物的生命,好在它有再生能力,它沒有死,不僅沒有死,還變成了兩條蚯蚓,這時(shí)候我感到,生命是多么的頑強(qiáng)啊。
我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密作文2
下雨啦!下雨啦!我和爸爸在路上跑著。忽然,我發(fā)現(xiàn)地上有一條短短的、小小的蚯蚓。
我蹲了下去,發(fā)現(xiàn)蚯蚓的頭有一點(diǎn)圓,它的尾巴有點(diǎn)尖。發(fā)現(xiàn)蚯蚓的'頭部下方有一個(gè)厚厚的東西,它的顏色是灰色的,像一條圍巾。它爬行的時(shí)候歪歪扭扭,東曲一下,西扭一下,像喝醉了一樣。還發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體圍這許許多多的橫線,像穿了一件件厚厚的衣裳。
我好奇地問爸爸:“蚯蚓的頭部下方是什么呢?”“是環(huán)帶。”爸爸說。說完,我就撿起蚯蚓,正想把蚯蚓的環(huán)帶捏一下時(shí),爸爸就急忙阻止我,說:“不要!”我就趕緊把蚯蚓放了下去,問爸爸:“為什么不能呢?”爸爸說:“因?yàn)轵球镜沫h(huán)帶是它的呼吸器官,所以捏住它就呼吸困難了。”我問爸爸:“為什么下雨天蚯蚓會(huì)從泥土里爬出來呢?”爸爸耐心地解釋說:“因?yàn)橛晁畷?huì)把泥土的上面封住,土里氧氣較少,所以它要爬出來透氣!敝灰娔侵恍◎球具是歪歪扭扭地走著,我問爸爸:“為什么蚯蚓會(huì)這樣走呢?”“因?yàn)轵球緵]有眼睛!卑职终f。
我終于知道了蚯蚓的秘密,同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理:不懂就要問,我也知道了大自然有好多“秘密”等著我們?nèi)ヌ剿、去揭秘?/p>
我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密作文3
這兩天一直在下雨。我和媽媽在回家的路上,發(fā)現(xiàn)了好多條蚯蚓。它們有些已經(jīng)被路上的車輛、行人不小心給軋死或踩死了,有些還在繼續(xù)爬動(dòng)。我不知道為什么會(huì)有這么多的蚯蚓,也不知道它們到底想去哪里。難道是被雨水沖毀了家園,無家可歸了,它們可真可憐!
怕媽媽的電動(dòng)車軋住蚯蚓,我讓她停下來,推著車子和我一起小心地往前走著。媽媽很怕這種東西,但是為了我的愛心,她強(qiáng)忍著恐懼,大膽地陪著我往前走。
由于路邊都是田地,蚯蚓特別多,走個(gè)兩三步就能看到幾條。有些蚯蚓被車子給軋斷了身體,可還是頑強(qiáng)地在蠕動(dòng)著。蚯蚓為什么下雨天要出來呢?平時(shí)可是看不到它們的.身影;被軋斷地蚯蚓為什么還會(huì)動(dòng)呢?帶著這些疑問,我一回到家就打開電腦,開始在網(wǎng)上百度搜索。
噢,原來蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng),它是靠皮膚來呼吸。它的皮膚可以分泌黏液,皮下毛細(xì)血管可以和溶解在黏液中的氧氣進(jìn)行氣體交換,因此蚯蚓必須保持皮膚的濕潤(rùn)。下雨的時(shí)候,土壤的空隙被雨水所占據(jù),氧氣含量降低,不利于蚯蚓的呼吸,所以它們就要爬出土壤,到地面上來呼吸了。
我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密作文4
一天,下雨了,地上濕漉漉的。忽然,我看見一條 蚯蚓在地上緩慢的爬著,我便隨手撿了一個(gè)木棍來逗它玩,不料一不小心把它的身子弄成了兩半,“這下可完了,趕緊溜之大吉吧。說著我便跑回了家,回家后我把 事情一五一十的`告訴了爸爸,爸爸卻笑著對(duì)我說:“沒關(guān)系,它不會(huì)死的!@下可引起了我的好奇心,我馬上沖出家門,把那條被我弄斷的蚯蚓放在一個(gè)小花盆 里,有在花盆里放了些土,我準(zhǔn)備自己養(yǎng)這條蚯蚓。
過了10天,我把蚯蚓拿了出來看了看,也沒什么變化,不過被我弄成兩半的另一半還會(huì)動(dòng)。
就這樣,大概過了半個(gè)多月,我準(zhǔn)備再看一看這條蚯蚓,我把花盆里澆了些水,嘿嘿這就叫做引蛇出洞。過了不一會(huì),蚯蚓就爬出來了,不過令我意想不到的事情發(fā)生了。原來,被我弄成了兩半的蚯蚓,竟然變成了兩條蚯蚓。
后來爸爸告訴我,蚯蚓就像人的頭發(fā)一樣,斷了可以再長(zhǎng),我說:“原來蚯蚓是不死之軀呀。哈哈……”
我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密作文5
我是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的小男孩,對(duì)生活中不知道的東西總想“打破砂鍋問到底”。
在一次科學(xué)課上,老師給我們做了一個(gè)蚯蚓再生功能的實(shí)驗(yàn)。回家后我仍然搞不懂再生功能的意思,于是纏著爸爸要搞個(gè)明白,爸爸答應(yīng)我再做個(gè)試驗(yàn)給我看。
在一個(gè)雨過天晴的'日子里,爸爸捉了一條蚯蚓,然后抓了一把泥土就回家了,爸爸把蚯蚓一切兩段,用一個(gè)花盆給它建造了一個(gè)家,精心養(yǎng)了起來。我發(fā)現(xiàn)蚯蚓被切開的地方流出紅黃相間的很黏很黏的液體,但它沒有死,有頭的那段使勁往土里鉆,而沒頭的那段動(dòng)作很緩慢。一個(gè)星期后,我挖開泥土,驚訝地發(fā)現(xiàn)花盆里竟然有兩條蚯蚓。這時(shí)爸爸問我:“現(xiàn)在你知道什么叫再生功能了嗎?”我還是云里霧里搞不清,只能直抓頭皮。爸爸對(duì)我說:“在它們身體里有再生器官,即使把身體切斷后,還能再生長(zhǎng)出來,這就叫再生功能!
通過實(shí)驗(yàn),我又學(xué)會(huì)了一種知識(shí),我很快樂。大自然里又許多奧秘,只要我們留心觀察,勤于思考,會(huì)不斷有新發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密作文6
一天,我去奶奶的菜園里采摘薄荷,突然我發(fā)現(xiàn)我的腳下有一個(gè)小東西在蠕動(dòng),于是,我仔細(xì)一看:原來是一條蚯蚓。不一會(huì)兒,我對(duì)它便有了濃厚的興趣。
我把蚯蚓順手放在太陽下面?蓻]過多久我去看望它時(shí),它卻死掉了。因此,我斷定蚯蚓是害怕陽光,于是,我上網(wǎng)查了查關(guān)于蚯蚓的資料。不出我所料:蚯蚓是一種生活在土壤里的.環(huán)節(jié)動(dòng)物。它能翻松土壤,對(duì)農(nóng)作物有益。喜歡氣候潮濕的地方,害怕陽光,省稱“蚓”?戳诉@些資料我對(duì)蚯蚓的興趣更加濃厚了。于是我又走進(jìn)菜園里抓了一條蚯蚓,這一次我拿了一把小刀朝蚯蚓的身子切去,我以為蚯蚓會(huì)活活地被我給切死?伤粌H沒有死反而在地上歡快地跳起了“體操舞”,好像在對(duì)我說:“你切呀,你切呀,你就是切不死我!笨磥砦仪胁凰浪揖椭荒苎退浪,想著我倒了一杯水在水杯里,接著把蚯蚓放了進(jìn)去,一開始它們還活蹦亂跳的,可好景不長(zhǎng),過了不久,它就失去了往日的風(fēng)采。
蚯蚓對(duì)植物有益,你們可不要像我一樣去威脅它們的生存哦!
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