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[熱]音樂的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的音樂的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
音樂的作文1
在我國(guó)音樂之門中,有古今中外的古典音樂,也有現(xiàn)在的流行音樂。
我國(guó)古典音樂中,《二泉映月》是一首具有濃郁的民族風(fēng)格的,用二胡演奏的樂曲,它是民間音樂家華彥的代表作品之一,也是作者悲歌式的一生嘔心瀝血的高度藝術(shù)結(jié)晶。這部作品的旋律委婉流暢,跌宕起伏意境深邃,也表現(xiàn)了作者舊社會(huì)飽嘗辛酸的感受和倔強(qiáng)的性格,具有強(qiáng)烈的感染力,除了《二泉映月》外,我們還有一首民間樂器創(chuàng)作的曲子,后被吸收入山西梆子及二人臺(tái)中作為過揚(yáng)的音樂;或配合劇中人在入洞房等歡樂喜慶的場(chǎng)面中使用!断蚕喾辍肥欠嚼ぴ趥鹘y(tǒng)樂曲的'基礎(chǔ)上編織而來的,此曲生動(dòng)地標(biāo)識(shí),采用民間變奏手法,在演奏上運(yùn)用吐音花舌,飛指、花澤、生動(dòng)地表現(xiàn)了氣氛熱烈生動(dòng)活潑,具有沉重的鄉(xiāng)村鄉(xiāng)心。
那么,在我國(guó)的流行音樂,是怎樣來的呢?隨著這個(gè)問題,我們把時(shí)間退回到1900年,人類自從進(jìn)入20世紀(jì)后,各種新生事物層出不窮,在音樂上化時(shí)期,對(duì)傳統(tǒng)音樂,進(jìn)行了全面考究,舉出各種派別舉不勝舉。
音樂可以使人心曠神怡,使人生機(jī)勃勃,有朝氣有活力。何樂而不為呢?
音樂的作文2
假如像我所相信的那樣,制造某種音樂的驅(qū)力如同我們其他的基本生物功能一樣,也是我們作為生物的特點(diǎn),那么其中必有某種道理。既然手邊沒有現(xiàn)成的解釋,那我自可冒昧作出一個(gè)。那有節(jié)奏的聲音,也許是另外什么事的重現(xiàn)——是一種最最古老的記憶,是一支舞曲總譜,記載了混沌中雜亂無章的無生命的物質(zhì)轉(zhuǎn)化成違反幾率的、有條有理的生命形式的過程。莫羅維茨(Morowitz,H。J。)以熱力學(xué)的語言提出見解,他的假說是,從無窮盡的太陽那里,不斷地流向外層空間這個(gè)填不滿的窟窿的能量途經(jīng)地球時(shí),從數(shù)學(xué)上來看,不可避免地要使物質(zhì)組織成越來越有序的狀態(tài)。
由此產(chǎn)生的平衡行為是帶化學(xué)鍵的原子不停地組成越來越復(fù)雜的分子,同時(shí)出現(xiàn)了貯存和釋放能量的循環(huán)。太陽能處在一種非平衡的穩(wěn)定狀態(tài)(假定如此),不會(huì)僅僅流到地球,然后由地球輻射開去。從熱力學(xué)上講,它勢(shì)必要把物質(zhì)重新安排成對(duì)稱形式,使之違反幾率,反抗熵的'增加,使之提高——姑且這樣說吧——成為在不斷重排和進(jìn)行分子修飾的變化狀態(tài)。
在這樣一種系統(tǒng)中,結(jié)果就會(huì)出現(xiàn)一種偶然的有序狀態(tài),永遠(yuǎn)處在陷入混沌的邊緣,只是因?yàn)閬碜蕴柕哪遣恍傅、不斷的能量潮流,才使這種有序狀態(tài)沒有解體,而繼續(xù)違反著幾率。
音樂的作文3
在這個(gè)世界上,我覺得走進(jìn)音樂是最值得享受的事情。音樂的感情是豐富多彩的,有歡樂也有傷悲;
音樂是無國(guó)界的語言,它的聲音無處不在,走進(jìn)音樂,可以觀賞大山的壯偉,大地的美麗。音樂給人的感覺是那樣的柔美,那樣的`舒暢。
我喜歡各種各樣的音樂。最喜歡表現(xiàn)大自然風(fēng)光的曲調(diào)。有一首《草原贊歌》是我最欣賞的歌曲;音樂帶來草原上放牧人那種豪邁而灑脫的氣概,讓人馬上會(huì)想象到,藍(lán)天下遼闊的草原,奔騰的駿馬,牧馬人在高聲,縱情歌唱。
有時(shí),心情會(huì)莫名其妙的傷感,趕緊為自己播放音樂吧,或者放聲的歌唱,奇怪的是,心情一下子變得愉快起來,所以,音樂也是一種治病的“藥”。
這種“藥”的作用還真不少。有一次。睡不著,在床上翻來覆去,怎么也睡不著。靈機(jī)一動(dòng),拿出播放器,傾聽音樂,那輕柔的音符好像媽媽溫柔的手在撫慰著我,于是,不知不覺就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
因?yàn)橐魳返淖饔煤芏,所以我們可以運(yùn)用它。用音樂陶冶人的性格。讓粗魯?shù)娜似届o下來,學(xué)會(huì)思考,把粗暴變?yōu)闇厝。反過來,聽激情的音樂,可以把膽子小變成勇敢的人。我相信,既能聽懂又會(huì)欣賞音樂的人,一定是品味很高雅的人。
我們要走進(jìn)音樂,做高雅的人。讓人生更美好!
音樂的作文4
春節(jié)期間,我們一大家子約好一起去福成火鍋店吃飯。
初一上午,我們懷著愉快的心情來到了福成火鍋店。一進(jìn)門,大廳內(nèi)張燈結(jié)彩、暖意濃濃,春節(jié)喜氣洋洋的氣氛伴著大家的歡聲笑語撲面而來。那一道道誘人的飯菜讓我直流口水。
吃完了飯,我們說笑著走出門,剛剛走了幾步,一幅不和諧的畫面映入了我的眼簾:一位衣衫襤褸的老人席地而坐,正用他那雙黑黑的、粗糙的老手拉著一只破舊的二胡,他好像絲毫也沒有注意到我們,風(fēng)兒吹動(dòng)著他那臟兮兮的粘在了一起的頭發(fā),我看到了一張飽經(jīng)滄桑的臉。二胡的音色不是很好,但老人拉得還算熟練,凄涼、悲慘、苦澀的曲子我也聽出來了,這是《白毛女》中的一段。此情此景和飯店里其樂融融的景象形成了強(qiáng)烈的反差。
我一步三回頭地走了,一路上,那一陣陣苦澀而又凄涼的二胡聲一直回蕩在我的`耳邊,我不知道是什么原因讓這位老人淪落到如此境地,這一刻,我想到了賣火柴的小女孩,我真想擁有童話中天使的魔法,給這位老人送來飯菜與財(cái)寶,為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)很多,讓社會(huì)上這樣“不和諧”的畫面少些、再少些……
音樂的作文5
我對(duì)音樂情有獨(dú)鐘。我不僅會(huì)演奏音樂,更會(huì)享受音樂。
在車上
每次出遠(yuǎn)門,我都會(huì)聽音樂。我看著一棟棟建筑物在我眼前劃過,聽著一個(gè)個(gè)音符在我耳畔跳過,我就感到心情無比的舒暢,一切煩惱都拋在了腦后。我感受著主人公的心情,靠著靠背,閉上眼睛,身體隨著節(jié)奏搖擺,似乎我也進(jìn)入了歌曲中,和主人公對(duì)唱、共舞。
當(dāng)歌曲播放到高潮部分時(shí),我甚至覺得自己和主人公合為一體,喜怒哀樂共同分擔(dān),酸甜苦辣一起分享。我從音樂中真正感受到了樂趣,感受到了什么是我愛的。
解悶
每當(dāng)我煩悶時(shí),就會(huì)趴在桌上,或躺在床上。這時(shí),樂聲冷不丁從收音機(jī)里流了出來。我煩躁的心更是亂如麻,想伸出手在小溪般的樂聲前造個(gè)大壩。突然,時(shí)間像停止了一樣,我的手停滯在了空中。原來,樂聲勾住了我的心弦,灌溉了我的心田。我不再煩悶了,懸在空中的手漸漸垂了下來。我開始用心去傾聽歌曲,感受它的美。它的.美,看不見,摸不著,卻讓人從心底嘖嘖稱贊。
演奏
說到底,音樂還是演奏最重要。我會(huì)演奏和塤相似的一種吹管樂器:陶笛。我抿抿嘴唇,開始吹奏。我感到樂聲在我唇旁流動(dòng),音符在我指尖律動(dòng)。這首《日光稻香》多美呀——我仿佛站在秋日午后的稻田里,日光把稻谷照得金燦燦的,散發(fā)出迷人的香味。
現(xiàn)在,音樂已成為我生活的一部分。我愛音樂!
音樂的作文6
音樂,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),飽含激情!如果沒有音樂,世界就不會(huì)如此繽紛多彩。音樂不但能給人一種美的享受,還催人奮發(fā)。我覺得在音樂王國(guó)里,我的心靈會(huì)得到凈化,我的思想能得到啟迪。
晚上睡覺前,我總會(huì)聽會(huì)兒音樂。
音樂還似乎告訴我,往事畢竟是往事,我們不應(yīng)該沉迷其中,我們要奮發(fā)圖強(qiáng),努力開創(chuàng)明天與未來!
音樂讓我感到輕松、愉快,它像要讓我變成一朵小花,永遠(yuǎn)用笑臉迎接新的太陽;這首樂曲像要讓我變成一只蝴蝶,飛向遠(yuǎn)方,尋找一片屬于自己的藍(lán)天綠地;這首樂曲還像要讓我變成一道彩虹,盡心盡力走好自己的路干出好成績(jī)。
音樂給我自信,使我不再向眼前困難低下高貴的頭,而是從中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),知道路的前方充滿光明,昂首挺胸向前邁進(jìn),用高科技把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
音樂是心靈的訴說,它的每一個(gè)音符都表達(dá)了不同的'意思。每一個(gè)音符都像是藝術(shù)中的小精靈,他們?cè)谖覀兊纳钪酗w舞,點(diǎn)綴著我們的生活,給我們心中留下了深刻的印象。讓人們不得不記住這美妙的旋律和每一個(gè)音符。
。∫魳罚闶鞘篱g最美妙的尤物,你使人們的心靈得到凈化把人們帶到一個(gè)純凈的世界;你使人們的思想得到啟迪把人們帶進(jìn)一個(gè)奮發(fā)向上的世界。
音樂,世界因你的存在而繽紛多彩。
音樂的作文7
靜夜里,一切都似乎睡著了。不,等等,認(rèn)真聽,聽到了嗎?一首歡樂的歌好象響起來了……
音樂之始
音樂緊隨著節(jié)拍,開始舞蹈。時(shí)而高昂,是而低沉。大提琴在那兒唱歌,“咣咣”,小提琴在那兒伴舞,“刷刷”,鋼琴的黑白鍵在那一刻似乎也活躍起來了,纖細(xì)的手指撞擊著柔和的琴鍵,一高一矮,奏出一排悅耳的旋律。二胡則調(diào)動(dòng)琴弦,一撥,“當(dāng)”,顯然那其中蘊(yùn)涵著哀痛之音,但卻也與其他樂器配合得天衣無縫。小鼓在手中不停地展示
自己的歌喉,那聲音震天地響,似乎在向天地呼喊,那一聲沉悶的“咚”,預(yù)示著暴風(fēng)雨要來啦!
音樂之中
燈光亮了,舞臺(tái)立即由陰暗轉(zhuǎn)為刷白。首先是大提琴登場(chǎng),是大海的聲音嗎?是的,隨著燈光的忽亮忽暗,那旋律也變得急促了,所有的樂器都加快了腳步,時(shí)間似乎靜止了,人們的心也隨之揪緊。聽吧,大海在濤天的震吼,海水不斷地咆哮,烏云吞沒了最后一絲光明。
音樂之終
整個(gè)舞臺(tái)又陷入黑暗之中,慢慢地,響聲小了,海水似乎恢復(fù)了平靜。烏云也消逝,聽吧,那是海水在歡呼,“嘩啦啦”,撓著小姑娘的.腳丫,那孩子發(fā)出一陣清脆的咯咯聲,天碧空如洗,一塵不染,顯然是受過洗禮一般,一切顯得莊嚴(yán)而肅穆。只有那淘氣的浪花在琴弦上舞蹈,舞蹈……
音樂止,燈光亦止。分散的心似乎不能一下合攏了來。仔細(xì)回味,周圍只剩下冰冷的空氣與急促的呼吸……
音樂的作文8
尋找音樂,尋找屬于自己的快樂!
——題記
小時(shí)候,我曾著魔般地喜歡上一部校園動(dòng)畫“我為歌狂”。喜歡它,是因?yàn)檫@部動(dòng)畫中擁有太多太多美妙的音樂,使我迷戀不已。
其實(shí)從小就喜歡音樂。據(jù)媽媽回憶,當(dāng)我連話還說不清時(shí),就會(huì)跟著音樂“翩翩起舞”了。隨著年齡的增長(zhǎng),也還是受“我為歌狂”的'影響,我深深地愛上了一門樂器——吉他。每每在電視屏幕上看到有歌手懷抱吉他唱著那些好聽的歌,我就會(huì)特別羨慕。后來,當(dāng)我終于有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)吉他時(shí),對(duì)音樂的尋求就愈加強(qiáng)烈。
我喜歡所有的音樂:喜歡古典中的精華——化蝶,喜歡歡快的輕音樂,喜歡粗獷樸實(shí)的美國(guó)鄉(xiāng)村音樂,也喜歡大眾化的流行音樂,而搖滾則是我的最愛。
心情煩躁時(shí),聽聽輕音樂,讓柔和美妙的樂曲充滿心田。
感覺沮喪時(shí),聽聽搖滾樂,重金屬的音感使人精神為之一振。
獨(dú)處無聊時(shí),聽聽流行音樂,隨著節(jié)拍搖擺哼唱,是一種精神上的放松和享受。
心靜如水時(shí),也會(huì)學(xué)著媽媽的樣子,為自己準(zhǔn)備一杯清茶,靜靜地品品“化蝶”,把自己完全融入音樂世界!
我愛音樂,是它給了我真正的快樂!
音樂的作文9
假如有一天,音樂之神覺得自己在地球上呆煩了,便悄悄離開了地球,到了太空中游玩。從這一天開始,地球上便沒有了音樂。
人們發(fā)現(xiàn),沒有音樂什么也難辦。不管是說話還是辦事,沒有了音樂的氣氛極為沉悶,大家都用一個(gè)音調(diào)說話,沒有任何起伏,常常說著說著對(duì)方就睡著了,而且無聲無息,因?yàn)榇蚝魢R灿泄?jié)奏感。連聚會(huì)也這樣,大家臉上表情極為高興,但嘴里卻不得已地說出來極其平淡的話,讓人聽著聽著便失去了任何興致。
在自然界也是如此。森林里單調(diào)得可怕,風(fēng)吹過都是一種聲音;所有動(dòng)物在地上走也單調(diào)無趣,聲響沒有任何變化,就算大象來了,也是同一種聲音。
很快,人類的聲音可能會(huì)漸漸消失,因?yàn)榇蠹衣犇伭送环N語調(diào),不愿說話了,而改用口形和手勢(shì)表達(dá)意思,整個(gè)世界沉浸在一種無聲的環(huán)境里,遠(yuǎn)點(diǎn)的`溝通只靠書信,電話徹底變成了廢物。也許,人類會(huì)因?yàn)闊o法交流思想而變笨,最終幾乎到了原始社會(huì)。
世界假如沒有音樂,也許就會(huì)如此可怕!
音樂的作文10
現(xiàn)在我迷上了流行音樂。
一有時(shí)間就拿起mp4,戴上耳機(jī),如癡如醉地聽啊,聽啊,nobody、月光、左手右手、月亮之上、自由飛翔……也不知道有多少遍了,但我依然毫無厭倦。
在老爸車上,我才不聽好煩好煩的廣播,當(dāng)然要聽“鳳凰傳奇”啦!哈哈o(∩_∩)o,你可能會(huì)問我耳朵受得了不?我的耳朵還好啦,只是最近一個(gè)階段罷了,這流行音樂“風(fēng)”一會(huì)兒就會(huì)過去的。
流行音樂的魅力就這么大嗎?只是節(jié)奏感比較強(qiáng)些,現(xiàn)代的“感覺”比較多些,呃……其實(shí)我也不知道太多。也許只是聽兩下子耍?;也許只是跟一跟時(shí)尚潮流,不想輸在時(shí)代的后面;也許是真的陶醉在此中。流行歌手個(gè)個(gè)唱得都不錯(cuò),別人聽了,給推薦一下,聽個(gè)幾遍就慢慢迷上了。就像我,成天聽王博一遍遍地喊“i want nobody but you!”,肯定會(huì)聽上癮的.。
“流行音樂可以聽,但學(xué)習(xí)不能跟不上!”這是老媽嘴里老是嘮叨的話!皔es,madam!”我一定會(huì)“聽歌學(xué)習(xí)兩不誤”的!對(duì)了,大家愛聽的歌請(qǐng)?jiān)诘谝粫r(shí)間和我分享分享!
音樂的作文11
音樂總給人如此與眾不同的感覺。是看不見的,但她就像一個(gè)朋友,緊緊地抱著你的心。
鋼琴是我聽到最多的一個(gè),鋼琴的聲音總給我一種說不出的感覺。這聲音太美了,像一股清流流過你的心。曾經(jīng)聽過一首歌叫《少女的祈禱》。這是首什么歌。我好像看到一個(gè)苗條的'女孩穿著百合一樣的白色連衣裙,那么清純美麗。她輕輕閉上眼睛,雙手合十,在月光下默默祈禱,我的心還在那里隨著音樂蕩漾…
古箏給人不一樣的感覺。這是一首非常精致的中國(guó)古典民樂。有時(shí)會(huì)彈出一個(gè)奔放的曲子,令人振奮,振奮;有時(shí)候,高山流水的音樂,歡快清澈,細(xì)膩行云流水,讓人如醉如夢(mèng)。安靜的夜里,我們聽著古箏演奏《漁船唱晚》,靜靜地聽著,細(xì)細(xì)品味著,仿佛站在湖邊,看著夕陽下的金湖,漁船把海浪推向岸邊,漁人的歌聲在四周回蕩。夜色漸濃,月亮如玉盤般掛在天空,漁舟在夕陽下停在岸邊,湖水發(fā)出破碎的聲音。
音樂可以為你創(chuàng)造一個(gè)夢(mèng)幻的空間,講述一個(gè)古老的故事。音樂總是如此迷人和美妙。無論是流行音樂還是古典音樂,她都是那么醉人,那么著迷。聽音樂!讓你的思緒在音樂中游走。
音樂的作文12
大自然是多么美好,多么美妙,多么讓人琢磨不透!一切都是那么美好。
“嘩嘩嘩”你聽,是什么聲音!哦!呵呵!原來是一位年輕的音樂老師——大自然,正在演奏一曲春天的贊歌——春雨,經(jīng)過春雨的洗禮,大自然又顯得格外清新,就像周敦頤口中的蓮花那樣“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,而它只是為了給春天帶來一種清新的感覺。
“知了知了知了”你聽又是夏天的音樂精靈——蟬,在賣弄它那明亮的歌喉。一轉(zhuǎn)眼間,炎熱的夏天又悄無聲息的來了,清涼的春天又匆匆的溜走了,走在樹林的小路上,音樂精靈在歌唱,小鳥在為它伴舞,蟋蟀在為它奏樂,讓我深深的沉浸在這個(gè)遠(yuǎn)離紛紛攘攘的世界的音樂海洋中,在這個(gè)海洋中盡情的游浪……
“沙沙沙”這是農(nóng)民伯伯在收割糧食的聲音,又是一個(gè)豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯都在這熱鬧的氛圍內(nèi)咧開嘴露出幸福的笑容,我又漫步在山間的.小路上,聽見秋之天使——布谷鳥,在天上自由的歌唱、翱翔;帶領(lǐng)著一群天使在叫鬧這“秋天來了”。這無疑是給大自然添上一筆“豐收”的喜悅。
。∶利愑旨儩嵉亩煸谇镲L(fēng)蕭瑟的時(shí)候到來了,我們一起在純白的世界中嬉戲、玩鬧、這時(shí)冬之仙子披著潔白的紗衣在皚皚白雪中漫步行走,欣賞者冬日的美景,這時(shí)給大自然帶來了“純潔”的歡樂。
我沉浸在這美妙而又充滿音樂的世界中,自我歡樂,陶醉,迷戀。
音樂的作文13
“喲,喲,切克鬧…”音樂派的人唱道。話風(fēng)一變,古詩派的人朗誦起來:“床前明月光,疑是地上霜……”
語文課上,老師叫我們背誦唐詩,突然一個(gè)學(xué)渣小聲嘀咕道:“唐詩有什么好的,現(xiàn)在的流行歌曲肯定比它好聽一百萬倍。”結(jié)果被語文老師聽見了,一拍講桌,跺了跺腳說:“那好吧,竟然有某人想唱歌,那就來一場(chǎng)大賽。分成古詩隊(duì)和音樂隊(duì),看看到底誰好。”大家知道了不用上課都?xì)g呼起來。
我們走下座位,分別去了自己想去的戰(zhàn)隊(duì),結(jié)果音樂隊(duì)有三十八人,而古詩隊(duì)有十六人。下課時(shí),大家排兵布陣起來,誰先上,誰后上。
第二節(jié)課比賽開始,古詩隊(duì)的.張卓言飛快朗誦起來:“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”老師皺了皺眉頭,說道:“六十二分。”張卓言聽到分?jǐn)?shù)后,就像個(gè)泄了氣的皮球。
接著,音樂隊(duì)又唱起了《驚雷》和《萬有引力》,老師都聽不懂,只得打高分。古詩又背了幾首,如:《靜夜思》和《畫》。老師眉毛微微上揚(yáng),也給了五星好評(píng)。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!毕抡n鈴聲響起來。老師最終公布音樂隊(duì)獲勝。音樂隊(duì)的隊(duì)員都特別開心,有的在大笑,有的在跳舞,還有的在大聲唱歌,歡樂極了。
樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫起來,好像在嘲笑古詩隊(duì)他們,羨慕音樂隊(duì)呢。風(fēng)吹起樹葉,又奏起音樂,“喲,喲切克鬧……”
音樂的作文14
生命的點(diǎn)滴,人類的多種感情,引發(fā)了人們對(duì)音樂的熱愛與追求,音樂里的每一個(gè)高低不同的音符,都附帶著人類的感情,悲傷離合都可以展露無遺。音樂也是大眾的,不管懂不懂的音符,人們都能從這些音符中感受到細(xì)膩的感情,因此音樂又是人類的另一種語言。
安靜而美麗的下午,或?qū)庫o而孤獨(dú)的黑夜,一個(gè)人靜靜的在窗前獨(dú)坐,手捧一杯溫暖的清茶,戴上一個(gè)耳機(jī)開始在音樂的世界里自由的徜徉,走進(jìn)那或是激情高亢,或是幽靜高雅,或是悲歡寂寞的歌聲里,聆聽歌者緊掩的心扉,去感受歌者內(nèi)心豐富多彩的感情。在他們的音樂里,也許我們可以找到自己的影子,雖然飄渺恍惚,卻也讓人感到親切溫馨;蛟S我們并不能像鐘子期和俞伯牙一樣,在一曲美妙的.高山流水里演繹了友誼的最高境界,最終結(jié)為音樂的知己,但至少,我的新可以在那里尋找短暫的棲息,擁有片刻的寧靜,產(chǎn)生心靈的共鳴,得到靈魂的慰藉。音樂就像一首永遠(yuǎn)也寫不完的抒情詩,總給人留下冗長(zhǎng)的回音和無限的遐想,余音繞梁,回味無窮。
聽音樂是一種享受,它不僅在心頭縈繞,而且在心頭回蕩,它啟迪我們,讓我們歡欣鼓舞,熱血沸騰。
音樂給了我們另一個(gè)世界,一個(gè)想要多大就有多大的世界,在那里,我們可以擱下所有的憂愁和煩惱,快樂成長(zhǎng)。音樂的世界雖然飄渺,卻洋溢著激情,雖然平實(shí),卻充滿芳香,雖然遙遠(yuǎn),卻綻滿感動(dòng)。讓我們一起聆聽一首音樂,感受另一個(gè)世界吧。
音樂的作文15
說來也巧,本來不可能去學(xué)拉琴,可沒想到……世界上的事情可真是很奇妙。
那時(shí)我三歲半的時(shí)候,媽媽說讓我去學(xué)手風(fēng)琴,我當(dāng)時(shí)也不懂,就跟著媽媽去了。
到了那兒,老師讓我把背上的琴看看,我看也看不見,手風(fēng)琴就像一個(gè)大大的盾牌擋在我面前,媽媽,我什么也看不見,這個(gè)琴又大又重,我不想學(xué),我埋怨道。老師說我還不錯(cuò),就是個(gè)子有點(diǎn)矮,可還是讓我去學(xué)琴了。我認(rèn)為從此以后我的生活將無法美好。
可是我又改變了這種看法。自從我和音樂這個(gè)朋友打交道。我們經(jīng)常在一起唱歌,唱出了優(yōu)美,動(dòng)聽的曲子。有時(shí)我還彈出難聽的`旋律,讓音樂生氣,逗他玩兒。
那次學(xué)琴,老師讓我們一個(gè)個(gè)地回課。我置身于優(yōu)美的音樂當(dāng)中,閉了眼,仿佛自己也變成了一個(gè)音符來到音樂王國(guó)里,看到七個(gè)音符的爸爸媽媽和爺爺奶奶們,他們正在練習(xí)家庭大合唱。
我走過去,你好,1姐姐,你是七個(gè)姐妹當(dāng)中的老大,既懂事,又漂亮,真讓我羨慕,我不禁笑了笑。
小怡,干什么呢。該你彈琴了,我提了提琴。首先準(zhǔn)備好了手形,開始彈了起來,音樂還在旁邊不停地鼓勵(lì)我說,你彈的真好,我有你這個(gè)朋友真高興。
我和音樂是一對(duì)形影不離的好朋友,有了它的陪伴,我的生活才多姿多彩,雖然我現(xiàn)在不學(xué)琴了,可我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這個(gè)好朋友的!
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