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（通用）我的筆筒作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的筆筒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的筆筒作文1
在我的寫字桌上，有一個做工精致、別具一格的筆筒，它是我過生日時媽媽送給我的。
這個筆筒是一只漂亮的小靴子，靴口一圈是翡翠一樣的.碧綠色，靴筒是像寶石一樣的湛藍色，靴幫是像桃花一樣的粉紅色，靴底是燦爛的亮粉色。各個顏色之間用金黃色的絲帶分隔開，金光閃閃的。靴子上還有許多金線勾畫出的圖案，像一朵朵金色的祥云，代表著吉祥如意。最有趣的是靴頭，它是翹起來的，有點像蒙古族人常穿的馬靴。
這個筆筒是筆類家族的快樂家園，我的鉛筆、鋼筆等就居住在這里，每當我寫作業(yè)時，它們都會爭先恐后地出來幫忙，當我寫完作業(yè)時，筆筒還會把我的文具帶回家，讓我的桌子變得干凈整潔。當我寫作業(yè)開小差時，我就會想起媽媽說的一句話：“學習要像小筆筒一樣，踏踏實實，一步一個腳印�！庇谑�，我就認認真真地完成作業(yè)。
我喜歡這個筆筒，它不僅是我學習的好幫手，也是媽媽對我深深的愛。
我的筆筒作文2
我有一個可愛的小筆筒，它是我親手做的。因為我在這上面貼了好多可愛的小動物，所以我給它取名叫“動物筆筒”。
這個筆筒是用可口可樂的瓶子做的。它有一個花生形的.大肚子，身上是一件透明的外套裙，大花裙子上有許多五顏六色各式各樣的條紋，還有一些好看的圖案：一只黑白相間的小花狗，張著嘴巴，伸著舌頭，撒開四條腿，像是在歡樂的向前跑著，脖子里還有一條漂亮的圍巾，美麗的圍巾隨風飄動著。最動人的是那兩個跟著音樂節(jié)奏跳舞的小花貓了，尤其是左邊那只小花貓，頭上扎著小紅花，身穿黃衣裙，它一邊快速的搖著小腦袋，一邊用雙手用力的搖擺，淘氣極了……。在這個圖案的間隙地方，爸爸給我寫了一句鼓勵我上進的名言是：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
這個動物筆筒，不但美麗而且結實。這個筆筒不斷地鼓勵著我的學習，我對動物的熱愛也有它的一份功勞。
我的筆筒作文3
我有一個漂亮的筆筒，他是爸爸送給我的。
筆筒渾身毛絨絨的，是咖啡色的，更可愛的'是，筆筒的旁邊還有一只小猴子，它緊抱著筆筒，生怕它被別人搶去。小猴子有一個胖胖的身子，頭上有些毛，眼睛小小的，有個大大的嘴巴。它時而用它那小小的眼睛天真的看著我，時而又看著它那心愛的筆筒，真是可愛極了。
我很喜歡這個筆筒，不僅僅是因為它漂亮、可愛，更重要的是它在學習和生活上，不斷的激勵著我前進。
有一次，我正寫著作業(yè)，爸爸突然回來了，給我買了好多零食，我去拿了一包，邊寫邊吃，一會兒，作業(yè)上的字寫得歪歪扭扭，還寫錯了好幾個字，這時，筆筒旁邊的小猴子好象生氣了，它皺起眉毛，敲起了尾巴，好像在對我說：“學習是不能分心，這樣吃著東西寫作業(yè)能寫好嗎？”我慚愧極了，便把零食放了下來，開始專心寫作業(yè)。
我愛你——可愛的小筆筒！
我的筆筒作文4
在我的寫字桌上，有一個做工精致、別具一格的筆筒，它是我過生日時送給我的。
這個筆筒是一只漂亮的小靴子，靴口一圈是翡翠一樣的碧綠色，靴筒是像寶石一樣的湛藍色，靴幫是像一樣的'粉紅色，靴底是燦爛的亮粉色。各個顏色之間用金黃色的絲帶分隔開，金光閃閃的。靴子上還有許多金線勾畫出的圖案，像一朵朵金色的祥云，代表著吉祥如意。最有趣的是靴頭，它是翹起來的，有點像蒙古族人常穿的馬靴。
這個筆筒是筆類家族的快樂家園，我的鉛筆、鋼筆等就居住在這里，每當我寫作業(yè)時，它們都會爭先恐后地出來幫忙，當我寫完作業(yè)時，筆筒還會把我的文具帶回家，讓我的桌子變得干凈整潔。當我寫作業(yè)開小差時，我就會想起媽媽說的一句話：“學習要像小筆筒一樣，踏踏實實，一步一個腳印。”于是，我就認認真真地完成作業(yè)。
我喜歡這個筆筒，它不僅是我學習的好幫手，也是媽媽對我深深的愛。
我的筆筒作文5
在我的書桌上，擺著一個精致的筆筒，他是姑姑從風景如畫的廬山給我捎回來的禮物。
這個米黃色像竹節(jié)一樣的筆筒，四周巧妙的裝飾著一組小巧玲瓏的西游記人物。筆筒左邊是沙和尚，他左手牽著白龍馬，右手拿著禪杖，顯得十分威武；筆筒左邊是閉目養(yǎng)神的唐三藏，他的'身體成喇叭形，腦袋像到放得鈴鐺，兩條濃眉之下一雙銅錢似的眼睛緊閉著，兩眼之間有一個小紅點，再加上一對奇特而碩大的耳朵，真想一尊慈眉善目的古佛；在他的旁邊是挺著大肚子的豬八戒，他肩扛九齒釘耙，撲棱這大耳朵，張著大嘴，好像在一個勁的喊餓；三藏的大徒兒孫大圣一個跟頭折到了筆筒的上方，他單手搭涼棚，火眼晶晶滴溜溜亂轉，似乎嘴里正念念有詞：“何方妖怪，膽敢前來，看我來孫收拾你！”
每當我坐在桌前，總要端詳我心愛的筆筒，它讓我忘記了疲勞，忘記了煩惱。
我的筆筒及時學習用具，也是藝術珍品，我很喜歡它。
我的筆筒作文6
四年級下冊的期末，蔡老師要退休了，她送給我一個竹筆筒，我開心的收下了，可是，蔡老師的眼里卻含著淚花。
整個筆筒上有著竹子的紋理，上面刻著“學習很苦，但堅持很酷”八個大字。我把他放在書桌的角落里，從不讓別人碰。
有一次，我那調皮的.妹妹在我椅子上坐著，望了望竹筆筒，又鼠頭鼠腦的望了望我，我默不作聲，但心里猜出個八九分。
她把竹筆筒的筆倒了出來，我給了她一個眼神，可她卻“蹬鼻子上眼”，直接把筆筒放在桌子上滾。我怒了！平時我最珍愛的竹筆筒居然被她放在桌子上滾�！安灰偻媪�！”我喊了出來，可妹妹直接連頭都不回，繼續(xù)玩。我猛地上去，把筆筒搶過來說“這是我的！”妹妹卻反駁到：“這是蔡老師送給你的�！闭f完又要去拿。“這是我的，是蔡老師送給我做紀念的！”我喊的聲音很大，淚水也跟著落下來。那晶瑩的淚水，落到了竹筆筒里。
從此，我只要看到那淺棕色的竹筆筒時，便想到蔡老師那慈祥的笑容。
我的筆筒作文7
我有一個漂亮的筆筒，那是我的好朋友楊文君送我的生日禮物。
筆筒是圓形的，背景都是淺藍色的，上面還印著英語：havea a niceday!筆筒上左面印著一只憨厚可愛的小熊，一只手拿氣球、牽著小狗的小胖豬!氣球上寫著be◇,happy.右面還印著一輛藍色的小車，車里有一只小熊竟然躺在茶杯里，而且還說了一句：happy.真是太可愛了!一只黑白相間的小熊貓和一只頭上戴著漂亮蝴蝶結的`小兔子更是給這個筆筒增添了情趣!!!
它不但外表漂亮，而且特別實用，它那圓鼓鼓的大肚子能裝下很多筆，是我學習的好幫手!
這就是我喜愛的筆筒，一個又能干，又漂亮的筆筒!
我的筆筒作文8
我有一個心愛的筆筒，它是阿姨送給我的.生日禮物。
這個筆筒是用粉紅色的絨布做成的，很漂亮，摸上去很柔軟。一只系著粉紅色蝴蝶結，穿著黃裙子的可愛的米老鼠雙手抱著筆筒，好像在搬運糧食呢！
筆筒天天都陪伴著我，當我寫字時，我就會從筆筒里拿出鉛筆來；當我寫的字歪歪扭扭時，我就會從筆筒里取出橡皮來。用完了，我仍然把它們放進筆筒。筆筒天天都默默地為我服務，幫我保管好文具。筆筒真是我的好幫手。
我把它放在寫字臺上，它還是一件精美的裝飾品呢！我非常喜歡這個筆筒。
我的筆筒作文9
前幾天，我、爸爸、媽媽一起去看牙醫(yī)，在回家的路上，我們?nèi)チ宋逶挛木叩辏疫x了一個小筆筒，就把它買了下來。 它有10厘米高，它全身都是綠色的，就像穿著一件綠衣裳，筆筒里自帶一把綠色的小塑料剪刀、兩只綠色的鉛筆、一塊綠色的'橡皮、一個綠色的夾子……學習用具。 筆筒上還貼著一個橢圓形的小熊貼畫，就像一只大大的眼睛。下面還有一個橢圓形的大窟窿，就像一張大大的嘴巴。和起來就像一個獨眼龍張著大大的嘴巴，嘴巴里還有一個綠色的小削筆刀。 這就是我即漂亮又能幫助我學習的小筆筒。
我的筆筒作文10
我在家里缺少一個筆筒，我不想買了，準備自己做。
星期天是一個陽光明媚的日子，我在家里做筆筒。我準備了膠水、彩紙、茶葉盒等材料。茶葉盒是圓柱形的盒子，我把蓋子去掉，那里拿了一張紅色彩紙粘在茶葉盒上，然后從其他彩紙上剪下一朵朵花，粘在紅色的彩紙上。因為我一不小心，在剪花的時候把一朵花的花瓣剪掉下來了。這可怎么辦哪？當時我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。姐姐走過來。問清事情原因后，笑著說：“
這有什么難的？花瓣剪掉下來了再粘上去不就行了嗎？”聽了姐姐的話，我恍然大悟，立刻就把花瓣粘了上去，就跟沒有粘過的.一個樣兒。
忙了半天，筆筒終于做好了。我把它放在書桌上，里面插上我的筆，在陽光的照耀下紅光閃閃，特別漂亮！
我用了自己親手做的筆筒特別高興，特別有意義！
我的筆筒作文11
我有一個新筆筒，這是小馬姐姐送給我的。
其實這個筆筒可以算是廢物利用，它的主要材料就是卷筒紙的卷筒。卷筒的`外面貼著一張打印紙，上面畫的是小馬姐姐在電腦上畫的一只小白兔。那只小白兔可愛極了!兩只紅色的、晶瑩剔透的眼睛畫得那么精致。它的眉頭緊皺，W型的嘴巴畫得真好看。最特殊的就是小白兔那短短的手里竟抱著一個大蘿卜。你看，小馬姐姐多細心呀!她是按照我最喜歡的動物畫的，而且那么用心良苦。
現(xiàn)在，小白兔的筆筒已經(jīng)放了些我最喜愛的筆了，我喜歡小馬姐姐親手做給我的筆筒。
我的筆筒作文12
我有一個筆筒。
它是粉紅色的，分成六個格子和一個小抽屜。
左邊的下面是一個小抽屜。我放一些小物件：小型轉筆刀、卷尺和橡皮。在抽屜上面的小格子里，我放一些雜物。
右邊是四個正方形的格子。我放的全是筆。前面兩個小格子，我放鋼筆、水筆和水筆芯。后面兩個小格子我放鉛筆、自動筆和自動筆芯。
在這些格子的背后有一個長方形的大格子。我放一些大型的.東西。比如直尺、整盒的鉛筆、雙面膠、透明膠、修正液、剪刀等。
以前，我沒有這個筆筒時，我的文具到處都是：地上、桌面上、桌子旁邊的書架上……我經(jīng)常找不到文具�，F(xiàn)在，我每次用完文具后，都放回筆筒里。要用什么，我直接到筆筒里找，都能很快找到 ，十分方便。
有了這個筆筒，真好！
我的筆筒作文13
在我家的書櫥上有一個非常精致的小東西—我的筆筒。這個筆筒是爸爸。媽媽在我七周歲生日時送給我的生日禮物。所以我非常的愛護這個筆筒。
這個筆筒的底座是有海岸邊的礁石組成的，在大大小小的礁石上鑲嵌著一兩枚貝殼，在兩塊礁石的縫隙中，有一兩棵水草。整個底座的形狀是海浪沖擊海岸邊的教室后那樣，栩栩如生。那個放筆的 圓形筆筒好像是有幾塊木板圍成的，在那個用木板圍成的圓形筆筒的中上方和底部還有一圈鐵環(huán)固定著�？瓷先シ浅５谋普�。在這個圓形筆筒上面還有兩只剛剛躍出水面的海豚。他們兩個好像在互相追 逐打鬧。在這筆筒的旁邊，還鑲嵌著一個晶瑩剔透的`玻璃球，在這個玻璃球里面有一只海豚，他好像在大海里暢游。這就是我心愛的筆筒。
平日里，我可以把一些筆放到這個筆筒里。他就像是一個默默無聞的好朋友，陪我度過了每天寫作業(yè)的時間，陪我攻克了作業(yè)上的一道又一道的難題。我愛我的朋友—我的筆筒！
我的筆筒作文14
我有一個馬頭琴形狀的筆筒，它很漂亮，令我喜歡。
筆筒特別像馬頭琴，琴的最上面是一匹駿馬的頭部，輕輕向下低著。琴身上面有兩根琴弦，下面是個長方形筆筒，綠色的皮面，四周是用淺綠色的皮繩編織的花邊。兩面都有很多蒙古族特色的白云花紋，非常漂亮。皮面的下部還有一個牛頭，線條不多，非常傳神。
馬頭琴是蒙古族排名第一的'樂器，每一次我抱著它就像正演奏馬頭琴的蒙古族女孩。琴身上的馬頭，好像遙望在草原上飛馳的同伴的身影，牛羊在悠閑地品味青草，泛著綠波的草原讓它久久不能收回目光。
一次，我穿上蒙古袍，戴上蒙古帽，坐在椅子上抱著馬頭琴筆筒，一邊模仿別人拉馬頭琴的姿勢，一邊用嘴發(fā)出“咚咚”的聲音配合，媽媽偷偷給我拍了視頻，我一看自己可真搞笑，不過我覺得自己真像個蒙古小丫頭。
馬頭琴筆筒給我?guī)砹嗣赖母惺芎湾谙�，帶了愉悅的和樂趣，我怎么能不喜愛它�?/p>
我的筆筒作文15
1月25日的上午，我去媽媽的辦公室做作業(yè)，在媽媽的隔壁間的叔叔叫唐＊＊，他送給我一個超功能的筆筒。筆筒能顯示萬年歷，年、月、日、時、分、秒、星期幾、天氣幾度（攝氏度或華氏度轉換） ，還能鬧鈴，它的外表是水立方模樣，周身能發(fā)出藍色的光，顯示的地方有五彩繽紛的背景光，非常漂亮，可以欣賞！我在筆筒里放了一只小青蛙玩偶，筆筒是小青蛙的家。
每天早上7：30，筆筒都能準時叫我起床，它的聲音是圣誕節(jié)的歌，很輕柔，我喜歡它，我都能乖乖起床，不賴床。它成了我的小助手！
我是這樣喜歡它，這樣愛惜它，睡覺時，把它放床頭，學習時把它帶到書桌上，我走到哪，就把它帶到哪。它是我的'好伙伴！
一天，我不小心，振動了放在書桌上的筆筒，筆筒摔到了地上，筆筒口的地方摔裂了，我很心疼！我剪了一小條膠帶，把它的傷口包扎好了。以后我要多多小心，愛護筆筒，別讓我的好伙伴再受傷 了！
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