可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)作文[集合5篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)作文6篇，歡迎大家分享。
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可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1
我們生活在一個(gè)和平的年代，然而戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的，殘忍的，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)讓人們失去了歡樂(lè)的笑容，失去了安穩(wěn)幸福的生活。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险荆斐珊芏嗳罕姛o(wú)辜受害。下面說(shuō)說(shuō)關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的`故事。
那一天，小男孩的爸爸去抗日了，家里只有媽媽和小男孩兒。突然，警報(bào)鈴響了，原來(lái)日本鬼子來(lái)侵占上海。這時(shí)媽媽馬上撿好行李包，一手提著行李，一手抱著小男孩趕著去上火車。
這時(shí)的火車站人山人海，有的人坐在火車?yán)�，有的人坐在車窗上，還有的人坐在火車頂上。這時(shí)人們已經(jīng)驚慌失措，期待早點(diǎn)離開�？墒�，遠(yuǎn)方傳來(lái)“轟隆隆”的聲音，人們還以為火車要開動(dòng)了。就在這時(shí)，遠(yuǎn)方呈現(xiàn)了八個(gè)小黑點(diǎn)，人們才知道危險(xiǎn)正在來(lái)臨。突然日軍轟炸機(jī)投下了一個(gè)個(gè)炸彈，小男孩兒看著飛機(jī)飛來(lái)飛去，指著飛機(jī)，感覺很好奇。這個(gè)時(shí)候天橋斷裂了，鐵路扭曲了，房屋殘破了……一瞬間，整個(gè)上海火車南站變成了一片廢墟。小男孩兒應(yīng)該被***媽帶到了安全的地方吧！可是媽媽卻沒(méi)有躲避這次災(zāi)難。小男孩嚎啕大哭，十分凄涼地說(shuō)“嗚嗚嗚，媽媽！媽媽！你在哪兒？”這孩子最后被好心人撿回去了。
這個(gè)故事告訴我們，我們雖然不能阻止戰(zhàn)爭(zhēng)，但是我們可以珍惜現(xiàn)在的生活，熱愛和平！
可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2
上海的一九八三年八月二十八日下午，那時(shí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。
三歲的小明和爸爸媽媽走在去火車站的路上。小明手上拿著爸爸給他的禮物——一個(gè)小車模型。到了火車站，小明的爸爸抬頭時(shí)發(fā)現(xiàn)，天空中有兩臺(tái)戰(zhàn)斗機(jī)，向這邊飛來(lái)。人們聽到了“轟隆隆”的聲音，都停下來(lái)站在原地，望著天上的戰(zhàn)斗機(jī)正在火車站的上空盤旋。小明一家正出神的望著，不料被戰(zhàn)斗機(jī)投下的炸彈給炸到了，小明哭起來(lái)……
過(guò)了一會(huì)兒，小明從廢墟中爬了出來(lái)，眼前的一幕把他驚呆了：房子倒了，橋梁斷了，蓮原來(lái)蔚藍(lán)的天空也變得灰黃色的了。小明抱著爸爸給的'禮物——小車模型，呆呆的望著遠(yuǎn)方，嘴里不住的念叨“我要媽媽，我要爸爸……”
后來(lái)小明被一家孤兒院收養(yǎng)了，當(dāng)他長(zhǎng)大以后，成為了一位作家。他在文章中寫道“一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)雖然可以讓一個(gè)國(guó)家得到更多的領(lǐng)土，但是會(huì)讓更多人失去寶貴的生命，讓更多的孩子失去家的溫暖，讓我們行動(dòng)起來(lái)維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓我們的世界變得更加美好！
我們要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3
戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的，是殘忍的。它會(huì)讓我們失去親人，失去性命。
1937年8月28日，上海市區(qū)已經(jīng)被日軍的敵機(jī)轟炸得面目全非，父母背著行李，抱著年幼的我去逃難。到了上�；疖嚹险荆@里一眼望去，哇，人山人海！每個(gè)人都背著大包小包，想要逃離這個(gè)城市。當(dāng)下一列火車進(jìn)站了，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：快點(diǎn)進(jìn)去搶個(gè)位子，等會(huì)兒我來(lái)找你們，注意點(diǎn)孩子！話音剛落，爸爸就消失在茫茫人海中。
過(guò)了一會(huì)兒，列車的門打開了，一大群人擁擠過(guò)去，爭(zhēng)先恐后地跑到位子上，坐了下來(lái)。不一會(huì)兒，大家聽到了從遠(yuǎn)處傳來(lái)的飛機(jī)轟鳴聲隆隆。這時(shí)，有人大喊道：敵軍過(guò)來(lái)啦！話音剛落，許多人踏著心急如焚的腳步，想找到可以躲藏的地方，希望能保住性命。突然，爸爸跑過(guò)來(lái)，焦急地對(duì)媽媽說(shuō)：快，我們躲到椅子底下去吧！于是，媽媽抱著我躲了起來(lái)。
敵機(jī)很快飛到了我們的.上空，日本人開始瘋狂、野蠻地轟炸，子彈像雨一般落了下來(lái)，一個(gè)接著一個(gè)地爆炸。瞬間，周圍濃煙四起。忽然，一枚炮彈朝我們所在的列車飛來(lái)，我的父母看到后，立即將我扔出了車外。轟！的一聲，炮彈在我的不遠(yuǎn)處爆炸，我的眼前一片火海，然后我暈了過(guò)去。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，敵機(jī)已經(jīng)飛走了，只留下了一片廢墟和尸體。我坐在地上哇哇大哭，我哭喊著：媽媽爸爸，你們?cè)谀�？你們�(cè)谀�？那時(shí)，父母已經(jīng)死了。
我用哭聲控訴道：為什么？為什么？戰(zhàn)爭(zhēng)，你不要再出現(xiàn)了！我恨你！
可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4
戰(zhàn)爭(zhēng)像一個(gè)惡魔，它使人們失去了生命，它使人們無(wú)家可歸，它使國(guó)家慢慢被毀滅。
在1937年8月的上�；疖嚹险�，人們正準(zhǔn)備搭乘火車到處逃難�；疖囌救松饺撕�，擁擠不堪，他們提著大包小包，但靜靜的坐著地上，顯得火車站特別詭異安靜。母親一手抱著三四歲的小男孩，一手拽著笨重的皮箱，輕輕哼著小曲兒，臉上流露出對(duì)未來(lái)的一絲期待。
忽然，防空警報(bào)驟然響起。一排排掛著“太陽(yáng)”旗幟的飛機(jī)飛到上�；疖嚹险镜纳峡�，發(fā)出刺耳的“嗡嗡嗡”噪聲。聽到聲音的人們驚慌失措，嘴里大喊“鬼子來(lái)啦！快逃啊！”人們像無(wú)頭蒼蠅那樣逃出火車站。有的身手敏捷，跳上火車頂部；有的躲到堅(jiān)固的甲板下方。小男孩的母親吃力邁著雙腿向前跑，一邊跑一邊祈禱著：“上天啊，保佑我們吧！”小男孩被大呼小喚的聲音吵醒，無(wú)助地看著這個(gè)慌亂的`世界。
當(dāng)人們?cè)诨琶μ优軙r(shí)，敵機(jī)開始了規(guī)模龐大地轟炸。炸彈像隕石般從天而降，落在房屋上，落在汽車上，落在軌道上······隨即爆炸，火光四射，房屋倒塌，周圍燃起轟轟烈火，凄慘痛苦的叫聲不絕于耳。母親絕望地四處尋找安全區(qū)域，可惜位置太小只能容納小男孩一個(gè)人。母親僅能躲到圍墻邊密切的關(guān)注著小男孩那里。轟炸還在繼續(xù)著。
不知道過(guò)了多久，敵機(jī)漸漸飛遠(yuǎn)了。小男孩從洞里爬出來(lái)，到處尋找媽媽的身影，他衣服上沾滿了血跡，他驚恐地看著面前的景象，天橋斷裂了，軌道也變形了，房屋倒塌了，到處彌漫著火藥味，燒焦味和血腥味，真是慘不忍睹。他坐在戰(zhàn)火中的廢墟上嚎啕大哭，他似乎在想：我好怕，媽媽你去哪兒了?這是哪里��？
戰(zhàn)爭(zhēng)使人們失去親人，使兒童失去了童年，愿這世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，愿和平之花永駐人間。
可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇5
我媽媽是世界上最殘忍的人。因?yàn)榍皫滋焖麆偞蛄说艿�。那�?chǎng)面真是太可怕了。不信你去瞧一瞧。
記得那天，陽(yáng)光燦爛。放學(xué)回到家，我晚上吃完午飯。突然弟弟小聲的說(shuō)著幾句話，好像很害怕的樣子。我去聽原來(lái)他說(shuō)，老師叫媽媽給老師打電話，記得上學(xué)期，他因?yàn)�，作業(yè)沒(méi)寫好，被媽媽打的半死半活。 媽媽，馬上拿起手機(jī)，給他的老師打了一個(gè)電話，老師，在手機(jī)里說(shuō)，弟弟，沒(méi)有完成作業(yè)。你，媽媽說(shuō)，知道了，我等一下就去批評(píng)他。說(shuō)完他掛掉電話，馬上拿起一根棍子。不是說(shuō)要批評(píng)他嗎？怎么變成打他了？我想弟弟這次死定了，那棍子有一米長(zhǎng)，真是把我嚇了一大跳。媽媽馬上，用飛一般的速度沖上三樓。可是除了看見爸爸，連弟弟的影兒都沒(méi)看見。媽媽叫我吃早餐，可是我哪里都找了，都沒(méi)看見。最后媽媽的一聲就直接把弟弟給叫出來(lái)了。我想見你肯定是害怕了才躲起來(lái)的。然后媽媽二話不說(shuō)，拿起棍子，向弟弟打去，說(shuō)打就打。我數(shù)了數(shù)一共87項(xiàng)費(fèi)用，弟弟的腳全部長(zhǎng)得像面條一樣，不過(guò)是紅色。
就在這時(shí)，爸爸也跟著干起來(lái)。爸爸不拿武器，一打就是致命。這太恐怖了，爸爸簡(jiǎn)直就像是個(gè)大壞人一樣，狠狠的打弟弟，完全沒(méi)有考慮過(guò)他的生命，同樓上摔下來(lái)一樣。爸爸甚至想把弟弟的課本給撕了。這時(shí)媽媽拉了上去，說(shuō)不能撕。爸爸說(shuō)，你如果不想讀書，就跟我出去外面工作。這時(shí)爸爸氣得火冒三丈。媽媽也被氣得不行了，就把弟弟拖到一樓，想把它給弄到門外�？瓷先ニ训谝粋�(gè)丟掉。就在快要到門的時(shí)候，媽媽問(wèn)弟弟，你有沒(méi)有想過(guò)好好讀？弟弟說(shuō)有。不然就被拖出門了。
媽媽叫弟弟上去上面洗臉，然后寫作業(yè)，說(shuō)他現(xiàn)在要好好記住，這一次沒(méi)寫作業(yè)就要打一千下。我數(shù)了數(shù)今天弟弟漲工資的187下�？蓱z的弟弟被打的渾身是傷，不知道是死是活。弟弟的弟弟，我勸你好好寫作業(yè)。不然下場(chǎng)會(huì)比今天更慘的.。媽媽上來(lái)時(shí)還想打弟弟。就在這時(shí)爺爺上來(lái)了，說(shuō)放過(guò)他一次吧，下次如果他再犯這樣的錯(cuò)誤，就多打|倍�？丛跔敔�?shù)拿孀由�，媽媽這才放過(guò)了弟弟。
就在這時(shí)已經(jīng)1點(diǎn)半了，要上學(xué)了。弟弟到了教室。同學(xué)們都問(wèn)他，你這是怎么回事？被誰(shuí)打的？大家猜來(lái)猜去，都認(rèn)為是被爸爸媽媽打的，他們都在笑弟弟。弟弟把自己的臉給丟盡了，差一點(diǎn)就哭了。從這以后弟弟不再敢不寫作業(yè)了，每次的作業(yè)都記得好好的，現(xiàn)在也開始學(xué)習(xí)字了，他的字也寫得一天比一好看。
這場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，就這樣平息了。我想弟弟以后應(yīng)該不會(huì)這樣吧？在就是這場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)。
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