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      綠色校園作文

      時間:2024-03-19 18:32:10 作文 我要投稿

      綠色校園作文

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼木G色校園作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      綠色校園作文

      綠色校園作文1

        當(dāng)我們帶著無盡的歡喜與新奇向你走來的時候,你顯出學(xué)者的風(fēng)度與儒雅,敞開知識的大門迎接我們,使我們直達(dá)知識的殿堂;你美麗博學(xué),而又充滿生機,使我幼稚的心靈漸漸走向成熟。在我的心目中,你是綠色的,因為你和綠色一樣,永遠(yuǎn)象征著熱切的希望,崇高的理想,蓬勃的生機。你把一切的道理都融入綠色,教會我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

        晨曦初露,金色的陽光灑在你身上,給你披上了一件節(jié)日的盛裝。伴著斜斜的太陽走進(jìn)校園,一切是多么的朝氣蓬勃,到處是莘莘學(xué)子,在草坪上,花壇中沐浴著朝陽,盡情陶醉。這氛圍如何不讓人頓生學(xué)習(xí)激情,于是,我也捧著語文書走進(jìn)這美妙的環(huán)境中去。一早,你就讓我領(lǐng)略到了一種生機勃勃的綠。

        在來到教學(xué)樓來看看吧。有“ABCD……”的誦讀英語聲,有“飛流直下三千尺”的背誦古詩聲,還有……班會課上,大家各抒己見,百家齊鳴;數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們?nèi)褙炞,津津有味。各個都沒有了分?jǐn)?shù)的壓迫,也不再做分?jǐn)?shù)的奴隸,當(dāng)然“作弊”這個詞也漸漸從我們身邊遺忘了。每個人都融入了學(xué)習(xí)的天堂,知識的海洋。聽著同學(xué)們歡快的笑聲,你有為我們奏上了一首《綠的'暢想曲》。

        最后來到咱們的操場場面更是生動。跑道上,同學(xué)們在跑步,綠茵中,同學(xué)們在追逐。到處可以尋覓到大家活躍的身影,玩得不亦“樂”乎。這不,你又獻(xiàn)上了一片充滿活力的綠!

        你把一切的道理都融入綠色,把我們從無知的少年培養(yǎng)成人生目標(biāo)的有智者我們會永遠(yuǎn)記住你——我的綠色校園。

      綠色校園作文2

        我們的學(xué)校,是那么綠,那么迷人。

        春天,萬物復(fù)蘇。一陣如牛毛般的春雨灑落下來,花兒、草兒都吸收著雨水。微風(fēng)吹過,學(xué)校里的花花草草都舒展開來,猶如一個個小矮人撐開著一頂頂綠色的傘,好看極了!花壇里的小花陸續(xù)開放了,紅的、黃的、藍(lán)的……還有些見也沒見過、說也說不出的顏色;▋旱男螤钋ё税賾B(tài),有的像展翅欲飛的小鳥,有的像小精靈,還有的像一把紅色的傘……

        夏天,炎熱無比,學(xué)校一片深綠,巨大的梧桐樹伸展出又大又綠的葉子,猶如撐開了一個大大的'涼棚擋住了夏日的炎熱。每當(dāng)體育課下課,同學(xué)們汗流浹背時,就會來那里休息,看書,做作業(yè)……樹蔭下時不時傳出一陣歡笑聲。瞧,幾只小巧可愛的蝴蝶在小草上方飛舞著,似乎在和小草打招呼。

        秋天,秋高氣爽,學(xué)校里的松樹、柏樹還是那么綠。微風(fēng)徐徐吹過,吹走了夏日的炎熱,讓人神清氣爽。梧桐樹的葉子紛飛而下,“沙沙沙”,好像在唱歌。落葉有的變成了螞蟻的“床”,有的變成了“信簽”,還有的變成了“扁舟”,靜靜地躺在“綠波”上,保護著小草。

        冬天,寒冷無比。整個學(xué)校的綠便集中在了操場旁邊的松樹上,它們像一個個軍人似的,筆直地矗立在操場邊,保護著我們多姿多彩的學(xué)校。它蒼勁的樹干,翠綠的松針在陽光下閃閃發(fā)光,像要把全部綠色獻(xiàn)給學(xué)校。

        !學(xué)校,好一個綠色的世界!

      綠色校園作文3

        我是一名五年級的小學(xué)生,在杭集中心小學(xué)上學(xué),我們的校園可美了,每個教室的桌椅都排的整整齊齊,地面上一塵不染,勞動工具也擺得很整齊,墻上潔白干凈,一絲蜘蛛網(wǎng)也沒有,黑板漆黑漆黑的,擦得十分亮,后面的黑板報也畫的栩栩如生,字也寫得很認(rèn)真,外面的走廊啊、樓梯啊,雖說有很多人走,但也被我們的值日人員掃得很干凈,教學(xué)樓外的假山更是雄偉壯麗,錯落有致,堅固結(jié)實。碧綠的草坪讓人看著就舒服,我們也很愛護小草,從不在草坪上行走,就連一年級的小朋友也知道,我們的'校園幾乎算得上是綠色校園了。

        可是,我還覺得還有一些美中不足的地方,比如說:“我們的河道是和外面的河連在一起的,兩邊用網(wǎng)隔開,可是中間一段是學(xué)校的河道,既然是學(xué)校的河道,我們應(yīng)該把它打扮的漂漂亮亮的,要先將里面的水草打撈干凈,然后在河里放一些小金魚就更好了。當(dāng)然,我們不能將垃圾扔在河里。還有我們操場的樹陰里長滿了雜草,應(yīng)該清除雜草,種上樹木,供同學(xué)們乘涼,還有前面草堆那,也是一大片荒地,應(yīng)該在那建一座廁所,我想同學(xué)們上體育課的時候上廁所就方便多了。”

        如果能將這些現(xiàn)象全部改善,那我們的校園就是一座當(dāng)之無愧的“綠色校園”了。

      綠色校園作文4

        今天下午,在這陽光明媚的天氣里,一場關(guān)于校園衛(wèi)生的主題班會“扮靚綠色校園”在班級里拉開了序幕。

        為了這次班對會,我們花費了許多心血:黑板花了30分鐘布置,音樂也全部錄好了,隊旗、臺詞、小詩一類的也全部準(zhǔn)備好了。

        “叮——”隨著上課鈴,班隊會也開始了。首先是升旗,然后是唱隊歌,在小隊報告人數(shù)后,一場關(guān)于“扮靚綠色校園”的“隊會”就正式開始了。

        班級里的.同學(xué)都紛紛舉手發(fā)言。有的同學(xué)寫了一個關(guān)于愛護校園衛(wèi)生的和墻壁衛(wèi)生的標(biāo)語牌;有的同學(xué)用廢品做了一個撮子;還有的自愿擔(dān)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

        其中,最有趣的就是李濤、唐雪昊、李禹彭和楊鎮(zhèn)嶺表演的小品《校園禮儀三句半》。表演過程中,唐雪昊說得最逗,雖然他每一次說得只有半句,可他的奇聲怪調(diào)讓全班同學(xué)都哈哈大笑。最有趣的是四個人中兩人向左、兩人向右的動作,再加上洪亮的“屬一小”大家差點沒把房蓋笑翻。

        班隊會上,他們的舉動,言行無非是讓我們?nèi)圩o校園的一草一木和環(huán)境衛(wèi)生。校園里面并不臟,只是因為地面上的垃圾,這么大一個校園,單靠幾個人是不行的,只要大家一起去愛護環(huán)境衛(wèi)生,校園就會干干凈凈的!

        “!毕抡n了,班隊會也結(jié)束了。可這個道理,大家都沒有忘。從自我做起,養(yǎng)成愛護環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。這次班隊會,讓我們知道了環(huán)境的重要,也讓我們這些“環(huán)保小衛(wèi)士”知道該如何保護環(huán)境、愛護校園。我相信,經(jīng)過我們的“改造”,校園一定會變得更干凈、更整潔!

      綠色校園作文5

        眾所周知,更好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以帶來更好的學(xué)習(xí)效果。因此,我們有必要建設(shè)綠色校園。綠色校園不僅可以為我們的學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境,而且是構(gòu)建和諧社會的一部分。

        綠色校園不僅是環(huán)境的綠色,更是精神的綠色,這意味著我們應(yīng)該互相幫助,互相關(guān)心。因此,我們既要美化校園環(huán)境,又要創(chuàng)造校園文化。作為學(xué)生,我們享受校園時光,同時我們有責(zé)任建設(shè)綠色校園。在精神層面,我們應(yīng)該尊重老師、同學(xué)和其他為學(xué)校工作的人。在環(huán)境層面,我們應(yīng)該有良好的習(xí)慣,保持校園環(huán)境清潔。正如我們所知,更好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以帶來更好的.學(xué)習(xí)成績。因此,我們有必要建立一所綠色學(xué)校。綠色學(xué)校不僅可以為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且有助于構(gòu)建和諧社會。綠色學(xué)校不僅指綠色的學(xué)校環(huán)境,還包括綠色精神,即我們應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)心。因此,我們不僅要美化學(xué)校,還要創(chuàng)造新的學(xué)校文化。

        作為中學(xué)生,在享受完美的學(xué)校時光的同時,我們也應(yīng)該負(fù)責(zé)創(chuàng)建一所綠色學(xué)校。從專業(yè)角度講,我們應(yīng)該尊重老師、同學(xué)和學(xué)校里的其他人。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,保持新鮮的學(xué)校環(huán)境。

      綠色校園作文6

        我們這個學(xué)校,不論是春夏還是秋冬,它總是綠的。它給你的第一個感覺也就是美!

        春天,校園里是一片生機勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的,前端突出一個小尖角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個個綠色的小桃。懸鈴木樹杈上那鼓圓的芽苞,也慢慢地伸展開來,像一個個淡紫色的小喇叭;▔铮敲兹椎哪廴~搖擺著,仿佛無數(shù)只熱情的小手,在向你招手致意。各種樹兒都穿著綠裝,披著融融春光,迎著悠悠春風(fēng),翩翩起舞。

        夏天,校園是一片濃綠。懸鈴木伸出寬大的葉子,在校園上空撐開了一把巨傘,遮住了直射的太陽,整個校園,綠蔭蔭的。陽光透過茂密的葉片,變成了一片青霧。微風(fēng)一吹,青霧繚繞,令人神清氣爽。

        如果說,春、夏的校園綠得新鮮、嫵媚,那么,秋、冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當(dāng)秋風(fēng)吹來時,雖然楊葉落了,但樹仍是綠的。它抖動著長長的枝條,沒有枯黃,像一只只綠舟一樣,在空中蕩來蕩去,直到靜靜地躺下,還要遮住遍地的枯草,為校園鋪上最后一張綠毯。

        當(dāng)嚴(yán)冬來臨,楊樹、懸鈴木和小草都無可挽回地凋零之后,整個校園的.綠色便集中在那幾株傲霜的松樹和越長越綠的冬青樹上。操場邊的冬青樹,伸展著綠得發(fā)亮的葉子,仿佛要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。難道你不覺得,盡管冰封雪壓,它那青春的血液照樣在流動,生命的力量照樣是不可抗拒的嗎?

        我們的校園是綠的。呵!好一個綠色的世界啊!

      綠色校園作文7

        當(dāng)今社會,全球都在呼吁綠色、環(huán)保。假如我能成為一名綠色校園設(shè)計師,我想為同學(xué)們設(shè)計營造一個綠色健康的校園環(huán)境。

        我會讓校園到處都可以看見綠色:操場的隔離帶,楊樹高大挺拔;樓梯旁邊,鐵樹刺如針一般鋒利;教室前后,有花壇和樹木裝飾;就連跑道兩旁,都長滿了碧綠的小草和四季飄香的香樟。

        我會呼吁全校師生一定要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的.好習(xí)慣。我們應(yīng)該節(jié)約校園里的各種資源:比如,上學(xué)期沒有用完的練習(xí)本,可以把空白的撕下來,積少成多,然后做成草稿本。這樣也算是廢物利用吧!還有我們要養(yǎng)成隨手關(guān)燈關(guān)水的好習(xí)慣。節(jié)約每一度電和每一滴水。

        我會在每年植樹節(jié)的時候,帶著大家一起去植樹。這不僅可以提高同學(xué)們的積極性,更是為建設(shè)綠色校園盡了一份綿薄之力。

        綠色校園環(huán)境直接影響著師生的生活和學(xué)習(xí)。從不亂扔垃圾,不穿越花叢,不踐踏綠地開始吧!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!睆奈易銎,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。“建立綠色校園”這不是口號,更應(yīng)該是實實在在的行動。

      綠色校園作文8

        人們都向往綠色,我們的校園就是綠色的,在炎熱的夏天更能體會到綠色校園的可愛之處。

        校園西邊有一排白楊樹,它們是那么挺拔秀麗、枝繁葉茂,像一排穿著綠軍裝的戰(zhàn)士,在守衛(wèi)著我們的校園。

        東南面是學(xué)校的生態(tài)池塘,里面長著茂密的蘆葦,纖柔的葦桿隨風(fēng)起伏,碧綠的葦葉透著清新,引得蜻蜓也在上面歇歇腳。清澈的池水,能清楚的倒映出人影。黑黑的小蝌蚪在青青的水草里游著,我仿佛聽到它們在喊:“媽媽你在哪里?”怕人的動物都在葦叢里,可能有青蛙在里面產(chǎn)卵,可能有小鳥在里面作窩,也可能有魚兒在里面嬉戲。葦塘旁邊有一條緩緩流動的小溪,彎彎曲曲地通向校外的小河。

        校園的主路兩旁是綠油油的草坪。每一片草葉好像是一個綠色的小精靈,正在展示著它們旺盛的生命力?粗缇G毯一樣的草坪,真想在上面打一個滾。草坪的周圍有許多盛開的`鮮花,像是給綠色的草坪鑲上了金邊,花香吸引來了許多蝴蝶,有的蝴蝶飛累了,停在草坪上休息,展動著它們那美麗的翅膀。

        教室前面一排高大法桐樹。像一把把巨大的遮陽傘,投下綠陰讓小伙伴游戲,陽光透過葉子的縫隙在地上留下許多光斑。看到這情景,蟬也禁不住放聲歌唱。

      綠色校園作文9

        綠色,一個熟悉的不能再熟悉的詞語,它在一般人眼里只是一個鮮亮的顏色,但是,對我來說,它,是一個代表著環(huán)保、文明、充滿活力的詞語。如果這個詞語用到學(xué)校上會怎么樣呢?

        我希望中的`綠色校園很簡單,只有六個小小的要求。

        第一,學(xué)生上課要舉手發(fā)言;

        第二,學(xué)生(特別是許晨沐注意)上課不能吃東西;

        第三,不管是學(xué)生還是老師都必須將普通話;

        第四,學(xué)生上課不能亂說話;

        第五,老師不能留堂;

        第六,也是最簡單(可能對某些老師來說不簡單)、最容易實現(xiàn)的一條,老師少布置點家庭作業(yè)!因為我們是祖國的花朵,我姐姐上初中,每天寫作業(yè)就要寫到十一點多,早上還第六點起床,萬一累癱了怎么辦吶!

        但是,我覺得,想實現(xiàn)這幾條還很難。因為在我們的校園里,大吼大叫、罵別人的人還真不少,有些人甚至連公共器材都敢破壞,比如學(xué)校里的健身器材,乍一看沒什么,可是走近看后,卻發(fā)現(xiàn)上面有很多油漆都掉了,像被刀割的一樣。真不知道是誰干的,怎么能破壞公共設(shè)施呢!

        大家既然都想要綠色校園,為什么不用實際行動來建設(shè)呢?我相信,只要大家都肯講文明、懂禮貌,那么,綠色校園就離我們不遠(yuǎn)了!

      綠色校園作文10

        在某種程度上,綠色校園對我們來說是一個相對較新的概念。它不僅意味著在校園里創(chuàng)造一個綠色環(huán)境,還意味著學(xué)生應(yīng)該受到教育,并在他們的頭腦中有一種環(huán)境意識。當(dāng)然,這個概念對學(xué)生來說非常重要,因為它為未來設(shè)定了目標(biāo)

        年輕一代面臨著嚴(yán)重的環(huán)境問題,環(huán)境改善的希望寄托在他們身上。因此,校園在教育年輕一代方面發(fā)揮著更重要的'作用。創(chuàng)建“綠色校園”將極大地激發(fā)學(xué)生參與各種環(huán)境保護活動活動最重要的是,將教育學(xué)生認(rèn)真對待環(huán)境問題作為自己的使命和責(zé)任。在這種激勵下,學(xué)生可以抓住機會學(xué)習(xí)世界和諧與可持續(xù)發(fā)展的每一門必要課程。

        為了充分發(fā)揮“綠色校園”的作用,應(yīng)采取有效措施。首先,校園應(yīng)根據(jù)其教育功能,將“可持續(xù)發(fā)展”理論引入課堂,制定環(huán)境管理規(guī)則,開展環(huán)境教育活動。其次,校園還需要加強與社會的聯(lián)系,努力與家長和專家溝通,確保學(xué)生更好地參與實踐活動。只有全社會的共同努力,“綠色校園”才能順利開展工作,造福人民。

      綠色校園作文11

        我心中的綠色校園是什么樣的,你知道嗎?讓我?guī)Т蠹胰ビ斡[一下吧。

        高大的教學(xué)樓矗立在一眼望不到邊的大草原上。這里到處都是綠的,一眼望不到邊。學(xué)校周圍鮮花盛開,樓體被爬山虎攀滿了。在蔚藍(lán)的天空下,呈現(xiàn)出的,是碧綠的草原,給人賞心悅目的感覺。

        上課的時候,沒有外界任何的打擾,同學(xué)們在安靜地上課。下課了,我們和老師在綠色的、寬闊的'原野上玩套馬、摔跤、騎馬……有些女同學(xué)還向哈薩克同學(xué)學(xué)起了哈薩克舞蹈。玩累了,大家有的立著,有的坐著簇?fù)碓谝黄,欣賞草原的美麗景色。更有趣的是,有同學(xué)四面朝天,躺在草地上,愜意地看藍(lán)天白云。

        在學(xué)校里,我們的午餐是奶豆腐和手抓羊肉,我們還喝奶茶。吃飽飯后,我們會在草原上睡午覺,時不時還會有涼爽的風(fēng)吹過。有時我還會呆望一下遠(yuǎn)處。在草原上,我發(fā)現(xiàn),馬兒在悠閑地走著,欣賞這美不勝收的風(fēng)光。羊群呢,則在一旁默默吃草,它們都一聲也不叫,好像生怕打破了草原的寧靜。

        在我們的教學(xué)樓里,一點灰塵都沒有,非常干凈。

        班級里的同學(xué)來自不同的民族,大家雖然語言不同,但都友好和睦的相處。我們上午學(xué)的是語文、數(shù)學(xué)、英語等公共文化課程。下午是我們的選修課——地方課程和民族禮儀。

        這就是我心中的綠色校園,怎么樣?是不是很棒呢?

      綠色校園作文12

        綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力!而綠色校園中的“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡單!

        不僅僅是校園的景色綠,校園的生活也是“綠”的、美好的。早晨,伴著鳥兒清脆的叫聲,一陣陣?yán)首x聲仿佛是一首美妙的樂曲,同學(xué)們穿著整潔的校裝,坐在明亮的教室里,手捧書本,有聲有色的讀著,是多么美的事情。隨著下課鈴聲的響起,校園就此變得熱鬧起來。跳皮筋、打沙包、朋友之間的聊天,講講昨天看的那部電視劇……笑聲如糖果一般甜,整個校園都洋溢著歡樂;

        同學(xué)們,順手撿起一片紙,純潔的是自己的美好心靈!關(guān)心學(xué)校是我們的職責(zé);愛護學(xué)校是我們的義務(wù);熱愛學(xué)校是我們共同的心聲!為了使我們生活的校園更加美麗,更加和諧,就讓我們一起來關(guān)心集體,愛護公物,保護環(huán)境吧!讓我們以一種隨和的心態(tài)來看待人世間的悲歡離合,酸甜苦辣;好好學(xué)習(xí),做自己熱愛做的事,是我們的.綠色校園成為我心靈的一片凈土!

        如果同學(xué)們的行為習(xí)慣等的方面都變得更好,那樣,那時的校園不是更“綠”嗎?!在校園里能隨時聽到問好聲、招呼聲;在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標(biāo)來要求自己,使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學(xué)生,那時我們的校園里不是顯得更“綠”嗎?

        我愛綠色校園!

      綠色校園作文13

        綠色,這個眾所周知的詞語,在許多人眼里或許只是一個抽象的詞語,一個大家都知道而又陌生的詞語。但我認(rèn)為,綠色就是文明,是一個人良好品行的標(biāo)志。而我心目中的綠色校園就是這樣,一個充滿文明的地方。

        首先,在校園里,我們要講普通話。為什么一定要講普通話呢?因為普通話是我們中華民族一脈相承的一種傳統(tǒng),甚至一種文化。據(jù)統(tǒng)計,中國現(xiàn)在平均有70%的人講普通話,這說明了普通話正在不斷推廣。而作為一名中國公民,一名華夏子孫,如果不講普通話,而是滿口的方言,難道你不感到羞愧嗎?

        另外,我們也要注意文明用語,不要開口就是臟話。因為在說那些話的時候,你或許會覺得很酷、很威風(fēng)。但其實的.這樣做只會得到別人的鄙視和唾棄,并給別人留下不好的印象,讓別人覺得你這個人很沒有素質(zhì)。

        如果你認(rèn)為一個學(xué)校擁有以上兩點就算是“綠色”校園的話,那么你就大錯特錯了。它們只是“綠色”的一小部分,只擁有它們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們還要做到上課時舉手發(fā)言,不隨意發(fā)言、課間安全游戲、同學(xué)間和睦相處、不頂撞老師,與老師和睦相處等。只有擁有了這些,才能算得上是文明,才能算得上是綠色,才能體現(xiàn)出自己的良好品行。

        總之,請你們記住一句話:綠色就是文明,我們只有文明了,才會變得偉大,變得崇高,讓我們的素質(zhì)和行為得到很大的提升。

      綠色校園作文14

        我喜歡學(xué)校的游泳池,我喜歡學(xué)校的石香亭,我喜歡學(xué)校的教學(xué)樓,但我更喜歡學(xué)校的綠色。

        你一進(jìn)入學(xué)校,我保證你說的第一句話一定是:“我保證,你會在學(xué)校里看到你的名字!保蝗绱司G色;無論是春天、夏天、秋天還是冬天,學(xué)校都充滿了生機和活力。春天,學(xué)校里的一切都充滿了春天,小草在細(xì)雨中翩翩起舞,玫瑰在細(xì)雨中唱著優(yōu)美的歌曲?矗B鳥兒都在一起玩。聽,他們正在為春天的學(xué)校演奏一首快樂的春天之歌。

        夏天,學(xué)校里有一片濃綠。一個大火球懸掛在廣闊的天空中。天氣太熱了,學(xué)生們都在冒汗。葉子是綠色的,草是綠色的,花是紅色的。這真像是世界上最美的風(fēng)景畫。

        如果說春夏兩季的`學(xué)校清新迷人,那么春夏兩季的學(xué)校則深沉而充滿活力。

        盡管樹葉開始枯萎,但它們并沒有枯萎并覆蓋學(xué)校。編織成綠色地毯。

        在嚴(yán)冬,綠葉開始消失,整個學(xué)校只有幾片枯萎的葉子。有些人可能會認(rèn)為綠葉太少而無法引起注意,但你有沒有想過這一點?在寒冷的冬天可以看到綠葉。你不覺得溫暖和期待嗎?雖然他們被寒冷凍住了,但他們的綠色血液還在流動,生命的力量仍然無法抗拒!

        啊!多么美麗的綠色世界啊!

      綠色校園作文15

        走在學(xué)校園的林蔭大道上,聽著廣播里飄出的音樂,再抬頭望望天空,一切都顯得那么的和諧與寧靜,我們的學(xué)校就在這大自然里生長并變得生機勃勃。

        他們說秋天的樹有點孤單,就算有鳥兒掠過唱出甜美的樂章也不過是在孤寂中少了點單調(diào),缺少了綠的生機。一切就顯得那么的蕭條。這是一個來也匆匆,去也匆匆的加速時代,少了點樹又有誰在意呢?當(dāng)一切都蕭條了,我們的腳步依舊匆匆,匆匆地踏進(jìn)草地毫不留情的將它們踩在腳下,全然忘記了這一抹綠的重要。這一片郁郁蔥蔥的草地,不僅給我們帶來了綠色的生機,而且為我們提供了一個休憩的場所,更使學(xué)校變得更加的和諧美麗。曾幾何時,我們在藍(lán)天白云下,在綠的包圍下,享受著校園帶來的溫馨。然而,在無意之中卻把這個溫馨的'家弄得如此凌亂,讓我們一起關(guān)愛這個校園。從自己做起進(jìn)行環(huán)保。掃除雜亂的編章,進(jìn)行綠色移植,讓大地充滿綠的色彩,讓秋天的樹即使枯了,也不會感覺到孤單,即使腳步再匆匆也不踏進(jìn)青草地。讓我們一起關(guān)愛校園,時刻注意環(huán)保,把校園創(chuàng)造曾一個和諧的校園。想到以后我們在踏進(jìn)校園時,依舊有林蔭有音樂有鳥語花香那時刻是多美好呵!

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