我的故事作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的故事作文，希望對大家有所幫助。
我的故事作文1
那年我八歲，第一次戴上鮮艷的紅領巾。我清楚地記得那是509班的一位大哥哥幫我系上的�？粗厍磅r艷的紅領巾，我覺得自己很光榮，也很驕傲。從那以后，我就是一名少先隊員了。
我一天天在長大，紅領巾就像一位好朋友一直陪伴著我成長！
記得夏天的一個傍晚，我正在小區(qū)里散步，忽然發(fā)現(xiàn)一位小妹妹騎自行車的時候，被石頭絆了一下不小心摔倒在地上，腿上還擦破了一點皮，她躺在地上大聲地哭了起來。我看看周圍，一個大人也沒有，心想：我總不能袖手旁觀�。∮谑�，我連忙從地上扶起了小妹妹，我一邊拍拍她身上的塵土，一邊安慰她：“沒關系，勇敢點，以后可要小心�。 薄岸�！謝謝紅領巾大哥哥。再見”。小妹妹擦著眼淚推起自行車說。我看著胸前的紅領巾，不好意思地笑了。
還有一次放學的時候，天下起了傾盆大雨，我撐著傘正往回家的路上走著，這時候，我看見我們班的`同學周健頭頂著書包在雨中急急地走著，我三步并作兩步地趕了上去，對他說：“我們倆合撐一把傘吧，別淋成落湯雞了”！他高興地說：“太謝謝你了，來，給你一塊錢”。我說：“不，我不要。我覺得友誼比錢更珍貴”。這時一陣風吹來，紅領巾飄揚了起來，好像在輕輕地對我說：“許哲遠，你真是好樣的！”
我真想對紅領巾說：“感謝你每一天都陪伴著我，鼓勵著我，見證我的長大！”
我的故事作文2
從幼年開始，書就悄悄的進入了我的生活。讀書，是我生命中不可缺少的'一部分，我每天都要讀書，而且還要讀上一兩個小時。
有一天早上，我起床后，吃完早飯，我便沉入了茫茫書海之中，連媽媽叫我吃中飯也沒聽見。媽媽喊得嗓子也啞了，還是聽不到我的回應，媽媽無可奈何，只好把飯菜端到我面前，可我看得實在是大入迷了，竟沒察覺到。媽媽生氣了，對我吼道：“哪有你這樣的？吃飯也看書，你想把自己餓死�。 蔽衣犃�，極不情愿地合上書，胡亂地往嘴里扒飯，因為我實在對書太著迷了，于是我又趁機看了起來，直到媽媽一把奪過我的書，我才又開始吃飯。
晚上，到了睡覺的時間，我卻還在那看《上下五千年》，媽媽見了，對我說：“現(xiàn)在已經九點了，你怎么還不睡？”“這里很精彩�！蔽艺f�！熬室膊恍�，快去睡覺！”我只好去睡覺�？晌胰颂稍诖采�，心卻還在那本書里暢游，我在想：赤壁之戰(zhàn)的結果怎樣了呢？于是，等媽媽也睡了時，我一骨碌爬起來，打開燈，拿出《上下五千年》，有津津有味的看了起來，一直等到凌晨一點多，我才放下書，倒頭入睡。
我的一生離不開書，書就像面包，而我就像一個饑餓的人，正在“啃”著它，補充營養(yǎng)。
我的故事作文3
我最喜歡的一本書莫過于《笑貓日記》了，它是由著名兒童文學作家楊紅櫻撰寫的。要說我和這本書之間的故事，那還真有一段“千古佳話”呢。
在一個陽光明媚的日子里，我去找我的死黨小王玩。站在小王家門前敲了半天門，結果沒有人開門。正當我打算“班師回朝”的時候，門突然開了，開門的是小王的媽媽。心急如焚的我開口就問：“小王呢？”王阿姨欣喜地說：“在看書呢！”我二話不說就沖了進去，只見小王一臉陶醉地看著一本名叫《笑貓日記》的書。我心想：什么書能讓小王這么著迷呢？于是我搶過小王手里的書，大概地瀏覽了一遍，果然是一本“千年”難見一回的`好書！
我急忙跑回家去，央求媽媽也幫我買《笑貓日記》。當老媽聽完書名之后嚴肅地對我說：“都上六年級了，還看什么漫畫書！”我暈！原來老媽誤會了，笑貓只是一只會笑的貓，并不是老媽所說的漫畫。
經過我的一番“努力”，老媽終于同意幫我買書。《笑貓日記》買回來后，被我反復看了N遍，書中的一些好詞好句也被我認真摘抄了下來。在學校組織的一次作文競賽中，我引用了《笑貓日記》里的一些好詞好句，榮獲了一等獎。當老師賽后叫我介紹獲獎經驗時，我“供”出了《笑貓日記》。據(jù)說那天晚上新華書店的《笑貓日記》賣脫銷了！
這就是我和《笑貓日記》的一段“奇緣”。
我的故事作文4
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽覀兊纳铍x不開書。今天，我就跟大家講一講我和書的故事。
記得有一回，媽媽給我買了一套中外名著。望著這些精神食糧，我迫不及待地翻開了其中的一本《巴黎圣母院》，津津有味地讀了起來。不讀不要緊，一讀便停不下來了。那生動的故事情節(jié)引得我浮想聯(lián)翩，特別是每章之后引發(fā)的問題，迫使著我繼續(xù)往下讀�！暗螄}、滴噠”時針指過了十點，我的上眼皮與下眼皮打起了架。我只好迷迷糊糊地爬上了床……“好冷��！”我被凍醒了，原來是我一不小心把被子踢走了�！皩α�！不知愛斯美拉達怎么樣了？”想著，我連忙一骨碌從床上坐了起來，披上外套，著急地翻開書，貪婪地讀了起來。“哦！終于讀完了！”我想著愛斯美拉達悲慘的.一生，忍不住落下了幾滴眼淚。
“在新華書店的對面有一座石像，大家知道他是誰？為什么立在這里嗎？”老師問道。哦？這不是我?guī)滋烨翱吹摹对里w傳》里寫的嗎！“這座石像是宋朝大將呼延灼，他是為了救天子趙構，與金兀術大戰(zhàn)，被砍死在了這里……”我滔滔不絕地把這個片段講述下來。“嗯，很好！”聽了老師的表揚，我的心里甜滋滋的，像吃了一罐蜜糖。
書能帶我上天，了解神秘的宇宙；書能帶我入海，與可愛的魚兒聊天；書能帶我回到過去，探訪關羽、張飛；書還能帶我飛向未來，想象最美好的生活。在我傷心的時候，是書讓我忘記了悲哀；在我高興的時候，是書與我分享喜悅……
我的故事作文5
讀書是一種良好的情操，書帶領我走進知識的海洋，書讓我嘗到了知識的樂趣，書讓我開闊了眼界，領悟到了大自然的樂趣，書陪伴我成長。
暑假里爸爸媽媽上班去了，我一個人在家沒什么事情做，作業(yè)都寫好了，電視也沒什么好看的節(jié)目。我看茶幾上有一本書叫《寶牙母象》，這書名就覺得有點意思。我馬上拿了起來坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來，看著看著我就被這本書的內容給吸引住了，越看越想看。
讀了這本書，我知道了動物和人類一樣都有“男尊女卑”的傳統(tǒng)，雌象不能跟雄象長一樣的象牙，只能逆來順受；體會到動物生存的殘酷，還感受到動物之間的殘殺，都是由兩個原因造成的：1、占領地盤；2、爭奪王位。知道了在一個群體中，要想生存下去，只能改變自己，適應周圍環(huán)境。
接著我又看了許多沈石溪寫的書有：《狼國女王》、《狼世界》、《保姆莽》、《和平豹》、《情豹布哈依》……大多數(shù)動物的黃金時期都是四五歲，那時候動物身體會是最強壯的。我被保姆莽給感動了，這只莽蛇為小主人奉獻自己的愛，它的'愛就像一個媽媽對孩子的愛，蛇對人類居然有這么強烈的感情，我們應該去愛護身邊的一切動物，讓我們人類與動物和平共處吧。我漸漸地愛上了看書，更愛看沈石溪寫的動物小說。每天早上一睜眼就拿起書一直看到九點多才在媽媽的催促下起床。
我的故事作文6
我的夢想是養(yǎng)兩只小鳥，于是，媽媽給我買了兩只小鳥。
小鳥的全身是彩色的。紫色的頭，綠色的身體，藍色的尾巴，湊在一起很美麗。
有一次，小鳥從籠子里飛了出來。我和外婆趕忙去捉它。我們先把小鳥趕到樓上，接著又把它趕到書房，最后我們成功地把小鳥趕到一個角落，可小鳥不想回籠子里，我只好朝它噴水，才趕進籠子里去。小鳥真淘氣！
小鳥一心都想要飛去大自然。每天啄籠子、咬籠子。一開始的籠子不方便把小鳥的'食物放進去，所以我的母親在放食物的地方，用鉗子弄出了一個大口。一只小鳥看到后，就趁奶奶掛衣服不注意的時候鉆出洞口，從大門飛走了。小鳥飛走了，我很傷心，每天都向大門口望去，期盼著有一天它能夠回來。
一轉眼兩個月過去了，冬天來了，天氣十分寒冷。小鳥在外面又找不到吃的，就飛回來了。我非常地開心，也發(fā)現(xiàn)小鳥又疲勞又饑餓。一進籠子里，小鳥就狼吞虎咽地吃了起來。可是在籠子里依然很冷，小鳥就感冒了。
一開始，小鳥先掉毛。我以為它在換毛，所以沒理會它。接著，小鳥不愛叫了�？墒撬�是正常吃，正常睡。后來，小鳥死了。
小鳥死的時候爪子還牢牢地抓著籠子。每當聽到另外一只小鳥的叫聲，我就會想起那只死去的小鳥給我的快樂。小鳥，我真想你呀！
我的故事作文7
一本書可以帶給我們無窮的樂趣和智慧。書籍既是我們的良師，也是最密切的.益友。
記得有一天，我做完作業(yè)后，閑著無聊，便拿起了一本《小海蒂》看了起來，我看得完全入迷了，連媽媽開門進來了，也不知道，她站在我旁邊站了一會，突然發(fā)現(xiàn)這是一本小說，她立刻變臉了，亮出了河東獅吼，我正讀到了精彩部分，突然，媽媽把我的書“搶”了過去，說：“不是說過別看這一類無聊的小說了﹗把我的話當耳旁風了呀﹗”說完立刻拿了本《作文天地》出來，說：“你看吧，以后就是要看這種書，寫作能力會提高的�！闭f完媽媽就把門關上了，這下我可憂傷了，因為我想看《小海蒂》呀﹗有了﹗我把《小海蒂》夾在《作文天地》中間，不就好了嘛﹗好主意，于是我又津津有味地看了起來�？墒牵矣悬c不詳?shù)念A感。突然，我聽到了媽媽的腳步聲，我趕緊把《小海蒂》藏了起來，裝模做樣的看著《作文天地》。媽媽進來了，看到我在看《作文天地》開心地說：“還真看得津津有味�！比缓笏妥吡�，我又把《小海蒂》拿出來，接著看。突然媽媽悄悄地進來了，看到我在看《小海蒂》生氣地說：“我就知道，你不會這么認真的，還好我留了個心眼，要不還真被你這小東西騙了呢！”
唉！這種竊讀的滋味還真跟林海音寫得一模一樣呢！又快樂又懼怕，但我喜歡閱讀，它帶給我無窮的快樂和智慧。
我的故事作文8
從記事起，書就悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我又回到了幼年時代。
記得那時，我還在牙牙學語，就對繪本有了莫大的`興趣，一邊用手指著書本里的插圖，一邊興奮地大叫，好像發(fā)現(xiàn)了稀世珍寶似的�？粗粗�，我突然對插圖失去了興趣，便一字一句，一本正經的讀了起來。那時，我還有許多字不認識，讀出的句子經常令大人們捧腹大笑，我卻一臉茫然，不知道大人們笑什么，又一頭栽進了書的海洋。
慢慢地，慢慢地，我就感覺不過癮了。于是，又從圖書館淘到了曹文軒的純美小說。
看完了曹文軒的純美小說，我開始看楊紅櫻的《笑貓日記》，看得如醉如癡，每天都像捧著寶在如饑似渴地讀書。有一次，鐘點工借走了一本笑貓日記給她女兒看。一天，兩天，三天，四天……一個月過去了，書卻還沒回來，我急得像熱鍋上的螞蟻。終于，書回來了！我像檢閱兵一樣，嚴格地檢查著我的寶貝書，突然，我看見書角翻卷了，便連忙壓住書角，生怕它定型了。書面上還有印痕，我心疼極了。喃喃地說：“我再也不把書借給不愛護書的人了！”
漸漸地，兒童文學這類書已不能滿足我渴望看書的心靈了，我便開始看起了著名�！段饔斡洝妨钗遗醺勾笮�，《紅樓夢》令我浮想聯(lián)翩，《岳飛傳》令我淚落如珠……
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及讀書時期，就禁不住涌起愉悅之情。
我的故事作文9
書，被人們稱為人類文明的“長生果”，這個比喻我覺得特別親切。
在我滿九歲生日的那一天，媽媽說：“送我一本書做為生日禮物�！钡搅藭晡易笳矣艺�，最后找到了一本作文書。
回到家中，差不多到了吃飯的時候，媽媽急忙走到廚房做飯，我就坐在沙發(fā)上如醉如癡的看著作文書，妹妹就在一旁玩著玩具。媽媽在廚房非常忙。于是，媽媽叫我到樓下菜地里拔幾根蔥上來，我不想放下手中的書，裝做沒聽見，便坐在沙發(fā)上看書。媽媽在廚房大約等了十分鐘心里想：下去了這么長時間還沒上來。當媽媽從廚房走了出來，發(fā)現(xiàn)我坐在沙發(fā)上看書，帶著一臉的怒氣來到我身旁，我轉頭過來一看，急忙跑下樓拔幾根蔥上來。當我回來后，發(fā)現(xiàn)妹妹從桌子上把我的作文書拿下來，便像撕面條似的把書一頁一頁地撕了下來，我的`書已經變成了妹妹的玩具，我急忙放下蔥，從妹妹手中把書搶過來。于是，我把書一頁一頁地用膠水給粘上來。過了半個小時我終于把書粘好了�？粗倚扪a好的作文書，我心疼極了，以后一定要好好愛護好書。
我的故事作文10
俗話說得好“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蓖瑢W們，我們在讀書的過程中都會發(fā)生許多的`有趣故事，那么接下來，大家就來聽聽我與書的故事吧。
記得有一次，我和媽媽去三姨家看姐姐，可媽媽嫌我太鬧了，叫我去姐姐那屋看書，我拿了一本《最新版十萬個為什么》看得津津有味。我看書上說油能使火燒得旺，我想油漆這個名字也帶個“油”字，別說也能著，我看媽媽她們聊的正起勁，我把一個干抹布放到三姨家的油漆柜上，拿起打火機把干抹布一點，就回到屋子里了，媽媽她們也沒注意。不一會兒，媽媽說怎么有股糊味呀，三姨一看，只見油漆柜后火光連天、烏煙瘴氣，三姨跑去一看抹布快燒到柜了，用剪刀把抹布夾到水池里，打開自來水一沖，終于滅了。媽媽她們三個長嘆一口氣，差一點就燒到柜子了。媽媽罵了我，也打了我，三姨急忙拉住媽媽，說：“小孩看《十萬個為什么》怎么也好奇，沒事�！薄笆前 苯憬慵泵φf：“沒燒到柜子，沒事�！眿寢尫畔铝耸�。
讀書是好，可不要因為討好起就去實驗，像我這樣要是真的燒到了柜可就糟了。不愧是“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笨磥�，我真要醫(yī)醫(yī)愚了。
我的故事作文11
書籍猶如冬日里的暖陽，時刻給予著我溫暖。而今，書籍與我相伴，是與我形影不離的摯友。
剛開始讀書，是在我上幼兒園時，單純?yōu)榱舜虬l(fā)我放學后空閑的時間。那時我只讀有插圖的童話，多一些都只看這一張張圖片，因為看著這些小圖片，我便可以憑自己的想象讀出很多故事。后來，我慢慢對書中的文字產生了興趣，漸漸嘗試著閱讀它們。
上了一年級，我已經可以認識很多字，閱讀速度有所提高。但大多都只看一遍文字，不能理解其中的意思。有時還偷懶挑字數(shù)少的故事看，字數(shù)多的統(tǒng)一跳過。
而現(xiàn)在，我看的'書不只是故事書、童話書之類的小兒科，還開始閱讀各種名著。如：《三個火槍手》、《西游記》、《福爾摩斯探案集》、《水滸傳》等。然而，書讀百卷的我在讀書時卻有很多缺點，總是囫圇吞棗、不求甚解；還總張冠李戴，給人物假性格。在我印象里，有一本書我細看了很長時間——《福爾摩斯探案集》。我非常喜歡福爾摩斯，其中讓我記得最清楚并且還向別人分享的情節(jié)是：福爾摩斯只握了一下華生醫(yī)生的手就知道華生醫(yī)生是一位軍醫(yī)。不僅如此，還清楚地知道華生醫(yī)生在第二次英阿戰(zhàn)爭中負了傷，剛從阿富汗回來。這簡直是上帝才擁有的能力。
走遍天下書為侶，書是朋友也是道理。我與書同行的路還很長，謂眼到、口到、心到。
我的故事作文12
“書籍是人類進步的階梯”這句話是高爾基說的，可我就是不相信，直到后來我才相信。
我和書可以說是偶然間相識的，也可以說是因為我姐姐，和我哥哥。我哥哥每天都會對我說：“弟，別看書小，他里面可是有很多有趣的東西�！苯憬阌终f：“對呀弟弟，多讀書可是對你有很多好處呢。”就從這天我可以說就愛上書了，我的第一本書是一個科幻小說，《笑貓日記》我每當中午讓閱讀的時候都會拿起它來讀，我讀的很快，根本沒有在意它的細節(jié)，不過一星期我就讀完了。讀完之后我就向哥哥要了幾本書，里面竟然有我們班當時最流行的書籍——《查理九世》在剛接觸這本書的時候我并沒有覺得書很好看。因為我的一個小習慣才讓我喜歡上它，我不經意的發(fā)現(xiàn)它竟然是一本解密小說，就這樣《查理九世》的書勾起了我的興奮心，里面有很多的謎題，雖然我不會可是還很興奮，就這樣我讀完了更多的《查理九世》。這些書讀完之后哥哥又給我不一樣的`書，有《西游記》《童年》。以前讀書我只不過只是在意里面的內容，現(xiàn)在我在乎得不只是內容，我開始尋找里面的小細節(jié)，不管是那一本書，我都是這樣讀的。
正是因為這樣，我才相信高爾基的那句話“書籍是人類進步的階梯”。
我的故事作文13
每個人都會有自己與書的故事，聽聽我與書的故事吧!
從小我就和書結下了不解之緣。
記得兩歲多的時候，每天晚上睡覺之前，媽媽都會拿著帶有插圖的故事書讀給我聽，就這樣聽著，聽著，我就慢慢喜歡上了故事書，我感謝書，因為它陪伴我度過了一個快樂又美好的.幼年時光。
漸漸的，我長大了，上了小學，隨著識字的增多，我就告別了淺顯的、帶有插圖的故事書，開始閱讀《三國演義》《紅樓夢》等名著。
因為我喜歡看書經常看到半夜，父母怕把我的眼睛看壞了，就規(guī)定晚上九點以后不能看書�？晌液芟肟磿�，咋辦呢?我只能每天晚上到了九點就假裝睡覺，等到外面沒有動靜了，估計父母都睡著了，就偷偷地爬起來打開燈，像一匹餓狼一樣，貪婪地看著書，深夜里《哈利波特》讓我心驚肉跳，《窗邊的小豆豆》讓我淚流滿面……
書，像一盞永不熄滅的燈，在黑暗的世界里發(fā)出耀眼的光芒。書，猶如一位孜孜不倦的老師，帶領著我們在智慧的天空中盡情的翱翔，帶領著我們品味人生真理……
讀書不但讓我明白了不少道理，還讓增長了許多知識，我會讓書籍成為我最好的朋友。
我的故事作文14
讓我感動的歷史故事讓我感動的歷史故事世界上有許多感人的歷史故事，讓我感動的是紅軍過草地時發(fā)生的事情。過草地是紅軍長征途中最為艱苦的一段歷程。紅軍指戰(zhàn)員在饑寒交迫的情況下向北挺進。走在前面的部隊斷糧了還可以挖野菜吃，走在后面的隊伍則連野菜也找不到了。彭德懷是紅三軍團團長，他率領紅三軍團負責殿后。他看著戰(zhàn)士們一個個餓暈在地，就把目光盯在大黑騾子上。
這匹從江西出發(fā)就跟著彭德懷的大黑騾子，在長征途中，又馱傷病員又馱食物和糧食，每天都背著許多東西，像小山似的，但是連一點料也吃不上。彭德懷把老飼養(yǎng)員喊了過來，問道：“總共還有幾條牲口？”“連你的大黑騾子還有六頭。老飼養(yǎng)員回答。"好！全部集中起來，殺掉吃肉！”彭德懷的話一出口就是命令�！扒衲陷x傳我命令，讓方副官長負責殺騾子！”十分鐘過去了，沒有誰下得了那個狠心開槍。二十分鐘過去了，任然沒有聽到槍聲，誰都不愿意開槍。
“副官長，快開槍！你不向它們開槍，我就向你開槍！”彭德懷怒吼道。槍聲響了，彭德懷向著斜倒下去的'大黑騾子，緩緩的摘下來軍帽……晚上吃飯時，彭德懷推開肉湯，表面上是不想吃，可實際上彭德懷是吃不下口��！我讀完這篇文章，金豆豆就在眼眶里打轉，不知不覺中，就掉了下來。彭德懷把大黑騾子奉獻給了隊員，長征途中再也見不到大黑騾子的身影了，可它一直留在了彭德懷及紅三軍團所有隊員的心中！
我的故事作文15
我有一本被冷藏過的書，我和它之間的故事，還要從那個寒假說起。
去年寒假的'一個下午，我一邊泡腳，一邊看著我喜愛的《世界動物地理百科》，真是自在呀！看著看著，我突發(fā)奇想，要是邊看書邊吃面包，邊洗腳的話，不是更爽嗎？想想都美，我馬上動身去拿媽媽做的面包。噢！這才叫品味美好生活呀！我開始泡著腳，細細品嘗著美味的面包，那滋味，真是美妙絕倫。
不一會兒，小面包就被我這只餓狼給滅掉了，我接連吃了三四塊。就在這時，腿上的《世界動物地理百科》咕嚕一下子滑入水中，它的樣子卻像如魚見水般暢快，感覺重獲新生。我想去搶救它，可它似乎想快點逃離我的魔爪。當它被我撈出來時，已經成了濕乎乎的落湯雞了。
我把落湯雞放入冰箱里，幾乎每天都看它，摸它有沒有干，在十九天漫長的冷藏后，終于，我等不住了。早上我一起來就暴力地把冷藏版《世界動物地理百科》拿了出來，它早已結冰，看來要烤一下了。
我又把它放到暖氣上，因為天冷，我把取暖器的溫度升高了一些，用不了幾個小時，書就烤好了，但出爐的書很硬而且打不開，這真是讓我哭笑不得。
《世界動物地理百科》，你是我第一本愛不釋手卻又看不成的書。
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