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      我與書的故事作文

      時間:2024-03-22 07:10:34 作文 我要投稿

      我與書的故事作文3篇[集合]

        在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的我與書的故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      我與書的故事作文3篇[集合]

        我與書的故事作文 篇1

        “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,“讀書破萬卷,下筆如有神”,讀一本好書就像在與高尚的人談話,有了書,才有了知識,才有了無窮無盡的寶藏。讀書,能吸取里面的精華;讀書,能品味精神食糧;讀書,能補全人類最獨一無二的營養(yǎng)品。我也愛看書,對于我來說它是無價之寶,下面就為大家講一講我與書的故事吧!

        形影不離

        在我很小的時候,我就與書結下了不解之緣,它就像是我的良師益友,我走到哪兒,它就“跟”到哪兒。小時候,媽媽會給我買一些圖畫書、漫畫書,無論是在外婆家,還是在幼兒園,只要有閑暇,我就會讀上幾本,雖然有些字還不認識,但看著圖畫就能看出大致的意思。每天睡覺之前,媽媽都會坐在我的小床邊講百聽不厭的童話故事給我聽,直到哄我入睡!栋籽┕鳌、《三只小豬》、《狼來了》……那一個個描寫的淋漓盡致的主人公,那一個個詩情畫意的場景,每一次都讓我身臨其境。隨著時間的流逝,我讀書的范圍逐漸擴大,數(shù)量逐漸增多:《紅樓夢》、《愛的教育》、《女生日記》、《做好學生有點累》……書桌、床邊,都是我的讀書“勝地”,也許是習慣與書形影不離了,我自己都不注意,有時睡覺懷里還抱著一本書!我還經(jīng)常在圖書館閱讀,買的書多了,家里的書柜也都撐不下了,書扔的到處都是,用媽媽的話說就是書海無涯(永遠也沒有盡頭),連書店的阿姨也煩我了,我剛跨進大門第一步,她就說:“喲,小姑娘,今兒個準備把書店給‘掏’個精光?”

        疼愛珍惜

        我不僅和書形影不離,而且對書的愛惜我也是相當一流的。在我的書柜里,你會發(fā)現(xiàn)每本書絲毫沒有一點破損之處,沒有一頁是皺的,大部分書都包著書皮,整整齊齊的分著類。難免會有同學借我的書看,在他們借書之前,我千叮嚀萬囑咐不要把書弄臟或損壞,不然休想再借我的書。有一次,剛剛打了下課鈴,同學們像離弦的箭一樣跑出教室,我像往常一樣坐在座位上津津有味地看著書,不知怎么回事,兩個同學在班里突然間就大打出手,我立刻跑上前阻攔,等他們也氣消了,歉也道了,我準備回座位看書。咦?奇怪,我明明把書放在課桌上的呀!我愣了半天還是沒明白,我低頭一看,!原來是地搞的`鬼——與我的書來了個親密接觸,我的心頓時像被刀割了一樣,開始尋找“肇事者”,最后才知道是幾個臭名昭著的“淘氣包”在教室里玩兒,拿著我的書瘋跑,最后竟把它扔地上了。我氣勢洶洶地去找他們講理,沒想到他們不道歉,反到成他們有理了:“你不把書放桌子上我們能拿嗎?再說了,就這么一小塊臟,至于那么生氣嗎?”我忍無可忍,只好使出河東獅吼,但依然沒有反應,看來我是沒法子對付這幾個“淘氣包”了,只好回到座位上想辦法把臟擦掉。過了許久,總算是擦掉了,幾個人又跑過來湊熱鬧,其中一個說:“這不都擦掉了,至于這么生氣嗎?你看我的那些漫畫書都被我弟給撕爛了,我就不生氣,如果是你,會把他‘吃’了嗎?”誰知這件事過去沒多久,老師便封我為“班級圖書管理員”,我真懷疑老師是神仙,不然怎么會突然之間就封給我這個職位呢?那些個男生狼嚎似地叫著,學著老師的口氣說:“同學們放心吧,她一定會把大家的書保存的完好無損,如果誰借的書有損壞,她保準跟誰急!边@件事過后,我便成了班里出了名的“愛書專家”。

        這就是我和書之間的故事。書是一位不會說話的老師,教我們知識,告訴我們做人的道理;書是一艘陪我們到達知識彼岸的帆船,給我們指點迷津;書是一把打開知識大門的鑰匙,讓我們共同走進書的王國……書在我迷茫的時候給我啟示,在我痛苦的時候給我歡樂,在我空虛時給我陪伴,書無時無刻地提醒我要奮斗終生、勇往直前。讓我們一起走進書的世界,盡情遨游在書的海洋里吧!

        我與書的故事作文 篇2

        高爾基先生曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!标P于書的名言數(shù)不勝數(shù),那么我們可想而知,書對于我們是多么重要了。

        書是我們成才的階梯,我們的生活離不開書,書可以使我們明智事理,書可以讓我們增長知識,開闊視野,陶冶情操,讓我們變得高尚。它讓我知道秦始皇如何吞并六國,統(tǒng)一了中國,如何建造了長城。漢武帝如何改革讓西漢逐漸強大,并開辟了絲綢之路。更讓我了解了清朝末年昏君賣國求榮,使中國陷入黑暗書,讓我了解了過去,增長了知識。書,成為了我的知心朋友。

        還記得小時候,我很愛讓媽媽講故事給我聽,媽媽也很耐心的躺在床邊一篇一篇的跟我講,而我也靜靜地躺在床上津津有味的聽著,有時也覺得自己是故事中的人物,身臨其境。

        上了小學和初中,開始接觸到一些經(jīng)典之作:一部意味雋永的《論語》,便讓我懂得其中的“溫故而知新,可以為師矣”。還有《伊索寓言》《童話》《荷馬史詩》等。其影響之大、價值之大,作為經(jīng)典流傳至今,也源于其強盛不息的生命力和給予人們的豐富的啟迪。

        初三的時候我看過一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書,我想大家都應該看過。在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中,就為我們講述了一個這樣的故事:童年時的保爾浪漫天真,由于在教父的面粉上撒煙灰而被趕出學校,從此就開始打工了。而成年后的保爾去當了兵,在戰(zhàn)場上的勇莽殺敵,使他

        經(jīng)歷了三次死里逃生,最后還由于癱瘓而被迫離開了戰(zhàn)場,可怕的病魔磨礪了保爾鋼鐵般的意志。最終保爾決定用筆來走完他的下半輩子,他在床上完成了一部偉大的著作《在暴風雨下誕生的》。從這樣一個人物上,我看到了他對生命的執(zhí)著追求,對生命中挫折的勇敢面對的態(tài)度。該書成了當時社會上許多崇尚心靈的安慰和精神上的支柱。

        精讀名著對我沖刺中考起了很大作用,它激勵著我勇敢的面對各種挑戰(zhàn),終于考上了心目中的高中。書,開始成為我生命中不可缺少的精神糧食。

        當我上了高中,我便頻繁的開始到圖書館借書,當時借過《簡·愛》、《紅樓夢》、《三國演義》、《心靈雞湯》等書籍,給我印象最深的是夏綠蒂·勃朗特的《簡·愛》。這部小說,似一片汪洋大海,波瀾壯闊,有礁石,有暗流,有狂風巨浪,斷墻裂櫓,有沉沒的朽物、驚恐的眼神和無聲的吶喊。但我更喜歡主人公簡·愛。她同所有女孩那樣平凡、善良、純潔,以及追求道德上的完美,堅持個人的獨立性,但我覺得,她身上具有的那種堅強是我所缺少的;蛟S,我真的不該躲在角落里哭泣,因為地球是圓的,所以世界上不該存在著角落。

        還有一本書讓我終身受益,那就是《心靈雞湯》!缎撵`雞湯》這本書是由杰克·坎菲爾、馬克·漢森寫的`,他是全美著名的激勵演講者。他除了這本書外還推出了:《心靈雞湯ⅰ》和《心靈雞湯ⅱ》等系列作品,這幾本書感動了世界上近6600萬名讀者。本書收錄了本書收錄了近百篇的故事,而編者再依主題分類七大主題∶愛的力量、學習愛你自己、教養(yǎng)之道、論學習、讓夢想成真、克服障礙、處世智慧等不同的單元。內(nèi)容是日常生活中的點點滴滴,雖然簡樸,但也發(fā)人深省。

        人活著就需要學習,應該不斷充實自己,科技日漸發(fā)達進步,各種事物的變遷,唯有學習各種不同的事物,才能在多元化的社會中生存。知識就是力量,能使自己有良好的判斷力,是非分明,可以有更好的處理能力。人的一生如果缺乏學習,那就會很空虛了!缎撵`雞湯》這本書正是告訴我為人處事的道理和以他人相處的技巧。

        書,是我生命的一部分,他會帶給我夢想。我要插上書的翅膀,飛翔在知識的海洋上;我要插上書的翅膀,飛向更高的成長階梯;我要插上書的翅膀,讓他帶著知識,伴我飛向未來的夢想。

        讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。讀書讓我體會到人間的酸甜苦辣,讀書讓我懂得怎樣為人處事!

        我與書的故事作文 篇3

        我們的辦公室差不多兩年就得大遷徙一次。初一初二在同一座樓,為了營造中考氣氛,初三單獨一座樓。每搬一次家就得扔棄很多東西,包括書籍。

        現(xiàn)在的學生買書容易,只要開口,家長就多多益善。但是很多孩子并不喜歡讀書,迫于考試壓力買的書,讀完或者沒讀完就扔了,如擲草芥。每學期結束,都能從班級搜羅到一些,擺在案頭,或放進辦公櫥子,每次搬家,必有一大箱子書,搬不動,只能借了小車推,再麻煩別人幫著扛到辦公室,“汗牛充棟”算不上,大汗淋漓是真的。

        我還算喜歡讀書,但是苦于生計,讀的書并不多,而且讀書慢,對書也挑剔。只要得閑,我會讀點經(jīng)典的書,總覺得“值得信賴”,堅信自己不比別人聰明,也不比別人更有眼光。只要大多數(shù)人,歷年歷代的人都認可,這書就應該可以讀。

        讀書需要時間和心情。對于一個職業(yè)者,需要以工作掙錢,養(yǎng)家糊口為主,讀書是業(yè)余時間干的事情。這也不要緊,只要你喜歡,時間還是有的。茶余飯后,睡前枕上都可以,尤其是有了電子書,閱讀似乎隨時可以。聽一個冗長的報告,來一次漫長的旅行,都可以用讀書來驅(qū)趕煩躁和寂寞。

        心情好的時候,讀書是多余,因為有好多事情比讀書有趣。心情不好的時候,倒是讀書的好時候,比如纏綿病榻,讀一讀《病隙碎筆》《鋼鐵是怎樣煉成的》《老人與!,覺得生活不過如此,是自己矯情罷了。你就像一個受傷得孩子,聽著作者細細碎碎得給你解釋生命。讀書多半是讀自己,在閱讀中,心變得柔軟起來,學著和生活和解,熱愛生活,熱愛自然,熱愛生命。

        對于書的價錢,我總覺得不貴。常拿了書的價格與豬肉的價格相比。肉吃了就沒有了,書可以看好多年,祖祖輩輩的看,是比較劃算的。這么一比,就不糾結和猶豫了,隨手買下。周圍如果有人說,書太貴了,不舍得買,我就勸她,少買一件衣服,一雙鞋子,省下的錢一定可以買到。

        當然有時候我也不會隨便掏腰包,一年寫十本的作家,他的書我不會買。有些名家散文集,好看的`不過幾篇,卻厚厚的一本。大概是出書人為了門面硬湊合的,我就吝嗇了,去網(wǎng)上看看名篇就散伙。

        我也挺喜歡撿便宜,找些不花錢的書。比如去串門,看見人家只是擺在那里不看的書,我就死乞白賴或者橫刀相奪。日子久了,熟悉的人知道我的癖好,沒用的書,翻出幾本,說可以送給我,我倒是樂意笑納。

        也喜歡在廢紙堆里“撿書”。每次調(diào)換辦公室,亦或者學期結束,大家總會扔一些書籍。在等著收廢品的人來的時候,我就站在一旁監(jiān)督,只要有入眼的書,我必是招呼收廢品的手下留書。賣廢品的也不屑一顧,我要哪一本他就給我哪一本。往往能淘到不少寶貝。一邊撿一邊腦子里飛速的轉,這一本可以送給張三,那一本適合李四。

        也買書也撿書,但是家里的書卻不多。因為我覺得書就是用來看的,自己看不了就送人,書就像大姑娘,該嫁人的時候一定嫁出去,把她送給喜歡的人,讓它有個歸宿。

        當然也惹了些麻煩。我曾經(jīng)借了好朋友的《南渡北歸》,還沒看完,覺得比較適合某個孩子讀,就借出去了。等好朋友再想看,我卻翻遍了腦子忘記送給了誰。

        復旦大學圖書館館長葛劍雄先生曾經(jīng)講過一個故事。他的一個好朋友,美國一個著名學者,也是個藏書家,得知自己得了重病,希望把自己生前藏書送給復旦大學一部分。葛先生赴美帶回書籍后,把書單獨設立書架,并且邀請他的夫人能參加捐贈儀式,并把學者做個雕像。學者夫人堅決拒絕,說把書摻到其他的書中,讓讀者當作普通的書選擇,尊重讀者,才是尊重作者。

        我沒有大成者的胸懷和學識,但是還是愿意做一個愛書人。書是寫書人血汗的結晶,甚至是生命,值得我們尊敬。

       

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