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      我的座右銘作文

      時間:2024-01-29 12:10:49 作文 我要投稿

      【必備】我的座右銘作文

        在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的我的座右銘作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【必備】我的座右銘作文

      我的座右銘作文1

        每一個人都有屬于自己的座右銘。而所謂的座右銘是指:警惕自己或是鼓勵自己的話。每一個人的生命中都會有一句影響自己最深的言語,如:商場將座右銘刻在盤子上驚惕自己。我則牢牢烙印在心中,幫助自己如何面對,但不是每個人都有座右銘,座右銘也都會不盡相同,找個適合自己的座右銘,可以時常地提醒自己不要忘記。

        有許多的座右銘都是取自古時候人們所說的話,但座右銘不一定是一句偉人說的話,“今日事,今日畢”是我從小就聽到大的話,也可以說是我的座右銘,今天所做的事一定要在今天之內(nèi)完成,因為我不喜歡一直拖延的感覺,拖到最后連我自己都會忘記要做什么,像是作業(yè)明明就有很長的時間可以慢慢寫,但是如果拖到快開學時,我?guī)缀醵紩浻兴拇嬖,所以都會在假期開始時的沒幾天,就都會把作業(yè)給寫完了,所以才會有時間做計劃以外的事。

        雖然“今日事,今日畢”是指一個現(xiàn)在程序,也就是把今日規(guī)劃好的事情做到完成的狀態(tài),但是有的時候計劃總是趕不上變化,自己今天會遇到什么事都不知道,自己計劃的事也許會被打亂,但是如果不把今日的`規(guī)劃做到一個部份,留到明天再做的話就會一直拖延,因為明天有明天的規(guī)劃,有另外的進度,所以應該要先想好能不能做跟該不該做的事,該做的就事先做完再說,不該做的就不要做,不是每件事情都必需要做到,可是有時候某些事情是一定要做到,依事情而分時限,才不會一直拖延都無法完成,也能養(yǎng)成勤勞的習慣。

        在每個人的生命過程中,總會有那么一句話或是一個道理,能夠啟發(fā)自己,成為自己待人處事的準則,每天的自我提醒,就叫做“座右銘”。每個人都會有適合自己的座右銘,遇到什么事找到適合的座右銘是很重要的,因為并不是每個人都適合同一個座右銘的,所以座右銘是鼓勵自己的話,讓自己達到心中的愿望,實現(xiàn)自己的目標。每個人的人生座右銘都是不一樣的,喜歡的程度不同,當然追求的原動力也就都會不一樣,找到一個適合最迎合你的心境、心情,能時時刻刻地提醒你、鼓舞自我的意識型態(tài)的座右銘才是最重要的。

      我的座右銘作文2

        “謙虛使人進步,驕傲使人落后”這句名言看起來很普通,但是成了老師、家長的口頭禪,也成了我珍愛的座右銘!因為當我在黑暗中摸索時,它像一盞燈,永遠照耀著我前進的方向;當我身出逆境時,它會給我信心和力量,鼓舞我不斷前進;當我孤獨寂寞時,它就是我最忠誠的伙伴,陪伴我每時每刻。

        那是五年級第二學期,我的英語成績特優(yōu)秀,不管在班上還是在年級上都是名列前茅,在老師和同學中我似乎是一位佼佼者。后來,我成為了英語科代表,大家都非常信任我,支持我。他們都把我當成了英語學習的好榜樣,老師也越來越重視我。我還有很多雅號呢,什么“天才”、“博士”......就這樣,我便開始驕傲起來,總喜歡在同學面前炫耀自己的成績,威風凜凜的樣兒,敢與明星相媲美。這樣,沾沾自喜,慢慢的不像以前那么勤奮刻苦啦,我想:因為我已經(jīng)打好基礎了,再怎么認真學也是一樣的啦!我已經(jīng)有天分的了,不用再這么的辛苦,我也一定能比別人好。從此,我放學后沒有認真地做英語作業(yè),上課拼命地講話,課余時間沒有多看書,和貪玩的同學混在一起......然而在一次英語考試,我竟然得了70多分,同學們都大吃一驚,對我非常失望。以前大名鼎鼎的`我突然變成了一個丑小鴨,像一棵害羞草再也抬不起頭了,此時,我靜下心來思考,才知道了驕傲的嚴重后果!英語老師把我“請”到了辦公室,和藹可親地說:“穎穎啊,其實你很聰明的,就是被驕傲打敗了。你只要把這句話刻在心上就好了——謙虛使人進步,驕傲使人落后!”從此,老師贈給我的這句名言便成了我的座右銘。每時每刻在我的耳邊縈繞,從此以后,我一直謙虛好學,不為一點榮譽而驕傲,英語成績也高高在上,又變成了以前那個轟轟烈烈的我!

        人只有在不滿足的時候,才能一直想著進步,如果驕傲了,就會停止不前。世界上沒有一個人會是十全十美的,你有你的優(yōu)點,他有他的缺點,不要為一點名譽而驕傲起來。就拿龜兔跑步比賽來講吧,兔子就因為驕傲,看低烏龜,覺得烏龜不可能這么快就能追上它,于是就毫不猶豫的睡覺了。當它睡醒的時候,烏龜已經(jīng)到終點了,這時,兔子后悔也來不及了。所以我感悟了,謙虛是善良的天使,驕傲是可惡的魔鬼,當然是天使最可靠的吧!要是你想進步的話,就謙虛點吧,如果你想退步的話,就驕傲吧!

        “謙虛使人進步,驕傲使人落后”這座右銘讓我受益無窮!讓我在學習上成長得更快、更好、不斷進步啊!

      我的座右銘作文3

        苦難是人生的一筆財富!边@就是我的座右銘。這句話是我在一本書上看到的,但我認為,苦難對我來說可能是財富,但對于別人來說可能是不幸。 書中這樣寫到∶苦難,是財富還是屈辱?當你戰(zhàn)勝了苦難時,它就是你的財富;可當苦難戰(zhàn)勝了你時,它就是你的屈辱。讓苦難不再成為屈辱的前提是:堅強面對,不屈不撓,勇于面對,最終戰(zhàn)勝苦難,讓苦難成為你人生中真正值得汲取的財富。 這段話是約翰·艾克說的,我認為他說得太精辟了,苦難是不是財富的確有前提條件。只有當你戰(zhàn)勝了苦難,從苦難中走出來時。這才叫做是你財富。否則,苦難是你永遠的屈辱,當你看到苦難時,你就會膽怯,會放棄,你應從苦難中鍛煉品質(zhì)、學會堅忍。 對于苦難,我們身邊的例子實在太多太多。舉一的簡單的例子:假如你不會寫作文,不知道從何寫起,然而你并不放棄,多讀書,積累好詞佳句,最后,你成功了。這就是一個讓苦難成為財富的例子。如果你想成功,不僅需要堅強的精神,更需要一個平和的心態(tài)來面對。 “苦難是人生的'一筆財富!蔽視斡,并這樣做,讓苦難真正成為我一輩子的財富! 我的座右銘水南小學五(2)班 麻思佳 “我思考,所以我生存。”這是費爾巴哈的一句名言。如今,它已是我的座右銘。記得那次數(shù)學期末考試,我們滿懷信心地等待著試卷發(fā)下來。試卷一到手,我就迅速做了起來。做著做著,突然半路殺出一個程咬金——一道難題把我給卡住了。我怕時間不夠使,便先做完后面的題目。再回頭解決這攔路虎。我把題目看了一遍又一遍,左想想右想想,可怎么也找不到突破口!鞍,真難呀!”我心急如焚,就像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好。于是,在草稿紙上亂涂亂畫。我一不小心,把筆芯弄斷了,便打開文具盒準備換筆芯。就在這時,我看到了一張小紙條,拆開一看,只見上面寫著:“我思考,所以我生存。祝你取得好成績!表姐”。對呀,我應該學會思考,造物主給人類一個頭腦,就是讓我們思考的。不思考的頭腦又有何用呢?我靜下心,繼續(xù)認認真真地做起題來,一會兒仔細分析題意,一會兒在草稿本上畫畫算算。真是“天下無難事”,我終于解開了這道所謂的難題。第二個學期開學,捷報傳來——我得了雙百,坐上了全年級第一的交椅。那一刻,我猶如腳踩一朵幸福云。從此,“我思考,所以我生存”這句名言就成了我的座右銘。它像一盞明燈,照亮了我前進的道路;又像一艘輪船,載著我駛向知識的彼岸。

      我的座右銘作文4

        古人留下許多發(fā)人深省的名言,如有一寸觀陰一寸金,寸金難買寸觀陰,世上無難事,只怕有心人,有志者事竟成,功夫不負有心人然而,我最喜歡的一句話是虛心使人進步,驕傲使人落后,這句名言讓我受益無窮。

        03年的夏天,我還是個二年級的小丫頭,啥事也不懂。一天,語文老是正在滔滔不絕地講新課,突然,冒失的奧數(shù)老師破門而入,她拿著大三角尺亂比劃,賊像個殺手。我們愣是沒看懂她想表達些什么,奧數(shù)老師一口把一杯水一飲而盡,才終于開口說話了。同學們!區(qū)領導要來個突擊奧數(shù)考試,下節(jié)課就要考試了,他們要十個從沒參加過奧數(shù)班的奧數(shù)比較好的同學去參加,有誰想?yún)⒓拥木团e手!奧數(shù)老師聲如洪鐘,我們的'桌椅簡直被她嚇得要飄起來了。奧數(shù)突擊考試?嘿!?有意思,不過別想指望我了,我的奧數(shù)就像糞坑里的石頭一樣――又臭又硬,我心想。沒有想到,袁嘉雯像跟我有仇似的,把我的手給拉了起來,奧數(shù)老師馬上就記下了我的大名,我氣發(fā)沖冠把她的手也給拉了起來,我的氣這才慢慢消去。

        既然報了名,我也只能認真復習啦。于是我從例題,練習題上著手,拼命補習奧數(shù)知識點。

        時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間就到了考試時間。準備好了筆和本子我們走進了考場。

        我拿起老師發(fā)給我的卷子,用眼睛掃視了一遍,才發(fā)現(xiàn)這卷子這么簡單,我拿起筆,唰――,唰――,唰――地寫了起來,還沒下課呢,我就把卷子給做完了,我叼著鉛筆哼起了歌鈴――,鈴――,鈴――。啊!終于下課了,我把卷子交了上去,連蹦帶跳地回到了教室。

        時間就像記流水賬一樣過去,到了公布成績的日子了,班里幾個八卦的小女生都在嘰嘰喳喳地議論著。

        奧數(shù)老師清了清嗓子,用她的大嗓門讀著成績單上的成績。于航:28分奧數(shù)老師和同學們都要笑死了慈啟航:51分,張鈺64分,孫曉夢;69分張艾嘉:98分!哇噻!全班同學包括我都叫了起來,我簡直要樂暈過去了,直到放學我還是輕飄飄的。

        回到家里,媽媽表揚了我,還說晚上帶我去吃肯德基,她還對我說:寶貝,雖然考了高分,但是還是不能驕傲呀!我高興得都不知道自己姓什么了,哪還能聽得進去媽媽的話呢?

        往后的數(shù)學課,我都是愛聽不聽,我奧數(shù)都能考那么高的分數(shù),數(shù)學就更是小菜一碟了,結(jié)果我第三單元什么內(nèi)容也沒聽進去。

        可想而知,我的第三單元測試肯定考砸了。

      我的座右銘作文5

        古人給我們留下了許多讓人深受啟發(fā)的名言,其中“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”。這句名言是我的座右銘,它給了我許多的幫助,也讓我受到了許多的啟發(fā)。

        記得四年級的時候,我參加了一次中國少年作家現(xiàn)場命名作文比賽,作文題目要求寫自已最愉快的一件事。我在記憶里搜索了一下,總覺得記憶中沒有一件是最愉快的事,我想了半天才寫了一兩行字就卡住了,這時我一下子就慌了手腳,急得像熱鍋上的螞蟻。無意間我瞟了一眼手表,天啊!只剩下四十分鐘,我更慌了,因為平時我寫一篇作文就需要一個小時左右的時間。就在這時,我想起了那句名人名言——滴水能把石穿透,萬事功到自然成。我又想:既然水滴都能把堅硬的石頭穿透,為什么我就不可以呢?想到這,我先調(diào)整了一下心態(tài),讓自己平靜下來,重新理了一下思路,果然這一理就讓我清醒了,今天參加這次中國少年作家現(xiàn)場命名作文比賽不就是最愉快的一件事嗎?我拿起筆“刷刷刷”地寫了起來。最后我按時完成了作文,這篇作文得到了評委們的`好評,我得了第一名并收獲一枚閃閃發(fā)光的金牌。回到家中我把“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”這句名言用水彩筆工工整整地寫在一張畫有花邊的卡紙上,貼在了最顯眼的地方,從此它就成了我的座右銘。

        爸爸偶然在江南都市報上看到可以在網(wǎng)上投稿,于是爸爸把我寫的改編《秋思》稍作修改就投到了青青草地欄目,結(jié)果報紙上登了我的這篇作文——改編《秋思》。就是這一次的投稿讓我對寫作文更加充滿了信心,因為在網(wǎng)上可以和很多同學交流寫作心得,并且還會得到老師的真彩點評,從而提高自己的寫作水平。后來我把每次寫的作文都投到青青草地欄目,報紙上又登了我的另一篇作文——《我的存錢罐》。這兩次登報讓我懂得寫作文“只要功夫深,鐵棒磨成繡花針”、“讀書破萬卷,下筆如有神”的道理。

        我愛我的座右銘,它不僅讓我的寫作水平得到提高并收獲了榮譽,還讓我懂得了一個道理:如果一個人能不怕任何的坎坷還能繼續(xù)堅持下去的話,那條走向成功的道路就會出現(xiàn)在面前。

      我的座右銘作文6

        “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,相信你也聽說過這句話吧,也許,還有不少人將它當作自己的座右銘呢,我就是其中的一位。“勿以惡小而為之”,如果,你認為做一件小小的壞事不會對你產(chǎn)生什么不良的影響,那你就大錯特錯了。自古以來,幾乎所有犯大錯的人都是因為做一些小小的壞事卻不以為然,最后犯下大錯的。

        曾經(jīng),有一位成績優(yōu)異的學生,就是因為自己的錯誤觀點,而斷送了自己的前程。

        小時,成績不錯的他是班里的圖書管理員,有一回,他看到一本自己夢寐以求的書,他非常非常想擁有它,誘惑使他失去了理智,他把那本書裝進自己的書包。他對自己說:“這只是一件小是,不會有人發(fā)現(xiàn)的。”后來,他又以同樣的方法帶回里幾本本屬于班級的圖書。也許是因為他的“運氣”太好了吧?每一次,都沒被人發(fā)現(xiàn)。但是,他就這樣養(yǎng)成了這種壞習慣。

        后來,他參加工作了,成了一家大公司的財務經(jīng)理,但是,他在面對公司巨大財產(chǎn)時,他又一次動心了。

        這一次,幸運之神沒有照顧他,他的余生也將在牢獄里度過了。

        一個正值青春年華的青年,就這樣毀了。朋友,“勿以惡小而為之”的后果,你也看到了吧,你是否也改變了那種錯誤的看法?面對一件小小的壞事時,你是否也學會了說“不”?

        “勿以善小而不為”,我想,不用我解釋,你也應該知道是什么意思了吧?

        也許有些人一心只想做大善事,想著今后如何如何去回報國家,其實,有這種理想,當然是好的。但是,他卻忽略了凡事都應從小事做起的道理。不是有一句話叫;“一屋不掃,何以掃天下”嗎?同樣的道理,如果你連一件微不足道大好事都不愿意去做,又何談做什么大好事呢?

        其實不用想什么典型的事例,在我們的.學校里,不就常看到嗎?

        在干凈的校道上,偶爾會有一些紙團、塑料袋之類的垃圾。本來,我們應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,隨手將它撿起來,但是,有些人卻不這樣做,甚至熟視無睹地走過去,跨過去,踩過去!他們不知道,那些白色垃圾丟在那里是多么的難看,他們也不知道,自己的一個彎腰動作就美化了校園。

        相反,有些同學卻能隨手撿起垃圾丟進垃圾桶內(nèi)。其實,這一件微不足道,的好事,就已經(jīng)讓你向成功的大門邁進了一步!

        同學們,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”你的未來,掌握在你自己的手里,不妨,你也將這句話做為自己的座右銘,相信在成長的過程中,他能使你邁向成功!

      我的座右銘作文7

        出發(fā)前一晚,我問了向?qū)В骸昂}埻陀卸喔吣?”?374米!”好高!這對于我來說簡直是天文數(shù)字。于是,這個數(shù)字就牢牢地印在了我的腦海中。第二天,來到山腳下,果然,山頂在云里呢!生長在平原地區(qū)的我,很少爬山。這不才爬了半小時,就落在了同學們的后面。我心里嘀咕著,這山這樣高,有1374米呢,我能爬上去嗎?可是看著大家都在努力向上攀登,我也只好硬著頭皮,一步一步地挪動,手腳并用。不知是我的體力太差,還是心里作用,我覺得這山好像越爬越高,永遠都爬不完了。我看到自己的影子像小矮人似的,被太陽壓得喘不過氣來了。雖然這一路有老師的鼓勵攙扶,我還是比大隊伍慢很多,我看著一米多高的石階和周圍密密實實的樹木,覺得自己很孤單。

        好不容易到了一個涼亭,我休息了一會,這時又聽見了鳥兒撲著翅膀,一下就飛走的聲音。緊接著,后面還傳來幾聲老虎的吼叫聲。我慌忙地再次出發(fā)了。在路上,常常能聽了到呼嘯,害怕得我趕緊又走又跑,一不小心還跌了一跤。就這樣,我摸爬滾打地“爬”了一程。唉,我真不知道還會有什么困難......

        不知不覺,我好像聽到了同學們的交談聲,抬頭一看,他們都在亭中等我呢!我問他們累不累,他們說當然很累。當我告訴他們這山有1374米高的海拔時,他們都很驚訝。覺得自己是怎么爬上來的呢?!我又問他們,有沒有聽到虎吼的`聲音,他們笑著說:“這不是真的老虎呀,而是喇叭里的音效,哈哈哈哈!”當時我心里的害怕,已經(jīng)被笑聲覆蓋了。

        我終于知道了,有時候,無知者無畏,正式由于不知道面臨怎樣的困境,他們才會無畏的去爬山,也相信自己能夠克服。可一旦我們知道了自己的挑戰(zhàn),我們的內(nèi)心反被限制住了。無法成功戰(zhàn)勝那些本來可以克服的困難。就像我在爬山前一直想著1374米有多高。

        黑夜給了我黑色的眼睛,而我卻用它來尋找光明。正如顧城所言,當眼前一片黑暗時,我們用心中的燈火照耀著前方的路,去尋找心中的光明!任何時候,都不要被自己內(nèi)心的恐懼所震懾,這才是我們成功的開始!

      我的座右銘作文8

        當我在找借口的時候,看見這句話,它就好像在對我說:“嘿,你是個只會逃避的失敗者!”,令我羞愧不已;當我成功的時候,看見這句話,它又好像在對我說:“嘿,你的方法不錯,再接再厲!”令我更加努力地去奮斗!這句話就是“成功者找方法,失敗者找借口”,它一直影響著我!

        我從五年級開始,成績就像心電圖——忽上忽下,一直不穩(wěn)定。有時我考了一個很好的成績,就會很高興,因為會得到物質(zhì)獎勵;有時我的成績排到全班十幾名了,爸爸媽媽問到我的時候,我就會找盡理由去搪塞他們。媽媽一眼就看穿了我的小心思,就放了一本名叫《成功一定有方法》的書在我的床頭,我有一個習慣,就是在睡覺前會看半個小時書,我隨手拿起《成功一定有方法》這本書,一眼就看到了“成功者找方法,失敗者找借口”這句話,我一看到就會深思:是因為我以前一直在找借口,所以才會失敗嗎?那是我的方法錯了嗎?那又錯在哪里呢?

        又一張試卷發(fā)了下來:89分;氐郊,我還是很困惑:現(xiàn)在我知道了是我的'方法不對,但是我的方法到底錯在哪里了呢?我苦思冥想了好久,幡然醒悟:“我知道我錯在哪兒了!原來是因為我每天就是上課聽一聽,回到家做完老師的作業(yè)后就結(jié)束了!”其實,我應該要養(yǎng)成“預習、聽課、復習、作業(yè)、筆記”這一好習慣,再改掉我那粗心的毛病,爭取下一次考個好成績……“嗯,現(xiàn)在就行動!”我拿起書本開始攻克我的學習重點工程。又一次數(shù)學單元測試來臨了,我好好復習了自己薄弱的環(huán)節(jié),在做完試卷后細心地檢查了一遍,竟然檢查到了許多出錯的地方,我心里暗自慶幸:“現(xiàn)在還好,還有時間可以改過來!”試卷很快就被老師批改完并發(fā)了下來,我去領試卷時很緊張,想:滿分就別想了,以我這馬虎的性格肯定是沒有了,這次一定要考到90分以上啊……當看到我試卷上的分數(shù)時,我懵了——我竟然考了個滿分,我欣喜若狂,恨不得現(xiàn)在就飛回家,抱起《成功一定有方法》這本書,翻到“成功者找方法,失敗者找借口”這一頁猛親它一口……

        一句話,可以使人萎靡不振,也可以使人重拾信心,細細品味,你會發(fā)現(xiàn):一句很簡潔的話往往蘊藏著很深刻的道理,甚至可以使你終生受益!而“成功者找方法,失敗者找借口”這句話,也將成為我終身的座右銘……

      我的座右銘作文9

        “人生路上甜苦和喜憂……”這首《陽光總在風雨后》告訴了我:無論做什么事情,只有堅持,才能在風雨后看到那透過云霞的陽光———陽光總在風雨后。

        記得那是二年級時,我在期末考試中取得了優(yōu)異的成績,爸爸獎勵我一輛紅色的自行車。我既高興又擔憂,高興的是:我有自行車了。擔憂的是:我雖然有了自行車了,但直到此時此刻,我還不會騎自行車呢!

        媽媽似乎看出了我的`心思,溫和地對我:“楠楠,明天我?guī)闳V場,教你騎自行車!薄昂冒!”我高興的答道。心了別提多有多高興了。

        第二天,天氣特別好,我和媽媽一大早便來到了廣場學騎自行車。媽媽先讓我推著自行車走,找找感覺,我只好不厭其煩地一圈圈地走著。15分鐘過去了,我的腳真酸!好像有幾千斤東西綁在腳上似的。我想打退堂鼓了。唉,學自行車怎樣這么難啊,不如不學了!這時,媽媽對我說“:嗯,不錯嘛!”聽了媽媽的話,我的心里輕飄飄的,頓時充滿了自信。

        媽媽之后開始講課了:學自行車,最重要的是保持車頭的平衡,不然車就像沒頭蒼蠅一樣,左擺右拐的。聽了媽媽的話,我信心十足,以為太便宜了。我便坐在自行車上,開始學起來,一開始,車頭好像不聽使喚,總是左擺右拐的。沒走幾步,我就已經(jīng)摔下來了。但我不氣餒,又試了幾次,可總是屢戰(zhàn)屢敗。沒辦法,只好讓媽媽們在車尾扶著。有媽媽扶著,我能騎到很遠了。突然,“撲”的一聲,我又摔跤了,原來是媽媽放開手了。我的膝蓋摔傷了,流出了紅彤彤的血,看著這鮮紅的血,我不禁流出了熱乎乎的淚水,嘴里還不停地說:“我不學了,我不學了!”媽媽聽了后,語重心長地對我說:“做什么事只有堅持不懈,有恒心,有毅力才會成功。像你這樣半途而廢,怎會成功呢?”聽了媽媽的教誨,我又開始練了起來,沒過兩天,我居然學會了騎自行車,當然,最重要的是,我學會了堅持。

        從那以后,我便把“堅持就是勝利”當作我的座右銘,讓它時刻提醒我無論做什么事:只要堅持不懈,有恒心,有毅力,持之以恒的努力下去,就必須會成功。

      我的座右銘作文10

        父親的座右銘,教我怎樣待人接物。‘取象于錢,外圓內(nèi)方’這八個字,是指中間有方孔的銅錢,也就是,如果認為這是真理,是絕對正確的事,就應像錢中的方孔那樣方正,應該堅持;然而對人的態(tài)度,就應和若春風,也就是要‘圓’。但是這里所謂的‘圓’卻不是‘圓滑’。在原則上必須要像‘秋霜’一樣的嚴肅。在待人處事上,則應像‘春風’那樣和氣。”

        60年前父親黃炎培贈我座右銘,全文是:“事繁勿慌、事閑勿荒,有言必信、無欲則剛。和若春風、肅若秋霜,取象于錢、外圓內(nèi)方!

        我?guī)е氖謺魧W英國。在國外時,不少中外友人指著這一立軸,問我:“這‘取象于錢、外圓內(nèi)方’作何解釋?”

        “父親的'座右銘,教我怎樣待人接物!∠笥阱X,外圓內(nèi)方’這八個字,是指中間有方孔的銅錢,也就是,如果認為這是真理,是絕對正確的事,就應像錢中的方孔那樣方正,應該堅持;然而對人的態(tài)度,就應和若春風,也就是要‘圓’。但是這里所謂的‘圓’卻不是‘圓滑’。在原則上必須要像‘秋霜’一樣的嚴肅。在待人處事上,則應像‘春風’那樣和氣!

        我雖然遵照著這個教導為人處世,隨著自己年齡的增長,對其中深奧的含意,卻愈加感到以上解釋并不完全,愈加感到大有補充的必要。

        具體到我的三兄、清華大學教授黃萬里,為了三門峽工程而獨自據(jù)理力爭。至于他有沒有做到父親教導的“和若春風”,或是有沒有完全做到,我并不清楚,但“肅若秋霜”,他是做到了。日常人際關系的復雜矛盾,多如牛毛,如果人人都能做到“和若春風、肅若秋霜”,則相信矛盾解決的可能性就大得多了。

        “和若春風、肅若秋霜”這八個字中一個“和”字,一個“肅”字是關鍵字眼。如果確認自己的意見是符合真理的,就該考慮用什么樣的方式,甚至策略或手段,來使他人能接受這個真理。

        所以,這個“和”就不單解釋為“和氣”二字了。至于“肅”字當然是指嚴肅。但深一層看,卻還包括了“堅持”,乃至“剛直不屈”。三門峽問題,實際上不少科學家是懂得正確處理的,但一些人可能屈服于“一邊倒”的形勢,因而做不到像“秋霜”那樣的嚴肅了。

      我的座右銘作文11

        “座右銘”本指古人寫出來放在座位右邊的格言,后泛指人們激勵、警戒自己,作為行動指南的格言,歷史上,中外許多名人都有自己的“座右銘”。我的“座右銘”是――思考一切,借用偉大的無產(chǎn)階級革命導師馬克思的名言,因為我認為思考很重要,但又欠缺這個好習慣,所以用它來警戒、激勵自己要多思考、善思考。

        首先,要思考怎么做人,做人是做好一切事情的根本,是成功的必備條件。小時候,姥姥經(jīng)常給我講英雄模范、名人偉人的事跡:從劉胡蘭的故事里,我知道在最危險的時候,也不能背叛自己的信仰;從雷鋒的故事里,我知道了要做一個有益于人民的人;從魯迅的故事里,我理解了“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡恼嬷B。我要像他們學習,做一個有理想、有抱負、誠實善良、堅強勇敢、樂于助人、勤奮學習的人。

        其次,要思考怎么做事。在我九歲生日的那一天,媽媽送給我一份珍貴的生日禮物——專門為我打印編輯的一本書《好故事,好習慣》,里面有三百多個教人如何做事的小故事,都給了我很多啟發(fā)。如:從孔融讓梨的故事,我懂得為人處世要尊老愛幼、樂于助人;從王二小的故事里我明白要堅強不屈、勇于奉獻、要多為別人著想;從比爾.蓋茨的故事里我知道做事要敢想敢干敢創(chuàng)新;從肺魚的故事里我懂得做事不能因循守舊、固步自封。

        最后,要思考怎么學習。我覺得《論語》中有幾句關于如何學習的經(jīng)典名句,我特別喜歡,例如:“學而時習之,不亦樂乎?知之為知之,不知為不知,是知也。學而不思則罔,思而不學則殆。溫故而知新,可以為師矣等!蔽覐闹袑W到了很多學習的好方法:像要將學習和思考結(jié)合起來;不能不懂裝懂,要勤學好問;溫習學過的'知識時要有新的發(fā)現(xiàn)等。老師還經(jīng)常給我們講有關勤奮學習的故事,如《鐵杵磨成針》的故事:李白上學時很頑皮很貪玩,常常逃學,有一天看見一位老奶奶在河邊磨鐵杵,就很好奇地問干什么。老奶奶告訴他只要堅持、只要勤奮,鐵杵也能磨成針的道理。李白被深深觸動了,從此勤奮學習、博覽群書,成為流芳千古的“詩仙”。從孔子的故事中,我懂得長得丑并不可悲,不學無術才可悲,一個人有了高尚的品德、淵博的才識,就會變得高貴優(yōu)雅起來,你看,孔子不成了世界聞名的哲學家、教育家了嗎?從王冕的故事里我懂得不論出身如何,家庭環(huán)境如何,只要刻苦努力,多畫多練,自學也能成才。

        我要思考一切,一切都需要我的思考。只有不斷的思考,我才能不斷提高。

      我的座右銘作文12

        不管是在生活中還是學習上,我們只要付出努力就會得到回報。然而,人們常說的“功夫不負有心人”,這話的確有道理。因為通過一件事,我對這句話更是深信不疑。

        在三年級的時候,我還是個作文初手,對于作文,我卻是一竅不通。一當聽著老師講解作文時,我就會瞪著眼睛,“o”著嘴巴,根本聽不懂老師在講什么。當時,作文給我的感覺就是一種深奧和單調(diào)。每次上作文課,我都會打盹兒,產(chǎn)生了一種厭倦和恐懼。由此,我的作文就語句不通,段落不明,整篇文章脈絡不清,馬馬虎虎,就是一篇流水賬。那時,我總會不斷地埋怨:“唉,作文真難寫!”有時,我咬斷筆桿也想不出一點思路,有時撕了一次又一次的草稿還是不盡人意。

        就這樣,過了不久,作文老師把我叫到了辦公室談話。她語重心長地教導我,和藹可親地鼓勵我。使我明白了想要作文寫好,就要付出努力和汗水,越高的難度就越往它去挑戰(zhàn)!不要膽怯也不要自我貶低,要充滿自信和勇氣!從那以后,我上課認真聽講,做好課堂筆記,把不同的問題請教老師。把功課完成后,多看課外書,多做讀書筆記,日積月累,我就滿肚子墨水了。更重要的是,我非常留意和觀察事物,一個螞蟻走過,我也要跟蹤著它;發(fā)現(xiàn)一片落葉,我也要把它撿起來觀察一番;下雨的時候,我也要撐起雨傘,到外面觀察雨中情景……不僅如此,我還堅持每天都寫日記,把當天的發(fā)生的事情真實地記錄下來。不管作業(yè)量多還是少,不寫日記就不舒服。我還經(jīng)常向老師請教寫作的方法和麻煩老師指點指點我的.文章。就這樣,無形之中,我愛上了寫作,寫作成了我精神糧食,也成了我的良師益友。慢慢的,我的作文水平不斷的提高,語句通順,段落清晰這也是不在話下了,最主要的是我學到了很多的寫作方法,積累了很多的知識。寫起作文來輕輕松松,緩緩而來。不僅如此,我還經(jīng)常受到老師的表揚,感受到了成功的喜悅。

        “功夫不負有心人”這本來就是一個真理,由此它成了老師、家長的口頭禪,也成了我珍愛的座右銘,時時激勵著我前進!

      我的座右銘作文13

        座右銘是支撐人的動力,照亮人的明燈,古人也有很多座右銘,比如“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,“世上無難事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“虛心使人進步,驕傲使人落后”然而,我最喜歡的是失敗乃成功之母,他成了我的座右銘,這句話使我受益無窮。

        常人認為,失敗是學習和生活走下坡路。而我認為,失敗是支撐人的基石。沒有失敗,怎么會得到成功呢?每個人都不可能在人生的路上一帆風順地抵達成功的`終點,難免會遇到挫折,只要我們不放棄,繼續(xù)努力,就一定會成功。挫折沒那么可怕,每一次挫折都是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點。只要我們正確努力的面對挫折,那我們就是邁向了成功的一步邁向了成長的一大步!

        記得在三年級的時候,由于我的貪玩和做事不認真,使得一次期中考試考了二十多名,那時我開始氣餒了,不論說什么做什么事都心不在焉,后來上課時也總玩,什么事也做不好,也不愿意往好了做,字寫得也不好看,我想:反正我也不是聰明孩子,怎么會考得好呢?老師發(fā)現(xiàn)了我的成績一直在下降,就找我談心。老師意味深長的對我說:“你怎么了,是不是因為你上次考得不好了?”我慢慢地點了點頭。老師又說:“勝敗乃兵家常事,現(xiàn)在你失敗了,不能說你以后都會失敗啊!你這次考的不好,就應該努力學習,失敗是成功之母,你好好想想吧,到底應該怎么做?”

        回到家,我反復把老師的話想了想,真的很有道理,于是用筆把“失敗是成功之母”這句話寫在紙上,貼在墻上,把它放在屋子里最顯眼的地方。從此以后,這句話就成了我的座右銘。

        這件事后,我無論遇到什么樣的挫折都不再氣餒了,上課也認真聽講了,學習成績一直在不斷上升。以后每次失敗都想起我的座右銘失敗是成功之母。它一直激勵著我。

        我愛我的座右銘失敗是成功之母。因為它讓我知道了一個道理:我們之所以沒有成功,是因為缺少面對失敗的勇氣,太過輕易的放棄。要知道堅持有可能會失敗,但放棄一定不會成功!失敗其實并不可怕。成功往往離它只有一步之遙。如果一個人失敗也能堅持下去的話,那么這條走向成功的路就會出現(xiàn)。讓我們在失敗中成長,讓失敗孕育出成功之花,成功之花的綻放會讓失敗成為最甜美的回憶。

      我的座右銘作文14

        “世上無難事,只要肯攀登。”這句家喻戶曉的名言成為了我的座右銘。今天,我將帶著它去鏡洋邊緣的齊云山,去欣賞大自然的鬼斧神工,去領略大自然的神奇魅力。

        那天我們早早地來到了集合點,整裝待發(fā),坐車來到了齊云山腳下。我抬起頭向上一看,哇!山峰如此高聳,直沖云霄,好像一個聳立在天地間的三角錐,讓人心里一顫。經(jīng)過一番準備,我們向山上邁進。走著走著,一個小伙伴好像踩到一團黑乎乎的東西,聞了聞,緊接著一陣狂吐,原來他踩到了牛糞!接二連三,好多人都發(fā)生了類似狀況,除了幸運的我。走了一公里后,我驚奇地發(fā)現(xiàn)旁邊那堅不可摧的巖石漸漸分層,越往前走分層愈發(fā)明顯。巖層上的紋路千奇百怪,好像在描述大自然的神奇奧秘。而后,我們便發(fā)現(xiàn)了關于巖石的另一種樂趣。帶隊的老師告訴我們有些分層巖似乎搖搖欲墜,為了不讓它們掉下來砸到來往上下山的車輛,我們可以每人掰下一塊石頭。大家一聽,瞬間來勁了,都在尋找石塊把分層巖一塊一塊地掰下來。帶隊的老師叫我們停,但我們好像被快樂沖昏了頭腦,聽不見他的`聲音,直到把最后一塊掰下來才罷休。

        前面短暫的歡樂讓我們忘記了疲勞,一路來到了半山腰,我們依然生龍活虎。老師帶領我們來到了一個平臺,哇!我們能看見鏡洋的全貌了,難怪大家都說鏡洋是一個盆地,在我看來,鏡洋從高處看下去,就像一個神奇的大臉盆呢。也有人說看下去它像一個大火坑,這讓我情不自禁吟誦起一首詩:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同!

        到了山項,我們雖然都疲倦不已,但我們坐在石頭上,感受著迎面撲來的清風,都感到神清氣爽。登到頂峰的滿足讓我們內(nèi)心的自豪感油然而生,我們不僅可以感受到大自然的神奇奧秘,還看到了自己身上有著的堅持不懈、努力進取的精神品質(zhì)!

        其實爬山會累一點,往往要走幾公里,但這個過程能讓我們從不同角度看大自然,會懂得許多人生哲理,更重要的是會讓我們明白“世上無難事,只要肯攀登”的道理,相信自己,堅持到底,我們終能領略到人生最美的風景!

      我的座右銘作文15

        座右銘像小鳥的翅膀,帶我們飛向成功的殿堂;座右銘像船兒的風帆,帶我們駛向成功的彼岸;座右銘像指路牌,指向我們到達希望的田野。古人留下了很多名言警句,其中我最喜歡的就是“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”,它就是我的翅膀,我的風帆,我的指路牌。

        記得第一次遇到這句話的時候,我才上四年級。我在班上的成績一直處于中上游,在一次英語考試前,我只顧著玩,復習的念頭拖了一天又一天,只在前一天晚上做了幾張復習試卷。終于到了考試的那一天,拿到試卷,我眼前突然一亮,心想:切!這試卷多簡單呀!有大部分題目我昨晚還做過呢!我胸有成竹地開始作答,不到十分鐘,這張試卷就完成了。我得意地看了看四周,發(fā)現(xiàn)不是抓耳撓腮的,就是東瞅瞅這張試卷,西瞅瞅那張試卷的。下課鈴響起,我第一個沖向了組長,把試卷交給了她。第二天,老師抱著試卷進了教室。開始發(fā)卷子了,不過一會兒,我便聽到了一個熟悉的名字,“陸晨,89.5分!卑!什么?連90分都沒有嗎?我走上講臺領取我的試卷,同學們的議論聲和嘲笑聲傳入我的耳朵。我仿佛一朵萬人矚目的玫瑰被趕下了舞臺,流落成了一株無人在意的路邊小野花。

        回家的路上,我感覺天上的`太陽沒有以往那么明媚了,路邊的小雛菊沒有從前那么美了,一陣陣風從我耳旁呼嘯而過,好似在譏笑我那可笑的分數(shù)。我拖著沉重的腳步回到了家,知道自己必定受到“皮肉之苦”?蓻]想到的是,媽媽得知我這分數(shù)后,竟心平氣和地對我說:“孩子,‘不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香’,在這漫長的學習道路上,你怎會不受到挫折、困難?只要你堅持下來,這點挫折算什么?媽媽相信你一定會再次成為天空中的一顆明星!”從此,我便把媽媽的話深深地印在我的腦海里,把那句名言作為了我的座右銘。

        是呀,我們很多人在經(jīng)歷了多次挫折后,就會逐漸喪失信心?擅坊,卻在越是寒冷,越是堅持,越是開得俏麗,從不向冰雪低頭折節(jié)。我們應該向梅花學習,如果想要成功辦好一件事,就要學會堅持,學會付出代價,經(jīng)歷考驗!

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