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      雞蛋浮起來(lái)了作文

      時(shí)間:2024-01-28 12:33:10 作文 我要投稿

      雞蛋浮起來(lái)了作文實(shí)用【15篇】

        在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的雞蛋浮起來(lái)了作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      雞蛋浮起來(lái)了作文實(shí)用【15篇】

      雞蛋浮起來(lái)了作文1

        今天,我們上了一節(jié)非常有趣的實(shí)驗(yàn)課:雞蛋浮起來(lái)了。

        上課了,黃老師拿著一個(gè)大袋子,雙手端著一個(gè)裝著水的杯子,笑容滿面地走進(jìn)教室。黃老師對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課——讓雞蛋浮起來(lái)!睂(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,首先,黃老師拿出一個(gè)又大又圓的雞蛋,把它裝進(jìn)裝著水的杯子里,然后,加一點(diǎn)鹽,慢慢地?cái)嚢瑁鞠褚粋(gè)正在熟睡的`小寶寶雞蛋,現(xiàn)在居然在杯底立起來(lái)了。黃老師繼續(xù)加鹽,攪拌,慢慢地,雞蛋緩緩上升,浮起來(lái)了一點(diǎn)。黃老師繼續(xù)加鹽,攪拌,直到快把整包鹽放進(jìn)去的時(shí)候,神奇的事情發(fā)生了——雞蛋浮上了水面。這時(shí)候,整個(gè)教室沸騰起來(lái),有的同學(xué)跳起來(lái)看,有的大聲歡呼,還有的跑到講臺(tái)上看。我也情不自禁地跑到講臺(tái)上,我看到雞蛋果然半浮半沉在水面上,真的是太神奇了!黃老師看著我們一雙雙好奇的眼睛,她向我們揭開(kāi)了雞蛋浮起來(lái)的秘密:因?yàn)辂}會(huì)使水的密度變大,浮力與密度有關(guān)。加了鹽,水的體積不變,但密度變大了,密度大到一定的程度雞蛋當(dāng)然就要浮起來(lái)了。同學(xué)們聽(tīng)了恍然大悟。

        今天的實(shí)驗(yàn)課真的是太有趣了!今天的實(shí)驗(yàn)課讓我明白了我們身邊處處都有科學(xué),我們一定要仔細(xì)觀察,善于發(fā)現(xiàn)。

      雞蛋浮起來(lái)了作文2

        看,那里有雞蛋,水杯,筷子,水和鹽。我們非常好奇和疑問(wèn)。有的同學(xué)說(shuō):老師要把生雞蛋打碎放進(jìn)杯子里再把鹽倒進(jìn)杯子里喝生雞蛋湯。有的同學(xué)說(shuō):老師要把雞蛋打碎再放鹽堆再把水放進(jìn)鹽里玩。有的同學(xué)說(shuō):老師要吃生雞蛋。老師笑哈哈地告訴我們,我們要做一次實(shí)驗(yàn)。

        首先,老師小心翼翼把雞蛋放進(jìn)杯子里。好像一個(gè)潛水員跳進(jìn)海里。他慢慢地沉到杯子底下,好像它在杯子底下睡大覺(jué)。在我們這種角度來(lái)看雞蛋就像個(gè)土豆。接著放一點(diǎn)鹽再用筷攪拌,雞蛋像陀螺一樣的在旋轉(zhuǎn)。不一會(huì),又懶羊羊落到杯子底下睡它的大覺(jué)了。我們都覺(jué)得非常遺憾,忐忑不安,我們?cè)谙肜蠋熓×。但是老師還是笑容滿面的。然后老師再把更多的鹽放進(jìn)杯子里,再更用力的.攪拌,雞蛋慢慢地浮起來(lái)了。雞蛋好像如夢(mèng)初醒。最后就像下雨天,池塘里的魚(yú)氧氣不足就伸出頭來(lái)吸空氣。

        實(shí)驗(yàn)成功了我們拍手歡呼并且百思不得其解,七嘴八舌地說(shuō):“因?yàn)槔蠑嚢璋央u蛋浮起來(lái)了,因?yàn)椤?老師說(shuō):“因?yàn)榍逅兂闪他}水,使雞蛋浮起來(lái)。

      雞蛋浮起來(lái)了作文3

        今天,老師給我們講了一個(gè)有關(guān)死海的故事。講完后,還給我們做了一個(gè)雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。

        老師先讓我倒入一點(diǎn)清水,再把雞蛋放入水中。同學(xué)們見(jiàn)了議論紛紛:“這是要煮雞蛋湯嗎?”老師苦笑了兩下,搖了搖頭。

        突然,不知從哪兒冒出了一袋潔白如雪的鹽。老師說(shuō):“現(xiàn)在我們要想方設(shè)法讓雞蛋浮到水面上來(lái)。”說(shuō)著他拿起鹽袋子,放入一點(diǎn)鹽,雞蛋毫無(wú)反應(yīng)。剛站起來(lái)的我,秒變“沮喪鬼”。

        老師,又放入了一大把鹽。我的媽呀!這是想咸死雞蛋嗎?就在這時(shí),似乎有一個(gè)鋼絲把雞蛋掉了起來(lái),雞蛋憑空浮了起來(lái)。大家一見(jiàn)這天下奇觀,立刻“呼啦”一下圍了上去。老師又放入了一大把鹽,用筷子攪拌了幾下,奇跡發(fā)生了――雞蛋沒(méi)有任何外力的'幫助下,一搖一擺地浮了上來(lái)。

        大家十分不解,老師看出了我們的心思,說(shuō):“沒(méi)有加鹽時(shí),雞蛋的密度比清水的密度大,所以會(huì)沉下去。加鹽后,鹽水的密度加大,浮力變大,雞蛋就浮出水面啦!”

        哦,原來(lái)是這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn),讓我明白了一個(gè)大道理。真是一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課呀!

      雞蛋浮起來(lái)了作文4

        今天,老師叫我們做一個(gè)“雞蛋浮起來(lái)”的小實(shí)驗(yàn)。

        實(shí)驗(yàn)材料有:一個(gè)玻璃杯、一個(gè)生雞蛋、一根筷子、鹽和水。

        實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我先往玻璃杯里倒入適量的水,接著小心翼翼地將雞蛋放入水中,只見(jiàn)雞蛋就像潛水員一樣潛入杯底,緊接著我往水里放了一大勺鹽,鹽就像雪花一樣慢慢飄落下來(lái),然后我用筷子輕輕地?cái)嚢琛N乙贿厰,一邊想:雞蛋能浮起來(lái)嗎?我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋,鹽已經(jīng)融化了,但雞蛋就像一個(gè)沉睡的`孩子,根本沒(méi)有浮起來(lái)。正當(dāng)我想放棄時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),摸了摸我的頭,微笑著說(shuō):“再放兩勺鹽試試!庇谑,我又放了兩大勺鹽,繼續(xù)攪拌,攪啊攪啊,這個(gè)小寶寶睡醒了,悄悄地把小腦袋探出水面,我激動(dòng)得一蹦三尺高,大聲喊道:“雞蛋浮起來(lái)了!實(shí)驗(yàn)成功了!”

        雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢?我百思不得其解,于是我就去查找資料,原來(lái):鹽增加了水里的密度,產(chǎn)生浮力,一旦超過(guò)雞蛋的重量,雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。

        這個(gè)“雞蛋浮起來(lái)”的小實(shí)驗(yàn)真是太有趣了,不僅讓我收獲了快樂(lè),還增長(zhǎng)了知識(shí)。

      雞蛋浮起來(lái)了作文5

        今天,我做了一個(gè)“雞蛋浮起來(lái)了”的小實(shí)驗(yàn)。我在學(xué)校聽(tīng)馬老師說(shuō)把雞蛋放進(jìn)水里加點(diǎn)鹽,雞蛋會(huì)浮起來(lái),我半信半疑,所以我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

        做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的'材料有:一個(gè)雞蛋、一個(gè)瓶子、一根筷子和一包鹽。

        我先進(jìn)廚房問(wèn)媽媽:“媽媽,家里有沒(méi)有雞蛋、瓶子、筷子和鹽?”媽媽回答說(shuō):“當(dāng)然有呀!闭f(shuō)著就拿出了這些物品。萬(wàn)事俱備,只欠實(shí)驗(yàn)。首先,我往瓶子里倒了三分之二的清水,并把雞蛋輕輕放進(jìn)水里,雞蛋像調(diào)皮的小孩跳到池子里,仿佛在大聲地喊著:“救命!救命!我要被水淹死啦!”接著,我往瓶子里撒了三勺鹽,用筷子攪拌一下,雞蛋就像陀螺一樣在水里旋轉(zhuǎn),過(guò)了一會(huì)兒雞蛋就立了起來(lái)。于是我又撒了一勺鹽到瓶子里,攪拌了一下,雞蛋就慢慢地浮了起來(lái),好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝你救了我!

        通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我知道了為什么雞蛋放進(jìn)水里加點(diǎn)鹽會(huì)浮起來(lái),這是因?yàn)殡u蛋的密度比水大,所以會(huì)下沉;鹽水的密度比雞蛋大,所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)?茖W(xué)真是無(wú)處不在。

      雞蛋浮起來(lái)了作文6

        今天,我們上了一節(jié)作文課,這可不是一節(jié)普通的作文課,這節(jié)課讓我們非常高興,還學(xué)會(huì)了很多的小知識(shí)。

        “鈴、鈴、鈴”上課了,老師面帶微笑,帶著很多器材走了進(jìn)來(lái),我們想:這是上作文課還是上科學(xué)課。‰y道語(yǔ)文老師轉(zhuǎn)行了?老師問(wèn)我們:“同學(xué)們,你知道我今天要什么呢?”大家異口同聲地說(shuō):“做小實(shí)驗(yàn)!崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭,拿出了剛才的器材,我們滿臉疑惑地看著老師的動(dòng)作,老師先把一個(gè)杯子拿了出來(lái),里面到了半杯涼水,然后,拿出準(zhǔn)備好了的雞蛋,老師這時(shí)問(wèn)大家:“你們說(shuō)這雞蛋放進(jìn)水里是浮起來(lái),還是會(huì)沉下去呢?”我的同學(xué)孔令旭說(shuō):“當(dāng)然是會(huì)沉下去了。”我也這樣認(rèn)為。當(dāng)老師拿起雞蛋往水里放,果然沉到水里了。我們驚訝的看著杯子里的`雞蛋,老師發(fā)話了說(shuō):“這就水的密度比雞蛋的密度小,所以雞蛋就會(huì)沉下去!蔽覀冞@才能明白了。

        后來(lái),老師在那杯水里加入了鹽水,用一個(gè)勺子按順序針旋轉(zhuǎn),一開(kāi)始鹽水變成了乳白色的,后來(lái)漸漸變成了淡色,老師又問(wèn):“同學(xué)們,你說(shuō)這次,雞蛋會(huì)浮上來(lái)還是沉下去呢?”我說(shuō):“當(dāng)然是上浮了。”最后真的浮上來(lái)了。

        這節(jié)作文課,我們上的作文課很精彩,真想永遠(yuǎn)沉浸在這里面。

      雞蛋浮起來(lái)了作文7

        一天,我在一本書(shū)上看到了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來(lái)了。

        難道雞蛋不會(huì)沉下去嗎?我一連串想了很多問(wèn)題,為了弄清夢(mèng)這個(gè)疑問(wèn),我們?nèi)嘣诶蠋煹闹笇?dǎo)下,親自動(dòng)手做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

        我們?nèi)喾殖闪?1組,每組4人。1號(hào)準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋,2號(hào)準(zhǔn)備一次性透明水杯,3號(hào)準(zhǔn)備一包小蘇打粉,4號(hào)準(zhǔn)備了一包鹽,而老師準(zhǔn)備了一盆清水,給我們做實(shí)驗(yàn)。

        實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師依次給我們一次性透明杯里倒大半杯水。我們首先把雞蛋小心翼翼地放入裝了水的透明水杯里,只見(jiàn)雞蛋就像石頭一樣懶洋洋地趴在杯底,看著與杯底挺親密。接著我們往杯子里放入小蘇打粉,杯底的雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái),它像一枚釘子一樣靜靜地釘在杯底。雞蛋為什么不會(huì)浮起來(lái)。课矣悬c(diǎn)沮喪和泄氣。接著老師讓我們又換了一杯清水,這次我又將鹽放入透明水杯,我們用一根小棒去攪拌,水形成了一個(gè)小小的漩渦。我們忽然注意到雞蛋正在一點(diǎn)一點(diǎn)地浮上去,很快就浮過(guò)了水面,我們興奮得歡呼雀躍。為什么放小蘇打雞蛋不會(huì)浮起來(lái),而放鹽卻會(huì)浮起來(lái)呢?孫老師說(shuō)這是關(guān)于“密度”的原因,因?yàn)殡u蛋的.密度小于鹽的密度,所以雞蛋浮起來(lái)了!

        我以后要積極地去做更多的實(shí)驗(yàn),因?yàn)樽鰧?shí)驗(yàn)不但能懂得許多道理,而且還掌握了很多知識(shí)。

      雞蛋浮起來(lái)了作文8

        今天,老師在課堂上做了一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn):雞蛋浮起來(lái)了。我覺(jué)得非常有意思;氐郊遥乙矞(zhǔn)備材料,自己動(dòng)手再做了起來(lái)。

        我先拿出一個(gè)透明塑料杯往杯里裝了半杯水,然后輕輕地把生雞蛋放入杯里。我發(fā)現(xiàn)雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái),而是沉下去。我在杯里放了一些鹽,再把雞蛋小心翼翼地放下去,我本以為雞蛋會(huì)浮起來(lái),結(jié)果雞蛋還是躺在水里不愿起來(lái)。我又在杯里放了大大一勺鹽,我想:這下雞蛋應(yīng)該浮起來(lái)了吧!我再一次慢慢地把雞蛋放到水杯里去。你猜,會(huì)怎么樣?雞蛋還在呼呼大睡,一點(diǎn)浮起來(lái)的意思都沒(méi)有。我沒(méi)有放棄,繼續(xù)往水里加鹽。這次,我變聰明了,我放了五大勺鹽,再次把“懶睡蟲(chóng)”放進(jìn)鹽水里。見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了,雞蛋好像慢慢地睜開(kāi)了眼睛,終于浮上來(lái)。終于大功告成了,我一蹦三尺高。

        突然,我腦海里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):為什么雞蛋會(huì)在鹽水中浮起來(lái)呢?我趕忙打開(kāi)電腦查了一下,我找到了答案。原來(lái),雞蛋的密度小于鹽水的`密度,所以雞蛋會(huì)浮起來(lái),如果往鹽水中加清水,鹽水密度就會(huì)不斷減小,當(dāng)鹽水的密度小于雞蛋時(shí),雞蛋就會(huì)下沉了。

        這次做實(shí)驗(yàn)讓我明白了一個(gè)道理:自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),自己去尋找答案的過(guò)程才是最有意思的!

      雞蛋浮起來(lái)了作文9

        上課了,老師拿出一個(gè)白色的袋子,里面裝了許多粉末。同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了,有的說(shuō)是白糖;有的說(shuō)是鹽;有的說(shuō)是粉筆灰……老師讓說(shuō)鹽的那個(gè)同學(xué)上來(lái)嘗一下,只見(jiàn)他伸出一個(gè)小指頭,伸進(jìn)袋子里,沾了一點(diǎn)粉末,嘗了嘗,接著他立馬“啊!”得叫了起來(lái):“是鹽!”接著我們猜中了老師拿出的白開(kāi)水和同學(xué)們摸出的雞蛋。

        我們吃驚的看著老師,看他會(huì)搞出什么名堂。老師說(shuō);“我們要進(jìn)行一個(gè)小實(shí)驗(yàn),把雞蛋浮起來(lái)。”“?”我們半信半疑,雞蛋怎么可能浮起來(lái)?接著老師就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,他先把雞蛋小心翼翼的放入水中,只見(jiàn)雞蛋像跳水員一樣,輕輕“撲”的一聲,雞蛋沉入了水底,像個(gè)打瞌睡的娃娃,一動(dòng)不動(dòng)。接下來(lái)老師加鹽攪拌,娃娃還是打著呼嚕,紋絲不動(dòng),做著美夢(mèng)呢!過(guò)了一會(huì)兒雞蛋還是不動(dòng),便繼續(xù)加鹽攪拌。我想:“老師不會(huì)是耍我們吧?雞蛋怎么可能浮起來(lái)呢?正當(dāng)我想之時(shí),雞蛋突然直起身子,搖搖擺擺起來(lái)!巴!”有人叫了起來(lái),“真的可以!太神奇了!”老師繼續(xù)加鹽、攪拌,杯子里就像下了一場(chǎng)大霧一樣,白茫茫的一片,把雞蛋掩埋了。接著,奇跡發(fā)生了,杯子里本來(lái)站著的雞蛋,突然奇跡般的探出腦袋,仿佛要呼吸新鮮的'空氣,來(lái)欣賞大自然的美景!我們用手指按了一下雞蛋,想讓它繼續(xù)睡,可是雞蛋不肯,偏要露出她可愛(ài)的小腦袋。

        最后老師揭開(kāi)了謎底:加鹽,增加水的密度,就能把東西浮起來(lái)。我們恍然大悟,原來(lái)大自然里還有那么多學(xué)問(wèn)啊!

      雞蛋浮起來(lái)了作文10

        星期二的實(shí)驗(yàn)課,老師教我們做了一個(gè)非常有趣好玩的小實(shí)驗(yàn)。

        只見(jiàn)老師先準(zhǔn)備好了一個(gè)生雞蛋,一雙筷子,一個(gè)玻璃杯子,一杯水放在了講臺(tái)上?吹竭@些同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛,這到底是要做什么呢?老師微笑著說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。做實(shí)驗(yàn)之前,大家思考一下雞蛋放在水里會(huì)不會(huì)浮起來(lái)呢?”有的同學(xué)說(shuō)不會(huì),有的同學(xué)說(shuō)會(huì)浮起來(lái)。

        實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師先把生雞蛋放在玻璃杯子里面,接著再倒了三分之二的水到玻璃杯里。這時(shí)候老師問(wèn)同學(xué)們雞蛋有什么變化嗎?“沒(méi)有!雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)還在玻璃底下!庇械耐瑢W(xué)搶著說(shuō)生雞蛋是在睡覺(jué),還有的同學(xué)說(shuō)它一定做了個(gè)很香的夢(mèng)老師聽(tīng)了笑了笑接著問(wèn):“那么如何讓生的`雞蛋浮起來(lái)呢?”

        我們都好奇怎么讓雞蛋浮起來(lái)呢?這時(shí)只見(jiàn)老師把幾勺鹽倒入玻璃杯里,再拿起筷子一邊攪弄。這時(shí)的雞蛋就好像是在跳舞,也不知道是在跳中國(guó)舞還是拉丁舞

        隨著鹽的加入,水慢慢變的渾濁了。仔細(xì)一看,我們發(fā)現(xiàn)雞蛋好像浮起來(lái)了一點(diǎn),但沒(méi)有露出水面。后來(lái)老師又把幾勺鹽倒入玻璃杯里面,再用筷子繼續(xù)攪拌。這時(shí)候神奇的一幕出現(xiàn)了,雞蛋竟然真的浮了起來(lái),還探出了水面。同學(xué)們都驚訝地喊著:“雞蛋浮起來(lái)啦!雞蛋浮起來(lái)啦!”

        通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道了如何讓雞蛋浮起來(lái)了,這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真是太有趣了啊!

      雞蛋浮起來(lái)了作文11

        今天,老師帶我們做了一次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)材料是糖、鹽、水、雪碧、雞蛋、杯子、勺子,我以為老師又做好吃的呢?

        老師先把杯子里倒進(jìn)半杯水,然后問(wèn)我們:“把雞蛋放入水中,雞蛋會(huì)怎樣?”我們異口同聲的說(shuō):“會(huì)沉下去!崩蠋煼胚M(jìn)雞蛋,雞蛋沉了下去,然后老師放了勺鹽,放入雞蛋,老師問(wèn)我們雞蛋是浮上來(lái)還是沉下去。我們有的說(shuō)浮上來(lái),有的說(shuō)沉下去,我們認(rèn)真觀察杯中的雞蛋,雞蛋浮了上來(lái),猜對(duì)的狂歡,猜錯(cuò)的在狡辯,然后老師讓大家靜下來(lái),又重新倒進(jìn)了半杯水,又放進(jìn)半勺糖,這下,我們的答案還是不統(tǒng)一,還是有的說(shuō)沉下去,有的.說(shuō)浮上來(lái),見(jiàn)證現(xiàn)實(shí)的時(shí)候到了,雞蛋還是浮了上來(lái),班里又熱鬧起來(lái)了。

        老師又倒了半杯汽水,接著讓我們猜,這次,答案就統(tǒng)一了,都說(shuō)浮上來(lái)。老師為了讓我們相信,老師故意用手摁了一下,雞蛋又調(diào)皮的浮了上來(lái),這次實(shí)驗(yàn),我明白了一個(gè)科學(xué)道理:雞蛋的密度大于水的密度,所以雞蛋沉了下去,然后,放進(jìn)鹽后,雞蛋的密度小于鹽水的密度,雞蛋就浮了起來(lái),糖水也一樣,雞蛋也浮了起來(lái),汽水也使雞蛋浮起來(lái)了。

        做小科學(xué)實(shí)驗(yàn)太有趣了,我要多觀察,多做有趣的實(shí)驗(yàn)。

      雞蛋浮起來(lái)了作文12

        今天我們上了一節(jié)實(shí)驗(yàn)作文課,這次實(shí)驗(yàn)我們不僅收獲了快樂(lè),還知道了一些科學(xué)道理

        “丁零零……”上課了,同學(xué)們看見(jiàn)老師手里拿著的杯子和雞蛋,一個(gè)個(gè)都是丈二和尚——摸不著頭腦。咦,梅老師今天是要干什么?

        梅老師把杯子放在桌子上,說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”話音剛落,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們有的伸長(zhǎng)脖子活像一只長(zhǎng)頸鹿,有的摩拳擦掌,有的'躍躍欲試。我心想:這次肯定很好玩!

        實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,教室頓時(shí)安靜了下來(lái)。我全神貫注,屏息凝神地盯著老師。只見(jiàn)老師拿起鹽,往裝了水的杯子里倒了一些,然后拿起雞蛋放進(jìn)水里。雞蛋在水中跳著舞,沉到了水底。同學(xué)們見(jiàn)了,說(shuō)道:“哎,實(shí)驗(yàn)失敗了!崩蠋煵换挪幻Φ啬闷瘥}袋,倒了大約半包鹽。鹽像鵝毛大雪一般落了下來(lái)。老師拿起筷子繼續(xù)攪拌,雞蛋這才“醒”了過(guò)來(lái),拼命地往上竄。雞蛋真的浮起來(lái)了!

        老師告訴了我們?cè)恚簞偡胚M(jìn)去的雞蛋密度大于水,所以才沉了下去,當(dāng)放了鹽之后,水的浮力變大,所以雞蛋才浮了起來(lái)。

        這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真有趣。

      雞蛋浮起來(lái)了作文13

        今天,我在書(shū)上看到一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn):雞蛋浮起來(lái)。我非常好奇,于是我決定自己也動(dòng)手做一做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

        說(shuō)干就干,我準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋、一個(gè)玻璃杯、一些鹽和一根筷子。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,我先往玻璃杯里裝了些水,然后把雞蛋放下去,只見(jiàn)雞蛋像潛水員一樣沉到了水底。接著,我舀了一勺鹽,加到了水里,再用筷子攪拌攪拌,在杯子里形成了一個(gè)小小的龍卷風(fēng),雞蛋便跳起了“水中芭蕾”。在當(dāng)我停止攪拌后,雞蛋又沉了下去,要去睡大覺(jué)了。我有些失望,但是我不放棄,于是,我又繼續(xù)加入大量的鹽,不停的攪拌著。

        功夫不負(fù)有心人!就在我不停攪拌之時(shí),雞蛋便慢慢地浮了起來(lái),就像個(gè)天真的孩子從水中好奇地探出了頭,又好像在說(shuō):“祝賀你,同學(xué),你的實(shí)驗(yàn)成功了!”我高興的跳起來(lái)為自己鼓掌。然后我又在想,為什么往水里加入鹽,雞蛋就會(huì)浮起來(lái)呢?我找來(lái)書(shū),看了又看,終于知道是因?yàn)辂}水的密度比水小,所以雞蛋才會(huì)浮起來(lái)的`。

        這真是一個(gè)有趣有實(shí)驗(yàn),它讓我體會(huì)到了科學(xué)的樂(lè)趣,也讓我懂得了只要仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,就能發(fā)現(xiàn)生活中許多的奧秘。

      雞蛋浮起來(lái)了作文14

        今天,我在一本書(shū)上看到里面寫(xiě)著雞蛋可以在水里浮起來(lái),這是為什么呢?我?guī)е苫鬁?zhǔn)備做個(gè)小實(shí)驗(yàn),于是我準(zhǔn)備一個(gè)透明的杯子、一個(gè)生雞蛋、一根筷子、一罐鹽和一把勺子,現(xiàn)在讓我來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧。

        首先,我在透明杯子里倒了半杯的自來(lái)水;接著,我小心翼翼地拿起小巧玲瓏的雞蛋,將它輕輕的放入杯子里,雞蛋便像個(gè)喝醉了酒的大漢,晃晃悠悠地往下墜,不一會(huì)兒就沉到杯底,一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里,像個(gè)在沙灘上曬太陽(yáng)的胖娃娃。緊接著我放了兩勺鹽,并用筷子在杯子里攪拌又?jǐn)嚢。咦,雞蛋怎么紋絲不動(dòng)呢?書(shū)里是不是在騙人呀?正當(dāng)我疑惑不解時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),看到我對(duì)著杯子發(fā)愁,不禁哈哈大笑:“傻孩子,你放的鹽太少了,雞蛋肯定浮不起來(lái)啦!”“噢!原來(lái)如此,我知道啦!”于是,我又連忙加了滿滿的一勺鹽、兩勺鹽、三勺……我拿起筷子繼續(xù)攪拌后,水漸漸變渾濁了。我屏住呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋。奇跡終于出現(xiàn)了——雞蛋浮起來(lái)了!“雞蛋浮起來(lái)了!太好啦!”我興奮地叫起來(lái)。不信你看!雞蛋正慢悠悠地往上漂,搖搖晃晃的,跌跌撞撞的',就像一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子。

        這個(gè)實(shí)驗(yàn)大約做了十分鐘,媽媽告訴我加鹽的水浮力會(huì)變大,雞蛋就浮起來(lái)了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真有趣呀!不僅能夠讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),還激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。

      雞蛋浮起來(lái)了作文15

        聽(tīng)同學(xué)說(shuō),雞蛋在鹽水中能浮起來(lái),這是真的嗎?我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

        我準(zhǔn)備了以下材料:一個(gè)裝有半杯水的透明的玻璃杯、一根筷子、一袋食鹽和一個(gè)新鮮的雞蛋。

        首先,我小心翼翼地把雞蛋沿著杯壁放入水中,雞蛋慢悠悠地沒(méi)入水,沉到杯底,一動(dòng)也不動(dòng),好像在杯里舒舒服服地睡起了大覺(jué)。雞蛋可真是個(gè)小懶蟲(chóng)。接著,我拿起鹽袋,往玻璃杯中倒入了少量的鹽,鹽粒紛紛落下,沉到杯底,雞蛋只是扭了扭身子,伸個(gè)懶腰,又躺在杯底一動(dòng)不動(dòng)了。

        我想:我倒入了一些鹽,雞蛋怎么還不浮起來(lái)呢?是不是鹽還沒(méi)有融化?于是,我拿起筷子,攪一攪,雞蛋也隨著水一起旋轉(zhuǎn)起來(lái),像在和筷子跳華爾茲。我停止了攪拌,雞蛋也慢慢地停止了旋轉(zhuǎn),又緩緩地落到杯底,繼續(xù)睡起來(lái)了。

        可能是鹽放的不夠吧。我拿起鹽袋,一個(gè)勁兒地往玻璃杯里倒,這次,我一定要倒很多很多的.鹽,直到雞蛋浮起來(lái)。鹽像雪粒一樣落入水中,沉到杯底。我一邊倒鹽,一邊攪拌,慢慢地,雞蛋似乎被逼無(wú)奈,不情不愿地扭動(dòng)身子,晃晃悠悠地浮出水面,露出了小腦袋,好奇地打量著這個(gè)新奇的世界。

        “雞蛋浮起來(lái)了!雞蛋浮起來(lái)了!”我情不自禁地歡呼起來(lái)。

        只要往水中放入足夠的鹽,雞蛋就一定能浮起來(lái)!原來(lái)是真的!

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