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書包里的故事作文（匯總15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的書包里的故事作文，歡迎大家分享。
書包里的故事作文1
在我的書包夾層中，存放著一張淡綠色的賀卡，上頭寫著一段祝福的話語，一向被我珍藏著。
那是我以前的一位英語教師，她姓何，一位僅僅教了我們一年的英語教師�？墒�，她卻讓我們班級的每一位同學(xué)感受到了教師的關(guān)愛。
她平時從不歧視成績差的學(xué)生，還經(jīng)常幫忙成績差的同學(xué)補(bǔ)課，使得我們班級的英語成績一向在年級中名列前茅。
在困難面前，她一向身先士卒，不畏艱難險阻，帶領(lǐng)著我們通往直前。
一次去春游，半路上，車子壞了，停在立交橋上頭動不了了。于是，導(dǎo)游只得帶著大家徒步走向目的地。可是，誰明白距離目的地還有8.3公里的路程，背上還背著個大大的包袱，真是令人頭暈?zāi)垦�。走了一半路程，同學(xué)們就有些吃不消了，甚至有人坐在地上，不再前進(jìn)，以此表示對導(dǎo)游的抗議。
這時，何教師走了過來，用她那妙趣橫生的'語言，鼓勵大家繼續(xù)前進(jìn)，同學(xué)們受到教師的鼓勵，立馬來了精神，一鼓作氣走到了目的地。
一年時間，轉(zhuǎn)眼便過去了，何教師也陪伴了我們一年，臨走時，她也沒有聲張，只是趁大家沒有注意時，悄悄地將一張張寫滿關(guān)心話語的賀卡，放到了我們書包的夾層中，然后便默默地離開。當(dāng)我們回過神來的時候，卻只能從她一筆一畫的字中看到教師的背影。
書包里的故事作文2
書包里裝著什么呢？鉛筆盒、書、本、筆等學(xué)習(xí)用品，我每一天背著書包上學(xué)去學(xué)習(xí)知識。然而在我的書包里，除了學(xué)習(xí)用具。還有一樣?xùn)|西――桔子。
早上起床，媽媽早早的就在廚房里做飯了，旁邊的桌子上靜靜地放著裝著可口午飯的飯盒。收拾完書包，卻總是見媽媽還要打開書包裝進(jìn)一樣?xùn)|西，那是什么呢？我最愛吃的桔子。因為中午在學(xué)校就餐，媽媽怕我吃不到水果。
在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)了一個上午，打開飯盒吃起午飯。飽餐后，又打開書包拿出了那兩個桔子，這桔子包含了什么？難道它們是那么平常嗎？不是的！它們包含了多少媽媽對我的愛和期待�。〕酝晡顼�，再吃上媽媽為我親手裝上的兩個酸酸甜甜的桔子。每當(dāng)拿出這兩個桔子，媽媽對我的期待，對我的教誨，在我的.腦海里浮現(xiàn)出來，還有那可口的午飯也包含著媽媽深深的愛呀！
這桔子可謂來之不易��！為了每一天都讓我能吃上桔子，媽媽在家里總是會準(zhǔn)備上足夠的桔子。有一次，家里沒有了桔子，而外面的天氣真是惡劣啊！風(fēng)呼呼地刮著，天陰沉沉的，可媽媽卻穿上外套，便頂著寒風(fēng)出去買桔子了！
媽媽回來時，只見她提著一袋桔子，臉凍得通紅。見這一情景，淚水頓時充滿了我的眼眶，我連忙接過桔子，把媽媽迎進(jìn)來，而那淚水早已奪眶而出。媽媽的手，是冰涼的。
媽媽的期望，媽媽的愛，有哪一點不讓我感動呢？我又應(yīng)當(dāng)拿什么來報答？此刻只要好好學(xué)習(xí)，讓媽媽開心，這便是一種報答。媽媽，在那里我想對您說：“我愛您！”
書包里的故事作文3
書包，伴我走過了無數(shù)條林蔭道；陪我閱讀千萬篇美文。――題記
每當(dāng)走在路上，我都會抱怨書包過重。并且，有很多人都說書包背在肩上會讓自我長不高。于是，我開始異常厭惡書包背在身上的感覺，尤其在夏天，兩邊的書包帶會將肩汗?jié)�，那種感覺糟透了！
但我之后聽說過一句話，你在厭惡一件事物的同時，就已經(jīng)不知不覺地依靠上它了。我認(rèn)為說這句話的人必須有一件十分厭惡的東西，但他還必須會用到這個東西，因為我跟他一樣。
那里夏天很多天不下一滴雨，一旦下雨，就能體會到什么才叫傾盆大雨。一天中午，我就遇到了這種大雨，但幸運(yùn)的是我已經(jīng)提前帶了傘。在這種時候，沒有什么能比得上你擁有一把雨傘更重要了。可是這一切都不會那么簡單，這么大的雨靠一把傘就能躲得過嗎？我盡量讓自我走得快一點兒，這樣就少讓一些書本理解雨水的觸碰。雨水落下的聲音越大，我就越著急。大約十五分鐘后，我最終到家了�？焖俜畔聲吹綍系乃�，拿書的動作又快了很多。最終，經(jīng)過我的再三確認(rèn)，書沒有濕，這才將原先緊張的心境慢慢地放松。
但看著在不停滴水的書包，好像書包也挺好的，在開學(xué)時幫我?guī)Щ匾欢研聲辉谙娜盏那宄颗阄乙积R讀課文；在聒噪的午后充當(dāng)我的枕頭；還有在雨天陪我一齊保護(hù)書本……
此刻，雖然已經(jīng)不用以前的'那個書包了，但每次回家看到角落里的舊書包，好像能聽到他在說“老朋友，今日在學(xué)校過得怎樣樣？”
這就是書包與我的故事，也是那段忙碌時光最珍貴的記憶。我認(rèn)為，在那個不大的書包里，我摸到了很多重要的東西，而那些重要的東西中，凝聚著我那位老朋友最真摯的關(guān)愛。我會細(xì)心地拉好拉鏈，留住最完美的東西。
書包里的故事作文4
書包里有精致的水果盒，凝聚著媽媽對我的關(guān)心和呵護(hù)；書包里有褶皺的書，傾訴著我對知識的渴望；書包里有破舊的筆記本，記錄著我成長的點點滴滴，書包里有一切，蘊(yùn)含著所有關(guān)于我的成長故事。
打開書包，首先看到的是精致的水果盒，里面裝滿了好吃的水果，我明白，那是媽媽很早就起床為我做的，里面有媽媽的辛苦和關(guān)心，那些各種各樣的水果表示著媽媽臉上的每一條皺紋，頭上的每一絲白發(fā)。媽媽為我付出的比誰都要多，就連那個不起眼的水果盒，媽媽也為我打扮的十分好看、精致。
打開書包，映入眼簾的`是那本已經(jīng)破舊的語文書，以前那本只認(rèn)識我，而我不認(rèn)識他的語文書，此刻已經(jīng)被我理解透了，這是誰的功勞呢？當(dāng)然是教師了，教師一句一句的教會了我讀書，教會了我認(rèn)字，可是我們報答過他們么？我們唯一能夠報答的，就是那一張張獎狀，這是我們的付出，可是比起教師為我們付出的，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
打開書包，一本破舊的筆記本展此刻我的眼前，上頭寫著我的名字，翻開它，里面記錄著我朋友的名字，我永遠(yuǎn)忘不了他們。此外，還記錄著我的一些小秘密，此刻是時候公開我的小秘密了吧，可是又仔細(xì)一想，還是晚一點為好吧！
書包里滿載著孩童的懵懂、少年的青澀、父母的期望、教師的教誨、伙伴的呼喚，這一筆一紙勾起了兒時的記憶，一字一句喚出了青春的期望，我相信，書包里的一切會一向伴隨著你我，繼續(xù)譜寫我們成長歲月中的華彩樂章。
書包里的故事作文5
我在作文比賽中獲得了二等獎，我把獎狀貼在墻上，把銀光閃閃的獎?wù)路旁跁�。各種文具看見了都想戴一戴這一枚獎?wù)�，于是他們爭論起來�?/p>
首先，是文具盒大哥粉墨登場，他穿著大紅色的衣服得意洋洋的說：“今日都別跟我搶，因為我的功勞最大，要不是我，鉛筆，轉(zhuǎn)筆刀，橡皮都不明白跑那去了。小主人還不明白怎樣寫作文呢所以這枚獎?wù)聭?yīng)當(dāng)我戴。
愛美的橡皮小姐化著妝說：“這樣說起來，我才功不可沒�？纯次遥覟榱私o小主人修改錯誤，弄得渾身臟兮兮的。所以我的.功勞比任何人都要大�！�
鉛筆先生這個時候也來勁了，他抬頭挺胸的說：“我的功勞最大呢!要是沒有我，小主人用什么寫作文呢看看我，為了小主人能夠?qū)懞酶嗟淖魑�，我可矮了整整一大截�?”這個時候文具盒大哥插了一句話：“要是沒有我，你還不明白在那里呢!哼!”
轉(zhuǎn)筆刀弟弟聽了鉛筆的話，很不樂意，他委屈的說：“和我比起來，你那點功勞算什么鉛筆粗了，斷了的時候，我還不是挺身而出嗎我每一天為了削鉛筆，害的我天天吃鉛筆鉛，噎死我了!”
書包里的文具們爭的面紅耳赤，不可開交。就在這個時候，我把獎牌拿走了。轉(zhuǎn)筆刀弟弟急了：“是誰是誰把我的獎牌給拿走了”書包伯伯說：“是小主人拿走的，這塊獎牌應(yīng)當(dāng)屬于小主人，不應(yīng)當(dāng)屬于你們。如果沒有小主人的努力與勤奮，怎樣會有今日的獎牌呢你們說，是吧!”文具們聽了書包伯伯的話，都羞愧的低下了頭。他們異口同聲的說：“我們明白了，以后我們好好為小主人服務(wù)�！�
從此以后，文具們就再沒吵過架了。
書包里的故事作文6
小時候的我，書包很小，里面通常只有三本書：語文書，數(shù)學(xué)書和童話書。偶爾會有幾個小零食、小玩具什么的，出現(xiàn)在那空蕩蕩的書包里。
四年級開始，書包里的書越來越多，但也是只有幾本和學(xué)習(xí)相關(guān)的。有一天，很看重我的英語老師宣布學(xué)校即將舉辦英語書法大賽。盡管我當(dāng)時并不喜歡英語這一科，但我還是竭盡全力地去練字，通過努力，我終于在那次書法比賽上得了二等獎。因為是第一次得獎狀，我捧著它在家里得瑟了好久，每次上學(xué)都要帶在書包里來來回回，就這樣，這張獎狀在本來就不大的書包中躺了很久。
一次周五，媽媽要給我洗書包，我沒有多想，隨手將書包扔在了裝臟衣服的盆中。因為，如果書包里遺漏有什么東西，反正媽媽會幫我拿出來的。
直到周一早上，我才想著將作業(yè)裝進(jìn)書包，拿到書包一看，咦，這白花花的小紙片是什么？我的腦海中突然有了一種不祥的預(yù)感，想到了我珍愛的的獎狀。
“媽，我的`獎狀呢？”我瘋狂地扒拉著書包。一邊尋找一邊大聲喊叫�！笆裁椽劆�，我沒看見呀？”聽到這句話，我瞬間不淡定了，隨后我便在書包的一個小夾層中找到了一個被漿洗成團(tuán)的紙球。我小心翼翼地打開一看，這不正是我的那張獎狀嗎？
因為這件事，我和媽媽冷戰(zhàn)了好久。一直到期末考試時我得到了第二張獎狀，我和媽媽的冷戰(zhàn)才正式結(jié)束。
上了初中我才知道，榮譽(yù)其實就像玩具一樣，只能玩玩，絕不能永遠(yuǎn)守著它，否則將一事無成。現(xiàn)在，我的書包里已不僅僅去裝一張小小的獎狀了。我想，以后我的書包里還應(yīng)該有更多更精彩的故事。
書包里的故事作文7
即使青春是一朵嬌艷的花，但我明白，一枝獨(dú)放的永遠(yuǎn)不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。多謝我書包里的春天。
――題記
書包里的故事很多，它代表我兒時的記憶。書包里的紙條將永遠(yuǎn)留在我的心中。
課上的昏昏沉沉，總是打不起精神，我想我該是病了，可我依然咬著牙堅持，最終卻依然扛不住病魔，我課上到一半就被接去了醫(yī)院。回到學(xué)校已經(jīng)很晚了，夜空中星星發(fā)著小而微弱的光。我推開教室的門時像：“作業(yè)該擦了吧，我又不明白任何人的電話，該怎樣辦？”可是，走到座位上我驚奇的發(fā)現(xiàn)書包居然收拾好了，我細(xì)心翼翼的將書包打開，發(fā)現(xiàn)里面花花綠綠的全都是紙條，我的雙眼瞪大了，這些是什么？
抽出一張便利貼，我用顫抖的手將它緩緩打開，里面好像藏著珍寶一般，里面的字讓我心口一酸，卻又仿佛塞滿了糖果般甜蜜，上頭寫道：“致親愛的××，不要抗拒吃藥哦！要好好的養(yǎng)病，作業(yè)幫你抄好了，不會能夠問我哦！加油！”又是一張：我們在等著你！還有，從書包里一抓就是一大把，我的心顫抖了，月光斜斜得照進(jìn)來，仿佛在給我又一道光芒，著滿滿的，全都是同學(xué)們對我的關(guān)心�。�
我把這些紙條一張一張溫柔的放進(jìn)書包夾層，這將會成為我的回憶，再次推開教室的門，星星亮的竟然閃了我的眼，我揉了揉眼睛發(fā)現(xiàn)星星變多了，不再孤獨(dú)，不再一個獨(dú)自發(fā)光，它們?nèi)荚谔焐希吨祟w牙齒，在朝我笑呀笑！我下樓的步子是輕快的，背著那滿載著同學(xué)們關(guān)愛的.紙條，向家的路上走去。
書包里的紙條我放在了盒子里，這將會是我的回憶。書包里積聚著關(guān)愛，它是我青春的故事；我關(guān)愛的故事；我友誼的故事，它將永遠(yuǎn)留在我的心中！友誼之水將聚成大海，構(gòu)成春天！
書包里的故事作文8
我在作文比賽中獲得了二等獎，我把獎狀貼在墻上，把銀光閃閃的獎?wù)路旁跁�。各種文具看見了都想戴一戴這一枚獎?wù)�，于是他們爭論起來�?/p>
首先，是文具盒大哥粉墨登場，他穿著大紅色的衣服得意洋洋的說：“今天都別跟我搶，因為我的功勞最大，要不是我，鉛筆，轉(zhuǎn)筆刀，橡皮都不知道跑那去了。小主人還不知道怎么寫作文呢？所以這枚獎?wù)聭?yīng)該我戴。
愛美的橡皮小姐化著妝說：“這樣說起來，我才功不可沒�？纯次�，我為了給小主人修改錯誤，弄得渾身臟兮兮的。所以我的功勞比任何人都要大�！�
鉛筆先生這個時候也來勁了，他抬頭挺胸的說：“我的功勞最大呢！要是沒有我，小主人用什么寫作文呢？看看我，為了小主人能夠?qū)懞酶嗟淖魑�，我可矮了整整一大截呀！”這個時候文具盒大哥插了一句話：“要是沒有我，你還不知道在那里呢！哼！”
轉(zhuǎn)筆刀弟弟聽了鉛筆的話，很不樂意，他委屈的說：“和我比起來，你那點功勞算什么？鉛筆粗了，斷了的時候，我還不是挺身而出嗎？我每天為了削鉛筆，害的我天天吃鉛筆鉛，噎死我了！”
書包里的文具們爭的面紅耳赤，不可開交。就在這個時候，我把獎牌拿走了。轉(zhuǎn)筆刀弟弟急了：“是誰？是誰把我的獎牌給拿走了？”書包伯伯說：“是小主人拿走的，這塊獎牌應(yīng)該屬于小主人，不應(yīng)該屬于你們。如果沒有小主人的'努力與勤奮，怎么會有今天的獎牌呢？你們說，是吧！”文具們聽了書包伯伯的話，都羞愧的低下了頭。他們異口同聲的說：“我們知道了，以后我們好好為小主人服務(wù)�！�
從此以后，文具們就再沒吵過架了。
書包里的故事作文9
我輕輕地打開書：一本已經(jīng)面目全非的語文教材。一本藏在暗格里阿衰全傳，哦!還有一袋溫?zé)岬呐Ｄ�，慢慢地合上拉鏈，靜靜地聽著風(fēng)兒看到的故事。
一字一句的回憶
記得剛開學(xué)時他還是嶄新嶄新的。當(dāng)我初次徜徉在文還是，曾記否《阿長與山海經(jīng)》里我看到了十年前的自我，曾記否從《背影》里我聯(lián)想到了媽媽洗衣做飯時的身影，曾記否，有好幾個晚上我都默默地再燈下，聆聽李清照無盡的凄愁。此刻。語文書已早不是以前的模樣，《童趣》的字里行間湛滿我苦讀的汗水，漫長的《出師表》排滿了上課時一筆筆的'心得。在這書上的一字一句中，我嘗到了青春的苦澀。
三心二意的紊亂
我也不知是在書海里泡久了。還是在三點一線的牢籠里待膩了總之，我很想飛出學(xué)習(xí)的天地，于是我逃離了家長的監(jiān)控，把一本《阿衰全傳》放入了書包里，歷史課上海歷史教師總是把一個知識點重復(fù)成千言萬語，我便早在下頭打好了狙擊，窗口沒有校長那張陰森的臉。門縫，也未傳出教師叮當(dāng)?shù)哪_步聲。我便怯怯地從書包中拿出漫畫，放在歷史書下，開始了一場視覺與聽覺的交戰(zhàn)，果不其然，一節(jié)課后只覺得身心俱疲。在這三心二意的頭腦紊亂之中我發(fā)現(xiàn)了書包里的又一個故事;青春的神秘。
風(fēng)兒告訴我書包里的最終一則故事，便是那袋溫?zé)岬呐Ｄ�，她靠著我的耳朵輕輕說：“是媽媽早上放在書包里的�！蔽野l(fā)現(xiàn)了書包里的最終一個故事;無聲的母愛。
風(fēng)兒唱著歌走了，她要為更多的人講故事，她告訴我：“對于她所給我講的所有關(guān)于書包的故事，要好生珍惜。
書包里的故事作文10
從小到大，書包就是我生命中不可缺少的一部分，我與它同甘過，也共苦過，書包里的故事就像天上的星星一樣，數(shù)不勝數(shù)。
書包是我學(xué)習(xí)上的好幫手，書包里裝滿了書籍，能夠讓我?guī)У綄W(xué)校里來，我每一天所學(xué)的課程記的筆記，也會全部裝在書包里才能帶回家。對于我來說，書是我的命，如果沒有了書籍，我的生活就會變的索然無味，而書包里裝滿了書，也就是書包是我生命的承載體，每當(dāng)我背起書包，我就會明確我的任務(wù)――好好學(xué)習(xí)，僅有背起書包，我才能踏進(jìn)神圣的校門，開始我的學(xué)習(xí)之旅。
書包也是我在學(xué)校中的好朋友。小時候以往進(jìn)行過這樣一次比賽，把書包里的東西都倒出來，然后再裝進(jìn)去，誰裝得快，誰就獲勝。同學(xué)們?nèi)济Φ貌灰鄻泛酢Ｄ菚r我第一次認(rèn)識到，書包不僅僅是個能裝東西的大口袋，并且還是能夠與我共同娛樂的伙伴，也是我合作比賽的幫手。
書包也是我的知心朋友，當(dāng)我有不能說出來的事情或秘密，或是一些趣味的事時，我都會把它們寫在我的日記本上，然后再把它裝在我的書包里，和它一齊分享。
偶爾，書包會成為我憎恨發(fā)泄的.對象，每當(dāng)我把一大摞一大摞的書往書包里塞時，書包就會變得沉重?zé)o比，背上它也會很沉，使人心境不悅。當(dāng)我為了一件事而悶悶不樂時，我也能夠用“摔書包”的方式發(fā)泄我的不快，而看到書包可憐兮兮地躺在地上時我的心境也就不會那么沉重了。
書包對于我來說，不僅僅是良師，還是益友，我必須不會忘記那些事情，那些在書包里的故事。
書包里的故事作文11
畢業(yè)了，我考了樹人。入學(xué)前一天，我卻落下了久違的淚水……滴在泛黃的紙條上。
雖然已有了些秋天的味道，可夏天微風(fēng)里的余溫還未散去，正如畢業(yè)時我對她的思念與感激，久久縈繞在心上。
窗外幾只螢火蟲飛著，閃一下，又閃一下，我看得出神，腦海里漸漸浮現(xiàn)了那個破舊的書包。它被我放在書架頂上，我將它取下來，打開我與她傳紙條的“中轉(zhuǎn)站”，從一年級歪歪扭扭的筆劃到六年級清秀干凈的字跡，一張不少，我一張張看著，仿佛腦海中又出現(xiàn)了那時的情景；開心的笑，傷
心的哭，備考的辛苦，畢業(yè)的不舍……
最后，我的目光定格在一張泛黃的紙上，那是六年級時光里的最后一張。終于，鼻子一酸，一滴凝聚六年的歡聲笑語的淚水，落在了紙上，在紙上漾開了那段珍貴的回憶。
小升初的最后一星期，本來只要再加把勁兒，就可以考上我期待已久的樹人，可是，我的英語出了問題。
她是英語高手，自然也為我著急，便傾全力為我輔導(dǎo)。
“你看，這個語法應(yīng)該這樣用�！彼嫦褚粋�老師一樣，我這個“學(xué)生”也沒有辜負(fù)她，成績也提上來了。
最后一次輔道，她神神秘秘地跟我說：“回家后看你的.書包夾層，還有考試加油�！�
她低下頭，猶豫了一會，跑遠(yuǎn)了。我站在原地，看她的身影，馬尾高高的翹著，瘦長的身子被夕陽拉得有些憔悴、憂傷。
回到家，我迫不及待地打開夾層，一張復(fù)古的泛黃紙片，寫著“永遠(yuǎn)不要放棄”，忽然間，眼圈有些發(fā)熱，想哭卻已啞然。
緩緩放下紙條，折了又折，放進(jìn)夾層，我想讓回憶永遠(yuǎn)地封存，永遠(yuǎn)地激勵我。
暮然回首，確有無數(shù)記憶令我感動，但書包里的紙條催我奮進(jìn)，構(gòu)成永不凋零的故事。
書包里的故事作文12
書包是一個普通的物品，可它的里面卻有著我的五彩繽紛的記憶……
小小的書包里裝了一本本的卷子，那是父親的期望。記得有一次，我的期中測試沒有考好，數(shù)學(xué)才打了88分�；氐郊�，爸爸很嚴(yán)肅地說：“卷子拿來�！蔽也坏貌话丫碜幽媒o爸爸，那鮮紅的數(shù)字“88”讓爸爸立即龍顏大怒，把卷子扔在地上，說話的聲音比音響都大：“你這是怎么答題呢？數(shù)字都能看錯了？卷子上有幾道題是你不會的？看看人家那孩子又認(rèn)真又孝順，你呢？就是個逆子！”“比！比！比！就知道比，人家家人都知道關(guān)心孩子的身體，你只知道關(guān)心我的成績。”“啪”一個清脆的.巴掌拍在我的臉上，爸爸竟然打了我。淚水奪眶而出，我傷心地拎著書包去寫作業(yè)了。
下午，媽媽叫我吃飯，爸爸依然板著臉說：“不要管她，讓她反思一下自己的過錯�！甭牭竭@話，我的淚水再次流了出來。
從那以后，我的書包里裝著滿滿的卷子，每次上課我都要做口算題、應(yīng)用題、大卷、奧數(shù)題……
期末考試時卷子非常簡單，都是爸爸幫我復(fù)習(xí)過的題型，卷子發(fā)下來的時候鮮紅的一百分展現(xiàn)在我的卷面上。當(dāng)我回家報喜時，爸爸平淡說地了一句：“繼續(xù)加油，好好學(xué)習(xí)�！�
每當(dāng)看到書包上，我哭時留下的印記，我就會淚流滿面……
書包里的故事作文13
有一天，98分的英語卷子發(fā)下來了，他的主人連看都不看就把他放到書包里，英語卷子悲痛及了。不一會兒，96分的數(shù)學(xué)卷子也被主人給塞了進(jìn)來�！皵�(shù)學(xué)哥哥你好嗎？”“好什么好，差點被小主人給弄骨折了�！薄拔艺f哥哥，小主人都學(xué)習(xí)你三年了，而只學(xué)我一個學(xué)期，怎樣把哥哥考的還這么差呀！”這時，91分的語文卷子也被主人給扔了進(jìn)來�！鞍パ�！語文姐姐，你怎樣考得比我們都差呀！”
語文姐姐聽了這話，悲痛地流著眼淚說：“我們語文呀！，你們看著簡單，其實可難了，別以為小主人從小就說漢語、識漢字�？墒俏覀儩h語博大淵深，多一撇一捺，就變成了另一個字，多一個字少一個字，意義就完全不一樣了，把那個小主人弄的糊里糊涂，稀里嘩啦的，想讓小主人考得滿意，難哪！”
數(shù)學(xué)哥哥聽了這話，嘆了口氣說道：“語文姐姐，你比我們強(qiáng)多了，我們數(shù)學(xué)可比你們難學(xué)多了。多一個零，少一個零，多一個小數(shù)點，小一個小數(shù)點，那可是相差十萬八千里。那一大堆的`數(shù)學(xué)公式和單位，進(jìn)率轉(zhuǎn)化，就把小主人弄得M腦子成了一盆漿糊，眼睛直冒金星。想讓主人考得滿意，更難哪！”
英語小弟坐不住了，搶過話說：“姐姐和哥哥別說了，你們再難，有我難嗎？我們英語只要口型和舌頭稍微不一樣，就變成另一個單詞了。如：‘mouth’舌頭輕輕的一動，就變成了‘mouse’了！如果整張卷子都是英語，小主人都找不著北了！”
這時，隔壁的鋼筆小妹說話了：“你們?nèi)齻�別爭執(zhí)了，你們沒聽過這樣的說法嗎：世上無難事，只怕有心人。聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。這些我們的小主人都早已明白，并且做很好，還是讓我們一齊祈禱，祈禱主人能在期末考試中認(rèn)真細(xì)心的做題，考出優(yōu)異的成績吧�！�
書包里的故事作文14
記得上個星期天我和我的好朋友劉詩羽吵了一架，我為此事一直悶悶不樂，天天不理她，可以說是長期的冷戰(zhàn)。
冷戰(zhàn)可是她最擅長的.，我不到一個月就敗了，回到家里寫了一封“道歉信”，寫著寫著就覺得十分不真實，為什么每一次都是我去給她道歉，一氣之下我把剛寫一半的“道歉信”撕了個粉碎。哼，你不道歉我也不道歉，我們就在這硬耗著吧。每到上學(xué)的日子就像我們倆的末日，一看到對方就翻白眼，當(dāng)對手被老師批評還發(fā)出冷笑。
然而，時間一長，我開始想起她的好。記得有一次體育課她背我去醫(yī)務(wù)室。還記得有一次上信息課我沒有帶鞋套，她把鞋套借給我，我不要，她笑著說帶了兩雙。最后，我才知道她只帶了一雙，還被信息老師批評了，還讓她站了五分鐘……
想著，想著，我就哭了起來。雖然有一些后悔，但是她那次和我吵架時，聲音不知道有多大。
第二天，我還像平時一樣對她，她也像平時一樣對我。但是體育課上她不見了，她平時要么和朋友們玩游戲，要么就在樹下看書。
放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)書包中有一個盒子，奇怪，今天我可沒有裝盒子呀！
我打開書包一看，有一盒小星星，每個小星星上都有一個字，拼起來是：對不起，我不應(yīng)該和你吵架，更不應(yīng)該這么大聲說你，對不起。
從那以后，我們倆又成為了最好的朋友，也是形影不離的好朋友。
書包里的故事作文15
靜待著，在某個充滿陽光的午后，斟滿了一杯茶，在某個彌漫著梔子花香的庭前，聽那一曲高山流水，與你講，那藏于我內(nèi)心深處的秘密，亦是那——書包里的故事。
那是一個純白色的布包，沒有多彩的顏色、亦沒有炫麗的圖畫，也沒有華麗的裝飾，只在那最不起眼的地方，繡著一朵并不好看的梔子花，與一個繡的歪歪斜斜的“塵”字，是出自我的手筆，贈予那個內(nèi)心深處的人。將那書包輕輕提起，放在桌上，小心翼翼的`拉開鏈條，嗯，東西很少，唯有兩本哲思，一支鋼筆，與一本裝滿你我共同回憶的相冊。翻開相冊，滿滿的，重重的，那是我們回憶的記錄：第一次去爬山；只有兩個人的一次短暫旅行；在雨季一起去看海；去東北賞雪；去星巴克一起喝咖啡，其實咖啡苦苦的，澀澀的，一點也不好喝，但或因為有你在身邊，連苦澀的也變成甜蜜了！其實，短短兩年時間，在我們彼此之間，竟留下了如此之多的記憶，我甚是滿足……
打開書包夾層，有一只小小的u盤靜靜躺在那兒，上面的圖畫很簡單：兩個女孩，手牽著手，漫步在沙灘，在他們身后，兩行清晰的足跡，或深或淺，靜靜排列著，好像一直能走到世界的盡頭，風(fēng)仍在吹；海浪輕輕拍打著岸邊，激起一層層浪花……他們的身影漸行漸遠(yuǎn)，卻不曾分散……
我期待著，當(dāng)你打開u盤那一刻的驚奇，里面滿滿的，全部是你我最喜歡的一切，有歌、有詩、有畫，也有那年少輕狂時曾寫下的點點文字，或許這帶著些許矯情……
在u盤最后的文檔中，是那一曲，你我最為喜歡的歌；千年之后的你會在哪里？身邊有怎樣風(fēng)景？如果轉(zhuǎn)換了時空和姓名，但愿記得你眼睛……我們之間的故事并不算美麗，卻如此難以忘記!
山高水長，塵兒留念，此物贈卿，記流年。
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