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我和書的故事作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的我和書的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和書的故事作文1
我和書有很多故事，今日我先寫四件大跟大家分享吧!
1、難忘的買書經(jīng)歷。
那是一段讓我難以忘懷的買書經(jīng)歷。那年我9歲，“媽媽，媽媽，你給我買這本書吧!”這是我在書店纏著媽媽說(shuō)的話，媽媽卻說(shuō)：“不，不買!這個(gè)叫什么《仙女蜜兒》的書買來(lái)有什么用它里面有什么東西能夠教你呢還這么貴，你自我看看，要17塊錢咧，不買�！薄坝杏玫�，有用的!我看完就會(huì)把它收藏起來(lái)的，等忘記是什么故事了，我又會(huì)把書拿出來(lái)看的。我還會(huì)把書拿到學(xué)校去跟同學(xué)換書看�！睙o(wú)奈的媽媽只好說(shuō)：“那好吧，我給你買，可是你必須要好好學(xué)習(xí)�！薄班�，多謝媽媽，”耶，成功了!
2、溫馨的讀書經(jīng)歷。
小時(shí)候，每一天晚上爸爸都會(huì)為我講故事。一次，爸爸出門回來(lái)后給我買了一本書，書很厚很厚，書名叫《木偶奇遇記》，每一天晚上我都要聽(tīng)爸爸講這個(gè)故事，當(dāng)我該睡覺(jué)時(shí)，爸爸總是會(huì)在我讀到的地方折一個(gè)小小的角，等到了第二天晚上再給我讀書時(shí)，就找到那一頁(yè)把小小的角打開(kāi)之后講，每一天晚上都是這樣的。這個(gè)故事講一個(gè)會(huì)說(shuō)話的木偶叫匹諾曹，他每次說(shuō)謊鼻子就會(huì)變長(zhǎng)，之后他遇見(jiàn)一位小仙女，在小仙女的幫忙下成為了一個(gè)真正的人，一個(gè)善解人意、活潑歡樂(lè)的小男孩。
3、我愛(ài)看書。
上上個(gè)星期六，媽媽給我買了4本書，是《魔法小公主5鮮花城與種子人》、《魔法小公主6夢(mèng)想漂流書風(fēng)波》、《超級(jí)酷炫公主班2御用甜品站》、《人類未解之謎》。我把這四本書一拿回家就看，當(dāng)天午時(shí)只花了三個(gè)多小時(shí)就看完了，在看書時(shí)媽媽都笑說(shuō)我成了一只胖胖的小書蟲呢!
4、偷偷看書。
星期六的晚上，我拿著《白海豚BOBO》之中的'《魔女的歌聲》這本書偷偷地躺在自我的床上看，不知怎樣的感覺(jué)很困，就睡著了。有意思的是，第二天早上我睜開(kāi)眼睛時(shí)發(fā)現(xiàn)書還在我的臉上呢!
到了中午，媽媽讓我看書，我就偷偷把這本書拿出來(lái)看，一看就是3個(gè)鐘頭。每次媽媽出現(xiàn)，我就立刻把書藏起來(lái)了，嘻嘻!真好玩啊，難道不是嗎
以上，就是我和書的四個(gè)故事了。你的故事呢是不是也像我這樣呢如果是，你就告訴我吧!
我和書的故事作文2
書，是我知心的朋友；書，是我無(wú)聲的老師；書，如陽(yáng)光一縷，時(shí)常照亮灰暗的煙塵。
我和“書朋友”早已結(jié)下不解之緣，成為生活中不可或缺的東西。當(dāng)然，也像書中的童話故事一樣，我和它之間總會(huì)冷不丁地發(fā)生一些有趣的故事。
我常�？磿朊�，沉醉在書海中難以自拔，于是常鬧出許多笑話來(lái)。一次，我正專心致志地看著一本兒童讀物，里面精彩的故事情節(jié)讓我深深入迷。突然，媽媽來(lái)電話了，讓我去她上班的地方，她在那兒等著我，說(shuō)是一起去給我買衣服呢。我放下電話，站起身就往外走，可手里仍然拿著書，邊走邊看……大概十多分鐘過(guò)去了，一陣急促的電話鈴聲把我喚醒：“你怎么還沒(méi)出門？”沒(méi)出門？我搖了搖腦袋，我不是一直在走嗎？哦，天，我是在原地打圈，根本就沒(méi)有邁出門啊。我急了，抓起另一本書就往電梯口跑，可等到電梯門一開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)里面的叔叔阿姨都吃驚地看著我口：哇，原來(lái)我的.頭發(fā)亂蓬蓬的，兩只腳上分別穿著拖鞋和布鞋呢，這不跟“犀利哥”一樣了嘛？我想回家去換，可又半天找不到鑰匙，摸了好半天才想起：鑰匙忘在屋里了！我暈……
另有一次，我正在看書，媽媽讓我把床上的衣服收起來(lái)。我正被“豬堅(jiān)強(qiáng)”感動(dòng)著，哪有心思收拾衣服呢，于是抱起床上的衣服，一股腦兒全塞進(jìn)了衣柜里。第二天早上，媽媽問(wèn)：“看見(jiàn)我的灰外套了嗎？”灰外套？我可沒(méi)看到（其實(shí)真的沒(méi)看到）。媽媽只好急急忙忙找了另外的衣服穿著出去了。晚上，我打開(kāi)衣柜拿東西，卻發(fā)現(xiàn)“灰外套”正委屈地跟我的衣服緾在一起呢，大概是我收衣服的時(shí)候順手牽羊把它收進(jìn)我的百寶箱了。再暈……
雖然看書常常使我出盡洋相，但我還是喜歡看書。不高興的時(shí)候，我會(huì)看一看漫畫書，讓自己從中取得快樂(lè)；無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)翻開(kāi)手工書，做一個(gè)和上面一模一樣的企鵝……總之，我總會(huì)從中找到消遣的地方。
我愛(ài)看書。
我和書的故事作文3
不知有沒(méi)有人跟你說(shuō)過(guò)，我，是一條正在蛻變中的小蟲子。
書的誘惑
在我未滿一歲半以前，媽媽帶我去了書城�？粗鴷苌夏切┗ɑňG綠的圖冊(cè)，我心動(dòng)了。肉嘟嘟的小手在媽媽眼前晃來(lái)晃去，伸出指頭指著一本圖畫書，口齒不清地對(duì)媽媽說(shuō)："要——要——要——"媽媽把書拿給了我，我翻開(kāi)書本，饒有興趣地看了起來(lái)。整個(gè)過(guò)程進(jìn)行得還算順利，只不過(guò)——呵呵，書拿反了�？粗鴷系惯^(guò)來(lái)的大蘋果，我情不自禁地流下了口水。書的誘惑，真是強(qiáng)大啊！
小小書蟲
從一歲半那年去書城那次起，我便迷上了書。我開(kāi)始看那些認(rèn)字圖表。我是兩歲半時(shí)上的幼兒園，那時(shí)我很會(huì)認(rèn)字了。小班，中班，大班，我的成績(jī)名列前茅。小說(shuō)，名著，詩(shī)詞，各種類別我都看過(guò)。書看多了，知識(shí)也就隨著增加了。你相信我在幼兒園時(shí)就讀完四大名著嗎？可能有人會(huì)不相信�？墒橇私馕业腵人都知道，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是完全有可能的事。雖然是拼音版的名著，但對(duì)正在上幼兒園的我來(lái)說(shuō)，需要的正是這種書。幼兒園的老師經(jīng)常考我們認(rèn)字。有的字對(duì)別人來(lái)說(shuō)很難懂，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是小菜一碟，不必放在眼里。我已經(jīng)"啃"了好多書了，但是距離蛻變的目標(biāo)，還差得遠(yuǎn)呢！
小小書窩
我愛(ài)看書，自然而然買了很多書，我有兩個(gè)大書柜，里面塞滿了書。學(xué)會(huì)識(shí)字到現(xiàn)在，我的書從一幅幅精美的認(rèn)字圖表，變成了偶爾有幾張插圖的小說(shuō)。我的床頭柜上零星放著幾本書，我的書桌上也堆了一疊又一疊的書，難怪媽媽總說(shuō)我的房間很亂，像個(gè)狗窩。話雖這么說(shuō)，可我覺(jué)得，我的房間并不是狗窩，而是書窩，書籍的世界。
小小書蟲愛(ài)看書，小小書窩堆滿書，我喜歡"啃"書，是一條正在蛻變中的小書蟲。你，也和我一樣嗎？
我和書的故事作文4
書是一把打開(kāi)心靈寶庫(kù)的鑰匙，書是一位良師益友。從懂事起，書就悄悄地走進(jìn)了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。
星期天晚上，我在客廳里津津有味地看著電視節(jié)目。當(dāng)我看到《水滸傳》中“景陽(yáng)岡武松打虎”的情景后，我對(duì)這篇四大名著之一《水滸傳》的興趣油然而生。
我從書柜中挖出了一本陳舊的《水滸傳》，津津有味地讀了起來(lái)，我正讀到最精彩的一部分時(shí)，可卻被媽媽給打擾了，她一把奪過(guò)書放回書柜，讓我趕快睡覺(jué)，在媽媽的威逼之下，我只好灰溜溜地回房間準(zhǔn)備睡覺(jué)。
夜里，我在棉被里左翻右覆，心里總是惦記著《水滸傳》中的劇情，心里久久不能平靜。這時(shí)，我突然想到了“偷書”這個(gè)好辦法。我立馬跳下床，輕輕地拉開(kāi)門，躡手躡腳地走到書柜前開(kāi)始翻箱倒柜地找書，過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我找到想要的書后，心里甭提有多高興了。我靜悄悄地溜回房間，輕輕地關(guān)上房門，一骨碌爬上床打開(kāi)手電筒，津津有味地看起書來(lái)。
大約在12點(diǎn)左右，我揉揉惺忪的睡眼，猛然發(fā)現(xiàn)媽媽正站在門口，還大聲吼道：“你小子，都這么晚了還不睡？”訓(xùn)罷，一場(chǎng)罵人風(fēng)暴朝我襲來(lái)，我嚇得把書往桌子上一扔，一頭鉆進(jìn)被窩里倒頭大睡。
雖然天天都過(guò)著隨時(shí)被罵的日子，可我還是老樣子，每天一寫完作業(yè)就抱著書津津有味地讀，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我整天都在書的王國(guó)中旅游�？戳诉@么多書，我還真懂得了不少道理呢！如：《三國(guó)演義》教育我做人不能像關(guān)羽那樣對(duì)敵人驕傲自大；《成語(yǔ)故事》中教育我做人要像愚公移山那樣堅(jiān)強(qiáng)有毅力，永不放棄�！兑磺Я阋灰埂分械男‖斏嬲]我們遇到困難要冷靜、想辦法解決。
書是我最親密的.朋友，它給予我知識(shí)，給予我力量，我在書的世界里無(wú)憂無(wú)慮地生活，書已經(jīng)成為我生命中的一部分。
我和書的故事作文5
書，就像一搜船，把你從狹隘的地方，帶到廣闊的大海；書，就像我的伙伴，伴隨著我前行、成長(zhǎng)。書，就像人的靈魂，沒(méi)了書，人類將變的空虛。
書，在我生活中是必不可少的，我可以一日不食，但必不能一日不看書，不管去哪，我都要帶上一本書提神。但有一天：“我來(lái)到外婆家玩，我?guī)狭宋易钕矚g的一本書叫《半個(gè)魔法》，這本書我?guī)缀趺恳惶於家�。那天下午，我真在家中津津有味的看書時(shí)，妹妹來(lái)找我玩，我心想：‘妹妹還小，就陪她玩一會(huì)兒吧！’我就和她去玩了一會(huì)兒。待我回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的那本書不見(jiàn)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，我把外婆家翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有找到那本書。我急的哇的一聲哭了，外婆看見(jiàn)了急忙問(wèn)："怎么了？""我的書不見(jiàn)了！'"原來(lái)是這樣啊！""別著急，我等會(huì)再給你買一本！""真的嗎？'我欣喜若狂的'問(wèn)外婆。"當(dāng)然了。'過(guò)了一會(huì)兒，外婆不僅給我買了一本一模一樣的書回來(lái)，還給我買了一本新書，我高興的活蹦亂跳地像只小兔子，又可以繼續(xù)看書了。
還有一個(gè)星期天我在家中百般聊賴，便去找同學(xué)玩，同學(xué)又不在家，我躺在床上摸到了一本被我遺忘在角落的書，我津津有味地看了起來(lái)，我越看越入迷，書中好像有一塊磁石，把我吸了進(jìn)去，書里的主人公遭遇有時(shí)讓我哈哈大笑，有時(shí)讓我眼圈紅潤(rùn)……
"吃飯了！"媽媽叫到，'哦'我漫不經(jīng)心地回答，不一會(huì)又被書吸引了，又過(guò)了幾分鐘"吃飯了，李梓麟！'聲音提高了整整8分貝。我不得不合上書，依依不舍地吃飯去了。
"書，是進(jìn)步的階梯"我終于明白了這句話的真正含義，只有多讀書，才能向前進(jìn)步。
我和書的故事作文6
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，除了有爸爸、媽媽的陪伴，還有一個(gè)不可或缺的伙伴——書。書帶給我們?cè)S多知識(shí)，因此，我是十分愛(ài)的書的。要說(shuō)說(shuō)我和書的故事，那還可真不少呢。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在她肚子里的時(shí)候，就天天聽(tīng)她講課，聽(tīng)的都是初中課程，估計(jì)腦袋都得大一圈呢！
我才剛剛一歲多一點(diǎn)，剛剛能勉勉強(qiáng)強(qiáng)把話說(shuō)好的時(shí)候，爸爸媽媽就天天給我講故事，每天都不厭其煩地一遍又一遍地給我講童話故事。盡管當(dāng)時(shí)我可能不懂他們嘴里嘰里咕嚕說(shuō)的到底是什么，可也還是認(rèn)認(rèn)真真地看著書上漂亮的彩色圖畫。漸漸的，爸爸媽媽說(shuō)一句，我就搖頭晃腦跟著說(shuō)一句，盡管還是有些搞不懂他們說(shuō)的`意思。
我幼兒園大班時(shí)，我便可以獨(dú)立讀拼音繪本了。有一本叫《睡前故事》的書，是我當(dāng)時(shí)最喜歡看的書，不知被我翻了多少遍，還是百看不厭。這時(shí)我對(duì)讀書簡(jiǎn)直著了迷，家中有許多拼音繪本可供我讀。只要手中有本拼音繪本，我就一遍又一遍地不厭其煩地讀。遇到不認(rèn)識(shí)的字就用拼音拼讀，直到讀得滾瓜爛熟。在班上，我還能給大家講故事呢！
上了小學(xué)后，語(yǔ)文老師劉老師常常會(huì)給我們讀一些小說(shuō)，比如：《柳林風(fēng)聲》、《愛(ài)的教育》、《搗蛋鬼日記》之類的小說(shuō)。于是，我又喜歡上了童話或者比較貼近我們生活的小說(shuō)。
二年級(jí)時(shí)，我們班有了“圖書角”，每個(gè)人都要給班級(jí)圖書角帶上一、兩本書。我在這兒遇見(jiàn)了一個(gè)“好友”——花衣裳系列得小說(shuō)。這個(gè)系列的書，在我們班十分流行，每個(gè)同學(xué)幾乎都看過(guò)！因?yàn)檫@個(gè)系列的書很貼近我們的生活，使我們看的如癡如醉。
漸漸地，沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)又不知何時(shí)風(fēng)靡全班。我從小就對(duì)動(dòng)物有興趣，所以我這“動(dòng)物迷”是一定不能錯(cuò)過(guò)任何和動(dòng)物有關(guān)的事。所以，從圖書角借了一本《狼王夢(mèng)》來(lái)“一探究竟”。沒(méi)想到，從翻開(kāi)《狼王夢(mèng)》的第一頁(yè)開(kāi)始，我就徹底迷上了沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)，它實(shí)在是太精彩了！
直到現(xiàn)在，我一直十分愛(ài)看書，因此我的語(yǔ)文成績(jī)一直很好。我喜歡書，它使我一生受益！
我和書的故事作文7
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，是的，人的一生，看書像吃飯一樣重要。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和媽媽又去圖書館借書。每次最多只能借六本書，而媽媽要借三本，我也要借三本，萬(wàn)一遇到其他喜歡的書，我該怎么辦呢？出門前，我想到了一個(gè)辦法——帶上一個(gè)筆記本，那些帶不回來(lái)的書，我就把里面的內(nèi)容摘抄在筆記本里。
到了圖書館，我馬上去借陽(yáng)光姐姐的書，發(fā)現(xiàn)有4本我喜歡的.書，于是抱著它們飛奔到媽媽的面前。媽媽說(shuō)：“寶貝，你多借了一本書喲！你可以留下你最喜歡的三本，放回去一本吧”。可是，我一本也舍不得放回去，于是選出三本放進(jìn)購(gòu)書袋，然后拿著另一本書奔向附近的桌子，坐下來(lái)靜靜地讀。一頁(yè)、二頁(yè)，三頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著，時(shí)不時(shí)拿起筆，在筆記本上抄錄。
讀了半個(gè)多小時(shí)，我一拍腦門，怎么把媽媽忘在一邊了？我心里想：媽媽選好書之后，也會(huì)讀起來(lái)的，那我就再看半個(gè)小時(shí)吧！于是，我定好鬧鐘，等著它半個(gè)小時(shí)之后提醒我。
不知過(guò)了多久，我看了看手表，居然超過(guò)了時(shí)間，那我為什么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘呢？也許是我太專注了吧！這時(shí)，我猛地記起，媽媽怎么還不來(lái)叫我？是不是她把我忘了，獨(dú)自回家了？我急得像熱鍋上的螞蟻，在圖書館里到處找媽媽，怎么都不見(jiàn)她的身影？我更加著急了，眼淚奪眶而出。
這時(shí)，我的眼前突然出現(xiàn)一張熟悉的面孔，是媽媽！媽媽說(shuō)：“寶貝，你終于看完啦？幾次過(guò)來(lái)找你，看見(jiàn)你那么入迷，所以就沒(méi)有叫你�！�
“這多出的一本我不能借回去，那就只能在這里看了！”
“既然你這么喜歡看，那我放回去一本，你就可以多借一本了�！�
“媽媽，不用了，我已經(jīng)把那本書的內(nèi)容吸收了，你看，這是我做的筆記！”
我揚(yáng)了揚(yáng)手中的筆記本，開(kāi)心地笑了，媽媽也笑了……
我和書的故事作文8
我愛(ài)看書，也愛(ài)收藏書。在我的書架上擺著不同類型的書。這些書有的給我?guī)?lái)快樂(lè)，有的給我?guī)?lái)知識(shí)。他讓我在書的海洋里遨游。
小時(shí)候，每天聽(tīng)爸爸媽媽給我讀書，讓我知道了白雪公主、賣火柴的小女孩，還讓我知道了星星為什么不會(huì)掉下來(lái)，冬天為什么會(huì)下雪------讓我小小的心中感覺(jué)到了書的奇妙。
上學(xué)了，我不再讓爸爸媽媽讀書給我聽(tīng)，我開(kāi)始自己看書了。每天晚上，看書的時(shí)候成了我最幸福的時(shí)候。從尼爾斯騎鵝旅行記、昆蟲記到四大名著；從秦皇漢武到隋唐盛世------一本新書像一艘小船，讓我從狹隘的地方駛向海洋。
我喜歡看書，還喜歡買書。記得有一次，我和爸爸媽媽一起去書城買書。我發(fā)現(xiàn)了一本名叫《蘋果樹(shù)上的外婆》的書。我很好奇，于是就拿起書想看一看里面是什么內(nèi)容。沒(méi)想到，書中精彩、生動(dòng)、有趣的內(nèi)容和故事把我深深地吸引住了，一直看了好久都不肯放手。我太喜歡這本書了，仿佛沙漠中的我發(fā)現(xiàn)了綠洲。我如饑似渴地看著，直到媽媽叫我走。我很想買但沒(méi)開(kāi)口，怕媽媽不同意。因?yàn)槟鞘且槐就挄�，雖然是一本名著類的，但這次主要是買下學(xué)期的參考書。
回家后，我跟媽媽說(shuō)想買那本書。媽媽馬上同意了，她答應(yīng)我下一次去書城給我買。再去書城的時(shí)候，那本書竟然賣沒(méi)了。我找了一大圈，讓我失望的是一本都沒(méi)找到。唉！我后悔極了，早知道那天就讓媽媽買了。
在一次去同學(xué)家玩的'時(shí)候，我偶然發(fā)現(xiàn)同學(xué)的書柜里也有那本書！我異常興奮，臨走時(shí)讓同學(xué)借我看幾天，我如癡如醉地讀著，很快把它讀完了！這時(shí)，我感覺(jué)到一種前所未有的快樂(lè)和幸福感。這讓我又一次體會(huì)到，讀書是快樂(lè)的，讀書是幸福的！
書像一位好老師，他不僅僅能教我知識(shí)，還能幫助我解決疑惑。書更像一位和我相知相伴的好朋友，陪我長(zhǎng)大，伴我成長(zhǎng)。讓我感覺(jué)到童年生活有書相伴的日子是快樂(lè)的！
我和書的故事作文9
我從小就喜歡看書，書是我最好的朋友。我和書之間的故事說(shuō)也說(shuō)不完。
記得有一次，我求媽媽給我買了一本《中華上下五千年》。我捧著那本夢(mèng)寐以求的書，如饑似渴地一下子扎了進(jìn)去。那里面的內(nèi)容大多出自三國(guó)，講了很多有趣的歷史和人物。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的叫聲，討厭的媽媽把我從書的世界拉了出來(lái)。我不高興地問(wèn)媽媽有什么事，媽媽說(shuō)弟弟的鞋找不到了。
“嗨，弟弟的鞋找不到管我什么事呀？”我嘟嘟囔囔地說(shuō)著，極不情愿地站起來(lái)，卻怎么也邁不開(kāi)腿，媽媽生氣地大吼了一聲，我趕緊抬起腿，一不小心，門檻把我絆了個(gè)四腳朝天，看見(jiàn)這個(gè)場(chǎng)面，媽媽笑得嘴也合不攏，連我那不懂事的小弟弟也拍起了小手。再看看我的手上，書不見(jiàn)了，我連忙從地上爬起來(lái)找書。喔，原來(lái)書落到了樓下的花朵上，正和花兒一起玩耍呢！
還有一次，老師讓班里的同學(xué)把自己的課外書都帶到學(xué)校讓大家一起看，還給我們幾個(gè)班干部下達(dá)了任務(wù)。那幾天，我每天回家的第一件事，就是一遍又一遍地?cái)?shù)我的書。我拿起那本又放下這本，感覺(jué)哪一本也舍不得。最后思來(lái)想去，我挑了幾本不�？吹摹．�(dāng)天晚上，我抱著那幾本書輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著。后來(lái)媽媽過(guò)來(lái)安慰了我?guī)拙�，我才慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我和我書中的那些主人公快樂(lè)地玩耍，等到要分別的'時(shí)候，我們都哭了……從夢(mèng)中醒來(lái)，我的滿臉都是淚。吃過(guò)早飯，我把書帶到學(xué)校，放在教室的書架上，依依不舍地回頭看了又看。
我和書的故事還有很多很多。書就像默默無(wú)聞的良師益友，在我需要幫助的時(shí)候伸出援手；書就像黑暗中的燈塔，在我害怕迷茫的時(shí)候給我指引前進(jìn)的方向。它帶給我無(wú)窮的知識(shí)，讓我和主人公一起體味生活的艱辛和快樂(lè)。書，你是我永遠(yuǎn)的朋友！
我和書的故事作文10
書是人類進(jìn)步的階梯。從小，我就對(duì)哥哥們的漫畫書特感興趣，看著封面上的漫畫人物和里面的經(jīng)幽默故事，每一次我都會(huì)笑得肚子痛，就像有人在撓我的腳一樣。
記得五歲時(shí)，那是一個(gè)星期天，我嚷嚷著要去外面玩，媽媽想到剛剛給我辦了張借書卡還沒(méi)用過(guò)。這次正好可以帶我去借書，于是答應(yīng)了我的要求，來(lái)到圖書館門口。我就可從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)這里哦，就問(wèn)媽媽這是哪兒呀？媽媽說(shuō)，“這是圖書館呀�！碑�(dāng)時(shí)我并不知道圖書館是什么場(chǎng)所，以為是一個(gè)好玩的游樂(lè)場(chǎng)呢，馬上就跳下媽媽的車興致勃勃跑了進(jìn)去。媽媽帶我來(lái)到一樓的圖書館說(shuō)，這里有好多好多的漫畫書哦，你看里面的小朋友都在低頭學(xué)習(xí)知道呢，你也快進(jìn)去找你的漫畫書吧，媽媽呢先要去辦一件事，馬上回來(lái)接你哦。要是以前的話我是絕對(duì)不會(huì)讓媽媽離開(kāi)我半步的，但現(xiàn)在看到這里有那么多漫畫書和小朋友，我也顧不媽媽干嘛去了，立馬跟媽媽說(shuō)再見(jiàn)，就泡在書的海洋里了。不一會(huì)兒我就找到我的老朋友——《爆笑校園》、《豌豆》、《神兵小將》等等，我全都捧到座位上津津有味的看了起來(lái)。所以每次幼兒園要演講的時(shí)候老師都會(huì)叫上我，因?yàn)槲抑v話很幽默，水平也不錯(cuò)哦。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始對(duì)童話書感興趣了。像安徒生童話、格林童話、一千零一夜，這些都是我空閑時(shí)的伴侶。它讓我看到了人間的善良與邪惡，天真與成熟，無(wú)敵與淵博，一個(gè)人如果沒(méi)有知識(shí)，也許就像廢物一樣什么都不懂。這些道理通通都能從書中找到。上學(xué)時(shí)，我照例要帶一本書去，利用課余時(shí)間看。下課，大課間活動(dòng)，中午休息都是我的童話時(shí)光。書讓我進(jìn)步，讓我開(kāi)闊了視線，讓我明白了許多意義深重的道理。
現(xiàn)在，我開(kāi)始看作文選，好詞好句好段精選，口味他人的寫作方法，體會(huì)他人的好詞好句，欣賞他們的佳作，這真是件讓人幸�？鞓�(lè)的事情，讓我看的'如癡如醉。書是我們的摯友，是我們的家園，是無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊的“隱形人”。書中讓我學(xué)到了很多名言，很多在學(xué)校生活中學(xué)不到的知識(shí)。每一次讀書后，我都像變了一個(gè)人似的變得精神煥發(fā)了。這都是我讀書換來(lái)的好處。
閱讀是人類精神上的糧食，是廣闊的天空，是浩翰的宇宙。我說(shuō)書是我遨游的綠洲。
我和書的故事作文11
記得那時(shí)的我還是一個(gè)不愛(ài)閱讀的男孩，每天喜歡玩各種游戲。父母常為這事絞盡腦汁。媽媽每天督促我多看書，希望我能受熏陶愛(ài)上閱讀。可我眼里，書只不過(guò)是一頁(yè)頁(yè)白紙黑字，看著就讓人乏味。
直到三年級(jí)一天，一本神奇的書走進(jìn)了我的生活。記得是媽媽在銀泰城逛街買衣服。我實(shí)在無(wú)聊就獨(dú)自溜達(dá)隔壁一家書店，眼睛掃到一本書，書面黃色的，上面有個(gè)將軍威風(fēng)凜凜，手里拿把大刀。我一下被這人物吸引，不由的拿起書慢慢翻閱。書名叫三國(guó)演義。小說(shuō)講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)期吳、蜀、魏三國(guó)之間的斗爭(zhēng)和興亡的一系列故事。里面的很多故事都非常精彩，把人物的形象描述的惟妙惟肖，而給我印象最深刻的就是關(guān)羽了，也就是書面那個(gè)吸引我的將軍。
《三國(guó)演義》中，是這樣描寫關(guān)羽的外貌：“面如重棗，唇若圖脂，丹鳳眼，蠶臥眉�！毕嗝蔡锰玫杏X(jué)表情永遠(yuǎn)是很嚴(yán)肅的，尤其是在戰(zhàn)斗中，一副驍勇善戰(zhàn)的樣子，十分威猛。
關(guān)羽不僅武藝超群，能溫酒斬華雄，殺顏良、誅文丑，水淹七軍，還非常勇敢，刮骨療毒不怕疼。真是所向披靡！
關(guān)羽忠于當(dāng)年桃園三結(jié)義的誓言，拒絕了曹操的封侯賜爵，為了尋找大哥劉備，他過(guò)五關(guān)斬六將，千里走單騎。
同時(shí)，關(guān)羽又是一個(gè)很講義氣的人，不管誰(shuí)對(duì)他好，他都會(huì)知恩圖報(bào)。赤壁大戰(zhàn)曹操大敗，逃跑到華容道，關(guān)羽為了報(bào)答曹操義釋了他。所以，現(xiàn)在許多廟宇都供奉關(guān)公的神像，使他成為了忠義的化身。
三國(guó)演義這本書很厚，我是分好幾次才閱讀完。閱讀讓我初步領(lǐng)會(huì)到祖國(guó)幾千年的燦爛文化，讓我感受到了經(jīng)典名著的磅礴力量和彌久日新的生命力！
漸漸地，我嘗到了讀書的甜頭，遇到好的句子總愛(ài)摘抄，寫作起來(lái)也能得心應(yīng)手，真是“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神！”
現(xiàn)在，書再也不是一頁(yè)頁(yè)的白紙黑字了，它是心靈的`雞湯，是自信的源泉，是學(xué)習(xí)的良師益友，是帶我遨游世界的飛行器。我和閱讀的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富多彩……
我和書的故事作文12
宋代詩(shī)人蘇東坡曾說(shuō)：“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”。他對(duì)書的渴望讓我震撼，更讓我欽佩。劉向說(shuō)：“書，尤藥也，善讀書可以治愚”。而我認(rèn)為，讀一本好書猶如品一杯好茶，使人安神，使人怡然。
小的時(shí)候，癡迷于《伊索寓言》和《格林童話》，書里的故事讓我對(duì)事物有了新的認(rèn)識(shí)，也有了自己的態(tài)度。書是夢(mèng)的翅膀，用稚嫩的新編織最純真的夢(mèng)，給我啟迪，伴我成長(zhǎng)。
初中時(shí)，有感于古人的智慧。在盛夏的月夜，通過(guò)書籍讓時(shí)光流轉(zhuǎn)千年，陪蘇軾泛舟于海上，感受“亂世穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的氣魄;在初秋的午后，和陶淵明一起“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。感受那歷史的厚重滄桑，風(fēng)霜雪雨，了解萬(wàn)物的榮枯興衰，歲月的幽深。
漸漸地，我接觸到了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》、《追風(fēng)箏的人》等書籍。保爾的堅(jiān)強(qiáng)，魯濱孫的勇敢……書中的主人公讓我意識(shí)到：人總是要不斷挑戰(zhàn)自己，要有鋼鐵般的意志，要有勇敢去拼搏的用氣。無(wú)論處于什么樣的逆境中，只要有堅(jiān)定地信念，就無(wú)所畏懼。正如蘇聯(lián)作家高爾基所說(shuō)的那樣：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書籍會(huì)在無(wú)形中給你力量，讓你開(kāi)拓眼界，對(duì)事物有于不同常人的認(rèn)知。
再后來(lái)，讀到了海倫凱勒的《假如給我三天光明》，讓我第一次對(duì)時(shí)間有了新的`認(rèn)識(shí)和思考，也明白了把活著的每一天當(dāng)做是生命的最后一天有著怎樣的人生意義。其中讓我感觸最深的一句話是“人生最大的災(zāi)難不在于過(guò)去的創(chuàng)傷，而在于把未來(lái)放棄”。這本書也讓我懂得了珍惜所有，活在當(dāng)下。我想也正如歌德所說(shuō)：“讀一本好書，就是和高尚的人談話”。
在成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)遇見(jiàn)行行色色的人，交到各種各樣的朋友。但我人為，書是人們永遠(yuǎn)的朋友，在我迷茫時(shí)，給我指引方向;在我疑惑時(shí)，幫我解答疑惑;在我難過(guò)時(shí)，給我心靈慰藉。
書籍，伴我成長(zhǎng)，讀書，給我力量。
我和書的故事作文13
曾幾何時(shí)，我還只是一個(gè)只會(huì)在媽媽面前牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，全然不懂得書為何物，更別提讀書了。而如今，我已經(jīng)是一個(gè)初中生，在這個(gè)成長(zhǎng)階段，我與書打過(guò)“不少”交道。漸漸地，書成為了我生活中不可缺少的一部分。
回憶起童年時(shí)，我不禁想起一件愚蠢的事情。有一次，我把幾天的零花錢都花光了，看著令我饞涎欲滴的零食，再伸手摸摸自己空空如也的口袋，我垂頭喪氣地回到家里，心里在想著怎么給媽媽討錢。突然，一個(gè)壞點(diǎn)子浮現(xiàn)在我的腦海中……我跑到媽媽面前，跟媽媽說(shuō)：“媽媽，老師要我們買一本故事書�！眿寢尓q豫了一會(huì)兒，然后從口袋里掏出一張五塊錢給我。
拿了錢，我立馬找來(lái)了幾個(gè)伙伴，大方地說(shuō)：“走，我們吃零食去，今天我請(qǐng)客！”
轉(zhuǎn)眼間，五塊錢就被我們“吃掉”了，雖然心里有些許不安，但日子一晃就過(guò)去了，可真正令我不安的時(shí)刻終于到來(lái)了。期末考快到時(shí)，老師要求我們每人買一本故事書，我心想：書有什么好的！可是我突然緊張起來(lái)……不安的我回到家。媽媽看到我奇怪的樣子，便問(wèn)我發(fā)生了什么事情。我吞吞吐吐地把事情說(shuō)出來(lái)了。媽媽聽(tīng)完，狠狠地揍了我一頓，然后再拿給我五塊錢，跟我說(shuō)：“下次再這樣，你就不要再向我要錢了！”
我拽著錢就往書店買了一本故事書�；氐郊�，我隨手翻了幾頁(yè)�？删褪沁@一翻，使我遨游書海之中，書中那一個(gè)個(gè)離奇的故事，深深地吸引了我，我第一次覺(jué)得：原來(lái)，書也是一個(gè)“好東西”。此后，我便與書結(jié)上了不解之緣。我愛(ài)讀書，上學(xué)時(shí)，走路時(shí)，吃飯時(shí)，我手里都會(huì)捧著一本書。不管晴天，還是打雷下雨，我都會(huì)在放學(xué)時(shí)奔向書店，直到聞到飯菜的香味才猛然記起：天已經(jīng)黑了！
古人：“書中自有黃金屋�！爆F(xiàn)在，書給我?guī)?lái)的'不僅僅是樂(lè)趣，是知識(shí)，更是一個(gè)個(gè)充滿哲學(xué)的道理。因?yàn)椴┯[群書，所以成績(jī)不斷提高；因?yàn)椴┯[群書，所以能把枯燥無(wú)味的作文寫得耐人尋味；因?yàn)椴┯[群書，所以成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、見(jiàn)多識(shí)廣的人。
有些人一談到讀書，就打不起精神來(lái)，似乎是在被逼之下才會(huì)讀書，日久天長(zhǎng)，就對(duì)書有畏懼感。在我看來(lái)，讀書是一種享受，書中蘊(yùn)含著人生的真諦，享受書，就是在體驗(yàn)人生的真諦。
我和書的故事作文14
我喜歡讀你，喜歡懂你！你那行云流水般通暢，天高云淡的深邃，讓人陶醉，一篇篇?dú)g快音符的樂(lè)章，一幅幅流光溢彩的畫頁(yè)，帶動(dòng)著我的人生起舞，為我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣。我與書的第一次結(jié)緣，記憶深刻，在我還沒(méi)上幼兒園時(shí)，媽媽就喜歡給我買書，讓我學(xué)認(rèn)字，學(xué)數(shù)字講小故事，媽媽最喜歡讓我學(xué)著看圖想象，總會(huì)問(wèn)我圖中有什么人？他們可能發(fā)生什么事？會(huì)是在什么地方？從小就讓我學(xué)會(huì)組織語(yǔ)言，發(fā)揮想象力，等我講完我對(duì)圖片的理解，媽媽再跟我講圖中描寫得是怎樣一個(gè)故事情節(jié)。一次，我講的與書中表達(dá)的是同一個(gè)故事，記得當(dāng)時(shí)我一蹦三尺高，特別有成就感，興趣倍增。由此我就迷上了看書，慢慢地《三只小豬》、《偵探柯南》、《黑貓警長(zhǎng)》就成了我幼時(shí)的寵兒。隨著書香伴著我的成長(zhǎng)，書對(duì)于我來(lái)說(shuō)就如陽(yáng)光，成了我心中的太陽(yáng)。我愛(ài)上了名著，散文，小說(shuō)，與深厚道理的書。其中，我最喜歡那本《小故事大道理》，里面有著1397個(gè)小故事，1397個(gè)大道理，讓我找到了人生的.目標(biāo)，懂得了做人處事的獨(dú)立自信，這本書就像一位淵博的老師，指引著我前進(jìn)的方向，從中引發(fā)了我三個(gè)方面的認(rèn)識(shí)：
一．做人要自信自信是成功的一半，有自信不一定會(huì)成功，但是沒(méi)有自信就一定會(huì)失敗。自信是成功的源泉，在做任何事之前，你一定需要有自信和放松的心態(tài)，如果不自信，做事必然會(huì)緊張，精神繃緊，自然做不出好事來(lái)，如果有自信，做事就事半功倍，輕而易舉就把這件事完成了。
二．要珍惜時(shí)間時(shí)間如生命：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。過(guò)去的時(shí)間是無(wú)法回來(lái)的。因?yàn)闀r(shí)間一旦過(guò)去就不會(huì)再回來(lái)的，所以我們要學(xué)會(huì)利用有限的時(shí)間創(chuàng)出無(wú)限的奇跡，把不可能的事變成被證實(shí)可以做出來(lái)的事情。讓生命變得多姿多彩。
三．實(shí)踐與鍛煉實(shí)踐在生活中頗為重要。不管哪個(gè)偉人有時(shí)候說(shuō)話也會(huì)出錯(cuò)。如古時(shí)候的亞里士多德說(shuō)一個(gè)一磅的鉛球和一個(gè)十磅的鉛球在同一高處同時(shí)丟下，十磅的鉛球先著地。伽利略通過(guò)實(shí)踐，不也證明他的話是錯(cuò)了，應(yīng)該是兩球同時(shí)著地。實(shí)踐可以改變錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。你瞧！一本好書就可以使一個(gè)人奮發(fā)圖強(qiáng)，努力自信，今天，我在書海里翱翔，明天，我將用知識(shí)創(chuàng)造美好生活。
我和書的故事作文15
從小到大，我都喜歡看書。是書讓我無(wú)比歡樂(lè)。是書讓我懂得了做人的道理。是書，教會(huì)了我無(wú)限知識(shí)，我愛(ài)書。
記得三歲時(shí)，媽媽給我買了一些圖畫書。因?yàn)椴蛔R(shí)字，所以我看圖看得如醉如癡，像《狼來(lái)了》、《小馬過(guò)河》這樣的圖畫書，至今還歷歷在目。上幼兒園時(shí)，我已經(jīng)懂得拼音了。于是，媽媽給我買了許多帶拼音的書。一買回來(lái)，我就迫不及待地翻開(kāi)書，一頁(yè)、兩頁(yè)......我像一匹餓狼，貪婪地讀著。媽媽叫我吃飯，連續(xù)叫了幾次都沒(méi)回，直到媽媽生氣了，我才依依不舍地把書放回書架。
漸漸地，我上了小學(xué)，知道的字更多了。媽媽又給我買了許多小說(shuō)，每當(dāng)我隨意翻開(kāi)一本讀，都能讀的津津有味，常常廢寢忘食。慢慢地，那些童話類的書籍已經(jīng)不能滿足了。于是，我開(kāi)始看起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《森林報(bào)》、《夏洛的網(wǎng)》......有豐富知識(shí)含量的書。從書中，我懂地了做人要尊老愛(ài)幼，孝敬長(zhǎng)輩，助人為樂(lè)。那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和小伙伴在一起玩，小伙伴問(wèn):“毛毛蟲要經(jīng)過(guò)哪幾個(gè)階段才能變成蝴蝶?”我回答了一句：“毛毛蟲要經(jīng)過(guò)卵—幼蟲—蛹—成蟲四個(gè)階段才能變成蝴蝶�！毙』锇槁�(tīng)后都紛紛夸我懂得多，我笑了笑。這些東西當(dāng)然是課外書的饋贈(zèng)。
后來(lái)，老師在課上推薦了幾本書，如《紅樓夢(mèng)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》......回到家，我立即看起注音版的《紅樓夢(mèng)》，雖然看的還不是很懂，但我心里卻格外興奮.從那開(kāi)始，甚至還看起媽媽愛(ài)看的'書《明朝那些事兒》、《中華上下五千年》、《盜墓筆記》......只要一有書，我就能忘記當(dāng)時(shí)的煩惱，心情也由陰轉(zhuǎn)晴。我相信，長(zhǎng)大后一定能讀懂原版《紅樓夢(mèng)》這本書中深刻的含義!
這就是我和書的故事，從每本書中都能學(xué)到新的知識(shí)，我相信在不久的將來(lái)，一定能讀懂更多古今中外的書籍！
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