這樣的人讓我敬佩-人物作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的這樣的人讓我敬佩-人物作文，希望對大家有所幫助。

　　她，一個(gè)平凡的人民教師。她個(gè)子不高，鼻梁上架著一副厚厚的黑邊眼鏡，留著一頭烏黑靚麗的卷發(fā)。她姓曹，我的英語老師。

　　曹老師為人大大咧咧、不拘小節(jié)，做事也風(fēng)風(fēng)火火。早讀的時(shí)候，曹老師就會(huì)拿著一摞書，急匆匆的趕來。然后就讓我們看會(huì)兒書，等到她覺得時(shí)間差不多的時(shí)候，便會(huì)讓我們把書合上。這中間的時(shí)間一定不會(huì)超過五分鐘，語速也十分的快，以至于我們曾開玩笑地說“曹老師的嘴像是著急還回去”這樣自然會(huì)給我們一種感覺：她似乎有很多事、忙不完的事。但慢慢的，我們發(fā)現(xiàn)，也確實(shí)是這樣。

　　我們曾細(xì)致的觀察過曹老師的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)曹老師的活動(dòng)十分有規(guī)律。早讀時(shí)給我們聽寫；下了早讀要改我們的聽寫，有時(shí)還要檢查作業(yè)；如果沒她的課那她就一定會(huì)在辦公室里，從無例外。每次課間有時(shí)間去找她問題或者背誦，她都會(huì)在辦公室。如果不在辦公室，那就一定會(huì)在三班。曹老師就像一個(gè)陀螺，每天不是辦公室就是班里，繞著兩點(diǎn)不停地轉(zhuǎn)，永未停歇。

　　還記得之前有一次，我跟一些同學(xué)在教室里研究一道題，可研究了半天也沒弄明白究竟是怎么一回事，于是就想著去問問曹老師吧！但抬頭一看表，已經(jīng)七點(diǎn)多了。雖然想著老師可能走了，但還是抱著試一試的心態(tài)去了辦公室。辦公室里還亮著燈，曹老師還在，旁邊還有她的女兒，曹老師正在改卷子我們本著不耽擱老師時(shí)間的心態(tài)，迅速的問完題之后就走了。走到門口，還聽見她女兒說“媽媽，我們什么時(shí)候走��？”曹老師只是說“快了快了，弄完這一點(diǎn)就好了�！�

　　曹老師也從不吝嗇她對我們的鼓勵(lì)和夸贊。為了激勵(lì)我們積極背誦，認(rèn)真聽講，她總會(huì)自己出錢買一些小禮物之類的東西。盡管我們背書不是為了那些小物件，但還是起到了一定的激勵(lì)作用。她對每一位學(xué)生都很認(rèn)真。對于那些比較靠后的會(huì)讓他們打好基礎(chǔ)，對于比較靠前的，則會(huì)讓其練一些比較拔高的題。

　　在我心里，曹老師是最美的老師，她從來沒有任何私心，只是一心一意地想把同學(xué)們教好、盡到自己的責(zé)任。曹老師就是這樣的一位老師，一位平凡又偉大的老師。她使我有了一個(gè)好的成績，她令我敬佩。

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