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[推薦]校園一角作文
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的校園一角作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園一角作文1
早晨是清新淡雅,中午是微風徐徐,傍晚則是黃昏曦曦。校園里有這個神秘的地方,在一個隱藏著卻洋溢著氣氛的角落。
剛踏進初中那會,校園到處都是充滿活力的喜悅,校道的兩旁都是蔥蔥郁郁的花花草草,被園丁們裁剪得平整,形狀很美。只是因為有一次,我偶爾早早地跑到操場上跑步,在跑到汗水淋漓的時候,突然間聽到朗朗的讀書聲從我耳邊飄過來,聲音很美很甜,仿佛是被這聲音所吸引,我順著聲音找到了這個聲音來源。哇!我被眼前的景象所吸引:一棵青蔥的樹聳立在中間,樹的下面是成排的古老凳子,凳子前面都有藏青色的桌子,墻上有這斑駁的印記,藤蔓爬上了墻上,周圍是綠色的圍欄。有個女生坐在凳子上,手上抱著一本書,念著書,畫面清新而安靜。
我心想,學校竟然還有這樣安靜的地方,從此我每天都會跑到這個神秘的地方看著別人在那里念書,我都不忍心去打擾,怕打斷他們,在那里我看到了一種的`堅持,卻說不上是什么。那時候身為初一的我,根本就不懂什么是夢想,不懂得為何他們一直在念書,我每天卻是在校園里晃蕩。
時間飛逝得很快,轉(zhuǎn)眼間我便是一個初三的同學,后來,才發(fā)現(xiàn),那些曾經(jīng)在校園一角落的默默念著書的師兄師姐們,是為了更好的走上下一個軌道,考上自己理想的高中,并付諸努力。
自那以后,我每天的早上,中午和傍晚,我都會在手里放一本書,來到那個藤蔓爬上墻上的地方。坐在古老的凳子上,把書放在桌子上,偶然發(fā)現(xiàn)桌子上寫滿了向往的方向和夢想,看著這些整齊而美觀的文字,仿佛此時眼前的不單單只是文字,更是一種對夢想的鼓舞和堅持。每每看到這些一行行的文字,我更加地自信和不放棄。
要不是因為這個校園的一角,我也不會有這么奮發(fā)的努力,懂得了對夢想的堅持。我知道,心中若有了夢想,才會有動力,我會一直堅持在象征時間年輪的角落里,伴隨著樹葉的飄落,見證我們的奮斗。
校園一角作文2
我們學校坐落在駐馬店市中心,地處繁華路段,在火車站的西側(cè)。不知不覺在這個學校已經(jīng)待了四年的時光,從一個不諳世事的小黃毛丫頭到如今落落大方的“小大人”,對這個學校從一無所知到對學校的每個角落都了如指掌。
其中,我最喜歡的一個地方就是小花園;▓@一年里四季如春,最常見的花就是月季花,因為月季花月月都開,是花園里的主要成員,其次還有桂花、玉蘭、菊花等。下面由我來講一講小花園里的四季景色吧!
春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來的時候,玉蘭吐出了嫩嫩的綠芽,柳樹也重新長出枝丫,小草也從沉睡中蘇醒過來,從地下探出小腦袋,花兒們也都醒了過來,花園一片生機勃勃。
夏天,驕陽似火,花園里樹蔭下是最好的乘涼之地,同學們在樹蔭下玩耍、做游戲,好熱鬧!月季也開的極好,紅的似火,白的似雪,粉得如霞,好看極了!
秋哥哥乘著涼爽的秋風到來之際,桂花迫不及待地吐出花蕾,迎風開放。菊花也開了,有紅的、白的、黃的,還有少許的'綠色,真是美極了!楓樹的葉子變紅了,從遠處看,就像是一簇簇火苗,在隨風舞動。
冬弟弟踏著潔白的雪花到達了這里,所有的花兒紛紛陷入沉睡,只有梅花傲然開放著,還有松樹,一年四季高昂著頭,就像一個威武士兵堅定的站著。同學們也在花園里堆雪人呀,打雪仗呀,玩得可開心了!
學校還是那個模樣,老師也還是那個模樣,可是我們卻在一天又一天,一年又一年的長大,帶給我們知識的不是別人,就是老師和學校!我愛我的學校!
校園一角作文3
我的校園是一個美麗的地方。哪里鳥語花香,萬物復蘇,誰見了都喜歡這個校園。
我們來到操場,這里是我們最美的地方。我們從遠到近看,看見了許多云霧迷蒙的霧,看見了一墻都是深綠色的樹葉,還看見了一棵無名樹,樹上的枝葉都掉光了;有的還剩下幾片枝葉,有的光禿禿的,還有的樹上的枝葉根本沒有掉保持著自己的原樣。我們再看看天空的云、雨、霧、風能感絕到春天是溫柔的,我們仰望天空看見的還是一片白云沒有什么了,唯一只有一些蒙蒙的細雨。春天的云霧是看不清的;再看看足球場地上的草地,很美!小草上有晶瑩剔透的露珠,像是春雨給小草們的裝飾,草地是青色的'。
我們再向左走可以看見墻上滿是三角梅,開的可美了,有粉紅色的、紅色的三角梅,只有三片花瓣,中間有一些花心,但聞起來沒有香氣,反而里面有雨水。
我們再向右走,看見了許多棵樹,是:榕樹、玉蘭花樹、圓柱樹……我看到樹開得很茂盛,那些枝葉多得數(shù)不過來,而且很多枝葉都躲在了另外一片的枝葉上,所以數(shù)不勝數(shù)。玉蘭花樹的樹葉是枝形,有的樹葉是青色的,有的樹葉是綠色的。
我們再向后走,那里就是我們班的公區(qū)。兩邊都有同樣的樹,是椰子樹、大榕樹、桂花樹……可多了。椰子樹很高,下面的樹根有白有綠,頂上有幾片大葉子,還結(jié)了幾個椰子。大榕樹上有許多的葉子,有的葉子落的落;它的樹根有好幾條,一條、兩條、三條……數(shù)不勝數(shù)。
我們最喜歡的地方是操場和休息區(qū)。在操場上那里有足球場、籃球場、游樂園、跑道。下課了,同學們有的喜歡踢足球,有的喜歡在游樂園里玩,有的喜歡打籃球,有的喜歡跑步,操場上充滿了無限生機。在休息區(qū)里,有的同學在聊天,有的在玩,有的在看書。
我喜歡我的校園,因為那里有同學的笑聲,有美好的風景。
校園一角作文4
我們的學校在我眼里是個“花園學校”。因為它一年四季都那么美麗,而最讓我流連忘返的是學校的一角——小魚池。
走進去,可以聽到小溪從假石山上流下來,發(fā)出叮叮咚咚的聲音,好像是在給我演奏一首快樂的樂曲似的。
走到小魚池旁邊,可以看到小魚池的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;小魚池的水真綠啊,綠得仿佛是一塊無瑕的玉石;小魚池的水真亮啊,亮得仿佛是一面鏡子;小魚池的水真清啊,清得可以讓你看到池底里的沙石。
還可以看到有許多小魚在水里歡快的玩耍,有的玩抓人,捉迷藏,還有的在玩1234木頭人等等好玩的游戲。這時,捉迷藏開始了,有在前面追的,有東藏西躲的等等。躲起來都來到石頭邊或者在里面藏了起來,還有的來到陰暗處和石頭的`顏色一樣,好像和石頭融為一體了。
水池上有座假山,假山上面有許許多多,千奇百怪的石頭,有的像年過百半的慈祥老人,有些像守護國家的威嚴士兵,而有些則像可愛亦強壯的大象等等。
小水池旁則開滿了讓人眼花繚亂的,五顏六色的花兒。那些花紅的似火,黃的如金,白的似雪,紫的如霞,把學校打扮得婀娜多姿,艷麗迷人。
下午,小水池旁的雞蛋花發(fā)出馨人心脾的香氣。就在這時一陣風吹來,美麗的花朵變成正在翩翩起舞的舞蹈家,似乎是把舞姿獻給我。小水池旁還有柳樹,木瓜樹,松樹,龜嘴足等等。
晚上,樹在風的推拉下,發(fā)出沙沙作響的聲音,真好聽呀!樹表演完后,在一旁的青蛙可呆不住了,歌頌著它此時此刻的心緒。表演完后,這一聲,那一聲,好像在說:“我是歌手選拔賽的第一名!庇謥硪宦曀坪踉谡f:“我才是我才是!
我們學校太美了,我為我們學校而驕傲而自豪,那么,你們喜歡我們的學校嗎?我相信肯定會的。
校園一角作文5
我們學校的小花園位于校園的西面。雖然很小,但這是一個美麗而充滿活力的世界。
這個小花園一年到頭都很漂亮。春天,新枝吐芽,綠草生長。夏天,花兒芳香四溢;秋天,優(yōu)雅奢華,蝶舞蜂忙;冬天,它被銀和雪覆蓋著。
遠遠望去,小花園郁郁蔥蔥,郁郁蔥蔥,像一顆珍貴的綠色寶石。
近看,可以看到小花園是正方形的,有一圈白色大理石雕刻的欄桿。
郁郁蔥蔥的女貞把花園分成四個部分。女貞的葉子和冬青的葉子一樣大。葉子上部嫩綠,下部深綠色。這種深淺搭配是如此巧妙和諧。伸展的靈活的樹枝指向藍天,奏出音樂家手指般優(yōu)美的音樂。
花園中央矗立著一棵青松翠柏。松柏上窄下寬,形成圓錐形,像一把巨大的傘;樹冠是綠色的,樹枝又粗又直,看起來像一支即將射出的綠箭。
在松柏的左側(cè),有一些雷區(qū)。雷區(qū)含苞待放,花瓣聚攏,嫩黃色的雄蕊散發(fā)出芳香。你閉嘴,瞇著眼睛,深呼吸。醉人的花朵讓你著迷,讓你陶醉。它的黑種子是圓的,難怪人們叫它雷區(qū)!
在礦花旁邊,有一朵盛開的月季。它外面的花瓣向外延伸,里面的花瓣一層一層,一層一層包裹,密不透風。這月季花紅如火,濃郁的花香沁人心脾。
在花園北面的樓梯上,茂盛的葫蘆還在生長。長長的.綠色葫蘆和藤蔓穿梭在樓梯的扶手上,像排長隊一樣玩耍。一陣微風吹過,葫蘆和藤蔓在風中搖擺,顯示出它們優(yōu)雅動人的舞蹈。
牽牛花散落在小花園里。它們張開的花瓣是小喇叭,向我們傳遞著春天的信息。遠遠望去,五顏六色的牽;ň拖衩琅棺由厦利惖睦俳z。
我喜歡這個小花園。我喜歡令人愉悅的紅花和綠葉,清新的香味,出眾而安靜的優(yōu)雅,清新的綠色。
小花園,我愛你!
校園一角作文6
我們學校正東邊,有一個小花園,那里可美了!
走近小花園,首先映入眼簾的是兩棵老桃樹立在噴泉的兩邊,像兩位悠閑的老人在看風景呢!蘑菇般的噴泉高低不平,噴泉下邊還有許多小魚、小蝦、小蝌蚪。它們時而在“蘑菇”下玩捉迷藏;時而靠在噴泉周圍欣賞這里的風景、說說悄悄話。春天雖然到了,爬山虎卻長得不怎么茂盛,一根枝條上也只有幾片翠綠的葉子。=
再看小花園的左邊,開滿了許多鮮艷的花朵。有:金黃色的菊花、粉紅的月季花、紅色的海棠花山茶花真是鮮艷奪目啊。一朵朵迎著太陽怒放,那么嬌艷美麗,像繡球,像燈籠,像火焰,色彩奪目,令人贊嘆。在花叢繁茂的中心,有幾張石登子和一張石桌子。這是我們下課休息的好地方啦。春天到了,迎春花也開放了。迎春花仿佛在向我們招手,說:“春天到了,春天到了!”瞧,迎春花從墻壁上垂下來,仿佛在梳洗著她那長得都快掃到花園的辮子。迎春花還挺愛美呢!翠綠色的葉子長得格外茂盛,上面插滿了黃色的花朵。
小花園的右邊有一座假山,那座假山怪石嶙峋,好像一不小心就會栽倒下去。在假山的右邊,長著一棵高大挺拔的芭蕉樹。芭蕉樹的葉子有點黃,猶如鐵扇公主的芭蕉扇一樣。最后看到的'是兩棵鐵樹站在小花園的門口兩旁,就像守護花園的衛(wèi)兵。聽老師說,這兩棵鐵樹已有幾十年的歷史了。鐵樹的莖都有碗口那么粗大了。小花園里有美麗的蝴蝶在花朵中飛舞,嬉戲。勤勞的小蜜蜂不停地采蜜。小鳥在枝頭唱著歡快的歌兒。
小花園在陽光的照耀下,十分美麗。蝶在舞,蜂在采蜜,鳥在唱。小花園真是美不勝收呀!
校園一角作文7
在這里,綠樹成蔭,蜂飛蝶舞,春夏秋冬各有各的情趣,這是哪兒呢?哦,原來是我們魯迅小學這無比美麗的校園一角呀!
春天,樹兒的枝上,有了嫩綠的新葉,帶來了生機!盎h落疏疏一徑深,樹木新綠未成陽!辈輧簭耐晾锾匠隽诵∧X袋,在陽光的照耀下左瞧瞧右看看,抖落了身上如珍珠般晶瑩的暴露。小伙伴們拿出了長繩,在這美麗的校園一角,伴著鳥鳴玩起了游戲。
夏日,綠樹早已長滿了葉,小花壇里滿是鮮紅芬芳的花兒,生機勃勃。驕陽似火,襯得花更加嬌艷,蜜蜂不畏酷暑,依然在辛勤地采蜜,像一群小精靈。
秋季,褪去了夏日的炎熱,隨著而來的是一片涼爽。銀杏黃葉,秋風紅葉,像一條五彩繽紛的絲帶。鳥兒“嘰嘰喳喳”地歡快歌唱著,悅耳動聽。
冬寒,那一條小徑在寒霜的覆蓋下若隱若現(xiàn)。偶爾飄落的.那絲絲雪花落在同學們的掌心,化成了一小灘水。呀!怎么會有一只小奶豬在這里呢?看它縮成一團,可憐巴巴的樣兒,還是把它送出去吧!所有的樹都落光了葉子,只有松樹筆直地矗立著,那一根根松針還是無比蒼翠,在嚴寒中泛著不屈的光澤。
早上,我們會迎來辛勤的蜜蜂和飛舞的蝴蝶,還有晶瑩的晨露。有時還會帶來絲絲細雨落在校園一角,正如杜甫所說“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。”
中午,和煦的陽光照著校園的那一角,小草驕傲地挺直了腰桿,仿佛在說:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。我是一棵小草!
傍晚,晚霞鋪滿整個天穹,紫色與橙色相映交輝,也映紅了校園的那一角。蜜蜂早已歸巢,鳥兒也不再鳴叫。
是的,這就是我們魯迅小學的校園一角。請你隨著我筆尖的流動,盡情地游覽校園這一角吧。我們的校園一角多么美啊,一年四季各有各的風采,早中晚也是與眾不同。
校園一角作文8
在我們美麗的校園,有許多亮麗的景物:樸素的石板路、寬闊的籃球場、景色怡人的主題公園、綠油油的草坪、兩棟宏偉的教學樓……,但讓我最難以忘卻的,是矗立在校園一角的“將軍”——大榕樹!
春天,鳥語花香、萬物復蘇,大榕樹再次長出了嫩綠的新葉,它們張著大大的嘴巴,隱約可聽見它們對春天的贊美:啊!春天好美呀!一陣涼爽的風吹來,那成片的樹葉便隨著微風頻頻擺動,就像童話中可愛的小精靈,穿著一身或濃或淡的綠衣裳,在枝干間不斷的跳躍著,給春天增添了幾分活潑,使它顯得更加生機勃勃。金色的陽光普照大地,給校園披上了千萬道金光。那如同光輝的綠色,閃閃發(fā)耀,似乎要把同學們的眼球吸引過來。這檸檬黃的綠葉,挨挨擠擠,形成一簇,如同一只兇猛的大老虎,正向遠方咆哮;這檸檬黃的綠葉,遠看就像另一個金色的太陽,總能帶給你溫暖,像媽媽燦爛的笑臉,大家望見了總會發(fā)憤圖強……
雨中的大榕樹顯得更加魁梧,更加雄偉。粗壯的枝干像爸爸那雙有力的'大手,托起了一簇簇、一群群綠葉,就像一把天然的綠色大傘,為同學們遮風擋雨,又像媽媽溫暖的懷抱,時刻保護著自己的孩子們。往頭頂一望,葉子就像層層薄薄的大毯子,罩住了我們,幾乎一滴雨點兒也落不下來。
我忽然發(fā)現(xiàn)枝干好像伸得更直了,樹干也挺拔了許多,它似乎想盡全力去保護著我們。天晴了,雨停了,葉子上一顆顆晶瑩的露珠,在太陽的照耀下顯得十分明亮,在我們眼里,它就像一串串潔白的珍珠,無比珍貴!
站在它粗壯的枝干往上望,頓時你會覺得自己十分渺小,一看,那茂盛的綠葉使你看不見太陽,再一看,那一根根又細又長的氣根懸掛在空中,我總算知道了,這位老、老爺爺?shù)暮氂卸嗝芰恕K强v橫交錯的枝干,永遠是那么粗壯,多看一會兒,你更能感覺到它的偉大。
我喜歡這美麗的校園,更愛那默默無聞的老榕樹,它給我們帶來快樂,陪我們一起長大!
校園一角作文9
我們的校園座落在金敖山的半山腰。校園里一年四季風景優(yōu)美,但景色最佳的要數(shù)校園的西角。
一跨進學校的大門,向右轉(zhuǎn),沿著操場往前走,穿過跑道就來到校園的西角。首先映人眼簾的是校園圍特上幾個醒目的紅色大字:“發(fā)展體育運動,增強人民體質(zhì)”。圍綺下面有一個長方形的大花壇;▔锏幕ā⒉、樹木品種很多,有玫瑰花、含笑花、櫻花、松樹、柏樹、萬年青……花壇里的花開了,一朵朵的玫瑰花紅得如火,一團團的櫻花白得像雪,一簇簇的含笑花粉得似霞,花)A們在綠葉的襯托下更使人感到美不勝收。一陣柔和的春風拂過,這些嬌艷的花兒隨風搖擺,好像一個個天真活撥的小姑娘搖晃著腦袋、扭動著身軀跳起了快樂的迪斯科。一陣陣濃郁的花香,引來了幾只美麗的大蝴蛛和勤勞的小蜜蜂。這景色是多么的迷人,多么令人陶醉呀!萬年育、松樹、柏樹穿著那件深綠的`外衣,在金色的陽光下:顯得更加蒼翠、挺拔。
花壇的右邊有幾裸商大的梧桐樹。春天,梧桐樹在春雨媽媽的滋潤下,發(fā)出了嫩綠的新葉,在金色的陽光下,顯得格外粗眼。夏天,梧桐樹枝葉茂密,像一把把撐開的綠絨大傘,擋住了火辣辣的太陽,向人們獻出了一片綠蔭。我們?nèi)齻一群,五個一伙來到樹蔭下捉迷藏、跳繩、講笑話、捉蟲子喂螞蟻
……真是樂趣無窮。
花壇的左邊雖然沒有美麗的景色,但這里卻是我們的樂園。這里有雙杠、高低杠、沙坑、爬桿等。下課了,同學們紛紛來到這里玩耍。爬桿的同學敏捷得像小猴,跳遠的同學身輕如燕,翻雙杠的同學你追我趕。風雨操場里,同學們有的踢足球,有的丟沙包,有的踢毽子……課堂里的疲勞在這里蕩然無存。
我愛校園的西角,因為它不僅風景優(yōu)美,而且充滿了勃勃的生機。
校園一角作文10
終于可以參觀博愛新校區(qū)了,我的心情無比激動,在點對點的公交車上,我想象著新校區(qū)的模樣,不禁暗自開心地笑了。“到了!”在同學們的歡呼聲中,我回過神來,趕緊下了公交車。
首先,映入我眼簾的是兩個半圓弧形的大樓,紅白相間的外表,獨特的設計,讓人耳目一新。接著,我在“博愛小當家”的引領(lǐng)下來到了我們的新教室,8點50分起,我們在班主任和班級小導游的引領(lǐng)下開始暢游校園,神奇的科學實驗室、嶄新的微機房、寬敞的體育館和干凈的食堂等等,讓我領(lǐng)略到了美麗先進為一體的新校區(qū),它的一草一木,都給我美的享受,它給我提供了一個更加優(yōu)越的'學習環(huán)境。
參觀完新環(huán)境的我嘖嘖稱贊,在這個新校區(qū)中,讓我感覺最美的一角便是我們班的教室。教室里干干凈凈,一塵不染,玻璃被擦得十分透亮,就連黑板上、瓷磚上也沒有一絲絲污漬,整個教室像天堂一樣純潔而美麗。同學們帶來的各種植物們歡聚一堂,談笑風生,它們用自己的美麗裝扮著教室,用自己的方式清新著空氣,它們有的排成小隊,在教室后面守護著我們;有的挨個兒站在窗口,遠眺著美麗的學校;還有的嚴肅地站在講臺前,好像在監(jiān)督我們學習。
老師們在講臺上辛勤地說教,眼睛炯炯有神,學生們個個眨著晶亮的大眼睛,腰桿兒挺得直直的,師生間產(chǎn)生了彼此的默契,多么寬松和諧的場景,多么美麗的一幅畫卷!
這就是校園最美一角,它是一天的開始,人生的起步,陪伴我成長的好地方。理想的種子要播種,知識的小樹要長大,這里有青春的幻想,這里有未來的呼喚,我愛你——五(5)班!
校園一角作文11
今年開學,我們的校園發(fā)生了天翻地覆的變化。
首先引入眼簾的是一座噴泉,噴出來的水柱晶瑩剔透,很有節(jié)奏,操場旁有我們的校訓。時刻提醒我們,要做一個愛祖國的新時代好少年。
讓我印象深刻的就是我們學校充滿文學氣息的小花園了。小花園是中式風格的,由長廊、水池、茶葉吧和涼亭組成的。東面的文化長廊蜿蜒曲折,走在里面讓人心情舒暢,在長廊的兩旁有我們的文化窗,里面還有老子、莊子、孔子留下來的千古名句,像“己所不欲,勿施于人”等等。這時,抬頭望去,會看見用玻璃做的天花板,上面鋪滿了梧桐葉,透過梧桐葉的縫隙仰望藍天,你會覺得天空湛藍湛藍的,心情頓時飛揚起來。
向左手邊望去,你會看見一個別具一格的涼亭,這個涼亭有一個特別好聽的.名字叫“恒愛亭”。亭內(nèi)有一張石桌和幾張石凳,同學們閑時可以在這里聊天,看書,也可以靜靜地思考。我想:如果是在夏天,這座亭子應該是一個“避暑勝地”。
往前望去會看到西面的水池,水池兩旁有兩排碧綠的竹子,像是在充當這個花園的護花使者。走近細看,水池里時不時會看到小魚在歡快地游來游去。在水池的后面有兩扇梅花窗和一扇梅花門,頗具特色,里面擺放著許多花盆,花盆兩旁有兩棵蒼翠挺拔的松樹,寓意應該是我們和松樹共成長。
北面的茶吧是供我們休閑娛樂的地方,有一張古銅色的桌子和四把古銅色的椅子。我想:如果坐在那里,要是有一本好書,一杯好茶,那絕對是愜意的一件事情。
我愛這個充滿文學氣息的小花園。
校園一角作文12
我有個美麗的校園,這也是我美麗童年開始的地方。它最耀眼的風景非假山池與“尚美亭”莫屬了。
早晨,當陽光灑滿了整個美麗的校園,校園里就飄著淡淡的、甜絲絲的花香。
從學校北門往里走,再往左邊走,映入眼簾的是假山池旁的“尚美亭”。這是座棕色的涼亭,涼亭里有三面安裝有長板凳,整個涼亭可以供二十左右個小朋友乘涼呢!這涼亭可算得是操場邊避暑的好地方了。夏天,無論太陽有多毒,涼亭里都依然涼爽。
在涼亭旁,栽著幾棵不算高大的小樹。這些小樹把腰挺得筆直,保衛(wèi)著可愛的假山池。小樹下長著綠得一點雜色也沒有的小草,還有那悄悄綻放笑臉的花兒,似乎是給假山池編了一條“圍巾”。微風輕輕地撫摸著小草、小花,小草抬起頭向假山池問好,小花也綻開了笑臉,此時漂亮的“圍巾”就在微風中搖拽著。
我們學校的假山池可大了,二十多個一年級的同學展開手臂來才可以環(huán)住假山池;學校的假山池可奇了,拔地而起的假山有著形態(tài)萬千的石頭:有的像老頭,有的像烏龜,有的像駱駝……,常引起我們無邊的遐想;學校的假山池可險了,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會栽倒幾塊石頭。
假山池里的池水從假山上的`石縫里緩緩流出,仿佛一條小水龍蜿蜒在假山上。假山池的池水可靜了,要不是水底的小魚不時上下游動,我們都可以把假山池當成一面鏡子了。假山池里的水可清了,清得可以看見水底嬉戲著的彩鯉和沉積的沙石。
這樣的假山圍繞著這樣的池水,這樣的池水倒映著這樣的假山,有著涼亭的相守,加上小花小草的點綴,讓你感到像是走進了美麗的畫卷。
荷城小學還有很多美麗的地方,希望你能有機會細細游賞。
校園一角作文13
在風景秀麗的瑯琊山腳下,坐落著我親愛的母!樼鹇沸W。在這個美麗的“大花園”里,最吸引我的是校園西南角。
走進校門,沿著寬敞的水泥路向西走,一面彩色的涂鴉墻展示在我們面前。
這面涂鴉墻以前只是一面普通的白墻。由于一些熱愛藝術(shù)的學生在業(yè)余時間畫了20幅杰作,它已經(jīng)成為校園里的一道美麗的風景。這些杰作分為兩排,每排十件。有的描繪天真無邪的孩子吃西瓜吃得津津有味,甚至把頭往西瓜里塞;有的畫的是神奇的水下世界,藍色的大海里,金魚在歡快地嬉戲;有些是用強大的`神舟五號畫的,宇航員的叔叔正在和穿著奇怪的外星人親切交談……在這些生動的杰作中,我最喜歡的是許馨予畫的《下雪了》。在銀色地毯般的雪地上,一群孩子在快樂地玩耍,有的在堆雪人,有的在打雪仗,全都畫得很漂亮?粗粗,我仿佛融進了這幅畫里,和畫里的人一起為薛瑞從天而降歡呼……
涂鴉墻前,有四張排列整齊的乒乓球桌。這是男生的天堂。下課后,他們拿著球和球拍,開心地徑直走向桌子。他們?nèi)宄扇旱丶ち覒?zhàn)斗。“砰砰”的聲音就像一場激動人心的行軍。旁觀者有時指指點點,稱贊不已,有時興奮地為一個好球跳舞。
就在桌子的北面,有一個小籃球場,兩端都有一個堅固的籃球架。每次課外活動,籃球愛好者都聚集在這里。有高大健壯的男老師,也有矮小精悍的哥哥。都是活蹦亂跳的。雖然他們的投籃姿勢不標準,但他們也很享受。精彩的游戲往往會吸引老師和學生駐足觀看。
學校的西角是我們美麗校園的生動縮影。在這里,我們度過了每一個如夢如幻的金色童年,為我們的校園增添了無限生機。我愛這個校園的角落,更愛我的母校!
校園一角作文14
我們的學校有高大的教學樓,綠草如茵的足球場,功能齊全的科藝樓……其中,我最喜歡進校門左邊的長廊。
春天,長廊里的花慢慢長出了嫩綠的小芽,那一片新綠,好像在告訴我們春天的來臨,冬天的離去。到了晚春,小芽長出了淡綠色的葉子,有的已經(jīng)打花苞了。
夏天,長廊里的花葉漸漸變成深綠色,一陣風吹過,那些葉子便唱起歌,跳起舞,好像在熱情歡迎夏天的到來。而且還會讓你感到綠色的小精靈在為你扇夏日的燥熱。過幾天,小花們綻開自己的笑容,努力讓自己的美綻放到極點,一縷風拂過,花兒們翩翩起舞,五彩的的顏色,深綠的葉子,讓你感覺眼前是一幅美麗的畫。
秋天,花朵慢慢的凋謝,有的留下了深綠的葉子,有的留下了一片片金黃的落葉。
冬天,天氣寒冷,花朵們都在熟睡,等待下一個春天的到來。
站在長廊的`入口一眼望去,長廊里滿是綠嫩色的葉子和粗壯的藤子,綠葉下還有幾株剛在打苞的紫藤。長廊里的藤子很奇特,又長又粗,緊緊地纏繞在鐵桿上,而且還像麻花一樣編起來,真奇特呀!
從高處看長廊,頂上開滿了數(shù)不清的紫色的葉子和橘黃色的炮仗花,鮮花盛開。葉子花的花瓣是三角形的,一片片花瓣紫紫的,真想摘幾朵下來做成花環(huán)。炮仗花的外形像炮仗,一串一串的,好像馬上就要炸開似的。長廊頂上的邊緣還掛著幾株紫藤,那些紫藤有的已經(jīng)盛開,是紫色的。而還是花苞的卻是粉白色的,慢慢地成長成紫色。
這幅五彩繽紛的畫,給我們學校增添了一道美麗的風景線。我愛這溫馨的學校,更愛這美麗的長廊。
校園一角作文15
走進校門,就與校園里濃郁的書香撞了個滿懷,書香中還含著淡淡的筆墨味。校園的早晨,好清爽!
走進教學樓,在意樓大廳兩側(cè)擺放了幾盆盆栽花木來美化我們的教學樓。雖然那只是幾盆盆栽,但我卻感受到那花中真的有汁液在流淌,真的有清香。他們每天都等待著早晨打掃衛(wèi)生的同學,撫去他們身上的灰塵;等待同學們來到教師樓內(nèi),向他們露出微笑,歡迎她們的到來;等待著同學們傍晚離開學校,歡送她們離開。這是我第一個老朋友。
“書是人類進步的階梯,”那么,書柜就是儲藏著珍貴階梯寶箱。書柜中擺放著各種各樣的書:有博學的科技書、有幽默的故事書、還有古樸優(yōu)美的古詩集……看到書柜時,我希望我也是那些書中的一本。每天都被不同的人翻閱,然后再回到書柜中。雖然我變舊了,但我知道總有一個人會讀懂我,體會到作者寫書時的心情,讀懂作者,我就完成了任務,達到作者寫我的目的.。
離開教學樓,走進校園,校園中哪個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,茂盛的小樹!你已從一棵小樹苗變成一棵枝繁葉茂的小樹。你搖著枝葉是讓我注意你的變化嗎?你好,迷人的小花!你已經(jīng)從嬌嫩的花骨朵兒變?yōu)橐欢涠漯ビ羟逑愕幕ǘ洹D闩ιl(fā)出陣陣醉人的清香是讓我贊美你的艷麗嗎?你好,挺立的旗桿!你每天映著太陽的光輝閃閃發(fā)光,這光芒幾年來從未變過。你天天挺拔地站著是讓我也像你一樣抬頭挺胸的上學嗎?喂,小小的螞蟻,你們在這里聚集成一堆是干什么呢?我猜你們一定是在商量怎樣對付天敵。
下午放學了,我該告別這些朝夕相處的朋友們。熾熱太陽漸漸不再那么灼熱,光芒漸漸變得柔和。把金色的光芒透過小樹枝葉間的空隙,灑滿了整個校園。我披著這金色的長袍,帶頭對朋友的美好記憶依依不舍的走出校園。
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