我受委屈了小學(xué)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我受委屈了小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　從小到大，我是家里公認(rèn)的“小福星”，可“小福星”也會(huì)遇到倒霉的事。

　　那是我一年級(jí)的時(shí)候，從眉山來了一位“貴賓”---妹妹，她來綿陽的同時(shí)，帶來了霉神。

　　妹妹來的第四天，她拉我到陽臺(tái)玩玩具，我看她玩得高興，想走開，可霉神天性大發(fā)，它指引妹妹讓一個(gè)玩具“結(jié)束生命”，把“尸體”扔在我腳邊，我心中有一座火山開始復(fù)活，默念三次“我不生氣”后，去做作業(yè)去了，妹妹看著玩具“尸體”，開心極了，在霉神的指導(dǎo)下，把“死去”的玩具又是打又是踢，聽著這些“啪啪、咔咔”的玩具吶喊聲，我拼命忍住怒火，仿佛聽到了心中火山沸騰的聲音，想做作業(yè)，可心不能平靜，妹妹一看我不理，把我的三個(gè)玩具一起拿過來，玩了又玩，最后一起扔在地上，三個(gè)玩具都被扔壞了，她一看有一個(gè)玩具只壞了一點(diǎn)，便狠狠的打，使勁的踢，看不行，又把氣得臉都紅了的我拉來，舉著玩具說：“哥哥，幫我把這個(gè)東西打爛可以不？”我險(xiǎn)些暈了過去，天哪！救救我這個(gè)媽媽不在家，妹妹很淘氣的人吧！“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”妹妹急得大喊，我一下清醒過來，“妹妹呀，你可以別弄玩具了嗎？乖！”她把玩具抱在懷里，瞪著眼，真不可思議，她活像一只快發(fā)猛的母獅，把我嚇得心里一顫：可真像媽媽發(fā)火時(shí)的樣子！我三步并兩步地沖進(jìn)房間，關(guān)上了門，覺得剛才的火氣又上來了，想對(duì)妹妹大喊一通，再把媽媽拉來把她好好教育教育，可轉(zhuǎn)念一想：她是個(gè)小娃娃，不懂事，不與她一般見識(shí)，不管了！想著想著，那火山又安靜了點(diǎn)兒，我又看看妹妹，她還在破壞玩具，似乎“不破玩具終不好”，可是，我一把搶過玩具，把地上的“尸體”運(yùn)往“太平間” ——垃圾桶，一轉(zhuǎn)身：Oh!No!一顆顆透亮的、斷了線的“珍珠”一股腦兒地涌了出來，涌出的地方正是妹妹亮晶晶的眼睛！“咚咚咚”敲門聲傳來，媽媽回來了，看到妹妹的“珍珠”，她拉下臉，說：“李國淳！你是怎么當(dāng)哥哥的？”說完，拉起妹妹就走，只留下我在委屈的海洋中下墜……下墜……

　　從這件事后，我再?zèng)]把妹妹帶到玩具柜（盡管為了這，我“犧牲”了許多的學(xué)習(xí)用品），因?yàn)�，我知道，帶不懂事的妹妹進(jìn)玩具柜，就是自找委屈。

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