- 又見(jiàn)那抹微光初中優(yōu)秀作文 推薦度：
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微光優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的微光優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
微光優(yōu)秀作文1
一輪皓月，斜掛在被黑色染昏了的天空上，銀白的月光不停的流瀉，揮落人間。
記得昨夜，自修第一節(jié)下課后，我急步邁出這令人不安的課室。是的，不安。我害怕再見(jiàn)到哪些試卷，我害怕那些分?jǐn)?shù)，從它們身上，我找不到未來(lái)�，F(xiàn)在，我只想短暫的讓自己休息一下，梳理好自己的羽毛，等待著漫長(zhǎng)的飛行。于是我只是站在哪月色選，欣賞著校園風(fēng)景。過(guò)了好一會(huì)，我打開(kāi)水龍頭，鞠起那一汪清水，銀白色的月光映著那清水，在我手中不住地溜走，顆顆落下的水珠竟都能散發(fā)出微光，那我呢？我的生命微光在哪呢？
周圍一片靜寂，我才意識(shí)到自己逗留了多長(zhǎng)時(shí)間，關(guān)水后立刻回到教室。我還在想那令人憐愛(ài)的小水珠，思索著未來(lái)。寂靜的課室忽然傳來(lái)一聲聲驚嘆，我皺著眉，看向聲源處，只見(jiàn)同學(xué)們臉上帶著笑意和滿足，仔細(xì)地看著蝴蝶在玻璃上翩翩起舞。我仿佛又遺失了思想，隨著他們一起仰望著。
蝴蝶，蝴蝶，你是在遠(yuǎn)方看見(jiàn)我們教室散發(fā)的一點(diǎn)微光而尋來(lái)的么？還是被這溫暖的教室吸引來(lái)的么？
這美蝴蝶撲閃著翅膀，離開(kāi)了微光，奔向遠(yuǎn)方。
為什么不停留久一些呢？我遺憾的低下頭，在草稿紙上畫(huà)著，成品，正是那只蝴蝶。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，往窗外看，但當(dāng)我把視線收回時(shí)，我似乎觸到了什么，渾身一抖，是同學(xué)們身上散發(fā)的光！這才是最美的微光！他們的臉上沒(méi)有了笑意，但我還是探索到了，他們內(nèi)心的.微光。為了這繁重的專業(yè)，低頭苦寫(xiě)著，為了那美麗的蝴蝶，臉帶笑意著，無(wú)論何時(shí)，他們都沒(méi)有遺失心中的光芒！想到自己之前的苦惱，是多么可笑！只有付出努力的人，才有回報(bào)，而現(xiàn)在自己在干什么？
我回過(guò)頭去，把這蝴蝶畫(huà)撕個(gè)粉碎，我就是我，永遠(yuǎn)不會(huì)像那蝴蝶，迷失在月色中的！我也不愛(ài)這水珠散發(fā)的光，因?yàn)樗悄菢永淝�！我笑，我只�?ài)同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)的微光，因?yàn)槟遣攀俏遗η斑M(jìn)的理由！
心中郁悶一掃，拿起筆洋洋灑灑開(kāi)寫(xiě)了。而夜，還很長(zhǎng)……
微光優(yōu)秀作文2
渺小而偉大，身上閃過(guò)的微光是飛翔的希望。——題記
坐在桌前，不知該寫(xiě)些什么，腦中像是有膠片，不�；胤牛詈笸Ｔ诹四枪�(jié)語(yǔ)文課上：
“好，那現(xiàn)在就開(kāi)始我們的演講吧�！�
第一位同學(xué)上場(chǎng)，顯然很是緊張，雙手顫抖，但也總算完成了他的演講。第二位同學(xué)似乎很有經(jīng)驗(yàn)，神色平靜，聲音洪亮，邊講邊來(lái)回從容地來(lái)回走著。在他這淡定的一步一步中，我的緊張開(kāi)始蔓延開(kāi)來(lái)。
“有請(qǐng)下一位。”
我迅速起身，為了掩飾緊張，擠出笑容，邁著大步走上去，內(nèi)心卻在這春光和煦的四五月突覺(jué)寒意。
我感覺(jué)站在上面的自己像個(gè)木頭人，雙手緊緊攥著手中的稿，雙腿想動(dòng)卻又動(dòng)不了。這時(shí)我想起了那一個(gè)個(gè)畫(huà)面：我們組在多次商討下確定了這篇稿子，確定了那個(gè)代表小組出戰(zhàn)的'我。我便總在課間將它拿出來(lái)讀上幾遍。由于怕冷場(chǎng)，在寫(xiě)完作業(yè)的那些晚上琢磨了很久語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，盡量讓場(chǎng)面看起來(lái)放松一點(diǎn)。想到這，第一個(gè)字破口而出，我覺(jué)得自己有了底氣。但在演講的過(guò)程中，我也能清楚地感受到聲音在顫抖，這時(shí)又覺(jué)得內(nèi)心像六七月的驕陽(yáng)似火。演講結(jié)束，倉(cāng)皇又故作鎮(zhèn)定的走下了講臺(tái)�；氐阶簧�，此時(shí)已無(wú)心于下一位同學(xué)的演講了，腦子里只有：剛剛沒(méi)有出錯(cuò)吧，為什么會(huì)這么緊張，同學(xué)會(huì)喜歡我的演講嗎？算了，不想了，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧……
吃完晚飯回到教室里，突然聽(tīng)到：“演講比賽的結(jié)果出來(lái)了啊，第一名是你們組哈！”當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)不敢相信，我竟然帶領(lǐng)我們組拿到了第一名，但同組的伙伴已經(jīng)激動(dòng)的不行了，看來(lái)這一次我真的發(fā)光啦，只覺(jué)得那一天我跟著世界一同亮了一下。
微光優(yōu)秀作文3
初三的生活就像一幅色彩黯淡的水墨畫(huà)，樸素，清淡，毫無(wú)韻味。但我為什么到現(xiàn)在還繼續(xù)著這樣的生活呢，大概是因?yàn)槟屈c(diǎn)微微的光亮吧
自打上學(xué)開(kāi)始，爸爸就變著法子讓我努力學(xué)習(xí)，一到三年級(jí)只要考到規(guī)定的分?jǐn)?shù)，就會(huì)有一個(gè)禮物。四到六年級(jí)考到一定的分?jǐn)?shù)，就滿足一個(gè)愿望。在對(duì)每一個(gè)小小的愿望與禮物的充滿希望中，我也那個(gè)開(kāi)心的抱著芭比娃娃的小女孩有一個(gè)手機(jī)的大姑娘。然而，我小學(xué)的最后一愿望并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。爸爸以會(huì)影響我學(xué)習(xí)為由，拒絕了我，但他用可以買一部手機(jī)的錢，給我買了許多玩偶，衣服與吃的。然而，從那以后，我不再相信爸爸說(shuō)的話，對(duì)成績(jī)也沒(méi)有一個(gè)希望，能考幾分是分，直到我在我的床頭看見(jiàn)一部手機(jī)以及手機(jī)旁的字條，字條是爸爸寫(xiě)的，他在上面說(shuō)：孩子手機(jī)很值錢，值錢到用它可以換來(lái)一個(gè)開(kāi)心的你，手機(jī)也很惡毒，惡毒到可以換來(lái)一個(gè)糟糕的你。爸爸這一輩子的愿望不多，其中最重要的.一個(gè)就是你可以一輩子快樂(lè)，幸福，那既然手機(jī)可以換來(lái)你的開(kāi)心，那爸爸愿意，如果未來(lái)的你，會(huì)變得很糟糕，爸爸認(rèn)了，以后如果你覺(jué)得生活很艱辛，那你就回來(lái)，爸爸接著。爸爸只希望在那個(gè)時(shí)候被生活折磨的你不要恨現(xiàn)在的自己�？赐赀@張字條不知道為什么眼睛里有點(diǎn)澀澀的，濕濕的，怎么回事呢?大概是屋里風(fēng)大，眼睛進(jìn)沙子了吧!我用手拿起那部手機(jī)，說(shuō)了句：“你長(zhǎng)的還挺好看，可是不屬于現(xiàn)在的我，你現(xiàn)在也不該出現(xiàn)。”于是，我順手將它扔進(jìn)床頭柜，到現(xiàn)在都沒(méi)有拿出來(lái)。
從那以后，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，不是希望有芭比娃娃，不是希望有手機(jī)，而是希望創(chuàng)造一個(gè)更完美的自己，雖然這個(gè)希望有些虛無(wú)縹緲，只能對(duì)現(xiàn)在的我造成一定的激勵(lì)，它只能散發(fā)一點(diǎn)微微的光亮，但就因?yàn)檫@點(diǎn)微光，我發(fā)現(xiàn)我的初三生活變得就像一幅流光溢彩的油畫(huà)，美麗動(dòng)人。
微光優(yōu)秀作文4
有時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)微光便可以溫暖世界，點(diǎn)點(diǎn)微光就足以融化冰雪。你不經(jīng)意的一個(gè)舉動(dòng)，可能會(huì)為別人帶來(lái)溫暖，帶來(lái)希望和美好……
曾看到一篇記敘文，大概講的是：作者走在去馬山的路上，也遇到了一個(gè)司機(jī)，問(wèn)他是否可以搭他的車，那個(gè)司機(jī)問(wèn)作者是不是馬山的人，作者說(shuō)不是，司機(jī)講述了自己曾經(jīng)在馬山輸光了錢，被人趕到了街道上，這時(shí)有個(gè)人給了他一塊糕，一碗水，并勸他說(shuō)：‘快散集了，要去哪里，你也該去了�！�(tīng)了勸告回到了家。因此，司機(jī)十分感謝那個(gè)人。而作者知道，這個(gè)人便是自己，自然，作者也沒(méi)有告訴司機(jī)，想給他他的.尊嚴(yán)和一份完整的助人的快樂(lè)和自豪。故事的結(jié)尾，司機(jī)告訴作者，其實(shí)他本來(lái)是不去馬山的，以為作者的舉手之勞，不僅僅照亮了別人的生活，也給了自己幫助。
看啊，在生活中，一點(diǎn)點(diǎn)小事可能就會(huì)溫暖別人的心靈，給予別人感動(dòng)。自然，當(dāng)你為別人傳遞了光，在以后，說(shuō)不定也會(huì)幫到自己。既然是舉手之勞的話，那為什么我們不去幫助呢？既然我們都明白“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的道理，那，又為什么不去溫暖他人呢？
如今，許多許多人的心靈都被凍成了冰塊，有時(shí)甚至看到了乞丐，也要去想：“他會(huì)不會(huì)是騙子？”或者“他自己一事無(wú)成，是活該。”是啊，現(xiàn)在，人與人的距離太遠(yuǎn)了，太遠(yuǎn)了。遠(yuǎn)到了甚至看到了別人受難，也要考慮一番。其實(shí)，只要我們都坦率一點(diǎn)，只要一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，也許你就可以幫到別人很多很多。若是你長(zhǎng)長(zhǎng)的冷漠，可曾想過(guò)，當(dāng)你處于困難時(shí)，別人，是否愿意用微光來(lái)溫暖你？
無(wú)論是疫情，或是火災(zāi)，總是有人愿意挺身而出，他們是世間最溫暖的光，溫暖了寒冬，融化了冰雪，帶來(lái)了希望。
一縷縷微光匯集起來(lái)，便足以讓世界一直溫暖發(fā)光，讓溫暖一直傳遞。
讓我們成為世界的點(diǎn)點(diǎn)微光，一起點(diǎn)亮每一個(gè)黑夜。
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