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幾分懷念在心頭作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的幾分懷念在心頭作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我望著投到課桌上的一縷陽光，思緒回到從前那漫長、悠閑又美好的歲月……
那時，我和同學們互相玩鬧，互相幫助又保持著競爭關系，總有那么幾個在考試時將答案記下來，下考后擁在幾位成績好的同學身旁對答案，我從不參與他們激烈的辯論，因為他們爭得面紅耳赤時總會講：“到時候看發(fā)下來的試卷就知道了�！蔽铱偸呛烷|蜜們一塊兒聊鬼故事，昨天看到的劇情真令人吃驚等，要不然就是畫畫，講畫面背后的故事，或分享一本書，講書的內容，講的人眉飛色舞，大家聽得津津有味，有時猜接下來的劇情，有時展開熱烈的討論。
上體育課的時候，我們聚在一塊兒，玩推理游戲，結局總讓人渾身發(fā)冷，大聲驚呼：“原來如此！好可怕！”但是，我們嚇得心驚膽戰(zhàn)的同時往往會問：“然后呢？再講一個吧！”然后又被嚇得不寒而栗。不知是誰提出的“鬼捉人”，我膽小，只敢躲在“安全屋”里不出去，所以總是被安排成捉人的“鬼”，跑得氣喘吁吁，大汗淋漓。
有時老師會組織一些活動：竹節(jié)人大賽、演講、分角色朗讀甚至表演、親子活動……最令我無語的是一次課本劇表演：每個小組都要表演一個課本劇，記得一個男生把紅領巾套在頭上，扮成小紅帽，大家笑得肚子痛。還有小秦，阿鈺和小晨那一組很令人吃驚：他們表演《草船借箭》，不知從哪弄來了一個“孔明扇”，還自制了箭，那箭真的能扎進用充當草人的紙板里，老師都大吃一驚！我們上場了，大家屏氣凝神，我扮演的“小松鼠”自告奮勇去放哨時，聲音又大又清脆：“讓我去看看吧�！巴閭冋f“太好啦，太好啦……聲音拖的老長，而且小�！蓖瑢W們大笑，老師也在笑。我真想找個地縫鉆進去，不過我還是竭盡全力完成了這次演出。
“時光的河流啊流，終于我們分頭走，沒有哪個路口是永遠的停留……腦海之中有一個鳳凰花開的路口，有我最珍惜的朋友�！边@一路上，走走停停�；赝�，幾分懷念在心頭。
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