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在我身邊作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的在我身邊作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
在我身邊作文 篇1
新學(xué)期伊始,同學(xué)們是否感到教室面貌煥然一新?粉刷得雪白的墻壁,新安裝的風(fēng)扇、日光燈,還有明快的窗簾和各種多媒體教學(xué)設(shè)備。在這樣明亮寬敞的教室上課、學(xué)習(xí),是多么的舒服。但有的同學(xué)卻不懂得珍惜,著實(shí)令人心痛。
你看,空無(wú)一人的課室只有教室上空的幾臺(tái)風(fēng)扇“呼呼”地轉(zhuǎn)個(gè)不停,教室也格外明亮,因?yàn)樗械臒舳剂林。尤其是?dāng)室外陽(yáng)光燦爛,空蕩蕩的教室卻燈火通明時(shí),你的心是否被刺痛呢?又或者還是無(wú)動(dòng)于衷呢?更甚的是,新裝上的'窗簾過(guò)不了幾天便被拉下來(lái)。
目前,全校正掀起“講文明,講禮貌,做文明校學(xué)生”活動(dòng)高潮,文明舉措不斷推陳出新,如食堂中有“食堂文明共建”監(jiān)督員,公共地區(qū)有“青年文明崗”,有為全校衛(wèi)生添新貌的“小紅帽”隊(duì)伍。筆者不禁捫心自問(wèn),難道小學(xué)生的文明是管出來(lái)嗎?
同學(xué)們,節(jié)儉是一種美德,也是文明的一種體現(xiàn)。做文明的大學(xué)生,就讓我們從自身做起,從我們身邊的小事做起,當(dāng)你是最后一個(gè)離開(kāi)教室時(shí)就順手把燈、風(fēng)扇關(guān)了吧,看到水龍頭沒(méi)擰緊時(shí),就順手?jǐn)Q緊吧。其實(shí),文明就在我們身邊。
在我身邊作文 篇2
“讀一本好書,就像是和一個(gè)高尚的人在談話。”高爾基如是說(shuō)。
不知從何說(shuō)起,我對(duì)書產(chǎn)生了深深的依賴,恰似魚兒需要水,鳥兒需要翅膀,紅花需要綠葉書里的那些人,仿佛都活在我的世界里,或許一轉(zhuǎn)角,或許一抬頭,便能遇見(jiàn)。當(dāng)我無(wú)所事事,坐在課桌上發(fā)呆的時(shí)候,我想起書中曾有這樣一個(gè)人,他說(shuō):“燕子去,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?是有人偷了它們罷?那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是它們自己逃去了罷,現(xiàn)在又到了那里呢!”是啊,時(shí)光每時(shí)每刻都在你身邊,如果我不珍惜,它就會(huì)悄然流逝,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”時(shí)間在不經(jīng)意間便會(huì)消逝,所以要珍惜時(shí)間。
當(dāng)我面臨抉擇而又隨波逐流的時(shí)候,弗羅斯特出來(lái)用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“也許多少年后在某個(gè)地方,我將情深嘆息將往事回顧:一片樹(shù)林里分出兩條路——而我選擇人跡更少的的一條,從此決定了我一生的道路!
當(dāng)我因?yàn)橛龅嚼щy,猶豫不決時(shí),劉少奇走出來(lái)對(duì)我說(shuō):“年輕人,要勇敢地走自己的路,許許多多的'革命前輩就是以無(wú)數(shù)的坎坷中鍛煉出了來(lái)的。”于是,我鎮(zhèn)定堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái),越過(guò)一個(gè)又一個(gè)困難,做人不能遇到困難就退縮,要學(xué)會(huì)在逆境中磨練自己。書無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊,我時(shí)時(shí)刻刻韻味著書中的精華,書將成為我一生的好朋友。
在我身邊作文 篇3
廣州三月,春光明媚,我們迎來(lái)了學(xué)習(xí)雷鋒的日子.輔導(dǎo)員給我們講解了雷鋒的事跡,講解了那個(gè)時(shí)代無(wú)數(shù)的動(dòng)人故事,雷鋒舍己為人、助人為樂(lè)的影像慢慢地在我們的腦海里清晰起來(lái)了。
雷鋒是我們的榜樣,雷鋒其實(shí)就在我們身邊。
有一天,風(fēng)雨交加。雨停后,地上灑滿了枯枝爛葉,清潔工阿姨掃了一堆又一堆,然后又吃力地用垃圾鏟鏟到清潔車?yán)铩5抢鴮?shí)在太多了,阿姨干得滿頭大汗。那時(shí)課還沒(méi)上,楊佳陶和吳澍桐最先拿起班里的掃把跑過(guò)去幫阿姨掃地。其他同學(xué)也看到了,都紛紛跑過(guò)去幫忙打掃,沒(méi)有的掃把的就幫阿姨倒垃圾。很快一堆一堆的樹(shù)葉就掃光了。阿姨很感動(dòng),一直說(shuō)謝謝你們!謝謝你們!我們都說(shuō),這是我們應(yīng)該做的。
上課時(shí)間到了,我們回到了教室。雖然我們有點(diǎn)累,也失去了一次玩耍的'機(jī)會(huì),但是我們心里無(wú)比快樂(lè)。我們用自己的行動(dòng)證明了,雷鋒并不遙遠(yuǎn),只要我們從身邊的小事做起,我們也可以成為小小的雷鋒,我們學(xué)校每個(gè)同學(xué)都是小小的雷鋒。
在我身邊作文 篇4
世界上有一種東西,它叫幸福,它是用金錢也買不到的,它能讓所有人快樂(lè),也能讓悲傷的人開(kāi)心起來(lái),更能讓孤獨(dú)的'人覺(jué)得溫暖起來(lái)。
在我記憶中,有一件事情讓我覺(jué)得十分幸福。9歲那一年,我在學(xué)校上課,忽然天黑了下來(lái),狂風(fēng)大作,傾盆大雨從天而降。我心想:老天爺也真是的,早不下,晚不下,偏偏在這個(gè)時(shí)候下,我雨傘也沒(méi)有帶,待會(huì)怎么回家呢?真是倒霉。
雨一直下個(gè)不停,放學(xué)時(shí),老師讓我們?cè)诮淌依锏燃议L(zhǎng)來(lái)接,過(guò)了一會(huì)兒,大部分同學(xué)都被接走了,可是奶奶還沒(méi)有來(lái),我開(kāi)始焦急起來(lái),突然一個(gè)身影朝我們教室門口走來(lái)——那是我奶奶!我趕緊收拾好書包,跟著奶奶離開(kāi)了教室。
路上,風(fēng)很大,車子開(kāi)的很慢很慢,我回頭一看,奶奶正用力的騎著。大約20分鐘過(guò)去了,我們到家了,我一下車,發(fā)現(xiàn)奶奶衣服和褲子都濕了,剎那間,我感到有一股暖流在全身流動(dòng)著,心里很感動(dòng),淚水也噴涌而出。我一下子抱住奶奶,說(shuō)“奶奶,你辛苦了,太幸福了!”奶奶說(shuō):“孩子,你是我孫子,這是應(yīng)該做的!”
每當(dāng)我回想起這件事,我就會(huì)覺(jué)得我是世界上最幸福的事情。幸福是什么,幸福就是為自己最親的人做任何事,幸福就是對(duì)親人深深的愛(ài)。
在我身邊作文 篇5
生活中,法,離我們很近,也離我們很遠(yuǎn)。說(shuō)近,是因?yàn)樯钪刑幪幎家玫椒,說(shuō)遠(yuǎn),是因?yàn)槲覀儾欢,法,似乎離我們很遠(yuǎn)。國(guó)家明文規(guī)定,網(wǎng)吧一概不能讓未成年人進(jìn)入,因?yàn)槲闯赡耆诵闹沁不夠成熟,容易受影響,所以國(guó)家不允許未成年人進(jìn)網(wǎng)吧?墒牵是有許多人上癮了。鄰居亮亮就是一個(gè)例子,他四年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,可是近幾年來(lái)亮亮總是去網(wǎng)吧,成績(jī)可謂是一路下滑,上課時(shí)打哈欠,作業(yè)沒(méi)完成,很明顯,亮亮把這些時(shí)間用在了網(wǎng)吧上。
網(wǎng)吧真的這么可怕嗎?于是,寒假里我和爸爸決定去一趟網(wǎng)吧,推開(kāi)門,一股煙味撲鼻而來(lái),昏暗的'大廳里座無(wú)虛席。只見(jiàn)在角落里坐著幾個(gè)十來(lái)歲的男孩,他們玩著古怪的游戲,有滋有味,還不時(shí)喝彩。我看到這種情況,就對(duì)工作人員說(shuō):“法律規(guī)定,未成年人不能進(jìn)入網(wǎng)吧,你怎么能讓他們進(jìn)來(lái)?”那人啞口無(wú)言,勉強(qiáng)讓那幾個(gè)學(xué)生離開(kāi),表示下次不會(huì)讓他們進(jìn)來(lái)。
我走出網(wǎng)吧,回頭看去,門旁掛著“未成年人不得入內(nèi)”的牌子。這證明他們是知道這條法律的,可是他們?yōu)槭裁催要違背法律呢?我沉思著。生活中這只是一種現(xiàn)象,其實(shí)還有許多的法律問(wèn)題。比如父母隨意打罵孩子,工廠亂排污水,商販的假冒產(chǎn)品等等,這些都需要用法律來(lái)解決。所以我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),增強(qiáng)法律意識(shí),在生活中以法律為準(zhǔn)繩,注意自己的言行,從我做起,從小事做起,做一個(gè)知法、懂法、守法的好公民!
在我身邊作文 篇6
有人曾抱怨說(shuō),幸福離自己太遠(yuǎn),我卻不以為然。只要你仔細(xì)觀察和體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福無(wú)處不在,你時(shí)時(shí)刻刻都在幸福中。
黎明撕裂了黑夜的袈裟,在窗玻璃上抹了一層淡淡的藍(lán)色的光亮。原本靜悄悄的街道,開(kāi)始逐漸熱鬧起來(lái)。瞧!一對(duì)賣菜的年輕夫婦正忙得不亦樂(lè)乎。難得樂(lè)呵呵的買菜的人,女的則拿起一塊干凈的抹布,小心翼翼的擦拭著丈夫大汗淋漓的臉。太陽(yáng)、漸漸破云而出,他門的身上像鑲了一層金色的光芒
一個(gè)小男孩推著他那小四輪車,在爺爺奶奶的看護(hù)下,像一名小勇士邁開(kāi)了他的腳,準(zhǔn)備騎車而行。奶奶么么喊了一聲:“小心點(diǎn),別摔到!”小男孩轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)小腦袋,沖爺爺奶奶做了一個(gè)調(diào)皮的鬼臉,奶聲奶氣的說(shuō):“知道了!”
一名剛剛從美容院出來(lái)的年輕女孩,甩了甩飄逸的秀發(fā),踏著輕盈的腳步遠(yuǎn)去,可見(jiàn)她今天從事的'工作一定是歡快的。
在教室里,一個(gè)大眼睛的小姑娘感冒了,老師走過(guò)來(lái),關(guān)心的問(wèn)這問(wèn)哪,扶著她去衛(wèi)生室看醫(yī)生。這個(gè)小女孩受到了關(guān)愛(ài),那種溫情好似涓涓細(xì)柳柳進(jìn)了他的心里,她是幸福的。
幸福在哪里?我要告訴你!幸福就在你的身邊。幸福就在你的學(xué)習(xí)和生活中。讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活,惜時(shí)如金,勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀中學(xué)生,你就是一個(gè)幸福的人。
在我身邊作文 篇7
法律好比是一艘在大海上的船,在船上的行動(dòng)是自由的,可一旦跨出了這艘船的底線,就會(huì)掉入大海里——接受法律的懲罰。我想是的,一定是的!
在某個(gè)小學(xué),有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。一次,他考了第一名,爸爸獎(jiǎng)勵(lì)他20元,于是,他和同學(xué)商量怎么慶祝一下。一個(gè)同學(xué)提議去網(wǎng)吧玩游戲,聽(tīng)說(shuō)很好玩、很刺激。帶著好奇心,他們走進(jìn)了網(wǎng)吧。雖然網(wǎng)吧掛了一個(gè)“禁止未成年人進(jìn)入本網(wǎng)吧”的.牌子,但是網(wǎng)吧里的工作人員還是熱情的招待了他們。誰(shuí)知,這一玩,就停不下來(lái)了。漸漸地,他的零花錢不夠花了,他便去偷,從家里偷到學(xué)校。成績(jī)一落千丈,視力不斷下降。后來(lái),他直接到附近一家超市去偷,剛走出超市,就被發(fā)現(xiàn)了。由于只有一位收銀的老太太,他就順手拿起一個(gè)啤酒瓶向老太太砸去,連續(xù)數(shù)下后,老太太當(dāng)場(chǎng)死亡。沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲使他喪失了人性,由一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生淪落成一個(gè)殺人兇手,這多么可怕呀!
法律就在我們身邊,它就像一位隱形的天使,你找到了它,學(xué)會(huì)了使用它和遵守它,它就會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)你;如果你違反了它,它就會(huì)懲罰你。朋友們,讓我們都學(xué)會(huì)遵守法律,讓法律來(lái)保護(hù)我們吧!
在我身邊作文 篇8
在我們小時(shí)候就熟知“孔融讓梨”、“裴度還帶”、“原谷背簍”等故事,他們要么尊老愛(ài)幼、要么拾金不昧、要么孝順長(zhǎng)輩……他們的傳統(tǒng)美德影響了一代又一代人,所以在我們身邊也有這樣一些人,他們有的為災(zāi)區(qū)捐款捐物、有的義務(wù)獻(xiàn)血、有的在公交車上給老人讓座……
我們班級(jí)里,也有許多默默為他人付出,為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)。例如:幫班級(jí)買拖布、主動(dòng)做值日生、義務(wù)給落課的'同學(xué)補(bǔ)課等等。可最讓家長(zhǎng)和同學(xué)們感動(dòng)的卻是李嘉恒同學(xué)和媽媽堅(jiān)持了七年的“愛(ài)心護(hù)衛(wèi)隊(duì)”工作。開(kāi)始的時(shí)候,“班級(jí)愛(ài)心護(hù)衛(wèi)隊(duì)”有很多家長(zhǎng)報(bào)名,但堅(jiān)持到最后的只有李嘉恒媽媽。每天放學(xué)扯著紅繩等最后一個(gè)學(xué)生離開(kāi),看似一件容易的小事,可是能堅(jiān)持到最后卻很難很難。一天、十天、一個(gè)月容易,一年、七年還容易嗎?
記得有一次,上課時(shí)還天空晴朗,可是到了放學(xué)卻下起了大雨。當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都沒(méi)帶雨具,李嘉恒媽媽把傘打在了別的孩子頭上,自己和兒子卻在雨中澆著,李嘉恒毫無(wú)怨言,手里仍沒(méi)忘記扯著那根紅繩。炎熱的夏天,同學(xué)們都會(huì)吃著冰激凌奔向自己家的轎車;寒冷的冬天,也沒(méi)有人愿意在室外多停留一秒?伤麄兡缸訁s始終堅(jiān)持最后一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)接孩子方才離開(kāi)。
李嘉恒和媽媽七年如一日地默默奉獻(xiàn)他們的愛(ài)心,他們的精神讓我們感動(dòng),他們手中的那條紅線永遠(yuǎn)子啊我們眼前閃爍。
在我身邊作文 篇9
在一個(gè)陽(yáng)黑暗媚的半夜,星空小學(xué)放學(xué)了。同窗們個(gè)個(gè)愁容滿面地走出校門預(yù)備回家。
小明和好冤家小鳳也蹦蹦跳跳地一同回家。合理他們走到一個(gè)拐彎處時(shí),一陣惡臭撲面而來(lái),原來(lái)是街道旁的一個(gè)渣滓桶收回的臭氣。他們捂住鼻子走近一看,跟前的現(xiàn)象把他們驚呆了:只見(jiàn)渣滓桶邊堆滿了渣滓,像一座座小山,西瓜皮、香蕉皮、剩飯剩菜……收回的臭氣吸引來(lái)了一大群蒼蠅,讓人見(jiàn)了就惡心。小明和小鳳非常生氣說(shuō)道:“這些人們?cè)鯓舆@么不講文明,把渣滓隨處瞎倒,這樣不只有礙環(huán)境衛(wèi)生,還影響了城市相貌。這種行為是不對(duì)的。”說(shuō)著,小鳳便用手一把一把地將果皮往渣滓桶里送,忽然,小明眼前一亮,把書包取了上去,拿出了紙和筆趴在地上寫著什么,而小鳳依然在用力地干活。終于,渣滓被整理潔凈了,小鳳擦了擦額頭上的汗珠,顯露了欣喜的愁容。這時(shí),小明把寫好的`標(biāo)語(yǔ)拿起來(lái),貼在了渣滓桶上,看著“文明只差一步”幾個(gè)醒目的大字,小鳳豎起了大拇指說(shuō):“你真棒!”小明摸摸頭笑了。過(guò)路的行人也都稱譽(yù)他們是好孩子。
孩子們走了,他們身后是美麗潔凈的小路,只要艷麗的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下顯得愈加耀眼耀眼了。
在我身邊作文 篇10
在上周二,學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^玩,經(jīng)過(guò)大約一個(gè)小時(shí)的車程,我們終于到達(dá)了科技館門口。
進(jìn)入科技館,我們先到動(dòng)物樂(lè)園,看到了許多野生動(dòng)物的標(biāo)本,在動(dòng)物標(biāo)本旁邊還有一個(gè)小牌子,按一下牌子上的.按鈕,便會(huì)發(fā)出這種動(dòng)物的叫聲,人就像置身于大自然當(dāng)中一樣。接下來(lái)我們又登上了一座假山,假山上展示了很多旱生植物,還有蝙蝠洞,里面的蝙蝠做得十分逼真,還配合著叫聲呢。
集體參觀后,就是分組活動(dòng)了。我參觀了很多項(xiàng)目,但最讓我記憶猶新的就是鬼屋,其實(shí)它只是一個(gè)聲音房而已?僧(dāng)我們一戴上耳機(jī),燈就暗了下來(lái),耳機(jī)里便發(fā)出了腳步聲,因?yàn)閷?shí)在是太逼真了,幾個(gè)女生嚇得跑了出去。我雖然沒(méi)被嚇跑,但心跳加快。接著我聽(tīng)到放杯子、碗的聲音,后來(lái)又聽(tīng)到倒水的聲音,我眼前似乎浮現(xiàn)出了一幕——一個(gè)穿著黑衣服的長(zhǎng)發(fā)女人在倒紅茶。我不禁摘下耳機(jī),想跑出去,可是想到身邊還有一個(gè)同學(xué),我現(xiàn)在跑出去豈不是膽小鬼了?于是我故作鎮(zhèn)靜又戴上了耳機(jī),這時(shí),似乎從背后傳來(lái)一陣“啊,真不知道今晚你會(huì)聽(tīng)到什么聲音,哈哈哈!”的詭笑,“嗵!嗵!嗵!”似乎有人在外面敲門,我不禁嚇出一身冷汗,“嘎吱”——我聽(tīng)到了門打開(kāi)的聲音,“啊……”沒(méi)等耳機(jī)里的人說(shuō)完話,我和最后一個(gè)同學(xué)都不約而同地“啊——”地尖叫起來(lái),沖出了房間。
雖說(shuō)最后我并沒(méi)有聽(tīng)完鬼屋的內(nèi)容,不過(guò)讓我吃驚的是科技已經(jīng)如此發(fā)達(dá),猶如科學(xué)就在我們身邊一樣,光聲音就已經(jīng)讓我們身臨其境了!
在我身邊作文 篇11
一個(gè)晴朗的星期天,我在公共汽車上親眼目睹了這件事。有人正在談?wù)撨@人間的愛(ài)、美德太少了!我卻想告訴他們說(shuō):如果你仔細(xì)看一看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)美德就在我們身邊。
一路上,望著窗外優(yōu)美的景色;金燦燦的'一片稻海,潺潺的溪流清澈見(jiàn)底,碧綠的山林正在匆匆往后飛,飛,飛……
我正陶醉于這窗外美景時(shí),突然傳來(lái)了一聲“咔嚓”的聲響,上來(lái)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶,只見(jiàn)她一頭銀發(fā),眼眶邊的皺玟像深陷的溝渠,身體極其虛弱。可是這會(huì)兒車上坐滿了人,老奶奶該怎么辦呢?
當(dāng)時(shí),我的腦子里有了兩種想法:第一,給老奶奶讓座,可我到目地還有很遠(yuǎn)呢......第二,我還沒(méi)來(lái)得及思考耳邊就響起了一個(gè)沙啞的聲音:“來(lái),到我這邊來(lái)坐吧!”我回頭望去,發(fā)現(xiàn)說(shuō)這句話的人竟然是一位老人!
老奶奶坐下后連連向那位老伯致謝而老伯卻只說(shuō)了一句話“我做的只不過(guò)是舉手之勞!蔽覄傁肷锨叭ピ儐(wèn)老人的名字他就下車了。后來(lái),司機(jī)問(wèn)道:“剛剛是兩位老人在讓座位,你們這些年輕人呢?”頓時(shí)車內(nèi)鴉雀無(wú)聲......
今天的親眼目睹,讓我真實(shí)的體會(huì)到“美德就在我身邊!”同時(shí)也深深觸動(dòng)了我,從心理出發(fā),從行動(dòng)開(kāi)始,從我做起,我正式加入美德行動(dòng)中!
在我身邊作文 篇12
美德,是我們每個(gè)人都應(yīng)該具有的品質(zhì),只要你用心去找,就能發(fā)現(xiàn)。
一天,我和同學(xué)黃正陽(yáng)一起去上學(xué)。我們要路過(guò)一個(gè)小公園,又說(shuō)又笑地走著,剛要穿過(guò)公園的時(shí)候,黃正陽(yáng)的書包背帶斷了,他只好拿著書包走。
到了學(xué)校,我們上了一堂課,下課時(shí)他飛快地跑過(guò)來(lái),問(wèn):“你見(jiàn)我的書包了嗎?”我回答:“沒(méi)有呀!你的書包會(huì)不會(huì)掉路上了?”他大吃一驚,傷心地哭了,他哭得是那么傷心。我一見(jiàn)連忙安慰道:“不要傷心了,再哭也沒(méi)有用的,放學(xué)我們一起去找好不好?”他傷心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二節(jié)課,門外下起了大雨,過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)老奶奶走了進(jìn)來(lái),老師立刻停止講課,走上前去問(wèn):“您老來(lái)干嘛的,接小孩嗎?”老奶奶說(shuō):“這是五年級(jí)八班的同學(xué)們嗎?我不是來(lái)接小孩的,我在公園里撿到一個(gè)書包,打開(kāi)一看,里面有數(shù)學(xué)書,語(yǔ)文書,上面寫的.是二小五年級(jí)八班黃正陽(yáng),我是來(lái)送書包的。”黃正陽(yáng)站起來(lái)說(shuō):“謝謝奶奶。”他開(kāi)心地像吃了蜜似的。他跑了過(guò)去,帶著微笑向老奶奶鞠躬,班里立刻響起了掌聲,掌聲持續(xù)了好久才停下。老奶奶把書包遞給了黃正陽(yáng),再三叮囑他以后不要再丟三落四了,黃正陽(yáng)說(shuō):“好的!闭f(shuō)著就轉(zhuǎn)身回到了座位上,
美德無(wú)處不在。其實(shí)我們每個(gè)人,都是具有美德的,只要你用心去做,美德,就在我們身邊。
在我身邊作文 篇13
它沒(méi)有泰山那么高大雄偉,它沒(méi)有桂林山水那么美麗動(dòng)人,也沒(méi)有大海那么波瀾壯闊。但我非常喜歡它,他就是熱鬧的文心廣場(chǎng)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,廣場(chǎng)上可熱鬧了,有許多燈光,五彩繽紛,使我迫不及待地想看看,我加快了腳步來(lái)到了廣場(chǎng)門口,放眼望去,廣場(chǎng)上熱鬧極了,到處都洋溢著歡樂(lè)的氣息。
我走到廣場(chǎng)大屏幕前的那一大片空地,那里有許多阿姨在跳廣場(chǎng)舞,還有一個(gè)噴水池,就像鯨魚一樣在噴水,噴出的水有3米多高,燈火照在水上五顏六色漂亮極了,許多孩子都在那里玩耍,可熱鬧了。我來(lái)到廣場(chǎng)上的國(guó)旗邊,在那里敬了個(gè)禮然后走向了廣場(chǎng)中心。
廣場(chǎng)中心是一個(gè)石頭雕刻的日月山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去非常雄偉,就像一個(gè)巨大的皇冠,我走近了一看還發(fā)現(xiàn)了上面有許多古文,圖案日月山下面還有練太極劍的`人。
廣場(chǎng)的西北角上還有許多供人們鍛煉身體的體育器材,有:蹺蹺板、單杠、雙杠、太空漫步、秋千當(dāng)然還有籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、羽毛球場(chǎng)、足球場(chǎng)等等,瞧許多小朋友正在做體育項(xiàng)目吶!有打籃球的、打羽毛球的看!就數(shù)踢足球的最熱鬧了,他們踢的非常激烈,特別是藍(lán)隊(duì)的2號(hào)
文心廣場(chǎng)雖然沒(méi)有名勝景點(diǎn)那樣有名,但它卻是我最喜歡的地方。
在我身邊作文 篇14
記得小時(shí)候,年幼無(wú)知的我問(wèn)媽媽幸福是什么,它從哪來(lái)?它來(lái)干什么?現(xiàn)在,我終于知道了這些問(wèn)題的答案……
幸福,是媽媽的一次叮囑,她告訴我上課要認(rèn)真聽(tīng)講,做作業(yè)要仔細(xì)、認(rèn)真,在生活中不要馬虎、拖拉,像動(dòng)畫片“邋遢大王”一樣……媽媽的叮囑,是一種溫暖的幸福。
幸福,是老師的笑臉,也是老師的批評(píng)與教訓(xùn),要是你作業(yè)寫得工整,上課積極回答問(wèn)題,尊敬老師,老師的笑臉就會(huì)向你走來(lái),如果你這些都沒(méi)有做到,老師就會(huì)對(duì)你沒(méi)有笑臉,你就會(huì)和老師的笑臉說(shuō)“拜拜”!老師的笑臉,是一種和既藹可親又嚴(yán)厲的幸福。
幸福,是朋友的關(guān)心和在一起的'友情,在操場(chǎng)上,和自己的好朋友像脫韁的野馬一起奔跑、玩耍、游戲,在我受傷或者朋友受傷時(shí),我們會(huì)毫不猶豫的上前幫助對(duì)方,是一種友誼深厚的幸福。
我在溫馨的四年七班的大家庭里生活,是一種快樂(lè)的幸福。我能成為一名鐵嶺娃,這更是一種驕傲的幸福。
幸福其實(shí)很容易被解讀,只要我們細(xì)心體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一件小小的事情,我們都能找到幸福,因?yàn)樾腋>驮谖覀兩磉,讓我們用那一雙明亮能發(fā)現(xiàn)幸福的心靈之窗,去尋找幸福,發(fā)現(xiàn)幸福,把它們珍藏起來(lái),好讓我們用心去體會(huì)它們,讓我們用幸福編織出五彩的生活吧!
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