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咬餅干游戲作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的咬餅干游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
咬餅干游戲作文1
大熱天的，除了看看書(shū)，同時(shí)鍛煉自己的身體.之外還能做些什么呢，一天媽媽買(mǎi)來(lái)了一盒餅干，說(shuō)；“寶貝，讓我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，咬餅干，看看誰(shuí)的餅干咬的好看有圖形�！蔽液荏@奇的`回答；“那有什么難的�！�
于是我沒(méi)有等媽媽說(shuō)開(kāi)始就把餅干放到嘴里，結(jié)果呢你們猜，原來(lái)一口咬下去忘了想咬個(gè)什么，就把餅干吞進(jìn)肚子了。媽媽笑了說(shuō)；“好吃吧孩子其實(shí)你動(dòng)動(dòng)腦筋呀。”哦我突然想到了，我把餅干咬成了一個(gè)月亮，接著我又把餅干咬成了一個(gè)禮盒，一個(gè)個(gè)小圖形就這么產(chǎn)生了，多好玩啊。這時(shí)我又想出了一個(gè)好辦法，在餅干上涂上顏料，我把月亮涂成了金色，再畫(huà)上了眼睛和嘴巴，我月亮餅干就更漂亮了。媽媽只是笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
我終于知道媽媽的用心了，原來(lái)媽媽在教我作為一名小記者要學(xué)會(huì)觀察，因?yàn)樵谖覀兊纳罾镉泻枚嗟臇|西值得觀察，同學(xué)門(mén)你說(shuō)要餅干的游戲有意義嗎？
咬餅干游戲作文2
今天，老師準(zhǔn)備讓我們進(jìn)行一場(chǎng)“咬餅游戲”。
我們先去洗手間，把手洗得干干凈凈，洗完回到教室，老師幫我們把桌布鋪在桌上。
然后，老師拿來(lái)幾包餅干，說(shuō)：“等一下咬餅干的時(shí)候不要讓餅干屑掉在地上，而且要團(tuán)隊(duì)合作，做完以后會(huì)選出最佳合作獎(jiǎng)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和最佳指揮獎(jiǎng)，每個(gè)組先選一個(gè)組長(zhǎng)和一個(gè)代表，現(xiàn)在開(kāi)始吧。”教室瞬間熱鬧了起來(lái)，我們組個(gè)個(gè)都想當(dāng)組長(zhǎng)，一位同學(xué)說(shuō)：“我知道做什么圖案!我來(lái)!”還有一位同學(xué)說(shuō)：“我的領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，還是我來(lái)吧!”經(jīng)過(guò)一番激烈的.討論，終于得出了結(jié)果，莊藝瑩是組長(zhǎng)，我是代表人。
接著，組長(zhǎng)讓我用餅干咬出旗桿、人和白云，讓莊沛蕓咬旗布、花草和太陽(yáng)。我將餅干小心翼翼地拿起來(lái)，輕輕地咬出了筆直的旗桿，還做了兩個(gè)可愛(ài)的少先隊(duì)員，還把朵朵白云擺在最上面。做完了，遠(yuǎn)處群山起伏，五星紅旗在太陽(yáng)的映照下格外紅艷，旁邊的小樹(shù)也越來(lái)越綠。
最后老師看了這幅作品，說(shuō)：“你們這組是最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)�！蔽覀冃睦锵癯粤嗣垡粯犹稹�
咬餅干游戲作文3
一天早上，老師拿著一袋餅干微笑著走進(jìn)了教室，對(duì)大家說(shuō)：“這節(jié)課我們要?jiǎng)幼�。”同學(xué)們?cè)诘紫伦h論紛紛：“老師是不是被太陽(yáng)曬得中暑了？”有同學(xué)說(shuō)：“可是今天太陽(yáng)也不大呀，莫非老師讓我咬著筆畫(huà)畫(huà)？”這時(shí)候，老師從袋子里拿出兩片餅干說(shuō)：“這節(jié)課我們要用嘴巴將餅干咬出各種各樣的圖形�！�
老師給每個(gè)人發(fā)了兩片餅干，叫同學(xué)們先不要吃，老師這是什么意思呢？只見(jiàn)老師小心翼翼地拿著餅干，上咬一下，下咬一下，左咬一下，右咬一下。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，驚訝得嘴巴都可以塞進(jìn)兩個(gè)鴨蛋了！
過(guò)了一會(huì)兒，老師舉著一件“衣服”向大家展示。同學(xué)們歡呼雀躍，有的同學(xué)還評(píng)價(jià)老師呢，說(shuō)：“啊！老師做的小衣服真好看，要是我也能做得像老師一樣那該多好�。 蓖瑢W(xué)們紛紛舉起手躍躍欲試，大家都想完成一件屬于自己的作品。
老師一聲令下，同學(xué)們就開(kāi)始咬起了餅干。過(guò)了一會(huì)兒同學(xué)們的作品完成了，有兇狠的恐龍，有好喝的可樂(lè)，還有可愛(ài)的`小貓……最有特色的是小明的作品，他做了一個(gè)火箭，栩栩如生的，就像是要發(fā)射了一樣。只見(jiàn)他舉著“火箭”笑了，正準(zhǔn)備朝下一塊餅干發(fā)起進(jìn)攻。
這節(jié)美術(shù)課太有趣了！
咬餅干游戲作文4
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。媽媽帶我和姐姐去新宏文教育培訓(xùn)班培訓(xùn)作文。
一來(lái)到培訓(xùn)班，一走進(jìn)班里只有一個(gè)人，是馮同學(xué)。過(guò)一會(huì)兒，同學(xué)們都來(lái)了。老師說(shuō)：“我們組織一個(gè)游戲——咬餅干作畫(huà)，只能用嘴咬，不能用手掰。"老師先幫我們分好組，每4人一組并發(fā)給我們每組12包餅干。
看著桌上的餅干，我迫不及待地把餅干拿起來(lái)聞了聞，深深吸了一口氣慢慢地吐出，口水都流出來(lái)了。好香啊！真想把它吃了。
同學(xué)們把餅干咬成各種各樣的圖形，有的'同學(xué)咬成一條褲子，有的同學(xué)咬成可愛(ài)的布娃娃，有的同學(xué)咬成一只兇猛無(wú)比的老虎，還有的同學(xué)咬成一朵美麗的花朵……各有各的特色，真好玩！老師還給我們拍照留做紀(jì)念，有趣極了！。
今天真開(kāi)心，既可以品嘗美味的餅干又可以做好玩的游戲。
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