故事大王的作文10篇[精]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的故事大王的作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

故事大王的作文 1

　　今天是星期三，下午是我們一、二年級的故事大王比賽。

　　我們到場以后，都聽得津津有味，聽著聽著，我終于等到了我們班講故事的.人了，代表我們班參加比賽的是張楊崢和梁辰，我覺得她們講得都很動聽。這么長的故事她們?yōu)槭裁炊寄鼙诚聛砟�？看來她們在家練�?xí)的時候肯定很用功了�；氐郊覌寢寙栁艺l得了第一名，我告訴她還不知道，媽媽告訴我說得不得獎并不重要，重要的是參與比賽。

　　我下決心要向她們學(xué)習(xí)，能代表我們班去參加比賽。

故事大王的作文 2

　　開始啦！”老師一聲令下，隨即爆發(fā)了一陣熱烈的掌聲，在同學(xué)們熱烈的掌聲下，迎上了餓第一位故事選手――吳迪�！皡堑媳緛砭湍懶�，又是第一上臺的選手，他能講好嗎？”我心想。

　　果然不出我所料，吳迪一上臺就緊張，頭低低的，眼珠子咕嚕咕嚕，連說話都斷斷續(xù)續(xù)的。我心想：咳！這冠軍我們是沒希望了。不一會兒，就輪到我的`“弟弟”孔向群了，他講得呀！是眉飛色舞，繪聲繪色，臺下的同學(xué)聽得如癡如醉，故事結(jié)束了好一會才緩過來。理所當(dāng)然，冠軍給孔向群奪下了……

故事大王的作文 3

　　“哇，我們班出現(xiàn)故事大王了！”剛開始，連何都不相信呢！邵佳妮告訴何：“這真是我自己編的�！痹瓉�，她是在“秘密行動”啊。

　　邵佳妮編的故事叫《花精靈的故事》，編了三集，何老師給全班讀了這三集。聽了后，大家一下子都叫了起來，有的.說邵佳妮寫得太棒了；有的也想和她一起編；也有的說她不愧為我們班的“才女”。邵佳妮聽了這些話，臉都變紅了。我也向她豎起大拇指了呢！

　　當(dāng)我們夸完邵佳妮后，何老師也要說話了，原來何老師也想夸夸邵佳妮呢！她的臉更紅了。我也越來越喜歡和佩服她了，呵呵！

故事大王的作文 4

　　我的故事大王里有許多文章，我最愛看里面的“寓言樹”。里面有許多寓言故事，我現(xiàn)在就來講其中一篇短文章。

　　公雞、山羊和白兔公雞、山羊和白兔，總愛在一起高談闊論。

　　公雞說：“你倆和我交朋友，啥也不要怕。昨天我看見一只狐貍向我撲來，我提起高嗓門啼了一聲，狐貍就夾著尾巴逃跑了�！鄙窖蛘f：“誰不知道我有一雙鋒利的.角，就是灰狼也不敢碰我一下�！卑淄靡采駳饣瞵F(xiàn)地說：“別說遇到狐貍、灰狼，就是遇到老虎你倆也不用怕，可以騎到我的身上跑到月宮里去，請嫦娥仙子懲治這些壞蛋！”在路邊吃草的老黃牛聽見了，不禁哈哈大笑：“你們一個說假話，一個說大話，一個說空話，終究要吃苦頭的�！�

故事大王的作文 5

　　這星期我們班小朋友講故事了，黃英杰講的是"企鵝"，馬子昂也講了一個故事，黃英杰和王子涵、張文騫他們?nèi)齻�都是故事大王，我很喜歡他們的故事，因為很有趣。王老師講的是“小馬過河”，我感覺王老師講的也很好聽，因為王老師的表情很好，說小馬的時侯就象小孩子一樣，說牛伯伯的時候表現(xiàn)的跟老人一樣，我也想讓王老師當(dāng)故事大王。回家后我把“企鵝”和“小馬過河”也給媽媽講了一遍，我想下星期該我講故事了吧，我要好好準(zhǔn)備一下，并且講故事的時候聲音要大，還要有感情！其它小朋友也會講好聽的'故事吧，我也很想聽。

　　這星期我過的很好，因為我們班同學(xué)講故事了，很好玩兒。

故事大王的作文 6

　　我相信，每個人都有聽過、見過、看過民間故事。而今天，我們班上開展了一個民間故事大會，讓我?guī)�你去看看吧�?/p>

　　第一個上場的是翟偉軒，他講了一個《女媧補天》的故事，故事的內(nèi)容是：有一年，火神和水神不知什么原因打了起來，然后水神慘敗，對著不周山撞了過去……

　　第二個上場的是董欣苗，她講了一個《金斧子、銀斧子和鐵斧子》的故事，我覺得她講的真不錯，故事的內(nèi)容講得很清楚。

　　第三個上場的是駱榆楦，她講的故事是《孟姜女哭長城》這個故事，這個故事我在《中國民間故事》上讀到過。不過她的聲音太小了，后面的同學(xué)們都聽不見。

　　我覺得駱榆楦是故事大王，只要她的`聲音能再大一點就好了。

　　這次的民間故事大會可真有趣！

故事大王的作文 7

　　我家有一個故事大王，猜一猜他是誰？

　　猜到了嗎？他就是我哥哥。

　　他非常愛講笑話，這些都是我們鄰居的大哥哥聽到了。

　　他那雙劍鋒的眉毛，左小右大的眼睛，胖胖的鼻子，大大的`嘴和鼻子相鄰。

　　記得有一次，我小時候，一天晚上睡不著，就叫哥哥，那時候哥哥也睡不著，我就說：“給我講個笑話呀，我睡不著！”

　　于是哥哥就給我講了一個搞笑古詩說：“兩個黃鸝鳴翠柳，三個黃鸝斗地主�！蔽医又�就說“這個是上二年級的時候才會學(xué)到的古詩�！比缓蟾绺缃o我解釋了一下，那時我笑著，笑著，就睡著了。

　　我哥哥是我心目中的故事大王，他還有千千萬萬的搞笑古詩，如果你們也想聽，就來找我喲！

故事大王的作文 8

　　我在圖書館借了一本《故事大王》的繪本。我媽笑著說：“我怎么借的繪本？”我馬上說：“不要把它當(dāng)繪本看，短篇小說有小道理，我告訴你�！�

　　比如《小兔接電話》的兔子泰德，特別愛工作，但是有個壞習(xí)慣。他接電話的時候總是忘了在電話里說了什么，讓父母哭笑不得。后來爸爸想到了一個好辦法，告訴泰德。以后接電話的.時候，他拿一張紙，把電話內(nèi)容寫下來，這樣就不會出錯了。

　　一個小故事告訴我們，一定要開動腦筋想辦法把事情做好。

故事大王的作文 9

　　我今天一口氣讀完了我所有的《故事大王》，里面的情節(jié)深深吸引了我，看了還想看。文筆也風(fēng)趣極了，完全把我勾住了，作者筆下的'小孩像一個個鬼馬精靈，聰明、活潑、有趣，大人或兇神惡煞，或搞笑，或精明，我非常期待下一期早點到。主編寫故事、幻想大王、大王連載都深得我心。

故事大王的作文 10

　　小學(xué)生作文故事大王比賽

中山路小學(xué)二（1）班 吳宇童

今天是星期三，下午是我們一、二年級的故事大王比賽，故事大王比賽，小學(xué)生作文《故事大王比賽》。我們到場以后，都聽得津津有味，聽著聽著，我終于等到了我們班講故事的人了，代表我們班參加比賽的是張楊崢和梁辰，我覺得她們講得都很動聽。這么長的'故事她們?yōu)槭裁炊寄鼙诚聛砟�？看來她們在家練�?xí)的時候肯定很用功了。 回到家媽媽問我誰得了第一名，我告訴她還不知道，媽媽告訴我說得不得獎并不重要，重要的是參與比賽。我下決心要向她們學(xué)習(xí)，能代表我們班去參加比賽。

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