梅花優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的梅花優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
梅花優(yōu)秀作文 篇1
雪,舞動(dòng)著纖纖身影,來(lái)到紅塵之中,用她潔白的身軀,掩蓋著被秋風(fēng)掃去的蒼涼與蕭條。猶如仙子般揮灑著美麗的青春,舞動(dòng)著她的熱情,卸下她的淡妝,銀裝素裹著大地,感受瞬間溫情與浪漫。
也許,在北國(guó)的天空中,可以感受到下雪和冬天的情景。而生活是南國(guó)的天地里,只能,聆聽(tīng)和想象下雪的情景。深圳,是個(gè)沒(méi)有秋天和無(wú)雪的冬,現(xiàn)在都是寒冬的時(shí)節(jié),可是,到處都春意盎然的景象,草色青青,花兒朵朵,沒(méi)有一點(diǎn)枯枝敗葉情形,是個(gè)避寒的好去處。
我只能在記憶中尋找雪花的倩影,在時(shí)光的隧道里回望潔白的世界。雪花滿天飛舞,飛過(guò)山川,河流,飄過(guò)村莊,小溪,零落在蒼松翠柏之間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去玉樹(shù)瓊枝,銀裝玉砌,正如《菀中遇雪應(yīng)制》詩(shī)中說(shuō):‘庭霰今朝落,疑是林花昨夜開(kāi)’。
看著人們?cè)诒煅┑乩镄凶,那脆響的聲音總是讓人喜?ài),而小朋友們忙著堆雪人,堆完了拍拍手看著自己的杰作,臉上還洋溢著純真無(wú)邪地笑容。
雪落在記憶深處,落在童真的歲月,唯有圣潔的童心才能與雪一樣純潔。遠(yuǎn)處的情侶牽著手在雪中舞動(dòng)著浪漫的情懷,白雪皚皚,碎玉滿天,如詩(shī)如畫的景象。
我站在庭院處,凝望雪花的身影。雪輕輕地停落指尖,晶瑩剔透,眼間化作一滴清淚。也許,落下的不是雪花,而是歲月的年輪,融化的不是水,而是思念的情感,從指尖滑落的是歲月的容顏。
雪拂過(guò)我的臉頰,又拂過(guò)一季的往昔,臘梅花點(diǎn)點(diǎn)紅,在冰天雪地之中,驕傲的,孤獨(dú)的開(kāi)放一顆顆花紅,“梅雪爭(zhēng)春未肯降,騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”。聞到那不時(shí)浮動(dòng)著暗香,點(diǎn)綴這冷酷的世間,點(diǎn)綴著冬韻,點(diǎn)綴著季節(jié)的流逝。
我,癡望隨風(fēng)肆意而舞的雪,不盡想起那年,我們也是這般看著雪,你還歡喜地笑著漫步其間。又是一年寒冬時(shí),又是那年雪落時(shí),我卻因你的回眸而迷失,此后日夜的'牽掛,思念成疾,次次的夢(mèng)斷千回總是你的身影。梅花下的你冰清玉潔,纖指輕輕拂過(guò)朵朵梅魂,梅花伴著雪落靜舞著詩(shī)一樣的畫境。如今,雪依舊,花無(wú)語(yǔ),卿何方,一縷瘦風(fēng)隨著潔白的雪花尋望你的倩影。飄飄灑灑,撥亂我惆悵的心緒,雙眸滿是你含情脈脈的容顏。
雪是冬天的靈魂,雪是冬的景象,雪是這季節(jié)特有風(fēng)景。雪如尋夢(mèng)的蝴蝶,漫天飛舞著,舞盡無(wú)限的傷感,悵然著心中的情愫,靜靜地凝望,‘窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船’,綺麗意境。
聆聽(tīng)落雪的靜音,有多少文人墨客為之傾盡靈感,淺寫雪的美麗與激情。該有多少畫家蒼白無(wú)力畫出雪潔白的精神,落雪的纖指彈奏一曲美妙的音韻,為臘梅花譜寫贊歌。
想著落雪,感受雪的溫柔,希望人生像雪一樣潔白,希望心靈像雪一樣干凈,雪落染著梅花,隨風(fēng)而去,帶著曾經(jīng)最美的夢(mèng),隨風(fēng)流逝在歲月的深處……
梅花優(yōu)秀作文 篇2
在非洲茫茫的一望無(wú)邊的大草原上,一群馬不停蹄的腳步聲在草原上顯得格外突出、震耳。又是一年一次的動(dòng)物大遷徙——非洲鹿群的遷徙!
他們?cè)诖蟛菰献咧,但只是朝著一個(gè)方向走,似乎永遠(yuǎn)不會(huì)拐一個(gè)彎。在鹿群中,母鹿占多數(shù)。每一只母鹿身邊都圍繞著幾只小鹿崽,生怕母鹿會(huì)離開(kāi)他們而遠(yuǎn)去。
在鹿群中有一位最年輕的母鹿,她走在鹿群的最后面。這只母鹿名叫“空曌”,全身赤紅的毛發(fā)在鹿群中極為顯眼。她帶著兩只乳臭未干小鹿參加了這次大遷徙,而沒(méi)有孩子的父親?諘酌看蜗肫饋(lái),都禁不住大哭一場(chǎng)。
那是一個(gè)初夏的時(shí)候,空曌剛產(chǎn)完小鹿,累的疲憊不堪,在山坡上歇著。鹿爸爸去周圍巡視著,看看是否有食肉動(dòng)物在附近。
太陽(yáng)漸漸下沉,直至夕陽(yáng)撫摸著西山的時(shí)候,鹿群就在一片樹(shù)林中休息,好準(zhǔn)備明天繼續(xù)遷徙。大家都在附近尋找食物,沒(méi)向遠(yuǎn)處走。空曌也帶著他的孩子去林中覓食,好填飽饑餓的肚子。這時(shí),正值盛秋,樹(shù)葉大部分都凋落了,只剩一些空樹(shù)枝與雜草。食物并不好找!空曌帶著她的.孩子走了許久也沒(méi)找到一顆果實(shí)——應(yīng)該都被松鼠藏起來(lái)了吧!他們繼續(xù)往叢林深處去找,希望能有一些被動(dòng)物遺棄的果實(shí)。他們?cè)阶咴竭h(yuǎn),沒(méi)找到任何能吃的東西?諘着c他的孩子們餓極了,不禁昏倒在樹(shù)旁,空曌感覺(jué)視線越來(lái)越模糊了,晃晃悠悠的……
空曌醒來(lái)時(shí),額頭已經(jīng)冒出幾絲虛汗,在加上沒(méi)吃東西——她累極了!空曌低頭看了看她的孩子,又向遠(yuǎn)處望了望,空曌知道,一個(gè)悲慘的事實(shí)已經(jīng)降臨到它們身上——與鹿群失散了!空曌知道,再追趕也來(lái)不及了,她已經(jīng)昏迷三天了,才醒來(lái)。鹿群早走遠(yuǎn)了!為今之計(jì)是趕快填飽肚子,準(zhǔn)備抵御隆冬的來(lái)臨?墒,究竟哪兒有吃的呢?
她朝地下深情地看了看她的孩子——兩個(gè)孩子沒(méi)有了呼吸,冰冷的身體透露出死亡的寧?kù)o——它們才出生沒(méi)多久!空曌眼睛里淌出眼淚,空曌用右前蹄抹了抹眼角的淚,并張開(kāi)嘴,咬向她那親愛(ài)的孩子,一點(diǎn)一點(diǎn)的撕咬著。對(duì)于草食動(dòng)物者來(lái)說(shuō)并不是好吃,甚至非常惡心,何況是一位母鹿在吃著自己的孩子!——空曌為了在隆冬之前存活下去,不惜吃掉自己的孩子——因?yàn)樗麄円呀?jīng)死了。空曌每撕咬著一口,總是眼里淌著淚水,從她的臉龐流過(guò)。誰(shuí)也說(shuō)不清這是為什么,這,只有空曌才能知道,因?yàn)樗俏挥兴枷氲哪嘎梗?/p>
兩個(gè)孩子被吃的只剩骨頭和一片滲入骨髓的冰冷的淚?諘讓(duì)著天空長(zhǎng)鳴了一聲,并用土埋掉了兩個(gè)孩子的遺骨。并圍繞被埋的遺骨繞了三圈,便向遠(yuǎn)處慢慢奔去——去找一座山洞,一座足夠抵御嚴(yán)寒的溫暖的山洞。
梅花優(yōu)秀作文 篇3
母鹿奔來(lái)跑去,總算找到一個(gè)低矮的山洞。這個(gè)山洞周圍是一片荒蕪,高山圍繞,有時(shí)碰到下雨天還會(huì)有泥石流,而這個(gè)山洞正好對(duì)著山下的邊緣,是泥石流的必經(jīng)之地,空曌何嘗不知道!為了在隆冬存活下去,她,沒(méi)有其它辦法了!山洞內(nèi)有幾堆干枯的野草——看來(lái)其它動(dòng)物在這兒住過(guò)!有這幾堆枯草更是在隆冬保暖的特殊物件——對(duì)于動(dòng)物來(lái)說(shuō),一只母鹿是最需要這種枯草了,何況,這兒有一大堆保暖的枯草?諘仔α耍龥](méi)有忘掉她的孩子、丈夫,是為她死的,所以空曌笑,也不是最開(kāi)心的笑,而是悲傷過(guò)后的沉寂……
空曌在這里暫時(shí)住下了,為了保暖,空曌把一堆堆枯草都圍在自己身上。空曌感覺(jué)暖洋洋的,便安心舒適的睡了。
第二天,清晨。北風(fēng)在洞外呼嘯,空曌被早早的驚醒了。寒風(fēng)逼得空曌瑟瑟發(fā)抖,她原本要去找食物的,可是,北風(fēng)這樣大,怎么去尋找食物呢?空曌看了一眼枯草,便毫不猶豫的吃了起來(lái)——因?yàn)樗暮⒆优c丈夫,已經(jīng)讓他懂得了:無(wú)論如何都一定要活下去!
空曌表情此起彼伏,就像翻動(dòng)的油鍋——干枯的草已經(jīng)讓空曌的嘴里變的苦澀,牙齒也很難嚼動(dòng)那些草。但空曌還是一點(diǎn)一點(diǎn)的吃著,就是為了一個(gè)堅(jiān)定的信念——活下去!
北風(fēng)夾雜著雪花,空曌知道,冬天,來(lái)了!
空曌把頭緩緩伸向洞外,她望見(jiàn)山上、荒野上,是一塊塊的雪毯鋪在了,山頂、平原。洞的邊上也是有一層一層的雪?諘拙吐叱龆,頂著風(fēng)雪,把洞附近的雪都堆在洞口前半米處,圍繞著洞口——好讓北風(fēng)吹不著她。
空曌全身凍得發(fā)紅,腿上都是她趕雪的'時(shí)候,留下的雪。空曌趕緊鉆回洞里,看了看吃剩的枯草,就毫不猶豫的把枯草蓋在了自己身上?諘淄壬系难u漸融化了,形成了一滴滴水,在她的腿上流動(dòng)著。這使空照感到清涼,精神頓時(shí)提起來(lái)許多。
北風(fēng)漸漸停了,只剩白雪還鋪在地面上?諘讘醒笱蟮模坪跛悬c(diǎn)不愛(ài)動(dòng)彈?諘子迫坏淖鲋鴫(mèng),似乎再也不想移開(kāi)洞前的那些雪,就讓那一堆雪繼續(xù)在洞口停留。
太陽(yáng)漸漸沖出了云端,在空中高高的掛著?諘卓匆(jiàn)了太陽(yáng),知道天氣好轉(zhuǎn)了起來(lái)。便不再懶洋洋的趴在洞里,而是打算去看一看:埋她兩個(gè)孩子遺骨的地方。
空曌剛一出洞,就被高高掛在云端的太陽(yáng)給溫暖了。她沿著樹(shù)木向前尋找著。空曌發(fā)現(xiàn):這里的雪越來(lái)越淺,原來(lái)都是掛在樹(shù)上了!
空曌總算找到了,孩子埋遺骨的地方。這兒已經(jīng)被雪覆蓋的看不清了,空曌用蹄子使勁刮去埋上面的雪,才知道,她兩個(gè)孩子埋遺骨地方的上面,結(jié)了一層層厚厚冰?諘着ち伺げ弊樱褪箘抛蚕虮。只聽(tīng)“啪”的一聲,空曌的頭流血了,冰也碎了。但是空曌并不哭,而是笑了。她用前蹄輕輕撫摸著埋孩子的那一片土地,并在上面用土堆了一個(gè)小土坡,用來(lái)紀(jì)念逝去的兩個(gè)孩子。
梅花優(yōu)秀作文 篇4
空曌看完兩個(gè)孩子之后,沒(méi)立即回山洞,而是加緊了步伐,急匆匆跑向山洞旁的高大雄偉山峰上。她想在山頂上看一看這片土地究竟是什么有多大,是什么樣子。
想要去到山頂,難!空曌每走一步,就被雪滑了下來(lái)。她拼命地往山上跑,雪就拼命的往山下滑?諘撞徽撗┰鯓油禄,她都往山頂上沖。
空曌費(fèi)了九牛二虎之力,才總算用四只蹄子沖上了山頂。她對(duì)著天空怒吼了一聲,用這怒吼,來(lái)表達(dá)空曌內(nèi)心勝利的激動(dòng)心情。再往后看:半山腰上的雪都滾到山腳下了。
空曌全身上下都是汗水,也許是因?yàn)榕苌仙巾斕哿恕?/p>
空曌低頭朝下俯瞰著這個(gè)山林的一草一木,才感覺(jué)到她在這個(gè)世界中是極其渺小的。渺小的幾乎看不清身影、聽(tīng)不見(jiàn)聲音。
空曌逐漸仰起頭,使勁提了提前蹄,用盡平生氣力,長(zhǎng)嘯了一聲“喔~~喔~~”?諘讋偤鹜,就突然響起了隆隆聲?諘茁(tīng)到這種隆隆聲,極為害怕。空曌因?yàn)楹ε,就跑向山下?諘讋傄慌芟律,一大堆雪球就蜂擁而至,雪球涌向了空曌?諘酌悦院腵被這些雪球帶走了——一場(chǎng)大雪崩!
空曌被這場(chǎng)大雪崩,帶到了一塊遼闊平原,一片覆蓋著厚厚的大雪的平原。空曌的前蹄、后腿,包括身上都因?yàn)檫@次雪崩,而劃破了皮,流了鮮血。
空曌用還卷著雪的舌頭,舔了舔她身上的傷痕。作為鹿群中最聰明的母鹿,空曌不知道這一次為什么會(huì)雪崩。也許空曌不會(huì)知道——聲音太大了,就會(huì)引起雪山崩塌,也就是雪崩。
空曌正要回去的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)一件悲慘事:因?yàn)楸谎└采w,沒(méi)路了!這時(shí),空曌身邊只有一大片雪,四周都是雪,路呢?
空曌愈來(lái)愈驚慌失措,她再也找不到,找不到回洞里的路了!怎么辦!怎么辦!空曌嚇出一身冷汗。
就在她要放棄的時(shí)候,一句沙啞的聲音的話給了她向前的力量:“空曌,千萬(wàn)不要害怕、驚慌。向著太陽(yáng)的方向前進(jìn)走,你會(huì)走出去的!會(huì)走到一個(gè)和平、快樂(lè)的世界!”
空曌回復(fù):“你,你誰(shuí)。∧阍谀?我怎么看不見(jiàn)你啊?”
空曌一問(wèn)再問(wèn)再,也沒(méi)有回音了。為今之計(jì),是要賭一把了!空曌就按那個(gè)沙啞的聲音說(shuō)的,朝著太陽(yáng)走!
空曌猛地抖了抖身上、腿上、臉上的雪,便朝著太陽(yáng)的方向出發(fā)了。
空曌不知道那一邊究竟是什么地方!但是,空曌的直覺(jué)告訴她:一定聽(tīng)那個(gè)沙啞聲音的人的話,向著太陽(yáng)走,絕不不回頭!
現(xiàn)在正值下午的時(shí)候,太陽(yáng)就在西山那頭,也就是說(shuō)空曌要往西面去,她會(huì)去到一個(gè)神神秘秘的地方……
梅花優(yōu)秀作文 篇5
剛踏進(jìn)這座美麗新生的學(xué)校。我們就懷著激動(dòng)盼望的心境開(kāi)始了一周的軍事訓(xùn)練。對(duì)軍訓(xùn)我們充滿好奇,腦海中浮現(xiàn)是教官們英姿颯爽的模樣,眼前看見(jiàn)的是一顆堅(jiān)韌不拔的心,散發(fā)著神圣與威嚴(yán),讓人肅然起敬。我們以高中生應(yīng)有的精神面貌和風(fēng)采為青春這一道更加靚麗的風(fēng)景徐徐拉開(kāi)了序幕。
每一天當(dāng)清晨的第一抹陽(yáng)光灑在這片土地上時(shí),我們便開(kāi)始了一天的訓(xùn)練。陽(yáng)光把學(xué)校映照得熠熠生輝,我們汗流頰背。這使我想到耐心教導(dǎo)我們的教官,每一天都是在猛烈的陽(yáng)光下度過(guò)!耙环莞牛环菔斋@”,正是有了他們的付出,才有了他們鋼鐵一般的體魄和剛強(qiáng)的'毅力。他們?cè)谖业男闹兄鹆艘坏缐,一道無(wú)法摧毀的墻。我想到了農(nóng)民伯伯“足蒸暑土氣,背灼炎天光”“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的辛勞,我也不覺(jué)為自我平時(shí)沒(méi)有認(rèn)真體會(huì)“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”而感到慚愧,為沒(méi)有用行動(dòng)證明“梅花香自苦寒來(lái)”而感到自責(zé)!肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能,”這是千古不變的道理。有多少中外名人大有成就,背后付出的血汗絕不是我們所想象的,學(xué)習(xí)也一樣,付出才會(huì)有成果。要有不怕苦,不怕累的精神,就象一棵不起眼的小樹(shù)苗,經(jīng)過(guò)日復(fù)一日,年復(fù)一年的日曬雨淋最終長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
軍營(yíng)的生活豐富多彩,有苦有樂(lè)。軍營(yíng)中有著堅(jiān)定、整齊的步伐,也有著洪亮,悠揚(yáng)的歌唱聲和歡笑聲。讓我感動(dòng)的是他們團(tuán)結(jié)一致不分彼此的精神,他們把軍營(yíng)當(dāng)家,對(duì)待同事們跟親生兄弟般。這讓我想起了當(dāng)今的世界,人們正在建筑一座橋梁“友誼之橋”,把這個(gè)世界緊密的聯(lián)系在一齊。如果人們都能夠象他們一樣,雖然來(lái)自四面八方,有著不一樣的生活習(xí)慣,卻能相處的如此融洽,那世界就會(huì)少了許多矛盾與紛爭(zhēng),這個(gè)社會(huì)就是一個(gè)禮貌和諧的社會(huì),充滿著友愛(ài)與和平。
一周的軍營(yíng)之旅,讓我明白許多道理。讓我學(xué)會(huì)了用一顆感恩之心去對(duì)待生活,對(duì)待他人。不管路有多難,有多艱,只要堅(jiān)持就必須會(huì)有收獲,只要奮斗,就必須會(huì)碩果累累!俺晒Φ幕,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初它的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!碑(dāng)別人取得佳績(jī)的那一刻,讓我們把羨慕化作前進(jìn)的動(dòng)力,讓成就成為自我明日的輝煌。努力吧!用我們熾熱的青春譜寫篇章。奮斗吧!用我們年輕的生命創(chuàng)造輝煌。讓這美麗的季節(jié)綻放得五彩繽紛!
梅花優(yōu)秀作文 篇6
我孤獨(dú)地走在路上。
寒風(fēng)中,一群小孩子凍得滿臉通紅,眼睛里卻折射出春日的喜慶與夏日的溫暖,你追我趕,嬉笑吼叫!罢娉常∮字傻男『!”我厭煩地看他們一眼,我走開(kāi),卻不停地回頭看他們。這一眼,又一眼,我的心變得輕松而羨慕。我看看我自己,我曾經(jīng)也是噪音的制造者,不停地被大人的眼光責(zé)備,什么時(shí)候我開(kāi)始討厭小孩子的噪音了呢?是人生三重門太擠的時(shí)候,是學(xué)習(xí)科目增多的時(shí)候,是老師父母變得嚴(yán)厲的時(shí)候,是學(xué)習(xí)的困難,是生活的冷漠。我的噪音被壓制住了。
冬季,萬(wàn)物凋零,總是給人蕭瑟的氛圍,凄涼的情感。突然,我的眼前被一片紅色充斥,我止住了腳步,仔細(xì)地端詳起來(lái)。
那是公園里的.幾樹(shù)梅花。那粉紅色的花瓣,仿佛是一只蝴蝶。她靜靜地停在樹(shù)枝上,舒展著她嬌嫩的翅膀,貪婪地吮吸著金黃的瓊漿玉液。仿佛那艷紅的花
瓣融化在了那金黃之中。而底下的花托,就是盛酒的杯子,小巧玲瓏,似乎是用碧綠的翡翠做成的,將花兒襯托得更漂亮起來(lái)。
風(fēng)雪像一根燈繩,一拉,將花燈點(diǎn)亮,把寒冷的冬天都照得亮了起來(lái)。那凹凸不平的枝條,就像那飽經(jīng)風(fēng)寒、滄桑的老人的手指。佛指拈花,嘲笑著冬日的寒冷。而那含苞欲放的花骨朵,就如同一顆顆火紅的卵,里面仿佛正孕育著浴火重生的朱雀,好像隨時(shí)會(huì)爆發(fā)出驚人的生命力,渲染整個(gè)冬天。
無(wú)數(shù)的蝴蝶飛舞在枝頭,匯流成一片火紅的海,仿佛約定好了,要照亮整個(gè)冬天。這火海淹沒(méi)了碧綠的翡翠,淹沒(méi)了金黃的液體。它流淌著、流淌著,生生不息,展示出它的美麗動(dòng)人。
梅花驕傲地立在寒冬之中,不像春花,用它夸張的姿態(tài),刺鼻的香味引來(lái)蜜蜂、蝴蝶圍著它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而梅花無(wú)人問(wèn)津,默默開(kāi)放。她不要蜂蝶的贊美、奉承。也不要百花的陪襯。只有蒼勁的松和挺拔的竹才能相提并論。只有白雪,才能目睹它的驚艷。最后華為一股清水滋潤(rùn)它。
我靜靜地立在白雪之中,望著輕輕搖擺的梅花,心中突然多了些東西。純潔的梅花,不畏寒風(fēng)、暴雪,流淌在整個(gè)冬天。越苦,她開(kāi)得越旺;越寒,她紅得越亮。樸實(shí)、不屈,這就是梅花。這就是我們追求的東西,不畏困難,越是艱難,越是努力,越挫越勇,向命運(yùn)宣戰(zhàn),用堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)創(chuàng)造驚人的生命!
我釋放出了久違的噪音。又邁開(kāi)了我的腳步。走得那么自信,那么堅(jiān)定。風(fēng),依舊吹著,吹來(lái)梅花縷縷清香;雪,依然漫天飛舞,飄出紅梅一絲夢(mèng)幻。但我的心中,卻流淌著一條火紅的河,充斥著勇敢與堅(jiān)強(qiáng)!
梅花優(yōu)秀作文 篇7
光陰似箭,幾乎是轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期又接近了尾聲,寒假則在向我們款款走來(lái)。而對(duì)于我們初三的同學(xué)們來(lái)說(shuō),這個(gè)寒假注定會(huì)是艱辛和忙碌的。因?yàn)楹龠^(guò)后即將迎來(lái)初中生涯的最終一學(xué)期,學(xué)習(xí)生活將會(huì)異常緊張。如何利用寒假為自我“充電”,為即將到來(lái)的自主招生考試、模擬考試和最終的中考做足準(zhǔn)備,是擺在我們每個(gè)人面前的一道難題。
在學(xué)習(xí)上,這個(gè)寒假是查漏補(bǔ)缺的一個(gè)最佳時(shí)機(jī),而保質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)自然是重中之重。寒假作業(yè)中少不了剛剛落下帷幕的各區(qū)一模卷,還有針對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)復(fù)習(xí)練習(xí),這些當(dāng)然都是對(duì)自我的知識(shí)水平進(jìn)行全面檢驗(yàn),進(jìn)而發(fā)現(xiàn)短板及時(shí)彌補(bǔ)的良機(jī),所以我們務(wù)必認(rèn)真對(duì)待。各學(xué)科這次的寒假作業(yè)不說(shuō)如山似海,至少也不是埋頭苦做一兩天能夠完成的。這樣一來(lái),我們就更應(yīng)合理安排時(shí)間,細(xì)水長(zhǎng)流地完成好各科作業(yè)。這樣不僅僅能使作業(yè)的效果發(fā)揮到最大,還能確保自我堅(jiān)持一個(gè)較好的學(xué)習(xí)狀態(tài),防止假期后期過(guò)于放松,使得開(kāi)學(xué)后措手不及。除了寒假作業(yè),也要根據(jù)自身的弱點(diǎn)做一些補(bǔ)充和拓展。比如即將到來(lái)的各校自主招生考試,與我們課堂所學(xué)的知識(shí)勢(shì)必會(huì)有所差異,所以能夠適當(dāng)做一些相關(guān)的準(zhǔn)備,爭(zhēng)取在自主招生中獲得好成績(jī)。
除了文化科目的學(xué)習(xí),體育鍛煉也不可忽視。寒假已結(jié)束,針對(duì)體育中考的各項(xiàng)準(zhǔn)備就將緊鑼密鼓地展開(kāi),所以寒假里體能和身體素質(zhì)的鍛煉也不能荒廢,否則開(kāi)學(xué)后就難以找回最好的狀態(tài)。適當(dāng)?shù)貐⒓右恍w育活動(dòng),或者做一些素質(zhì)練習(xí)都是不錯(cuò)的選擇。同時(shí),體育鍛煉也讓身心健康得以鞏固和提升,為接下來(lái)半年的奮斗夯實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)之余,還是應(yīng)當(dāng)進(jìn)取地響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召,多參加一些實(shí)踐活動(dòng),如家務(wù)勞動(dòng)、志愿者服務(wù)等。即使不能超額完成,到達(dá)“及格線”仍是十分必要的。也能夠在學(xué)校組織的活動(dòng)之余,適當(dāng)?shù)貙⒏S富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與休閑娛樂(lè)相結(jié)合,如外出旅行,參觀博物館、美術(shù)館等等。相信這些活動(dòng)不僅僅能拓寬我們的視野,增長(zhǎng)我們的.見(jiàn)識(shí),更能豐富我們的假期生活。
又想起膾炙人口的名句“梅花香自苦寒來(lái)”。個(gè)人認(rèn)為,這即將到來(lái)的艱苦的寒假,稱之為“苦寒”再適宜可是了。當(dāng)然,這樣理解不免有望文生義、牽強(qiáng)附會(huì)之嫌,但也必須程度上奠定了整個(gè)寒假的總基調(diào)。只是這二十七天的苦,將化為我們沖刺階段前行的動(dòng)力,促使我們有更大的收獲。到那時(shí),便是苦盡甘來(lái),才能真正品到梅花傲霜的幽香!
梅花優(yōu)秀作文 篇8
今年的梅花好像開(kāi)得格外艷麗多彩,又那么實(shí)實(shí)在在。
我住的民宿旁,有一片看似枯萎了的灌木叢,在這灌木叢間雜生著幾株看起來(lái)不算高的樹(shù),仔細(xì)看去,樹(shù)上有一個(gè)個(gè)淡粉色的小花苞,正努力地舒展著腰身。
天氣預(yù)報(bào)說(shuō)這幾天要降雪,這對(duì)梅花來(lái)說(shuō)正是恰逢其時(shí)。對(duì)我們來(lái)講反而不事聲張,因?yàn)樯钲诘难﹣?lái)得總是那么漫不經(jīng)心,就像一個(gè)過(guò)客,飄過(guò)一抹衣襟,卻腳不沾地又轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)離。于是,漫天飄雪對(duì)我們來(lái)說(shuō),總有些不真實(shí)的感覺(jué)。
就像久候的貴客,雪悄無(wú)聲息來(lái)到了這片南方大地。那天我剛剛睡醒,感到有點(diǎn)冷,拉開(kāi)被角披衣下床,原來(lái),已經(jīng)下雪了,那時(shí)候下的已經(jīng)算是鵝毛大雪了。我探身從窗戶往下看了一眼,發(fā)現(xiàn)在一片白茫茫中有一點(diǎn)點(diǎn)的紅色,夾雜著黃和粉,更多的是與雪花融為一體的白。我想:是不是樓下的花開(kāi)了?要不要下去看看?心動(dòng)不如行動(dòng),我穿上棉襖和鞋子,還帶上了厚厚的棉球帽和手套,拿上相機(jī),出門了。
推門踏雪而出,腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲響,最先映入眼簾的是那大紅色的梅花,一片片紅花瓣重疊在一起,之中有許多黃白色的花蕊。不只有紅色的梅,還有幾棵粉色的,最美的竟是那只有一棵的白梅,一樹(shù)全都是花。它傲人的身姿,將花朵盛開(kāi)的有點(diǎn)肆意揮灑,不用宣傳,不用張揚(yáng),也能讓別人注意到自己。
這情景,讓我不禁脫口而出:梅襯雪花幾分白,雪添梅花傲骨來(lái)。
古人詩(shī)云:“待到山花浪漫時(shí),她在從中笑!痹谘┲,艷紅的梅花上結(jié)著一片白色的冰。那些冰,使紅梅顯得格外嫵媚,那幾棵紅梅就像那一幅唯美的圖畫,線條分外清晰,被我的視線一覽而盡了,讓人們覺(jué)得,梅花的確該與冬天連在一起。只有看到真實(shí)的雪中梅,我才明白它花語(yǔ)的意思:堅(jiān)強(qiáng)、高雅和忠貞。她在寒冷的`冬天開(kāi)放在冰冷的雪里,他憑著自己的個(gè)性,成為代表冬天的花。冰冷的東天,刺骨的寒風(fēng),它卻頂風(fēng)冒雪,凜然盛放。
梅花,這兩個(gè)字給人許多想象。在想到詩(shī)句,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”時(shí),她在風(fēng)雪中的姿態(tài)贏得一片喝彩。“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”這樣堅(jiān)強(qiáng)的意志,給了世人多好的例子,花猶如此,想來(lái)人也應(yīng)如是。在社會(huì)上,我們要在最艱辛惡劣的環(huán)境里,激發(fā)自己,破繭而立,這樣才能如梅花一樣,成為雪中綻放最美的自己。
梅花優(yōu)秀作文 篇9
冬天,剛一出生,就被呼嘯的北風(fēng)卷得頭暈?zāi)垦。風(fēng)鏡上的冰被風(fēng)吹得“咔咔”作響。即使是身著厚重的御甲,也能感受到大自然的憤怒。寒氣從膝蓋與關(guān)節(jié)間的縫隙中鉆進(jìn)去,絲絲的冷襲遍全身。世界都在季節(jié)里臣服,不敢拋頭露面,一現(xiàn)芳澤。但是,在這片死寂中,一點(diǎn)一點(diǎn)的紅顯露出來(lái)。
我像飛蛾撲火般,靠近這點(diǎn)紅。突然,這點(diǎn)紅燃燒起來(lái),燒成一片,原來(lái)是一樹(shù)紅梅?吹竭@一方紅艷的花兒,我的腦海里響起一首歌:“紅巖上紅梅開(kāi),千里冰霜腳下踩。三九嚴(yán)寒何所懼,一片丹心向陽(yáng)開(kāi)!边@股油然而生的贊美之情促使我接近它。紅梅五片,像一顆閃閃發(fā)光的紅星,在寒冬歲月,悄悄綻放著金光。那滿天星似的花蕊,就是勝利的煙火,而那濃艷的紅,流淌著無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的獻(xiàn)血。盛開(kāi)在冰天雪地里的一點(diǎn)紅,是如此得耀眼。
鮮紅的花瓣,也許是冰的緣故吧。凍得她滿臉通紅,好似還有一絲溫暖的體溫。含苞欲放的花骨朵,猶如一枝毛筆,纖細(xì)的的枝條是光滑的筆桿,金黃的花蕊是筆尖,蘸了朱紅的顏料,要繪出晚霞漫天。
鼓鼓的花苞,猶如煙花噴發(fā)出金黃的火束,變成不滅的火焰,燃燒在冰天雪地間,以自信的風(fēng)采,亭亭玉立在蜿蜒曲折的枝頭。干老的樹(shù)皮,是歷史艱辛的烙印,如一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,述說(shuō)曾經(jīng)的滄桑。而秀美的枝條,是年輕的小伙,聆聽(tīng)者老人的故事,汲取著前輩的經(jīng)驗(yàn),努力秀出自己活力的青春。
春天,百花爭(zhēng)艷,杜鵑花的盛放讓杜鵑流連忘返。夏天,荷花出淤泥而不染,亭亭玉立在池塘中,蜻蜓在上面小憩。即使在凄涼的秋天,一向沉靜的菊花還有蝴蝶嬉戲。而在寒冷的冬天,那雪蓮清高自居,與世隔離。只有梅花挨挨擠擠而依偎在一起,頑強(qiáng)地在風(fēng)雪中向寒冷發(fā)出挑戰(zhàn)。她不編織任何退縮的理由。
寒風(fēng)是她的家,孤寂是她的詞,她的心思與品格,估計(jì)也只有與她并肩而行的松柏與竹能夠了解吧。但竹太高雅,不善與人交談。松太高大,別人不愿與她親近。這“歲寒三友”一言不發(fā),在風(fēng)中挺立,孤單、凄涼,都不會(huì)使她低下自信的頭,寒風(fēng)中,一個(gè)三友的傳說(shuō)在延續(xù)。
一朵紅梅,是一簇小小的火苗,一枝紅梅,是一束燃燒的`火把,一束紅梅,是熊熊的烈火,燃燒著冬日的寒冷,燃燒著自己的生命,芬芳永駐人間。
紅梅精神,鐫刻在國(guó)人的骨子里,在冰刀霜?jiǎng)Φ氖澜,在寒風(fēng)凜冽的時(shí)代,中國(guó)人正如這株紅梅,用獻(xiàn)血鑄就刺眼的花瓣,用靈魂托起金黃的花蕊,一副副傲骨的倒下,就是一朵朵紅梅的綻放。
“走吧!”在朋友洪亮的聲音中,我望望掙扎的寒梅,自信地沖進(jìn)了寒風(fēng)中。
梅花優(yōu)秀作文 篇10
“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”“寒梅最堪恨,常作去年花”“今日梅花下,他鄉(xiāng)值故人”“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”從小到大,吟誦唐賢今人這些詠梅的詩(shī)詞著作,總覺(jué)得自己對(duì)梅懷有一種特殊的深
情。 特別喜歡去看梅,冰天雪地里滿山滿樹(shù)的梅,看了有令人恍人仙境的感覺(jué)。 梅確實(shí)美,美在形狀,美在姿態(tài)。呈立體狀的嬌貴花瓣聚合成玉碗狀,通常成深色的花萼輕盈又牢固地抓住花的底座,于是梅的獨(dú)特效果就出來(lái)了。冬風(fēng)呼啦啦地吹,吹得梅枝微抖,梅樹(shù)發(fā)顫,人們明知寒梅不凋,卻不免生出千絲萬(wàn)縷的擔(dān)憂與揪心來(lái)。 梅還美在顏色。天地萬(wàn)物間,梅樹(shù)怕是最擅長(zhǎng)漸變術(shù)的造型師了。每棵梅樹(shù),幾乎都用盡全力施展這一神奇的魔法,于是你會(huì)看到它們把自己的梅花都染成了仙女指甲的模樣:較深的梅其實(shí)由絳、朱、赤三種不同程度的紅組成,色較淺的則由嫩粉向白色過(guò)渡,而那些遠(yuǎn)看是白色的梅,湊近了瞧,卻也有明顯而和諧的變化。花瓣從純白漸變到半透明再蔓延成與雪幾乎相同的顏色,于是你才弄明白,為何墻角處凌寒中獨(dú)自生長(zhǎng)的幾枝梅,九百年前的王安石還是要憑得花香,才隱隱認(rèn)得出哪是冰雪,哪是梅花。 古人總愛(ài)吟誦“一朵忽先變,百花皆后香”式的詩(shī)句,來(lái)贊賞梅不怕打擊和挫折、敢為天下先的品質(zhì)。雖沒(méi)有松竹那樣堅(jiān)硬挺拔的身姿,梅花在寒冬臘月里莞爾一笑,憑借的是與生俱來(lái)的高潔傲骨。 梅妃江采萍,活在大唐最艷麗的牡丹——楊玉環(huán)的陰影下。正如張曉風(fēng)形容的一樣,“春風(fēng)里牡丹騰騰烈烈煽火一般的開(kāi)著”,梅妃卻不得不遷到上陽(yáng)宮那荒苔凝碧、垂簾寂寂,沒(méi)有宦官奔走傳訊、宮娥把盞侍宴的.冷殿去。但她并沒(méi)有自尋苦楚,帶著對(duì)生命的執(zhí)著,一句“何必珍珠慰寂寥”,以梅的驕傲高貴,掩藏自己的嬌弱,在天寶年間的風(fēng)云冬日里開(kāi)得如火如荼。 于是知道梅雖身嬌,但因始終高潔,默默承受千年風(fēng)吹雨打,擁有無(wú)形而堅(jiān)硬的外殼。 于是想到了故鄉(xiāng)南京,以梅為市花的城。生在錦繡富貴、嬌小動(dòng)人的江南,卻在幾百幾千年的歲月里,像梅一樣,煉就了一身的剛毅不屈。
“零落成泥碾作塵,只有香如故!逼鋵(shí)我們這個(gè)上古以來(lái)就多經(jīng)磨難卻生生不息的民族,也應(yīng)用梅來(lái)比擬。只可惜我們的國(guó)花是牡丹,唐王朝富貴強(qiáng)盛的象征。
宋人周敦頤說(shuō):“菊之愛(ài),陶后鮮有聞,蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣! 那么世上真正愛(ài)梅花的,又有多少人呢? 佳作點(diǎn)評(píng) 吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng),照耀梅花的是寒冬的殘陽(yáng),滋潤(rùn)梅花的是殘雪的雨露,但屹立山頂?shù)拿坊▍s是那樣芳香馥郁、清美典雅。本文寫出了梅花在“寒徹骨”的雪國(guó)中清雅、清冷、清香的韻致,發(fā)現(xiàn)了梅花傲雪耐霜的堅(jiān)韌和美麗。作者在廣泛閱讀詩(shī)詞的基礎(chǔ)上,對(duì)詩(shī)中的梅花有了相對(duì)廣博深刻的認(rèn)識(shí),寫作時(shí)才能自如地聯(lián)想。
梅花優(yōu)秀作文 篇11
梅花,迎著寒風(fēng)而綻放的花朵。它沒(méi)有月季的艷麗,沒(méi)有牡丹的大紅大紫,沒(méi)有蘭花的淡雅,沒(méi)有荷花的高……但是,它擁有不畏寒冷,獨(dú)步早春,傲立雪中的精神,象征剛毅精神和崇高品格,“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)!保潜磉_(dá)了梅花這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品格。
梅花的花朵不大,像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘,所剩無(wú)幾的綠葉襯托著梅花。也許是為了讓花朵開(kāi)得更好,綠葉都把自己應(yīng)該擁有的養(yǎng)分通通獻(xiàn)給了梅花。雖然梅花被稱為中國(guó)的國(guó)花,但是它并不張揚(yáng)。它只是在寒風(fēng)中默默地開(kāi)放,在寒風(fēng)中悄悄地展示自己的風(fēng)采。所經(jīng)歷的痛苦,只有它自己知道。
偶然一次,在路旁看見(jiàn)一枝梅花帶著花盆被人丟棄;ㄅ柚械哪嗤链蠖鄶(shù)都撒掉了,枝干無(wú)奈地低頭搭拉著。枝上沒(méi)有多少綠葉,稀稀拉拉地掛在枝頭。我不禁這樣想:這就是傳說(shuō)中傲立雪中的梅花嗎?就這樣也可以稱為不怕寒風(fēng)徹骨?一點(diǎn)都看不出有這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
過(guò)了幾天再經(jīng)過(guò)這兒的時(shí)候,我驚奇地發(fā)現(xiàn)枝干上竟然長(zhǎng)出了許多花苞!我不由得湊過(guò)去看,真的長(zhǎng)出了許多白中泛紅的花苞!但是顯得弱不禁風(fēng),我眼前閃過(guò)幾日前看見(jiàn)的梅花,對(duì)比起現(xiàn)在,這可能嗎?也許再過(guò)幾日花苞就會(huì)因?yàn)槭懿涣撕涠煽莅伞?/p>
又過(guò)了幾天,我特地去看梅花。當(dāng)看見(jiàn)了那一片粉紅色的花朵,我驚呆了。一株被人們認(rèn)為毫無(wú)用處的梅花樹(shù)竟然在如此惡劣的情況下開(kāi)放,真讓人不敢相信。那株梅花成了道路上一道亮麗的風(fēng)景,路過(guò)的人先是驚奇地睜大了眼睛,接著發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我不得不佩服梅花不屈不撓、堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和頑強(qiáng)意志。
看那一朵朵白中泛紅的花朵悄然掛在枝頭,聞那縷縷的梅花香味,我深深地被梅花震撼了。誰(shuí)會(huì)知道它的花苞要在寒風(fēng)中經(jīng)過(guò)多大的努力,才能帶傷開(kāi)放?看那枯瘦的枝條,誰(shuí)又能相信它能哺育出美麗的梅花呢?
當(dāng)春天到來(lái),百花齊放的季節(jié),當(dāng)各種花朵搬出溫室時(shí),梅花在角落里卻悄悄地凋謝了,它不與百花爭(zhēng)芳斗艷,但它為人類獻(xiàn)上了新鮮可口的梅子,為人類貢獻(xiàn)出自己僅剩的全部力量……
“梅花香自苦寒來(lái)”,吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng);照耀梅花的是寒冬的殘陽(yáng);滋潤(rùn)梅花的`是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊▍s是那樣的芳香馥郁,雍容典雅。它依舊可以和其他在溫室中的花朵比美,而且一點(diǎn)也不比它們差,不是嗎?
我不禁想起了那些戰(zhàn)斗在荒天雪地的塞北開(kāi)發(fā)者,他們像青松,像秋菊,卻更像這梅花。他們?cè)趷毫拥沫h(huán)境中,默默地奉獻(xiàn)了自己的一生。難道他們不具備梅花那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品格嗎?沒(méi)有他們,哪會(huì)有我們今天的發(fā)展?
想著想著,一股對(duì)梅花的敬佩之情油然而生……
梅花優(yōu)秀作文 篇12
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
——軍訓(xùn)感言
海洋如果沒(méi)有江流河川的匯聚,就無(wú)法擁有驚濤駭浪的壯麗;山峰如果沒(méi)有陡峭的懸崖,就無(wú)法擁有跌宕起伏的險(xiǎn)峻;曇花如果沒(méi)有匯聚精力只開(kāi)一瞬的決心,就無(wú)法擁有那瞬間動(dòng)人心魄的魅力;竹子如果沒(méi)有破土而出的張力,就不會(huì)是筆直修長(zhǎng)的謙謙君子;我們?nèi)绻麤](méi)有勇于開(kāi)始的勇氣,沒(méi)有一旦開(kāi)始便堅(jiān)持到底的毅力,就無(wú)法體現(xiàn)軍訓(xùn)的意義。
盡管我是初二的學(xué)生,但更要因此為新生做好榜樣,嚴(yán)格接受軍訓(xùn)的考驗(yàn)。我們一直生活著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子,可在這軍訓(xùn)的短短兩天,我深刻認(rèn)識(shí)到了這種生活的來(lái)的緣由,如果沒(méi)有軍人日夜已繼的堅(jiān)守,我們就無(wú)法安居樂(lè)業(yè),為了更好的增強(qiáng)我們的國(guó)防意識(shí),從8月29起,學(xué)校開(kāi)展了軍訓(xùn)活動(dòng),我們脫離了暑假的懶散生活。
教官有著黝黑的皮膚和剛毅的臉龐,他是海軍619部隊(duì)中的一員,他給我們示范標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,看似簡(jiǎn)單,當(dāng)我實(shí)際開(kāi)始練習(xí)時(shí),才認(rèn)識(shí)到每一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作都要求嚴(yán)謹(jǐn)、有力度。在訓(xùn)練時(shí),我們一次次重復(fù)著“向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)”的'動(dòng)作,哪怕是站姿都要求一絲不茍。
我們的汗水撒在土地上,我們的心在炎炎陽(yáng)光中沸騰,“齊步走!”“立正!”當(dāng)我們的每一個(gè)動(dòng)作都顯得整齊有力時(shí),教官的臉上也不禁有了笑意,這些整齊動(dòng)作的背后,是教官的辛苦教導(dǎo),是一個(gè)個(gè)同學(xué)的倒下也不放棄。當(dāng)我親眼看著同學(xué)嘴唇蒼白的被扶走,再帶著堅(jiān)持不懈的步伐主動(dòng)歸隊(duì)時(shí),我不禁對(duì)他們暗暗欽佩,被他們不怕苦、不怕累的行為一點(diǎn)點(diǎn)感染,我的心變得炙熱,用自己的心去真真切切的訓(xùn)練……“稍息!”“立正!”……
這節(jié)初二的第一堂課——軍訓(xùn)獲得了圓滿成功,通過(guò)這次軍訓(xùn),讓我明白我不再是哭著撒嬌的小孩子,不再是只知道讀書的書呆子,我必須自己搭建登上山峰的梯子,我必須在遇到難題時(shí)自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)、改變困境。而且,我加深了對(duì)國(guó)家海軍部隊(duì)的理解,有了保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任,這次軍訓(xùn)告訴我們面對(duì)苦、難應(yīng)有的態(tài)度和行為。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,沒(méi)有努力,哪來(lái)收獲?就算以后高中時(shí)還有更殘酷的軍訓(xùn),但是我相信“水滴石穿,繩鋸木斷”,是不斷的堅(jiān)持,是不輕言放棄,讓我們能夠有機(jī)會(huì)笑到最后,成為真正的強(qiáng)者。
梅花優(yōu)秀作文 篇13
小時(shí)候,我一向都不明白,為什么那么多人都偏愛(ài)梅于花,鐘情于梅花,它不如茉莉清香、不如菊花美麗、也不如桃花艷麗。可當(dāng)我參加完紅梅公園的梅花節(jié)后,我明白了……
星期六,我和同學(xué)約好去紅梅公園賞梅,我們剛走進(jìn)公園,一陣陣香味就撲面而來(lái),我們迎著香味前進(jìn),不一會(huì)兒一棵棵高大的梅樹(shù)映入眼簾,梅花的花朵不大,但已經(jīng)開(kāi)了不少了。瞧!樹(shù)桿上,樹(shù)枝多而不亂,各色的梅花在樹(shù)枝上競(jìng)相開(kāi)放,它們姿態(tài)不一:有的獨(dú)個(gè)兒站在那;有的和別的花靠在一齊,好像還沒(méi)睡醒;有的簇?fù)碓谝积R,好像在說(shuō):“伙伴們,天氣太冷了,我們快聚在一齊取暖呀!”;有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,好像一只只蝴蝶正要展翅飛翔;還有的.含笑怒放,好像一位位美麗的少女。我看著看著,仿佛自我也變成了一朵美麗的梅花,在枝頭和同伴們一齊歡樂(lè)地嬉戲。枝頭變成了我的“搖籃”,只要有風(fēng)吹過(guò),枝頭就會(huì)輕輕地隨風(fēng)飄動(dòng)。晚上,只要有風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉就輕輕地?fù)u晃,還不停發(fā)出“沙沙”的響聲,給我演奏搖籃曲,伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然間吹來(lái)的一陣寒風(fēng)將我從美夢(mèng)中驚醒,我才記起我不是梅花,我是在看梅花呢!
梅花把美留給了潔白無(wú)瑕的天地,點(diǎn)綴那白茫茫的世界,有了梅花的紅色,世界的一切就顯得更加的完美它也香,卻又有誰(shuí)明白“梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛;它俏,卻“俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)!泵坊,傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂(lè)觀。它鞠躬盡瘁,死而后已。以一抹余紅換來(lái)春滿天地。它是最超凡脫俗的花;是最堅(jiān)韌的花。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。梅花在寒冬里傲霜斗雪,不怕天寒地凍,不畏冰襲雪侵,當(dāng)別的花枯萎零落,花殘葉敗時(shí),梅花卻昂首怒放,獨(dú)樹(shù)一幟,傲然挺立在這冰天雪地中。
雖然梅花在冬季里開(kāi)放雖然不像玫瑰一樣婀娜,也不象君子蘭一樣高貴,可是大自然的完美培育了梅花獨(dú)特的品格和精神。梅花不畏嚴(yán)寒,不俱風(fēng)雪的品格時(shí)時(shí)激勵(lì)著我;梅花把美麗和清香獻(xiàn)給世界,把寂寞留給自我的精神時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我。我要把梅花永遠(yuǎn)裝在心里,讓我的心和梅花的品格一齊跳動(dòng)!
我愛(ài)上了梅花,更愛(ài)冬天里的梅花。因?yàn)楹涞亩炖镉忻坊ㄗ屛腋袆?dòng),讓我遐想。梅花裝扮著冰冷的冬天,給世界帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。我看見(jiàn)盛開(kāi)的梅花,冬天里也感覺(jué)不到是冬天。那迎風(fēng)含笑的紅梅,不僅僅點(diǎn)綴完美的世界,也在點(diǎn)綴我的心靈,我也要象梅花一樣為世界的美麗增添自我的顏色。
梅花優(yōu)秀作文 篇14
一提起梅花,人們便會(huì)想到它那潔白淡雅的花瓣兒,挺直剛強(qiáng)的枝干,想到它在風(fēng)雪中堅(jiān)毅的背影,想到它謙遜的品格與不屈的精神。
在寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬,萬(wàn)物枯萎衰敗,整個(gè)世界都被白雪覆蓋著,但是梅花的綻放,卻給大地增添了一份生機(jī)。
春夏之際,各種花不停的賣弄起自己的姿態(tài),爭(zhēng)芳斗艷,而梅花卻與小草一起,矮矮地伏在地面墻角,這不起眼的角落里,過(guò)著謙遜而不卑微的生活。
每當(dāng)人們到野外賞花時(shí),都會(huì)對(duì)姹紫嫣紅的百花稱贊不絕,卻沒(méi)人在意梅花怎么樣。還認(rèn)為它是無(wú)用的雜草,可梅花并沒(méi)因此自暴自棄,它對(duì)自己有著清醒的認(rèn)識(shí)。它知道,只要自己努力成長(zhǎng),總有一天會(huì)開(kāi)出美麗的花朵。所以它不在意人們的看法,他覺(jué)得只要做好自己便問(wèn)心無(wú)愧,何必與百花爭(zhēng)春呢?
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,百花度過(guò)了溫暖的殿堂,光陰再也不允許百花繼續(xù)地爭(zhēng)芳斗艷了!它們往日一張張燦爛的笑臉,似乎對(duì)天氣的變化有所不滿,一個(gè)個(gè)面容憔悴,愁眉苦臉。就連那一層厚厚的“胭脂”也脫落了,花瓣隨著秋風(fēng)到處亂飛。從此它們便失去了美麗的外表,也失去了人們贊賞的目光?蛇@時(shí)梅花卻悄悄地結(jié)出了骨朵兒,百花感到不可思議,為此驚訝。面對(duì)百花的態(tài)度,梅花依舊沒(méi)有松懈,它意識(shí)到,想要開(kāi)花,還需要更多的養(yǎng)分,還要更加努力才行。日子一天天的過(guò)去了,嚴(yán)寒越來(lái)越逼近了,在嚴(yán)冬中百花越顯憔悴,梅花就越顯得精神。一天清晨,早起的人們突然發(fā)現(xiàn)了它,只見(jiàn)它曲折而剛勁的樹(shù)干上開(kāi)滿了美麗的花朵,那花瓣白里透紅,猶如美玉雕成,再加上正是冬季,花瓣上還有一層薄霜,真有點(diǎn)冰清玉潔的`雅致。再看它的枝干,總是那樣剛毅,從骨子里透出一股傲,但傲,卻不盛氣凌人。人們禁贊嘆到:“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏!
到了隆冬,一場(chǎng)如期而至的暴風(fēng)雪打垮了那一群枯枝敗葉,可他卻偏偏制服不了堅(jiān)毅的梅花。盡管暴風(fēng)雪肆無(wú)忌憚地壓制著梅花,但梅花卻在以全力反抗。盡管大雪覆蓋在他的枝干上,他也沒(méi)有絲毫的屈服,依舊傲然挺立著,大風(fēng)把他的幾片花瓣都吹落了,可他依然吐露著一絲絲芬芳。最終,狂風(fēng)暴雪見(jiàn)奈何不了她,自己先退縮了,風(fēng)雪過(guò)后,梅花更精神了,她望著白皚皚的雪地,仍舊散發(fā)著陣陣幽香。
梅花,好一個(gè)“零落成泥碾作塵,只有香如故”;好一個(gè)“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”;好一個(gè)“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”。啊!梅花,我發(fā)自內(nèi)心地贊美你啊!贊美你那堅(jiān)貞不屈的品格,贊美你不與百花爭(zhēng)春的謙遜,贊美你勇于反抗的精神!
回首歷史長(zhǎng)河,有多少具有梅花精神的人啊,大義凜然的蘇武,精忠報(bào)國(guó)的岳飛,英勇就義的劉胡蘭。他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣!也是梅花精神的見(jiàn)證人。
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