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      與同學(xué)一起走過的日子作文

      時(shí)間:2024-03-19 12:57:36 作文 我要投稿
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      與同學(xué)一起走過的日子作文

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的與同學(xué)一起走過的日子作文,希望能夠幫助到大家。

      與同學(xué)一起走過的日子作文

      與同學(xué)一起走過的日子作文1

        短短初中的三年,飛速滑過我的眼前。像流星,像煙花,也像彩虹,那么美好,又那么短暫。

        野炊讓我記憶猶新。老師將我們分成幾個(gè)小組,我在4小組。每個(gè)人分工作嘔作,各自帶了一些需要的東西。到了野炊的地點(diǎn),第一個(gè)問題就來了——柴火。幾十男生發(fā)揮了他們的紳士風(fēng)度,飛速的找了柴,我們幾個(gè)女生整理東西。我與許瑤去淘米,望著那小袋子米。許瑤發(fā)出了疑問:“這夠嗎?”我思索了一下,說道:“這是個(gè)問題,既來之,則安之。”第二個(gè)問題來了——搭灶。陳俊杰是個(gè)搭灶小能手,三下五除二,就把這件事搞定了。第三個(gè)問題來了——主廚。經(jīng)我們的一致推薦,最終,由心靈手巧的陶晶來撐勺。吳祺帶的肉片,準(zhǔn)確來說謊是肉塊,弄了好半天,才讓它減肥成功。李夢(mèng)佳帶來的土豆絲切得很精致,讓人看著就胃口大開。我?guī)椭鴶嚨耙海覍⒌耙旱惯M(jìn)了鍋中,向陶晶請(qǐng)求讓我試試,她同意了。開始還好,加鹽的時(shí)候我嘩啦啦撒了一片鹽,陳俊杰瞪著我,陶晶則不由分說搶過了勺子。好吧,我不適合做這個(gè),我去幫忙切火腿腸;大家各司其職,有條不紊的進(jìn)行著?偠灾蛔镭S盛的`飯菜新鮮出爐了。望著這桌飯菜,大家都笑得合不攏嘴,這可是我們一起努力的成果!

        味道也非常不錯(cuò),也不管其他人,都像餓死鬼投胎一樣搶著飯菜。這個(gè)時(shí)候,飯已經(jīng)沒了,可還有幾個(gè)人沒吃飯,那幾個(gè)人的主食成了方便面。最后我們組被評(píng)為了“最優(yōu)秀小組”呢!

        這三年間開心、難過,讓我銘記的事數(shù)不勝數(shù)。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,就只剩下了半年的時(shí)光。但初中生活中將是我人生中最瑰麗的一抹色彩,一起走過的日子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘!

      與同學(xué)一起走過的日子作文2

        日月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼我已進(jìn)入初中,進(jìn)入了一個(gè)陌生的學(xué)校,身邊沒有一個(gè)熟悉的人,此時(shí)此刻,我是多么的懷念與小學(xué)同學(xué)一起走過的時(shí)光。

        那時(shí)的春天,漫山遍野的花開了,柳樹抽出了嫩綠的枝芽,我們時(shí)常會(huì)幾個(gè)一起用柳樹皮做幾個(gè)小喇叭來玩。我們會(huì)用它們吹曲子,玩的不亦樂乎。特別是我們用喇叭的聲音嚇唬其它的同學(xué),我們把她們嚇得驚慌失措我們很開心,哈哈,笑聲在山坡上漫延……有時(shí)停電了,晚上因?yàn)闆]有電燈照明,所以就不用上課,我們聽了,可高興了。圍在一起商量玩什么游戲,這時(shí),有一個(gè)同學(xué)說玩捉迷藏,我們聽了,都說好。所以我們就玩起了捉迷藏。我第一個(gè)找,閉上眼睛,從一數(shù)到一百以后就開始尋找她們。我找啊找,找了很久也沒有找到。我有點(diǎn)灰心。就在這時(shí),我想到了一篇文章《守株待兔》,于是我就找了一個(gè)地方躲了起來,果然,不一會(huì)兒,我的一位朋友鬼鬼祟祟的走了出來,被我逮了個(gè)正著。就這樣,我用這個(gè)方法找到了所有人。后來,輪到了別人找我,我的`這個(gè)方法再也不起作用了,他們想到了很多別的方法來找我們。很快,捉迷藏活動(dòng)就結(jié)束了,大家開開心心的回了家。

        我和小學(xué)同學(xué)們非常團(tuán)結(jié),記得那一天,我們班的一個(gè)同學(xué)生病,請(qǐng)了病假,我們知道后,紛紛去看望他。由于生病,他缺了很多的課,所以班上的很多同學(xué)就去她家,把他沒有上的課都給他補(bǔ)齊。平時(shí)不懂表達(dá)的同學(xué)都對(duì)他說:“好好養(yǎng)病,等你好了,我們一起去玩!薄:芸,那位同學(xué)的病就好了。因?yàn)槲覀優(yōu)樗a(bǔ)課,所以他的功課一點(diǎn)也沒有落下,反而比以前的成績(jī)更好了。

        我多么懷念他們啊!懷念與他們?cè)谝黄鸬娜兆影!因此,我多么希望有一天,我能和他們一起玩耍、一起春游,即便那時(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大成人。

      與同學(xué)一起走過的日子作文3

        歲月如風(fēng),消逝的日子如過眼云煙,漸漸地淡忘了。孩提時(shí)代的日子以悄然溜走,隨之而來的,是豐富多彩的中學(xué)生活。上了中學(xué),學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)突然重了許多,雖然天天是“課上作業(yè)多如山,晚上燈下題海戰(zhàn)”。但在繁重的學(xué)習(xí)中,依然少不了許多歡樂,為綻放的青春增添了幾絲色彩。

        趣味課堂

        平時(shí),上正課的時(shí)候,總是一味地聽著老師唾沫橫飛,口若懸河地講述,外加瘋狂地做筆記,一堂課下來,同學(xué)們都無精打采的,足像一片蔫黃的草地。只有上附課的時(shí)候,同學(xué)們才個(gè)個(gè)熱情高漲,因?yàn)橹挥羞@些課堂才是饒有趣味的。例如美術(shù)課,每當(dāng)講完課,老師總是和我們談心、游戲。這樣的`課堂,使我們能夠放松心情,舒緩一下緊張的學(xué)習(xí)氣氛,何樂而不為呢?你說是吧!

        瘋狂宿舍

        回到宿舍,勞累了一天的身心也是時(shí)候該放松放松了。于是,我們大肆的說笑、吃零食、玩鬧。最開心的莫過于沖涼時(shí)打水仗了,嘿嘿,幼稚吧!最夸張的就是那一次我們打水仗時(shí),把誰潑到了樓下,正巧一主任經(jīng)過此地,竟把洗澡水潑到了他身上,我們還全然不知,大聲地唱著我們自創(chuàng)的主打歌。主任火冒三丈,把老班大罵一通,后來到了班上,老班把所受的怨氣全都潑給我們:“你們都多大了?還瘋成這樣,你們打水仗不說,還潑了主任一身,你們倒好,瘋鬧的是你們,受罪的是我。沒人寫份500字的檢討,明天交給我!”全班一陣哄笑!鞍,沒辦法,寫就寫唄,小心些,明天繼續(xù)!”“戰(zhàn)友們”的共同心聲。

        朋友,青春很美好,好好把握,千萬別荒廢了學(xué)業(yè),也不要忘記找借口放松自己哦!

      與同學(xué)一起走過的日子作文4

        彈指一揮間,三年的初中生活轉(zhuǎn)眼要結(jié)束了;厥孜覀円黄鹱哌^的日子,就像是一部小說,有波瀾、也有平靜;有開端、也有高潮。

        轉(zhuǎn)眼間,初中三年的時(shí)間快過去了,好像是我們昨天才進(jìn)得校園,跨進(jìn)初中的大門,我們相識(shí)了;在以后的日子里,我們相知了。

        三年了,我們?cè)谶@所校園里度過了三年的時(shí)光,雖然初三很累,老師也很嚴(yán)格,但是我們?nèi)匀缓荛_心的度過了每一天。剛進(jìn)這所學(xué)校時(shí),我們對(duì)彼此都好陌生,到了初二才互相了解。可現(xiàn)在,我們大多都分開了,但是心還是在一起的。還記得我們?cè)谝黄饡r(shí)發(fā)生的趣事嗎?還記得我們?yōu)榘嗉?jí)榮譽(yù)而奮斗的場(chǎng)景嗎?還記得我們分手是那依依不舍的眼神嗎?我想我一定忘不了……

        毫無征兆的分開了,我的朋友們……我有好久都不習(xí)慣。那些快樂的日子像風(fēng)一樣的飛走了,離我越來越遠(yuǎn),我的生活漸漸恢復(fù)了平靜,仿佛一切都發(fā)生在昨天的事,轉(zhuǎn)眼間就殘忍的變成了回憶。不知道他們現(xiàn)在怎么樣了,應(yīng)該也交新朋友了把,可我感覺現(xiàn)在不論多好的朋友都不是像之前的朋友那樣用心與你交談,也許是因?yàn)槲也涣?xí)慣現(xiàn)在的生活吧,F(xiàn)在的自己只是單單的為那個(gè)不可能回來的快樂而感到惋惜。

        我終于知道了成長(zhǎng)是一個(gè)疼痛的'過程,是一個(gè)放棄與不放棄的過程。我不知道這次算不算我贏,我只知道自己堅(jiān)持到了最后。

        在友愛的氛圍中,我們攜手共同走過了初三;仡櫸覀円黄鹱哌^的日子,仿佛在讀一部小說,這小說的作者不是別人而是我們自己,現(xiàn)在再從頭到尾翻看一遍,雖然幼稚但又覺得挺有味道,因?yàn)槭俏覀円黄鹱哌^的日子!我愛你們我的朋友們!

      與同學(xué)一起走過的日子作文5

        生活中,總有許多人和事在面前來來往往,卻留不下任何的蹤跡?墒,總有些事,伴隨著曾經(jīng)有過的喜悅與感傷,在記憶的書頁里永存著……

        畢業(yè)鈴聲仿佛還在耳邊回蕩。二年前,我們小學(xué)畢業(yè)了,來不及說再見,來不及道珍重,我們匆匆離開了學(xué)校,當(dāng)時(shí)的我們,多么歡樂,多么幸福,回到家才發(fā)現(xiàn),原來,明天見不到那張張熟悉的臉了,而在心中留下了遺憾。

        我無法釋懷這段給予我影響甚大的歲月,或在夢(mèng)中,在記憶的深處,勾勒出那一幅幅畫面。上課的時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地舉手,從老師的鼓勵(lì)中,我們的心靈得到滿足,下課了,沒有作業(yè),沒有習(xí)題,我們可以在一起賽跑,玩耍。

        一起走過的六年,是痛并快樂的六年。我們犯錯(cuò)時(shí),紅著臉頰在辦公室里寫著檢討書;同學(xué)受傷的'時(shí)候,我們心急如焚,到處尋求幫助;受人欺負(fù)時(shí),我們團(tuán)結(jié)一心,眾志成城。

        說到這里,我想到一段歌詞:朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒,朋友不曾孤單過,一聲朋友你會(huì)懂……

        就這樣,光陰似箭一去不復(fù)返,朋友一去不相見。或許,現(xiàn)在,他們也正靜靜的回憶著我們一起走過的日子。

        還記得小時(shí)候和小伙伴們?cè)谛@里互相追逐的快樂身影;還記得大一點(diǎn)兒時(shí)和同學(xué)們討論著大人們的話題;還記得最后一年里同學(xué)們拼命苦學(xué)的模樣……

        春節(jié)前夕,看到此前的同學(xué)發(fā)給我的一條條短信,送給我春節(jié)的一個(gè)個(gè)祝福,心中的愉快與溫暖便開始泛濫了。原來,我們與同學(xué)并未分開……

        我的心中,春暖花開,星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒點(diǎn)綴著我幸福的心房,美麗如你們。同學(xué)們,無論你們走到哪里,去向何處,我都會(huì)銘記我們一同走過的美好時(shí)光。

      與同學(xué)一起走過的日子作文6

        有那么一段日子,我非常開心,也過得非常充實(shí),那就是我與同學(xué)一起走過的日子。

        與同學(xué)一起走過的日子,我們有喜有笑。每到課間的時(shí)候,就是我們玩得最鬧的時(shí)候。我們會(huì)相互結(jié)伴著一起去校園的操場(chǎng)上,我們的游戲很多,有跳繩,有打兵兵球,還有踢毽子,打羽毛球等等。在我們一起玩這些游戲的時(shí)候,我們的笑聲一直都回蕩在校園的上空。這些歡快的音符將我們這些美好的回憶都一一記錄了下來。

        校園里的我們會(huì)一起玩耍,更會(huì)一起學(xué)習(xí)。課堂上,我們坐的一個(gè)比一個(gè)筆直,就像是比賽一樣,誰在課堂上最認(rèn)真,那么誰就會(huì)是這堂課的勝利者。勝利者不僅會(huì)受到老師的表揚(yáng),更會(huì)受到班上所有同學(xué)的另眼相看。每位同學(xué)在學(xué)習(xí)上也都充滿著激情,也因此我們?cè)趯W(xué)習(xí)上充滿著競(jìng)爭(zhēng)。

        在與同學(xué)一起走過的`這些日子,學(xué)習(xí)上的我們雖然是處于競(jìng)爭(zhēng)的狀態(tài),但是我們也都一直在相互鼓勵(lì),相互幫助。如果在學(xué)習(xí)上遇到一些不懂的問題,那么同學(xué)們之間會(huì)毫不猶豫的出手相助,為不懂的同學(xué)解答。

        與同學(xué)一起走過的日子,我們之間都坦誠相待,就算是在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng),我們也都是光明正大的。在我與同學(xué)們一起走過的日子里,我真的很感激我身邊的這些同學(xué),因?yàn)槭撬麄,讓我擁有了一段無比美好的校園生活,也不管今后我會(huì)在何方,我回憶起這段與他們一起走過的日子,我都會(huì)感到溫暖。

        我與同學(xué)們之間的友情是很純粹的,在學(xué)習(xí)上,我們都會(huì)希望對(duì)方能夠進(jìn)步。這不僅是因?yàn)槲覀兪且粋(gè)班級(jí)里的同學(xué),更因?yàn)槲覀冞是朋友。與同學(xué)一起走過的日子,我很快樂,也很感謝他們。

      與同學(xué)一起走過的日子作文7

        轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)升入初三了,我依稀記得三年前剛上初一的情景。那個(gè)時(shí)候的我,還是一個(gè)內(nèi)向的我,一個(gè)不愛說話的我,三年,聽起來多么漫長(zhǎng),可事實(shí)上只有一瞬間,甚至更短,我和我的同學(xué)也不知不覺間由剛來的互不相識(shí)變得夸夸其談,關(guān)系也一點(diǎn)點(diǎn)地熟悉起來。

        三年前,剛來時(shí)我還只是一個(gè)小矮子,記得剛開學(xué)那會(huì)兒,我起晚了,到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)竟然有人比我還晚,我隨便找了個(gè)位子坐下,放下書包,坐在教室里,環(huán)繞四周,看著一切都好新奇,對(duì)同學(xué)們也很陌生,那時(shí)誰也想不到會(huì)變成知根知底的朋友!

        第一次調(diào)座位后,我和一個(gè)以前同班的同學(xué)在一起,之間當(dāng)然也不覺得陌生,就經(jīng)常小吵小鬧。

        第一次上課的老師都是陌生的,不免心中有一些緊張,和周圍的同學(xué)也因?yàn)檎務(wù)摾蠋熀貌缓闷忾_始說起話來。開學(xué)的'第一天,幾乎每一個(gè)老師都沒有上課,他們只是說這門學(xué)科的樂趣以及想學(xué)好這門學(xué)科的方法,說著說著就下課了,那時(shí)傻傻的我們還在偷偷地想:這節(jié)課又玩了一節(jié)課,真好!

        時(shí)間似流水,過去的時(shí)光一去不回,我們也一點(diǎn)點(diǎn)的改變。那個(gè)時(shí)候的我們大概還沒有這么辛苦吧!

        和同學(xué)一起走過的日子,我體會(huì)到了時(shí)光的流逝和我們的改變,也明白了友誼的含義,從前的我們打打鬧鬧,卻不知道未來社會(huì)的殘酷和艱辛!

        和同學(xué)一起走過的日子,我體會(huì)到了什么是快樂,也明白了快樂不應(yīng)該獨(dú)享,應(yīng)該要學(xué)會(huì)和他們分享!

        三年的時(shí)光使我明白,時(shí)間不可能只等你一個(gè)人,所以從現(xiàn)在開始,我們要珍惜時(shí)間,珍惜在一起的每一分鐘,因?yàn)檫有一年,我們就將分散,誰知道會(huì)去哪兒?

      與同學(xué)一起走過的日子作文8

        剛進(jìn)入中學(xué)時(shí),我一切都顯得不情愿,想起五年級(jí)時(shí)與同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,都經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。我喜歡去分享那份永遠(yuǎn)找不回來的小學(xué)時(shí)代。在路過公園時(shí),廣場(chǎng)內(nèi)的舞曲讓我的心弄的亂亂的,夏天的夜是最繁華的,可我是最靜的,但心卻是那么的不平靜。最難忘的還是冰心曾說過的話:“墻角的泥你孤芳自賞時(shí),天地便小了!毙睦镞想著小學(xué)時(shí)代的那份純真,我們的歡樂想放電影連續(xù)劇一樣在腦海播放著。

        彤,還記得我們?cè)谝黄痿[笑話的事嗎?那時(shí)的我們時(shí)不時(shí)來一次小小的惡作劇。我與娟一起去寒跑而感覺到了無盡的快樂與疲憊,停下來一起看天空那美麗的晚霞漸漸褪去。從未想到會(huì)有今天這樣的局面。我與琪的每一天都是開開心心、無憂無慮的。在放學(xué)后,我們跑著、跳著,就像兩只快樂的小白兔,爭(zhēng)先恐后的去采那路邊上的狗尾草,去互相捉弄一下對(duì)方,在路上一起唱著那我們美麗的.歌。就在這時(shí),我又想起了從幼兒園直到五年級(jí)相遇的蕓,他長(zhǎng)得高高的,她有長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子總是被我們玩弄。他聲音甜甜的,給人一種清純、甜美的感覺。

        直到現(xiàn)在我還記得班上最調(diào)皮的男生,到六年級(jí)還和我一個(gè)班,在班內(nèi),也是很調(diào)皮的,不得不讓人記住它。他總是愛說話,活潑好動(dòng),而且比較臭美,在平時(shí)他也自娛自樂,是我們班的開心果。

        友誼就像一杯濃濃的咖啡,雖然澀但令人回味無窮;友誼就像一顆甜甜的棉花糖,給人柔軟甜甜的感覺;友誼就像離別時(shí)的一句話, 給人暖暖的感覺。我要倍加珍惜與同學(xué)們一起走過的日子。

      與同學(xué)一起走過的日子作文9

        校園是一個(gè)神圣的地方,它讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,展開想象的翅膀;校園是一個(gè)充滿歡聲笑語的地方,它讓我們擁有一張張最純真燦爛的笑臉,懂得了什么是友誼;校園也是一個(gè)充滿回憶的地方,我們會(huì)記住在操場(chǎng)奔跑的那每一個(gè)歡快的背影,也會(huì)永遠(yuǎn)記住那每一個(gè)嬉戲打鬧的瞬間……

        與同學(xué)們一起走過的日子總是那么漫長(zhǎng)而又短暫,即使每一天都在重復(fù)著同樣的課程,對(duì)于我來說,有同學(xué)們陪伴的日子都是新的一天,都是未知的一天。放學(xué)后,天上鋪滿了美麗的夕陽,我伴隨著回到家中。放下書包,一天的疲倦和勞累向我襲來。我躺在床上,回想著今天,心里滿是美好和對(duì)明天的'希望。

        我們?cè)趯W(xué)校一起學(xué)習(xí),一起玩耍;一起解決糾紛,一起備戰(zhàn)考試;一起討論放假,一起抱怨作業(yè)?傊@里的生活充滿了酸甜苦辣,

        每一個(gè)同學(xué)在校園里都是幸福的,我們一起成長(zhǎng),一起接受考試的難關(guān),一起分享運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利的喜悅,只因?yàn)槲覀兪且粋(gè)班的同學(xué)。清晨,我們踏著晨露來到學(xué)校,傍晚,我們又伴著夕陽回到家中,而這一天的喜悅或難過只有我們自己知道,我們把它們藏在心底深處,半隨著夢(mèng)鄉(xiāng),一起悄悄地長(zhǎng)大……

        畢業(yè)了,每個(gè)同學(xué)的心中都有難過和不舍,它們化作一張張寄托著友誼與思念的同學(xué)錄,一直陪伴在每個(gè)同學(xué)身邊,我們一起告別生活了六年的母校,一起告別了相處了六年的老師,一起拍畢業(yè)照,一起走出校園……這是最后的一次“一起”了,每個(gè)同學(xué)的眼中都泛起晶瑩的淚光,我們相互揮手告別,一起飛向不同的,陌生的中學(xué)。

        與同學(xué)們一起走過的日子是美好的,它們是我們最寶貴的回憶,讓我們好好珍惜吧!

      與同學(xué)一起走過的日子作文10

        光影似箭,歲月如梭,時(shí)間就像一陣風(fēng),吹過了,就從世間消逝了。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)五年就這么過去了。曾經(jīng),我們一起學(xué)習(xí)過,一起快樂過,一起悲傷過……這些一起編制出了我們一生可貴的純真回憶。

        還記得五年級(jí)的時(shí)候,我們一起參加過三天兩夜的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。那段日子是我們共同刻骨銘心的記憶。白天的時(shí)候,我們一起包餛飩,一起學(xué)唱基地之歌,一起種植物,一起養(yǎng)金魚……夜里,我們?cè)谄岷诘奈葑永锾稍诖采险f著屬于我們的悄悄話。學(xué)農(nóng)活動(dòng)中,我們班主任把家長(zhǎng)提前寫的信一一發(fā)了下去,看完后,淚水涌上了我們的眼眶,一個(gè)個(gè)都悶在被子里失聲痛哭。這一次次的努力奮斗使我們團(tuán)結(jié)一致,更讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。盡管中間有許多困難,但我們卻憑借著各自的毅力,挺過了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。

        再回首我們的曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)過的地方——母校。母校的每一處,都充斥著我們歡樂的.氣息。我們?cè)谀感@镆黄鹕险n、一起嬉戲、一起天真、一起歡呼……我們可以因?yàn)橐惶炖蠋煕]有布置作業(yè)而歡呼雀躍;我們可以因?yàn)檎n上要進(jìn)行測(cè)驗(yàn)而緊長(zhǎng)不已;我們可以因?yàn)閷?duì)了一道數(shù)學(xué)題而感到欣喜?赡軐W(xué)習(xí)上會(huì)有一些不順心的事,但我們卻依舊保持者一顆樂觀的心,同時(shí)也會(huì)把學(xué)習(xí)、生活上各種各樣的事和其他人一起分享。

        如今,我們已經(jīng)在為各自的新生活而忙碌著,但心底卻依然還有份離別而產(chǎn)生的傷感和一絲惆悵。不過俗話說“天下沒有不散的筵席”,初中人生中的第一個(gè)摸底考,接下來迎接我們的將會(huì)是各式各樣的挑戰(zhàn)。

        同學(xué)們,加油,一起努力吧!

      與同學(xué)一起走過的日子作文11

        雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上初二了,但我很懷念在小學(xué)發(fā)生的事,到現(xiàn)在還想的清清楚楚。在小學(xué),每個(gè)星期三上午前兩節(jié)課都是上閱讀的。每次我們?cè)谙旅婵凑n外閱讀書,我們的語文老師在講臺(tái)上看報(bào)紙什么的。

        記得每一節(jié)課外閱讀課上,我們幾個(gè)前后位不愿意看書,便在那里吃東西、傳紙條(因?yàn)槔蠋煵蛔屨f話,所以只好傳紙條)等等。

        有一次,課外閱讀又開始了。我們幾個(gè)又不愿意看書了,可當(dāng)時(shí)我們沒拿好吃的!罢嫦氤院贸缘牡.啊!”我在那情不自禁地說。這時(shí),我前位的同位拿出一些糖之類的東西。我忘了有什么了,總之,有很多東西。

        我一抬頭,看見我們的語文老師在看我們,便給他們說:“你們別吃了,要是在吃的話就會(huì)被語文老師點(diǎn)名!

        第一節(jié)課很快的就過去了。到了第二節(jié)課,事情就沒有我們第一節(jié)課那么順利了。

        我們幾個(gè)一開始傳紙條,過了一會(huì)兒,我們覺得傳紙條太慢了,便直接小聲說話。我忘了是件什么事,害的我笑出聲來,被老師點(diǎn)了一次名。

        我便不在那說話了,可他們幾個(gè)說的話題,恰好我感興趣,我不得不和他們說話?蛇@次我偏偏又被老師點(diǎn)名了,這次連我同位一起點(diǎn)名。老師點(diǎn)了我兩次名,一,要是再點(diǎn)一次,我很有可能要面壁思過。所以,我不說話了。

        可我不說話憋得慌,但我為了不面壁思過,我忍,終于到了下課,大半節(jié)課沒說話,差一點(diǎn)就把我憋出毛病來。

        在從那以后,我上課外閱讀課上基本上沒打什么說話。吃東西歸吃東西,但沒吃出聲來。

        想想現(xiàn)在,上課連話都不敢說,更別提吃東西了。(因?yàn)槊總(gè)班都安上了監(jiān)控)。如果時(shí)光能倒流,我還想再上一次小學(xué)。

      與同學(xué)一起走過的日子作文12

        在我們的學(xué)習(xí)生活中,身邊除了老師,就是同學(xué)。老師帶我們暢游知識(shí)的海洋,同學(xué)則帶我們來到樂園,和我們分享無限的驚喜。

        進(jìn)入初中的我們,回想起小學(xué)時(shí)代和同學(xué)一起打打鬧鬧的日子,便心生向往。當(dāng)初為了一點(diǎn)小事就與同學(xué)大吵大鬧,現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。

        想起五年級(jí)和同學(xué)玩拔河的游戲,就覺得是人生中的一大樂趣。還記得某位同學(xué)站在最后,拔河的時(shí)候,繩子從他手中滑掉后,他一下摔倒了,弄得滿臉泥土,衣服上也沾滿了灰塵,他卻趕快站起來,沒有顧得拍打身上的、臉上的泥土,就又參加到游戲中來。

        那次期末考試,大家都很辛苦,一張又一張地做著試卷,一遍又一遍地改正著做錯(cuò)的題目,上課下課都在背書上的內(nèi)容。期末考試成績(jī)下來,大家都覺得功夫沒有白費(fèi),因?yàn)樵嚲砩系念}目對(duì)大家來說簡(jiǎn)直是小菜一碟,不一會(huì)就被大家風(fēng)卷殘?jiān)瓢阆麥缌恕?/p>

        和同學(xué)一起走過的日子中既有高興,也有失望。因?yàn)楫?dāng)某個(gè)同學(xué)考試不理想的時(shí)候,就會(huì)感到失望,當(dāng)某個(gè)同學(xué)在家里受了委屈的時(shí)候,也會(huì)悶悶不樂。而且,隨著年齡的增長(zhǎng),大家的.“心事”似乎也多了起來,那就更讓其他人摸不著頭腦了。

        風(fēng)風(fēng)雨雨,一路上我們經(jīng)歷了許多。曾經(jīng)為了自己宏偉的目標(biāo)而奮斗,為了解決一道難題而舒心,為了搶奪更多的“地盤”而不讓同桌越過畫出的“三八線”,為了某個(gè)同學(xué)在自己過生日時(shí)送給自己的小禮物而覺得這個(gè)同學(xué)就是知己……這一路走來,汗水、淚水、歡笑、成功、失敗,都是不可少的。那些和我一路走過來的同學(xué)啊,讓我們一起走過初三,走好人生第一個(gè)十字路口!那些年我們一起經(jīng)歷過的酸甜苦辣,都將在我的腦海里揮之不去,它是我少年時(shí)最寶貴的記憶!

      與同學(xué)一起走過的日子作文13

        光陰似箭,轉(zhuǎn)眼之間,六年已經(jīng)過去了。我已步入初中的殿堂,開啟了一扇嶄新的大門,有了一段新的生活,卻還是忘不了和小學(xué)同學(xué)一起走過的日子。

        小學(xué)時(shí),我們總是那么無憂無慮,放學(xué)沒有太多的作業(yè),便會(huì)和同學(xué)們一起到很遠(yuǎn)的.地方去玩。直到太陽落山,才會(huì)在爸爸媽媽的再三呼喚聲下回家。

        回憶往事,總會(huì)想起那天。我和同學(xué)們一起去公園玩,我很興奮,過馬路是竟忘了看左右有沒有車。突然,同學(xué)們向后面猛地拽了我一下,只感覺身前“搜”的一聲,一輛車飛過。好險(xiǎn),我不禁倒吸了一口冷氣,剛才如果再向前一步,我就不會(huì)平安的站在這里了。 記得我剛上小學(xué)時(shí),我對(duì)任何人都不理不睬,是同學(xué)們主動(dòng)給我說話。在這之間她們給予了我很大的幫助。上體育課時(shí),我摔倒了,同學(xué)們扶我起來,帶我去醫(yī)務(wù)室擦藥;題不會(huì)做,她們會(huì)耐心的講給我聽,直到我會(huì)為止。 有些時(shí)候,她們也會(huì)搞一些 惡作劇來嚇嚇我,我總是裝出被嚇到的樣子,然后和她們一起捧腹大笑。當(dāng)然,我們也免不了犯了錯(cuò)被老師批評(píng)。當(dāng)時(shí),口口聲聲說自己錯(cuò)了,可一出辦公室還是照樣瘋。

        小學(xué)同學(xué)是我最好的玩伴,忘不了她們的一顰一笑,忘不了她們關(guān)切的問候,忘不了她們真摯的笑容?墒乾F(xiàn)在,我們隨著年齡的增長(zhǎng)都已經(jīng)升入不同的初中,就算今后再也見不到了,我也不會(huì)忘記和她們一起度過的日子。

      與同學(xué)一起走過的日子作文14

        彈指一揮間,三年的初中生活馬上就要結(jié)束了;厥孜覀円黄鹱哌^的日子,就像一部小說,有波瀾,有平靜;有開端,也有高潮……

        回憶過去,青澀的我們……

        那時(shí),剛跨進(jìn)初中大門,彼此并不熟悉。記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì),你們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏,我們?cè)谙旅鏋槟銈儦g呼吶喊。那一次,讓有間隙的大家彼此熟絡(luò)起來,把我們的心聯(lián)系起來。

        懷念往事,叛逆的我們……

        還記得備戰(zhàn)會(huì)考的日子嗎?每一節(jié)課都在背著枯燥無味的課本內(nèi)容,但心里卻是快樂的。因?yàn)榭梢院屯瑢W(xué)們?cè)谝黄,共同探討問題,互相提問檢測(cè),從無趣的課本中挖掘出一個(gè)又一個(gè)有趣的話題。初中生活終究是叛逆的,絕不會(huì)局限于死背書中。所以在這緊張備考時(shí),我們一起違反校規(guī)摘水果。我們興沖沖的跑到樹底下,也非常慚愧的因?yàn)椤皞(gè)子矮、夠不著”麻煩男生幫我們摘。人算不如天算。誰會(huì)想到,老師在辦公室中把這一切看的清清楚楚。以至于我們又一起硬著頭皮回到教室面對(duì)同學(xué)們的哄笑。

        憧憬未來,成熟的我們……

        現(xiàn)在初三的我們也不會(huì)因貪玩而去違反校規(guī)了。現(xiàn)在的`我們面臨著中考,仍然在一起。在一起奮斗,在一起拼搏,在一起暢想以后的生活,一起爭(zhēng)取更美好的未來!

        跨進(jìn)初中大門時(shí),我們相識(shí)了;在以后一起走過的日子里,我們相知了。

        緣,讓我們相識(shí)在桂花飄香的九月;夢(mèng),讓我們分離在未雨綢繆的六月。許多年以后,我們都會(huì)想起這段美好的青蔥歲月。致我們一起走過的青春!

      與同學(xué)一起走過的日子作文15

        時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)眼間,與同學(xué)朝夕相處了一年。彼此的汗水,彼此的笑容,彼此的關(guān)愛,歷歷在目。

        奮斗的汗水

        一陣微風(fēng)拂過我的臉頰。此時(shí),老師在黑板上“唰唰唰”地寫著楷字,工整漂亮。我們?cè)谡J(rèn)真的看著,全神貫注。聆聽老師的諄諄教誨,我們?yōu)槲磥矶鴬^斗。

        溫暖的關(guān)愛

        體育老師口號(hào)一吹,我們便開始了八百米的賽場(chǎng)。加油吶喊為我們助威,要放棄,我們拉著她的手向終點(diǎn)奔去。豆大的淚珠從額頭上滾落下來。氣喘吁吁地想成功奔去。賽后,我們一頭躺到操場(chǎng)上,頭暈?zāi)垦。只覺得腰酸背痛,腿腳抽筋,這是,為我們吶喊助威的同學(xué)跑過來,讓我們放松放松。以免肌肉拉傷。我們哪兒還有力氣說話。稍作休息后,才感到?jīng)]有剛才那么累。夕陽撒在操場(chǎng)上,撒在身上、臉上,心里充滿了溫暖的陽光。

        歡樂的陽光

        學(xué)校組織我們班到校外拔草,花兒的笑容綻放在臉上。分配任務(wù)后,我們站在了各自的崗位上。不一定我們拔“干凈”了。畢竟,有些新鮮的事吸引著我們。竄進(jìn)草叢里的螞蚱,引起了我們的注意;蒼耳媽媽的寶寶長(zhǎng)大了,需要我們來給傳份,把蒼耳帶到遠(yuǎn)方。這項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的.“任務(wù)”交給我們吧。調(diào)皮的男生把他們?nèi)栽谖覀兊纳砩,“我們可是不是不好惹的,看招!鄙n耳像子彈貼到衣服上。這哪兒是拔草?“班主任來了!贝蠹已咐撞患把诙畡(shì),拔起草來。“這就是你們拔得?就如狗啃一般!蔽覀儾患s而同地偷笑起來,并回報(bào)給老師一個(gè)憨笑。以為愛搞惡作劇的女生,把蒼耳輕輕地,輕輕地放在老師的身后,班主任竟沒有察覺,帶著蒼耳給我們上了一節(jié)生物課。

        同學(xué)們,我們?cè)谝黄鹣嗵幍臅r(shí)間僅僅剩一年,希望要珍惜我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)滴,曾經(jīng)的汗水,曾經(jīng)的笑容曾經(jīng)的,曾經(jīng)的……

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