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雜談的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的雜談的作文，希望能夠幫助到大家。
雜談的作文1
感動(dòng)總是來(lái)源于生活。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)生活藏著藝術(shù)的時(shí)候，我們總會(huì)為之動(dòng)容。我們很難想象在德國(guó)擁擠的馬路上，是怎樣為救護(hù)車讓出生命通道的？救護(hù)車?guó)Q笛聲一路走過(guò)，卻沒(méi)有一輛車擋住前行的路，所有的車輛都移到兩邊，每一個(gè)人都愿意花自己的時(shí)間為別人開(kāi)路，我不禁感嘆，為什么他們都愿意犧牲小我，成全別人呢？而在中國(guó)，人們只會(huì)為了權(quán)貴讓道，而生命，只要不是自己的生命就微乎其微。
當(dāng)然生活也少不了憤懣，一說(shuō)到“權(quán)貴”，腦海一下子就能點(diǎn)頭哈腰的場(chǎng)景映入腦海，官官相護(hù)，總是會(huì)讓人感到羞愧，有才能的人總會(huì)無(wú)處施展，而官宦子弟卻在馬路上耀武揚(yáng)威。有些東西很難改變，但終究會(huì)被推翻，新的事物總是會(huì)取代舊事物，哪怕前進(jìn)的.路可能曲折往復(fù)。
生活總會(huì)好的，抱著積極樂(lè)觀的心態(tài)，一句“都過(guò)去了”，是對(duì)過(guò)去的原諒，是對(duì)曾經(jīng)的傷懷的寬容，是對(duì)未來(lái)的嶄新期望。然而，一切都會(huì)過(guò)去的。
雜談的作文2
我愛(ài)書(shū)法，喜歡拉小提琴，也喜歡打籃球，還喜歡聽(tīng)流行歌曲。在學(xué)校里，我的“大名”沒(méi)有幾個(gè)人知道，在班里，我倒算是小有名氣的人了。大家都叫我“俊雷哥”，我懷疑他們是在取笑我嗎？還是這樣叫起來(lái)順口呀？在家里，我不是玩電腦，就是看書(shū)，不是看書(shū)，就是做作業(yè)。平時(shí)家里要是有我的朋友來(lái)玩，我就可以霸占各個(gè)房間，和伙伴們玩，在整幛樓里“走南闖北”。
我不喜歡一個(gè)人呆在家里，因?yàn)樘聠�，沒(méi)有學(xué)校里那樣，有那么多的歡聲笑語(yǔ)，一天是那么充實(shí)。在家里只有我一個(gè)人，多孤獨(dú)啊。不過(guò)，因?yàn)榧依镉邪职謰寢�，所以，我也喜歡家。我的生命里哪段時(shí)間最特別呢？當(dāng)然是一年級(jí)的時(shí)候嘍，一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)，就住校，當(dāng)然是很不適應(yīng)的，第一個(gè)星期，我天天都會(huì)哭得一把鼻涕一把淚的`，不過(guò)那也很正常。最可憐的就是老師了，會(huì)被我們吵得直按天陽(yáng)穴。在學(xué)校經(jīng)過(guò)了五個(gè)春秋，不知第六個(gè)會(huì)是怎樣的呢？歡快？悲傷？我也不知道。
雜談的作文3
很小的時(shí)候，我就離開(kāi)了家鄉(xiāng)。長(zhǎng)大之后，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念家鄉(xiāng)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)70歲了，家鄉(xiāng)的口音還是沒(méi)有改變，但是，我已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，所以我想回家鄉(xiāng)看一看。
我騎著白馬走在家鄉(xiāng)的小路上，看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友在村口玩耍。我走上前去，有一個(gè)小朋友指著我問(wèn)：“爺爺，您從哪里來(lái)？”我摸了摸胡須，笑著說(shuō)：“這里就是我的家鄉(xiāng)呀！我就是這兒的村民。我還小的時(shí)候，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，離開(kāi)了這里，現(xiàn)在我非常思念家鄉(xiāng)，所以我回來(lái)了�！�
和孩子們告別后，我牽著馬在村子里走了一段，突然發(fā)現(xiàn)了我小時(shí)候的'朋友，他邀請(qǐng)我回他家，我們一起聊了聊家鄉(xiāng)的變化。這時(shí)，我突然爆發(fā)靈感，寫下了這首詩(shī)。
《回鄉(xiāng)偶書(shū)》
少小離家老大回，
鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。
兒童相見(jiàn)不相識(shí)，
笑問(wèn)客從何處來(lái)。
雜談的作文4
這個(gè)星期四，我們的座位進(jìn)行了一次很大的調(diào)整，是一次很大的換組，除一組以外的其他小組都有變動(dòng)，我換到了三組。
很多同學(xué)都為這次“離別”而感到悲痛，眼里飽含著淚水，都希望不要分開(kāi)，這體現(xiàn)了同學(xué)們深厚的`感情。而我卻并沒(méi)有那么傷感，因?yàn)槔蠋熢?jīng)說(shuō)過(guò)“三年之內(nèi)，誰(shuí)又能保證自己的小組一成不變呢？”。
沒(méi)錯(cuò)，離別總是有的，我曾經(jīng)歷經(jīng)過(guò)生離死別，我也經(jīng)歷過(guò)很多其他的離別，于是我便能把這些分別逐漸看淡。我認(rèn)為正是這一些分別，磨練了我們的心靈，讓我們意志更加堅(jiān)強(qiáng)。
此刻，我并沒(méi)有憂傷。因?yàn)槲颐靼�，明天太�?yáng)還將升起，陽(yáng)光還將普照大地，生活還將繼續(xù)，生命的腳步永不停息，一切小組該發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)，還會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
此刻，我絲毫沒(méi)有悲傷，因?yàn)槲視?huì)盡力學(xué)習(xí)，我會(huì)努力處理好同學(xué)關(guān)系，我會(huì)堅(jiān)持使我所在的小組發(fā)揚(yáng)光大，我會(huì)繼續(xù)努力！
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