鉛筆的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的鉛筆的作文，歡迎大家分享。

鉛筆的作文1

　　在星期四的下午四點(diǎn)四十分左右，我正匆忙地理著書包，因?yàn)槲亿s著去學(xué)畫畫，慌亂間，鉛筆盒竟然沒理進(jìn)書包里。晚上六點(diǎn)，我正要寫作業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了。媽媽看見了，說(shuō)：“真是沒心沒肺的，連自己的東西都保管不好，真是敗家子�！崩锩嬗�8支可擦鉛筆，2個(gè)涂改帶，5支水筆，7支圓珠筆等等。

　　第二天，我準(zhǔn)備在學(xué)校里“地毯式搜索”，在每個(gè)同學(xué)的抽屜里左瞧瞧，又看看，結(jié)果撲了個(gè)空，我又在每個(gè)同學(xué)的柜子里翻找，結(jié)果還來(lái)不及找，就上課了。

　　下課后，我把這件事告訴了胡老師，胡老師說(shuō)：“趕緊把徐晨皓的'鉛筆盒拿出來(lái)，如果不拿出來(lái)，等我找到是誰(shuí)偷的，誰(shuí)就死定了！”哎，為什么我那么慘啊，真是衰神附體啊！

　　第三天早上，我在我的柜子里找到了我的鉛筆盒，我拍拍胸口說(shuō)：“還好找回來(lái)了，不然，我就得挨打了。

鉛筆的作文2

　　開學(xué)那天，媽媽給了我一個(gè)鉛筆盒。它由塑料制成，摸起來(lái)很滑。鉛筆盒的蓋子上有一張快樂農(nóng)場(chǎng)的照片。農(nóng)田里種了很多桃樹，上面長(zhǎng)滿了多汁多肉的桃子，像笑臉一樣，對(duì)我們說(shuō)：“來(lái)摘我吧！不然我就被別人帶走了�！鞭r(nóng)田兩邊站著兩只兔子，一只紅色，一只藍(lán)色，好像要摘桃子。鉛筆盒的側(cè)面有一個(gè)卷筆刀。打開鉛筆盒，在一樓找到兩支紅鉛筆、一支銀筆和一支藍(lán)色圓珠筆。打開下一層。里面有兩塊黃色的橡皮和一把漂亮的'尺子。

　　我喜歡這個(gè)鉛筆盒。

鉛筆的作文3

　　是媽媽送給我的生日禮物，我很喜歡這個(gè)禮物。

　　這個(gè)鉛筆盒的.上表面有個(gè)喜羊羊和一個(gè)灰太狼，看上去就好像灰太狼在說(shuō)：“可惡的喜羊羊，我一定會(huì)回來(lái)的······”鉛筆盒的下表面有一個(gè)合格證，合格證的左右兩邊各有一個(gè)喜羊羊，和上表面的喜羊羊是一樣的。

　　我的鉛筆盒可以幫我把鉛筆、橡皮、直尺收納起來(lái)，這樣我就不用操心了。我每天都把鉛筆盒放在書包里，鉛筆盒就不會(huì)丟掉了。

　　我太喜歡這個(gè)生日禮物了，謝謝您，媽媽！

鉛筆的作文4

　　星期一晚上，可樂老師送了我一支漂亮的香蕉鉛筆，那也是我最心愛的鉛筆，我很開心。

　　小鉛筆頭頂有一塊黃色的香蕉橡皮，它的頭發(fā)是綠色的，尾巴是橘色的.，我看著小香蕉，口水都要流出來(lái)了。鉛筆的身子黑黑的，上身像是在宇宙里一閃一閃的星星，下身像馬路上的斑馬線一樣，等待著被人走過(guò)，哈哈，我口水都要流出來(lái)啦，好想吃香蕉啊。

　　拿起削筆刀削筆，小香蕉的下身就被削成一塊一塊的小屑，出現(xiàn)了尖尖的筆頭。在我要寫字的時(shí)候，它會(huì)幫我寫字；當(dāng)我寫錯(cuò)字了，小香蕉就會(huì)出來(lái)幫忙擦掉。

　　這就是我可愛的香蕉鉛筆，我以后要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取得到更多的禮物。

鉛筆的作文5

　　錯(cuò)別字就像口香糖一樣，天天粘著我，讓我無(wú)比痛苦，尤其到考試，往往因?yàn)殄e(cuò)別字而白白丟掉了血汗分！有沒有一種鉛筆能幫我解決這一困擾呢？

　　答案是肯定的！未來(lái)有一種萬(wàn)能鉛筆。這種鉛筆與普通的鉛筆外形一樣，不過(guò)，仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，固定橡皮的鐵圈上裝有LED燈感應(yīng)裝制。這個(gè)裝制是對(duì)付大BOSS錯(cuò)別字的`。

　　寫作業(yè)時(shí)，大家往往都會(huì)有粗心大意的時(shí)候。當(dāng)你寫錯(cuò)別字時(shí)，橡皮旁邊的LED燈就會(huì)一閃一閃的，提醒你這是個(gè)錯(cuò)別字。燈閃五秒后，錯(cuò)別字會(huì)自動(dòng)消失，讓你重寫，直到把字寫正確。在考試或比賽時(shí)，這種功能會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。

　　你肯定會(huì)問：LED燈的電是從哪來(lái)的呢？不會(huì)要充電吧！別擔(dān)心，筆桿上中華鉛筆幾個(gè)字，其實(shí)就是熱量轉(zhuǎn)換裝置，它會(huì)吸收你握筆時(shí)產(chǎn)生的熱量，并轉(zhuǎn)換為電流，為L(zhǎng)ED燈供電！

　　怎么樣？萬(wàn)能鉛筆很令人向往吧！相信在不久的將來(lái)，萬(wàn)能鉛筆一定會(huì)出現(xiàn)在生活中，遍布全球！

鉛筆的作文6

　　“小哲，借一支吧……”聽，我的同桌小凡又來(lái)借我鉛筆了。她每一次來(lái)借我東西的時(shí)候，我都借給她，她之后也謝過(guò)我。就這樣，讓我養(yǎng)成了愛借給別人東西的.好習(xí)慣。

　　大家都說(shuō)：“幫助別人的人，能得到別人的幫助�！本驮谇安痪茫�我和小凡之間又發(fā)生了一件事。就因?yàn)檫@件事，讓我深刻地理解了這句話的含義。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，老師讓我們寫生字�？墒俏业你U筆卻忘帶了，怎么辦？正當(dāng)我心急如焚時(shí)，我同桌小凡看見了，說(shuō)：“小哲，你怎么了？”我回答道：我……我鉛筆忘帶了�！彼�說(shuō)：“我借給你一支吧！”我喜出望外，連忙拿起鉛筆飛快地寫了起來(lái)。那天多虧了她幫助。

　　生活中有很多幫助別人的機(jī)會(huì)，可能有一些事我們?cè)跓o(wú)意中做了。也許對(duì)于自己只是舉手之勞，但對(duì)于他人的作用卻已經(jīng)非同一般了。

鉛筆的作文7

　　我的鉛筆盒，外形像一個(gè)小汽車。筆盒前面安著一塊長(zhǎng)方形塑料板，還是透明的呢！可以清晰的看見里面的文具，我的筆盒的.側(cè)面印著許多圖案。有菱形的、正方形的、三角形的、心形的……。我的鉛筆盒不僅外表美麗，而且功能還很多呢！它的蓋子上印著乘法口訣表，旁邊站著只唐老鴨，好像在問我：“老伙計(jì)，你的乘法口訣背沒背熟呀？”多虧了它，我的口算成績(jī)才名列前茅。我的鉛筆盒一共有三層。第一層有一個(gè)書夾子，還有幾個(gè)放小卡片的小方塊。第二層，比第一層稍稍寬些。

　　上面有個(gè)計(jì)數(shù)器，還有一個(gè)放課程表的小插袋，可以放幾支鉛筆、幾塊橡皮。第三層比第二層更寬些，可以放好多小文具。每當(dāng)我寫作業(yè)寫得太疲勞時(shí)，看到那只唐老鴨，我就有了精神。我喜歡我的鉛筆盒。

鉛筆的作文8

　　我是一支鉛筆，我被加工出來(lái)，穿上了塑料外套。

　　我被送到了一個(gè)小店里，旁邊有一支鋼筆，它的神情很失望，我問：“你怎么了？”它說(shuō)：“我已經(jīng)幾個(gè)月沒賣出去了�！蔽液芎ε沦u不出去。終于，一個(gè)瘦瘦的小男孩買走了我，我和小主人形影不離，一次，小主人不小心把我掉到了地上就上學(xué)了，地板的冰涼讓我覺得不安、無(wú)助、恐懼。我動(dòng)也動(dòng)不了，終于，小主人回來(lái)了，他發(fā)現(xiàn)了我，把我放入了文具盒，橡皮、尺子和鋼筆問我：“你去哪了？”我說(shuō)：“我不小心掉到了地上，凍死我了。”接著，我們有唧唧喳喳的'聊起了天。

　　現(xiàn)在，小主人不會(huì)丟掉我了，因?yàn)樗�也需要我�?/p>

鉛筆的作文9

　　星期六，小熊貓和小貓一起去野外寫生。到了野外，小熊貓坐在河邊的石頭上準(zhǔn)備寫生的工具。正當(dāng)它把文具盒從書包里拿出來(lái)的時(shí)候，一不小心文具盒掉進(jìn)了河里。小熊貓很著急眼看畫筆消失在水里，這可怎么辦呢？它看了看旁邊的`小貓，就問：“小貓，你能不能把你的一支鉛筆借我用一用？”小貓說(shuō)：“可以呀！”說(shuō)著小貓就從文具盒里取出了一支鉛筆遞給了小熊貓。

　　時(shí)間一會(huì)就過(guò)去了一小時(shí)，小熊貓畫好了一幅畫。畫好后，小熊貓把鉛筆還給了小貓，小熊貓?jiān)俅握f(shuō)：“謝謝你，給我借了一支鉛筆給我�！毙∝堈f(shuō)：“不客氣。”

鉛筆的作文10

　　如果我有一支帶魔法的鉛筆，我會(huì)幫助那些有困難的人，他們想要什么，我會(huì)給他們畫，畫好之后，我就說(shuō)：“一，二，三�！彼麄兿胍�的東西就會(huì)變出來(lái)，他們說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真樂于助人，真是太謝謝你啦！”

　　我還可以用鉛筆畫出我媽媽最喜歡吃的飯菜。等畫好了，我就說(shuō)：“一，二，三�！币蛔烂牢犊煽诘�'飯菜就擺在了桌子上。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“哇！好多飯菜，謝謝你，張賀通，你的飯菜消除了我一天的疲勞�！眿寢屇闷痫埐朔旁谧炖�，說(shuō)：“真好吃！”我也會(huì)真誠(chéng)地說(shuō)：“好吃就好，你天天接我送我，多么辛苦�。∥乙驳煤煤玫膱�(bào)答你呀！”

　　我還會(huì)幫助我的老師，老師一天天的給我們講課太累了，我要畫一個(gè)大大的機(jī)器人。然后大聲說(shuō)出來(lái)：“一，二，三。”一個(gè)大大的機(jī)器人就來(lái)了，讓這個(gè)機(jī)器人給我們來(lái)上課，老師還會(huì)說(shuō)：“張賀通，你真是“神筆馬良”呀！什么都能畫成真的。”

　　我真想有一支帶魔法的鉛筆。

鉛筆的作文11

　　小阿姨從西班牙給我?guī)Я艘粋�(gè)綠色的鉛筆盒，鉛筆盒的正面有一個(gè)威風(fēng)凜凜的超人，披著一件黑風(fēng)衣，在綠油油的草地上奔跑，像一只離弦的箭，我一見就愛不釋手了。鉛筆盒共有三層，是用拉鏈拉的。第一層左邊整整齊齊擺放著水彩筆，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)和紫七種顏色，就象一道美麗的彩虹。

　　右邊靜靜地躺著一把藍(lán)色的三角尺和粉紅色的剪刀，當(dāng)用剪刀剪紙時(shí)就會(huì)發(fā)出地“咔嚓咔嚓”的響聲。藍(lán)色的三角尺上0－5厘米的刻度，我想要知道物品有多長(zhǎng)或多寬，可少不了他呢。第二層有一把寬寬的直尺，上面刻有26個(gè)英文字母，時(shí)刻提醒著我要學(xué)好英語(yǔ)。第三層最有意思的是還有一枚很精致的`放大鏡，我偷偷地照一下媽媽的臉，“哇”簡(jiǎn)直比巨人的臉還大呢，太神奇了。我要好好珍惜這個(gè)鉛筆盒，就象一個(gè)好朋友一樣。

鉛筆的作文12

　　在我的鉛筆盒里有一只鋼筆、一只彩色圓珠筆和一只鉛筆。

　　有一天下午，它們?cè)谧雷由贤娑阖堌�，玩得正高興的時(shí)候，突然彩色圓珠筆不知道去哪里？ 鋼筆和鉛筆一直在找她。他問了尺子、修正液、卷筆刀、彩筆都說(shuō)沒有看到彩色圓珠筆。鋼筆和鉛筆找了又找還是找不到。

　　等到一個(gè)星期后，一個(gè)老橡00皮說(shuō)：“我昨晚看到一只彩色的圓珠筆在抽屜里。鋼筆、鉛筆來(lái)到抽屜里，一直暗暗觀察那里的'一切，發(fā)現(xiàn)黑色的圓珠筆很不高興的樣子，他們把黑色的圓珠筆放在筆盒里，黑圓珠筆怒視著鋼筆和鉛筆，鋼筆沉思了一下跟鉛筆說(shuō)：“我們出去，等黑圓珠筆氣消了我們?cè)倩貋?lái)�！� 過(guò)了一會(huì)兒鋼筆、鉛筆又回到了筆盒邊，黑圓珠筆跳出來(lái)說(shuō)：“這世界上只能有我黑圓珠筆，其他的圓珠筆都不許存在。”

　　我知道了，原來(lái)黑圓珠筆綁架了彩色的圓珠筆，他想在這個(gè)世界上只允許有他一只黑色圓珠筆！

鉛筆的作文13

　　我有一個(gè)“朋友”，那就是我心愛的筆盒，下面由我來(lái)介紹一下它的功能和用途吧！

　　我的筆盒是長(zhǎng)方形的，粉紅色的。上面有兩個(gè)可愛的HELLOKITTY公仔。筆盒可以分為三層：第一層，我是用來(lái)放鉛筆和尺子的；第二層，我用來(lái)放黑，紅，藍(lán)色的簽字筆的；還有一層，是一個(gè)小盒子。用來(lái)放橡皮擦。在筆盒旁邊，有一個(gè)粉紅色的`削筆刀。只要按一下按鈕，削筆刀的蓋子就會(huì)彈出來(lái)，就可以削筆了。

　　可愛筆盒還有許多用途。平時(shí)，我的簽字筆們會(huì)躺在它們的“家里”睡懶覺。當(dāng)我需要寫字時(shí)，它們就會(huì)大顯身手，給我寫字。

　　這就是我的好朋友。它時(shí)時(shí)刻刻都幫助著我，使我開心，使我快樂！

　　HELLOKITTY筆盒，你是我的好朋友！

鉛筆的作文14

　　多功能鉛筆盒功能可多了。

　　早上，明明筆斷了，又沒有卷筆刀，心里正發(fā)愁。突然想到爸爸朋友送的鉛筆盒，馬上拿出來(lái)，然后把筆放進(jìn)了筆盒的小孔里。“唰”的一聲后，這筆頭立刻變得尖尖的了。

　　上美術(shù)課了，同桌小紅看明明沒帶顏料，問要不要借給她。明明連忙回答：“不用，不用！”說(shuō)完他按了按紅色的按鈕，“咚”一聲，一個(gè)個(gè)小小抽屜陸續(xù)打開了，像一條條五顏六色的彩虹。小紅看得眼睛都花了�？墒�，那么一點(diǎn)點(diǎn)顏料怎么夠小畫家明明用呢？正在疑惑的.時(shí)候，明明告訴她顏料從筆盒的蓋子里會(huì)自動(dòng)灌到用完了的筆芯里。小紅聽了驚訝極了。

　　上音樂課了，明明按了按藍(lán)色按鈕，又拉出了彈出的乳白色豎笛。上書法課了，明明的鋼筆沒墨水了，他又按了按黃色按鈕，黑色墨水彈了出來(lái)。小紅驚訝得眼睛都瞪得圓圓的了。

　　這筆盒是20xx年的新型筆盒，是用一種特殊軟玻璃做成的，它集合了現(xiàn)在各種文具盒的優(yōu)點(diǎn)。

鉛筆的作文15

　　大家好，我叫鉛筆，是學(xué)習(xí)文具之一。我住在文具盒里，還有許多家人，尺子姐姐，鋼筆爺爺，橡皮弟弟……我們是一個(gè)大家庭。

　　我是主人從文具店買來(lái)的，我的后面長(zhǎng)著一個(gè)橡皮擦，我又細(xì)又長(zhǎng)，可漂亮了！我的用處可大了，可以畫畫，寫字……當(dāng)主人寫字寫多了，我就會(huì)被小主人送去“健身房”，不一會(huì)兒，我的“頭發(fā)”就變得尖尖的`了。

　　人們寫字，畫畫，學(xué)習(xí)都需要我們。我們默默無(wú)聞地為人們服務(wù)，雖然我們最后會(huì)越來(lái)越小，但卻不覺得后悔，因?yàn)槲覀優(yōu)槿藗儙��?lái)了開心和快樂！因?yàn)槲覀冊(cè)��?jīng)為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)！

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