可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)作文(精)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1
在1937年8月28日的上海火車(chē)南站發(fā)生了可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)。日本侵略者開(kāi)著轟炸機(jī)來(lái)到了上海。一顆顆炸彈投了下來(lái)，把上海的城市炸的硝煙四起。
1937年8月28日，上海火車(chē)站里，人們帶著自己的行李向火車(chē)站走起，他們心里想：轟炸機(jī)還沒(méi)有出，我們肯定可以在轟炸機(jī)來(lái)之前離開(kāi)上海的'。有的人還在那里聊天。其中，一個(gè)小男孩被母親抱在懷里，小男孩熟睡著，母親帶著行李正在趕往火車(chē)站。火車(chē)站的人好像一點(diǎn)兒都不緊張，還坐在火車(chē)站的椅子上。漸漸地人，火車(chē)站的人多了起來(lái)。
這時(shí)，敵機(jī)慢慢逼近了上海火車(chē)站，轟炸機(jī)“嗡嗡嗡”的聲音，把小男孩吵醒了。小男孩哇哇大哭起來(lái)。只看見(jiàn)一架架飛機(jī)正在遠(yuǎn)方的空中。人們拿起自己的行李，跑向火車(chē)站。在火車(chē)?yán)锩婧爸骸八緳C(jī)快開(kāi)車(chē)！”但是，飛機(jī)已經(jīng)慢慢逼近了。母親驚慌失措地把小男孩放到安全區(qū)域，母親自己上了火車(chē)。敵機(jī)已經(jīng)開(kāi)始瘋狂轟炸，一顆顆像雨點(diǎn)一樣落下來(lái)的炸彈落在了火車(chē)的鐵軌上，鐵軌變形了，火車(chē)開(kāi)不動(dòng)了。炸彈接二連三地投下來(lái)了，把上海炸得面目全非。小男孩被母親投棄了，旁邊突然投了一個(gè)炸彈把母親的車(chē)廂炸毀了。
戰(zhàn)爭(zhēng)真是殘酷的，我們一起抵制戰(zhàn)爭(zhēng)！
可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2
戰(zhàn)爭(zhēng)，除了死亡和毀滅，什么都不能帶給我們。戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了慘痛的記憶，也留下了英雄，為了正義與和平而獻(xiàn)身的英雄，我們無(wú)法忘記，忘記戰(zhàn)爭(zhēng)，忘記死亡與毀滅，更不能、不應(yīng)忘記戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄們，是他們結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng)，停止了毀滅，用他們的死亡，代替了別人的死亡。
戰(zhàn)爭(zhēng)毀滅了不計(jì)其數(shù)的生命，也改變了很多人的命運(yùn)。二戰(zhàn)時(shí)期的日本，很多青年原可以安安靜靜地生活�？扇毡拒妵�(guó)主義者策動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，他們被蒙蔽、被利用了，他們被帶到了戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)爭(zhēng)讓他從人走向魔鬼――兇殘地屠戮生命的魔鬼。值得慶幸的是，有些人在戰(zhàn)爭(zhēng)中活了下來(lái)，所以今天，還可以懺悔自己的罪孽。人性本善，很多日本軍人也是這樣，是戰(zhàn)爭(zhēng)改變了他們。然而那次戰(zhàn)爭(zhēng)，有多少軍國(guó)主義者的犧牲品，他們沒(méi)有那樣幸運(yùn)，歷史沒(méi)有給他們悔過(guò)的機(jī)會(huì)，只是無(wú)情的讓他們成為歷史的罪人。戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人性的摧殘、扭曲發(fā)人深省的。有的人在戰(zhàn)爭(zhēng)中選對(duì)了方向，于是流芳千古;有的人走錯(cuò)了路，即便非他本意，還是無(wú)可挽回地遺臭萬(wàn)年。就像一場(chǎng)賭博游戲，有人贏勢(shì)必有人輸、有人笑便一定有人哭;有善的一方，那另一方就是惡，這些不過(guò)在一念之間。發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的是那些陰謀家們，“成王敗寇”自古不變，卻要那么多、那么多的人一起陪葬，這公平嗎?
戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人民的是無(wú)窮無(wú)盡的災(zāi)難。戰(zhàn)爭(zhēng)不僅奪去了那些手持利器的兵士的'生命，更奪走了許多手無(wú)寸鐵的無(wú)辜老百姓的生命。戰(zhàn)爭(zhēng)讓很多家庭家破人亡，妻離子散，過(guò)著流離失所的逃亡生活，并隨時(shí)可能被死亡吞沒(méi)。其實(shí)他們的要求并不過(guò)分，他們只是希望平靜的生活，但若生逢亂世，這一切便是奢望。當(dāng)領(lǐng)袖們讓自己的人民為勝利歡呼時(shí)，不知領(lǐng)袖們可曾想到，換來(lái)勝利的戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了多少人的生命;不知人民可曾想過(guò)，那皚皚白骨之中有多少自己無(wú)辜的同胞?
戰(zhàn)爭(zhēng)帶給我們的，永遠(yuǎn)只有硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)、血肉模糊的遍野尸骸，以及無(wú)盡的哀思與深深的思索……
可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3
六十年前，法國(guó)，諾曼底，猶他海灘，一隊(duì)又一隊(duì)的美國(guó)與英國(guó)士兵冒著槍林彈雨向前方的碉堡沖去，一個(gè)接著一個(gè)的戰(zhàn)士倒下了，仍然有人吶喊著向前奔跑，片刻，鮮血染紅了整個(gè)海灘……
六十年前，蘇聯(lián)，斯大林格勒，前線(xiàn)，一輛又一輛的卡車(chē)載著剛從訓(xùn)練營(yíng)里出來(lái)的新兵，軍官在車(chē)上喊著：“我們不需要活著的逃兵!”話(huà)音剛落，就有一枚彈片擊穿他的頭顱。新兵們被趕下車(chē)，有的人拿到，有的人則只拿著子彈，擴(kuò)音器里不斷地重復(fù)一句話(huà)：“沒(méi)有拿到槍的`，跟在有槍的后面，有槍的同志犧牲了，沒(méi)有槍的同志就拿起他的槍?zhuān)^續(xù)沖鋒……”
六十年前，中國(guó)，東北，某個(gè)村莊，晚上，一名光著膀子的中年人扶正了掛著一把寒光閃閃的大刀的帶子，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著一群村民，其中有十幾歲的小伙子，也有頭發(fā)斑白的老者，他們同樣背著大刀。那中年人說(shuō)：“都沒(méi)讓家里人知道吧?”眾人都沉默不語(yǔ)，中年人把手一揮，“那走吧。”半個(gè)時(shí)辰后，日軍基地里慘叫聲、槍炮聲和金屬碰撞的聲音接連不斷，月光映在刀刃上也有了悲憤的色彩，隨著刀的揮動(dòng)不停地閃耀。隨著最后一聲槍響，再也找不到地面上的月光……
可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4
上海的一九八三年八月二十八日下午，那時(shí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。
三歲的小明和爸爸媽媽走在去火車(chē)站的路上。小明手上拿著爸爸給他的禮物——一個(gè)小車(chē)模型。到了火車(chē)站，小明的爸爸抬頭時(shí)發(fā)現(xiàn)，天空中有兩臺(tái)戰(zhàn)斗機(jī)，向這邊飛來(lái)。人們聽(tīng)到了“轟隆隆”的聲音，都停下來(lái)站在原地，望著天上的戰(zhàn)斗機(jī)正在火車(chē)站的上空盤(pán)旋。小明一家正出神的.望著，不料被戰(zhàn)斗機(jī)投下的炸彈給炸到了，小明哭起來(lái)……
過(guò)了一會(huì)兒，小明從廢墟中爬了出來(lái)，眼前的一幕把他驚呆了：房子倒了，橋梁斷了，蓮原來(lái)蔚藍(lán)的天空也變得灰黃色的了。小明抱著爸爸給的禮物——小車(chē)模型，呆呆的望著遠(yuǎn)方，嘴里不住的念叨“我要媽媽?zhuān)乙职帧?/p>
后來(lái)小明被一家孤兒院收養(yǎng)了，當(dāng)他長(zhǎng)大以后，成為了一位作家。他在文章中寫(xiě)道“一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)雖然可以讓一個(gè)國(guó)家得到更多的領(lǐng)土，但是會(huì)讓更多人失去寶貴的生命，讓更多的孩子失去家的溫暖，讓我們行動(dòng)起來(lái)維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓我們的世界變得更加美好！
我們要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇5
戰(zhàn)役像一只可怕的野獸，它讓咱們失掉了美好的家鄉(xiāng)，讓咱們失掉了美好的生活，它還讓咱們失掉歡喜的笑聲。
就在19XX年，8月28日的一個(gè)早晨，上海火車(chē)南站正有一群避禍的人們。其中有一位母親和一個(gè)小男孩，母親緊緊的抱著男孩，身上還扛著大大小小的背包。步步維艱的游走在人群里。周?chē)缃吁�，有的人在談天，有的人正趕著上火車(chē)，還有的人在訴說(shuō)戰(zhàn)役給他們帶來(lái)的苦楚生活。
日本鬼子的.敵機(jī)逼近了，“轟隆隆”的聲響傳入了人們的耳朵里。咱們驚恐萬(wàn)分，大聲的叫：“救命啊，救命啊，敵機(jī)來(lái)了。”有的人心驚膽戰(zhàn)，有的人懼怕的不斷的顫栗，有的人加快了腳步四處逃散，有的人爬進(jìn)了火車(chē)，還有的人咬牙切齒的想和鬼子們決一死戰(zhàn)。母親死死地抱著小男孩。就在人們驚恐萬(wàn)分時(shí)，一個(gè)個(gè)巨石般的炸彈，從天而降，母親望著手里的孩子，做出了一個(gè)困難的決議。母親把男孩放在了一個(gè)安全的當(dāng)?shù)兀劾镉砍隽嗽S多淚花。戀戀不舍地離男孩遠(yuǎn)去了。一個(gè)一個(gè)的炸彈，無(wú)情地落在人群中，落在鐵路上，落在天橋上，地上瞬間一片狼藉。
敵機(jī)逐漸遠(yuǎn)去了，小男孩醒了，他望著破破爛爛的房子，望著雜亂無(wú)章躺在地上死去的親人們�？諝饫飶浡鯚�，小男孩坐在地上，身上的衣服雜亂無(wú)章的。小男孩聲淚俱下著，手足無(wú)措。他心想：父母?jìng)儯銈冊(cè)谀睦�？我想你們。憎惡的�?zhàn)役，把父母還給我。
為了讓人們美好的生活，咱們要平和！不要戰(zhàn)役！咱們要平和！平和！
可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇6
我媽媽是世界上最殘忍的人。因?yàn)榍皫滋焖麆偞蛄说艿�。那�?chǎng)面真是太可怕了。不信你去瞧一瞧。
記得那天，陽(yáng)光燦爛。放學(xué)回到家，我晚上吃完午飯。突然弟弟小聲的說(shuō)著幾句話(huà)，好像很害怕的樣子。我去聽(tīng)原來(lái)他說(shuō)，老師叫媽媽給老師打電話(huà)，記得上學(xué)期，他因?yàn)椋鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)好，被媽媽打的半死半活。 媽媽?zhuān)R上拿起手機(jī)，給他的老師打了一個(gè)電話(huà)，老師，在手機(jī)里說(shuō)，弟弟，沒(méi)有完成作業(yè)。你，媽媽說(shuō)，知道了，我等一下就去批評(píng)他。說(shuō)完他掛掉電話(huà)，馬上拿起一根棍子。不是說(shuō)要批評(píng)他嗎？怎么變成打他了？我想弟弟這次死定了，那棍子有一米長(zhǎng)，真是把我嚇了一大跳。媽媽馬上，用飛一般的速度沖上三樓�？墒浅丝匆�(jiàn)爸爸，連弟弟的影兒都沒(méi)看見(jiàn)。媽媽叫我吃早餐，可是我哪里都找了，都沒(méi)看見(jiàn)。最后媽媽的一聲就直接把弟弟給叫出來(lái)了。我想見(jiàn)你肯定是害怕了才躲起來(lái)的。然后媽媽二話(huà)不說(shuō)，拿起棍子，向弟弟打去，說(shuō)打就打。我數(shù)了數(shù)一共87項(xiàng)費(fèi)用，弟弟的腳全部長(zhǎng)得像面條一樣，不過(guò)是紅色。
就在這時(shí)，爸爸也跟著干起來(lái)。爸爸不拿武器，一打就是致命。這太恐怖了，爸爸簡(jiǎn)直就像是個(gè)大壞人一樣，狠狠的打弟弟，完全沒(méi)有考慮過(guò)他的生命，同樓上摔下來(lái)一樣。爸爸甚至想把弟弟的課本給撕了。這時(shí)媽媽拉了上去，說(shuō)不能撕。爸爸說(shuō)，你如果不想讀書(shū)，就跟我出去外面工作。這時(shí)爸爸氣得火冒三丈。媽媽也被氣得不行了，就把弟弟拖到一樓，想把它給弄到門(mén)外。看上去她要把第一個(gè)丟掉。就在快要到門(mén)的時(shí)候，媽媽問(wèn)弟弟，你有沒(méi)有想過(guò)好好讀？弟弟說(shuō)有。不然就被拖出門(mén)了。
媽媽叫弟弟上去上面洗臉，然后寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)他現(xiàn)在要好好記住，這一次沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就要打一千下。我數(shù)了數(shù)今天弟弟漲工資的187下。可憐的弟弟被打的渾身是傷，不知道是死是活。弟弟的弟弟，我勸你好好寫(xiě)作業(yè)。不然下場(chǎng)會(huì)比今天更慘的。媽媽上來(lái)時(shí)還想打弟弟。就在這時(shí)爺爺上來(lái)了，說(shuō)放過(guò)他一次吧，下次如果他再犯這樣的`錯(cuò)誤，就多打|倍�？丛跔敔�?shù)拿孀由希瑡寢屵@才放過(guò)了弟弟。
就在這時(shí)已經(jīng)1點(diǎn)半了，要上學(xué)了。弟弟到了教室。同學(xué)們都問(wèn)他，你這是怎么回事？被誰(shuí)打的？大家猜來(lái)猜去，都認(rèn)為是被爸爸媽媽打的，他們都在笑弟弟。弟弟把自己的臉給丟盡了，差一點(diǎn)就哭了。從這以后弟弟不再敢不寫(xiě)作業(yè)了，每次的作業(yè)都記得好好的，現(xiàn)在也開(kāi)始學(xué)習(xí)字了，他的字也寫(xiě)得一天比一好看。
這場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，就這樣平息了。我想弟弟以后應(yīng)該不會(huì)這樣吧？在就是這場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)。
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