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      書包里的故事

      時間:2023-08-20 14:55:15 作文 我要投稿

      (精選)書包里的故事

      書包里的故事1

        小小的書包里,載著一個個永遠也說不完的故事,它們是我永遠的記憶,永遠也無法淡去。

      (精選)書包里的故事

        仔細回憶,那已是二年級時的事了。

        那時候的我比較調(diào)皮。一次,學校里發(fā)了新書,我只是會習慣性地看上幾眼,就把它們隨便的扔在我的書包里,讓它們東倒西歪,皺皺巴巴地攤在我的書包里,它們似乎一個個的哀怨著:“主人,主人,把我們放整齊了,不要這樣,一點兒都不舒服!蔽医(jīng)常要用時,會找上一長段時間,有時是找出來了吧,也是皺紋滿面,像飽經(jīng)風霜的老人。媽媽看到我的書包后,總是提醒著我快點去收拾,而我呢,只是隨便的“嗯”了一下,就沒再去管它了。

        一天晚上,我做完了作業(yè),把那些多而雜亂的書本直接塞到書包里,就回房睡覺去了。到了第二天早上,正當我醒來準備把本子放到書包里時,令我大為驚奇,原本像垃圾堆似的書本,現(xiàn)在都整整齊齊地排放好了。對于我來說,根本不知道這是怎么了,就突然像變魔術似的`放好了。我一整天都在為這件事感到疑惑,這股好奇心,迫使我特地進行了“考察”。

        就在晚上睡覺前,我偷偷躲在了門背后,留了條縫隙,大概媽媽看到我回房睡覺了,便躡手躡腳地走到我的書桌旁,我看到的這一幕令我無法相信,我雙手捂著嘴,看到:媽媽把我書包里的書小心翼翼地一本一本拿出來,隨后將它們分成一類一類的,媽媽擔心把書放進去時不小心刮壞,便一本本的放進去當她發(fā)現(xiàn)我的書有撕壞的地方,就拿來了膠水把它粘好。全部放完時,還不忘再給我檢查一遍有什么忘帶了。年幼的我,此刻心中涌起了一股熱浪,當我眼淚即將溢出眼眶時,忍不住走進房間,輕輕關上門,去睡了。

        媽媽對我的愛,使我刻骨銘心,是媽媽的這一舉動,使我養(yǎng)成了一個個好習慣,我愛媽媽,更愛書包里的故事。

        那一個個永遠也說不完的故事,使我終生難忘,感謝書包里的故事。

      書包里的故事2

        一天晚上,小主人躺在床上,舒舒服服地剛要入睡,忽然聽到墻角的書包里傳出了嗚嗚的哭泣聲和陣陣的抱怨聲,他悄悄地豎起耳朵,想聽個明白。

        只聽見破破的書本開口了:“小主人不僅不給我穿衣服,還在我身上亂涂亂畫,一會兒把我拋到空中,嚇得我心驚膽顫,一會兒又把我扔到地上,摔出一身灰土!

        斷開的文具盒氣憤地說:“我更慘,小主人一下把我摔成了兩半,幸虧小主人的爸爸想方設法把我修好!”

        沒水的水筆有氣無力地說:“小主人拿我在桌上亂畫,我就快沒命了,幸好小主人的媽媽及時發(fā)現(xiàn)了,制止了他,否則后果不堪設想!

        臟兮兮書包也抱怨說:“小主人每次來到學校,隨手把我往桌子旁的地上一扔,就不管了,過往的.同學不是踩到我就是踢到我,疼死我了!

        尺子也激憤地說:“小主人總是拿我當玩具,一會磨磨桌子,一會磨磨椅子,如果再這樣,我就要罷工了!

        “對罷工,我們都罷工!蔽木邆儺惪谕暤卣f。

        聽到這里,小主人慚愧極了,暗下決心,一定要改掉這個壞毛病,以后好好愛惜自己的學習用具。

        第二天,他給書本包上了漂亮的書皮,每次用學習用具時都是輕拿輕放,到了星期六,他還把書包洗的干干凈凈。

        一個晚上,正要入睡的小主人又聽到了書包里傳來了聲音,這次不是文具們的哭泣聲,而是開心的笑聲,它們在紛紛夸著小主人如何愛惜自己:“小主人真好,我們一定要好好幫助我們的小主人!

        小主人聽了,開心地笑了,幸福地進入了夢鄉(xiāng)。

      書包里的故事3

        從幼兒園到現(xiàn)在,媽媽就給我買了3個書包,你再看我姐的書包,都數(shù)不過來,一年一個。你們都不知道,我的第三個書包來之不易,那可是我費盡心機、冥思苦想才買來的書包。

        在三年級剛開學的'時候,全班同學幾乎都換了各種各樣的新書包,唯獨我還在使著那破舊的書包,這使我心里很不是滋味。

        放學后回到家里,我跟媽媽說:“媽媽,給我換個新書包唄!你看……”沒等我說完,媽媽就插話了,一副蠻橫不講理的樣子說:“那書包也沒壞就使唄,咋那么敗家呢,再說了,你老作啥夭啊,還要買書包!蔽乙姶饲樾,趕緊溜走,因為,再說下去的話容易挨揍!

        我想了好長時間,心想:媽媽不是說只有壞了才能買新的嗎?我眼珠一轉,想出了個好點子,不禁壞笑了一聲。

        第二天,我把家里最沉的幾本書裝進了書包里。一背,我了個去!太沉了!但是為了買新書包,我只好堅持背著,書包墜得我腰酸背痛。終于,書包帶折了,背不了了,我高興的不得了。媽媽看見了,說:“拿來,我給你縫上,就能背了……”我聽了,瞬間崩潰,心想:這幾日白背了,白努力了,嗚嗚嗚……連個新書包都沒弄來。

        A計劃不行,只好用B計劃。

        我拿起剪子,在書包上面剪了一個大口子,媽媽看到了既生氣,又無奈,只好給我買了個新書包,我興奮極了。因為這個書包來之不易,所以我一直珍惜的很好。

        你能講講你書包里的故事么?

      書包里的故事4

        “這,難道不是……”

        當我為沒拿水彩感到暴躁而束手無措時,當我飛奔在走廊里每個班都去借時……一個意想不到的“奇跡”發(fā)生了。我的水彩,靜靜地躺在我的書包里,我瞪大了眼睛,它怎么會出現(xiàn)在這里?我皺緊了眉頭。旁邊的人看到我疑惑的樣子,提醒我:“你想想,是不是有人給你放進去了?”我低著頭想了一會兒。對!我忽略了一個重要的線索——母親昨天晚上來過我的房間。

        我全都想起來了。

        前一天晚上,我學習到很晚,看看鐘表,已將近午夜。我出去看看天,黑漆漆的,銀白的月光灑在地上,夜的香氣彌漫在空中,一草一木不像是白天那樣,到晚上則是模糊,空幻,謎中謎,無法辨清。點點繁星好似顆顆明珠,鑲嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。

        我打了個哈欠,跟黑夜告了別,便進屋睡覺了。由于疲憊,我忘記了關燈。

        不知何時,母親見我開著燈,輕輕地推開我的'門,看到我正熟睡著。她不忍心打擾我,輕輕地為我蓋上被子,看看散落在桌上的課程表,看到今天還有一節(jié)美術課,就找出了我的水彩,放進了我的手提袋里,熄了燈,輕手輕腳地關門出去了。

        我喉嚨像被堵住,激動地說不出話來……

        我的母親是個平凡人,但在她身上,我看到了不平凡的一面。世界的偉大,正是因為每個人類有了慈愛而偉大的母親。如果有一天,你的理想被風雨淋濕,她會給你一個溫暖的擁抱。如果有一天,你無力前行。她會陪你一個溫暖的午后!罢l言寸草心,報得三春暉!蹦赣H為我們做的太多太多了,而她,就是我努力學習的支柱和理由。我不能讓她失望。

        書包里的故事,簡單,真情,而又永恒。一字一句舞動著青春,一紙一筆喚醒著希望。讓書包里的故事,多一點吧!

      書包里的故事5

        書包里是一個小世界,裝著我的文具和課本;書包又是一個大世界,承載著許多精彩的故事!

        一天,我和我的同桌吵架了,吵得天翻地覆!

        那天,陽光明媚,我收拾好東西出發(fā)去學校,到了教室我顧不上書包,拿出書就開始讀書。

        下課時,我在準備下節(jié)課要用的東西時,感覺書包好像少了什么,我發(fā)現(xiàn)我最愛的一本書《上下五千年》不見了!我忽然想起同桌收作業(yè)時曾經(jīng)翻過我的書包!

        “你說說,這是怎么回事?拿我的書為何不跟我說一聲?”一下課,我就跟同桌吵了起來。

        同桌一臉茫然,兩手一攤,大聲解釋:“我只拿了你的語文作業(yè)本,根本沒有拿你的書!”

        我拍著桌子叫:“除了你還有誰上過我的位置!彼麎鹤∨鹄潇o的'說!澳阕约赫野,反正我沒拿”他無可奈何“擠”了好久才把話“擠”出來。我暗想道:“除了他早上動過我的書包難道還有別人?”

        我不由分說,把書倒出來。

        我一本一本地找,生怕找落了。我的心情無比擔憂,生怕老師批評我倆吵架,又擔心書找不到挨罵……

        當我拿起書包,正準備把書整理好時,我突然感覺到書包里有一點重量。我打開書包發(fā)現(xiàn)那本書正“躺”在一個“秘密”夾層里睡大覺。我欣喜地說話:“嗨,書啊,你的假期到了,該上班了”

        此時,我的心中帶著一點喜悅與羞愧暗想:我錯怪同桌了,都怪“神奇”書包世界里的“秘密空間”實在太隱秘了。我該向我的同桌道歉,表達我的內(nèi)疚!

        這就是發(fā)生在書包里的故事!

      書包里的故事6

        我的書包里永遠有幾張皺得不能再皺的畫,這不僅僅是幾張普通的畫,更包含我和朋友斷不開的友誼。

        在一年級的時候,我和幾位調(diào)皮的同學一起畫畫,雖然畫得“四不像”,但是我們仨都互相夸獎、互相評價。我畫青龍,王鵬宇畫白虎,趙天宇畫朱雀。我的青龍果然名不虛傳,畫的堪比“蛇”,王鵬宇的白虎也不甘示弱,自稱“老鼠”,趙天宇的朱雀就更厲害了,人送外號“草雞”。我們從不嘲笑彼此,打算把這次作品永久保存,每個人寫上了自己的名字,以及外號。

        沒想到三年過去了,就真的成了一個紀念了,他們兩個相繼轉學了,但是我依然留著那副畫。每當看到那副畫我就會回想當年的情景,回想起我們兒時的笑臉,回想起我們互相夸獎,互相評判。一切都凝聚橙這張普普通通的畫上。他就像一本相冊記錄著我們的'笑臉。

        可是我的媽媽卻一直想除掉那副畫。她經(jīng)常和我講:你天天留著那幅畫有什么用?還不如好好學習呢!你就看本漫畫,上面也有字啊!可是我卻很執(zhí)著,這不僅僅是一幅畫,還是包含著濃濃友誼的信物!我把它放在書包里的一個難以發(fā)現(xiàn)的夾層里。從那時我就不打算再換書包了。但我最怕的還是洗書包。于是,我竭力改掉我這個不衛(wèi)生的習慣。如果是真的要洗的話,我也一定會把這個“信物”藏好!

        朋友們。∧銈儌z身在何方!還記得當時我們一起畫的“四不像”。朋友們!你們聽到了嗎?我一定會把這一幅畫“藏到書包里”,永遠不忘!

      書包里的故事7

        清晨,風把樹枝上為數(shù)不多的黃葉扯下來,惡狠狠地拋在空中;樹枝搖動著抗議,發(fā)出“颯颯“的聲響。

        飯菜的香味把屋里渲染成一片溫暖,媽媽在吸油煙機的嗡嗡聲中聽天氣預報,我揉著惺忪的睡眼坐到飯桌旁。

        媽媽在圍裙上擦擦手,把我最愛的荷包蛋端上來,嘴里也不閑著:“今天要下雨啊,記得帶雨傘!

        我含含糊糊地說:“下什么雨!天氣預報說了好幾天要下雨,不也沒下嗎?”

        在吸油煙機的嗡嗡聲中,媽媽沒有聽清我在說什么,可她讀懂了我不耐煩的表情。她嘆了口氣,沉默地提起我的書包,走到柜子旁。

        天很冷,我縮著脖子在風中瑟瑟前行,把校服裹得緊一點再緊一點。一陣風刮過,天一下子黑了下來。我抬起頭,天邊只剩一道紫色的'陰影。

        那道陰影由遠而近,滾滾而來,在我頭頂上炸出一道閃電。霎時間,大雨傾盆而下,天地間只剩下急促的雨聲。我機警地閃進路邊的一家小店,望著門外的大雨叫苦。

        我暗暗后悔沒有聽媽媽的話,帶著一絲僥幸摸了摸書包。

        這是個有故事的書包。來不及吃飯的早晨,這個書包里冒出過幾個面包;口袋里山窮水盡,這個書包里冒出過坐公交車的硬幣。今天,它能冒出一把雨傘嗎?

        果然!傘柄上裹著一張小便條:“叫你拿傘偏不拿,這下挨淋了吧!”

        署名是“媽媽”。

        又一個灰蒙蒙的清晨。媽媽端來我最愛的荷包蛋,嘴里也不閑著:“今天有雨,記得帶雨傘!蔽液卣f:“不怕,淋不著……”

        媽媽嘆了口氣,提起我的書包又走到柜子旁,打開柜門,手忽然停了下來。

        她轉過身,看看笑嘻嘻的我,含笑道:“壞丫頭!”

      書包里的故事8

        每到夜深人靜的時候,書包里總是會有一陣陣騷動,若是靜下心,就會聽到一本本書交流的聲音。有激動,有傷心,有高興……這就是書包中的小世界。

        其中最活潑的當屬語文書了,一到無人之時,它的嘴就從不會停下,倚仗著淵博的中文知識,倒是很受大家的喜愛。

        相對而言,英語書就沉默多了,平時甚至會不說話,只是默默地看著別的書玩耍嬉鬧,原因很簡單——它怕自己說的.話其它成員都聽不懂,它自己也時常聽不懂其它成員討論的內(nèi)容,就像是一個身處異國他鄉(xiāng)不諳世事的人。不過有時它也會一展歌喉,為大家送上一首異國小曲,瞬間會讓書包內(nèi)的氣氛爆棚。

        然而,英語書并不算是最安靜的,大部分的書在數(shù)學書和物理書面前,只有無言的份了,沒有幾本書喜歡聽它倆說話——因為太枯燥了,可這也是它倆雖然不是最厲害的,但卻是別的書最害怕的原因。它倆只要一探究起來,那就沒有別的書插話的份。為此,其它書多次提出抗議,建議它們到旁邊小聲討論。

        每當這些書爭吵打架時,政治書就會出來勸和,它本就為人和善,因此它在書中有著不錯的名聲,就像一位和藹的長輩,這些書一直都很尊敬它。

        雖然這些書的性格各異,有時候也會吵架,但是它們的每一天都會過得特別充實,也很快樂,就像人類生活中的小團隊,它們也是一種別樣的生命。你是否想象過,每到夜深人靜時,你的書包里,又是怎樣一番天地呢?

      書包里的故事9

        有些蒼涼的寒風從我耳際刮過,母校雖已有了改變,那些童年的懵懂卻歷歷在目,我看見那些做操的孩子小臉凍的通紅,仿佛一切就發(fā)生在昨天,在他們身上找到了我自己的影子。

        踏入校園,寒冷卻掩蓋不住淡淡的草香,我回想起來這兒的目的。

        昨夜翻起三年級的書包,發(fā)現(xiàn)了一本被我保存的很好的作文本,雖有些褶皺,但都被我撫平了。翻開第一頁,映入我眼簾的是我為了應付老師而抄襲的一篇作文,老師沒有批改,另一篇,一樣是作文書上的,老師也沒有留下字跡。大概覺得沒有改的必要吧。然而第三篇,卻是我人生中的第一篇“作文”了。拙笨的.字跡上卻伴有密密麻麻的紅字跡,題為“美麗的果園”,我不禁啞然,果園也不過是我的想象罷了,鄉(xiāng)村里,哪來的果園?但這篇作文卻不堪卒讀!按禾,果園里百花齊放,百鳥爭鳴,百花爭艷,百花爭妍!边@樣的句子我自己都看不下去。記得是自己天真的以為用上成語就是好作文,于是把積累本上的詞語一股腦兒的抄了上去!但老師卻很認真的批改了。他給了年幼的我一個極大的鼓勵,這次來,就是為了感謝他的。

        問起別的老師,他們卻依稀記得我,但他們說我當年的語文老師已經(jīng)去了別的學校,我感到有些遺憾,提著這書包,路過他批改作業(yè)的辦公室。望了望后,帶著書包里的秘密,故事,以及兒時的青澀,悄然離去,陽光落在滿是灰塵的桌上,旁邊還堆著一摞作文本。那個“優(yōu)”字,是我人生中的第一次認可,第一次喝彩。風仍在刮,心中卻是暖融融的一片。

      書包里的故事10

        書包,伴我走過了無數(shù)條林蔭道;陪我閱讀千萬篇美文!}記

        每當走在路上,我都會抱怨書包過重。而且,有很多人都說書包背在肩上會讓自己長不高。于是,我開始特別討厭書包背在身上的感覺,尤其在夏天,兩邊的書包帶會將肩汗?jié),那種感覺糟透了!

        但我之后聽說過一句話,你在討厭一件事物的同時,就已經(jīng)不知不覺地依賴上它了。我認為說這句話的人一定有一件非常討厭的東西,但他還必須會用到這個東西,因為我跟他一樣。

        這里夏天很多天不下一滴雨,一旦下雨,就能體會到什么才叫傾盆大雨。一天中午,我就遇到了這種大雨,但幸運的是我已經(jīng)提前帶了傘。在這種時候,沒有什么能比得上你擁有一把雨傘更重要了。不過這一切都不會那么簡單,這么大的雨靠一把傘就能躲得過嗎?我盡量讓自己走得快一點兒,這樣就少讓一些書本接受雨水的觸碰。雨水落下的聲音越大,我就越著急。大約十五分鐘后,我終于到家了?焖俜畔聲,看到書包上的水,拿書的動作又快了很多。最后,經(jīng)過我的再三確認,書沒有濕,這才將原來緊張的心情慢慢地放松。

        但看著在不停滴水的書包,好像書包也挺好的,在開學時幫我?guī)Щ匾欢研聲;在夏日的清晨陪我一起讀課文;在聒噪的午后充當我的枕頭;還有在雨天陪我一起保護書本……

        現(xiàn)在,雖然已經(jīng)不用以前的那個書包了,但每次回家看到角落里的.舊書包,好像能聽到他在說“老朋友,今天在學校過得怎么樣?”

        這就是書包與我的故事,也是那段忙碌時光最珍貴的記憶。我認為,在那個不大的書包里,我摸到了很多重要的東西,而那些重要的東西中,凝聚著我那位老朋友最真摯的關愛。我會小心地拉好拉鏈,留住最美好的東西。

      書包里的故事11

        “快點走,快點走,不然就來不及了!眿寢屧谝慌源叽僦!暗纫幌,我的書包放哪兒了?”我把房間找遍了,書包連影兒也沒見著。我頭一轉,看見書包竟然浮在空中,長出了一對銀白色的翅膀,“撲撲”地扇著。我伸手一抓,沒有抓住。咦,一眨眼又不見了。我垂頭喪氣地走向門口,突然看見書包正躺在地上,翅膀不見了。由于快要遲到了,我馬上撿起書包,拍了拍書包上的泥土,連忙向學校跑去。

        在路上,我對早上發(fā)生的事百思不得其解。正想著,突然,我的`書包漸漸變重了。我花了九牛二虎之力,才把書包背到教室。我把書包放進抽屜,拿出語文書準備早讀。奇妙的事情在瞬間發(fā)生了,所有書本里的字都出現(xiàn)了,“跳”字和“舞”字手拉手一起在跳舞,“澡”字在洗澡,還有的在唱歌畫畫,字大俠們在我的書包里大鬧天宮,亂成一團!罢埻瑢W們打開語文書,翻到第36頁”,同學們陸續(xù)拿出語文書,我正在想怎么讓這些調(diào)皮的字回到書上,突然,耳畔響起:“鄔令雨,語文書呢?”我支支吾吾地回答:“沒……沒有……沒有!薄昂屯酪黄鹂!崩蠋熃裉煸趺催@么和藹,沒有批評我。這一整天,我都和同桌一起合著看。我想:我書里的字,今天應該玩得歡吧!

        回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽捧腹大笑:“怎么可就會發(fā)生這種事情呢!肯定是你沒睡好,產(chǎn)生的幻覺吧!”媽媽不相信我,是呀,這樣奇異的事誰會相信呢?媽媽讓我打開書包看一下,我輕輕地打開看到是所有的東西,都恢復了原樣。這是為什么呢?媽媽笑著說道:“可能是你的急性子惹了‘包神’吧!

      書包里的故事12

        一個小小的書包,陪伴著我走過了許多的歲月,它也見證了許多感人的瞬間……

        到了初中,學校里的各種設備也漸漸增多了,每個教室都有了獨立的飲水機,不用再奔走到一個地方,還要排很長的隊才能接到水,很多人都要沖去接水,而我的書包里總是有溫騰騰的水。而我卻總是很少去喝,媽媽每次看到這滿滿的水杯,總會忍不住的皺了皺眉頭,略帶無奈地說:“你要多喝水,不要一直不喝水,多喝水對身體好的!蔽液貞艘痪。然后對媽媽說:“媽媽,我們學校有飲水機的,你可以不用幫我準備水的,我可以自己去倒!眿寢屖裁匆矝]有回答我,只是轉過身,去廚房繼續(xù)忙活了。

        可第二天,我的水杯里依然裝滿了溫水。我回到家,有些疑惑地問媽媽:“媽媽,學校里有水,我可以自己去倒啊,不需要你幫我準備的!边@次媽媽沒有再只是轉過身而不回答我的問題。而是注視著我,溫柔地說:“飲水機里的水都是很便宜的,喝多了對身體不好的,而且也不衛(wèi)生,還是家里的水好,我?guī)湍銣蕚浜,也是為了你的身體著想!眿寢尩脑捰|動了我的心,讓我的心不由得隨之顫動,淚水也在我的眼眶中打轉,我卻強忍著不讓它留下來,我不想讓媽媽看見我軟弱的.一面,我只想在媽媽面前做一個堅強的孩子。

        一直有個問題困擾著我很久,為什么我的水杯里的水總是溫的。一天,我起的特別早,想一探究竟。我躡手躡腳地躲在墻角后,看見媽媽正開著窗用兩只碗交替地涼著水,我的眼淚再也忍不住了,流滿了我的臉頰……

        一個書包,如此平凡的東西,里面蘊藏著滿滿的母愛,書包里的故事多多……

      書包里的故事13

        即使青春是一朵嬌艷的花,但我明白,一枝獨放的永遠不是,該是萬紫千紅的世界。謝謝我書包里的春天。

        ——題記

        書包里的故事很多,它代表我兒時的記憶。書包里的紙條將永遠留在我的心中。

        課上的昏昏沉沉,總是打不起精神,我想我該是病了,可我依然咬著牙堅持,最后卻依然扛不住病魔,我課上到一半就被接去了醫(yī)院。回到已經(jīng)很晚了,夜空中發(fā)著小而微弱的光。我推開教室的門時像:“作業(yè)該擦了吧,我又不知道任何人的電話,該怎么辦?”可是,走到座位上我驚奇的發(fā)現(xiàn)書包居然收拾好了,我小心翼翼的將書包打開,發(fā)現(xiàn)里面花花綠綠的全都是紙條,我的`雙眼瞪大了,這些是什么?

        抽出一張便利貼,我用顫抖的手將它緩緩打開,里面好像藏著珍寶一般,里面的字讓我心口一酸,卻又仿佛塞滿了糖果般甜蜜,上面寫道:“致親愛的××,不要抗拒吃藥哦!要好好的養(yǎng)病,作業(yè)幫你抄好了,不會可以問我哦!加油!”又是一張:我們在等著你!還有,從書包里一抓就是一大把,我的心顫抖了,月光斜斜得照進來,仿佛在給我又一道光芒,著滿滿的,全都是們對我的關心!

        我把這些紙條一張一張溫柔的放進書包夾層,這將會成為我的回憶,再次推開教室的門,星星亮的竟然閃了我的眼,我揉了揉眼睛發(fā)現(xiàn)星星變多了,不再孤獨,不再一個獨自發(fā)光,它們?nèi)荚谔焐,露著八顆牙齒,在朝我笑呀笑!我下樓的步子是輕快的,背著那滿載著同學們關愛的紙條,向家的路上走去。

        書包里的紙條我放在了盒子里,這將會是我的回憶。書包里積聚著關愛,它是我青春的故事;我關愛的故事;我的故事,它將永遠留在我的心中!之水將聚成,形成春天!

      書包里的故事14

        在我們的學習生涯中,書包是我們最誠摯的朋友,它裝載了我們很多的難以忘懷的記憶,讓我們無法忘懷,思緒像洪水一樣向我涌來……

        不知道是不是感冒了,腦袋頭暈的厲害,眼前書本上的字好像兩個那么大,但是還是強忍著在課堂上堅持著,不想因為一點點不舒服就做了“逃兵”,于是咬著牙堅持著自己的行為,直到視野越來越模糊,我還是低估了病魔的戰(zhàn)斗力,我還是被它打倒了,一陣喧鬧后,我被同學們七手八腳的送到了醫(yī)院。

        等我和病魔做了一次異常艱難的戰(zhàn)斗后,回到學校的時候已經(jīng)是夜幕降臨的時候,教室里沒有開燈,黑漆漆的,我忐忑的打開教室外,幸好還沒有關門,我把門推開,門咿呀呀的開了,在寂靜的夜晚發(fā)出令人驚悚的聲音。

        “糟了,我的作業(yè)還沒交呢!”想到這里我趕緊上前跑去了我的桌子前,擺在我面前的.是什么?本來有些凌亂的書包現(xiàn)在卻被收拾的整整齊齊的,看著書包現(xiàn)在的模樣,我簡直不敢相信眼前出現(xiàn)的場景。

        心里一陣暖流流過,我知道這肯定是同學們幫我收拾好的,我小心翼翼的將書包打開,發(fā)現(xiàn)里面花花綠綠的全都是紙條,我的雙眼瞪大了,這些是什么?

        抽出一張便利貼,我用顫抖的手將它緩緩打開,里面好像藏著珍寶一般,里面的字讓我心口一酸,卻又仿佛塞滿了糖果般甜蜜,上面寫道:“致親愛的××,不要抗拒吃藥哦!要好好的養(yǎng)病,作業(yè)幫你抄好了,不會可以問我哦!加油!”又是一張:我們在等著你!還有,從書包里一抓就是一大把,我的心顫抖了,月光斜斜得照進來,仿佛在給我又一道光芒,著滿滿的,全都是同學們對我的關心啊!

        我把這些紙條一張一張溫柔的放進書包夾層,這將會成為我的回憶,再次推開教室的門,星星亮的竟然閃了我的眼,我揉了揉眼睛發(fā)現(xiàn)星星變多了,不再孤獨,不再一個獨自發(fā)光,它們?nèi)荚谔焐,露著八顆牙齒,在朝我笑呀笑!我下樓的步子是輕快的,背著那滿載著同學們關愛的紙條,向家的路上走去。

        書包里的紙條我放在了盒子里,這將會是我的回憶。書包里積聚著關愛,它是我青春的故事;我關愛的故事;我友誼的故事,它將永遠留在我的心中!友誼之水將聚成大海,形成春天!

      書包里的故事15

        畢業(yè)了,我考了樹人。入學前一天,我卻落下了久違的淚水……滴在泛黃的紙條上。

        雖然已有了些秋天的味道,可夏天微風里的余溫還未散去,正如畢業(yè)時我對她的思念與感激,久久縈繞在心上。

        窗外幾只螢火蟲飛著,閃一下,又閃一下,我看得出神,腦海里漸漸浮現(xiàn)了那個破舊的書包。它被我放在書架頂上,我將它取下來,打開我與她傳紙條的“中轉站”,從一年級歪歪扭扭的筆劃到六年級清秀干凈的字跡,一張不少,我一張張看著,仿佛腦海中又出現(xiàn)了那時的情景;開心的笑,傷

        心的哭,備考的辛苦,畢業(yè)的不舍……

        最后,我的目光定格在一張泛黃的.紙上,那是六年級時光里的最后一張。終于,鼻子一酸,一滴凝聚六年的歡聲笑語的淚水,落在了紙上,在紙上漾開了那段珍貴的回憶。

        小升初的最后一星期,本來只要再加把勁兒,就可以考上我期待已久的樹人,可是,我的英語出了問題。

        她是英語高手,自然也為我著急,便傾全力為我輔導。

        “你看,這個語法應該這樣用!彼嫦褚粋老師一樣,我這個“學生”也沒有辜負她,成績也提上來了。

        最后一次輔道,她神神秘秘地跟我說:“回家后看你的書包夾層,還有考試加油!

        她低下頭,猶豫了一會,跑遠了。我站在原地,看她的身影,馬尾高高的翹著,瘦長的身子被夕陽拉得有些憔悴、憂傷。

        回到家,我迫不及待地打開夾層,一張復古的泛黃紙片,寫著“永遠不要放棄”,忽然間,眼圈有些發(fā)熱,想哭卻已啞然。

        緩緩放下紙條,折了又折,放進夾層,我想讓回憶永遠地封存,永遠地激勵我。

        暮然回首,確有無數(shù)記憶令我感動,但書包里的紙條催我奮進,構成永不凋零的故事。

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