鑰匙的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的鑰匙的作文，歡迎大家分享。
鑰匙的作文1
雷電交加，電閃雷鳴，今天的天氣真是壞的無法用言語來形容。天上下著傾盆大雨，門前那幾棵小樹晃得厲害，空中不時飄過幾個白色的塑料袋子。地下一片狼藉，路上的行人紛紛加快了腳步，撐開雨傘，最糟的事，我竟然忘帶了家里的鑰匙！爸爸說過今天不回來，媽媽恐怕也不能期盼，本來就壞透了的心情，現(xiàn)在更糟了。
在狂風驟雨中，白色似乎極為顯眼，一轉頭，便看見在樹下瑟瑟發(fā)抖的一只小貓。它看上去似乎挺可憐，腳邊也沾染了不少黑色，“好像是只母貓呢，”我暗暗說道，它的身體脹的鼓鼓的，看來快臨產了，它好像發(fā)現(xiàn)了我，那眼神，有些悲傷，有些凄涼，還有些期許，它朝我叫了一聲，很微弱，但我還是聽見了，在那叫聲中，好像有些懇求，我懷疑聽錯了，但我更希望我看錯了，我會幫嗎？我自己問自己，有些遲疑呢！不知是為何，我身體已不受大腦控制。此時，我手中多了一只貓，這白貓卻不再用哀怨的眼神看著我，眼睛緊緊盯著另一個地方，順勢看去，寵物醫(yī)院？對，不能再看它這樣痛苦了，于是，仍在雨中的`我開始奔跑。
“醫(yī)生，那只貓怎么樣了？”我?guī)е簧淼睦仟N焦慮的問道。“沒關系，不過再晚一步就難產了�！贬t(yī)生用平和的語氣說。“我，可以進去看看嗎？”我心中的迫切幾乎全部寫在了臉上，“這個，好吧！”就這樣，我又看到了那只讓我不顧一切的貓。
好像每一次，我看見那只貓時它都是痛苦的表情。這次也不例外，只是這次更痛苦了些罷了�？粗棕垝暝臉幼�，我的心一陣陣的疼，甚至希望它叫一聲，這樣，我就有勇氣向醫(yī)生說，我們不做手術了，可白貓卻連出聲的力氣都沒有了，我也只能默默的看著，默默的心疼。
“喵——”我緩緩地睜開眼，白貓一身潔白的躺在病床上，一旁，是三個同樣的小貓，我欣慰的笑了，笑的很甜，心中有著很久不曾有過的愉悅感。我竟然感到了快樂，記得以前，常嘆快樂為何物，現(xiàn)在，自己好像擁有了快樂。
“開心吧！其實，只要專心做某一件事，無論幫助別人還是幫助自己，都一種快樂，現(xiàn)在你已經站在快樂的大門前了！”醫(yī)生說，他早已看穿了我的心思�！班拧保尹c點頭，“而且，我用家里的鑰匙換來了打開快樂大門的鑰匙！”我微笑的說。“你已經拾到了快樂的鑰匙了！”醫(yī)生說。
窗外，天早已放晴。
鑰匙的作文2
“嗨，你是這個班的同學嗎？”這是她對我說的第一句話，我當時還覺得這真是一個奇怪的女孩子啊，我都坐在這里了，我未必還是走錯班了？但出于禮貌，我還是點了點頭。她卻并不覺得尷尬，笑容在她臉上綻開�！澳憧次覀儌z的座位離得多近，真有緣啊，以后我們就是好朋友了�！蔽覔溥暌宦曅α耍覐奈匆娺^如此尷尬的搭話，真是個有意思的女孩子啊�！皩α�，你叫什么名字��？”
后來，我們倆居然就這樣成為了彼此最好的朋友，而且我們倆默契十足，十分搭調，就像在世界上找到了另一個自己�！澳阕钕矚g什么顏色�。俊薄熬G色，深綠色�！薄昂们�，我也是！”于是，我們會用一種審視的目光看著對方，然后開懷大笑起來，好像是在確認對方是不是復制版的自己，我們之間常有這樣的對話。
后來我也發(fā)現(xiàn)，她確實如同我們第一次見面的那樣，開朗大方，平時大大咧咧，沒有什么事可以讓她傷心五分鐘以上。但每一次我遇見什么，她總是第一個來到我身邊的人，她帶著我瘋，帶著我鬧，把我逐漸從自己的圈子里引出來，讓我也變得大方自信。也就是這么一個她，后來成為了我最珍貴的“寶物”。
升入初中的下半學期，學業(yè)更加繁重了，但在她的眼中，一切仿佛都沒有改變，還是那么輕松容易。我卻不一樣了，沉重的'學業(yè)，一塌糊涂的成績，家長眼中一次比一次更加失望的眼神，這一切都壓得我喘不過氣來，我臉上的笑容一天比一天少了，好像又退回了自己的圈子里，不肯出來。
她仿佛也發(fā)現(xiàn)了我的笑臉發(fā)生了一些變化，使出了渾身招數(shù)逗我開心，講那些平時能讓我們捧腹大笑的笑話，但此時的我也只能扯著嘴角勉強擠出一個難看的微笑。我明顯地感受到了，她的眉頭微微一皺，眼里滿是擔心。
終于有一天，她好像受不了，第一次朝我大吼：“你最近到底怎么了？整天無精打采的，像什么樣子！”我聽見這話，這些天壓在心里的情緒一涌而出，眼淚像開了閘門一樣，止都止不�。骸澳阌X得是為什么？你學習好你當然不覺得有什么，但是看看我的成績，一落千丈！”這些話吼了出來，我的心里像是舒坦了不少，我看見她的眼中又出現(xiàn)了那熟悉的神色：“為什么不告訴告訴我呢？我可以幫助你啊，我可以做你的小老師，如果你愿意的話，還可以做你的樹洞啊�！闭f著，她在頭上比了一顆大大的愛心，隨即她又像發(fā)現(xiàn)了什么一樣，笨拙的拿袖子，擦了擦我的眼淚，我抬頭看見你滿臉的認真，笑了。
不過，你可不是樹洞，你是一把鑰匙，一把開啟我心房的鑰匙……
鑰匙的作文3
偶然間在家中的抽屜里，翻到了一把鑰匙。
那把鑰匙，看來想必是很久以前的。原本應是銀白色，現(xiàn)已經被鐵銹侵蝕成了銅黃色，可能是因為擱置久了，上面附著了一層薄灰，輕輕吹掉灰塵，勉強可以辨別出一個模糊不清的數(shù)字“02”。
“02”是一個雜物間，很久沒用過了，外面上了一把鎖。
我來到那間屋子前，門板上積了一層厚厚的灰，掛在門把手上的，是把已經被時光侵蝕的不成樣子的鎖，鐵銹在它身上橫行霸道。看著這鎖，總感覺輕輕一用力，便能把它拽開，實則不然，它仍堅守著自己的.職責，守門。門是木制的，木頭有些老化，輕輕一碰，便能看到一些木屑從門上掉了下來，那門上的紅漆也隨著時間的推移而褪了色。我站在門前，看著那把鎖，握緊手中的鑰匙，心中滿是疑惑：不知道能不能打開。把鑰匙輕輕插入鎖孔，轉動一周，咔嚓，鎖開了。門開了，門上的灰塵隨著木屑落了下來，飄在空中，有些嗆人。
這間屋子里堆滿了東西。多到整間屋子里，只剩下僅容一人通過的路。都是些舊東西、廢東西，里面有我的玩具，有家里新裝修淘汰下來的沙發(fā)，有已經老化的電器……站在這里，又讓我想起了沒裝修前的那個家，一家人住在老樓里，那時的墻，沒有現(xiàn)在這么白。那時還沒有這么沉重的學業(yè)，還可以經常和家人在一起嬉戲玩鬧，可現(xiàn)在，隨著學業(yè)的繁重，和父母在一起的時間越來越少了，這都是為了那沒人能知曉的未來，也是為它做一個美好的鋪墊。
回過神來，發(fā)現(xiàn)自己站在一堆舊物的中央。呆立了一會兒，有些不舍地離開了雜物間。慢慢將門關上，老化的門與地面產生摩擦，發(fā)出“吱——”的聲音，有些刺耳，再輕輕地把鎖插上。我?guī)е前谚�匙回到了屋子里，看著新裝修的家，這是現(xiàn)在；再將視線慢慢地轉向鑰匙，那是過去……那么未來呢？它離我又有多遠？
鑰匙被我放回原處，仍靜靜地躺著，默不作聲，它代表著一扇門，那是過去和現(xiàn)在的分界。那過去的回憶，便是鑰匙的故事。
猛然間一個念頭蹦入腦海：我為什么不可以成為一個有故事的人呢？一縷清風調皮地鉆入房間，撫弄著我心中淡淡愁緒，似有一把無形之匙正緩緩開啟著那扇叫做未來的門。
鑰匙的作文4
天空是快樂的，因為他把廣闊的胸懷奉獻給了自由飛翔的鳥兒；大海是快樂的，因為他把無盡的營養(yǎng)奉獻給了水中的魚兒。因此我們要想成為快樂的，就應把自己奉獻給別人，因為奉獻是快樂的鑰匙。
在現(xiàn)實生活中，在我們的周圍，到處都是快樂的天使。
李素麗是快樂的，她把自己的青春和熱血奉獻給了她鐘愛的又是平凡的工作；張海迪是快樂的，她用自己的行動為當代青年樹立了一座豐碑，身殘志堅，忘我拼搏；朱彥夫也是快樂的，經歷的是戰(zhàn)爭帶給他的苦難，飽受的是沒有雙肢的痛苦，作為國家的功臣，他卻從不邀功請賞，而是在平凡的工作崗位上默默奉獻著自己的余熱，用不屈的意志為我們奉獻《極限人生》，讓我們更好的了解了人生極限的內涵。他們都是快樂的，因為他們都擁有奉獻這把快樂的鑰匙。
快樂猶如香水，向人灑的多了，未有自己不沾上幾滴的。給別人一個微笑，別人會還你一個更燦爛的微笑；給別人一份快樂，別人會給你一份更大的`快樂。
北大教授季羨林就是這樣書寫快樂的。一位學界泰斗在烈日縣委一位素不相識的新生看守行李近一個小時，而當那位新生感到難為情時，他卻對此報以淡淡一笑，這一笑何等燦爛，何等美麗，讓人感到何等爽心悅目。被清華園的師生親切稱為“太老師”的陳寅恪最懂得奉獻的樂趣。他不僅把自己的整個身心奉獻給了他深愛的教育事業(yè)，就連他的幽默風趣也和大家一起分享。他們都懂得快樂的真諦，他們帶給別人的是快樂，留給自己的也是快樂。
我們的父母老師是這樣把握快樂的。父母為了孩子獻出自己的一切，為了滿足孩子的要求而傾盡全力；老師們辛勤地工作著，把全部心血用在了學生身上，像蠟燭燃燒了自己。也許要問他們這樣做快樂嗎？辛苦而快樂著！這是寫在父母青絲成白發(fā)的笑臉上告訴我們的，這是老師佝僂而又依然挺拔的腰身告訴我們的，沒有比孩子的成長更讓他們快樂的，他們快樂的鑰匙就是奉獻自己
快樂的鑰匙在于奉獻，因此，要想使自己生活的清泉永駐，與快樂同往，我們就必須永記“我奉獻，所以我快樂�！�
鑰匙的作文5
長風吹起埋伏的薄紙，映出紙上密布的打斗小人，這讓我情不自禁回想起長久以前的友人，她是打開我閉鎖之門的鑰匙。
真正的見面是在七年前，而真正的熟識卻是在四年前。她的身形高挑平板，額頭飽而滿，偶有幾粒小紅痘，眼睛大而明，情緒的波動似細長流水而又明顯。我僅記得那時她為人開朗，熱情又自來熟，同我這種安靜到可以稱為孤閉的人全然是兩種人，就像黑與白而不能融合在一起。
和她相熟的那天開始并不美好。我一如往常，獨自一人走在放學路上，唯一不同的是我的眼里滿是憤恨與不解，更多的是被否認的委屈與痛苦——我埋頭苦畫摹了幾個小時的畫被人給撕了，原因僅是一個“丑”字。我頹然地就地坐在路邊的石頭上，深深地產生自我懷疑，想起來這三年剛進小學時沒有一個很要好的朋友，畫出的畫也常被親戚家的幼稚鬼兄長嘲弄，被夸的次數(shù)寥寥無幾，因此我心生自疑，又自嘲自己性格古怪而沒有長處，倘若那次她沒來，我大概會一直這樣自我否定且自我封閉下去。
她在這時背著個粉色書包，步伐靈活輕快地向我這方向走來，狀似不經意間見到了我一樣，向我大聲打了聲招呼，把我的思緒拉回�！巴叟�，這是你畫的？怎么給撕了？不錯嘛！”她的神態(tài)夸張，表情聲音都過于浮夸，我大腦放空，知道她在安慰我，但心里還是冒出了一點點開心的`泡泡。她裝著一幅老師的模樣，沉思地點頭：“嗯，未來可期！”她的自來熟讓我有些不知所措，一句“謝謝”卡在嘴里說不出。她又笑著對我說：“你的性格太像狼了，你可以大膽些的。”她坐在我旁邊同我滔滔不絕說了一堆話：“你跟其他人混熟了，夸你的人不就多了？你還能自信起來！”她的話幽默又不令人反感，慢慢地，我開始有些享受這種能有個朋友互相訴苦的感覺了。
我們聊了很久，不記得內容，卻還記的那天的陽光大好而不熾人，清風大吹而不涼人，石頭大磕而不刺人。
她就像鑰匙一樣，把我自閉的門打開了，我走出了孤閉的內心。從她為開始，我的交際圈漸漸廣了；受她影響，我的性格也漸漸開朗了；有了朋友的認同，我的畫也越來越自信了。
大概真正的朋友，就是能打開自己內心鑰匙的人，能使自己將真實展現(xiàn)出來，而又能在相處中讓你越變越好的人。
我心中的鑰匙，就是她那樣的朋友。
鑰匙的作文6
電腦程序被被媽媽加了密碼，我心里癢癢的，可就是因為不知道密碼而不能玩。我一直在尋找機會，想弄到媽媽的那個密碼，所以，媽媽就成了我時刻注意的目標。
暑假里，我除了要完成每天的作業(yè)以外，在媽媽的安排下，還要參加課外提高班學習數(shù)學、和英語。因此，別說玩電腦，就連每天晚上六點半鐘的少兒節(jié)目，也只能每星期看一次。我真不明白，媽媽為了要把我培育成才，怎么就連我玩的權利都剝奪了呢？幸虧我對數(shù)學和英語都很感興趣，不然的話，可真受不了。
一天早晨，媽媽吃玩早點就匆匆忙忙地上班去了。我一眼就看到了那本屬于媽媽的筆記本，上面清清楚楚地寫著密碼，我高興得一蹦三尺高，這真是天賜良機。多少天來，我一直在找這樣的機會，現(xiàn)在終于來了。我趕緊拿了張紙，從筆記本上抄下密碼，小心翼翼地藏進了自己的口袋里，然后回到房間里“老老實實”做作業(yè)去了。
過了一會兒，媽媽果然回來拿筆記本了，當她找到密碼的時候，我心里“撲通”了好一陣子。幸虧她沒有發(fā)現(xiàn)，拿了筆記本就走了。
媽媽前腳剛走，我后腳就開始上網，我打開電腦，輸入密碼，然后接上網線，盡情地玩起來。我越玩越投入，一道道關卡被沖破，分數(shù)在不斷上升，真是得心應手，所向披靡。媽媽的話早就忘到九霄云外了，心里也不緊張了，十分鐘過去了，一小時過去了……
正當我興高采烈的時候，客廳里傳來“呵啦”一聲響，我心里一愣——糟糕！媽媽回來了。我驚慌失措，“啪”地關掉總機，重新埋頭做起作業(yè)來，媽媽走了進來，一摸電腦，真燙，媽媽知道我又在玩電腦了，她站在我前面，沒說什么，只是長長地嘆了一口氣，我偷偷地看了她一眼，又瞟了瞟桌上的鐘，正十二點。我想：我現(xiàn)在就是認錯也得不到媽媽的原諒，媽媽肯定會狠很地批評我一頓。我只好低頭不語，任憑發(fā)落。不料媽媽卻把我拉到身邊坐下，心平氣和地對我說：“我以前只顧你多學知識，把時間和精力都放在學習上，卻從來沒有考慮到你娛樂。所以，你今天偷偷拿密碼，偷偷地玩，我不責備你，首先是我不對。現(xiàn)在媽媽陪你一起玩，好嗎？”
我既高興又慚愧，高興的`是媽媽理解了我，慚愧的是我沒了解媽媽的良苦用心。淚水在眼眶里轉動，想哭但沒哭，我對媽媽說：“今天是我錯了，請你原諒我吧，今后我一定自覺地安排好學習和娛樂的位置。這個密碼還給你，我保證再也不拿了�！�
媽媽接過密碼紙笑了，我也笑了，兩人都笑得那樣開心，那樣甜蜜。
鑰匙的作文7
學習軟筆書法是我的最大愛好。前不久，學校門口貼了三張喜報，我走近一瞧，在一等獎的名單中意外的發(fā)現(xiàn)有我的名字，我不禁笑了，因為它在我學習書法的道路上又添上了一筆色彩。我獲得這個獎項絕對不是一時的超常發(fā)揮和幸運，這要歸功于我三年來堅持不懈的努力。
三年前，婆婆看我太好動了，一點不像女孩子那么文靜，提出讓我去學習書法，問我能不能堅持，要學就要學好。我毫不猶豫地回答：”行，我肯定會堅持下去的`�！捌牌懦梦业呐d奮勁還沒過，趕緊拉了我去報名。沒想到從我上的第一堂書法課起，我就對書法這門傳統(tǒng)藝術產生了濃厚的興趣。從此以后，我每個星期都會去老師那，雖然有時也很忙，但我還是會擠出學習書法的時間，爸爸怕我忙不過來，會影響到學習，幾次三番勸我別去了。但又想如果就這么放棄了，前面的努力不都白費了嗎？
學習的道路上，沒有一帆風順，記得剛剛開始學書法時，我很急躁，一心想快點寫好，遇到不會寫的或寫不好的字就不想動筆。有時候，寫著寫著就不耐煩了，忍不住會跟旁邊的人說話，看看報紙或做點其他的小動作。婆婆在旁邊，小聲地提醒我：”靜怡，認真點哦，萬事開頭難。一開始就這個樣子，這件事還能長遠地做下去嗎？“我有些不好意思，婆婆有空的時候都陪著我去上書法課，一坐就將近兩個小時。她那么大年紀都能堅持，想到這些，我暗暗對自己說，堅持，漸漸地，心情也不再那么煩躁了，而是耐心地去寫。
在學習書法的過程中，有一點非常重要，那就是細致地觀察，我是個急性子，每次老師把作業(yè)布置下來，我眼睛一瞄，就提筆寫了起來，可是對比下就覺得不對勁了，我寫的字不是胖了就是瘦了，筆畫不是長了就是短了。我總結了下，發(fā)現(xiàn)都是自己沒仔細觀察的原因，每個字的每一筆都必須先找準它的位置，每一筆的長短粗細，筆畫與筆畫之間的距離都先看清楚，默記在心里，最后才開始動筆。就這樣，長期寫下來，我的字也像模像樣了。
這三年來，我在學習書法中路途中沒有停下腳步，也收獲了很多。學習書法并不難，只要持之以恒加上細心地觀察一定也能練出好書法。
鑰匙的作文8
清早醒來，只覺得天氣好冷好冷。我馬上穿上衣服，洗完臉，刷完牙，就跑出門去晨練。
我不知不覺從家跑到天鵝湖畔。正在這時，我腳下的磚頭一下浮了起來，將我摔倒在地上。我也顧不得痛楚，吃驚的望著那塊磚頭。只見那塊磚頭浮起兩米多高。接著，發(fā)出刺眼的光芒和刺耳的聲音。不一會兒，磚頭變成一個閃閃發(fā)光得金鑰匙。
此時，金鑰匙發(fā)出的聲音和光芒一下子沒有了，卻落在我的手上，并開始說話：“你好，我來自距地球三億七千八百九十二萬光年的‘可卡拉佳斯’星。我叫卡拉斯佳。從現(xiàn)在起你是我的主人，完畢�！�
“什么！”我不相信的叫著。心里比吃了蜜還甜。我馬上把金鑰匙握在手心說：“卡拉斯佳，你要真的有本事，就帶我去兩百年后的中國看看吧！”“是，主人。親你先閉上眼睛，我說‘打開’你再睜眼�！蔽野纯ɡ辜颜f的，閉上了眼睛，過了一會兒，卡拉斯佳說：“打開。”我應聲打開眼睛，眼前的場景是我很吃驚。
映入眼簾的'是一座座百層高的大樓，樓上裝滿了彩燈。再往前去，就看到了人民體育廣場，哪里人山人海，不知在干什么。打聽后才知道，今天是第七十九屆奧林匹克運動會，也是中國第十次舉行奧運會。聽到這個消息，我感到無比的激動，中華兒女不但圓了自己的奧運夢，還讓奧運會頻頻光顧我國，這是多么大的榮耀�。∠氲竭@里，我已經熱淚盈眶，我為自己是中華兒女而感到驕傲。
我正在激動，突然感到手指一陣陣的痛。一看才知道，原來，剛才太激動了。手不小心掛在鐵絲上，刮破了，現(xiàn)在還在流血。我急忙到附近的藥店去買創(chuàng)可貼�？傻搅怂幍旰螅⒁滩]有給我創(chuàng)可貼，卻給了我一個小燈，在我的手指上照了一下，后來詢問后才知道，那個，叫做“小創(chuàng)傷處理器，”一般小傷口不在話下。得到這個答案后，我很是激動，想不到未來的科技這么發(fā)達，這樣的小傷口都不用動手，全部都用機器來解訣。
告別了藥店，我?guī)е痂�匙’來到了旁邊的食品店。還未到門口，我就想到了架子上那些花花綠綠的食品。可進去之后，我發(fā)現(xiàn)，食品店里沒有花花綠綠的食品，只有一些小丸子被擺放在架子上。仔細詢問店主后才知道，這就是未來的新食品。這種食品只要吃一粒，就會保證一個月內不會餓。聽到這個消息，我馬上狼吞虎咽的吃了兩粒，就向店主揮手再見。
告別食品店，已是傍晚，我突然聽到一陣鈴聲，原來是個夢。
但我不相信那是夢，因為我的手里握著一把‘金鑰匙’……
鑰匙的作文9
詩人說：“花朵把春天的門推開了，綠蔭把夏天的門推開了。果實把秋天的門推開了，飛雪把冬天的門推開了……”
我說：“星辰把黑夜的門推開了，堅韌把希望的門推開了。真誠把友誼的門推開了，愛把生活的門推開了……”
到處都是開門的聲音。
可是，有一扇門，卻遲遲不能打開，這扇門就是心門。心門有一把鑰匙，名字叫做溝通。
溝通，是人與人交往最重要的一個環(huán)節(jié)。只有溝通，兩個人才會心心相印。當兩個人初次相遇，是溝通發(fā)揮了它的重要價值；當兩人鬧矛盾時，是溝通“化干戈為玉帛”；當正值青春期的子女與父母產生代溝時，又是溝通使兩輩人重新恢復溫馨……
當我們試圖與他人交往時，我們得到的可能是拒絕。其實，交往中，別人的反應是一面鏡子，映射出我們的行為——責備別人的冷漠，其實是自己的態(tài)度嚇退了別人。此時我們就應拿出我們的鑰匙——溝通。坦率地與他人進行溝通，相信只要我們以溝通為鑰匙，以真誠為禮物，他人一定會友好的打開他的門的`。
但是，有些時候都是你自己把“門”關上了，別人才同樣關上了“門”。打開自己的“門”很容易，一個微笑，一句招呼已足夠。輕輕的，就傳遞了友好的訊息，表達了渴望溝通的心愿。
兩個人的的心門，就這樣輕易地打開了。但是，在別人與你溝通時，千萬不能有疑慮，誤會他人，否則有可能會釀成大錯，我就曾經歷過這樣一個故事：
一次，我向我課外班的同學請教一道數(shù)學題，他細致地給我講完后，我頓開茅塞，懂得了解題的思路。當我剛要向他說聲“謝謝”的時候，他卻突然開玩笑的說了一句：“小傻瓜！以后動動你的腦子吧！”我聽了這話，十分生氣。他明明知道我不愛聽別人說我“小傻瓜”，還故意冒犯我，我便師范生氣的對他說：“我再也不理你了！咱倆從今天起‘絕交’！”我們便從好友變成了冤家。后來我才明白，他這是想告訴我應多動腦思考，可我卻誤會他是在嘲諷我，這讓我心里十分愧疚。于是我向他道了歉，經過一番溝通后，我們兩個和好了，同時也更深一步的了解了對方的心。
敲開一扇門需要勇氣，留一扇開著的門需要的是坦誠。溝通則是打開心門最好的鑰匙。
鑰匙的作文10
快樂無處不在，也許你為尋找它而煩惱，也許你為把到它而快樂，生活到處充滿快樂：玩的快樂、學習的快樂、游戲的快樂。關鍵看你從什么角度看它。
從小我就很懂事。因為哥哥的殘疾深深刺激著我。記得六年級時的一件事：那天天氣不錯，陽光明媚。我早早的去上學結果發(fā)現(xiàn)鑰匙沒帶，于是我又回家拿，只見媽媽艱難的把哥哥從房里抱出來喂飯，我連忙去幫忙。可媽媽說你太小趕緊去上學，我那時是看在眼里，疼在心里。我眼淚汪汪的說：“媽媽就讓我?guī)蛶湍惆�！”“你趕緊去上學在這兒你又幫不了什么忙”媽媽一邊把哥哥抱出來一邊艱難的.說。結果一整天都沒用心聽講。心里一直想著哥哥。放學后，我對爸爸說：“爸爸你力氣大一定要幫媽媽�！卑职值懒寺暎骸昂茫 庇谑�，我也就放下這件事認真上課。
隨著時間的推移。我也就越來越大了。健康的體魄也顯示我七年級應有的樣子。
有一次，我們放假了，這也就意味著媽媽要多洗一個人的衣服（我小學是自己洗衣服），晚飯后媽媽要洗衣服，洗碗，喂哥哥吃飯，我對媽媽說：“媽媽就讓我來幫你吧！”媽媽猶豫不決，但經過一場思想的斗爭，以及爸爸的勸說，媽媽終于愿意了，我高興的一蹦三尺，我心奮的來到廚房。一進門我渾身很癢，在這場極為痛苦的環(huán)境中，我艱難的將碗洗完了。同樣也感到了不舒服，覺得頭暈腦脹，手腳麻木，就這樣我去洗衣服，冰冰的水讓我的手凍僵了，洗衣服的時候我的手搓掉了一塊皮，鮮血直流，媽媽進來了，對我說：“怎么樣？好洗嗎？”我連聲道：“好洗，實在太好洗了�！眿寢屵B連贊嘆，非常高興，她說：“太好了！今晚我可以和她們去跳舞了�！笨吹綃寢尭吲d的樣子。我也非常高興，我想我終于完成了我這么多年的心愿。雖然有點累，但得到的都是快樂。
六年級塵封在心里的大門，今天終于被開啟，而啟開這大門的鑰匙，就是我對媽媽的體貼，并將這種體貼，付諸行動。
現(xiàn)在回想起來，我撿到的不是普通的鑰匙，它是一把象征快樂的鑰匙，同樣象征了我第一次幫助父母的喜悅。
那天的月色很美，我也很開心。
鑰匙的作文11
說到鑰匙，大多數(shù)人可能想到的是開門、開鎖的那個鑰匙，但在生活中無處不鑰匙，就連一本書、一句話，都可能是助你走向成功的鑰匙。
我的語文老師姓潘，她為人正直、和藹可親，教學方法也十分獨特，她每星期會給我們一至兩條贈言，其作用不僅是讓我們能積累運用到習作中去，更重要的是讓我們能從中有所感悟，有所啟發(fā)，修身做人。
我最喜歡的一句是她的詩《懷想一棵樹》中的經典：人生應該像樹一樣，不依不靠，堅強向上，自己成長為一片風景，給人仰望。潘老師用她的實際行動向我們證明，她不僅做到了堅強向上，而且活出了自己的個性，讓每個人都無比羨慕，也正是她的這句贈言讓我從心里受到了莫大的啟發(fā)。
剛上初中壓力較大，一時角色還轉換不過來，還沉浸在小學的生活中。第一次月考前，我們作業(yè)異常多，每天還要背、記各科知識點，一不小心就會弄到夜里11點多，連續(xù)幾個晚上我休息不好，只好躲在被子里，想如何讓作業(yè)高效率完成，可嘗試了幾個方法都不見效，想著想著我的.眼淚就無法控制地流了下來，睡也睡不著，翻開語文書就看見了老師的贈言。對！我不能總是一味地哭，想辦法解決問題才是最重要的，堅強向上才是最重要的，不能只是一味地嘆息，一味地仰慕別人，應該讓自己強大起來，讓別人抬起頭來仰慕你。
從那以后我每天不再無所事事，課間和同學們一起寫作業(yè)，早操時心里默背課文，睡覺前看一本好書，時間長了我不再嘆息，遇到困難我不再懼怕。每當我想退縮時，我就會在心中默念老師教給我們的那句話：人生應該像樹一樣，不依不靠，堅強向上，自己成長為一片風景給人仰望。
前段時間學習解一元一次方程的應用題，題目有些難度，我一點腦子都不愿動，不加思索就喊爸爸幫我講解，毫不費力答案就在紙上了。在爸爸的教導下，現(xiàn)在每道題我都會先自己思考，實在想不出來才會找爸爸探討。后來我漸漸發(fā)現(xiàn)，許多題爸爸想的反而更復雜，而我用簡單的方法就對了，這不也是像樹一樣的不依不靠嗎？
老師的這句贈言，現(xiàn)在已經成了我的q簽名，我還在前面加了一個熱點話題，“越努力越幸運”。它就是開啟我思想靈魂的金鑰匙，讓我受益無窮，它無時無刻不在提醒著我，人生應該像樹一樣，不依不靠，堅強向上，自己成長為一片風景給人仰望。今后我會用這把金鑰匙開啟我未來的人生之門，讓它伴我走得更高更遠！
鑰匙的作文12
條條大路通羅馬，此去的過程中，選擇的是適合自己的路。同樣的，此世間門多幾何，總有一把鑰匙能引領你去打開其中的一扇。
曾有那么一個人，為一個問題與我糾結許久。臨近中考，復習方法已成為眾所爭奪的寶典，他認為，夜幕降臨，能讓人思維活躍，而在我眼中，茫茫的黑夜只會帶來疲倦與困乏。
總是這樣的，在不同的人眼里，每件事物都有不同的觀點，只是偏偏，我并沒有因為這一件事領悟到其中的道理，反而認為這只是一場可以忽略不計的小爭論罷了，但一場記憶，讓我停下了腳步，在這慢慢程中，我偶然撞到了一扇門，舒云為之淡然，高陽為之灼熱，我卻為之困心。
學習這種事情，在其他人眼里，或許只存在討厭與喜歡兩種情感，我卻被夾在中間，就像夾心餅干中間的那塊餡。我“喜歡”學習，可它似乎并不中意我，無論是在學校，還是家中，小學課程似乎并不難，但在我折，卻是一道過不去的坎。上課認真聽了，題目認真做了，補習班也去了，但這一切，都像是無用功。沒有帶來一點成效——我的正確率依然是半吊著。有人說，在家學習，成效或許會大，于是，我放棄了玩耍，靜心學習，可在家，學習也看不到我為它所做的放棄。有那么一刻，我想過混混算了。
一日，晚霞編織著獨有的色彩，遮住了天空的一角，我背著沉重的書包以及勞累的`心�！敖裉熳呗坊厝ィ俊焙筮厒鱽硪魂囕p輕的問候——是班主任。我沖她笑了笑，并沒有講出原因。
她似乎明白了些什么，陪我慢慢地走在汨羅江畔，不一會兒，那一角天空已經擴散到了一片�！澳憧芍溃瑸楹螘硐季幙椀萌绱藳]而又快？”我不解，她便笑了笑，言：“因為她熱愛天空，所以拼盡全力，為天空織起一片美�！毖粤T，意味深長地看了我一眼。熱愛？我恍若入了一條光明大道。曾經的我只明白學習，就是努力與技巧支撐，而后為了一場場的考試卻從未想過，去熱愛它。記得那之后，我學會去尋找學習的樂趣，去因為真正喜歡而，事實證明，她的話是對的，霞是因為熱愛天空而絢爛。
拉回思緒，我似乎懂了，無論是過去的學習，還是與那人的爭論，每個人都會遇上一扇門，但那扇門的鑰匙，每個人都有著獨特的形狀。
鑰匙的作文13
在生活中，快樂離我們并不遙遠。尋找到感受到快樂，其實只需要一個契機，一把能打開快樂之門的鑰匙。對于我來說，那把鑰匙就是——書
還記得從很小的時候開始，我就開始讀“趙錢孫李，周吳鄭王”的《百家姓》。其實根本談不上是讀，對于那時的我而言，只是一知半解囫圇吞棗走馬觀花地翻一遍罷了。但如果找到了熟悉的姓，特別是身邊人的姓，就會捧著書跑著跳著去指給媽媽看。那刻，我就像是一個得到糖的孩子一樣開心。那時，讀書就帶給我一種不同尋常的快樂。
而隨著時光的漸漸拉長，童年的漸漸疏離，與書之間，仿佛有了一堵無形的墻。我開始將目光轉向那些花花綠綠的電腦世界，開始喜歡和同學一起刷怪打副本，而不再是那個由黑與白，紙香與墨香所構造起來的簡單又充實的世界。就連那些曾經廢寢忘食細細咀嚼了一遍又一遍的書，也被我遺忘在書柜里的.某個角落，無人問津了。書柜里——那個沒有任何光芒所照耀到的黑暗地區(qū)，是另一個世界。
仿佛是提前商量好似的，語文成績、作文水平像直線似的下降，墜入谷底，拍起一地的塵煙。寫作文時，只能是“橫眉冷對文稿紙，低頭猛咬鉛筆頭�！蔽也唤磫栕约骸@樣的日子我真的快樂嗎？
我好像被什么鎖在了沒有快樂的密閉空間。
“到底是怎么了？到底是什么造就了現(xiàn)在的我？”我不知道，也許是因為我將大把的時間丟進了花花綠綠的電腦世界——那個似乎真實卻又觸摸不到遙不可及的虛幻世界。那雙被藍光侵蝕得已渾濁呆滯都沒有一絲神采得雙眸，多久沒有再見到那黑與白紙與墨的簡單世界了？那雙觸摸慣鍵盤鼠標的雙手，多久沒有再次撫摸到微有粗糙的紙張書頁了？
回到家，我再次打開了那扇許久沒有打開過的門，打開那塵封已久的書柜。塵封的記憶與歲月像潮水般涌來。貪婪地大吸一口，那股紙香與墨香所混合起來而散發(fā)出的熟悉味道撲鼻而來，深入肺腑，沁入心脾，熨燙著我全身的細胞。
“老朋友，好久不見！”
我變了。我開始喜歡在午后沖上一杯茶，纖纖茶葉裊裊飄。翻開一本書，試著去沉浸到這紙香墨香所構造起來的純粹簡單卻又充實的世界。午后的陽光直灑心間，留下一片斑駁。
這是屬于我的快樂。
“吱呀”快樂的門打開了，你聽到了嗎？
鑰匙的作文14
俗話說得好：“書是人類進步的階梯�！弊x書對于我們六年級的學生來說，已經不是一種負擔了，而是一種快樂、趣味。
《人生不設限》就是這樣一本撼動數(shù)億人心靈的勇氣之書，更是一本帶給我們希望與快樂的書。
書中講述了這樣一個人：他一出生就患有海豹肢癥，天生沒有四肢，曾經三次嘗試自殺。在十歲那年，第一次意識到“人要為自己的快樂負責”。從此，他開始把自己當成一個正常人看待，爭取和正常人一樣地生活。甚至有時他比正常人還要出色。他散播希望與愛的行動，為各種各樣遇到困難的人演講，幫助他們走出困境。他曾走遍34個國家，演講1500余場。他雖然可憐，但他卻感到快樂。他就是《人生不設限》的'作者——尼克·胡哲。與他相比，我們有健全的身體和優(yōu)越的學習環(huán)境，但又有多少人去珍惜，而且感到快樂呢？
現(xiàn)在的我們總是與他人相比，感嘆自己不夠優(yōu)秀，不夠富裕。真的是這樣嗎？那么，與尼克·胡哲相比呢？他并沒有因為自己的缺陷而怨天尤人，而是勇于面對。從這就可以看出，其實不是老天爺對某個人的不公平，只是自己沒有努力去爭取罷了。世上無難事，只怕有心人，這些都可以從尼克·胡哲身上驗證。
人生不可能一帆風順，總會遇到不同的困難，不同的挫折，不同的坎坷。但事在人為，我們只有勇敢地去面對困難，以信心與樂觀的態(tài)度堅持自己的信念，這樣才能自信滿滿地擊退困難，才能有勇氣迎接新的挑戰(zhàn)，做生命的強者。
天生殘疾的尼克·胡哲用事實證明了他的出色，他的開朗證明了他的勇氣，證明了他對生活的熱愛。讓我看到了一個殘疾人特有的快樂的一面。
讀了《人生不設限》這本書以后，我覺得一個人的快樂不在于他有多么優(yōu)秀，有多少財富或是擁有幸福的生活，而在于他的心態(tài)。即使一個人擁有一切，如果他覺得自己不快樂，那他終究是不快樂的。
如果說我們是尼克·胡哲，我們能夠像他一樣嗎？能像他一樣開朗、活潑、幽默、擁有夢想嗎？如果不能，那我們就要學習尼克·胡哲的心態(tài)，試著每天告訴自己：我很幸福并快樂著！
《人生不設限》一書是一把快樂的鑰匙，通過它我們便可以從尼克·胡哲的眼中看到一個快樂的自己，一個快樂的世界。
鑰匙的作文15
生活中有許許多多的鑰匙，譬如開門的、開柜子的、開車門的。但是我擁有的好鑰匙——書
從我剛記事上幼兒園開始，每當老師拿著書講故事的時候，我都非常認真地聽。常常被故事中的迷人情節(jié)所陶醉�；氐郊冶阕寢寢尳涛艺J讀拼音。學會了拼音，我便開始自己讀書，我自己讀的第一本書便是帶拼音的《猜謎語》。雖然期中沒有故事情節(jié)，但我也為自己能讀點書而心滿意足著。后來，媽媽開始教我認識簡單的漢字，比如：前后、左右等等。這樣一來，我自己便只半解地讀了《海的女兒》、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》等等童話故事。漸漸地我迷上了書。
終于上一年級了。老師讓我們每天用學過的字寫一句話。剛開始，很順利，可是到了一年級下學期時，許許多多的同學寫話作業(yè)都可以得到滿分，有的還會被當作范文在班里讀給大家聽。而我卻一次都沒有。
此后，我反反復復的思考為什么我的寫話寫不好呢？都說讀書可以豐富知識，可是我也讀了不少課外書呀，怎么沒有效果呢？慢慢地我找到了原因。原來讀書不能只是死讀，還要學會和書交朋友。
現(xiàn)在我在書中找到了許多朋友。如魯濱孫，他教會了我人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇到，要勇敢地面對困難，克服困難。始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運。只有這樣，才能永遠是一個勝利者。
從書中我認識了夏洛，懂得了人與人之間友誼的.珍貴。佛恩和夏洛的行為是值得我學習的，一個人的成長單憑一個人的努力是遠遠不夠的，還需要他人的真心幫助和關愛。人間需要愛，只有愛才能讓大家共同和諧地生活在一個大家庭里，愛是解決所有問題的良藥。
現(xiàn)在的我再也不為寫作文而頭疼了，反倒覺得寫作文是一件快樂又輕松的事。有時作文還會得到老師的表揚呢。
書是人類的靈魂，也是人類的營養(yǎng)品。對我而言，書則是開啟知識大門的金鑰匙，而讀書就是打開知識大門的那把金鑰匙，讓我受益無窮。今后我會用這把金鑰匙開啟我未來的人生之門，讓書伴我走得更高更遠！
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