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      競爭的作文

      時間:2024-02-28 08:19:12 作文 我要投稿

      競爭的作文通用[15篇]

        無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的競爭的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      競爭的作文通用[15篇]

      競爭的作文1

        記得有這樣一項生物觀察:一條魚放在水缸中,沒幾天就死了,而三條魚放在水缸中,卻可以活一年多。因為它們在一種“競爭氛圍”中越活越有“戰(zhàn)斗力”。

        生活就是這樣,需要經(jīng)受磨難,需要參與競爭。

        我們應(yīng)該懂得:成功是失敗的積累,在競爭中不可能沒有失敗。

        一個成功的競爭者,應(yīng)該經(jīng)得起風(fēng)雨,應(yīng)該具有抗競爭的能力。在競爭中流淚是弱者,只有在困境中奮起,才能成為強(qiáng)者。

        昨天,看了一篇文章,講述的是江西藍(lán)天學(xué)院創(chuàng)辦人于果。他當(dāng)年高考雖然考得了高分,因腳有殘疾卻被拒之于大學(xué)門外。心里憧憬已久的大學(xué)夢破滅了。幾經(jīng)挫折與努力,于果終一以自己不屈的.努力創(chuàng)辦了全國最大最好的民辦高校之一藍(lán)天學(xué)院,面對種種挫折,于果從來沒有掉過眼淚,說過放棄,而是激流勇進(jìn),迎難而上。

        古今中外,流傳著許許多多向逆境宣戰(zhàn)的千古佳話,像于果這樣在逆境中奮起并成就偉大事業(yè)的人物比比皆是。

        這段時間,大考小考不斷,試卷像海浪一樣,一波波地涌過來,淹沒了我大大的腦袋,只剩下眼鏡在閃閃發(fā)光。面對一次又一次考試,競爭所帶來的壓力,我只有引用網(wǎng)絡(luò)流行語“鴨梨”很大。我知道只有競爭才能學(xué)好,F(xiàn)在很累,將來有一天回頭看看,我想會感謝競爭的,因為我相信,競爭會促成我的成功!

        對競爭的承受力與一個人綜合素質(zhì)尤其是意志品質(zhì)相關(guān)。我們要懂得競爭乃是高三生活中的正,F(xiàn)象,是任何高中生都不可避免的。競爭決定勝敗。關(guān)鍵在于誰的抗競爭能力強(qiáng),誰就能獲得成功,誰就能笑到最后,誰就笑得最好。讓我們享受競爭。

      競爭的作文2

        競爭是當(dāng)今社會的一大熱點,它應(yīng)用于各個方面,也影響著各個方面。

        在我們的生活中,到處都有競爭;在工作地,你要和同伴爭榮譽(yù);在班級中,同學(xué)們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)成績而競爭;在社會里,人們?yōu)榱松娑偁,朋友中,許多為了衣著打扮而競爭。而在生活中,我們要有競爭意識,這樣才能獲得最完美的成功,一個沒有競爭意識的人,去爭取成功,這很難成功的。說到競爭,不免有人會提到自己的理想,為了理想而競爭,學(xué)習(xí),這是最常見的。

        小時候,我有許多理想,有當(dāng)老師,當(dāng)明星,當(dāng)醫(yī)生……但是全部都是一時的興趣。

        看。‖敻覃愄亍と銮袪柺且粋享譽(yù)世界的政治家,她有一位非常嚴(yán)厲的父親。父親總是告誡自己的女兒,無論什么時候,都不要讓自己落在別人的后面。撒切爾牢牢記住父親的話,每次考試的時候她的.成績總是第一,在各種社團(tuán)活動中也永遠(yuǎn)做得最好,甚至在坐車的時候,她也盡量坐在最前排。后來,撒切爾成為了英國歷史上唯一的女首相,眾所周知的“鐵娘子”。

        所以,要想成就一番大的事業(yè),就要具備“永遠(yuǎn)爭做第一”的競爭意識。

        競爭無處不在,我們這些社會中的一員,要學(xué)會競爭,F(xiàn)在,我雖然還小,但是我絕對要好好學(xué)習(xí),懂得競爭。競爭從每件事做起。我相信任何事都沒有最好,只有更好。

      競爭的作文3

        生活中有許許多多的事,都存在有合作,又存在有競爭。人們初步看起來競爭和合作仿佛是水火不容相,互不和諧的關(guān)系,可是事實卻不是如此。其實,競爭與合作不是水火不容的關(guān)系,而是相互依存你中有我,我中有你,相互依賴,相互依靠的。

        競爭與合作在我們生活中有許多的應(yīng)用,比如,我們學(xué)校有些開展的小組學(xué)習(xí),都過小組成員的互相競爭,提高小組的綜合競爭力,所以小組的綜合競爭力提高了,整個小組能力都提高,班級的能力也提高,他不僅是每個成員進(jìn),步更使班級進(jìn)步。

        有一個事例就說明了到這個道理。鹿和狼原本生活在同一個地方。鹿的天敵狼經(jīng)常吃掉鹿,所以人們后來把狼趕盡殺絕。但是后來發(fā)現(xiàn)路的體質(zhì)變差退化也嚴(yán)重,所以不得不引進(jìn)狼。后來人們思考,狼還控制的鹿的數(shù)量,因為長期的奔跑增強(qiáng)了鹿的體質(zhì)所以與競爭與合作的關(guān)系是相輔相成的。

        競爭與合作還有一個重要的原則是不以成敗論英雄,因為成功以失敗是相對的.成功固然是非常的可貴,但是失敗之后也不必過度的悲傷和失望,只要進(jìn)自己所有的能力,用自己所有的心去做,就應(yīng)該問心無愧。

        競爭與合作一定要處理好而已他人的關(guān)系,達(dá)到雙贏的原則,因為無論是競爭與合作都需要與人交往,與人打交道所以我們一定要,善待對受因為對手才是真正的朋友,還有競爭要形成團(tuán)隊精神團(tuán)隊精神,我們一定要有合作能力,一定要有團(tuán)結(jié)意識,在團(tuán)隊進(jìn)程中不能孤芳,要和團(tuán)隊直接成員相互通知合作是自己的集體更強(qiáng)大。

        競爭與合作是非常重要。的一定要在競爭中合作,在合作住競爭。

      競爭的作文4

        各位老師、各位同學(xué):

        大家早上好!

        在現(xiàn)代社會中,有一個永恒的話題,那就是競爭與合作,一個人不可能獨立地生活在社會中,而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發(fā)展的動力。樹有長短,水有清濁,蕓蕓眾生忙碌于大千世界,他們都離不開競爭與合作。

        所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或群體,在某項活動中爭勝過對方的行為,也就是雙方爭奪一個目標(biāo),而且只有一方能勝,而合作則是兩個或兩個以上的個人或群體,為實現(xiàn)共同目標(biāo)在某項活動中聯(lián)合協(xié)作的行為,雙方有一致的目的,且雙方共享結(jié)果。

        對于競爭,在場的各位一定不會感到陌生,沒有中考的競爭,我們也就不會站在這兒,然而一個巴掌拍不響,缺少了合作,“南北對話”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作,建立國際空間站將成為泡影;缺少了合作,我們今天將仍活在“非典”的陰影下,處于禽流感的困擾之中。

        但競爭與合作并不是對立的,有的同學(xué)卻把它們分得太開了,有的只談競爭不談合作。當(dāng)別人問他問題時,頭也不回甩去一句“不知道”,認(rèn)為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個對手,對自己的競爭不利,這樣的人是自私的,最終將被社會淘汰,有的則認(rèn)為競爭是沒有必要的,片面講究合作,從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀,無進(jìn)取心的.悲慘狀態(tài),當(dāng)他還在安樂窩里做著美夢的時候,這個世界已將其遺忘。所以,以上的兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)該把競爭與合作放在同等重要的位置,讓他們物盡其用,物為我用,使自己達(dá)到更高的境界。

        如果把人生比作一場戲,那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛,而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們,讓我們正確對待競爭與合作,升出最艷麗的花。

      競爭的作文5

        在高速發(fā)展的今天,各國文化的碰撞和交流早已成為當(dāng)今人們關(guān)注的焦點。而今日,坐落于故宮的國外商店人潮如流更廣為人們的議論。在各國文化爭相輝映的今天,我們也應(yīng)該用長遠(yuǎn)的目光,重新審視現(xiàn)今的局勢。

        文化的交流固不可少,早在唐朝時絲綢之路的開辟便愈演愈烈。在這場長達(dá)千年的文化交流里,中國吸收了許多國外先進(jìn)的文化,同時也推送了許多中國本土文化。這樣積極的'文化交流對于一個國家的發(fā)展而言是及其重要的。

        而在文化交流過后,各國文化的競爭也就自然而然的運營而生。小到衣食住行,大到語言節(jié)日。都上演著或大或小的競爭。而為了讓我們的本土文化更富有競爭力,便要與時俱進(jìn),積極地發(fā)展。

        在今日的中國,有太多年輕的國人樂此不疲的購買外國品牌產(chǎn)品,而許多中國品牌的商品卻冷冷清清。我想,這種現(xiàn)象的產(chǎn)生是多方面原因造成的,而最主要的原因,便是大多數(shù)中國品牌競爭力不足的體現(xiàn)。而面對這些日益嚴(yán)重的問題,我們應(yīng)該從問題的本質(zhì)入手,加強(qiáng)品牌競爭力,將本土優(yōu)秀的文化推廣出去。在各國的競爭中,保留自己的一席之地。在各國的競爭中,充分展現(xiàn)中國的實力和中國的技術(shù)。在各國的競爭中,充分提升民族自信。在各國的競爭中,發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)工藝。讓中國品牌在國際上有一席之地。

        天下興亡,匹夫有責(zé)。中國正在飛速發(fā)展,而作為新一代青年的我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)中國文化,立志發(fā)揚中國的傳統(tǒng)、優(yōu)秀的文化。

        因此,我們更應(yīng)該注重傳統(tǒng)文化的發(fā)展,注重民族服飾,注重非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承,注重國家生產(chǎn)力的提高,以爭取綜合國力的提升,讓中國在文化交流與競爭中富含活力。

      競爭的作文6

        生活中,競爭無處不在。也許很多人認(rèn)為競爭是殘忍的,總要爭個你死我活。但是,競爭并不像想象中的如此可怕,競爭中,也有許多精彩的故事。

        既然是競爭,自然少不了競爭對手。在一個學(xué)校、一個年、一個班級甚至一個小組里,想必都有你的競爭對手。課堂中,大家都對各自的想法持有爭辯,“你的什么答案啊,書上明明寫著是錯誤的`!薄澳愕牟挪粚,你是翻錯書了吧你。”每一次的討論,總會有許許多多如此的爭辯,而在這個過程中,大家的想法又彼此融合、相互促進(jìn),從而又得到一個大家都認(rèn)同而又更為準(zhǔn)確的答案。是!如果沒有競爭,又何來的進(jìn)步呢?成功決不來源于固步自封,只有相互學(xué)習(xí),才有可能取得進(jìn)步,得到雙贏的結(jié)果。

        在生活中,競爭對手也是朋友。在成績上的競爭,是不應(yīng)該牽涉到生活的;蛟S在你寫錯字的時候,他會說:“你太沒用了吧,字都寫錯了!被蛟S在你發(fā)呆的時候,他會說:“還發(fā)呆,老師都進(jìn)教室了,你是不是沒睡醒啊!被蛟S在你思考題目的時候,他會說:“怎么樣?不會了吧?要不要我教你啊?”我相信這樣的場景大家都有過,而我們不但不會不高興,甚至?xí)兄x他。他對你的“諷刺”或許是在提醒你,幫助你。所以,不要用敵對的目光去看待對手,他平時對你的冷嘲熱諷或許對你沒有壞處。

        可以發(fā)現(xiàn),競爭促使人進(jìn)步,競爭使人成功。不僅如此,或許你會因競爭而廣交好友。對于班上的同學(xué)你很熟悉,但是在年級,學(xué)校里的同學(xué)卻不甚了解吧?但是你們可能會因為彼此存在競爭而認(rèn)識,而成為好友,在校園留下你們結(jié)伴而行的身影。

        總而言之,競爭中處處精彩,競爭中不存在敵人,你們之間的“亦敵亦友”。只要有善于發(fā)現(xiàn)精彩的心靈,何處無精彩呢?

      競爭的作文7

        爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都讓我在學(xué)習(xí)中競爭;老師也讓我在學(xué)習(xí)中競爭,雖然我不想競爭,我也不知道為什么人要競爭。

        一天,放學(xué)回家,媽媽把我叫了過去,讓我看看這次考試的成績。我看了之后,我放心了,我的成績都在90分以上。可是沒想到,媽媽卻大聲地對我說:“你看看你同桌,兩門科目100分,兩門是98分。再看看你,95分以上才一門!……”

        說了好大半天,她才放過我。不過快期末考試了,我一定要考95分以上。可是,我當(dāng)天說完,當(dāng)天就忘記了,忘記這是期末考試之前的`最后一次考試。我像以前一樣,快快地寫完作業(yè),就玩起筆來。

        又一次放學(xué)回家,媽媽又把我叫了過來,我心里非常害怕,覺得又是因為我考得不好,媽媽才叫我的。我咬著嘴唇來到了媽媽面前。果不其然,媽媽拿著成績單讓我看:“你最高分才90分!”媽媽大聲喝道,“看你同桌,總分全班最高分!”我拿著成績單,又被教訓(xùn)了一頓。

        從那以后,我就不像以前那樣了。上課我經(jīng)常舉手發(fā)言,還經(jīng)常上講臺上教題;下課后我不在外面玩了,而在教室里復(fù)習(xí)。末考時,我認(rèn)真審題,不漏題,每個題目看三遍。過了一個寒假,成績一下來,我驚呆了:兩門100分,三門科目一門是98,一門是99,一門是97。我高興極了,回到家把這個消息告訴了媽媽,她開心地把我抱起來轉(zhuǎn)了好幾圈呢。

        從那以后,我就一直這樣做,沒有一次讓媽媽失望。在競爭中,我的成績大大提升。我終于明白了人為什么要競爭了!

      競爭的作文8

        看了題目,你一定會很奇怪,怎么會有這么奇怪的題目?其實是同學(xué)們在玩“四人五 足” 的比賽,四個人,不正好八條腿嗎?所以就被我比喻成了八爪魚!

        這天,太陽火辣辣地?zé)孛。比賽開始了,首先出場的是五六年級的大哥哥大姐姐,他們腿上綁好了紅布條,“開始!”聽到口令后,大哥哥大姐姐出發(fā)了,在草地上,便組成了一只只八爪魚,在蹣跚地“爬行”,構(gòu)成了學(xué)校里的一道獨特的、有趣的風(fēng)景畫。

        有的八爪魚成了“摔”神,一個跟頭便跌倒在地上,還有的八爪魚剛走到一半路便松了紅布條,兩條腿離家了……

        終于輪到我們四年級組了,一聲口令后,前面的那只八爪魚向終點飛奔而去。下一組就是我們了,我的心像一只受驚的小鹿一樣亂蹦亂跳,我的大腦突然一片空白。“該我們了”一旁的同學(xué)拍了一下我,我才回過神來,于是,我們這只八爪魚向前進(jìn)攻了!

        我們邁著整齊的步子,跑步前進(jìn),突然,一道黑影在我們面前掠過,仔細(xì)一看,原來是對手快超過我們了,我一見大事不妙,便快速擺動左臂,我們十分默契,便加大步子,我們跑得滿頭大汗。果然,我們的.努力沒有白費!我們超過了對手。到下午宣布比賽,我們得了年級組第一。

        操場上,到處回蕩著我們的笑聲,我們拿了第一,每個同學(xué)臉上都洋溢著笑容!

        那獎狀在陽光下,閃著金色的光芒,那么耀眼!

      競爭的作文9

        競爭是激烈的,但有時回想起競爭的過程,你會覺得它很快樂。

        我一直是舞蹈隊的人,喜歡站在那閃耀的舞臺,讓眾人欣賞我妙曼的舞姿。

        那是一個炎炎的夏日,舞蹈室里全是同學(xué)努力的身影,她們臉上、背上全是汗。我們在為全市舞蹈大賽做準(zhǔn)備,大家都希望取得令人驕傲的成績。

        可昨天下午老師接到通知,說要對每個舞蹈演員進(jìn)行測試,成績優(yōu)秀的選手才能參加市里比賽。這消息象一塊突然壓下來的隕石,死死地塞在每個人的胸口。

        為了讓自己脫穎而出,那個星期我們每個人都付出了比平時更多的精力與汗水。

        而我是他們當(dāng)中速度最慢的一個了,學(xué)動作總是比別人慢半拍。學(xué)舞的'人必須能在最短的時間內(nèi)模仿出來,可對于我來說卻非常有難度?粗鴦e人的動作一遍比一遍熟練,舞姿越來越優(yōu)美,我沮喪極了。

        測試時間越來越近了,可是我的動作總是不過關(guān)。面對著高大的鏡子,跪下,起來,起來,跪下,膝蓋與腳背都磨破出血了。

        “要不要我?guī)湍阊!”正?dāng)我艱難地站起來時,背后響起了競爭對手的聲音,我驚訝地呆住了。

        她不容我多說什么,拿起地上的扇子陪我練起來,她耐心地糾正我的每一個動作。在她的幫助下,我的心中又涌起了一股干勁,最后一天排練結(jié)束,我忍不住問她:“你為什么要幫我?”她笑著對我說:“競爭不是自私的,如果我?guī)椭四,那我也會收獲很多!

        測試結(jié)果很快出來了,我入選了!她也入選了!我異常地興奮,如果沒有她,我可能會失去站在這個舞臺上的機(jī)會。我感激地向我的對手鞠躬致敬!

        與競爭對手的合作,會讓你愉快,因為你會發(fā)現(xiàn)在競爭的道路上奔跑,你會越來越優(yōu)秀!

      競爭的作文10

        “競爭”這個詞,我們中學(xué)生應(yīng)該不會感到陌生,因為我們時時刻刻都面臨著競爭,為拿到第一名而競爭,為評選優(yōu)秀班級干部而競爭……的確,無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上,如果失去競爭,世界將會變得黯然失色,然而在競爭中也少不了合作。

        生活的諸多領(lǐng)域都有競爭。在我國的經(jīng)濟(jì)大潮中有一種“龜兔雙贏理論”,龜兔一共比賽了很多次,每次都有輸有贏,后來,龜兔合作,兔子把龜駝在背上跑到河邊,然后烏龜又把兔子背在背上游過河去,最后同時到達(dá)終點,而這就是雙贏,同時,兔子和烏龜也是在競爭中的合作伙伴。

        其實,往往在競爭中也是可以合作的。一次,因為教育局要來各個學(xué)校檢查,所以,我們每個班就要完成兩個出色的黑板報,而這次這個任務(wù)就交給了兩個小組來完成,其中就有我們小組。剛開始,兩個小組各畫各的,我們把彼此認(rèn)為成競爭對手,甚至在這期間連一句共同的'語言都沒有,但漸漸地,我們便發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)許多弊端,研究后,只有我們在一起合作,才能把黑板報畫的出色,所以,我們兩組給彼此建議,互相幫助,很快我們便完成了這次任務(wù),老師看了后也非常滿意,可見,競爭與合作極為重要。

        在我們的生活中,是不能缺少競爭與合作的,但并不意味著競爭對手不能合作,因為有了競爭,才使我們變得更加出色,因為有了合作,才使我們變得團(tuán)結(jié)。

      競爭的作文11

        冰冷的窒息讓我堅持不懈,黑暗的夜晚,讓我忍受痛苦;溫暖的陽光讓我重生希望……而我就是在競爭中不斷成長的。

        堅持·喜悅

        在這樣的環(huán)境中,難免有一些悲歡離合,有人笑,因為超過了對手;有人哭,自己被對手超越?吹竭@樣的場面,不禁讓我鼓起勇氣去超越,因為你是皎皎者。因為我知道奮斗無情,競爭更是無情。

        失敗·鼓勵

        當(dāng)我們看到一些成績低弱較差的人超過我們時,也許你會痛不欲生。這時一句親切的話語在我耳邊:“不要氣餒,知道失敗乃是成功之母,要總結(jié)失敗的原因,否則你將會是逆水行舟,不進(jìn)則退!边@便是老師鼓勵你的話語。功夫不負(fù)有心人,在這一次考試,你超越了自己,成了年級的絞絞者,這便是競爭的作用。

        競爭,難道是無情的.嗎?不是,有時也具有超越自我的能量。

        競爭·成長

        在上一次考試中,我的成績一落千丈,心里非常失落。但是傷心又不能挽回過失,只有想辦法彌補(bǔ)。就這樣我日后每天看的課外書比往日多了,積累的單詞量也比往日多了,做的課外題也比往日多了……努力總有回報。在這一次考試中,成績像一滴水變成大海一樣大幅度上漲,我進(jìn)步了七十多名,這就是競爭的成長。往后我也不敢疏忽,每天幾乎不看電視,因為這全部被看課外書的時間所占有,早晨經(jīng)常五更起來背課文、歷史地、好詞好句……終于成績又前進(jìn)了一大步,這就是因為我拿過去的不良習(xí)慣和現(xiàn)在做對比,所以才能有這么大的進(jìn)步空間。

        在競爭中成長,是我們每一個人的責(zé)任,所以我們應(yīng)該在競爭中不斷成長,來提高我們的成績,我會快樂地在競爭中成長,不斷展現(xiàn)自我。

      競爭的作文12

        友誼可以促進(jìn)競爭。當(dāng)朋友間存在競爭時,應(yīng)互幫互助,共同進(jìn)步,這才是真正友誼地體現(xiàn)。

        若兩個人因競爭而反目成仇,互相利用,互相陷害,那么他們二人絕對不是朋友,存在的也不是真正的友誼。

        如果因競爭而失去了友誼,那么他所失去的遠(yuǎn)比得到的多。

        朋友間友誼的見證,可以使競爭減小壓力,可以使競爭降低難度,可以使競爭者增強(qiáng)信心。

        面對競爭,朋友之間并肩作戰(zhàn),其利無窮。

        競爭是殘酷的,而友誼是溫暖的。一切冰遇熱會消逝,一切嚴(yán)冰遇陽光總會融化。

        競爭的風(fēng)帆在友情的海洋里,可以乘風(fēng)破浪,奔至彼岸。而風(fēng)帆失去了海洋,無法航行;海洋失去了一只風(fēng)帆,依舊會有其他帆船。

        競爭是短暫的`,而友誼卻可以長久。長久的友誼,可以暖人長久;而短暫的競爭,除了短暫的勝利喜悅,就是“惱人”的失敗體驗,無法暖心,卻可能寒心。但是,并不是只要友誼不要競爭。

        當(dāng)今社會,逆水行舟,不進(jìn)則退。沒有競爭,就無法立足于社會。

        俗話說,團(tuán)結(jié)就是力量。有了力量,就有了競爭的本錢。而力量可來自于團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)則建立在友誼的基礎(chǔ)上。

        所以,友誼可以鑄就競爭的成功。

        對于友情,我們不要求為對方兩肋插刀,不要求為對方赴湯蹈火,只要困難時能夠幫助一下,痛苦時能夠傾訴苦衷,快樂時能夠共同分享,就足夠了。

      競爭的作文13

        我有一個學(xué)習(xí)上的競爭對手,雖然他并不是全班第一名,但對于我來說,他卻是一個強(qiáng)有力的競爭對手,我仍得和他展開激烈的角逐。這位競爭對手的特長是數(shù)學(xué)。他好像是一臺高級電子計算機(jī),腦子里存有許多數(shù)學(xué)公式,熟知很多幾何、代數(shù)的概念,并且善于將其用于解題之中,所以,他的數(shù)學(xué)成績一直很好。記得上學(xué)期的一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師在黑板上寫下了一道比較復(fù)雜的因式分解題,要求我們利用公式來分解。這么長的代數(shù)式,別說分解了,我連看都沒看過。大家都在苦思冥想,我也在腦子里竭力地尋覓(解法),可就是想不起來。正在大家百思不得其解的時候,他舉手了。

        看他那胖胖的臉_上流露出來的`自信,好像已穩(wěn)操勝券了。我有點不服氣:別人都沒有想出來,難道你能想到嗎?但是,他站起來之后,沒像別人那樣先“嗯”上兒聲,而是直截地說:“我們可以用這一個公式……”接下來,就是他那流利的聲音。-個我聞所未聞的代數(shù)公式被他說了出來,他背公式時情坦然,語調(diào)平靜,如數(shù)家珍。這與人家苦思冥想又無所得成了一個鮮明的對比。

        臺上,數(shù)學(xué)老師面微笑,頻頻點頭;臺下,全班同學(xué)無不對他投來欽的目光。從此,他名聲大振,真是一鳴驚人。正因為他的數(shù)學(xué)造詣〔功底〕比較深,我才把他為自己的競爭對手。我對他是既佩服又不服氣,這次數(shù)學(xué)小測驗,我都暗暗跟他競爭,結(jié)果我總是敗。他雖然勝了,卻從不自滿,還是那么刻苦。我也極“備戰(zhàn)”。到底鹿死誰手呢?還是等中考后再見分吧!噢,說了半天,還沒告訴你他的名字呢。我的競爭對手呀,叫孫競。

      競爭的作文14

        俗話說:“人比人,氣死人”!氨取背蔀槲覀兩钪兄車顺3L峒暗脑掝},我們在“比”中成長,我們在“比”中完善。而“比”,指的是什么?是競爭!

        “有人的地方就會有競爭!闭邕@句話所說,世界上充滿了競爭,而競爭,是我們不斷進(jìn)取的動力。在比賽中,勢均力敵的對手,會促使我們不斷努力。記得在申辦奧運會時,中國面對的是世界各地的競爭對手,頗有東方特色的日本大阪,景色宜人的法國巴黎,四季分明的加拿大多倫多……正是這些有力的競爭對手,使中國有了緊迫感,促使我們在每一個細(xì)節(jié)上都力臻完美,精益求精。正如主持人水均益說的那樣:“我們要感謝對手!边@樣的對手,讓中國不斷挑戰(zhàn)更高標(biāo)準(zhǔn),干勁更足,也樹立了中國在世界的形象。

        一種動物沒有對手,會懶散衰弱;一個人沒有對手,就會碌碌無為;一個行業(yè)沒有對手,就會喪失進(jìn)取心;一個國家沒有對手,會停滯不前。曾經(jīng),中國夜郎自大,固步自封,以為自己沒有對手,而八國聯(lián)軍的侵占讓中國人清醒了,痛定思痛,中國人意識到了對手的強(qiáng)大,也看到自己與強(qiáng)國在軍事、經(jīng)濟(jì)、文化方面的差距,外敵的挑戰(zhàn)激起了國人的'競爭意識,就是憑著這樣的意識,憑著中國人百折不撓的民族精神,中國度過了一道道難關(guān)。是的,中國遇到的困難太多,但中國沒有倒下,中國人要有和超越自我的能力。

        競爭,讓國家變得更強(qiáng)大;競爭,讓民族變得更加團(tuán)結(jié);競爭,讓我們不斷超越自己。這,就是競爭的意義!

      競爭的作文15

        “競爭”這個詞,我們中學(xué)生應(yīng)該不會感到陌生——因為我們時時刻刻都面臨著競爭;未拿到第一名而競爭;為評上優(yōu)秀班干部而競爭;為能考上最佳的高校而競爭……的確,無論是生活上還是學(xué)習(xí)上,如果失去競爭,世界將黯然失色。然而,在競爭中我們需要合作。

        也許你曾為達(dá)·芬奇的名畫所陶醉,但又有誰能夠真正了解到他在藝術(shù)領(lǐng)域中的激烈競爭?在我國的經(jīng)濟(jì)生活中,有一種“龜兔雙贏理論”,龜兔賽了多次,互有輸贏。后來,龜兔合作,兔子把龜馱在背上跑到河邊,然后烏龜又把兔子背在背上游過河去這就是雙贏,龜兔也是在競爭中的合作伙伴。

        競爭是一個集體、一個民族向前發(fā)展和進(jìn)步的動力。但我們要看到,有些時候過多的強(qiáng)調(diào)個人奮斗,而忽略了與他人合作,忽略了如何在競爭中不傷害別人,有些人為了達(dá)到自己的目的,不擇手段。這無疑是極不可取的。要知道競爭以不傷害別人為前提,競爭以共同提高為原則。

        我們生活在一個充滿競爭的'時代人才的競爭,科技的競爭,綜合國力的競爭……生活需要我們?nèi)ジ偁,時代更需要我們?nèi)ジ偁帯N覀冎挥懈矣诟偁、善于競爭,才能不斷完善自己超越別人。古今中外,凡在事業(yè)上有所建樹的人都具有一種敢于不懈的競爭精神。讓我們以信心、以恒心、以堅強(qiáng)的斗志。以十足的勇氣,勇敢的投入到競爭中去。

        總之,競爭不排斥合作,良好合作促進(jìn)競爭。

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