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      我的班主任作文

      時(shí)間:2024-03-15 15:06:01 作文 我要投稿

      [精選]我的班主任作文15篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的我的班主任作文,希望能夠幫助到大家。

      [精選]我的班主任作文15篇

      我的班主任作文1

        我們的班主任很可愛,“胖胖的”,從不對(duì)我們發(fā)脾氣,她的理念是讓孩子在快樂中成長,我們也很榮幸有這樣的一位好班主任——許老師。

        許老師對(duì)我們非常非常的好,她非常的和藹可親、也很可愛。在許老師的細(xì)心帶領(lǐng)下,剛來的`我,讓充滿陌生的學(xué)校環(huán)境和同學(xué)都顯得那么親切,融洽;許老師像媽媽一樣關(guān)心我們,怕我們磕著,碰著。我為什么這么喜歡許老師呢?其實(shí)不光是她的性格溫柔和藹,更是她對(duì)我們的耐心教育讓我敬佩!

        許老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè),是一本語文練習(xí)冊(cè),我們?cè)诩彝瓿傻牟皇翘貏e好,老師比較生氣,我們以為許老師會(huì)大發(fā)雷霆的臭罵我們一頓,但是,許老師雖然很生氣,但是還是堅(jiān)持她的理念,讓孩子在快樂中成長,所以許老師還是沉住了氣,用笑臉給我們講題。在她認(rèn)真耐心地輔導(dǎo)下我們?nèi)喽及彦e(cuò)題改正過來了。

        我雖然是個(gè)新來的學(xué)生,但是許老師給我的印象無不讓我敬佩,能在這樣的班級(jí)中快樂的學(xué)習(xí),我感到萬分的榮幸。你說,許老師能不是我們最敬愛的班主任嗎?

      我的班主任作文2

        提起老師,我們每個(gè)人心里都會(huì)情不自禁地產(chǎn)生一種敬佩之情;老師就像辛勤的園丁,時(shí)刻培育著我們;老師又像是我們迷路時(shí)的引路人,給我們指清方向,讓我們前進(jìn);老師還像茫茫大海中不滅的燈塔,照亮我們航行的道路,讓我們坦然地走向未來!

        一個(gè)烈日炎炎的`下午,學(xué)校要舉行一次“防震防災(zāi)”的演練,同學(xué)們悶在教室里如同包子在蒸籠里那么難受。這鬼天氣仿佛要把同學(xué)們蒸熟似的。我們本以為外面可以透透氣,便以最快的速度沖下樓,誰知,樓下比教室里還讓人難受。火辣辣的太陽好像立志曬不掉我們一層皮不罷休。一陣風(fēng)吹來,好像讓人感到減輕了痛苦,但過幾秒鐘就又不好受了。因?yàn)轱L(fēng)是熱的,吹到身上更難受。有幾個(gè)同學(xué)有點(diǎn)支撐不住了,我們一起的幾個(gè)同學(xué)覺得,時(shí)間好漫長啊。校長講的話似乎全是噪音。老師這時(shí)對(duì)我們說:“你們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,你們看,校長也不是在堅(jiān)持嗎?要不是教你們安全知識(shí),他早就坐在空調(diào)下面了!”老師的情況比我們還糟,豆大的汗珠從她頭上蹦跳著出來了。老師也站在烈日下,可她去給誰抱怨呢?在我的眼中,老師忽然變得高大起來。這時(shí)好像有一陣陣風(fēng)吹到我的心田上,頓時(shí)讓我感到心曠神怡。這件事過后,我就更加敬佩我的班主任了。

      我的班主任作文3

        我有一個(gè)班主任,她是我們的語文老師,他是個(gè)女老師,名字叫:唐學(xué)軍。我很喜歡我們的唐老師,唐老師就像母親一樣地關(guān)愛我們。

        我的學(xué)習(xí)成績一直是中等,我有一次考試異常發(fā)揮,考了95分,老師對(duì)我說:“你考的很不錯(cuò),要繼續(xù)努力!焙髞,到了換組長的時(shí)候了。我們班的規(guī)矩是:中等生必須三次考到85分以上才能選為組長,我這一次和前一次都還好,上在上一次考了82分,所以我沒有機(jī)會(huì)當(dāng)上組長了。

        老實(shí)說到,我的成績一直在83分左右徘徊,當(dāng)老師說到:“第四組組長:吳桂森!蔽也桓蚁嘈,班長對(duì)老師說,“吳桂森上一次才考了82分,他不夠格!卑嚅L宮研說的`我的臉紅紅的!熬褪蔷褪!”“我不服氣!”張正忠和蘇定強(qiáng)插嘴道。老師說:“吳桂森成績上升了,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。 薄翱墒恰睂m研好像想說什么。我就這樣,意外的當(dāng)上的第四組組長。

        我喜歡我們的唐老師。

      我的班主任作文4

        今天,我要來介紹我們的班主任。我們的班主任是我們的語文老師。

        她披著黃黃的長發(fā),頭發(fā)卷卷的`,好看極了!她長著像葡萄一樣的大眼睛,笑起來的時(shí)候,眼睛會(huì)瞇成一條縫,會(huì)露出潔白的牙齒。她的個(gè)子不是太高,也不算太矮,她喜歡穿高跟鞋,看上去個(gè)子高高的。

        她也喜歡和我們一起聊天。下課的時(shí)候,我們就會(huì)把上課不是很清楚,或者不知道意思的詞語,向她請(qǐng)教。她總是認(rèn)真地一遍又一遍地給我們講。她常常在我們遇見困難的時(shí)候幫助我們。如果誰在學(xué)校生病了,她會(huì)像媽媽一樣關(guān)心我們。有時(shí)候遇見調(diào)皮的小朋友,她就先給小朋友一次機(jī)會(huì),下次還沒有改,那么老師就會(huì)問她為什么不改正呢?如果還沒有改正就只能受老師的批評(píng)了。

        這就是我們的班主任,你喜歡嗎?

      我的班主任作文5

        我的班主任姓李,名叫李云,同學(xué)們都叫她“李老師”。

        李老師有一根馬尾辮,還戴著一副眼鏡,顯得很和藹可親。李老師從一年級(jí)就開始擔(dān)任我們的班主任了,所以我們也和老師建立了深厚的感情。

        我們的班主任李老師工作特別認(rèn)真,每當(dāng)同學(xué)們作業(yè)寫得好的時(shí)候老師就會(huì)給我們加上一分,累積起來達(dá)到分?jǐn)?shù)就能得到1元錢,錢積夠了就可以去換獎(jiǎng)品了。見到李老師這么細(xì)心的批改作業(yè),我都不好意思“匆匆忙忙”的完成了。

        我的成長離不開李老師對(duì)我精心培育,記得有一次,在語文課上,李老師提了一個(gè)問題后,目光就像同學(xué)們掃來。忽然,老師的'目光停在我的身上,好似在對(duì)我說:“你能行!”

        老師還教會(huì)了我怎么做人。有一次,有一位同學(xué)和我發(fā)生了一點(diǎn)矛盾。后來我就把他的一樣?xùn)|西藏了起來。老師知道后,就把我叫到了辦公室,對(duì)我說:“人要學(xué)會(huì)交流,不是把人家的東西藏起來就沒事了。有問題就說出來,我們一起解決,一起交流。我希望以后不要發(fā)生類似的事了,好嗎?”我銘記了這句話,從此之后再也沒發(fā)生這樣的事了。

        我很感謝李老師,是她教會(huì)了我做人的道理!“老師,謝謝您!”

      我的班主任作文6

        她有著烏黑的長發(fā),象牙色的皮膚,一雙炯炯有神的眼睛格外引人注目。她雖然有時(shí)兇得像頭母老虎,但卻有一顆不滅的童心。她就是我的班主任黃老師。

        記得有一次上課,有些同學(xué)沒有認(rèn)真聽講,在和別人說話。黃老師看見了,心中的怒火熊熊燃燒,她一忍再忍,終于“火山”爆發(fā),大吼一聲:“安靜!”頓時(shí)全班被嚇得的.鴉雀無聲。她又點(diǎn)了幾個(gè)說話聲音比較大的同學(xué)上把他們狠狠吵了一頓,甚至還嚇唬他們說讓他們退學(xué),把他們嚇得苦苦哀求,之后我們班的紀(jì)律也好多了。

        她雖然很厲害,卻有一顆不滅的童心。開運(yùn)動(dòng)會(huì)了,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地報(bào)名參加跑步比賽,我們班有幾位田徑明星,焦奕萌、李羽凡,李佳樂。比賽中,黃老師和我們一樣緊張的為我們的選手大聲的吶喊助威,在我們?nèi)嗟墓餐退麄儙讉(gè)的大力付出下,我們班獲得了競(jìng)賽第一名,黃老師比我們還高興,激動(dòng)的臉都紅了,興奮的跳了起來,還一個(gè)勁兒的表揚(yáng)我們。

        瞧,這就是我那“千變?nèi)f化”的班主任黃老師,一位兇的像“母老虎”,但卻有著一顆不滅的心的老師!

      我的班主任作文7

        楊老師是我的班主任,她并沒有漂亮的容貌,染過的黃色卷發(fā)上錯(cuò)落著黑色的散發(fā),一雙不大不小的眼睛,一道劍眉,不厚的嘴唇,不胖不瘦的身材,就是我們的班主任――楊老師

        楊老師是個(gè)慈藹的老師,但也不是什么都寬容的。我記得四年級(jí)下冊(cè)一篇課文中的“橫七豎八”這個(gè)詞語我們誰也不知它的意思,結(jié)果楊老師大發(fā)雷霆,說:“這樣簡(jiǎn)單的詞語你們竟然不會(huì),真是有愧于我那么苦心”同學(xué)們都低頭不語,生怕被老師職責(zé)。

        楊老師在開心時(shí),就像一只小綿羊,上課也是笑呵呵的,我們也認(rèn)真聽講。

        楊老師一絲不茍的.態(tài)度,是我們的班級(jí)的到了校園的好評(píng),成為全年級(jí)最好的班級(jí)。

        老師默默陪伴我們五年了,每一天放學(xué)都會(huì)說:“同學(xué)們,放學(xué)要注意安全,不要亂跑,準(zhǔn)時(shí)回家!蔽迥耆缫蝗眨蠋熋恳惶於济β档呐淖鳂I(yè),頭發(fā)上也有了白色的痕跡。

        老師,在那里,我想說:“老師,辛苦了”。

      我的班主任作文8

        四年級(jí)開學(xué)后,我們班來了一位新的班主任,她就是徐老師。徐老師中等個(gè)兒,一頭烏黑的頭發(fā),扎著一個(gè)馬尾辮,她衣著普通,外貌并不驚人,但她的臉上總是很嚴(yán)肅的。

        徐老師是個(gè)擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,她在語文課上總能深入淺出,引經(jīng)據(jù)典的講解,講得又形象又生動(dòng),常常使我們聽得入迷。但徐老師在上課時(shí)對(duì)我們的要求也是十分嚴(yán)格的,要是有同學(xué)在上課時(shí)做小動(dòng)作,誰也逃脫不了她那雙炯炯有神的眼睛。徐老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也要求很嚴(yán),不管是誰,只要是沒有完成作業(yè)的,都得補(bǔ)上;作業(yè)有錯(cuò)的',都得把作業(yè)改到正確為止,如果你不按要求做還要罰。起初,大家感到很不理解,不過,久而久之,同學(xué)們也明白了一個(gè)道理:嚴(yán)師出高徒,徐老師這是為了給我們打好語文基礎(chǔ)。據(jù)說她帶的上一屆畢業(yè)生班有20多個(gè)學(xué)生考取了重點(diǎn)中學(xué),所以大家對(duì)徐老師也越來越敬佩了。

        徐老師給我們上課雖然不到一年的時(shí)間,但她的教學(xué)方法和人品已在我的心中留下了深刻的印象,徐老師是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師,也是我最敬佩的老師。

      我的班主任作文9

        我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,在過去的兩年多的學(xué)習(xí)生活中,我認(rèn)識(shí)了不少任課教師,他們個(gè)個(gè)都非常盡職盡責(zé),讓我十分敬佩。但給我印象最深的還是我的班主任張老師。

        張老師長得很漂亮,個(gè)子高高的,瓜子臉,一頭烏黑的短發(fā)披在肩頭,月牙似的眉毛下閃著一對(duì)炯炯有神、充滿智慧的大眼睛。她很溫柔,也很親切。

        張老師她教我們語文,她不但教我們書本上的知識(shí),還教我們?nèi)绾巫鋈恕K涛覀儚男【鸵袗坌,善于關(guān)心幫助那些需要幫助的人;她教我們學(xué)會(huì)感恩,感恩父母,感恩社會(huì),感謝黨給我們提供了一個(gè)舒適美好的'學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們安心地讀書,快樂地成長。使我們懂得了許多做人的道理,受益匪淺。

        張老師上課時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真,但在課余時(shí)間就像換了個(gè)人似的,她像一位大姐姐帶我們一起玩。比如跳繩,她看我們力氣寸小,親自幫我們甩繩;有時(shí)還同我們坐在一起,促膝談心:聊家常、談理想等。我們很開心,一點(diǎn)也不受拘束。

        多次課間我們經(jīng)過她的辦公室都能看到一些老師在閉目養(yǎng)神,而張老師卻抓緊這短暫的休息時(shí)間為我們批改作業(yè)。

        張老師默默地付出,卻不求任何回報(bào),就像一個(gè)辛勤的園丁。她留給我的印象,讓我永遠(yuǎn)不忘。

      我的班主任作文10

        我的班主任鄭老師,長著一頭烏黑的頭發(fā),一張圓圓的臉,彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛,很漂亮。

        鄭老師慈祥中帶著嚴(yán)厲,每當(dāng)上課時(shí)她的聲音很高亢,帶有一種她特有的磁性,同學(xué)們會(huì)被吸引。當(dāng)我們上課不專心的時(shí)候她就會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我們,我們非常害怕,可是當(dāng)我們有進(jìn)步時(shí),老師就會(huì)表揚(yáng)我們,并露出甜蜜的笑容,使我們感到非常幸福。

        老師既關(guān)心我們的學(xué)習(xí)又關(guān)心我們的生活。前幾天猛降大雨,造成了城市交通堵塞,上下學(xué)的.接送路上擠得水泄不通,到處是雨傘,到處是汽車,中午放學(xué)了同學(xué)們接二連三的被接走了,雨越下越大,校門口只剩下了孤零零的我,心里想:‘媽媽怎么還不來呀!騻(gè)電話試試,不接更著急了,這是我的眼淚忍不住流了下來,老師看見后安慰我說別著急,有老師陪著你什么也不怕,過了一會(huì)在大雨中看到了媽媽熟悉的身影,我高興的撲到了媽媽的懷抱,雨一直下,鄭老師才很晚回家,我感受到了鄭老師對(duì)學(xué)生那份濃濃的情意。

        這就是可愛、可親、可敬的我的班主任鄭老師,我喜歡你,在教師節(jié)來臨之際祝老師節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)年輕漂亮

      我的班主任作文11

        今天給大家介紹一下我的班主任老師吧,她是我的班主任,也是我的數(shù)學(xué)老師,她的名字叫郭萌。是不是很好聽呀?

        郭老師皮膚雪白雪白的,大眼睛雙眼皮,高高的'鼻梁,紅紅的嘴唇,白白的牙齒,她特別愛笑,笑起來甜美可愛。她喜歡扎麻花辮,走起路來辮子有節(jié)奏的跟著甩來甩去,給人感覺青春有活力。

        她上課的時(shí)候很嚴(yán)肅,對(duì)同學(xué)們要求嚴(yán)格,對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。她帶領(lǐng)的班級(jí)經(jīng)常得到流動(dòng)紅旗,她也連續(xù)幾年被評(píng)為優(yōu)秀班主任。

        有一次,一位同學(xué)上課吃零食,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師就讓他到講臺(tái)上罰站,讓他站著上課,同學(xué)們嚇的大氣都不敢出。不過,老師也有溫柔的時(shí)候,比如下課的時(shí)候,老師就喜歡和我們一起說說笑笑,把我們當(dāng)朋友一樣對(duì)待,還和我們一起跳繩,一起游戲。

        而且我的老師還多才多藝,她會(huì)編好看的頭發(fā),會(huì)畫很多好看的畫,手還特別巧,會(huì)剪紙,會(huì)疊紙,她特別喜歡跳舞,還經(jīng)常錄視頻呢!郭老師和藹可親,她不僅教會(huì)了我們知識(shí),還帶給了我們快樂,讓我們?cè)谛@里快樂的學(xué)習(xí),茁壯的成長,同學(xué)們都喜歡她。

      我的班主任作文12

        我們的班主任是一位和藹可親的好老師。夏老師個(gè)子中等,身材苗條。她對(duì)同學(xué)說話總是笑瞇瞇的。

        有一次,我有一道題目不會(huì)寫就跑去問老師,老師慈愛的靠過來,耐心的為我講解這一道題目。原本緊張的心頓時(shí)平和下來,我仔細(xì)地聽著老師的.話。直到老師講完后,我開心地對(duì)老師說了聲謝謝。老師也笑著說:“學(xué)習(xí)就要多問!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身走出辦公室;亟淌业穆飞希业男木拖癖荒ㄉ弦粚臃涿郯闾鹱套痰。我的班主任不但和藹可親,而且關(guān)心同學(xué)。

        記得有一個(gè)同學(xué)肚子痛,夏老師連忙打電話給這個(gè)同學(xué)的家長。結(jié)果過了一會(huì),家長還沒有來,老師見孩子依然肚子痛。忙讓旁邊的同學(xué)幫忙看著,然后自己跑出了教室。幾分鐘后,夏老師氣喘吁吁地跑了回來。雖然此時(shí)是冬天,但夏老師兩鬢的發(fā)絲卻已經(jīng)濕了。夏老師小心翼翼的將冒著熱氣的水遞給同學(xué)。

        這就是我眼中的班主任。一個(gè)敬職的好老師。

      我的班主任作文13

        我的班主任大概有三十七歲,個(gè)子有一米六,雖然班主任是女的,但是她還是會(huì)把頭發(fā)剪成短發(fā),她的穿著很單調(diào),以黑色系為主,對(duì)學(xué)生要求非常嚴(yán)厲。

        王老師上課的時(shí)候非常嚴(yán)厲,總是喜歡繞著教室走一圈,看一看有沒有同學(xué)不認(rèn)真或做小動(dòng)作之類的。一看見有同學(xué)不認(rèn)真上課就會(huì)先用眼神提醒那個(gè)同學(xué)。如果還不認(rèn)真就走過去跟他說一下,如果他還沒有不認(rèn)真的話,就會(huì)拿起書本拍一下,假如那位同學(xué)還屢教不改,老師就會(huì)直接把他拉到后面去罰站一節(jié)課。

        我們的王老師是有一個(gè)最突出的特點(diǎn)就是“愛搶課”和拖課。

        有一次美術(shù)課快要下課的時(shí)候,王老師就過來了和美術(shù)老師協(xié)商好,把剩余的時(shí)間給我們考試,怕一節(jié)課不夠我們考。記得還有一次老師正在校對(duì)題目,已經(jīng)是下課時(shí),但老師還在那滔滔不絕地分析題目,深怕我們聽不懂。她把所有的.時(shí)間都放在我們的學(xué)習(xí)上。

        雖然老師喜歡拖課,但我還是很喜歡她,她是我們值得尊敬的老師。

      我的班主任作文14

        我的班主任是袁老師,她知識(shí)豐富,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)足,年年被評(píng)為優(yōu)秀教師,我為有這么好的老師教我而感到自豪。

        袁老師長長的頭發(fā)卷卷的.,隨意地披在肩頭。胖乎乎的臉上,總是掛著一絲淡淡的微笑。袁老師喜歡穿著漂亮的裙子來給我們上課。

        記得開學(xué)初那幾天,我們班地面總掃不干凈,課桌椅排得亂亂的,衛(wèi)生工具也放不整齊,衛(wèi)生老被扣分。袁老師看了沒有批評(píng)我們,而是手把手動(dòng)手教同學(xué)們?cè)趺磼叩兀趺磳?duì)桌椅,怎么放衛(wèi)生工具。后來,我們的教室變得整潔干凈了,還被學(xué)校評(píng)為“潔美班級(jí)”呢!同學(xué)們天天坐在這樣舒服的環(huán)境里認(rèn)真地學(xué)習(xí),真是一種享受!

        袁老師對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的要求特別嚴(yán)格。每當(dāng)我們作業(yè)做得不理想時(shí),就會(huì)要求我們重新認(rèn)真地做一遍,粗心馬虎的同學(xué)還會(huì)受到老師小小的懲罰。上課時(shí),偶爾有同學(xué)做小動(dòng)作或注意力不集中,袁老師就會(huì)停下來,用那雙大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著那位同學(xué),直到他認(rèn)真聽講為止!同學(xué)們都害怕接受老師的大眼睛“溫柔的懲罰”,所以上語文課聽得格外專心。

        同學(xué)們都很喜歡和尊敬袁老師,真希望老師能一直給我們上語文課。

      我的班主任作文15

        我們的班主任是邵老師,她個(gè)子小小的,眼睛大大的,笑起來很好看。她扎著一個(gè)馬尾辮,很清爽。

        邵老師雖然是女生,但我覺得她很像孫悟空,因?yàn)樗幸浑p火眼金睛,不管調(diào)皮的男生做什么,她總能發(fā)現(xiàn)。我們心里的小九九,也總逃不過邵老師的法眼。有一次,一個(gè)小朋友沒有帶跳繩,邵老師看到他很不開心,就把自己的`跳繩借給了他。

        雖然我們邵老師不會(huì)七十二變,但是她會(huì)三十六變。哈哈,我說的不是變身,而是變臉。很多時(shí)候,邵老師對(duì)我們很溫柔,總是笑瞇瞇地看著我們。當(dāng)我們拔河比賽得了第一時(shí),她會(huì)大笑。有時(shí)候,她也會(huì)生氣、發(fā)怒。當(dāng)小朋友作業(yè)中的字寫得不端正的時(shí)候,她就會(huì)生氣,有時(shí)候小朋友上課發(fā)呆的時(shí)候,她臉上的笑容馬上不見了。我最喜歡邵老師幽默的時(shí)候,每次她教我們寫字的時(shí)候,就特別幽默。比如當(dāng)她教我們“碧綠”的“碧”時(shí),邵老師讓我們猜了一個(gè)謎語:王大媽和白大媽一起坐在一塊大石頭上。我們就記住這個(gè)字了。

        我喜歡邵老師,更喜歡邵老師的課。邵老師,我愛您!

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